2023年快乐的书英语日记共多少单词 快乐的英语文章(7篇)

时间:2023-05-19 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

快乐的英语课日记篇一

一天的时间眼看就要结束了,相信你会领悟到不少东西,是时候用心地写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的快乐的圣诞节英语日记及翻译,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

今天是圣诞节,我们家人很开心,我很喜欢圣诞节。

过圣诞节我知道了一个秘密,是:圣诞老人不是圣诞老人,而是我的爸爸妈妈。

快乐的英语课日记篇二

下课铃一响,同学们跑出教室,校园里顿时热闹起来了。“呜-呜”,是谁哭了?我一看,原来是一名小学生被别人撞倒了,我连忙跑过去扶他起来,他对我说“谢谢!”我笑了笑,把他送到了一(7)班。我觉得帮助别人是一件很快乐的.事。

快乐的英语课日记篇三

中文翻译:

春节是中国人最喜欢的春节。春节通常是在春节的二月,家家户户都贴上吉祥物,春联和他们放鞭炮,他们吃饺子,我们有饺子呢,我希望在新的一年里我们在一起放烟火,谈谈新年的愿望我希望在学习上取得进步,家庭中的每个人都快乐我们收到了作为过年礼物送给他们的钱非常喜欢我在寒假期间过得很愉快爸爸,妈妈和我一起度过了我们的春节我还和我的爸爸和我一起读了一些书妈妈,我们很开心,我真的很开心,因为我爱我的父母,我做了很多有趣的事情,我也爱我的寒假我爸爸,我妈妈和我一起度过了我们的春节我也和我的爸爸妈妈一起读了一些书,我们很开心,我真的很开心,因为我爱我的父母,我做了很多有趣的事我也喜欢我的寒假。

快乐的英语课日记篇四

无疑的快乐是世界上最宝贵的东西。没有它,人生将是空虚的而且毫无意义的。如果你希望知道如何获得快乐,你须注意下面两点。

健康是快乐的要诀。唯有身体强壮的人才能享受人生的乐趣。

快乐在于知足。一个不满于现状的人终是处在痛苦之中。

快乐的英语课日记篇五

第二天,我早早的起床,来到菜园里,帮着爷爷、奶奶给菜除草。除草太费劲儿了,没拔几棵草,我就满头大汗,不想干了。妈妈在旁边给我鼓劲儿,说:”宝贝儿,加油,把杂草拔光,蔬菜就长得更好了。不能放弃啊!“我受到了鼓舞,看着菜园里的蔬菜们摇头晃脑得也在给我加油,干劲儿又上来了,擦了擦汗,继续除草,终于,把草都拔光了。

看着满园的蔬菜,我心里高兴极了,吃着自己摘的西红柿,都甜到心里了。劳动真的很快乐!

looking at the garden full of vegetables, i am very happy, eating my own tomatoes, are sweet to my heart. work is really happy!

快乐的英语课日记篇六

大家是不是都已经参加过植树活动了呢?下面就用英语日记的形式把这个过程记录下来吧。

三月十二号是植树节,在这之前我们学校今年买了足够的树。那天,我们不用上课。老是和同学一起在学校周边种树。

我们一到学校就开始种树。有的学生挖坑,有的把树放进坑,有的学生把土产回坑里。然后我们用脚努力地把土踩结实。最后我们给树浇尽可能多的水。

from then on we looked after the trees carefully and the trees grew very well . it made our shcool more beautiful .and how happy we are !

从那时起,我们小心翼翼的照顾那些树,树也长得很好。它让我们的学校变得更加美丽。我们是多么的开心啊!

如何植树?

春天是植树的最好季节。植树必须遵守一些正确的步骤。第一步是先挖一个足够大的坑以放树苗,但这个坑不能太深。第二步是在坑的旁边的土里插一根直的棍子,接着就把树苗放进坑里,并把它和棍子绑起来。第三步是再把泥土放回坑里,然后用脚踩几次,把土压紧。最后,要给树苗浇水。因为水对树苗的成长是非常重要的。

植树

昨天是植树节。老师要求我们在操场拐角处种树。下午3点我们到了那里。老师给我们示范怎样种树,然后我们就开始干起来。一些同学挖树坑,一些同学往树坑里放树,另一些人给树浇水。我们种了很多树。当我们结束工作时,天几乎黑了。

快乐的英语课日记篇七

星期天上午,我和朋友们到我家的楼下去玩。

有位朋友提议说:“我们来做个贴鼻子游戏吧!”大家同意了。我们在纸上画了个小人的.脸,并画了眼睛和嘴巴,剪了一个圆当做鼻子,还准备了一条丝巾。一位朋友说:“我先来。”她拿着丝巾,戴到自己的头上蒙上了眼睛,拿着“鼻子”走到画前。她拍了拍,把“鼻子”贴了上去。大家哈哈大笑,原来她把“鼻子”贴到了小人的嘴巴上。

我用丝巾蒙住了眼睛,拿着“鼻子”走到画前,摸了摸,正准备要往上贴,听到了朋友们的笑声,便又把手收了回来,心想:这儿一定不是鼻子的位置。又在画上比划了一番,把“鼻子”贴了上去。解开丝巾,看见自己贴对了,我也为自己鼓起掌来。

6.快乐游戏

7.初中如何获得快乐英语日记

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