演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
把握现在演讲稿篇一
“过去，如果我努力就好了。”“如果我会琴棋书画就好了。”“如果我很富有就好了。”……在生活中，我总是发出如此的感慨，常常有这样的叹息。
“如果”只是一个假设，是羡慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信现在，相信创造。
海子说：“在这个世界上秋天深了，该得到的尚未得到，该丧失的早已丧失。”所以，把握时光，把握现在，才能得到“尚未得到”的。这是成功者的一条历史足迹。
李时珍为著《本草纲目》，深入山林，历尽千辛万苦。如果他不把握时光，不把握现在。只想真“如果”草药从天而降，展现在自我的面前，或是别人也许比自我更能做得好，自我无需努力，那么他将不可能为祖国的医学做出重大的奉献。
“发明大王”爱迪生为发明电灯，进行上千次实验，最终找到了适宜的灯丝。如果他不把握时光，不把握现在，而是想着适宜的灯丝能奇迹般得出现在他的眼前，那么人类辉煌的灯火事业可能会推延。
著名的铁路工程师詹天佑，总是为修筑铁路，经得艰险，劳累。如果他不把握时光，不把握现在，只是幻想着一条条完美的铁路不经努力而诞生，那么他将不可能再是著名的工程师。
明天的辉煌，需要我们现在的努力，我们应当从摔倒的身影中捕捉宝贵的经验，并不是对完美的明天感到茫然。鲜花的芬芳要用心血的浇灌，我们相信根植于奋发的心中。
把握时光，把握现在，鸟儿展开翅膀，尽情地在蓝天飞翔；树木沐着阳光，尽情地吸收着养分；河流兴奋地奔腾流动，尽情地奔向远方，奔向大海。
把握现在，风儿更年轻；把握现在，阳光更灿烂；把握现在，通往明天的阳光大道更宽阔。昨日，是以往走过的秋叶小路；明天是远方闪烁着的灯。不要执着于如果。把握现在，我们正在向那盏明灯慢慢靠近。
把握现在演讲稿篇二
在各种职业生涯中，我都有不想抹去的记忆，也许是在我失落或自豪的时候...即使时间流逝，我仍然可以立即看到他们。
这是今年第一个月的一个星期天。我妈妈和我去了购物中心，准备去散步，因为我妈妈和我好久没一起散步了。自从我上了高中，我就呆在学校，很少品尝妈妈做的美味食物。所以我妈妈决定那天买更多我喜欢吃的食物。就这样，我们开始了。
走在路上，呼吸新鲜空气，路边依稀是那些树。但在那个时候，这种感觉与过去不同。虽然城市里没有红灯和绿葡萄酒，但乡村仍然很舒适。目前，有一大片土地，有河流和其他农作物。我真的很怀念我的酒友们一起玩耍的时光。我曾经无忧无虑地在田野里追逐兔子和其他野生动物，但是日子一去不复返了。尽管现在是春节，朋友们聚在一起出去。
我妈妈年龄越来越大，头发越来越灰白。她希望我能得到一所好大学和一份好工作，我对此非常了解。瑞兰的母亲没有问我太多，但我能理解她。她整天只关心工作，只是为了给她的孩子提供一个好的生活环境。想想世界上所有不像这样的父母。
不知不觉中，我们来到了镇上。我妈妈说她会给我买一些新衣服。我走进商店，看着它们。它们不仅昂贵，而且不合适。所以我决定不买了。毕竟，不久前我还买了一些衣服。我母亲对我的行为也很惊讶。她过去一直坚持要我穿，但今天她变了，建议我仍然需要我的衣服。
经过我再三劝说，她同意不买，所以我们直接去蔬菜市场买蔬菜。
碰巧几个同学打电话来说他们要来我家玩，所以我们很快就买了蔬菜。
当我和妈妈到家时，我的同学已经到了，然后我们一起聊天。
那天，虽然有点累，但很有趣。我真的很开心。在家和有朋友真好。因此，我必须把握现在。
把握现在演讲稿篇三
每一次老师提问我总是不会举手，甚至连“加一等于几”这种问题我也不敢举手。是因为问题太难，我回答不上来吗？我想不是的，只是因为我胆子太小不敢举手吧。
我记得那一次，在老师讲完课堂内容后，给我们出示了一道很难的几何题，说谁解出来了就可以去办公室领一份小礼物。这种意外的惊喜，我们总是对其毫无抵抗力。于是，我懒洋洋地抬起总是耷拉着的头，一惊，这不是我前几天才做过的一道原题吗！本来我只是抱着随便解解题，反正也解不出来的心态抬头，但此时，成功就在我的眼前，触手可及。我望向周围的同学，一个个不是抓脑袋就是扶额在冥思苦想，但是没有一个人举起了自己的手，我又望向老师，她带着寻觅又期待的目光望向同学们，仿佛下一刻就会有人把手举起来一样。我又望向自己的手，只要它举起来，就能碰到成功，就能获得喝彩。
我心里无尽的纠结，最后我下又巨大的决心，缓慢地把手慢慢抬起，我注意到老师的目光已经锁定在了我身上，带着鼓励与期望，我也注意到有些同学已经转过身来，看着我，眼里充满了崇拜与惊讶。我手心已经布满了细细的汗珠，我闭上眼睛，深吸一口气，想要勇敢的把手举起。但在最后一刻，理性胜过了感性，我手一软，垂了下来。
我趴在桌上，不敢抬头，我不敢面对老师失望的眼神和同学们黯然下来的目光，没过多久，下课铃声如同一只欢快的鸟儿唱响，老师说：“很可惜，没有同学解出来了，下次加油！”明明老师的语气平淡自然，但我依旧从中听出一丝失望。
我把头深深地埋在双臂中，不肯抬头，直到一位同学拍了拍我的后背，对我说：“数学老师叫你去她的办公室一下。"我心里咯噔一下，可千万别是上节课的事啊！
我拖着沉重的脚步走进办公室，老师一见到我，脸上就溢满了笑容，难道是什么好事？“给我讲讲上节课最后的那道题吧！”果然是因为这件事啊，我张口正想否认，没想到老师又开口：“不要否认，我知道你会。”老师的脸上再次浮现出鼓励的笑容，我长舒一口气，松了口。
谢谢你，老师，毕竟你让我明白了珍惜当下，把握现在，才能更好的迎接未来，使未来的每一天都自成风景。
把握现在演讲稿篇四
幸福没有明天，也没有昨日，它不怀念过去，也不向往未来；它仅有现在。记得俄国屠格涅夫曾说过这样一句话。
把握现在，珍惜他人赋予自我的一切！
有些人，常常在失败时自艾自怜，认为自我是可怜可悲的，对今后的生活失去了信心，却从没有想过从问题的源头寻找原因。又有些人优柔寡断，在下定决心做某事之前，却又开始幻想到过遵循这些目标做事之后。自我会变得如何如何，今后又会怎样怎样。就在这样的可笑的幻想中，迷失了自我。仅有真正一个脚印一个坑，每一天为自我定个小目标，逐步实现它，在一天一天中，充实自我，改善自我，充分利用自我所有的资源本事，才能真正实现自我的最终目标。
把握现在，脚踏实地做自我！
我们身上背负的职责为因为一天天自我“实力”的壮大，而变得越来越轻。到有一天，你突然发现，自我已经完全独立、成功时，你肩上的负担已悄然放下。
把握现在，将来完美的前程是无可限量的，可是，未来的道路上也有未知的艰难困苦，我们无法得知。可是只要把握现在，坚持不懈，才能为迎接困难的来临打下坚实的基础。
人们总是抱怨自我为什么不成功，原因就是因为人们没有做到把握生命中的每一分钟。你有没有想过：当你在抱怨自我没有成功的时候，时间又神不知鬼不觉的从你身边悄悄溜走。到不如得知自我没有成功后，多问几个为什么，把失误的地方弄明白，以便在下一次取得成功。
同学们，你们是否思考过这样一个问题：每次考试的错题，并不是没有学过，可到考试就是不会做，这是为什么呢？这是因为在你学过这个知识之后，没有利用剩余的时间去做几道题巩固一下，从而对知识点掌握不牢。你想：当时教师给你留的时间哪去了？看小差？还是。。。？成绩的差异也正是如此啊！
能够做到把握好现在的每一分钟，并不容易。能够把时间计算到分秒得人，必然是一个成功得人。著名作家刘墉就很看重这一点，他决不耽误一分钟，正是因为他的惜时如金，才导致了他的伟大成就！
同学们，把握好想在的每一分钟，认真学习，好好学习吧！只要能做到这一点，就必须是一个成功得人！
把握现在演讲稿篇五
我们拥有现在，我们要把握现在，我们憧憬未来，我们要掌控未来。
我不要像《那些花儿》里一样，孤独的老去，我要珍惜时光，把握现在，做我自我。
我不必须要干出一番惊天动地的大事，但我要学会生活，为自我的生命添光彩。
我不要几十年后，站在生命的尾巴上，不断的忏悔，我要把握现在，让自我变的更加完美，不留下遗憾。
拥有现在，把握现在的方法简单：
努力+学习+努力+学习……=自我想要得未来
我拥有着现在，但并不等于把握了现在，但我把握了现在，就必须拥有了现在。
拥有现在，把握现在，拥有现在，把握现在，现在现在，时光不再。
我们都在《期望的田野上》，我们是盛开着的《那些花儿》，我们不再《微不足道》，我们要《flyaway》去迎接一片《光芒》。
现在，现在，时间已在我的手中，我拥有着它，但随时都会失去它。
我从不奢望自我的生命有多长，我只期望自我的生命有意义，生命虽短，意义犹在。
我们既然拥有了现在，就应当把握现在。