优秀作文能够给读者带来启发和思考，拓展他们的思维边界。以下是一些写作水平较高的优秀作文，供大家学习和参考。
我与风筝小学生（专业21篇）篇一
如果你现在问我最喜欢哪一个季节，我一定会毫不犹豫地回答你：“春季！”因为这个季节最适合放风筝了。
在我七岁那年，有一次，妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。
我拿出自己的风筝，是凤凰造型的，迫不及待地想一显身手。我让妈妈帮我把风筝举得高高的，然后按照妈妈在家里教过我的方法快速地跑了起来，一边跑一边放线。看着自己的风筝正慢慢地升上天空，我不禁高兴地大叫：“妈妈，我会放风筝了，我会放风筝了！”
那一天，和风筝依依不舍地挥手告别时，我还悄悄地对它说：“明年再见！”
点评：小作者用非常质朴的语言描述了他曾经放风筝的经历，虽然运用的词语还不太丰富，但是在字里行间都体现出孩子的天真稚气。（指导教师：于丽丽）。
我与风筝小学生（专业21篇）篇二
狂天，爷爷带着我到小溪边去放风筝。小溪边上有很多桃树，还有绿油油的小草。
首先爷爷放风筝，他没放多久就不小心掉下来了，我自告奋勇地去捡风筝。然后拿着风筝用力跑，接着风筝乘着风，在空中飘荡。我往回看，大声地叫：“啊我的风筝飞的真高啊！好像飞机在天上飞来飞去。”爷爷看了露出了笑脸。玩着玩着。天空渐渐变暗了，爷爷说：“是时候回去了。”我才恋恋不舍得回去了。
我真想每天作业做完，就来这里放风筝啊！下次我要带全家人一起来这放风筝。春天真是个难忘的季节啊！
我与风筝小学生（专业21篇）篇三
狂天碧空如洗、万里无云，我和胡雨婵一起来到广场放风筝。一路上我们听到了很多欢笑声，很多小朋友也在放风筝，玩得可开心了。
胡雨婵的风筝上有两只毛毛虫，我的风筝上有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。我们俩的风筝都很漂亮。
我们开始放风筝了！我迎着风跑了起来，风筝就飞了起来，我可高兴了。可是好景不长，风娃娃藏了起来，我的风筝像没了翅膀的小鸟一样跌跌撞撞地落了下来。我气坏了！
我不想放风筝了，我要去玩健身器材，我要把自己训练的跑得飞快，这样，我的风筝再也落不下来了。
我与风筝小学生（专业21篇）篇四
今天，阳光明媚，微风阵阵，天气晴朗，太阳公公微微笑，暖洋洋地照着大地。
小军做完作业去找小红和小刚一起去放风筝。
他们来到草地上，小红、小刚和小军一起把风筝放开，然后，一边跑一边放出线，风一吹风筝飞得可高了。风筝越飞越高。他们在草地上高兴地笑了，笑得比桃花还漂亮。
太阳下山了，小军、小红和小刚都依依不舍地离开了草地，带着风筝回家了。
今天，他们玩得可真开心呀！
我与风筝小学生（专业21篇）篇五
星期六，碧空如洗、天气晴好，春风轻轻地抚摸着我和妹妹的脸，多么亲切、多么温和。下午，妈妈带着我和妹妹兴高采烈地去彩虹桥放风筝。
来到那里，我和妹妹的周围有许多小朋友在放风筝，有的是金鱼、中国龙、小燕子、小美人鱼风筝，还有的是小鸟、蜈蚣、蝙蝠、老鹰风筝……各种各样美丽极了。
我看见他们在放风筝，就迫不及待地放起了风筝。我的风筝有彩色条纹，三条长长的尾巴。我让妹妹拿着风筝，自己飞快地向前跑，风筝一下子就飞了起来，像一点点美丽的彩虹。
我们玩了很久，妈妈对我们说：“时间不早了，快回家吧！”我和妹妹有点失望，但是我想了想，觉得下一次再放也好。就这样，我们回家了。
我与风筝小学生（专业21篇）篇六
狂天哥哥和我一起在小区楼下放风筝。
我们把新买的风筝拿下楼，找了块空地。然后我拿着风筝，哥哥拿着线团在前面跑，当哥哥开始跑的时候，我就松开了风筝，不一会儿风筝慢慢的飞了起来，可是风筝飞得低，这时后，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“风筝加油，加油！”就在这时候一阵风吹过，哥哥跑步的速度也加快了一些，风筝越飞越高了。飞的比树还高，在空中风筝摇来摆去的，仿佛在和我们说：“你们看，我真的可以飞的很高呢，看我飞的多高呀！”
我和哥哥看着风筝越飞越高，高兴极了！
我与风筝小学生（专业21篇）篇七
今天，我好高兴，因为，我和我的朋友还有她的弟弟还有一个她的爸爸，去放风筝！
当我们来到江滨公园的草地上，我同学的爸爸就去买风筝了！我也跑过去了！这时，我才发觉那里的风筝实在是太贵了！不过也很漂亮哦！
她的爸爸很快就买好了2个风筝，我接过风筝，就迫不及待的飞奔起来，功夫不负有心人，终于飞的比较高了！
我有点跑不动了，我马上大喊，叫我的同学来接班，嘻嘻，我让她也受点苦！
这时候，有点风了，她的爸爸就又买了一个，那种的是黑蝙蝠，有其父必有其女,我的朋友也想要一个，但是她爸爸没给她买，但是她爸爸买了另一种线比现在的这种线好多了！她爸爸就开始放了，她爸爸越放越高，由于那时候风变大了，风筝就不好控制了，就被天上的风把线给吹断了，无奈之下，她爸爸又买了一个黑蝙蝠，可是刚放上去就下起了雨，我们只好把风筝给拉下来，结果呢3个风筝被缠在一起了！我和我的朋友终于把风筝给拉了下来！她爸爸竟然不管三七二十一把黑蝙蝠的线给烧了！
这次放风筝真好玩，下次还有机会的话，就变成我请他们了！
我与风筝小学生（专业21篇）篇八
狂天，我和奶奶一起去江边放风筝。
我和奶奶来到江边，江里的水很干净，微风吹过，传来阵阵花朵的清香，岸边的柳树发了新芽，充满了春天的气息。奶奶把风筝支起来，我牵着风筝的线，飞快地往前跑。风筝乘着风，缓缓升上天空越飞越高。
我的风筝形状是老鹰，它的翅膀是黑白色的，很漂亮，它像一只真正的老鹰一样自由自在地翱翔。
狂天真是快乐的一天，我和奶奶决定下次再来。
我与风筝小学生（专业21篇）篇九
今天，老师带大家到操场上比赛放风筝。
同学们争先恐后地冲出教室来到操场上，大家拿出自己心爱的风筝放了起来。不一会儿，在操场的上空出现了白色的和平鸽，灰色的战斗机，金黄的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“东方红3号”飞机，我举着风筝，王利拓拉着线，大家一阵狂跑，我手一松，风筝飞了起来，我高兴得手舞足蹈，可是，刚生高一点就跌落下来，大家又试了几次，可风筝就是飞不高。大家垂头丧气，就像泄了气的皮球瘫坐在操场上。吴老师走过来，对大家说：“放风筝要顶着风跑，逐渐放开线，风筝才能飞起来。”老师边说边做示范。大家按照老师教的方法去做，风筝果然高高地飞上了蓝天。
大家的“东方红3号”就像一架真正的战斗机在天空巡逻，保卫着祖国的神圣领空。大家高兴极了，又蹦又跳。
放风筝真开心，而且我还明白了一个道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能获得成功。
我与风筝小学生（专业21篇）篇十
一天，妈妈，爸爸，哥哥和我一起到新广场去放风筝。
我的风筝比我的身体还大，它是一只大蝴蝶，有长长的触角，还有一对大的翅膀，翅膀上有美丽的图案，我感觉它的样子非常美丽。
开始放风筝啦！我激动地像个小球，在地上跳来跳去。
妈妈让我看着她，可是我看见妈妈像一头大象在那儿跑着步，我看见了妈妈没有把风筝放得很高，反而妈妈还气喘吁吁地跑着步，我看了之后都笑了。
我请哥哥和爸爸来放风筝，可他也放不高。
我吸取了他们的经验，放起风筝来，就像一只灵活的小猫放着风筝。
我把风筝放得好高好高，大家都羡慕的眼光看着我，我心里好开心呀！
狂天真是快乐的一天呀！
我与风筝小学生（专业21篇）篇十一
三八节下午，天气晴朗，阳光灿烂，妈妈带我去放风筝。一路上，我看到许多树都长出了嫩路的小叶子，田野上到处盛开着各色鲜花，美丽极了！
今天万里无云，爸爸说：“我们去放风筝吧。”我高兴的说：“好哇！”我们来到钱塘江边，那里风和日丽，波涛汹涌，钱江四桥耸立在那里像一个高大的巨人。
我拿出事先买好的风筝，它的颜色是红黄相间的，形状是三角形的，有一个笑脸的表情，非常可爱。
开始放风筝了，我把风筝放在爸爸的手里，说：“放”，风筝便向高处飞翔，我跑得满头大汗，爸爸说让我玩一会儿，我就把风筝递给了爸爸。突然爸爸不小心把风筝挂在了大树上，我急得直跺脚，爸爸找了一位清洁工叔叔，他爬上了树才把挂在大树上的风筝拿了下来。
我们玩得可开心了！
我与风筝小学生（专业21篇）篇十二
上午第一节课下课，大队辅导员告诉我，10点钟二年级进行放风筝比赛。于是赶紧让孩子自己打电话。还没到10点，姥姥、奶奶还有爸爸妈妈都已经在操场旁边等候了。
很快，比赛开始了，郑浩然一家是三口齐上阵，他们做的是“连年有余”的风筝，大红鱼又漂亮又喜庆，只可惜没能飞起来。
张暕的风筝叫“希望之星”，大大的正方形的风筝，后面是足有两米长的大尾巴，全部都是用挂历纸和报纸做的，既美观又漂亮还环保。不过，遗憾的是也没能飞起来，在这个过程中张暕妈妈不停的打电话询问和改良风筝，忙得不亦乐乎。
白骐源是“一次比赛两手准备”，做了一个风筝，比赛时候爸爸又拿来一个风筝，因为，做的那个飞不起来。拿来的那个风筝是什么样的呢，那是一条橘红的色的大鱼，足有两米来长，半米来宽，身上有黑色的鳞片，就像一条美人鱼。飞起来那样子像在大海里随心游玩，又像在天空中尽情起舞，我想光用漂亮是不足以形容得尽的。后来和别的风筝缠在一起，线断了，美人鱼优雅的从天空中飞舞着越过树梢、飘过房顶，消失在了喜欢她的眼睛里。不过，很快又被身手矫健的白骐源爸爸请回来飞上天空继续飘舞。
最辛苦最忙碌的就属刘禹峰姥姥，她和外孙子一起拿着她们的大蜻蜓边跑边放，只是大蜻蜓闹脾气，总是不愿意飞起来。比赛结束后，姥姥边走边说：累得够呛。不过，我想姥姥一定是累并快乐着。
看天空中，有飞机、有福娃，有蝙蝠、有蝴蝶，五颜六色，漂亮极了。再看操场上，有的高声喊着，有的追着风筝跑，有的笑着看着天上，有的在地上打滚，甚至还有一位像条毛毛虫似的一拱一拱地爬着。
11点左右，放风筝比赛结束了，无论飞起来的还是没飞起来的，都是最好的风筝。无论家长、老师还是孩子，人人脸上都洋溢着笑容。
我与风筝小学生（专业21篇）篇十三
星期天，我和母亲来到星月广场放风筝。
我以前有一个“老鹰”风筝，放到天上的时候，它就会在蓝天中自由的展翅翱翔，可惜它现在已经折断了翅膀。“老鹰”风筝坏了，我和母亲只得再买一个风筝。这回我看上了一只美丽的“大蝴蝶”，橘红色的身上布满了墨绿的斑纹，于是我们就买下了这只“大蝴蝶”。
激动人心的时刻来了，我们的“大蝴蝶”就要飞上天了。可是这只“大蝴蝶”好像专与我作对。才刚刚离开地面，就好像折断了翅膀笔直的落了下来。当时，天上的风筝只有一个，是一个身装红衣袍的“小燕子”，它好像在田野里捉害虫。
我正看的入神，突然发现我们的“大蝴蝶”飞上天了。可是没过几分钟，它又笔直的落下了来。就这样反复试了几次，都落了下来。
没办法，母亲和我只好又跟卖风筝的换了一条“大金鱼”，等我们换完了风筝走到广场中心的时候天空中的风筝正在举行飞行大赛呢。
看那个彩色的“小卫星”尾巴一转一转的，好像在太空里考察火星。天空中的风筝还不只它一个风筝飞的高呢，还有一只“大蝴蝶”白色的身体布满了蓝色的条纹，呼扇着翅膀缓缓上升。飞得最低的是一只褐色的“小老鹰”，它是风筝中最小的一个，也许是因为它小翅膀不硬才飞不高吧。
我与风筝小学生（专业21篇）篇十四
今天，天气晴朗，风和日丽，爸爸带我去公园放风筝。我们已经脱掉厚厚的棉袄，换上薄薄的外套啦。
到啦公园，我们看到啦一幅宜人的景像，柳树发芽啦，桃花也开啦，还有一棵棵小树也变成啦一片茂密的树林。
开始放风筝啦，爸爸就教我怎样才把风筝放得又高又远。首先，爸爸教我怎样把线放出来，怎样把线收回来，接着，爸爸说：“放风筝先要认准风的方向，如果风从东吹向西，那我们就要拉着风筝从西跑向东，这样才把风筝放起来。”我就按照爸爸教的要领学着放啦一遍又一遍，渐渐地，放得越来越好。终于，我把风筝放很高很高。
我感到春天要来啦，其实啊，现在就是春天啦。
我与风筝小学生（专业21篇）篇十五
春天到了，五彩轻盈的风筝飞进了我们的天空。
实验室里，我们科学兴趣小组的同学正在兴奋的制作着风筝。做风筝对我们来说是件陌生的事，因此使我们非常好奇。
我们准备好材料，诸老师边讲解边在黑板上画图。我们开始制作风筝的骨架，是“千”型的，因为“十”字的不太好做。
我们先找到三根竹条相同的中心点，做上记号，然后用棉线交叉绕了几圈，直到每个关节都牢固了。接着我们又把几张宣纸粘在一起，把骨架放平，贴上纸，之后再修理一下。费尽周折，终于完工了。最后，诸老师说还要穿线。我们找来一根很长的棉线，诸老师帮我们完成的最后一步。
我们拿着刚做好的风筝飞快地跑了出去，操场上已经飞着几只风筝了。我们不知道怎样放风筝，便怎么也放飞不起来，在诸老师的指导下，风~竟飞了起来，顷刻间，我的心里洋溢着幸福的感觉，我们动手做的第一只风筝，没有商店的美观、牢固、精致，但却是最令我们喜爱的。风筝线太短，飞不高，只能在低空中飞行。这没有关系，因为在我的那片蔚蓝的天空中，这只风筝飞得最高、颜色最艳丽的，它是无拘无束，自由自在的。
我与风筝小学生（专业21篇）篇十六
今天万里无云，爸爸说：“我们去放风筝吧。”我高兴的说：“好哇！”我们来到钱塘江边，那里风和日丽，波涛汹涌，钱江四桥耸立在那里像一个高大的巨人。
我拿出事先买好的风筝，它的颜色是红黄相间的，形状是三角形的，有一个笑脸的表情，非常可爱。
开始放风筝啦，我把风筝放在爸爸的手里，说：“放”，风筝便向高处飞翔，我跑得满头大汗，爸爸说让我玩一会儿，我就把风筝递给啦爸爸。突然爸爸不小心把风筝挂在啦大树上，我急得直跺脚，爸爸找啦一位清洁工叔叔，他爬上啦树才把挂在大树上的风筝拿啦下来。
我们玩得可开心啦！
我与风筝小学生（专业21篇）篇十七
故事，每个人都有那么一段，或许感人肺腑，或许惹人垂泪，或许引人深思。但是，无不例外，每段故事都能将人引进深深地思念当中。
小时候，最喜欢的人非爷爷莫属了，爷爷的脸上时常挂着微笑，对待每个人都很和气，我好像从没见过他生气。而和爷爷在一起最喜欢做的，就要数放风筝了。小时候总是以为风筝很神奇，可以飞上天去，与鸟儿并肩前行，与云儿促膝长谈。
有一次，爷爷带着我去广场放风筝，风筝起飞，爷爷在前面跑，我用那小短腿在后面追着，可是跑着跑着，我不知道被什么东西拌着给摔倒了，哭着直喊爷爷，爷爷往这看了一眼，却没有向我跑来，只是笑着说：“自己站起来。”我看爷爷不来帮我，哭得更凶了，过了十几分钟，我们就在那儿僵持着，最后，这件事还是以我自己起来而告终。因为这件事，我好像有好几个星期没理过爷爷。
到了三年级，周末和爷爷去放风筝，仍旧是他在前面跑，我在后面追，仍旧是被绊了一下，摔倒了，我想也没想的就站起来了，又跑了起来，爷爷欣慰的笑了，而我，好像有什么事情没有发觉到。这次，我们玩儿的很开心，可不曾想过，这是最后一次和爷爷在一起放风筝了。不久后，爷爷永远的离开了我们。
直到现在，看到风筝，总会不由自主的想起爷爷。现在也会和别人一起去放风筝，现在放风筝时再也不会摔倒了，现在再也没有以前放风筝时那么快乐了。
我与风筝小学生（专业21篇）篇十八
今天天气晴朗，阳光明媚，草长莺飞，正是放风筝的好时机。我与小明，小军一起去草坪上放风筝。
草坪一望无边，满目青翠，天空中飘着朵朵白云。草坪上放风筝的人可真多啊！天空中飘着各种各样的风筝，有彩色蝴蝶风筝、老鹰风筝，三角形条纹的小鱼风筝、小燕子风筝……整个天空成为了风筝的海洋。
不远处有一家三囗在放风筝，小男孩正在拉线，奔跑着，他的风筝是三角形条纹的小鱼，被他放起来了，一旁的爸爸妈妈开心地目不转晴地观望着天空中的风筝，画面很温馨。
望着天空中的风筝，我们三个好朋友开心地哈哈大笑着……看着风筝在天空中自由自在地飞翔，我忽然觉得自己也与风筝同在天空中飞翔。
小明、小军和我恋恋不舍地回家了，这时我想起了两句古诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
我与风筝小学生（专业21篇）篇十九
冬天过去了，温度在变暖，阳光灿烂，草坪充满了生机。趁着这个春风特别活跃的周末，我来到西津古渡口前的大草坪上，看着漫天飞舞的风筝，这才萌生了放风筝的想法。
这次，我带着风筝来到了大草坪。放风筝一直是我的梦想。我多么想花一个下午在天空放风筝。站在广阔的草坪上，一切都变得小了许多。只有风筝，它是天空中最亮的。放风筝不仅仅是一个风筝，更是一种童心和留恋。想着马上就要告别小学了，我的童年就要结束了。为了不留下遗憾，我趁着休息日把这些美好的留恋永远留在心里。
风是狂野的，让草坪上的人变得狂野，自然把风筝送上天空。用词不多。人们总是关注天空和风筝。我右手拿着风筝，左手拿着线圈，站在制高点上，睁大眼睛看着远方。起伏的山丘是放风筝的最佳场所。我边跑边把风筝抛向空中。风很大，所以在这种情况下放风筝很容易。但是由于风层不稳定，风筝很难抬起几十米。旋转的空气把风筝向前向后推，很难把它托起。风筝会波动，所以要看运气来定线。风大了，掌握规律，飞起来就容易多了。风筝向上悬停后，任务就轻松多了，只要把线设置在合适的时间，这样风筝就可以更高。我的风筝随风慢慢上升。
但是在闲下来之前，我遇到了另一个问题：由于空间有限，放风筝的时候会变得拥挤，很不幸的和其他风筝纠缠在一起。结束了！结束了！我心里暗叫糟糕！于是，我本能地向风筝冲去，寻找缠绕的线，迅速缠绕起来。还好及时发现，和缠绕风筝的主人一起解决了问题。我们先找到缠绕的地方，整理好打结的风筝线，然后用线圈缠绕成品线解决。当然，这是好运。如果纠结之后脱不开身，那就看人品和线头的好坏了。经过一段时间的纠缠，一只风筝会因为断线而失去控制，飞向深处。但这可能是对放风筝的另一种兴趣。
风筝的魅力不仅在于它飞得高时的敏捷，还在于它的精神寄托。小，它会把我们的心悬在天上，觉得清凉，洗掉烦躁，然后我们会觉得舒服，有一种解脱的欲望。
这时，风在咆哮，风筝越飞越高。
愿春天放慢脚步，让你的愿望随着风筝一起飞翔。
我与风筝小学生（专业21篇）篇二十
春天是懒洋洋的，清早起床后还会继续迷迷糊糊不在状态，同时，又是拥有活力的。大地四处在生长，一个个生灵舞动着纤细的腰肢，舞出一种病态却有坚韧的姿态；一大片一大片的绿色中遮掩着娇艳的红，她们羞答答地躲藏到那几片绿中，生怕叫别人看到了自己的模样；天空越发湛蓝，白云更加柔软，春天的美好在我眼里好像都是为了它而存在。
我喜欢风筝。是的，各式各样，无一例外。
小时候对风筝最初的印象，是我们曾经那个并不宽敞还有点阴暗的杂物间中一台旧冰箱上的老鹰样子的风筝。对于那只风筝，直到现在还记得特别清楚：勾人魂魄的褐色鹰眼，橙红色的鹰嘴刺激着它面前的人，偌大的翅膀敞开，羽毛上的颜色每片我都能记住，岁月在它雪白的腹部留下了淡黄的印记。再美好的东西都会消失，不久，那只风筝的骨架散落了，也就渐渐退出了我的生活。
我在长高，我在长大。不久，我不再满足于坐在广场的石阶上看风筝，向父母表示了自己想要风筝的愿望，于是我拥有了其实是真正意义上我的第一只风筝。
开始放啦，放啦！第一次放风筝不管是成功还失败，总是兴奋的。小时候哪里会想那么多事，做任何事都是怎么开心怎么来。看着那只属于自己的风筝飞到天空中，当时一定是激动的不得了吧！其实，那还是放飞了自己的童年。
五年级的时候，我学会了做风筝，虽然是简单的，单纯只是能飞起来的小风筝，却也让我兴奋了一把。教我扎风筝的是我的一位语文老师，烤制骨架，选择棉线的颜色，绘制风筝的皮面，其实她并不是单独教我一个学生，一大堆学生坐在那里，但我觉得就像没有人一样，只有自己在享受由风筝带来的乐趣。
时间过得很快，我已经踏入了中学的门槛，向一个新的领域进发，学科加了好几门，学起来也吃力了很多。春天又到了，可我却不能再像小时候一样没有顾虑去玩耍了，我现在走下的每一步都得保证为我自己负责。
风筝在我心目中就是希望！远向前方的希望！好像有了它我就会坚定自己心中的目标，一步一步踏实走下去。
春天又到了，愿意与我一起去放飞希望吗？
我与风筝小学生（专业21篇）篇二十一
小时候，外公常常带我和哥哥去新四军纪念馆放风筝。
外公是个放风筝的好手，他每次都能将风筝放得好高好高，就像只鸟儿在空中飞翔，人们只能见个小黑点儿。
“哇，那只鸟飞得太高了！”一位女游客惊讶地说。
旁边的人瞧了瞧天空中的风筝，对她说：“那是个风筝，就那老爷子放的，看清楚了没？”
游客们都停住了脚步，对外公啧啧赞叹：“老爷爷放得不错，不错！”
这时，外公朝我们兄妹俩招了下手，示意我们过去。外公拿起风筝手把手地教我们，“来，这手放着，那只手……，最后还要记住放时要逆着风放，当风筝飞上天的.时候，线要往外抽。桐桐先看哥哥放，呆会儿外公教你。”
轮到我了，可我又不专心听，朝着顺风的方向跑。“错啦！错啦！”外公在我身后追，我没听清楚外公讲什么，以为他在夸我，还一个劲地往前跑。
突然风大了，我没拉好风筝线，风筝“嗖”地掉进了小河里，外公只是摇摇头，并没有怪我，还是回家重新做一个。
外公做风筝也很棒。他属龙，便给我们做了一个龙的风筝。他先照着美术上的样子画了一条大龙，然后给龙上色，最后用两层纱布把“龙”裹起来，这样我们又有了一个新风筝。我和哥哥又有的玩了，心里很是高兴，对这个新风筝很是爱不释手。
不久，我上小学了，而哥哥早已步入初中的学堂，再也没有多少时间陪外公放风筝，更不要说看外公外婆了。
再后来，我的大姨奶奶邀请外公外婆去上海玩，可是外公一下子就拒绝了，对大姨奶奶说：“现在我还不能离家呢，我放不下他们兄妹俩啊。他俩说今儿来看我呢，就这样了，我有空还要照顾他们呢，教他们放风筝呢！”。
这时，我和哥哥站在门外，眼睛紧盯着那个大龙风筝，哽咽地说：“外公，今天我们去放风筝吧……”。