参观北大小学生（模板20篇）

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参观北大小学生（模板20篇）

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参观北大小学生（模板20篇）篇一

春天的到来，鸟语花香、百花盛开，我来到柳侯公园里的一处着名建筑物——柳侯祠。

柳侯祠位于柳侯公园南偶，原名罗池庙，是柳州市着名的名胜古迹之一，它的由来是为纪念唐代着名的政治家、思想家、文学家柳宗元而建。

祠内陈列有许多文物及史料，反映了柳宗元的生平和政绩。

来到柳侯祠正门，首先映入眼帘的是两对麒麟，或许是年代久远，或许是遭人破坏，它们的五官已模糊不清。在祠堂正门额上有当代着名的文学家郭沫若手书的“柳侯祠”牌匾，其左右两边有上下联，上联是“有德于民祀之”下联是“无私济世世兴矣”，字形活灵活现，手法巧妙，道出了柳宗元对一方百姓的无限关爱。

走进柳侯祠，便可看到“三绝碑”，此碑为柳侯祠的镇祠之宝，如同守门的“士兵”。二进为中厅，有石进两口，古色斑驳。据说这是柳宗元到柳州柳州后，为解决百姓吃水问题，便派人员勘地寻源，挖井引水，是柳侯祠“有德于民”的见证，也是柳宗元为民服务的象征。第三进的正殿中央，有一尊刻石技艺精致、神态逼真的柳宗元三彩陶瓷像，他头戴褐色幞头，身着唐朝官府，手执狼毫在凝神攻读。

啊!——柳侯祠里都是不可多得的珍贵文物，它表现了我国古代人民的建造技术高超，也表明了柳宗元为民服务，贤明孰能的象征;我不得不对您说：“您是我国的骄傲，是我国的伟人，我们永远会记住您的!”

参观北大小学生（模板20篇）篇二

作为一所享誉全国乃至全球的顶尖高等院校，北京大学吸引了无数学子和游客前来参观。近日，我有幸参观了北京大学并认识了这所学府的历史与现状。在这次参观中，我深感北大的雄伟庄严、学术氛围浓厚给我留下了极其深刻的印象。

第二段：建筑之美。

北大的建筑风格独具魅力，令人为之倾倒。巍峨壮观的教学楼，错落有致的操场和绿树成荫的校园，每一处都散发着除了学术气息之外的诗意和独特的艺术价值。在游览过程中，我特别被“百年操场”所吸引。那里荟萃了北大多年来的历史痕迹，感受到了这里见证了无数学子的青春与梦想。此外，博雅塔、图书馆等建筑也无一不给人以雅致之感。这些建筑不仅展示了北大的美学追求，更是对于知识追求的见证。

第三段：学术之氛围。

北大以其浓厚的学术氛围闻名于世。参观期间，我有幸进入了北大各个学院参观，感受到了学术研究的无限魅力。在教学楼中，我看到了许多学生认真聆听授课，严谨的学术态度令我印象深刻。在图书馆里，我看到了无数同学沉浸在书海中，为了深入研究某一领域而不懈努力。这种学术氛围不仅激发了我的求知欲，也增加了我对北大的景仰之情。北大的学术精神正是支撑着这所学府蓬勃发展的动力之一。

第四段：师生交流的机会。

在参观过程中，我还有幸与一些北大的学子交流。他们不仅风度翩翩，还非常友好和蔼。我们畅谈了学习生活、校园文化等话题，使我更加深入地了解了北大学生的生活和成长经历。他们热情地回答了我的问题，分享了他们在北大的学习心得和体会。我深切感受到北大学生们的自信、开拓进取的精神，这也激励着我不断追求自己的梦想。

第五段：总结。

从这次参观北大的经历中，我受益匪浅。北大给我留下了深刻的印象，不仅是其雄伟壮观的建筑，更是其浓厚的学术氛围和师生交流的机会。北大真正体现了学府的价值和使命，成为了我追求知识和成长的榜样。此次参观，使我对于自己的未来更加充满了信心和勇气，我相信只要我们不断努力，追求卓越的精神必将开启更广阔的未来。

参观北大小学生（模板20篇）篇三

今天又是阳光明媚的一天，也是我古都西安三日游中的第二天。今天的目的地是全国乃至全世界文明的秦兵马俑。现在，我已准备就绪，那么，let’sgo!

西安市区到临潼只有一百多公里，妈妈开了她同学的车走高速，不一会儿就来到了兵马俑博物馆，我的心中无比激动。买好票，踏进博物馆大门，咦，里面竟只有花花草草，再看地图，恍然大悟——原来这里是绿化带，博物馆在绿化带正中心哩，看来，我先要踏入这绿色宜人的美丽画卷了。走在花丛中的石子路上，我更期待一睹兵马俑的风采啦……。画卷轴心有一座拱形的`巨大的建筑物，上书“兵马俑第一号展厅”的篆体，“妈妈，妈妈，到了，到了!”我欢呼雀跃。我飞奔跃进大厅，脚步嘎然而止，被眼前的景象震撼了。那一列列、一行行的兵马俑，正用他们一双双炯炯有神的眼睛看着我;他们军容严肃、或跪或立、各个手执剑矛弓弩，好像一声令下，他们就张弓搭箭、冲锋陷阵;马俑匹匹毛色光亮、肌肉丰满、身强力壮，似乎想挣脱缰绳扬起四蹄驰骋疆场。我的心在颤动，为古代工匠高超的技艺而颤动;我的心在呐喊，为眼前那震撼人心的壮观而呐喊;我的心在自豪，为祖国拥有这伟大的奇迹而自豪，我被眼前这栩栩如生威武雄壮的兵马迷住了。

兵马俑真不愧是世界奇迹，它展现了我们中华5000年的辉煌也表现了我中华民族的龙马精神。

告别了美丽的西宁，我们来到了历史悠久的古城西安。在西安，我和爸爸妈妈一起去参观了世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑。

到了兵马俑博物馆的前门，我们买好了票，坐上电瓶车，走了一小段路，便来到了博物馆的门口。刚一进门，眼前的场景让我惊呆了。整个博物馆规模壮观，气势雄伟。尤其是一号坑，兵马俑列队站立，整整齐齐。每个陶俑的面容、表情都不一样，真得叫千人千面!还有他们的姿势也各不相同，有跪射的，有站立的，还有牵马的。但是他们的眼睛都坚定地注视着前方，随时准备着作战。我不禁感叹到：“我们的祖先有惊人的智慧，用勤劳的双手制造出了现代人都惊叹不已的陶俑!”听导游说，秦朝的军队打仗非常讲究布阵。第一排的士兵是弓箭手，第二、三四排的是手持弯刀的敢死队，后面的才是用来作战的士兵。当战争开始时，第一排的弓箭手先向敌人放箭，二、三四排的敢死队举刀割断自己的脖子来吓怕敌人，当对方还不知怎么回事时，后面的大部队冲上来杀死敌人，从而取得胜利，听完讲解我又一次惊叹!

我们随着人流继续参观，博物馆里可热闹了，有来自全国各地的游客，他们有的在看兵马俑，有的在拍照，还有的在认真地听导游讲解。真是人山人海啊!我们还进入了“梦回秦朝”照相馆，和兵马俑合影留念之后，大家看了看照片，感觉我的神态也像陶俑一样，忍不住哈哈大笑起来。

时间像流水一般，我恋恋不舍地离开了博物馆。在回去的路上，我深深地感叹：“我为我的祖国而骄傲，现在我也要努力学习，将来为祖国贡献一份力量!

参观北大小学生（模板20篇）篇四

北大（北京大学）作为中国最顶尖的高等学府之一，拥有悠久的历史和卓越的学术声誉。我有幸参观了这座学府，并深受启发。通过这次参观，我对北大有了更深刻的了解，同时也收获了许多宝贵的体验和感悟。下面我将从导览，校园氛围，历史建筑，学术氛围和交流体会五个方面，分享我在北大旅行中的心得体会。

首先是导览。在北大校园，我们有幸由一位热情细致的导游带领参观。导游带我们参观了校园的主要景点，并介绍了北大的历史和发展。导游生动有趣的解说使我们对北大充满了好奇和向往。她还分享了一些关于北大学子的故事，如陈景润教授在数学领域的才华和毛泽东主席在北大的重要讲话等。通过导游的讲解，我更加深刻地感受到了北大的学术氛围和传统文化的底蕴。

接下来是校园氛围。北大的校园氛围是非常浓厚的，充满了青春和活力。在校园内，我们看到了许多学生正在自习或进行各种活动。他们有的在校园的草坪上踢球，有的在操场上跑步，还有的在图书馆里专注地阅读。北大学子的勤奋和刻苦精神给我留下了深刻的印象。在校园内漫步时，我也感受到了一种宁静和祥和的氛围，仿佛可以感受到北大人的智慧和成就。

然后是历史建筑。北大拥有许多历史悠久的建筑，其中最具代表性的是校训墙和钟楼。校训墙上刻着北大著名的校训“自强不息，厚德载物”，这是北大一直以来的教育理念。校训墙保存完好，给人一种庄严肃穆的感觉。而钟楼则是北大校园中最高的建筑物，它象征着北大的历史和传承。站在钟楼下，望着高高的钟楼，我不禁为北大的辉煌和宏伟而叹服。

学术氛围也是北大的一大特色。北大一直以来都是中国学术研究的领军学府之一。在参观中，我们进入了一所讲堂，聆听了一位知名教授的演讲。教授与我们分享了关于生命科学的最新研究成果和在科研中的体会。他的演讲掷地有声，令人神往。在北大，我看到了学术研究的热情和追求卓越的精神，这让我对学术研究产生了更强烈的兴趣和动力。

最后是交流体会。在北大的参观中，我还有幸与一些学生进行了交流。他们向我们介绍了北大的学习环境和生活情况，并分享了他们的学习经验和心得。通过交流，我了解到北大不仅注重学术研究，也非常注重学生的全面发展和素质教育。与北大学子的交流让我受益匪浅，也使我对未来的学习生活更加充满期待。

总的来说，参观北大是一次非常有意义的旅行。通过这次旅行，我对北大有了更深刻的了解，也收获了许多宝贵的体验和感悟。北大的学术氛围和历史建筑给我留下了深刻的印象，学子们的勤奋和刻苦精神让我深受鼓舞。我相信，在北大的培养下，北大学子必将在未来的道路上更加辉煌。参观北大使我对学习和成长有了更深刻的认识，也激发了我对知识追求和学术研究的热情。我会将北大精神融入到我的学习和生活中，为实现自己的梦想而努力前行。

参观北大小学生（模板20篇）篇五

一次北京之行，一次糊里糊涂的迷路，让我和姐姐来到了一座著名的学校——北京大学，于是我和姐姐就踏上这里，开始了一段难忘的旅程。

今天，我和姐姐乘着地铁，正准备去王府景看看，不料却错过了站点，当我发现时已经过了两个站了。我连忙摇醒正在看书的姐姐，慌慌张张地说：“姐，姐，我们误站了，完了，又迷路了！”可是姐姐却十分镇定地说：“先随便找站，下去再说，你放心有我在，不会迷路的。”啊，真不愧是我姐。

地铁到站了，我一步子先下了车，左瞧瞧右看看发现了一个路牌，于是我三步并作两步地跑上去仔细的看了一个，牌上写中观村。“中观村？这是哪呀？”我连忙招招手姐姐就过来了。”这是中观村，太好了！”姐姐十分兴奋。”好什么呀，都迷路了还好？”我说“你不知道，这中观村又名大学城，今天我们就去北大玩一玩吧！”“好呀，好呀，”“嗨别走那么快等一等我！”

过不了多久我和姐姐就来到了北大门口。这北京大学历史悠久，听说在清朝就有了，那时的北京大学还只是一个小祠堂，经过代代终于变成了今天的北大。走进一看就见着四个醒目的大字“北京大学”这四个字镶在一块木块上高高的挂在上方，散发出一种独特的古香，书香。门两边还有只威武的石狮子，支撑校门的是几支大木柱，木柱是红色的，木柱的漆经过随岁月月已经掉了好几块。我和姐姐在门口拍照留了纪念就继续前进。可是刚跨出一步学校的门卫就拦住了，问道：“你们是干什么的？”姐姐连忙答道：“我们只是想进去看一看。”“那请出示身份证。”“糟了，我们的身份证放在宾馆里了。”“没身份证可不能进”姐姐这下可急了，这该怎么办呢？突然，姐姐似乎想到了什么，一个人又像跟门卫说话又像喃喃自语地说：“我们是从温州来的，好不容易来到这儿，只是想参观一下，可惜啊！”门卫听了这些话似乎有些动摇。我趁此机会自己又拟了一段台词：“祖国的栋梁想进祖国栋梁的培训地都不行啊？”门卫听了莞尔一笑问道：“你们两人？”我回答：“是的。”“那好吧，我就让你们进去吧。”太好了，我和姐姐迫不及待地他上了这片土地。

走进校门首先映入眼帘的是一个岔路口我们向左前进看到的是一座拱形的小桥，过了小巧，就是一个小池塘，这个小池塘在北大是极其普通的，池中有满的荷花，荷叶，只不过现在还只是初夏荷花都没盛开只有花骨朵儿，可这已经够美了，已经够然我陶醉与其中了。初夏是植物疯长的季节，树木葱茏。池边的柳枝早已弯下来，垂在水面上，齐刷刷地把绿荫抛向水中。“思思，你说池边的柳树像不像围在这儿的一道绿帘子？”我觉得他们更像轻盈的舞者，因为每当微风吹过柳枝都会在风中舞蹈多么美丽，多么迷人呀！游览完一个小池我就累的不行了，这次只好草草结束，回到旅馆。

这次我是以观光客的名义站在北大，将来我一定要以北大学生的名义骄傲的站在这！

参观北大小学生（模板20篇）篇六

我有幸参观了中国的顶尖大学之一——北京大学。这次旅行不仅使我对北大有了更深入的了解，而且也给我留下了深刻的印象。北大的优秀师资和丰富的教育资源使我深感敬佩，同时，北大独特的校园文化也让我留连忘返。以下是我参观北大旅行的心得体会。

首先，北大的历史和传统给我留下了深刻的印象。北大创建于1898年，有着百余年的历史，承载了无数优秀人才的希望和梦想。北大曾经迎来过众多历史性的时刻，例如五四运动和改革开放等。在北大的校门口，我看到了“振兴中华，服务人民”的校训，这使我体会到北大一直以来对国家和社会的责任感。同时，北大的传统与现代相结合，不仅保留了传统的文化底蕴，也吸收了现代的教学方法和科技成果。参观北大，让我深刻感受到时间的流转与文化的传承。

其次，北大的教育水平和师资队伍让我印象深刻。北大拥有一支优秀的师资队伍，其中包括多位国内外知名学者和专家。参观时，我们进入了北大附属实验中学，见到了一位年轻而才华横溢的教授。他向我们展示了北大优秀的研究成果和学科发展情况。我发现北大非常注重学生的交流与实践能力的培养，学生在课堂中积极互动，并且有机会参与各种科研项目和社会实践活动。北大的教育理念深深地触动了我，使我对自己在学业上的追求更加坚定。

第三，北大独特的校园文化也给我留下了深刻的印象。北大的校园环境优美，充满了文化和艺术的氛围。在校园里，我看到了许多学生在草坪上休闲、交流，大家都很放松愉快。北大还有许多传统和特色的活动，例如冬至吃饺子、校园樱花节等，这些活动不仅增加了学生们的互动交流，也提升了校园活力和凝聚力。此外，北大的校园艺术馆、图书馆等文化设施也为学生提供了丰富多样的文化体验，使他们能够更好地发展自己的兴趣爱好。

第四，北大的开放与创新氛围给我留下了深刻的印象。北大是一所开放的大学，不仅引进了众多国际交流项目，还鼓励学生去海外交流学习。参观时，我了解到北大与其他国际知名大学建立了深厚的合作关系，学生有更多机会和全球顶尖的学者和学生交流互动。此外，北大着重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生自主探索和挑战。我在北大的创新实验室中看到了许多学生正在进行各种创新项目，他们的激情和专注程度令人钦佩，这进一步激发了我对知识的渴望和追求。

最后，参观北大让我对自己的未来充满了希望。北大代表着中国高等教育的顶尖水平，是无数人梦寐以求的学府。参观北大后，我意识到学习的道路上需要不断努力和追求，不仅要具备扎实的学科知识，还要有广阔的眼界和坚定的奋斗目标。我深深感受到北大的氛围和学子们的拼搏精神，这令我坚信只要我努力奋斗，也能在未来实现自己的梦想。

参观北大是一次难得的经历，让我对这所学府有了更深入的了解和认识。北大的历史和传统、优秀的师资队伍、独特的校园文化、开放的氛围以及对学生的注重等，这些都让我深刻感受到北大的魅力和塑造了无数优秀人才的力量。参观北大不仅对我的人生观和价值观产生了深远影响，也鼓舞着我追求卓越和成就人生的信心和决心。我相信，无论身处何方，我都会牢记北大所教给我的理念，不断追求自己的梦想，为实现中国梦做出应有的努力和贡献。

参观北大小学生（模板20篇）篇七

最近，我有幸参观了北京大学青鸟学校，这是一所著名的IT职业学校。在参观的过程中，我深受启发和感动。以下是我对此次参观的心得体会。

首先，参观北大青鸟学校给我留下了深刻的教育理念印象。学校秉承“质量第一，学生至上”的教育理念，致力于提供高质量的IT技术培训，培养高素质的IT人才。在参观中，我看到学校为学生提供了先进的教学设施和科学的教育模式，为学生的学习创造了良好的环境。我深深地感受到，只有将教育理念贯彻到实际行动中，才能真正帮助学生提升自己。

其次，我对北大青鸟学校的师资队伍印象深刻。在参观中，我见到了一群充满活力和激情的老师们。他们在教学中注重实践和应用，通过丰富多样的教学方式激发学生的学习兴趣，使学生对学习产生热情。他们不仅具备丰富的教学经验，还积极参与行业研究，保持与时俱进。这让我深信，有一支优秀的师资队伍是一个学校发展的重要保证。

再次，我对北大青鸟学校的学生培养模式感到赞赏。学校通过与企业合作，建立了实习基地，并提供实习机会给学生，使他们有机会将所学知识应用到实践中，更好地理解和掌握。此外，学校还为学生提供了丰富的校内外活动，培养学生的综合素质。我认为，通过将理论与实践相结合，学校帮助学生全面发展，为他们未来的就业做好了充分准备。

最后，我还注意到北大青鸟学校注重学生的个性培养。学校认为每个学生都是独特的个体，有着不同的兴趣、特长和潜力。因此，学校鼓励学生发扬个性，提供了一系列的选择课程和兴趣活动供学生选择。这让学生在学习中充分展示自己的才华，并且有利于培养学生的自信心和创造力。我深深地感受到，只有尊重个体差异，才能真正激发学生的潜能和热情，使他们在学习中取得更好的成果。

总之，参观北大青鸟学校给我留下了深刻的印象。学校的教育理念、师资队伍、学生培养模式和个性培养的做法都给我带来了很大的启发和体会。我相信，这所学校会为每一个进入其中的学生提供一个良好的学习平台和发展机会，让他们在这里得到全面的成长和提升。我也希望以后有机会能够成为这样一所优秀学校的一员，并为促进我国IT产业的发展做出自己的贡献。

参观北大小学生（模板20篇）篇八

参观北大小学生（模板20篇）篇九

作为一名普通的高中生，通过参观名校，可以认识到不同的学校文化和发展理念，并且可以吸取经验，充实自己的学习。北大培文中学是我一直崇拜的学校之一，今天我获得了一次参观的机会。在参观后，我深受启发，对学习、生活和未来的规划有了不一样的想法。

北大培文中学是一所著名的全日制中学，在这里，我看到了一股非常强烈的学习氛围，学生们认真听讲，投入学习，而且学生们之间的互动也非常有激情。我发现北大培文中学的教学非常注重实践和能力培养，老师们讲课生动有趣，不断激发学生的兴趣。另外，学校随时提供各类学习的资源和场所，以便学生随时随地扩展知识和思路。在这样的学习氛围中，学生的能力也得到了全方面的发展。

除了学习，北大培文中学的德育教育也给我留下了深刻的印象。这里的德育教育不仅仅是讲道理和宣传，更是一种集体活动。每年学校都会组织学生进行各类志愿者活动和拓展训练，提升学生的责任感和团队协作精神。医学和法律等方面的讲座也经常开展，以便学生早日了解社会的各个方面，从而更好的适应社会的发展。在北大培文中学，学生能够学到的不仅仅是书本知识，更是一份健康的人格和完整的构成。

北大培文中学注重学生的自主学习和管理能力的培育，学校会为学生提供自由度较高的学习环境和氛围，鼓励学生作出决策。除此之外学校还给予学生很大的自主管理权，例如学生可以自己在学校中成立社团、组织选拔活动等等。在这种对于学生的信任和支持下，学生更愿意投入到学习中去，并主动去提升自己的管理和自学能力。

素质教育在北大培文中学具有高度的重视，该校强调学生健康、快乐和全面发展。学生身心健康的发展可以有益于学习和生活。学校开设了各种不同的体育课程和运动项目，为学生提供了更丰富的运动空间。另外，学校还注重学生的艺术素养和人文修养，每年会举行各种综合知识比赛和文艺表演活动，以便学生在深入了解自己的同时推陈出新，不断提高自己的人文素质。

五、思考：我应该怎样进一步提高自己。

参观北大培文中学后，我真正认识到素质教育和自主学习的重要性，我不仅仅要在学习中取得好成绩，也要充分发挥自己的主动性和管理能力。如果我能够不断提升自己的素养和能力，不断扩大自己的知识面和视野，我相信我能够在未来找到自己的定位，并追求自己的梦想。当然，我也应该继续努力，并且适应北大培文中学的学习氛围和文化，发挥出我的潜力和才能。

参观北大小学生（模板20篇）篇十

自从北大光华秋景开始如火如荼地举办以来，吸引了来自世界各地的游客和学者。作为这次活动的参观者之一，我深深地感受到了北大光华的独特魅力。在参观过程中，我不仅感叹于北大光华的壮丽景色，更对学校的教学理念和文化传承有了更深刻的了解。以下是我对北大光华参观的心得体会。

首先，北大光华作为北京大学的重要组成部分，融合了艺术与人文的精华，展现出了独特的美。参观北大光华的第一印象就是其独特的建筑风格。北大光华建筑的特点是大方、典雅，体现了中西方建筑元素的融合。在一片绿树环绕之下，建筑的红墙黛瓦和优美的曲线组合出美丽的景色。尤其是每逢秋天，树木变得金黄，展现出一片秋日的丰收美。站在远处，我感觉整个校园就像是一个巨大的艺术品，它的美让人沉醉其中。

其次，北大光华以传承人文精神为核心，培育了许多杰出的学者和文化灵魂。参观北大光华的过程中，我有机会了解到北大光华作为一所优秀的学府有着很高的教育标准。该校强调学生全面发展，注重知识和人文素养的融合。在参观校园的过程中，我看到学生们充满朝气地忙碌着，他们不仅有着扎实的学术基础，还具备了思考问题和解决问题的能力。校园里的图书馆、实验室和创意工作室无时不刻都在见证着学生们的实践探索。这种强调人文教育的理念使我对北大光华产生了浓厚的兴趣。

第三，北大光华保持着与时俱进的学术氛围和创新意识。在北大光华的参观中，我了解到它注重研究和创新工作，为学术和社会做出了积极的贡献。在北大光华的实验室里，我观察到学者们进行着前沿的研究工作，他们正在努力探索解决复杂问题的方法。同时，校园里还有许多学术讲座和研讨会，吸引了各领域的专家学者参与讨论。这种积极的学术氛围给了学生和教师们持续进步和成长的机会。

第四，北大光华注重文化传承和国际交流。在校园参观中，我看到了北大光华与世界各地的院校建立了广泛的合作关系。这些合作关系不仅有助于学术交流和合作，也拓宽了学生的视野和国际竞争力。校园里展示的不同国家的学生作品和文化活动，使我更加深刻地体会到了文化交流的重要性。北大光华通过打破国界的局限，为学生提供了更多的机会和挑战。

最后，北大光华以其深厚的文化底蕴和独特的艺术品味吸引着众多游客和学者。作为参观者之一，我深深地体会到了北大光华的学术氛围和文化价值。在这个独特的地方，我感受到了知识和智慧的力量，也受到了优秀学者和文化产品的鼓舞。在北大光华的参观中，我明白了学府的力量源于对知识的渴望和对人文的尊重。

总之，北大光华的参观给我留下了深刻而美好的印象。它不仅是一所优秀的学府，更是一个具有独特魅力的文化殿堂。北大光华的建筑风格，学术氛围，文化底蕴都令人难以忘怀。我相信，北大光华这样具有价值观和人文精神的学府一定会为社会培养出更多优秀的人才，并且为文化传承和创新做出更积极的贡献。

参观北大小学生（模板20篇）篇十一

今天，清远小记者之家的全体小记者来到一番拉面馆来参观采访，并学习做健康沙艉q版寿司。

一进一番拉面，我的目光就被一番拉面的环境给吸引住了。正间店的环境装扮得像日本主题公园似的。每根柱子上都画有日本相扑的画像，每走一步都可以看到四周都摆着十来个穿着和服的木娃娃，整一间店都是由木头装修的加上柔和的灯光，留给人一种十分朴实，近似自然，十分舒服的感觉，就连菜单上也十分具有日本风格。整间店就能让人仿佛置身在日本东京一样。

学做菜的时间到了，我们小记者都蜂拥而上，急着抢一个好位置学做寿司。一位眉清目秀的大姐姐先把一张紫菜放在寿司卷席上，再用水拿一饭团把它均匀地粘在紫菜上，再用卷席把紫菜把饭团卷成一条长柱形的，然后用刀把它切成一个一个整齐的长方形，这样寿司就做好了。大姐姐还做了两个寿司拼盆，那香喷喷的气味，加上好看的颜色，我的口水都快要流下来了。

今天真有意义，因为我学到了做寿司和沙簦回家可以做来孝敬父母，让他们也享享口福。

参观北大小学生（模板20篇）篇十二

到磨头机场啦。”人群中传来一声欢呼。军训第一天的参观就这样开始了。

磨头机场很大，戒备森严。我们先欣赏了军官们叠被子的“功夫”。只见那位古铜色皮肤的军官熟练地捋着平摊在木板上的棉被。棉被在他的手下变得平平整整。军官耐心地轻轻用手掌一侧刮着被子，眼睛里透着严谨与一丝不苟。他微弯着腰，左手托着被子的一角，右手臂使劲地放在被子上摩擦着，而后灵巧地用指尖夹住被子一边儿，向上一翻，既而继续用手掌小心翼翼地抹平。他的瞳仁瞪得很大，嘴唇抿着，不时歪过头来检查放得是否平整。

军官缓缓抚摩着被子，手指在被子上滑动，捏着边边角角揉平，尽量使被子显得整齐美观。那双泛红的大手用力地压出两道深凹进去的折痕。他提起被子，翘着手背把它抚平，然后双手夹住被子两侧，使它成为一个标准的90°直角。再往上一叠，便差不多可以了。趁着军官修整被子的当儿，我仔细审视了一番被子——天啊。简直就是一块方方正正的.“豆腐块”。棱角分明，每个面都像用刀子切出来一样。看来，折叠被子也是一门学问哩。

接着我们欣赏了士兵们的表演。耳畔传来领队的一声大吼：“第一招。”士兵们便整齐划一地攥起拳头，向前出击，左脚轻轻擦过地面，呈“”字形半蹲着，右脚先是一个腾空，然后重重地落在地上，扎成马步，动作显得孔武有力。倘若把这些招数连起来，那可是非常有气势的。我惊叹地注视着士兵们时而来个踢腿，时而来个弓箭步，时而出拳，时而跳跃……那动作与气概，令我惊叹不已。

再后来，参观了熔盛船厂，那儿的船大都是黑色的流线形，漂亮极人；长青沙生态园则是一片清新脱俗的绿，鲜嫩可爱，青翠欲滴，一直延伸到道路的尽头。

军训第一天就这样结束了，参观了很多，也思考了很多，真是受益匪浅。

参观北大小学生（模板20篇）篇十三

作为一所举世闻名的名校，北京大学从诞生以来就承担着着“振兴中华、培养人才”的历史使命。这不仅使北大成为了中国教育的重要代表，更是世界经济市场和政治舞台上的中坚力量。作为普通人，每当提到北大时总是不禁仰望，直至近些年来，它的大门逐渐向社会敞开，我们才有机会一睹北大风采，今天我有幸参观了北大，下面我将就此分享自己的参观心得和体会。

第一段：进入北大的大门，我感受到了它宏伟的校门建筑，那种雄浑而又精致的风格让我心中感到无比骄傲，身为中国人我时刻保持着对自己文化和历史的责任感，而北大则承载了许多民族的华丽和辉煌。进入北大校内，我看到的是一栋栋优美的建筑，每幢建筑都是别具一格，令人赞叹不已。不论是世纪教学楼还是博雅塔，无论是王克桢图书馆还是曾宪梓故居，都展示出北大人对建筑和环境设计的独到见解和审美水准。

第二段：除了漂亮的建筑，我又体会到了北大的文化和魅力。在曾经的学子中，既有王国维、林语堂等蜚声文坛的文化巨匠，也有陈独秀、毛泽东等影响到了国家和民族前途的伟人。这里培养了一批又一批优秀的人才，无论是在政治、经济、科技、文化方面都有卓越的表现，而这一切的背后正是北大“自强不息、厚德载物”的精神支撑。

第三段：参观北大期间，我也了解到了它现代化的一面。无论是校园内的设施还是各种工作方式都运用了现代科技的手段。比如，每个学生都有自己的电脑ID号和密码，学生可以登录电脑进行学习和查询资料。此外，学校内充分利用了互联网技术，为学生提供了很多开放的课程和知识资源，这一点尤为难得。通过这些现代科技手段的引入，北大才能紧贴时代潮流，让学生充分体验到高效和现代的学习与生活，使得北大在国际教育界中更具有竞争力。

第四段：参观北大的过程中，我也深刻感受到北大强烈的社会意识和责任感。在人中天空下的博雅塔，我看到了环保组织的展板，上面展示着他们的环保行动。而在另外一个展板中，我又看到了北大学子们为灾区进行捐助的照片和报道。这些都展示出了北大大力推进社会公益事业并秉持社会责任的精神。同时，北大各类课程都注重培养学生的社会责任意识，一方面要求学生注重个人精神修养，另一方面也注重引导学生积极向社会奉献，并将责任观带入工作和生活中来。

第五段：本次参观结束后，我对北大的印象大大增强。北大不仅拥有浓郁的文化和人文背景，也融合了现代科技的优势。通过学习和行动，我们要发扬北大“自强不息、厚德载物”的精神，以此为动力在长远中达成事业和人生的规划。同时，我们也应该始终保持“积极、开放、具有国际视野”的心态来迎接未来的挑战和机遇，并为社会、为民族、为国家作出自己的贡献。这就是我从本次参观中所得到的宝贵体验和启示。

参观北大小学生（模板20篇）篇十四

作为中国最负盛名的经济管理学院之一，中国人民大学光华管理学院（以下简称北大光华）拥有悠久的历史和丰富的教学研究资源。最近，我有幸参观了北大光华，并深受其教学理念和学术氛围的启发。在这次参观中，我对北大光华的教育模式、师资力量、学风氛围等方面都有了更深入的了解，并汲取了一些宝贵的学习经验。

第二段：教育模式。

北大光华以其独特的教育模式闻名于世。参观中，我们了解到，北大光华注重学生的全面发展，采用小班教学，形成了严谨的学习氛围。在课堂上，教师与学生互动频繁，以问题导向的教学方法激发学生的思考和创造力，培养了学生的分析和解决问题的能力。此外，各门课程的排课也结合了实践环节，使学生能够将理论知识与实际案例相结合，增强实践能力。

第三段：师资力量。

北大光华有一支优秀的师资队伍，其中许多教师都是业界的专家和权威。参观中，我们参加了一节由北大光华的一位教授主讲的课程，深受启发。教授丰富的实践经验和深厚的学识不仅使课堂生动有趣，更为我们提供了很多实用的经验和智慧。北大光华不仅重视教师的学术背景，更注重他们的实践经验，确保教学内容与最新的商业实践相结合。

第四段：学风氛围。

北大光华强调学术氛围的营造，学生们积极向上，互帮互助，形成了积极向上的学习氛围。在参观期间，我们参观了学生自组织的学术研讨会，让我留下了深刻的印象。这些学术研讨会提供给学生们一个展示和交流的平台，鼓励他们主动参与科研项目，并与他人合作，共同学习和进步。这种学风氛围激发了学生的学术热情，激励他们不断钻研、创新。

第五段：总结与展望。

通过参观北大光华，我对该学院的教学理念和学术氛围有了更全面的了解。北大光华注重学生全面发展，培养实践能力，而不仅仅是传授理论知识。该学院拥有一支优秀的师资队伍，以业界专家和权威为教师，使学生能够获得最新的商业实践经验。此外，北大光华还拥有积极向上的学风氛围，鼓励学生主动参与学术研讨和科研项目。在未来，我会努力借鉴北大光华的教育模式和学风氛围，在学习与实践中不断成长和进步。

参观北大小学生（模板20篇）篇十五

北大光华管理学院是中国顶级的商学院之一。作为一名北大光华的学生，我有幸参观了我们学院的校区，并深受其影响。这次参观让我对北大光华的发展历程、办学理念以及培养目标有了更深入的了解，同时也感受到了学院给予学生的支持和关怀。

第二段：北大光华的发展历程和办学理念。

北大光华管理学院创建于1950年，其发展历程可谓跌宕起伏。然而，无论遇到怎样的困难，学院一直秉持“追求卓越、学术立校”的办学理念，始终以培养优秀的管理人才为使命。光华管理学院在半个多世纪的发展中，凭借其在教学、科研、校企合作等方面的不懈努力，崛起为国内乃至国际知名的商学院之一。

第三段：北大光华的培养目标和特色。

北大光华管理学院致力于培养具备全球竞争力的创新型管理人才。学院的培养目标有三个方面：一是培养学生具备深厚的专业知识和扎实的理论基础；二是注重培养学生的批判性思维和创新精神；三是强调培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。此外，北大光华还注重培养学生的团队合作能力和领导力，并通过多元化的课程设置和实践机会，为学生提供了广阔的发展平台。

第四段：学院为学生提供的支持和关怀。

北大光华是一个充满温暖和关怀的学院，他们注重学生的个体发展，为每一位学生提供了良好的学习和生活环境。学院设置了完善的学生服务体系，有专业的学业辅导和心理咨询服务，帮助学生克服学习和生活中的困难。学院还积极推动学生创业，提供创业导师和资源支持，为学生的创业梦想提供帮助。此外，学院还与国内外知名企业合作，提供实习和就业机会，帮助学生顺利就业。这些举措展示了北大光华对学生的关怀和支持，让我感到无比感慨和骄傲。

第五段：个人感受和总结。

参观北大光华的经历给予了我很多启示和思考。我意识到作为一名北大光华的学生，我有责任不断追求卓越，并努力发展自己的才华和潜力。我要结合学院提供的优质资源，全面发展自己的学术能力、领导力和创新能力，努力成为一个有社会责任感和国际视野的管理人才。同时，我也要感谢北大光华给予我们的支持和关怀，我们要珍惜这个宝贵的机会，充分发挥自己的潜能，为学院的发展做出贡献。

总结：北大光华管理学院是一所拥有悠久历史和卓越办学理念的学院。通过参观校区，我对北大光华的发展历程和办学理念有了更加深入的了解，对学院的培养目标和特色也有了更清晰的认识。同时，北大光华给予学生的支持和关怀也让我深受感动。作为一名北大光华的学生，我将珍惜这个宝贵的机会，努力实现自己的梦想，并为学院的发展贡献自己的力量。

参观北大小学生（模板20篇）篇十六

作为国内一流高等学府，北京大学一直以其优秀的师资力量、丰富的教学资源以及良好的教育环境备受瞩目。作为一名普通的学子，我有幸参观了北大，深刻感受到了这所学府的独特魅力。今天，我将就此分享我的参观北大的心得体会。

第二段：师资力量。

北大拥有数量庞大、素质过硬的师资队伍。通过参观北大校园，我了解到，北大的教师们既有高层次的学术研究水平，又具备教学经验丰富、风趣幽默的特点。在北大各个学院，我还见到了许多学者与学生之间交流思想、展开实验研究的场景。这些都让我深刻感受到北大师资力量的强大。

第三段：教育资源。

北大也是一所拥有丰富教育资源的知名高校。在校园里，我参观了图书馆和教学实验室等各种设施，深刻领略了北大的科研规模和科研成果。在北大，不仅有一批专注于纯学术研究的学者，也有大量的专家学者致力于将研究成果转化为生产力，为社会发展贡献自己的一份力量。

第四段：历史与文化。

作为一所有着百年历史的学府，北大有着丰富而具有特殊魅力的校园文化。走在校园的石板路上，仿佛感受到了一种沉淀的历史厚度和文化底蕴。北大的建筑风格、留言石等遗迹也是展示其传承历史与文化的不二选择。参观北大，也让我更深入地认识到了中国高等教育的历史与文化，对于我的人生发展也是极具启迪和塑造力的。

第五段：个人感受。

参观北大，让我领略了一所国际化一流大学的魅力与风范。同时，我也深刻体会到了自身在学术研究和综合素质方面的不足之处。但正是通过这次参观，让我意识到要不断努力，向北大这样的学府迈进。在未来的人生路上，我会铭记这次学习经历，并将其化为前进的力量，不断追求更高的目标与成就。

总之，参观北大给了我一次独特的学习机会，为我打开了一扇新的大门，让我领略到真正顶尖的学府所拥有的激发个人潜力的强大力量。相信，这种感受将成为我人生的重要经验，也将鼓励着我在未来的学业中做得更好，追求更高的人生境界。

参观北大小学生（模板20篇）篇十七

北大博物院是我国顶尖高校清华大学所属的一座博物馆，也是我长久以来心心念念的一个地方。最近，我有幸有机会参观了北大博物院，这对我来说是一次难得的体验。在这次参观中，我不仅欣赏到了众多珍贵的文物和艺术品，还感受到了博物馆所承载的文化与智慧。下面，我将分享我参观北大博物院的心得体会。

第二段：古代文明的辉煌。

北大博物院陈列着大量的古代文物，其中最令我难忘的是青铜器展览。青铜器是中国古代文明的瑰宝，代表着我国古代农耕文明和中华民族智慧的结晶。在展览中，我看到了大量的青铜器，如大型青铜器鼎、爵、觚以及小型的器皿和礼器。这些青铜器既保存完整，又呈现出精湛的工艺和精美的纹饰。通过仔细观察，我更加深刻地了解了古代人们的生活方式和文化传承。

第三段：艺术的瑰宝。

除了古代文物，北大博物院还收藏了丰富的艺术品，其中对我影响最深的是书画展览。书画艺术作为中国传统文化的重要组成部分，一直以来都扮演着重要的角色。而在博物馆的展览中，我有幸看到了许多名家的真迹。他们的笔墨流畅而有力，作品中灵动的笔触和跃然纸上的形象都让人印象深刻。同时，北大博物院也为观众提供了互动的机会，让我们亲手尝试书道和绘画，更加深入地了解并体验到了艺术的魅力。

第四段：思想的碰撞。

在北大博物院的参观中，我不仅得以领略到丰富多样的文物和艺术品，还通过展览中的介绍和讲解，进一步接触到了许多历史的、文化的知识。这使我深刻认识到了人类文明的辉煌历史和文化多样性，也让我重新审视和思考自己的文化认同和人生价值观。博物馆的展览不仅仅是给观众提供欣赏艺术作品的机会，更是一个可以激发思想碰撞和自我发现的场所。

第五段：对博物馆的感悟。

参观北大博物院是一次难得的机会，也是一次难忘的体验。在这次参观中，我欣赏到了众多珍贵的文物和艺术品，感受到了博物馆所承载的丰富文化和智慧。在博物馆里，我不仅仅看到了一件件珍贵的宝物，更重要的是获得了对历史和文化的认知和思考。通过参观博物馆，我有了更全面、深入的了解和认识，也更加坚定了我对中国传统文化的热爱和珍惜。

参观北大博物院给我带来了很多启发和思考，使我对文化和历史有了更深刻的认识和理解。通过这次体验，我意识到，博物馆不仅是一个保存文物和展示艺术作品的场所，更是一个可以激发人们思考和自我发现的地方。我希望能够有更多的机会参观博物馆，通过不断学习和了解，更好地传承和发扬优秀的文化传统。

参观北大小学生（模板20篇）篇十八

作为中国最著名的大学之一，北京大学位于北京的海淀区。我对这个学府的印象早已深深烙在我的心中。因此，当我有机会参观北大时，我迫不及待地来到了这片神圣的土地。我希望通过参观北大，了解这所学校的悠久历史和灿烂文化，以及它培养出的优秀人才。

第二段：参观过程和印象深刻之处。

在北大的校园里，建筑风格独特，气氛庄严肃穆。作为一所有着百年历史的学府，北大保留了许多古老的建筑和庭园，这些建筑充满了古典美和文化气息。尤其是在参观故宫、清华大学和北大的古建筑时，我仿佛回到了历史的长河中，感受到了这座学府积淀的历史沉淀。在教职员工的带领下，我参观了北大的图书馆和各个院系，感受到了学校的学术氛围和学术成果。我还参观了一些学生社团和实验室，对北大学生的综合素质和创新精神印象深刻。

第三段：北大学子的品质和价值观。

北大作为一所高等学府，对学生的品质和价值观高标准要求。他们培养了许多具有高学术水平和创造力的人才，他们为国家和社会做出了巨大贡献。在北大的校园里，我看到学生们努力学习，充满活力和激情，他们追求知识，追求真理，追求美德。我与一些北大学生交谈，他们谦虚有礼，思维开阔，有自己独特的见解和思考。北大学子的品质和价值观令我深受鼓舞，我相信他们会在未来为社会创造更大的价值。

第四段：北大教育的深远影响。

北大作为中国的顶尖学府，对中国乃至世界的教育产生了深远影响。它不仅培养了许多杰出的学者和科学家，也培养了许多杰出的政治家、企业家和社会各界的精英。北大注重培养学生的创新思维和实践能力，关注学生的全面发展，培养学生的社会责任感。这种教育理念和实践给我留下了深刻的印象。我相信北大的教育也会对我的个人发展产生积极的影响，让我成为一个有责任感、有担当的人。

第五段：参观北大的感悟和收获。

通过参观北大，我不仅了解了这所学校的历史和文化，也对北大的教育理念和实践有了更深入的了解。我意识到要成为一名真正的优秀人才，不仅需要有学术水平和专业知识，还需要有坚定的品质和正确的价值观。北大的学子们用他们的学术成就和社会责任感为我树立了榜样。我希望能够向他们学习，努力提升自己的学术水平和综合素质，同时也希望将来能够为社会做出自己的贡献。

总结：

参观北大是一次难得的机会，通过这次参观，我深刻体会到了这所学校的魅力和教育的深远影响。北大的学子们不仅具有高学术水平和创新精神，也具有高尚的品质和正确的价值观。他们以自己的努力和拼搏，为社会做出了巨大的贡献。作为一名普通学生，我深受鼓舞，也深信只要坚持努力，就能取得自己的成就，并为社会做出自己的贡献。参观北大的经历对我来说是非常宝贵的，它让我对自己的未来充满了信心和希望。

参观北大小学生（模板20篇）篇十九

一下车，映入眼帘的是一座座建筑物，建筑物前面是一个旗台，上面高挂着艾玛的旗帜，我们来到工厂前集合，艾玛电子厂管理科科长胡小燕阿姨为我们介绍这工厂的历史由来，还要当我们的导游．我们可高兴啦！

据说，这家工厂于1992年9月在深圳建立，1999年扩展到我们蛟乙塘，这里的管理是仿照日本美国的方式．这个厂主要是制造红外线感应灯、防盗器多媒体网络，电脑。这些东西一般都是远销国外，这家工厂有三万平方米，有工人1000多。

首先，胡阿姨带我们直走右转经过一片草坪，来到仓库，这个仓库真大，排着一列列整齐的货架，上面放着许许多多货物。除了几张办公桌，大概是管理仓库的工人办公的地方，除此之外里面只有一条窄小的'通道，接着我们来到工模课，做模具的地方。里面存放着十几台模具机器，每台机器前都有一个工人在制造模具，即使我们来了，他们仍然认真工作，他们都是一些文化高的大学生，看来要到这个地方工作还正不容易，所以我们更应该珍惜时光，认真学习。接着我们来到员工福利社，饭厅，因为是上班时间，这里空无一人，这里大约有200平方米，因为经过装修，这里一进门就有一阵难闻的气味，使每个同学都捂住鼻子，墙上挂着十二个大字：安全，整理，整顿，清扫，清洁，修养。听说每一个车间都有这些字。这里的娱乐设施很充足，不但有电视，广播。每个周末还放电影。另外还有乒乓球桌，台球桌，篮球场。为了解决员工的思乡之情，这里还设有电话。接着我们参观了iqc检验区，配电柜，塑模区，ptr测试房等地方．这些地方真是让我们看得眼花撩乱，要是没有胡阿姨解说，我们还以为是什么庞然大物呢！

参观北大小学生（模板20篇）篇二十

近日，我有幸参观了中国顶尖的医疗机构之一——北京大学医院。在参观的过程中，我深深感受到了北大医院在医疗技术、人文关怀和科研创新方面的卓越成就。以下是我对此次参观的心得体会。

首先，北大医院的医疗设施和设备令人印象深刻。在参观中，我看到了先进的大型医疗仪器，如核磁共振设备、PET-CT扫描仪等，这些设备的引进使得北大医院得以在世界一流水平上开展医疗工作。同时，还有现代化的手术室和护理病房，设备齐全、环境优雅，给患者提供了良好的医疗体验。医院还利用信息技术，建立了电子病历系统，方便患者进行病历查询和医疗信息共享。这些现代化的设施和设备为医务人员提供了良好的工作环境，为患者提供了安全、舒适的就医体验。

其次，北大医院对患者的人文关怀令人敬佩。通过参观，我了解到医院积极推行以病人为中心的护理理念，注重患者的权益和需求。在护士站和病房，我看到了医护人员与患者亲切交流的场景，他们耐心倾听患者的诉求，并提供专业的指导和帮助。医生会为患者制定详细的治疗方案，并在治疗过程中给予患者积极的心理支持。此外，医院还成立了心理咨询室，为患者提供心理辅导和心理疏导服务。这些举措体现了医院对患者的关怀和尊重，使患者能够在医疗过程中感受到温暖和安慰。

再次，北大医院在科研创新方面取得了显著进展。参观期间，我了解到医院的科研实力在国内领先，在国际上也具有一定的影响力。医院建立了多个科研机构和实验室，聚集了众多优秀的科研人才。这些科研人员通过开展基础研究和临床研究，致力于解决医学领域的重大问题，并推动医疗技术的创新和发展。医院还建立了与国际学术机构的合作合作关系，开展科研合作和学术交流，加强了国际医学界的合作与交流。医院的科研成果经常在国内外重要期刊上发表，并获得了多项国家级科技奖励，为医院的学术声誉打下了坚实的基础。

最后，我对北大医院的管理和组织也有了更深的了解。通过参观，我了解到医院注重规范化管理和专业化服务。医院建立了完善的制度和规章，强调医务人员在专业技术上的培训和提高。医院还注重业务的流程化和标准化，通过信息化手段提高工作效率和服务质量。同时，医院还大力推行团队合作和跨学科交流，形成了多学科协作的优势。这些管理和组织措施提高了医院的综合素质和工作效率，为患者提供了更好的医疗服务。

总的来说，参观北大医院给我留下了深刻的印象。医院先进的医疗设施和设备、患者的人文关怀、科研的创新和管理的规范化都使我对这所医院充满了敬佩。我相信，北大医院将继续以其卓越的成就和不懈的努力，为广大患者提供更好的医疗服务，并在医学领域取得更大的突破。