优秀作文是独特而有创意的，它能够给人留下深刻的印象和美好的记忆。以下是一些优秀作文的精彩片段，让我们一起来欣赏一下。
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇一
每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功能给我们带来喜悦，更是无限的。
记得有一天晚上，我早早地做完作业，爸爸带我去溜冰场溜冰，我心里甭提有多高兴了。
我和爸爸走进溜冰场，只见场上灯光闪烁，大家都随着动听的音乐，飞快地滑来滑去。有的像敏捷的小燕子来回穿梭;有的排成一条条长龙游来游去;再看看那些初学者，就像小乌龟在慢慢移动。我被这热闹的气氛所感染。于是，我在爸爸的帮助下，换上了溜冰鞋，乐呵呵地走向溜冰场。
刚开始，爸爸扶着我滑，我觉得挺简单的，比走路还轻松呢。滑了一会儿，爸爸开始放手让我自己滑了。这可把我难住了，我不敢动半步，爸爸在一旁鼓励我：“不要怕，胆子要大一些。”一边指导我，溜冰时身子微微向前倾斜，脚贴在地面向前滑动就行。我壮着胆子，照爸爸说的做，却被摔了个“屁股蹲”，真痛呀!我刚站起来又摔倒在地，爸爸仿佛看透了我的心思，语重心长地对我说：“万事开头难，只要你不灰心，坚持下去，就一定能成功的!”听了爸爸的一番话，我的自信心又回来了。于是，我又爬了起来，继续练习。跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起来。摇摇晃晃，屁股跌肿了，膝盖跌青了。最后我终于能在溜冰场上自由地溜了。我欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我终于学会溜冰了!”爸爸高兴地对我竖起了大拇指。
我虽然全身上下都很疼，但心里很高兴，因为我学会了溜冰，我成功了。我品尝到了成功的喜悦，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇二
记得那是我上五年级的时候，老师没布置作业，本乐得开花的我回到家里，缺料不到妈妈又给我买了几本新的练习册，让我感觉到好像从天堂一下子掉到了地狱，没办法，只能呆客厅里写作业，老妈呢，就回舒舒服服的房间去睡觉。
别人常说，小孩子的好奇心最大，没错，我也是个好奇的人，我爱把家里的任何一样东西拆了，然后就用自己的能力将他装好，我觉得那样很有成就感。
我踮起脚悄悄地走进房间，从妈妈的床上拿下她的手机后，又踮起脚回到了客厅。我常在想，妈妈的手机里有没住人，为什么却可以在里面发出甜美的声音呢?难道里面住着个精灵?这种好奇促使我产生了动手的做法。
妈妈走出来了，我紧张得直看着她。“怎么回事啊?”“妈妈，我。”。我向妈妈说出了我的想法，妈妈哈哈大笑，接着她又鼓励我靠自己把手机弄好。我按照妈妈说的步骤安装手机，先把话卡和电池放进去，然后把盖子放到合适的位置。
终于可以了，我靠自己的双手把电话安装好了，我看着妈妈，妈妈看着我，我和妈妈不约而同的笑了。
每个人的成功都是靠自己的双手创造的，那种成功的喜悦是无法用言语表达出来的，不过那种喜悦，足够让你开心地生活，足够让你发自内心的笑更大声更甜美更努力!
点评：
作者用成功的喜悦来写，写出了自己的成功之后的那种情感帮助了自己坚强的面对自己今后人生的各种困难。
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇三
你一定享受过成功的喜悦，也品尝过失败的心酸。回想自己以往经历过的成功和失败，你一定有许多想说的话吧。那我们就一吐为快吧！
有一次，补习班老师让我们来一次动手实践课。老师给每个人发了一张纸。我疑惑的问：“纸怎么能搭桥呀？”老师让我们自己先想想办法试试。我就选用三角形，因为三角形比较牢固。我折了一个三角形试了一次可是搭不上。我就又试了几次可是还是不行。我就去问老师。老师说：“一个三角形不牢固那么多个三角形牢不牢固呢？”我一想也是。一个m由两个三角形组成，我可以折多个m那样是不是会牢固呢？我一试非常管用，并且牢固的`像一座泰山纹丝不动。我非常开心。我就把这个好消息告诉给老师。老师说：“真棒！你真是一个聪明的孩子。”接着老师宣布这次评比结果，我得了第一。我心里非常高兴。
有的人胜利时，会继续努力，有的人胜利时会虚心、谦让。可是有的人胜利时会骄傲。有的人失败时会继续努力，虚心加油，有的人失败时不自信还会放弃。所以我觉得我们在成功时不要骄傲、自豪，失败时要继续努力。
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇四
古人说过：“世上无难事，只怕有心人。”每一个人做一件事都有一次成功的喜悦。我也不例外，有一次成功的喜悦令我最难忘。
期末考试完后，我的成绩单发下来了。哇，我达到目标了考试的前几个星期，我和爸爸商量定了：考试每科95分以上奖励一个模型机动车，现在我可以奖了。晚上我一吃完饭就去购买了。第二天早上，我骨碌一下起床了，我还没换衣服、刷牙和洗面，我便一溜烟地冲向模型战车了。打开一看，哇，零件全部给装上。因为我心里十分焦急，所以不小心把模型机动的“心脏”——发动机给搞坏了。正当我伤心不已的时候，妈妈这位救星来了。
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇五
记得那是我上五年级的时候，老师没布置作业，本乐得开花的我回到家里，却料不到妈妈又给我买了几本新的练习册，让我感觉到好像从天堂一下子掉到了地狱，没办法，只能待客厅里写作业，老妈呢，就回舒舒服服的房间去睡觉。
别人常说，小孩子的好奇心最大，没错，我也是个好奇的人，我爱把家里的任何一样东西拆了，然后就用自己的能力将他装好，我觉得那样很有成就感。
我踮起脚悄悄地走进房间，从妈妈的床上拿下她的手机后，又踮起脚回到了客厅。我常在想，妈妈的手机里有没住人，为什么却可以在里面发出甜美的声音呢？难道里面住着个精灵？这种好奇促使我产生了动手的做法。
妈妈走出来了，我紧张得直看着她。“怎么回事啊？”“妈妈，我......”。我向妈妈说出了我的想法，妈妈哈哈大笑，接着她又鼓励我靠自己把手机弄好。我按照妈妈说的步骤安装手机，先把话卡和电池放进去，然后把盖子放到合适的位置......
终于可以了，我靠自己的双手把电话安装好了，我看着妈妈，妈妈看着我，我和妈妈不约而同的笑了。
每个人的成功都是靠自己的双手创造的，那种成功的喜悦是无法用言语表达出来的，不过那种喜悦，足够让你开心地生活，足够让你发自内心的笑更大声更甜美更努力！
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇六
今天，是愉快的一天，也是收获满满的一天！我终于可以“脚踏实地”地换回我的鞋子，心满意足地离开了滑冰场。
因为疫情的缘故，我已经在家整整呆了3个月了。在这3个月时间里，没有同学的欢声笑语，只有老师们熟悉的声音从冰冷的屏幕里传来，日子别提有多难过了。
终于快要开学了，想到可以回到学校，重新开启我的校园生活，我的心情就像一壶刚烧开的水一样，沸腾得要快要溢出来。更让人沸腾的是，在复学复课的头一天，妈妈说送完行李回学校以后，带我去溜冰场溜冰，这可是我梦寐以求的事情！
我好不容易蠕动到冰面上，看到一些比我年龄小的小朋友。他们一个个身轻如燕，在冰面上轻快地飞驰，仿佛一只只海燕在海面上飞翔。他们婀娜多姿，风姿绰约，仿佛一只只冰雪精灵在冰面上翩翩起舞。我情不自禁地把脚踏上了冰面，刚想来一个华丽的转身，一个踉跄，我又摔倒了。旁边的一些人看着我狼狈的模样，纷纷向投来关切的目光，我也只好龇着牙裂着嘴，强作欢笑。我忍着疼痛，扶着墙慢慢爬起来。
当我再次看见别人在冰面上自由穿梭时，我的心重新鼓足勇气，重燃斗志。我不相信自己学不会！于是，我开始扶着墙慢慢的滑动，身体微微颤颤地向前倾，努力保持着平衡。此刻，在冰冷的场地里，我的额头上去布满了汗水。妈妈在旁边说：“你先扶着墙，找到平衡点之后，再慢慢松开手。”我特意留心观察了周围人们的滑冰姿势，他们都是弯着腰，身体前倾，保持身体重心，目视前方。于是，我也模仿着他们的姿势，慢慢的松开双手，虽然我的动作不像燕子一样轻盈优美，但也总算稳住了重心，开始缓缓前进了。渐渐地，我越滑越顺畅，越滑越自信。尽管我的手早已被冻僵了，但我的心却兴奋不已。这一刻，我感受到了成功的喜悦。
时间过得飞快，转眼间2个小时过去了。我带着这份喜悦，恋恋不舍地离开了溜冰场。更让我喜悦的是，我懂得了：做一件事情，只要坚持下去，就会成功。即使不成功，能坚持，本身就是个人挑战自我的一种胜利。
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇七
有了成功幸福，怎样才能真正体验到它的乐趣?带着这问题，今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》，读完了这篇文章，我受益匪浅。文章讲了这样一个故事：父子二人在湖边比赛打水漂，父亲技高一筹，儿子不服气，不停地练习着，终于有一次超过了父亲，而父亲却没有看见，更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我：当一个人获得成功的时候，他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。文章中让我感触最深的是：儿子为了超过技高一筹的父亲，一遍又一遍地练习着，终于打出了11漂的好成绩，而父亲却露出怀疑的神情，这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终，父亲弄清了儿子伤心的原因：他的胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话：“我打出了11漂，多么不容易，你却没有看到……”读到这里，让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛，我认真复习后，获得了满分，心里十分高兴，想早一点回家，把这个好消息告诉老爸。
一进家门，我就向老爸报喜，可老爸一边看报纸，一边头也不抬地说了一句：“没有什么大不了的'，这是应该的。”我听了心里冷了大半截，再也高兴不起来了。老爸呀，你可知道?我多么想听一听你对我赞赏啊，哪怕是一句也好呀!记得三年级的时候，我写得思想品德社会调查作业，得了区优秀奖，当我把这一喜讯告诉妈妈时，妈妈先亲了亲我，然后又说：“我的女儿真棒!”知道吗?我觉得比获奖还高兴，因为妈妈与我一起分享了快乐!培根说过这样一段话：“如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐……”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴，也索然无味;取得一次成功，如果无人知晓，无人关注，也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。所以我希望，一个人获得成功的时候，能有人和他一起分享这份喜悦!
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇八
那天是一个让我难忘的日子，在这一天，我通过竞选实现了我小学阶段最高的梦想。
这次竞选的经历锻炼了我的持久毅力，因为我坚信：坚持才能取得胜利。准备的过程那是精心的、愉快的，从竞选稿和幻灯片的一次次改写、改做，到才艺展示的提高，再到海报与展示牌的设计，还有答辩题的背诵——虽然内容那样繁多，但我坚信：这绝对是一次最好的锻炼，我在准备过程中享受着坚持的喜悦。
竞选的经历让我体验到了支持与合作的魅力。难忘老师鼓励的目光和微笑，难忘爸爸、妈妈帮我精心策划设计时虽疲惫但却充满期待的表扬，难忘同学们充满信任的的眼神和为我加油的热情，更难忘我竞选成功后全班送给我的欢呼和呐喊，这众多的难忘充盈在我成功后的心中，真是让我无法用语言表达的喜悦和感激。
竞选成功后让我知道了什么是责任。今后我将进一步提高自身素养，还记得那天竞选完后，虽然老师只是让我们参与了一次扫除，但却让我感到了这是责任的开始，以后我除了提高自己，还要时刻想着为大家服务。所以，光荣感与责任感同样充盈在我竞选成功的喜悦中。
竞选的成功让我懂得了感恩，如果让我发表一下竞选感言，我想说：感谢我深爱的兆麟小学给我一个发展的空间，感谢一切人的支持!
大队委——一个光荣与靓丽的身份从现在开始与我相伴，我会带着它描绘出小学中最灿烂的蓝图!
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇九
今天，我参加了中小学生《远离网吧，走进书店》的读书实践活动。我们走进新华书店，老师让我们排好队，领到二楼。到了那儿，老师给我们讲了要求。然后让我们先看一看，这儿都有什么书。我发现有文学，历史，书法，绘画等。这时来了很多读者，我看到了一位阿姨正在买文学方面的书，我走过去说：“阿姨，您好，我是小志愿者，请问您要买什么书？”阿姨说：“我要买《论语》之类的书。”我很快帮阿姨找到了《大学》，《论语》，《庄子》等的书，阿姨很快的选择了要买的书。我领阿姨到收银台付款，我得到了第一张小票，我真是开心不已。这时又来了一位阿姨，我问阿姨：“我是小志愿者，请问您要买什么书？”阿姨说：“我只是看看。”又问了很多人，都是同样的说法。正当我要泄气的时候，想起妈妈的鼓励，让我不要泄气。无意中又来了一个姐姐。我问姐姐：“我是小志愿者，请问您要买什么书？”姐姐说：“我要买绘画之类是书。”
我带着姐姐来到绘画区，姐姐说要齐白石的虾，我马上给姐姐找到了。我领着姐姐来到了收银台付款，得到了第二张小票。后来在我不断的努力下，最终得到了四张小票。时间到了，老师给我们颁发了奖状，我既骄傲又自豪。最后我总结了一下成功的经验：当志愿者要有胆量，不泄气，还要语言丰富，学会沟通，有礼貌这几个缺一不可。同学们，你们也来尝试一下吧！
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇十
我们在成长的过程中，一定有获得成功的喜悦，有遭受挫折的烦恼，也有遇到问题时的困惑不解，而我获得了成功的喜悦。
我迟钝了一会儿，忽然，大脑上出现了一个电灯泡，还是亮着的。我手忙脚乱找着妈妈的食谱。啊！找到了，我囫囵吞枣地看了一下，发现我能做的只有方便面和果汁、牛奶，但我没有放弃，因为这是表现自己的时候。
我打开手机搜了一下，方便面的华丽摆盘，我一点一点地尝试，一次不行两次，两次不行三次……我深深地吸了一口气，终于摆好了，我又拿了三个杯子，洗了洗并擦亮，倒上果汁。我第一次做饭居然成功了。
我们做一件事千万不能没有信心，只要坚持不懈，有信心就可以成功，这是我成长中第一次成功的喜悦，也是第一次做饭没有家长帮忙的经历。
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇十一
在年少无忧的生活当中，有许多未掌握的技能本领值得我们去尝试，它有可能成功，亦有可能面临失败。但只有尝试过、经历过、享受过，你才能发现其中的乐趣。记得那一次，我享受到了成功的乐趣。
那是一个炎热难耐的下午，我呆在家里无聊的.翻着书，心想：上次爸爸不是给我买了一双旱冰鞋吗?正好趁着这个时候去试试身手。于是我百般聊赖地缠着爸爸陪我去练习，经过了我的软磨硬泡，爸爸在无奈之下陪我来到了练习的场所。
来到旱冰场，眼前的景象真是让我看得眼花缭乱，他们一个个就像一只只轻快的小燕子在天空中自由翱翔。我迫不及待地穿上了渴望已久的旱冰鞋，开始我的“飞行”之旅。可刚开始便出师不利，摔了个“狗啃泥”，等我还没站稳脚跟，便又与地板来了一次亲密接触。我心灰意冷了，一脸沮丧地朝爸爸挥了挥手，打算离开。爸爸看出了我的心思，便语重心长地对我说：“孩子，这么点小小的挫折就把你打垮了吗?是不是也太可笑了呢!其实，困难就跟滑旱冰一样，摔一两次跟头才有机会到达成功的彼岸。人的一生不可能是一帆风顺的，难免有一些困难或者挫折，你必须要沉着面对它，克服它，并且战胜它，只有这样，你才能成功。要知道，阴霾过后总会出现阳光。”听了爸爸鼓劲暖心的话，先前消失的信心如烈火般蔓延到我的心头。我开始仔细观察他们的动作——弓着身子，八字步向前，重心向后，双手来回摆动。很快我掌握了要诀，便兴致勃勃地练了起来，可结果还是以失败告终。原来是我动作太僵硬，机械似的。就这样，我反复地看，反复地练，反复地摔。终于，我成功了，我就像只脱胎换骨的天鹅，动作优美、流畅。场上，我成了一道靓丽的风景线，再看看他们投来惊异的目光，我开心地笑了。
经过了这次尝试，我终于明白了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的深刻道理。这一次学滑旱冰的经历，让我真正享受到了成功带来的无穷乐趣。
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇十二
在假期快结束时，妈妈经不住我的软磨硬泡，终于答应了我买一副滑板的请求。
妈妈买来滑板当天，我就开始练习了。你知道为什么我要学滑板吗？因为我要全面发展，十八般武艺样样精通，连滑板也不放过。
我虽然是个初学者，但我的平衡能力很好，一上滑板就稳住了平衡，但就是滑不动滑板。我又扶着墙滑，就这样子慢慢练习。在扶着墙滑时，有个物体让我推着形成动力促使脚下的滑板滑动起来，但不扶就动不了了，怎么办呢？结果，在一次不经意的脚蹬地时，我得到了启发：若是脚一蹬地，那么滑板不就动了吗，我再趁势把右脚迈上滑板，接着就滑动起来了！想到这里，我决定试一试。我先用左脚踩住滑板，再右脚蹬地，然后把脚迈上滑板，、像同学那样双脚扭动。成功了！但现在我只敢把脚扭动很小的幅度，因此速度也慢。后来，我胆大了些，脚下的幅度也大了，速度就快了。风在我耳边“呼呼”地吹过。成功停下时，我的心中再次高呼：成功了！
在后来的日子里，我勤加练习，积累了不少经验，比如：在转弯时，身体把力用在转弯的方向，但同时停止扭动、滑板前板主动力，后板主方向，后板扭动，方向也会改变等。
现在，我正踩着滑板，熟练的控制速度与方向；快时，我仿佛是风的一部分，；慢时，我放稳重心，欣赏着路边的风景。人们见了如此熟练的我纷纷称赞。其中一位老大爷说：“看看，这个小孩子真厉害，方向和速度全在掌握之中，换了我可不行啊。”还有一位妈妈对自己的孩子说：：你看，大姐姐多厉害啊，以后你也买副滑板，像大姐姐这样滑，好不好啊？”我听了，心中沾沾自喜，享受着赞扬与敬佩的目光，驾驭着滑板，失礼了人群。
滑板也是一种体育运动，它又新颖有时尚。我运动，我快乐！
文档为doc格式。
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇十三
成长的道路上会遇到许多许多的坎坷。面对困难。有的人一蹶不振，畏缩不前；有的人吸取教训，从头再来。我则属于后者。
在叹息中，我几乎失去了所以自信。当时的我就好像掉进了无底的深渊，仿佛周围的一切事物都失去了往日的光泽，似乎这一切都在伤心，都在哭泣。迷途中我忽然见到一丝光亮，“如果错过了太阳的时候你流泪，那么你又要错过繁星了。”我已错过了太阳，何必再错过繁星呢在苦闷中，理智终于点燃了我的理想之火。于是，我变了暑假中，我每天废寝忘食地学习，一本本练习册堆起来像小山一样高。只要是适合小学六年和初中三年的学习资料，我基本上都买下了，多得可以开个小书店，我每天读呀读，想把书中的内容全部吸收消化掉。“一分耕耘，一分收获。”我的`汗水果然没有白流，我的心血果然没有白费。金色九月，我以优异的成绩迈入贵阳一中新世界国际学校的大门。在新学期学习生活中，努力拼搏，时光匆匆，一个学期就这样过去了，这学期的学习生活使我获得了多方面的荣誉：有学习的，有思想的，有体育的，有文娱的这时我脑海中的愁云早就消失了，心底的阴霾早就不见了，取而代之的是开心、最灿烂的天空，此时的我才真正体会到什么叫成功的滋味。享受成功的喜悦当然是最开心的事。然而在最重要的挫折前，我寻找到了一条成功的路，我获得了成功的享受。
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇十四
今天早晨，我打算出去锻炼。谁知，我在穿衣服的时候，却发现一个小扣子从它的“老家”——衣服，跑到了地下。我想：我已经长大了，干脆自己把扣子缝上！
我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧，我是个近视眼，离远了，看不见针眼。好不容易看清楚针眼，我便赶紧把线往针眼里塞。可线小姐实在是“弱不禁风”啊，老是弯来弯去的。我把线穿好了，自己也累了个满头大汗。
我休息了一会儿，开始缝扣子。我先往线上打了个结，然后把扣子放在衣服上，学着妈妈的样子，让针跑来跑去地“做运动”。最后，我又在扣子背面缝了一针，半线减断。缝好了！我穿上衣服，准备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子缝歪了，我的劳动白费了！
虽然我第一次缝扣子失败了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子，我吸取了第一次的教训。把针穿好以后，我给扣子找准了“房间”，把扣子端端正正地放在“房间”里。
终于缝好了，这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前“领赏”，老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了！成功的喜悦比蜜糖还甜呢！
享受成功的喜悦小学生（优质15篇）篇十五
每个人都尝过成功的喜悦吧!我也有，那就是弹琴了。
记得那天，我一回到家，就看见家里摆了一架钢琴，我开心极了，坐上去就乱弹一通，把做事的妈妈引了这来。妈妈笑着对我说：“这个星期我带去你学琴吧!”
来到琴行，老师先教我指法，手指张开，像手里握着一个鸡蛋一样。学起来容易，但是做起来并不简单呢，单单学指法，我都练了二十分钟。然后老师教我学音符了，老师说：“音符你要记住，每一个音箱的位置都是不一样的!”
经过老师耐心地教导，和我努力的练习，我很快就学会了弹钢琴，一首首曲子从我的手指间划过，我商兴极了，老师出赞扬我道：“你弹得真棒!”渐渐地，我还和我的朋友弹四手连弹呢!
我会弹了曲子越来越多了。还去参加比赛呢。有一次，我去比赛，我弹了一首优美的《小步舞曲》，开始弹了，我的手像流水一样弹奏着，头渐渐地跟手一样有节奏地摆动，像梦中一样，也像在跳舞一样，柔软的小手像云朵一样软。观众也们听得津津有味，头也跟着音乐摆动，有些人的手还像指挥一样摆动呢!我弹完了，深深地躹了一个躬，我听到观众们一边拍手一边赞叹：“哇，这个小女孩好厉害呀!”“这个小女孩弹得真好听!”……我听到这些赞扬，我的心像吃了糖一样甜呢!公布成绩了，我是第一名，我得意极了，一蹦三高尺。
在这次比赛中，我尝到了成功的喜悦，还懂得了：付出了努力，就有收获。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。