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小学生日记小学生日记二年级篇一
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星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗？”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。”妈妈反驳道：“哪来那么长的竹竿？”“我……我……”我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过：对了，老师不是刚教过比例知识吗？我兴奋地说：“姐姐！借你一用！”姐姐满脸疑惑：“怎么求？”“在同一地点，同一时间，影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的长度，算出你的身高和你影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了。”我得意地说。
因为我平时喜欢制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的长度是0.52米，他们的比是：1.56：0.52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3（米），这便是大树的高度了。妈妈和姐姐看着我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用！
今天，爷爷去买了一箱啤酒来，准备招待客人。晚上，客人们来了，爸爸妈妈端出瓜子、花生、橘子，他们坐在一起有说有笑的。开饭了，我们大家围着桌子坐了下来。大人们有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝饮料。大家吃得津津有味。吃完饭，客人们走了，我发现爷爷买的那箱啤酒是这样装的，每排6瓶，共4排。我用口诀“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原来共24瓶，现在箱子里还有18瓶，那客人们总共喝了6瓶啤酒。我把空瓶数了数，果然是6个。
今天，我在写作业的时候发现了一个问题。那就是生活中的圆。
什么叫做生活中的圆，那就是在生活中有哪些关于圆的周长、圆的面积还有圆的对称轴之类的东西，也就是圆的知识在生活中的应用。
在我们的现实生活中有许多地方要应用到圆的周长，只要你认真观察，就肯定能发现的，虽然我不知道大家知道多少关于圆的周长的东西，今天我就把我所知的一点皮毛告诉大家，据我所知，车轮走一圈的路程就是这个圆的周长;时钟的分针针尖走过的路线是钟面的周长;圆形餐桌围的花布边的长度也是餐桌面的周长;人们经常戴在手上的手镯也含有圆的周长的知识……真的是太多太多了，我只说了一点剩下的就由你这位高手去观察了。
圆面积其实也很简单，只要你会观察，眼睛亮一点就可以了。圆桌的大小也就是圆桌的面积;时针扫过的面的大小也就是这个钟的面积;还有就是可能大家很少见，那就是用绳子拴住牛吃草，求牛吃草的范围，也就是求圆的面积，……。这是我所归纳的。
还有，圆有无数条对称轴，切记!
”
今天，我读了数学家高斯小时候的故事，读完后我很佩服他。这个故事讲的是高斯上二年级的时候，刚学加法不久，老师出了一道题：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?高斯很快就将答案算了出来，老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的?高斯答道：“我只是发现1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11+11+11+11+11=55。我就是这么算的。”高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。高斯小的时候能将难题变成简易，是他懂得观察、寻求规则，才能化难为简，他的这种精神值得我们学习。
公斤*3000 万亩 =30 亿公斤水稻，假如每人每年吃粮食 300 斤，可以 养活多少人呢?列式：30 亿×2 =60 亿(斤)60 亿 ÷300 =20xx 万 (人)天哪!!全省 6000 万人，再加上 20xx 万人，不就 8000 万人 ! 了吗?!这样的话，我这个馋猫一个月还可以吃到 300 斤÷12 个月 =25(斤)呀。哈，真好!我真佩服这位农业科学家，能想出这么好的办法，如果全国都用 这种方法来种，我们国家就不会缺粮食，而且还能资助粮食短缺的国 家呢!想知道他是谁吗?他就是我国的水稻之父——袁隆平爷。
以前，我一直以为学习“求最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。
我胸有成竹地回答道：”行！”
“这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：”我这个'数学博士'也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。
此时爷爷说：”那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：”再过15分钟。
“耶！”听了爷爷的话，我高兴地举起双手。
从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
小学生日记小学生日记二年级篇二
我家阳台有一个蚂蚁“军团”，这些蚂蚁非常有趣。
星期一9月30日晴
我今天早上去旅游，今天下午回来的时候在阳台上吃那些我还没有吃完的零食。我吃那些美味的、好吃的零食的时候，不小心把零食的小碎碎掉到阳台的地上了。突然，几只黑乎乎的小蚂蚁闻到了香香的气味，马上跑过来，把头上的大夹子一下把所有的碎碎都夹回蚂蚁洞里了。
星期二10月1日多云转晴
今天，我帮奶奶浇花的时候，一下子蚂蚁都跑了出来，我好奇的想：“呀。蚂蚁都跑了出来，会不会它们的家就在那儿住呢？”我小心地、好奇地把花盆拿走。啊。天哪。好大的蚂蚁宿舍。里面有非常多的东西：有枯叶、花朵，还有许许多多的蚂蚁卵呢。
我家的阳台上的蚂蚁是不是非常非常有趣呢？
小学生日记小学生日记二年级篇三
阳光明媚的一天，一片生机勃勃。可是，院子中的说话声打破了宁静。
走，王红焱，我们出去玩玩吧！王子煜不耐烦的对我说。
玩什么呀？我说。
随便玩儿什么呗！真是无聊死了！王子煜的声音越变越大，都快吵死了。
那到底是玩什么呀？我无奈的摇摇头。王子煜也无可奈何的摆了摆手。
哈哈！有了。王子煜灵机一动。
怎么了？我不解的问。原来，王子煜看到我们旁边有一个易拉罐儿，所以，她想踢球。怎么样？是个好主意吧！
（我乙、她甲）游戏规则：两人守着的地方是两个球门，甲踢的时候，乙要守的严严实实的，不能让甲的球有机可乘，如果让球进了自己的'球门里，就输了。如果没踢着的话，就重踢，也算输了。
第一局开始，是我先踢。我一个酷毙的旋转踢，on,no!输了。你们知道为什么吗？因为，摆了个好造型，但是，踢了一个臭球，真是输得太惨了呀！
第二局，是王子煜先踢。她的动作很简单，先一抬右腿，再一落，球被她踢飞了，啊糟糕！哈哈！她虽然踢得高，还是没有躲得过我的防护网。
经过七局的比赛，我输一局，她输一局，我赢两局，她赢一局
总之，实在是太激烈了。虽然我们踢的不是真球，可仍然像真实的比赛一样，好想再玩几次啊！
小学生日记小学生日记二年级篇四
一、20xx年9月10日 星期二 天气晴
教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。
老师，我想对你说，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦。
老师，我想对你说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。
老师，我想对你说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的'战略家，镇定自若;有好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去;讲解深入浅出，仰扬顿挫道来。
老师，你好像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
老师，我们为你而感到骄傲自豪!
二、20年3月17日 星期一 天气晴
今天早上，妈妈正在洗衣服。我看见妈妈那轻松自如的样子，心想洗衣服真简单容易。
我想着妈妈的样子洗起衣服来。先找来一个盆子;向盆子里倒上水;然后再向里面倒一点洗衣粉;再用手搓一搓，可怎么也搓不干净。我想起了妈妈洗衣服的时候是用刷子刷干净的。于是我找来一把刷子，使劲地刷呀刷，刷出了许多泡泡，之后再用水冲洗干净;最后，我把衣服洗清干净，晾在绳子上了!
望着我的“劳动成果”，心里美滋滋的。
三、20xx年3月17日 星期一 天气晴
每个人都有自己上学用的书包，我也不例外。别看我的书包普普通通，它却能放许许多多的书，它的颜色是蓝灰相间的，它的外形是长方形的，还有两个小拉链。晚上，书仿佛在书包里睡觉。
每天，它都陪伴着我上课，陪伴着我回家，陪伴我做作业……有一次,外面下着倾盆大雨，它仿佛是个勇士，保护着我的作业和书。
每天，我背着沉重的书包来到学校，来到各个地方。每天，把我喜欢看的书也放在了里面。
啊!我有一个不可多得的书包，我爱我的书包。
小学生日记小学生日记二年级篇五
大家听了老师说的话，一片哗然，下面又恢复了平常的喧闹声。
小黄说：“终于合班了!我又有同桌了，这几天没同桌闷死了。”
小廖说：“唉，我觉得还是分乙班和甲班好。”
……
可是我觉得的和别的同学并不一样。在这两个星期的分班，没有同桌，是一件非常美好的事情。那是因为上课了，没有人吵你，也没有人烦你;做作业的时候，也没有人抄你的作业;而且，可以把书包什么的放在空椅子上，省了不少的空间坐。
不过呢，合班也是不可避免的事，毕竟老师也已经说了。所以，我非常希望我以后的同桌是一个非常安静的人，成绩好，可以一起讨论关于学习的事情的同桌，但愿老师能给我安排一个这样的好同学坐在我旁边!