2023年诗朗诵短篇 诗朗诵《中国脊梁》通用(四篇)

时间:2023-05-26 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

诗朗诵配乐诗朗诵你的样子篇一

以建设书香班级主题,以诗歌朗诵演讲会的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛,为加强同学们的文化气氛,响应学校、文学院的活动要求,提高自身文化素养,培养读书的兴趣和爱好。

读书破万卷,下笔如有神!书籍是我们不可或缺的精神食粮。让课外书为我们打开一扇扇窗,开启一道道门,让我们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情操,使我们体验:我读书,我幸福!

1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过活动,提高学生的阅读与写作的能力,提高欣赏的水平。

3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。

4、通过活动锻炼自身的演讲和面对观众的素质,做到广电人不怯场,提高临场应变能力等等。

襄樊学院文学院广播电视新闻学1011班

班委及活动组织者

全体广电1011班同学

1、各寝室要求有人员参加此项活动。

2、选手要有良好向上的思想,热爱书籍,热爱班级,热爱学校,热爱国家。

3、选手要遵守比赛安排和比赛规则。

4、选手要自己下好比赛背景音乐和背景动画。

5、要求有原创诗歌、演讲稿朗诵,内容积极,反映当代大学生正面的`内容均可。

6、要求入党积极分子踊跃参加活动

报名时间:20xx年3月15日

报名地点:班级双推委员处

活动时间地点:20xx年3月22日晚自习、8#c407

1、安排活动场地,安排活动时间地点。

2、做好活动前期宣传工作,以海报、通知等形式进行活动活动的宣传工作,宣传是工作良好的辅助。

3、报名工作,以活动通知的下发,通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发活动报名通知,尽可能的做到全班师生人尽皆知,最大化的进行报名参与;确定报名时间,报名地点,以便更好的做好报名工作。(报名时间及地点见报名通知)

4、做好人力、物力资源的分配。

5、活动时请工作人员拍照以作活动证明及纪念。

6、活动前开部门会议,进行工作分工。

1、本活动计划于20xx年3月21日晚8#c407,18:30进行,及相关活动。

2、活动前做好活动事项和责任划分。

3、活动前请工作人员布置好活动用桌等。

4、活动前半小时工作人员进入活动场地,商讨活动进程和注意事项,并布置活动场地。

5、活动前5分钟选手进入活动场地进行准备,并签到。

6、工作人员安排选手入座准备比赛。

7、活动前10分钟评委嘉宾进入活动场地做好准备工作。

8、主持人宣布比赛开始,并介绍到场评委及嘉宾。

9、主持人至开幕词,并请大家保持比赛场地秩序。并宣布活动规则。

10、活动开始,个工作人员做好本职工作。

选手在比赛中对比赛的掌控能力和现场发挥;

比赛时比赛选手的吐字清晰度,说话时的语速;

比赛是比赛选手对背景的配合

12、比赛结束由嘉宾做活动总结和比赛意义。

13、工作人员安全引导比赛人员,嘉宾有序离开比赛场上。

14、工作人员打扫比赛场地,并恢复比赛场地。

比赛场地的调配利用;

摄像师一名;

比赛必备用品(如:笔、纸)

比赛所用背景等。

活动过程中的纸和笔;

宣传海报;

通知海报;

活动报名通知和报名表;

1、选手未到场以及选手迟到应急处理办法;

2、比赛时比赛场地混乱;

3、比赛设备故障等;

4、比赛现场掌控;

5、比赛主持人嘉宾介绍;

在活动结束后负责人以书面的形式作总结。

广播电视新闻学1011班班委20xx年3月15日

诗朗诵配乐诗朗诵你的样子篇二

引导语:母校,是一首飞扬的情诗,把我的思念轻轻地诉说。是一课繁茂的大树,节满了日日努力的硕果。今天,小编为大家整理了关于配乐诗朗诵再见了母校,欢迎阅读与参考!

燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;

小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;

稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;

春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!

老师啊,母校

我们就要离开您

收起往日的嬉戏

我们静静地

走过校园每一个角落

走过我们生活了六年的地方

你看,那阳光明媚的教室

多少次聆听我们,书声朗朗

你看,那沉默无语的黑板

多少次书写我们,知识秘方

你看,那宽阔平坦的操场

多少次留下我们,笑声飘荡

你看,那清脆悦耳的铃声

多少次提醒我们,珍惜时光

母校啊

当我再一次走进您

多少岁月一一在我们心中流淌

忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲

忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手

忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光

忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌

母校啊

让我怎样感谢您

我们要感谢我们的学校

六年,两千多个日子,

我们在这里一起分担风雨,共享雨露。

在这里,

有我们最珍贵的回忆,

有我们最知心的朋友,

有我们最难忘的学习生涯。

再回首,

母校的一砖一瓦,

依旧那么清晰;

再回首,母校的一草一木。依然那么青翠!

在那明亮的教室里,在那美丽的操场上,都留下了我们美好的回忆!老师的谆谆教诲,伙伴们的欢声笑语,都深深地印在我的脑海里!

实验一小,

是我们健康成长的沃土,

是我们儿童希望的乐园!

在这里,我们为将来成为祖国的`栋梁之材打好了扎实的基础!

临别之时,也许我们有些伤感,但是我们并不惆怅。

因为那无限的未来就要从现在开始,

明天,我们就要慢慢体会“长大”的滋味,

这昭示着一种荣耀,更提醒着一种责任。

这份责任就是我们要学会爱,

爱我们的家人、我们的老师和朋友,

爱这个社会,爱伟大的祖国,

爱生生不息的中华民族和九州的土地。

我们固然有些伤感,但我们绝没有丝毫惆怅

我们即将迈出实验一小的校门,

但在今后,

不论走到哪里,

我们都不会忘记我们曾是实验一小的学子,

不会忘记 班主任老师的叮嘱和期望,

昨天一小是我们的荣幸,

明天我们是一小的骄傲。

今天我们是一小园里的一缕芬芳,

明天我们是共和国的钢铁脊梁!

告别熟悉的学校,

象孩子总要离开妈妈的怀抱,

初中的大门在向我们招手,

脸上却是含泪的微笑。

再见了,亲爱的老师,尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲

再见了,和蔼的校长,尽管我们还想再次感受您真诚的关怀

再见了,友爱的同学,尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟;

再见了,心爱的课堂,尽管我们真想再展开一次精彩的讨论,把美好的未来畅想。

深深的鞠躬—— (同时做鞠躬动作)

向亲爱的老师;敬爱的校长;可爱的同学;

献上我们临别的祝福:

感谢老师,

祝您身体健康,事事如意;

祝福同学,

让我们奋发有为,再创辉煌!

最后,我们再一次代表全体毕业生

向辛勤哺育我们的老师说声:

“老师,谢谢您!”

向教育培养我们的母校说声:

“一小,祝愿您!”

愿您繁花似锦,

根深叶茂;

从成功走向灿烂,

从灿烂走向辉煌。

1.诗朗诵《再见了母校》

2.再见母校诗朗诵稿

3.再见了母校朗诵稿

4.再见了母校演讲稿

5.再见了母校诗歌朗诵

6.再见了母校演讲稿400

7.毕业班朗诵再见了母校

8.再见了我的母校演讲稿

诗朗诵配乐诗朗诵你的样子篇三

男:日月穿梭,光陰似箭,

不知不觉中,已经过了五十年,

由黑转白的雙鬓,

提醒我們渐行渐远的当年。

女:可总是有一丝抹不去的记忆,

时常涌上心间,

加强那些难以排解的思念。

男:你是否记得,

那陰天臥雲的狼山。

你是否记得,河頭、原野牧羊人

那嗓高亢入云的山曲唱段;

女:你是否还记得,

那首廣為流传的《北京知青之歌》:

那是我们青春的宣言;

男:你是否还记得,

那土牆、土炕的知青屋?土竈柴火的大鍋飯。

那吱吱作響的牛車、西鍬直板無彎。

那酸辣誘人的米涼粉、悠香撲鼻的糜米飯。

女:你可曾記的,那縱橫交織的水渠,

那麥浪滾滾的'沃田,

那金色美麗的葵花,執著地朝著太陽,

矢志不渝,堅守信念!

男:有時我伫立在静谧的月下,

好似又嗅到那沙棗花的濃香,

女:逡巡在清晨的草地上,

看到那朵朵的苦菜花,又回憶起插隊時的辛艱。

男:那河套淳朴的民風把我們初步社會學子感染、

女:鄉親們純厚、寬容、聰惠、知足的天性深深烙在我們的心田。

男:我們苦中取樂,我們面對艱難,我們品味了人生的苦辣甜酸,讓我們一踏入社會就得以砺練。

女:五十年來,我們面對風霜雨雪,頑強地步入晚年!

男:曾記否?当年那熟悉的场面,那些亲密的同伴,一起談地說天、滿懷豪情、指点江山。

女:一幅幅清晰地畫面出现在面前,

挥之不去,去而复返!

男:不论是邂逅在公園,还是偶遇在路边,

总有无数个话题聊起没完。

女:只要说出一个名字就有一幅笑脸,

从岁月的深潭中浮出水面,

搅动我们感情的波澜。

男:可当久违的你站在面前,

岁月的风蚀与记忆中的容颜,

竟有如此大的改变,

女:不禁使我们感慨万端。

我们的青春

真的被岁月留在世纪的那一边!

男:今天在这里,我们再一次相见,

女:今天在这里,我们又一次团圆。

男:我们又见到了那谙熟的面容,

女:仿佛又回到当年的土茅庵。

男:在这里,让我们又把五十年前的往事启封开坛,

女:让我们把关切的话语说他一天,

男:让我们把人生的感悟侃上一侃,

女:让我们疲惫的身心来个小憩——

男女合:在插友情的温馨中酣眠!

男:在愉快的回忆中,

我们要再一次享受青年;

女:在想象的那山那水中,

我们可以放肆的呐喊;

男:在融洽的交谈中,

让我们说说昨天、今天;

女:在热烈的碰杯中,让我们祝福明天——

男女合:望老友永远幸福,此生平安!

男:人生相聚是短暂的,

女:但相聚最能体会友情的甘甜。

男:相聚在今天,回首五十年,

這一刻,早就将我们的心紧紧相连;

女:相聚在今天,回首五十年,

这一刻,又将我们的友情凝结到永远!

男:不愿说再见,

女:又要说再见;

男女合:让我们患难与共的兄弟姐妹相约明天!

让知青精神代代相傳!

诗朗诵配乐诗朗诵你的样子篇四

就给这片土地带来了希望

曾几何时

醉里挑灯看剑

英雄泪水和热血

锈蚀了一个美好的愿望

这是一片死寂的土地

矿井下那深深的巷道里

可有期盼的目光在喘息

那干瘪了一代又一代的种子

稚嫩的手可曾叩响明日的太阳

啊, 希望啊,希望

锤头和镰刀的撞击

燃烧了那个很长很长的梦

那是一个怎样的夜晚呀

升旗的绳索

紧紧勒进双手的肉里

远天的鸽子衔走最后一丝黑夜

太阳把我们与旗帜一起染红

啊,希望啊,希望

窑洞里那架老纺车

还在吱吱呀呀的转

村口那座石碾

不停地重复着昨天的脚印

一位伟大的智者

破解了充满问号的那个圆

我们把走成化石的那双靴子

留给了类人猿的那片密林

我们走了

我们快活得走出一片旋风

呼啦啦的旗帜让整个世界惊愕

啊, 希望啊, 希望

阿芙罗尔号巡洋舰的圣火熄灭了

萨拉热窝街头烧焦了

山的那一边

种子生出了跳蚤

希望化作祈祷的香火

缭绕飞去

锤头和镰刀紧紧拥抱着我们的土地

我们收获太阳和朝霞

编织着自己的旗帜

我们曾经走过的路

飘着麦香

深深的 远远的

弯弯的 香歌满满的

我们一直走着

啊, 希望啊, 希望。

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