在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
窗边的小豆豆读书笔记ppt篇一
以我这八十年代出生的人为例。那时父母没有时间来思考孩子的成长问题,对子女的期望就是能认识几个字就可以了,对考试的成绩也不是很在乎。还有些生活特别的困难的家庭,会因为劳动力不足而让孩子退学务农。那时人们的功利意识没有今天这么强,不会把考大学作为子女的终极目标。当然那时也还在执行六年制义务教育,中学要通过小学升初中考试才有的上,没考上就只能回家种地了。
如果子女太调皮就是以打骂的方式来处理,他们不知道有“儿童心理问题”这样的问题存在。老师也一样,一门心思地传授知识,不知道有教育要“身、心、灵”全面发展。学生犯了错就是罚,罚站,罚跪,罚扫厕所。回想整个童年真的想不起有谁是关心我们的心灵成长。我感恩父母让我吃饱,穿暖,感恩老师传道授业。但,就“爱心”而言,我认为这些还远远不够。
那么九零及零零后呢?我认为比我那代人更惨,因为打工潮来了。子女留在家中与爷爷奶奶一起过,父母与子女的互动交流就时间就更少了。老师关注的也只有升学率。
纵观几代人的成长环境,不难发现,孩子不被尊重,被家庭及社会边缘化。在这样的环境中长大,心理上能健康吗?
怎样才算是有爱心呢?如果仅以善良、仁爱来定义,太过于空泛、说教。让我们来看看小豆豆的父母及巴学园的校长是怎么做的。
小豆豆因为过于调皮被 学校退学后,他妈妈只在她二十岁后才告诉她曾被学校退学件事,而不是在当时训斥她要听老师的话,要尊守学校制度,她妈妈怕还在上一年级的小豆豆心灵受到创伤。
校长整整听了小豆豆说了四个小时的话,其间校长先生没有打哈欠,一次也没有露出不耐烦的样子,他也像小豆豆那样向前探着身体,专注地听着。这是小豆豆一年级入读巴学园的面试经历。
为了捡出掉进厕所的钱包,小豆豆把大便池的大便往外舀成了一座小山,校长经过时,只是问她“你在干什么呢?”,“弄完后要把这些全都放回去,啊。”说完就走开了。
小林校长请来农夫教孩子们怎么种庄稼,虽然当时有规定,教给孩子们知识的人必须取得“执教资格”,也就是今天的“教师证”,但小林先生不在乎这些,他认为让孩子看到真正的东西是非常必要的,也是最重要的。
这些只是随便挑了书中几个更于陈述的例子。
更让我吃惊的是,巴学园创立于1937年,1945年毁于战火,也就是说在我们解放前日本就存在像儿童乐园一般的学校,有着真正地热爱孩子,信赖孩子,充满了热情的教育家。与巴学园相比,今天我们的孩子是不是生活在“地狱”之中呢?这“地狱”真的是社会发展的产物吗?还是我们自己先择了“地狱”?或是我们把孩子强拉进“地狱”。
想想如果童可以重来,同时也在巴学园这样的学校可以选择,你会选择巴学园吗?为人父母的你在今天会送孩子去巴学园吗?会觉得巴学园落伍了吗?
窗边的小豆豆读书笔记ppt篇二
近期,我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆》。
这本书讲的是6岁的小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
我喜欢这本书是因为我想到“巴学园”和小豆豆一起品尝“海的味道”和“山的味道”,和小豆豆一起在电车教室上课,和小豆豆一起过暑假……
巴学园的校长小林宗作对待每一个孩子都很善良,特别是小豆豆,有一次,小豆豆和小林校长说了4个小时的话,小林校长也没有厌烦,反而有时还问:后来了、接着了……
我羡慕小豆豆是因为小豆豆能来到一个如此美妙的校园,认识了一个好校长。但我最羡慕小豆豆的其实是因为她有一个仁慈的妈妈,因为小豆豆被原来的学校开除时,她的妈妈没有告诉她她是被开除的,而是说想换一所学校,直到小豆豆长大了,她的妈妈才告诉她真相……
读完这本书,让我懂得了每个孩子都是调皮的,都是天真无邪的。这本书也让我认识了顽强、善良、有爱心的小豆豆……
怎么样?你也要读这本书么?