学校是我们追求卓越的舞台，总结学校时光可以帮助我们更加明确自己的学术和人生目标。接下来，让我们一起来看看一些优秀的学校生活范例，或许能给我们带来一些灵感和引导。
小学生学校访友（专业20篇）篇一
国庆长假，我们一家去拜访过去的老邻居，听说他家的一个哥哥今年上高中，他的学习很好，我想他家肯定条件很好，说不定还会有意外发现吧。
我们走进一个小区，这里的房子都显得比较陈旧，看样子有二十几年了吧，楼道里面灰不溜秋的，带着大小不一的斑，有的`墙壁还剥落了，里面的砂石露了出来。到了他家，我发现这间屋子很小，大约四、五十个平方，只有一个阳台，一个房间和一个小客厅，在阳台上，放着一张书桌，上面有本摊开的书，哥哥正在这里做作业，我打量一下，书桌上面吊着一个书柜，里面摆满了书，还有很多放不下了，就分门别类地放在地上，凳子上，桌子下，阳台上还放着一张沙发，我还以为是他们一家休息的，但哥哥说这是他晚上睡觉的床!我们的到来让这间屋子显得很挤。虽然他家的家境不好，爸爸，妈妈是下岗工人，但哥哥很争气，当年他是以全校第一的成绩考入学军中学高中部的，我听了很羡慕，就问哥哥：“你有什么好方法能告诉我吗?”哥哥说：“要把老师说的重点，记在一个本子上，做错的题目记在一本订错本上，每天订正几道，这两条是最有用的方法。”他爸爸接着说：“对孩子要多鼓励。学习最重要的是要有恒心，自己动手去实践，去思考。我的儿子小时候学习很一般，但他比较刻苦，进中学后，别人在操场上踢球，他在做练习，别人在玩电脑时，他在预习功课。”听了他们的话，我若有所思，我想起了鲁迅先生的一句名言：我只是把别人喝咖啡的时间用到学习上。
这次，我从哥哥身上学到了很多东西，家境并不重要，重要的是要刻苦努力，才会取得成功。
小学生学校访友（专业20篇）篇二
指导老师翁文明。
在校园中，随处可见我们的朋友：一张桌子、一张凳子，甚至一支笔、一个本子……今天，我要慰问一下这种些陪伴了我六年的朋友们。
操场上，鲁迅先生高大的石像伫立在草坪中央。先生抬着头，那炯炯有神的目光，望向湛蓝的天空。您是不是在想：如今人们过上幸福的生活了没？鲁迅先生，我很高兴地对您说：“我们过上了！”
周围不少同学们在追逐嬉戏，我跟着他们奔向跑道。站在跑道上，我不禁想说：“你好，跑道。你见证了我运动时的每一步足迹，我失败的泪水曾洒在你的身躯上。见到你，我就想起，我冲过终点的那一幕，心里充满自豪。感谢你，帮我保存了美好的回忆！”
嘿！嘿！挺拔的.巨石，从我第一次进校门开始，你就站在这里，你累吗？我一直都在想，你胸前那个大大的“悟”字有什么深刻的含义？现在，我明白了。你是在跟我说，要感悟上课老师的话语，要感悟学习方法，要感悟生活，要感悟真理！谢谢你！
校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，嫩绿的小草，你摆动着你娇小的身子，是在邀请我与你跳舞吗？(本站)你好，艳丽的小花，你在微风中不住地点头，是在向我打招呼吗？你好，高大的榕树，你是我们校园的卫士吗？你那威武的模样，让人放心！喂，淘气的小鸟，你们唧唧喳喳地在谈些什么呢？我猜是你们在飞行中看到的好风景！
再见，朋友们，我一定会再回来看你们的！
【点评】。
作文起步，模仿开路、叶庭威同学的模仿非常到位，充分吸收《山中访友》的写作精华，并恰当地加以运用，灵活而富有生机。与鲁迅的对话，与跑道的交流，在巨石边的感悟，都恰如其分，充分体现了小作者纯真美好的童心。
翁文明。
小学生学校访友（专业20篇）篇三
正文内容简介：旧时人们常说，大人怕过年，小孩盼过年。我小时就盼过年，过年时能穿新衣戴新帽，和小姐妹们一起尽情玩耍，这是我所..
旧时人们常说，大人怕过年，小孩盼过年。我小时就盼过年，过年时能穿新衣戴新帽，和小姐妹们一起尽情玩耍，这是我所盼，但我最盼望的还是走亲戚、接收压岁钱。
当时，家穷，上学困难。勉强能给买课本，买的'本子就常常不够用，因为我爱写日记，爱练作文，用的本子多，没办法，只好正面写了反面写；除学好正课外，我还爱读课外书，家里就更没钱买了，借书总是不方便。解决的方法就是靠压岁钱。
拜完年，吃过午饭，从姥姥家返家的路上，掏出钱来一数，还真收入不菲呢！
姑母一家都是劳动农民，还做点小买卖，他们勤劳、简朴，日子过得很殷实。他们知道没文化的难处，也愿资助我上学，压岁钱也舍得给，她家是我的一棵小“摇钱树”。
我把从这两棵“摇钱树”上取下的钱，用来买本子和课外读物，够花大半年的呢！因此，我最盼过年走亲戚！
小学生学校访友（专业20篇）篇四
早晨，背起书包，乘上公交车，就来到了学校。来到学校，不只是为了读书，并且是来访友的。
走进学校，就与队旗碰上了面，我们兴冲冲的走进校园，开始了当天的读书生活。
这棵大树是我要拜访的第一个老朋友。喂，大树！你如一位英勇的战士！在这盆土中站了几十年了吧。你每天送给我们微笑，放学时你给我们愉悦的心情。
走进校园，微风呼唤我的名字，树木对我点头哈腰。在这校园哪个不是知己，我热切的跟它们打招呼：你好，美丽的野花！你换上新衣服，是要我为你点评吗？你好，碧绿青翠的小草！你拼命的探出了脑袋，是想早一点看到天空吗？你好，五彩的瓷砖！你那天生的姿态，颜色各异的衣裳是多么漂亮，别致啊。喂，淘气的鸟儿们！叽叽喳喳的在唱些什么呢？我猜你们津津有味谈论的样子，就知道你们就在谱歌呢。
放学了，同学们依次走出校门，在他们出去的同时大树、野花、小草、瓷砖等东西、物体正跟他们相约明天见面的时间。
小学生学校访友（专业20篇）篇五
春节是中华民族的传统节日，也是走亲访友的`日子。走亲戚可以促进友谊，加深感情。
吃过早饭，我和爸爸妈妈便去姥姥家走亲戚。路上的人很多，车也很多，不一会儿我们就到了姥姥家，一进姥姥家，我就给姥姥、姥爷拜年：“姥姥、姥爷过年好！”姥姥、姥爷直夸我懂事，还给了我压岁钱。
拜过年，我便和表弟、表哥们出去玩了。不知不觉吃饭的时间到了，姥姥准备了一大桌丰盛的午餐，早就饿的咕咕叫的我，大口地吃了起来。吃过午饭，休息了一会儿，我和爸爸妈妈恋恋不舍地离开了姥姥家。今天玩的真开心！
小学生学校访友（专业20篇）篇六
走进校园，迎面送来的微风像妈妈慈祥的双手，轻轻地抚摸着我的脸颊。广播里像灵泉一般流出的优美的音韵，快活地荡漾在我的耳边。晨时，好舒服!
我曾无数次走动在这个我们无比熟悉的校园里。以前的我，都是以学习的名义，而这一次，则是以访问好友的关系在此踏入这个学校。也许就是因为这样，才让我有了一种别样的感觉。
这座校标，是我要拜访的第一个老朋友。啊，好友!你如一艘车载船装的远帆，迎接送别了几千几万个学子了吧?在你梦一般的容颜中，我看到了有如辛勤园丁的老师，带领着我们这群淘气顽皮的小苗遨游在满富知识的海洋……一年过去，两年过去;一批批学子离去，一批批学子到来;什么都在变化，看望你的人在变化，你周围的事物都在变化……唯有你，依然静静地站立在这池塘中。
踏步在走道上，用岩石铺成的地砖仿佛变得沧桑了许多。两旁是婀娜多姿的小叶榕，优雅的姿态仿佛是来自南国的妙龄少女。瞧!她们正向我轻轻地挥手呢!我热情地奔过去，靠在一位美丽的姑娘身上，与她细细寒暄着。渐渐地，我把自己想象成了一阵轻轻的微风，我用自己已没有形状的小手温柔细腻地为她梳理着她那柔滑和已被春姑娘染成绿色的长头发。一阵下来，我们彼此已经成了要好的知己。
继续往前走，我来到了充满神圣与威严的升旗台，顺着高高耸立的旗杆，我看到了一张染着充满热血的红色与嵌着五颗蕴含着希望的黄星的国旗;望着它，它让我与周围的一切都变得无比庄严，无比严肃，就像施展了魔法一般。
告别了知己与国旗，置身在校园深处，与我面对面的是令我无法遗忘的荣达楼。啊，亲爱的荣达老前辈，您还曾记得我?我是曾在您宽大的胸膛里，孜孜不倦地读了三年寒窗的芊芊学子中的一员。在您的身上，记录着我过去的点点滴滴。在这些点滴中，蕴藏着我的淘气，挫折与开心……踏着着我熟悉的台阶，抚摩着我似曾相识的'白壁，每上一层，就会让我想起在您的怀抱里发生的一件事。
在这校园里的一切，哪个不是我的朋友?我迫不及待地与他们打招呼：“你好，渊博的鑫鑫图书馆，在你温暖的臂弯下。我们就像是乳臭未干的婴童，贪婪地吮吸着你源源不断的奶水。你好，站立在风雨操场的铁材杠，你那已被阳光烘烤得黝黑黝黑的皮肤，在阳光下发出呈亮呈亮的光芒，你是在与其他器材比美吗?你好，高高的鱼尾葵，你笔直的就像一位标兵，从你头上落下的一串串“珍珠”，像是某位花季少女的耳环。你好，可爱的小花小草，你们平凡却又不失风格的身躯，为我们的校园增添了不少生趣。喂，忙忙碌碌的小蚂蚁，行色匆匆的在干什么呢?我猜，一定是要下雨了得赶紧搬家，才让你这么匆忙。
…………。
小学生学校访友（专业20篇）篇七
大年初二，我和爸爸妈妈去了舅舅家给外婆外爷拜年。
一进门我就见到了外爷外婆、姨妈、姨夫和姐姐们，他们正在打麻将，我也开始和他们一起打。不一会舅妈就把饭摆到了桌子上，说该吃饭了，我们就开始吃饭。吃完饭，姨夫和爸爸他们就开始打麻将了，我们小孩子们在玩牌，最后我们不想玩了，看到外面雪下得很大，我们就下楼去玩了。
我们在楼下玩雪和放炮，我放了一些炮，还和姐姐们打起了雪仗。回到家后，妈妈说我出了一身汗，头发都湿了。我们玩的太开心了。
小学生学校访友（专业20篇）篇八
今天是正月初三，我一大早就起床了，因为今天爷爷奶奶，爸爸妈妈，妹妹和我要去姑姑家拜年，心里又开心又兴奋。好长时间没去姑姑家了，好长时间没有见到我姑姑姑父他们了。
穿好衣服，妈妈检查了一下今天要带的拜年礼物，吃完早饭，我们一家开开心心的出发了。
快到姑姑家了，“姑姑，姑父我来给你拜年了”我大声喊着，姑姑，姑父听到后咧开嘴开心的笑着，进了姑姑，姑父的家，他们就给我拿了很多好吃的东西，有水果、有糖、有花生等等。我伸手抓了一大把，开开心心的吃了起来。
很快到中午吃饭的时候了，没想到姑姑准备了一大桌子菜，有牛肉，有虾，有螃蟹，有鱼，还有好多，一边吃，姑姑一边问我：“学习好不好，有没有进步”。当听说我的学习成绩比以前有很大进步时，姑姑高兴地笑了，连连夸我既聪明又懂事，并给了我一个拜年红包。
我高兴地接过了红包，连说谢谢。但我知道，我与其他同学相比还有很大差距，所以，我暗暗发誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地学习，提高成绩，缩小与其他同学的差距。争取来年取得更好的成绩。
小学生学校访友（专业20篇）篇九
清晨，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，背着沉甸甸的书包，踏上一条小径，独自去访问我的那些老朋友。
一走进校门，就于微风撞了个满怀，风中含着露水和玫瑰花的香味。早晨，好清爽！
那棵老松树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老松伯伯，你好像是一位德高望重的老人，在我们的校园里站了几十年了吧？你让多少同学在你的怀抱里嬉戏、玩耍，一缕缕微风拂过你那苍老的脸颊。你挺着挺拔的腰，微笑地凝望着那棵树下，同学们快乐嬉戏的身影；你看着多少名六年级的同学毕业于这所学校。岁月悠悠啊!多少事物都变了模样？唯有你依然如此。
走进这校园，鸟儿们呼朋引伴，好像在叫着我的名字，露珠与我交换眼神。每一朵蔷薇都是我的红颜知己，它们迎面送来的是沁人心脾的清香，每一朵蔷薇花都凝望着我，我驻足在一朵蔷薇花前。静静的，静静地，仿佛自己也变成了一朵花。我脚下长出根须，深深地扎进泥土里，头发长成花蕊，胳膊变成枝叶，血液变成花的汁液，在花茎中流淌。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友啊？我热切地跟他们打招呼：你好，可爱的小柳树！你那长长的秀发因为微风在空中飘逸，是要让我为你梳妆吗？你好，勤劳的.小蜜蜂！你在花丛中穿来穿去，是在提醒我要勤奋学习，天天向上吗？你好，鲜艳的五星红旗，你挥舞着手臂，代表着我们国家的荣耀，是多么伟大啊！你是想让我和你拥抱吗？喂，淘气的小麻雀，你们叽叽喳喳地在议论些什么呢？哦，我猜它们津津乐道的，是在我们校园看到的好风景吧！
放学了。学校里传来一阵阵同学们的嬉闹声，天空上掠过一群归鸟。我也该回家了。我轻轻地挥手，告别这校园里我所有的老朋友及新朋友，再见，我的朋友们！
我带回了满怀的好心情，好记忆，还收获了许多新的知识，更重要的是带回了一路美好的晚霞。
小学生学校访友（专业20篇）篇十
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。
农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的小公主，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西dd玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了!这就是过年的感觉。
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的!
小学生学校访友（专业20篇）篇十一
清晨，真好！带着愉快的心情，独自拜访我的朋友。
走进绿化带，叶子打着招呼，花儿含着微笑。每一片叶子都是我的知己。我轻轻抚摸那片叶子，慢慢的，仿佛自己也是一片叶子，我摇摇摆摆，从母亲身上挣脱下来，我在天空中自由地滑翔，又落在了地上。
这校园里的一切，都是我的伙伴，我亲切地向他们问好：你好，美丽的花朵，你优雅的笑容把学校装点得格外艳丽。你好，粗壮的大树，你优美的头发随风摆动，是邀我与你唱歌吗？你好！无名的小草，你把校园打扮得真美，是邀我与你跳舞吗？你好！叽叽喳喳的麻雀，在谈些什么呢？我猜应该是在飞行中看到了美丽的风景吧！
忽然一阵风吹到了我的脸上，像母亲给儿女扇风，轻柔而不用力，凉爽而不寒冷。
风停了，“叮铃铃……”上课了，我该回教室了，我轻轻地挥挥手，带走的是满满的活力。
小学生学校访友（专业20篇）篇十二
今天是正月初一，风和日丽，温暖的阳光普照着大地，是一个走亲访友的好日子。
一大早，妈妈、爸爸和我就忙着各自换上了新衣服、新鞋子……整个人都变得焕然一新。大街旁，都挂上了大红横幅，十分气派。街旁放着劈劈啪啪的“开门炮”，好不热闹。大人们笑容遍布满脸，，而一旁的孩子，圆脸上带着浓烈的稚气，笑容可掬。
我们先来到了阿太家。刚进门，我就学着日本人的样子，鞠了一个90度躬，调皮地说了声：“祝阿太新春快乐，寿比南山!”阿太顿时欢天喜地，笑得像一朵绽放的荷花，久久地合不拢。她一边拿零食、水果，一边招呼我们坐。妈妈把一大盒“青春宝”塞到了阿太手中，笑着说：“祝外婆长命百岁，健康常驻!”阿太听后，从口袋里掏出一份红包，塞进我的口袋里，笑眯眯地说：“来，这些压岁钱给聪聪买学习用品、书，让聪聪成绩越来越好，争取考上蛟川书院!”我答道：“阿太，我一定努力争取，让您高兴!”“聪聪真乖，来，吃果冻。”“阿太，我给您倒杯水吧!”“好。”接着，我和阿太一边看春节联欢晚会重播，一边谈天说海，十分快活。10：00了，我和妈妈要走了，阿太连忙从柜子里拎出一袋饼干，“这饼干很好吃的，给我们聪聪吃!”我忙拒绝了，说：“阿太，您身体不好，好吃的您留着自己吃，我不吃。”阿太拍拍我的头：“聪聪真是长大了，真孝顺哪!”
我们告别了阿太，又行进在通往外公家的路上，心情十分舒畅。
小学生学校访友（专业20篇）篇十三
走进校园，就与秋风撞了个满怀，风中含着月季花和菊花的清香，我的心情格外舒畅，我的笑容格外灿烂。
不坐车，不邀伙伴，也不背书包，就带着满怀的好心情，独自去校园访问我的老朋友。
那棵大杨树，是我要拜访的第一个老朋友。啊！大杨树，你像一位尽职尽责的士兵，在这校园里守卫了几十年了吧！你为多少师生遮阳躲雨，把多少学业有成的学子送走，又迎来多少淘气的小朋友。岁月悠悠，光阴似箭，唯有你依然如旧。
一个果子都是我的知己，它们迎面送来淡淡的清香，每一个果子都在望着我。我蹲在一朵花旁，静静的，仿佛自己也是一朵花。我的脚长出的根须，深深扎进肥沃的土地，身体上长出几片绿叶，头上长出几片娇嫩的花瓣，在阳光下显得更加美丽。
这校园的一切，哪个不是我的朋友？你好，宽阔的操场，你张开你的双臂，让孩子们在你的怀抱里开心地玩耍；你好，飘扬的国旗，你鲜艳的身躯，象征着祖国的辉煌；你好，长长的塑胶跑道，你是多么地尽职尽责，无私奉献，每天让我们在你的身体上强身健体；你好，雄伟的教学楼，你为我们营造了一个多么好的学习环境，让我们在里面学习各种知识；你好，辽阔的草坪，你翠绿的身体，让校园充满宁静，变得更加温馨；你好，可爱的麻雀，你叽叽喳喳地叫着，仿佛在诉说着校园的变化。
我陶醉在这美景中，忘记了时间，直至夕阳亲吻着西山，我才被唤醒过来。我轻轻地挥手，告别校园的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。
早晨，好清爽，我带着满怀的好心情，独自去拜访我的朋友。
学校大门，是我第一个要拜访的朋友，啊！大门，你如一位德高望重的老人，在这个地方站了几十年了吧！你把多少人迎进学校，岁月悠悠?波光明灭?泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进学校，学生们向我问好，靠在围墙上，仿佛我也是围墙，保护学生们的安全。
忽然，下起了雨，像有一千个侠客在天上虹叫，又像有一千个；醉酒的；诗人在晕头上；吟咏。
雨停了，学校里传来了铃声，我该回家了，我轻轻地挥手告别了学校里的朋友，带回了满怀的好心情?好记忆，还带回一路月色。
走出门，我与夕阳携手，望望天空中的太阳，向它招手。早晨，多么温暖！
我带着好心情，一人踏条幽径，去访问我的老朋友。
那棵老柏树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老柏树，你好似一位慈祥的老爷爷，为我们遮风，为我们挡雨，你是多么可敬啊！你用你那挺拔的身躯向我们诠释生命的含义。
走进花丛中，一只只不知从哪来的“不速之客”――蛐蛐儿，像一位位歌唱家，在花丛间歌唱：“蛐儿，唧儿……”叫个不停，好像在向花儿们挑衅：“喂！你们能唱得这么好吗？”我坐在里面，看着花儿在风中摇曳，看着蝴蝶在丛间飞舞，看着鸟儿在天地间高歌。看看蝴蝶，缓缓挥动的衣袖，翩翩起舞于阳光下。在云间穿行，在花间流连，留恋那无限的春光，留恋那彩色的世界。看看鸟儿，可以自由自在地飞翔，可以静静地站在枝头高歌。
我站在这美不胜收的景色之间，这时，我仿佛闻到清清的草香，看到了绿绿的草地，岸边的柳树倒映在溪流里，清清的河水如同一条蓝绸带，飘向遥远的天边，迎接新一轮的阳光。我凝望着天空，看着白云在天空的时针里慢慢地移动，直到晚霞出现，让我回归现实。
我该回家了，我带回了好心情，好记忆，还带回了一路月光！
小学生学校访友（专业20篇）篇十四
走出门，我与夕阳携手，望望天空中的太阳，向它招手。早晨，多么温暖！
我带着好心情，一人踏条幽径，去访问我的老朋友。
那棵老柏树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老柏树，你好似一位慈祥的老爷爷，为我们遮风，为我们挡雨，你是多么可敬啊！你用你那挺拔的身躯向我们诠释生命的含义。
走进花丛中，一只只不知从哪来的“不速之客”——蛐蛐儿，像一位位歌唱家，在花丛间歌唱：“蛐儿，唧儿……”叫个不停，好像在向花儿们挑衅：“喂！你们能唱得这么好吗？”我坐在里面，看着花儿在风中摇曳，看着蝴蝶在丛间飞舞，看着鸟儿在天地间高歌。看看蝴蝶，缓缓挥动的衣袖，翩翩起舞于阳光下。在云间穿行，在花间流连，留恋那无限的春光，留恋那彩色的世界。看看鸟儿，可以自由自在地飞翔，可以静静地站在枝头高歌。
我站在这美不胜收的景色之间，这时，我仿佛闻到清清的草香，看到了绿绿的草地，岸边的柳树倒映在溪流里，清清的河水如同一条蓝绸带，飘向遥远的天边，迎接新一轮的阳光。我凝望着天空，看着白云在天空的时针里慢慢地移动，直到晚霞出现，让我回归现实。
我该回家了，我带回了好心情，好记忆，还带回了一路月光！
六年级:提问者。
小学生学校访友（专业20篇）篇十五
走进校园，就与秋风撞了个满怀，风中含着月季花和菊花的清香，我的情绪格外舒畅，我的笑容格外灿烂。
不坐车，不邀伙伴，也不背书包，就带着满怀的好情绪，独自去校园访问我的老朋友。
那棵大杨树，是我要拜访的第一个老朋友。啊！大杨树，你像一位尽职尽责的士兵，在这校园里守卫了几十年了吧！你为多少师生遮阳躲雨，把多少学业有成的学子送走，又迎来多少淘气的小朋友。岁月悠悠，光阴似箭，唯有你依然如旧。
一个果子都是我的知己，它们迎面送来淡淡的清香，每一个果子都在望着我。我蹲在一朵花旁，静静的，仿佛自我也是一朵花。我的脚长出的根须，深深扎进肥沃的土地，身体上长出几片绿叶，头上长出几片娇嫩的花瓣，在阳光下显得更加美丽。
这校园的一切，哪个不是我的朋友？你好，宽阔的操场，你张开你的.双臂，让孩子们在你的怀抱里开心地玩耍；你好，飘扬的国旗，你鲜艳的身躯，象征着祖国的辉煌；你好，长长的塑胶跑道，你是多么地尽职尽责，无私奉献，每一天让我们在你的身体上强身健体；你好，雄伟的教学楼，你为我们营造了一个多么好的学习环境，让我们在里面学习各种知识；你好，辽阔的草坪，你翠绿的身体，让校园充满宁静，变得更加温馨；你好，可爱的麻雀，你叽叽喳喳地叫着，仿佛在诉说着校园的变化。
我陶醉在这美景中，忘记了时间，直至夕阳亲吻着西山，我才被唤醒过来。我轻轻地挥手，告别校园的朋友，带回了满怀的好情绪、好记忆，还带回一路月色。
小学生学校访友（专业20篇）篇十六
风拂过我的面颊，一片黄叶飘落到我的脚旁。这一切，都预示着初秋的到来和新学期的开始。
暑假结束了，两个月没有见到既久违又熟悉的校园了。我背着书包，快步走在上学的路上，心里只想快点见到那些令我倍感亲切的朋友。
那棵老白杨，是我要拜访的第一个朋友。啊！老树，你如一位德高望重的老人，微笑地凝望着每一位学生上学、放学。你摇曳着那青翠的绿叶，为我们带来一首首沙沙的交响曲。那茂密的树叶，为我们遮挡了刺眼的阳光，换来了一片片阴凉。
走进这片果林，小草与我友好地打招呼，花儿为我翩翩起舞。绿油油的鸢尾，郁郁葱葱的小叶女贞，高大的法桐……都是我的知己，一个个小灯笼一样的石榴，压弯了枝头。一个个可爱的柿子，点缀在树梢，正向我问好呢。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热情和他们打招呼：你好，鲜艳的红旗！每当你高高地飘扬在蓝天，心中崇高的敬意油然而生；尊敬(zw。liuxue86。com)的塑像！你们用那睿智的双眼平静的注视着我们，那些深刻的话语，带给了我们人生的启迪；你好，宽敞明亮的教室！是你让我们在优美的环境中读书，在阳光中成长。
走在宽阔的操场上，我看见了一串串轻快的脚印，抚摸雄伟的教学楼，我听见了朗朗的读书声。
放学了，我轻轻地挥手，告别校园里的朋友们。带着依依不舍的情绪，我说：“明天见，朋友！”
小学生学校访友（专业20篇）篇十七
编者按：《园中访友》是一篇写景。
作文。
讲述的是作者来到公园散步的场景用拟人的方式来描写公园的景色最后作者依依不舍地离开了公园。
正是中午，阳光当头，不如去公园我的朋友。
通向公园，微风与我打招呼，一路的树，随我到公园。
第一位拜访的朋友，是一棵大树。它长长的树枝上，挂满树叶，供人们乘凉。每当微风吹起，我就会在树下的大石块上静坐，接受风的洗礼。
走进这片草地，经过一段石子路。树枝在与我击掌，鲜花在为我指引，石桥在为我铺路。走近一条小河，那连绵不绝的荷叶荷花，形成一种独特的美感，真是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
不知不觉，我走到了河的尽头，来到了花的世界。
一片片花瓣飘落，一丛丛红花出现。啊，美丽的鲜花!你散发清香，多么有魅力。蜜蜂、蝴蝶，为你所来，我也吸收着你独特的花香。一阵风刮来，花瓣不知落了多少，那种飞舞的视觉和香味，都是无与伦比的感受。
黄昏到来，树林里一片金黄。草地变成了金色，落叶在隐隐发光，地上的落花也更加漂亮。我想象着秋天的来临，枫叶满地，秋风凉爽。
作者|童连政。
小学生学校访友（专业20篇）篇十八
刚下楼，就与落叶撞了个满怀，穿着金色衣服的她，在空中旋转、旋转，然后再像仙女般那样轻轻落地，不发出一点儿声音。早晨的院子，好安静！
那棵大树，是我要拜访的第一个朋友。啊，大树，你像一个大哥哥！下雨时，你为我们挡雨；出太阳时，你又为我们遮阳。你挺胸抬头，望着湛蓝的天空，看着变来变去的白云，数着夜空中的星星。你这样过了一天又一天，一年又一年，脸上的皱纹已经不计其数，树叶落了再长，长了又落，已不知经过了几个轮回。
走进这片花丛，蝴蝶邀我跳舞，鸟儿约我歌唱。每一束花都是我的朋友，她们迎面送来沁人心脾的花香。一阵风吹过，她们翩翩起舞，我静静的看着她们，忘了世界，也忘了自我，身体跟着花儿轻轻晃动起来，仿佛自己也是一束花，头发变成花瓣，双手变成叶子，双脚变成根，深深的扎进泥土。
这院里的一切，哪个不是我的知音？我热切地与他们打招呼：嗨，淘气的蜻蜓！你在空中画着一个个千奇百怪的图案，好看极了，你的飞行技术真是越来越好了。你好，绿绿的小草！你那柔软的身体在风的伴奏下跳起了一支支优美的舞，美丽极了。喂，淘气的小狗，你走起路来摇摇晃晃，脖子上的铃铛隐隐作响，难道你是来给我展示你今天才谱好的曲子吗？嘿，勤劳的蚂蚁！你们东窜西窜的是在收集过冬的粮食吗？嗨，可爱的鸟儿！你们叽叽喳喳的在讲什么呢？我想，一定是今天发生的趣事。
突然，天空中下起了蒙蒙细雨，落到树叶上、石头上、地上，演奏出一首首好听的歌曲。大树哥哥为我撑起了一把巨伞，我站立之处成了看雨的好地方。
过了一会儿，雨停了，树叶已被雨洗刷得干干净净，凝聚在树叶上的雨珠还在滴着，发出清脆的声响。我该回家了。我轻轻的挥手，告别了我的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆。
小学生学校访友（专业20篇）篇十九
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和野花的气息。早晨，好清爽!
不学习，不去玩，也不想心爱的电脑，就带着满怀的好心情，独自坐车回校。
一走进校门，瞧!红旗随风飘扬着，好像在和我打招呼，高大的行政楼好象在和我点头，两旁扭曲的行道好似跳着舞蹈在迎接我的到来。这校园的一切还是没变。我迅速跑到宿舍，一推门，深呼吸，啊!还是那中熟悉的味道儿。放下行李，换上整齐的校服，和同学上教室，一进教室就回想起从前和同学老师们一起学习的日子。
很快的到了晚上了，在回宿舍的途中，我发现有两个小朋友在吵架，我问他们为什么要吵架?有一个小朋友说：“我说这学校没变，他说学校变了。”我问另一个小朋友说：“你为什么要说变了啊?”他说：“本来就是在一点点改变。”我说：“是啊!它表面上没变，可是我们变了，我们都长大了，都懂事了。学校也在变，变得更能让我们开心的学习，让我们学习更上一层楼!”
小学生学校访友（专业20篇）篇二十
穿上那洁白的校服，系上一条鲜艳的红领巾，我便踏上了去上学的路。
路旁的花草树木都是我的老朋友，五年了，它们每天都摇摆着手臂，送来阵阵微风，一缕缕好心情和一句“早上好！”。
走进校园，那座喷泉和水中的鱼儿就是我要去打招呼的朋友。看，那顶端的雏燕，它们就定格在准备起飞的那一秒。我想，它们一定是爱上了这个校园，才愿意化作雕塑留下来的吧。
走近后边的这棵大树，我轻轻抚摸着那粗糙的树皮，闭上眼，回忆着我与它的那些往事，有愉快的，也有难过的，静静地，仿佛自己也成为了一片树叶，像个孩子一样，依靠在它的枝头。身体变成叶面，血液变成叶的茎脉，双腿则融入它的枝头，永远陪着它。和它一起看着树下的孩子嬉戏。直到冬天来临，也成为最后飘走的一片落叶，也化作泥土，在它脚下，看它生长，时常陪它说说话。
捧起一本书，我就像蜜蜂一样，汲取知识，走进一间教室，就好像在知识的海洋里扬帆启航；升起一面红旗，立刻响起了响亮的国歌。
忽然，放学铃声响了，其中还夹杂着欢呼志和老师催作业的声音。学习了一天的同学们像风一样冲出教室，排好队伍，走出校园。
看呀！两旁的树好像也算准了放学时间，正向我招手，欢迎我回家呢！