优秀学生具备良好的时间管理能力,能够合理安排学习和课外活动的时间。以下是一些优秀学生的心得和总结,希望对大家有所帮助。
开学准备小学生(优秀16篇)篇一
4、卷笔刀、橡皮(手动的卷笔刀就可以,方形的橡皮)。
5、雨衣(颜色鲜艳,雨伞不适合,危险,不好收)。
6、成长纪录袋(这个其实很重要,家长自行解决,收集、学期考试、评比、获奖证书,数码记录)。
心理上的准备。
在心理上是幼儿园转入小学的心理历程,环境是陌生的`,同学和老师是陌生的,学习的课程安排的也是比较满的,所以心理上要做调整。
作息准备。
从8月初开始,家长可以制定一个与学校生活接近的作息时间表,并进行一段时期的预演。按上学作息早睡早起,安排些午间活动,让孩子习惯不午睡。家长能以身作则就更好了,早睡早起,每天晚饭后自己看些书本报纸,让孩子看自己喜欢的书,慢慢孩子能习惯晚上看书做作业。
开学准备小学生(优秀16篇)篇二
洗漱用品:
1、盆子2个、水桶1个、洗口用杯1个,毛巾2-3条、镜子1个,梳子1个。
2、一个热水瓶。
4、牙膏、牙刷、洗发液、洗衣粉(皂)、沐浴露、洗鞋的.刷子1个、香皂及皂盒各1个。
常用药品:治感冒、发烧、止痛的药;口罩、止血贴、棉签、体温计等。
开学准备小学生(优秀16篇)篇三
首先我把书柜里的书都整理了一遍,学习书和学习书放在一起,课外书和课外书放在一起,接着我把抽屉也收拾的`干干净净。
还买了一些新的学习用品,有铅笔、练习本、还有我的新书包,我非常喜欢我的新书包,是我最喜欢的粉红色,书包前面有一个美丽的睡美人。
开学准备小学生(优秀16篇)篇四
马上就要开学了,我开始做开学前的准备,因为只有做好准备,开学的时候才不会太慌乱。
我想买一个新的笔袋,可是妈妈说要靠劳动去获得。于是我决定帮妈妈拖地,可一次能挣多么呢?妈妈说给我五角,我有点不情愿,于是我们决定抓阄。我从一写到九,结果第一次就抓了个九,也就是一次挣九毛钱。我开始用自己的双手去创造我想要的东西,我每天都拖地,攒啊,攒啊。终于,我攒够了买笔袋的钱,买到自己心爱的笔袋。
接下来就是挑书皮了,妈妈说她帮我挑就行了,可我却死活不肯。妈妈没办法,只得带我一起去,到了文具店,我一眼就看中维尼小熊的书皮,刚想把它买下来,突然觉得维尼小熊的是不是有些太幼稚。“现在我已经长大了,怎么还能挑这种书皮?”我自言自语地说完后,轻轻地摇了摇头,把书皮慢慢地放下,仔细地重新挑选。忽然,我的眼睛一亮,看到了一张由蓝色格子和白色格子相间而成的书皮,我觉得用这张包书皮效果一定不错,在一旁的妈妈也说:“这种格子很大方,多买些吧!”我听了便点点头,于是我选了很多格子的书皮。
挑完书皮,我便嚷着妈妈再给我买个书包,妈妈说:“你上个学期的书包不是还挺好用的吗?不买了好吗?”“这是我小学阶段的最后一年了,妈妈你就江满足我的'要求吧!我回家后会多多的拖地,我不白得书包。”“好吧。”妈妈拗不过我的死缠硬磨,终于答应了。我高兴地都要跳起来。最后,我看中了一个淡紫色印花的书包。
做好了开学前的准备,我开始期待赶紧开学,我已经迫不及待想要用我的新书包,新笔袋和新书皮了。
开学准备小学生(优秀16篇)篇五
常用药品:风油精,清凉油,创可贴,阿莫西林,花露水,红花油(喜欢打架闹事的人带上)。
学习用品:笔,纸,汉语辞典,英汉辞典,手机,耳机,充电器,便签条,六张一寸照(必备),几本自己喜欢的书,还有就是什么团员证之类的.。
食品:可以带一些水果、牛奶,还有一些自己喜欢的东西。方便面(一定要带,有备无患)如果宿舍刚入住可能抹布什么的也需要一块,不然太脏了。
开学准备小学生(优秀16篇)篇六
另外,还需给孩子准备30支左右的2h铅笔(很多老师会要求用hb的)。
橡皮(不要买很硬的绘图橡皮,要买那种软软的.香橡皮,孩子不容易擦破作业本。是日常消耗品)。
尺子(准备15cm的小直尺即可。小直尺有两个长边,要买那种一边是平直的,另一边是波浪纹的。一年级上到下半学期,语文老师开始训练孩子做阅读小短文的题目,往往要在相关词语下面画波浪线,有了这种小尺子的帮忙,孩子会画的整洁有序。)。
开学准备小学生(优秀16篇)篇七
为了帮助我们的孩子顺利完成幼儿园到小学的过渡,愉快地开始小学生活,首先家长自身要有充分的准备,要多了解一些有效教育的方式方法,陪同孩子顺利走过过渡期。
文具用品应当简单实用,不可过分花哨和追求时髦,避免分散孩子的学习注意力,他们会情不自禁地玩弄文具做小动作,影响学习。再说,小孩子特别爱攀比,看到别的同学有了花样文具便吵着家长要,如果家长轻易满足孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
铅笔最好选用铅心为hb的铅笔。这种铅笔硬度适中,颜色适度。最好不用自动笔,因为这种笔铅心细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是5枝左右,头天晚上削好。另外,数学老师要求每个学生准备一支红、蓝双色木头铅笔。
橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮,不要用修正液,因为修正液是用化学合成的,不仅有损身体健康,而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。尺子是带浪形边的比较好,便于孩子学习时划线用。
课本一定要包书皮(语文、数学、英语)。书皮纸建议选用牛皮纸或挂历纸,和孩子共同完成,并在上面写上学校、班级和姓名,这是一项很好的亲子活动,既增强与孩子的感情,又培养了孩子的动手能力,还教会孩子适当的节约。采用塑料包书皮的话,选用塑料不要太软的,否则容易折书角;也别选有塑料杆的书皮,摊开书写字时不易放平,小学生只好一手摁书,一手写字,效率很低。
为了便于孩子每天听读英语和语文,家长需要准备一只语言复读机,如步步高,它质量上能得到保证。刚开始家长应指导孩子怎么用复读机,例如倒带、复读、慢速读等等,以后可以让孩子自己使用。
首先,孩子上学穿的衣服、鞋子、袜子等,要干净整洁,校服发放以后,孩子每天必须穿校服上学,校服要经常换洗,保持清洁。
小孩子容易口渴,为了方便孩子饮水,学校在每个班级都安放了饮水机,免费提供纯水,因此每个孩子都要有专备的小水壶或水杯,可以在上面贴上标签,写上孩子的班级和姓名,防止孩子拿错。水壶要实用,不漏水,易打开。
另外要准备一块小手帕或是带包装袋的餐巾纸,用于擦手、擦脸或上厕所。
中午孩子都在教室用餐,由食堂人员把饭菜送到班级,因此,每个孩子都要准备好一个汤碗一个调羹一张餐垫,汤碗大小要适中,最好有把手的那种,便于孩子端起,以免溅洒或烫手。
为了卫生并且方便携带,家长最好能准备一个专门装杯子、碗和调羹的方便袋,家长可以自己缝制,外面也有买。
在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、录音机等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用,家庭的书香气氛也浓厚起来。
1)安全教育。家长要教育孩子平时外出要遵守交通规则,走人行道,穿马路要看红绿灯,在家不乱玩电和火,学会保护自己。教育孩子在校活动要适当,休息时间不奔跑不推搡,不做危险游戏,避免伤害事件发生。我们一年级学生上学放学都由专人接送,放学时如果不是家长本人来接,请预先和班主任打好招呼。
2)文明教育。教育孩子懂礼仪,讲礼貌,早上进校门要向值日的老师和同学鞠躬问好,晚上回家路队要整齐,并和老师同学道别。平时和同学相处要友好,互相帮助,学会合作。
3)学习方面的相关教育。
首先,训练孩子“坐得住”。一年级刚入学的孩子,最大的难题莫过于每节课要在课堂里坐35分钟。活泼好动、缺乏耐性是小孩子的天性,我们常说孩子“屁股尖”“坐不住”就是这个缘故。学生“坐得住”跟“坐不住”大不一样。因为只有“坐得住”才能“听得进”,也才能“学得好”。所以“坐得住”——“听得进”——“学得好”是一条学习规律。现实中一些iq相当不错的孩子,往往就是因为“坐不住”而不能取得应有的学习效果。为了让孩子坐得住,学得好,作为老师,不断改进教学方法,用生动活动、形式多样的教学活动吸引学生,使学生在愉悦中学习。作为家长,也要费些心思,努力配合我们学校教育,比如,教孩子练练书法、讲故事等等,训练孩子做事有头有尾,让孩子动得起坐得住,动静有度,养成学习做事专心致志的良好习惯。
其次,指导孩子学会倾听:眼睛看着说话的人,克服边玩边听,漫不经心的毛病。
第三,指导孩子学会认真思考,做事肯动脑筋:比如让孩子思考问题要留有一定时间,不要急于给孩子答案。在孩子做作业的时候,家长不要一发现孩子的错题就指指点点,甚至帮他改错,要让孩子养成自己完成作业、检查作业的习惯,克服孩子依赖思想、畏难情绪和懒惰的习惯。
第四,也是关键的一点,要让孩子保持积极的心态、积极参与学习,积极表达意见,积极与人交流,养成这样的参与意识,就会大大提高孩子的学习效率。
4)养成良好的生活习惯。
一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的,让孩子拿到学校里去吃,但学校里是不允许吃早饭的,也不允许带零食,假如孩子的身体有特殊情况的请与班主任联系再做妥善安排。
二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。
开学准备小学生(优秀16篇)篇八
马上就要开学了!大家都做好开学的准备了吧,我也准备好了!虽然这次和以前一样是开学,但是大家都不在一起了,我心里还是有一点点小小的失落感。不过,在一个新班级里一定也还不错的.,要以乐观的态度去面对嘛!
妈妈已经叫我开始用普通上学的状态去生活了,每天早上6点起床,下楼跳一千个绳,再上来背英语(我没吹牛)。接着,就开始写作业,写啊写,要一直写到11点,然后弹一个小时的琴(真的是累死人)。弹完钢琴,我终于又休息的时间啦!十分钟!!!我狂汗。下午,我会睡觉,从1点到五点,都会在睡梦当中。晚上,又要练一个小时的琴,然后又要写博客……凡此种种,数下来几乎有上十条。
我要加油啦!天天有这么多事做,以后还要上学,我怎么受得了啊!作业还那么多。
不过我坚持下来就行拉吧!
开学准备小学生(优秀16篇)篇九
常用药品:风油精,清凉油,创可贴,阿莫西林,花露水,红花油(喜欢打架闹事的人带上)。
学习用品:笔,纸,汉语辞典,英汉辞典,手机,耳机,充电器,便签条,六张一寸照(必备),几本自己喜欢的书,还有就是什么团员证之类的.。
食品:可以带一些水果、牛奶,还有一些自己喜欢的东西。方便面(一定要带,有备无患)如果宿舍刚入住可能抹布什么的也需要一块,不然太脏了。
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开学准备小学生(优秀16篇)篇十
速度慢使我吃了不少亏,如三年级期末考试作文没写完,被老师狠狠地扣了好多分。四年级期末考试匆忙完成试卷,没时间检查,全军覆灭。
在新学期里我重点是提高速度,原来做作业是边玩边做,从不规定时间,一会上厕所,一会喝水,一会叫妈妈,效率太底还做到很晚十分辛苦又没有时间玩,同学门送给我一个“蜗牛”的绰号。以后作业尽量用的速度与注意力完成,背书也全身心投入,尽量节约时间。每次做作业都象考试一样认真对待,合理的安排时间,做到劳逸结合。在新学期里提高效率,丢掉“蜗牛”这个绰号。
二、字难看。
我不仅速度慢吃亏,还在卷面上吃亏,每次作文都免不了损失三到五分。因为我的字写的太难看了,修正贴用的太多了,整个试卷看起来象个满面创伤的“病号”。在四年级的暑假里我天天练字,字有了一些进步,但速度又慢下来了,看来我在新学期里还要更加努力,使字写得又快又好。
三、作文篇幅短。
难点已被找出,我会尽力消灭它们的。
开学准备小学生(优秀16篇)篇十一
美好的暑假即将结束,我心里竟然有些盼望开学了。
在学校里可以与老师、同学一起互相学习。虽然有这样那样的烦恼,比如:跟自己的好朋友有矛盾啦,心情随考试成绩变化啦。但我不孤单寂寞。而暑假里,我总是一个人在家,写作业、读书,难免有时苦闷。
在学校里我充分地度过一个个学期,严格按作息时间安排生活,不浪费每一分钟。放假时,生活难免没有规律,有时晚睡有时晚起,还经常无所事事,时间就这样溜走了。
在学校里我可以学习更多的知识,提高自身素质修养。学校经常有精彩的活动。在不知不觉中,我的知识丰富了,素质也提高了。
我热爱我的学校,想念我的老师和同学们。开学来临之际,我整理完暑假作业,翻着日历,盼望着开学的日子。新的一学年又要开始了,我将以更饱满的状态努力学习。
开学准备小学生(优秀16篇)篇十二
开学前准备好学习用品,不要沉迷电子游戏,准备好学期需要用到的.学习用品。
制定学习计划,端正学习态度,根据自身实际,制定好学期安排,查漏补缺。
与老师做好沟通,并了解学校的开学安排,学习防疫相关知识,有情况及时跟学校沟通。
开学准备小学生(优秀16篇)篇十三
在岁月的银河中,时间的流星从我身边掠过。我将要成为一名高三的学生。我准备好面对陌生的初三。
进入初三,意味着即将面临中考,准备好了…。
初一那年,我百思不得其解,不知道为什么在学习。盲目学习就好。虽然学过知识,但不知道为什么要学习,也不知道知识对自己的影响。我愚蠢地浪费了时间,却学得很少。一年级的我太幼稚了。
转眼间,经过一年的洗澡,我长大了很多,升到了初二。思想成熟了很多,也逐渐明白了为什么要学习,也不盲目愚蠢地浪费时间。但是,从初二进入青春期开始,我叛逆的一面逐渐显现。那段时间我心浮气躁,什么都学不会,成绩下降。初二的我太浮躁太叛逆了。
现在经过14年的洗礼,思想成熟了,内心*静了,不再浮躁。我还在努力把自己从一个傻孩子变成一个成熟的学生,一个合格优秀的学生。
进入初三,是时候学会成熟了…。
初三,我准备好了,我会抱着绝对胜利的心态,向你挑战!
开学准备小学生(优秀16篇)篇十四
秋。生机已逝的叶泛着黄光翩翩而落,苍凉有劲的树枝树干却挺拔依旧。它熬过了秋冬,用自己的身命换来了他人的幸福。
人。水分尽失的躯壳漾着死气无力套上光环,微弱不堪的灵魂精神却满足于成就。他拼得了成功,人们从此记住了他。
多年以来,诺贝尔奖一直是*人心中一道不可逾越、酸苦难言的坎。今天一直与*作家擦肩而过的文学大奖终于花落神州。
20xx年10月11日,我相信每一个中华儿女都不会忘记这个日子,莫言,一位*凡而又伟大的作家,他在*的历史上留下了辉煌的一笔——那一天,举世瞩目,20xx年诺贝尔文学奖揭晓,莫言获奖,成为首个获得诺贝尔文学奖的*籍作家。
我相信那一刻我们身边的所有人都在为这一喜讯欢呼,诺贝尔奖是国人一直以来的梦想,是多年未了却的心愿。莫言获得20xx年诺贝尔文学奖,终于帮助国人了却了这桩心愿.然而莫言在得知获奖之后却说了这样一句话“惊喜而惶恐”。让国人大吃一惊”。“惊,是没想到奖项会落到自己头上,他说自己从不为获奖而写作。喜,是果真颁给了自己,他说很多作家都具备了获奖的资格。惶恐,是担心有了这层光环之后,会不会有更多人盯着自己找毛病,为难自己。莫言的这番话令我们深思。莫言是*文坛一颗闪耀的金星,然而他却不骄不躁、努力进去、就算获得了诺贝尔文学奖也依然如此。莫言获得诺贝尔奖是对他作品的一次认可,一次鼓励。
“机遇只垂青有准备的人”生命中总会遭遇挫折与磨折,有的人遇到挫折和磨难毫无准备,有些人却做好了充足的准备。与其怨天尤人,倒不如直面现实,勇往直前,要相信机会总是垂青于有准备的人。当我们沿着这条路一直往前走,那些阴霾终将被我们甩得远远的。你瞧,阳光就在头顶闪烁。
“惊喜而惶恐”就是莫言对自己的勉励,也给我们好好上了一课,以后,迷惘时,忧虑时,着急时,想想这五个字,想想这个五个字给予的我们的人生哲理,我相信,一定会海阔天空!
开学准备小学生(优秀16篇)篇十五
组长:周琼(书记兼副校长)。
副组长:陈龚(教导主任)乔英姿(年级部长)。
组员:一年级任课老师。
二、工作计划。
(一)总体目标。
1、引导一年级学生走入校园,了解自己所在的学校,所接触的老师和伙伴,帮助学生们适应小学生活。并在心理、思想、学习、行为上为小学学习生活做好准备,促进其身心健康发展。
2、学生能初步适应小学的学习生活,能对学习产生兴趣,有求知的欲望,充满好奇心,养成良好的学习习惯,并能明确自己的学习目标,初步树立自己的远大理想。
3、知道小学生的行为准则,能够在学校中严格遵守基本行为规范,初步养成良好的行为习惯。
(二)研究重点。
依据小学一年级“学习准备期综合活动”实施指导意见的要求,结合本校校本化教材(幼小衔接入学长册)课程中板块内容,加强两者间的有机整合,寻求出适合学校、适合学生发展、适合教师的校本课程特色。基于两者间的共性和个性问题,我们根据一年级新生的年龄特点,以熟悉新环境这一模块作为研究重点。
(三)研究目的:
学生达成目标:
1、帮助学生尽早地了解自己的校园,结交学习的同伴,认识校内的老师。
2、在活动中学生可以通过实地观察,完成了解校园的探究活动,培养自身的观察能力。
3、学生通过采访活动结交自己的伙伴和校内的老师,学生能够在活动中锻炼自己的胆量,形成与人交往的初步能力。
4、学生在活动中通过完成学习单,来展示自己擅长的爱好。
校本课程达成目标:
1、形成这一模块的系列资源,如:,相关游戏活动内容、儿歌故事、评价机制等。
2、引领教师投入新内容的教育教学工作之中,提升教师“思——行——思”的教育教学理念,增强教师的科研意识和实践能力。
(四)实施要点。
活动时间:
1、8月份的暑期学前准备期(为期2个半天)。
2、9月份学习准备期(为期一个月)每周一课时的(校)班会课、每周二课时的兴趣课和探究活动。
活动形式:
1、多样性——不拘一格,不限于单一的活动方式。
2、灵活性——必须根据活动内容的`实际选择更为适合的。
3、趣味性——充分考虑到新生的年龄特点,寻求有趣的富有吸引力的活动形式。
4、示范指导性——注意教师在学前准备期内的的示范作用和指导作用。
活动内容:
由项目负责人根据核心小组制定的方案(计划)承担相关内容制定、编排和调整。
活动评价:
根据学校《幼小衔接入学成长册》中所提出的评价方式,并纳入到此活动之中,作为对一年级新生“学习准备期”的综合评价手段。
(五)保障措施。
1、学校组建该活动核心小组。
2、学校投入所需的活动经费。
3、核心小组和负责教师定时、定地点进行研讨活动。
4、对骨干教师和一年级教师进行校本培训,集体备课,形成课程资源。
5、形成活动评价机制,9月底完成对每一位新生学习准备期的综合评价,并登入《幼小衔接入学成长册》中。
6、负责教师记录活动过程中的案例,并有针对性地与家长进行沟通,注重沟通的及时性,以便于跟进,形成家校互动。
7、开设相关的家长学校,以便家校形成合力,加快新生对小学生活的适应性。
开学准备小学生(优秀16篇)篇十六
我上学期成绩不太理想都是因为自己“平时不烧香,临时抱佛脚”的坏习惯。一开始吧,把这天要做的事安排得满满的,可一回家,就把那些学习的事抛到了九霄云外。而还有一个原因就是:在学校读书时,有时不太认真,有点不努力。所以,我新学期的打算如下:
一:用自己的压岁钱买一些适合我的书。既不要太深奥或题量太多,也不要太简单或题量太少。总之够我做就行。
二:每天按时早读,放学后认真完成老师布置的作业和自己买的资料书,老师讲到哪儿,就做到哪儿,决不带帐!
三:把以前偏科的科目认真钻研,争取不上来。
四:坚持正确的生物钟,经常锻炼身体。因为健康的身体是学习的基础。
以上四点主要是我为我“自主学习”打算的,下面就是“课内打算”了:
一:上课认真听讲,不开小差,不破坏课堂纪律,下课认真完成老师课后布置的作业。
二:在校尊敬老师,不和老师顶嘴,要随时给老师留下好印象。
三:尊重同学,要学会跟每个对自己成长有益的同学搞好关系,“见贤思齐焉”嘛!
四:虽说我平时纪律不错,但我也要争取做到更好。