优秀作文能够在有限的篇幅内充分展现作者的思考深度和思维逻辑。善于从身边的琐事和日常生活中获取灵感，通过对细节的观察和思考，写出令人惊艳的优秀作文。
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇一
大自然里有许多美，一花一草都有美的地方，但我觉得一年四季中的秋天最美。
秋天到了，各种树的叶子都变得干枯发黄，但这也是美的：一阵风吹过来，叶子开始随风摇动，慢慢飘落，就像天上下起了黄金雨。当树叶被踩碎时还会发出“喀嚓，喀嚓”的声音，就像一曲迎接秋天的乐曲。从高处鸟瞰，一棵棵树就像披了一件金灿灿的盔甲，无比壮美。
田园里一派丰收景象：金黄的稻子笑弯了腰；火红的高梁在微风中点头……。
农民伯伯忙坏了，在田园里东奔西跑，忙着摘取丰收的果实，收割成熟的水稻、高梁……。
秋天真美啊！秋天的美景真是说也说不完，只有等你自己去细细游赏了。
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇二
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了果园里。
果园里的葡萄熟了，亮晶晶的像小弟弟的眼睛一眨一眨地看着我们。
又大又圆的桔子金灿灿的，像一个个黄色的灯笼。
春姑娘来到田野，田野里的野菊花都争先恐后的望着这绚丽多彩的世界。
田野里的高梁都长得高高的，像孙悟空的金箍棒一样把妖魔鬼怪消灭掉。
春姑娘来到山林间，让大地换上新装，把大地装饰得更加美丽。
啊！秋天是绚丽多彩的，秋天是五彩缤纷的。
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇三
秋天的果园真美啊！
诱人的果肉儿了。你把它放进嘴里一嚼，就会发出“咯吱咯吱”清脆的声音，让你感到甜滋滋的，香喷喷的。
果园里还有许多柿子树。秋天，柿子成熟了。在那高高的树上结满了柿子，一个个红红的柿子就像一盏盏大红灯笼，把果园点缀得更美了。如果你摘一个下来一摸，那柿子的感觉就像面团那么柔软。吃进嘴里，那柿子的味道就像蜂蜜一样甜，会一直甜到心里。偶尔还会有几只小鸟飞到树上偷吃柿子，那些馋嘴的小鸟吃过的柿子掉下来，你捡来吃，那味道就更加甜。
你瞧，果园里还有那高大的核桃树。还没有成熟的成熟的时候，它的果实像青色的乒乓球。深秋时节成熟了，它就会掉下来。它的颜色变成成褐色的了。如果你捡到它，只要拿一块石头把它那褐色的坚硬壳砸开，你就可以看见那新鲜的果仁了。你尝尝，那味道就像炒熟了的花生米那样香脆可口，那么诱人。
果园里还有许多桃树、梨树、李树.........它们原本是春的使者，如今它们正在落下枯黄的叶子。看，黄色的，红色的叶子在秋风中飘飘悠悠，像彩蝶纷飞，又像天边那瑰丽的彩霞。给果园增添了一道亮丽的风景！
秋天的果园多美啊！我爱秋天的果园。
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇四
突然，一团红艳艳的色彩拂过窗前，细细一看才晓是一株红枫。经过这漫天飞火的红枫小道，只见一片辉煌的艳红。像一大捆燃烧的火把。
过了这一段红色的十月，红枫向我的被染红的车说再见。天气渐渐变凉了，这凉爽是冬天的前奏，树下有的不再是浓荫，而是风一吹怎样也扫不掉的枯黄叶。时不时还会有一只蚂蚱躲在枯叶堆里，一跳出来，像一只离弦的箭。
经过湖边，水面上稀稀零零飘着几片树叶。几只水蝇在水上蹦来蹦去，像是会轻功的法力高强的高僧，秋天到了，那里，这里，一切都令人感到有些凉意，弄的路人不免有一些沉默。但是这种沉默早已被阳光晒干了，挤出来的是一大片一大片的晴。赶走了前几天连绵不休的凉雨。早上从加到学校是，一阵一阵清晰的舒爽的凉风洗涮的一个接一个的哈欠，顿时令人畅快不已。
秋景虽美；但有些凄凉，为何不攀谈攀谈趣事？人说秋天也是十里果香的，金黄的橘子散发着酸甜味儿，李子传送着鲜嫩多汁的诱惑，而苹果则是一如既往的脆甜。
门前一盆鲜红的石榴象征着繁荣，多子。飞过来一只鸟，开心又匆忙的啄着已经属于自己的果实，也将南归东来的歌曲唱开了我们的心灵。
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇五
秋天是硕果累累的季节，也是一年中最美的季节。
小麦穿上了金灿灿的衣服，它看着秋姑娘那么美丽就害羞了。
秋姑娘送给高粱一件美丽的衣服，高粱换上了新装，又看了看自己的新装，就开心地笑了，笑的脸都红了。
苹果露出了红彤彤的脸蛋开心地笑了。
秋姑娘给葡萄化妆了，秋风吹过，它一下就穿上了紫色的衣服，像一颗颗紫色的宝石，在阳光的照耀下散发着紫色的光芒。
呀！秋天真美啊！
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇六
走出通向乡间的小路上，渐渐抛开城市的嘈杂声，蓝宝石似的天空下，一片染着金黄色的开阔地向我们坦露着宽广的胸怀。那是成熟的稻谷，金灿灿、沉甸甸地挂在田野上，映出一片收获的景象。
黄锦的边缘被一条墨绿的带子镶着，那是水杉树。
穿过墨绿的带子，一大片的果园像从地下冒出来似的出现在眼前。红橙橙的苹果，黄灿灿的梨子，还有那个小灯笼般的柿子。挂在树上晃悠悠，空气中散发着诱人的香味。忍不住了吧！摘一个尝尝，保证你直翘大拇指。
再往前，那正在摇铃的大豆、翠绿的甘蔗的美景定会使你乐不可支。
天要下雨了，阴沉沉的使人不自觉地想起“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？”的诗句。有点不和谐？可不是吗！
下雨了，雨不像下在空中，像下在心中，将天阴时的阴郁一扫而光。透明的像空灵的水晶、明净的美玉；闪亮的像灿烂的碎银、耀眼的钻石。细细的、长长的、一缕缕、一条条。
“斜风细雨不须归”，走在雨中，任凭它打湿衣服，向前走，雨打在收获的土地上，润湿着它，等待着小麦的下种，水杉树周围像笼了一圈朦朦胧胧的纱，显得缥缈无际；甘蔗林欢快地享受着这恩赐。雨，点在田间小河中，水一漾一漾的，荡成一朵朵菊花，妩媚动人。
秋就是这样，既热烈奔放又娴静妩媚；既是收获的季节，更是新一轮的开端。
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇七
活泼的夏弟弟才刚刚离去，秋姑娘就迈着轻盈的脚步来到了我们身边，顿时，大地焕然一新。
她来到了果园，只见果园里硕果累累。石榴树上，成熟的石榴挨挨挤挤的，样子也是各式各样。有的急切地探出头来张望；有的笑得咧开了嘴，露出玛瑙般的“珍珠”。葡萄架上，一串串晶莹剔透的葡萄挂在上面，远望如同一串串紫色的珍珠。柿子成了一个个小灯笼，挂满枝头，正在对我们微笑呢！金黄的大鸭梨身上好象抹上了金粉，又好似披上了一件金黄色的大袍。
田野里，也是一派丰收的景象。秋风姐姐好象给棉花地盖上了一条白棉被，一眼望去，一片白茫茫。稻田里，秋风姐姐一吹，哈，哈，一片金黄的样子立刻展现在我们眼前，仿佛一块金黄色的大地毯。高粱看到了这情景，也乐红了脸。
公园里，枫树阿姨脱下了绿罩衫，换上了红衬衫。菊花姐姐摆出婀娜多姿的身姿，引来了不少游客的称赞声，她迎风盛开，仿佛在欢迎秋天的到来。突然，一阵芬芳扑鼻而来，令人心旷神怡，又让人陶醉。原来是桂花妹妹散发出的阵阵清香，香味不仅让人们陶醉，还引来了翩翩起舞的蝴蝶，与“酿蜜能手”蜜蜂呢！真是招蜂引蝶。
庄稼、水果都丰收了，那么最开心的还是农民伯伯呀！他们望着丰收的田野，喜笑颜开。
秋，是一个丰收的季节，我爱秋天！
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇八
天，蓝的可爱，仿佛是一汪清潭。阳光透过绫纱般的白云，斜斜地映在地面。树林，房屋的光与影依旧清晰。找一处空旷的草地，躺下来，静静地凝望着瓦蓝瓦蓝的天空，看那成群结队的云在天上无声地变着戏法；看金黄的落叶与风共舞，旋转，跳跃。
秋天，必然曾是这样的：最后一棵树褪去金色的繁华，像打了败仗的士兵一样，用树杈挑起几片干瘪的枯叶，显得伶仃而又憔悴；几株枯黄的垂杨树像娇柔的人儿一样？，柔软的手臂搭在一起，灵巧的缠着、绕着；还有几颗光秃秃的老树，大概也是巍然了许多许多年了吧，好像一位风烛苟喘，却又德高望重的老者，给人以幽邈的遐想。
像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光，秋天就像一条深沉的河流在歌唱。人们把秋天称为“丰收之时”，也正是因为它其中蕴含着的、深远的意义。秋，让生命的意义达到了完美。
秋天，必然曾是这样：瑰丽又复古、辉煌又平凡。也许，在其它的什么地方，它也依旧是这样的吧！穿过烟囱的黑森林、巍巍的雪原，我想要去走访那踯躅的秋天！
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇九
也许你想成为大树，可你却是一株小草;。
兴许你想成为大河，可你却是一泓山溪;。
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发烧发光;。
做不了大树，就做小草，以自己的绿色点缀盼望;。
做不了巨人，就做切实的自我，平常并不可悲，要害的是必需做最好的自己。
不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧!你会发现，天空一样高远，大地一样宽大，自己与别人有不一样的活法。
欣赏自己，你会发明生涯是如斯的美妙;。
欣赏自己，甲午风云观后感，你会感触到命运的公平忘我;。
欣赏自己，你会体味前进中的幸福快活;。
欣赏自己，你会掌握好自己的人生;。
观赏本人，你定会到达胜利的此岸!
走向超出的只有靠你自己。
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2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇十
红的花已经变成了紫，紫的又变成了灰，而灰的就要飘零了。秋伴随着柔柔的、幽幽的韵味，款步而来。那脚步声中，夹杂着清秋独有的乐音。
秋蝉对月吟唱，一改盛夏烦躁的音乐风格，歌声婉约了起来，嗓音轻轻柔柔的，唱唱停停，生怕扰乱了这宁静的秋。歌声里隐隐透着回忆，有些凄凉的意味，像是江南春天里那位侧着身子倚楼等待马蹄声的女子无聊时的怨语，又仿佛是幸存者在哀悼夏日里逝去的挚友的啜泣。
秋之声，柔柔的，凄凄的。
盛夏的嘈嘈切切．掩盖了阳光的低吟浅唱，而秋季给了阳光舞台，发掘了这个音乐天才。阳光用温柔的手掌摩挲着湖面这天然琴弦，流畅的音符轻快地跳跃在湖面上，波光粼粼的水的艳影情不自禁地来伴舞。湖边的麻雀，在萧条的树枝间沐浴着阳光的音乐，颇为自足地多起嘴来，丈量天空，评论今年的收成，算是给阳光的曲子填上富有生活气息的调子．也可当成是对逝去的夏季的怀念。
秋之声，暖暖的，亮亮的。
愈繁茂的夏天，注定了愈萧条的秋天。“满地黄叶堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”(作文大全)地上厚厚黄黄的毯子，暖暖地盖在大地身上，大地满足地发出些呓语，时不时呢喃些小调。脚步踽踽地踏着地上的枯叶，听着那落叶簌簌的声息，迁客骚人的思绪如缠绵的秋雨，愁绪满怀，满纸白怜却无处诉，举起盛满泪水的酒杯，一饮而尽。洒落的几滴，轻敲落叶，声似飞珠碎玉，铿然有声。
秋之声，锵锵然，戚戚然。
秋夜，凉风有声，在这满地金黄的秋天，月也被染成金黄，挥洒出耀眼的光环，宛如一层雾，又似一层纱，轻笼着世界。黄月下，菊花前，情人海誓山盟，亲人共享天伦，举杯畅饮，叙不尽人间笑语欢歌。
秋之声，圆圆的，黄黄的。
秋姑娘漫舞衣袂，轻启香唇，微露皓齿，用笙箫带来了一支秋之歌。
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇十一
度过了美丽的春天和炎热的夏天，如今，凉爽的秋天来到了。
走进公园，首先印入眼帘的是高大挺拔的银杏树。它的枝干又粗又壮，要几个小朋友手拉手才能抱住它。它那繁茂的叶子像一把把小扇子，又像一只只小耳朵，还像一把把小扫帚，可爱极了！一阵微风拂过，它们有的在树枝上荡秋千，有的三五成群地飘到草地上，还有的飘到了人们的头上。
突然，一阵花香迎面扑来，闻着香味走去，原来是桂花开了。金黄色的桂花一丛丛、一簇簇，密密麻麻地点缀在树枝间，在秋风中努力地释放着自己醉人的芳香。有些调皮的小朋友去摇动树干，结果就下起“黄金雨”。
旁边的花坛里盛开着美丽的菊花。它们五彩斑斓：红的似火，白的如雪，粉的若霞，黄的赛金……它们姿态万千：这一朵像一只翩翩起舞的蝴蝶，那一丛像个花球。阵阵沁人心脾的清香随风扑来，让人心旷神怡。
远处，有一片枫树林，叶子的形状像个五角星。叶子火红火红的，像一片燃烧的树林。
啊！秋天的公园真美啊！
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇十二
太阳公公在秋天里也有了变化。它不像夏天那样火辣辣了。它照熟了许多果子，是土地妈妈的礼物。
土地妈妈可热情了！土地妈妈端出了很多果子，有水灵灵的紫葡萄.有黄嫩嫩的香蕉.有红彤彤的柿子.还有硬梆梆的核桃，数也数不完正当我沉醉在这迷人的景象中时,一只小白兔忽然从草丛里跳了出来,它的出现引起了我的注意。
小白兔穿着厚厚的毛外套，你看那雪白的毛，显的更可爱了。小蚂蚁们在忙着准备食物。小松鼠们忙着采松果。小燕子也都飞到了南方。
人们也有了变化，毛衣．毛裤．长袖和长裤都从衣柜里跑了出来。今天，妈妈还在给我织毛衣呢！
秋姑姑的脚步是七彩而清凉的，一切都会在秋天里走向成熟。
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇十三
白白淡淡的云，衬着蓝蓝的天空。草木透着淡淡的芳香，虫子在低声地吟唱。秋天里到处充满着生机。雁妈妈带着她的孩子们不停的变换着队形，一会儿人字形，一会儿一字形，飞向南方看望她的朋友们。一阵秋风吹来，让人感到一丝凉意。这时下雨了，绵绵的秋雨像一位姑娘讲述着动听的故事。
秋风吹红了枫叶，你看枫叶是那么红，那么艳，就像一团燃烧的火焰。我喜爱这绚丽灿烂的秋色，它给大地绘出了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的欢乐。
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇十四
今年的秋天姗姗来迟，没有送来五彩斑斓的秋色，却洒落一场又一场秋雨，让这个秋天有了不一样的味道。
清晨，我背着书包欢快地向学校走去。空气微凉，人们都不约而同地穿上了温暖的外套。大街小巷失去了夏日的喧嚣，显得格外宁静，大概是因为少了悠扬的蝉鸣声的缘故。路旁有几颗桂花树开花了，散发出丝丝香甜的味道，沁人心脾，让人情不自禁地驻足观赏。走进校园，一些同学正在操场上晨练，他们充满活力的身姿，是清晨最美丽的风景。
中午，太阳升不到头顶了，阳光斜斜地照射进校园。小花园中，银杏树“簌簌”地挥舞着金黄的扇子，把树荫下的阳光都变成点点的花纹，整个草地被装点成了一幅有美丽图案的“大地毯”。绿茵茵的“大地毯”上，三叶草开出了淡紫色的小花朵，散发出阵阵清香，不浓不淡，却能飘进书声朗朗的教室，飘进每个人的心里。
啊，秋天的校园真美呀！
2023年小学生以秋天为题（模板15篇）篇十五
“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”我虽未见“晴空一鹤排云上”的景致，但我却收获另一番风光。
“咦，好香哇！这是什么的香味？”朱宁宁自言自语地说。“孩子，这是桂花香。走，我们欣赏桂花去。”我立刻来了灵感：新课标就明确地指出：“……自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语文的课程资源……老师要有强烈的资源意识，努力开发，积极利用…..”
循着花香，我和全班的孩子们来到了桂花树下。只见一簇簇淡黄色的桂花藏在茂密的叶子里。这桂花不与繁花斗艳，可它的香气味儿真是迷人。孩子们站在桂树下，满满地把香气吸进肚子里，笑着、喊着：“老师，桂花雨是怎么回事？”“来，我们摇一摇桂花树，看看是怎样的情景。”我示意孩子们摇树。孩子们争先恐后地抱着桂花树摇了起来，桂花纷纷落下，落得孩子们满头、满身，就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”“孩子们，现在知道什么是桂花雨吗？”“知道了，知道了！”孩子们心满意足地答道。
孩子们一个个趴在地上去检桂花，兴奋地说：“老师，您看，这花朵由四个花瓣组成，这么小的花也有花蕊呢。”“‘麻雀虽小，肝胆俱全’”。我循循善诱地说，“大自然就是这么神奇。”“老师，桂花有什么用呀？”爱思考的周茂增问。“谁能告诉他？”“我。”张馨文的小手高高地举起了，“我妈是医生，妈妈说过桂花可以入药，能防癌呢，还可以做桂花糖，桂花饼，也可以晒干泡茶喝……”“那桂花全身都是宝哇！”
“当然啦！”我兴奋地说，“古往今来，多少文人墨客赞美桂花呀，谁能背一首赞桂花的诗？”“老师，我来背，我来背！”孩子们的小手如雨后春笋般地举起。我还没来得及点名，李思就自告奋勇地背道。
“真是位才女！了不起呀！”我竖起大拇指对她说。同学们也异口同声说：“真酷，真酷……”“老师，我也会，我也会……”好胜的孩子们又争着表现了。“孩子们，我相信你们都会写，我们回教室，把今天的所见、所闻、所感写下来吧。”“好鳓……”