最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)

时间:2023-12-22 作者:影墨

演讲稿一般需要进行多次修改和润色,以确保思路清晰、内容精炼。我们为大家收集了一些经典的演讲稿范文,希望对大家写作有所启发。

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇一

同学们,今天的国旗下讲话我要给大家讲一个故事,这个故事的主人公叫郝春笛。三十多年前,春第是一个农村男孩,上学的学校就坐落在村边公路旁。学校的老师又都是一个村里的人,和春笛的爸爸妈妈都认识,这些老师对孩子的管理也比较宽松,所以春笛一直觉得学校就是一个孩子们集中一起娱乐的乐园。

然而这一年,他们班新分配来一个年轻漂亮的女老师,按说能让年轻女老师上课那可是一件幸福的事情。但春笛的同学却一点也没感觉到幸福,因为这名女老师要求特别严格,他要求农村小孩也说普通话,作业必须写完一页写一页,不准有写一半就翻过的现象,即使写错了也只能在下面接着重写,而不能随便撕掉,要求背的文章必须按时背会,春笛最头疼是背课文,尤其是鲁迅的课文,虽然鲁迅是近代人,但他的文章春笛看不懂,背着也没意思,还不如白日依山尽,黄河入海流这样的古诗好背,这一天早晨女老师又要检查背诵,今天背诵的课文是《从百草园到三味书屋》。春笛不是背不会,实在是不想背,年轻女老师检查到了春笛,看他背不下来,老师特别生气,严厉的说“虽然你聪明,但聪明用不到正道上,也是白费,”说完用书狠狠的拍了他的脑袋,同时下达了处罚决定,晚上放学要女老师要亲自到春笛家陪着春笛把要背的课文抄写十遍,这不是明摆着要去家里告状吗,再说春笛课从来没有被老师打过,春笛恨透了这个既严格又会告状的老师。

再后来,春笛上了大学,进了城,结了婚,有了一个女儿,有一天女儿哭着回家说,今天他的简便计算错了两道,老师让重做十遍。这个老师是赤裸裸体罚学生,女儿决定明天不去上学了。春笛看了看女儿,回身从一个暗抽屉里拿出一踏纸,是工工整整手抄的100篇《从百草园到三味书屋》的课文,春笛给孩子讲了他和他的女老师的故事,沉默了一会又说,一个果树不裁剪也能结出果子,但品种会低劣,味道会苦涩,要想结出好品种就要修剪枝叶,老师的批评就是修剪枝叶的剪刀,剪刀剪下每一个无用的纸条对于果树来说都是疼痛的,但对于果实来说是必须的,老师正因为爱这棵树才会修剪他,批评是老师表达爱的一种方式。只有能够理解这种爱的学生才会成长,成才,成功。爸爸以前因为不理解老师的爱,而让自己脸上有了伤疤,也因为脸上有了伤疤,爸爸才常常想起那个充满青春活力却因为爱学生而献出生命的女教师。老师的爱也需要学生的理解。听春笛的话,女儿什么也没说,坐下来安静的做作业去了。

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇二

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的爱需要理解作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱,多么具体,它可以小到具体一件事,爱,多么抽象,它表达的方式多种多样。我们就是这五彩缤纷的爱中,体会幸福,感悟生活,茁壮成长。

一个美国人说过:“教育好一个女孩,就教育好了一个家庭,就成就了一个美好的社会。”从这里就可以看出一个女孩、一个母亲的重要性。母亲带给孩子最初的影响将会是终生的。

多年来,我不敢确定我妈妈真的是一个好妈妈。因为她实在太忙了,尤其是在周末,有时候上午走,有时候下午走,总是到深夜才披星戴月的回来。尽管如此,我也可以感受到一些来自她的关爱,点点滴滴深入生活。每天晚上回家,我们总会聊天,聊聊今天在学校发生了什么事,有什么开心的事或者遇到了什么困难。在我开心的时候,妈妈会陪我一起笑,替我高兴。在我遇到困难的时候,妈妈会告诉我如何去做,教我处世。

她的教育,对我影响最深的就是要求。

就在昨天,我们吵了一架。昨天下午我去广州大学城参加英皇五级乐理的考试。快一年了,每个星期都要上乐理课,课后还有大量的作业,每天都要和那些黝黑的音符、蹩脚的意大利语打交道,我真的.不胜其烦。但是今天才刚刚结束,我正想闻一闻自由、轻松的空气,而我妈妈却给我又带上了“口罩”。妈妈竟然要我明年考英皇乐理八级,英皇乐理8级的级别相当研究生以上程度。妈妈还铮铮有词:“你学了这么多年,当然不应该放弃。你现在放弃,就是对自己的不负责任。”我不满的争辩:“我又不是要走专业这条路,考过五级,就可以继续考演奏级了,你为什么非要逼我做不乐意的事呢?”……回家的路上,一路无语,各自都在心里生气。

把我送回家,妈妈就又出去忙了。我和爸爸抱怨说,妈妈不懂我,只知道让我不停的学习,根本不考虑我的想法。爸爸说:“那你呢,你会想想你妈妈的心情吗?这么多年走来,我们只是希望你能走得更远。天下没有一个父母是想害自己的孩子的,做什么都是为了孩子自己。”

真的吗?好像是的。妈妈从小就对我严格要求,如果学一样东西,做一件事情,总是力求完美,不断改进。因为我的不乐意,一次次小小的分歧让我们一次次的争吵,到最后,不再吵了,都憋在心里,都生闷气。两颗原本贴的很近的心却越走越远。但是在今天我终于明白,妈妈的所作所为不是为了自己的面子,而是为了我,她希望自己的女儿能有更多机会,去接触她曾经所不能拥有的一切,去拥有更成功的人生。而我只是在自己的世界里,埋怨着她的严厉,埋怨着她的希望,我何曾知道,这也是埋怨着她深厚的爱啊。

“三八”节快要到了,虽然我们没有时间相聚在一起,我不能用我还算稚嫩的年纪,还算稚嫩的双肩,扛起您生活的压力,但是我愿意敞开心扉,我们好好聊一聊,回到过去那无忧无虑的母女关系中。现在,我终于可以确定的说,您真的是一个好妈妈。总是最亲的人之间,缺少了表达,缺少了感激。但是在这个“三八”节里,我要大声对您说:“我爱你,真的好爱你。”;我要为您洗一次碗;为您洗一次衣服。以后的日子里,我会做您的乖女儿,一起走向更美好的明天。

我们有两颗心,两颗理解的心,它们可以带着我们重新走到一起。这是爱的力量,让我们的人生重新充盈。但更是爱的理解,天下才能有一个个像我们一样的家庭都得到幸福。

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇三

敬爱的爸爸:

您好!

爸爸,您知道吗?有时你那不经意的一句话,一个动作,一个眼神……都会像一根根针一样,深深的刺痛了我的心!

常常说我丑的人是谁?常说我只有一身的缺点而没有任何优点的人是谁?常常看不起我的人又是谁?一个轻而易举的事情,我做到了,是谁又用着一种讽刺的语言来说我聪明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,让我失去了太多太多努力上进的动力、信心和勇气。这些我都忍着,但这些人为的因素像一个千斤的担子,压得我喘不过气来......

我知道,你所做的一切都是为我好,这是一种父爱,可惜,你爱我的方式与轨道偏离了。如果你总是把对事物的强加于我,而完全不顾我的感受,不尊重我,完全忽视了我的权利,那只能导致我越来越激烈的叛逆!

爸爸,家长在教育态度上,要坚持尊重、信任、理解三条原则。其中,尊重我们是最基本的原则,不关我们怎样,被尊重是我们与生俱来而不可剥夺的权利,我们成绩好也罢,成绩坏也罢,你们家长都应该给以尊重、信任、理解,这样的爱才有力量,才能使我们的新得到舒展,这样才能使我们得到努力上进的动力、信心和勇气。

爸爸,你从不信任我:一次,我在报纸上看到几十所名牌大学的录取分数线,于是,我对你那么有信心地说:“我要努力考上一所名牌大学,妈妈还说,只要你努力,最低也是复旦!”而你的回答却让人出人意料——“你总分能达到400分,我就觉得很欣慰了,一所名牌大学最低也要580,你行吗?”我明白的这句话的含义,你是想用激将法把我考上大学的决心给激出来,但是,你错了!这句话只能让我丧失靠上大学的信心,让我明白了考大学并不是象想象中的那么简单,何况是名牌,这谈何容易。

教育学、心理学研究表明,人的潜能充其量开发不足10%,每一个孩子,哪怕是残障孩子都具有巨大的发展潜能,在具有无限可能性面前,家长最要做的是对自己的孩子充满信心,要为自己所创造的生命而自豪!

爸爸,你作为一个父亲,就一定要对自己的孩子充满信心,坚信只要是生命就能绽放出灿烂的花朵。而你要做的就是耐心的帮助我们挖掘出那闪烁着独特的潜质,让它成为成为打开我们生命潜能的今钥匙!

爸爸,就拿手机这件事来说吧:我两次把手机给锁住了,而这些并非都是我故意的,这是因为处在我们这个年龄阶层的孩子都会有一种好奇心理。其实密植要好好地回顾一下你自己所曾走过的成长之路,就不难发现,成长并非是一个天天向上的过程,即使是成年人,也不可避免重复犯些同样的错误,那何况未成年人呢?而你,却一直在那骂我蠢,骂我笨。让我的自尊心受到了极大的伤害,但我还是强忍着,没让眼泪掉下来!

爸爸,一个尊重、信任、理解、关爱孩子的家长,一个能用微笑和鼓励去照亮孩子生命历程的家长,是我们孩子心中永远靠得住的大山,我们会以拥有这样的大山而产生一种安全感,才会对自己产生力量,自信、勇敢的走上自己的人生道路。如果你要培养一个优秀的孩子,你不但要对你自己的孩子充满信心,更要对你自己充满信心,你要努力进取,同时也要心平气和,这样,生命才能和谐,才能不段升华,一个真正接纳自己,身心和谐的家长,就能不段进步,就能给孩子一个最好的学习环境。

爸爸,我作为您的女儿,我想读你说:“其实,你养育我的过程,就是你人生的又一次轮回,又一次成长的机遇;如果你能用良好的教育方法来对待我,那么,我可以郑重的告诉您:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父亲!”

爸爸,我希望你能够做一个尊重我、信任我、理解我、关爱我的一个好父亲!我们要一起努力,共创我的美好未来!”

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇四

我们在父母的爱中长大。父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。父母的`爱,是深沉、宽广的……他们无论做什么,都有一个共同的出发点——那就是爱,因为有了他们爱的鼓舞,我们才有了努力向前的勇气和力量。

但有的时候,这些爱也会给我带来困惑和不解,也因此和妈妈闹过别扭。

记得有一次我因为一些事笛子课就被妈妈给停了,等后来我再想上课,妈妈却不让我上了,因为她说:“当初为什么给你停课了,不就是因为你课后从来都不练习,这样下去不就是在浪费时间吗?还有如果你坚持不到底又怎么办,不就半途而废了?”我说:“我当初不练习是因为我学习太忙了,没有时间,但有时候我觉得我掌握了就没有多练习,而且笛子和学习之间影响不大啊!”妈妈又说:“这是两码事,你学习太忙了?你看没看到我们大人成天累成什么样?你说你掌握的你就不练习了,可你看看学习笛子这么长时间了,到现在音都吹不好,如果你想学笛子可以,但是必须要能坚持到底,而且要经常的练习,不然你就不能去学习。”我觉得自己比较喜欢吹笛子,学习它就是一个兴趣爱好,又不是为了将来能从它身上出成绩,所以,不需要付出那么多精力,但是妈妈认为,要学就必须学好,要不就不学。虽然我和妈妈说了好多次要学习笛子的事,可妈妈还是没理我,也不给我报名。当时我很生妈妈的气,觉得妈妈不理解我,没有站在我的角度想问题。

但是,后来我发现妈妈做的是对的,因为没过多久,我就把这件事给忘记了,而且对笛子的兴趣也淡了下来。这时候,我才理解妈妈的想法。

我们常常会抱怨父母不理解我们,其实,我们又哪里真正理解父母对我们的良苦用心呢?都说爱是需要包容,需要体谅,但我们却难以做到,我们更多的是从父母那里索取爱。如果我们都能多站在他们的角度考虑问题,就会拥有更多和父母相亲相爱的机会。

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇五

因此,在全市乃至全国教育系统开展的“师德师风大行动”活动中,我通过园本培训、报纸、网络等途径积极学习,提高认识,并结合自身工作实践不断寻觅和探索。在这个过程中,我感触到最深的一点是:孩子与老师关系和谐的重要基础是尊重和理解,尤其在幼儿教育的领域中表现突出。我认为:幼儿教师要优化自身形象,从树立“以德立教,率先垂范,严于律己,无私奉献”的教师形象入手,提高自身素质,以良好的师德师风感召和熏陶孩子幼小的心灵,创造尊重,信任、宽容、友爱的和谐师生关系,在这种和谐关系的前提基础上实施教育教学活动,并最终达到所制定的各方面活动目标。

作为奋斗在教学第一线的教师,我深有这样的体会:那就是每一位孩子都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。不少孩子因为教师的误解而气愤的不能自已,甚至由此记恨老师、害怕老师,不愿意再上幼儿园、甚至由于恐惧的心理而在幼儿园不敢上厕所、不敢发言,只因为害怕老师批评,极大的损害了幼儿的身心健康,这样的话,我们就辜负了家长对我们的信任;辜负了孩子对我们的崇拜;辜负了社会赋予我们的职责;也辜负了自我价值的实现!

而应该做一个和气的人一个严谨的人一个值得尊敬的人一个堪为人师范的人。孩子虽然很小但却有强烈的自尊心老师对孩子的批评恰当的就是一种激励;不恰当的就会成为一种伤害甚至还可能导致孩子逆反心理的产生。因此在幼儿园日常生活的教育活动中教师应把握批评的"度"。正如德国教育家第斯多惠所说的“教育的艺术不在于传授知识而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象”我想相对于幼教领域的特殊性来说从事幼教工作的老师们更应该记住这样一句量体裁身的话。我们的工作就是把孩子的心灵与智慧从沉睡中唤醒挖掘他们体内的闪光之处培养一代又一代创造性的接班人。

让我们把尊重和理解孩子当成新话题从新开始说起,把这种思想意识变为实际行动。从“多一句表扬,少一句批评”做起,从“讲究批评艺术”做起,从“不体罚孩子”做起,从“面带微笑迎接每一个孩子”做起,从“低下头来与孩子交谈”做起,让尊重和理解落到教育教学的每一个角落,让和谐的师生关系不再成为期待。把自己变成孩子心中完美的天使形象,引导他们在自己的起跑线上有着最精彩的人生开端!也从而去实现我们自身的人生价值!

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“再见了小时候,懵懂的我;现在的梦,已经成熟……”我边哼唱着南拳妈妈的《再见小时候》,边理着我最近有些杂乱的思绪。

记得小时候,天真可爱的我一直觉得爱就只是爸爸妈妈爷爷奶奶;长大一点儿,懵懵懂懂的我总是以为爱仅限于情侣,是我们小孩子遥不可及的;而现在,已经步入初中的我终于懂了,爱其实是无处不在的。

“喂,借我支碳素笔!”“不借!”“哼,以后我的东西也不借给你了!”“切,谁稀罕啊?”“这可是你说的,你要是向我借了我跟你没完!”……这是小学是我和同桌因一支笔而发生的争执。记得当时我打赢了这场“战争”,得意极了,但是现在想起这件事来,心中却有些不舒服,总觉得我欠了同桌一句“对不起”。我想,或许这种感觉就叫关爱吧。我问老妈,这是爱吗?老妈说,对,你不愧是上初中了,懂得了同学之间的爱!

9月10日教师节那晚,我坐在窗前与我的老师聊天,偶然间从老师口中听到了这样一句叹息:“唉,做老师真累啊,都是为了学生们好,可他们还不领情!”是啊,多少学生总是抱怨作业多、放学晚、惯得严啊,可是我们又何曾想过老师的初衷呢?这个时候,老师的温柔和严厉,老师的快乐和痛苦,老师的幽默和拘谨,都被我抛在脑后,留下的只有那句深情的“老师,我爱您!”啊,原来这就是爱!我问老爸,这是爱吗?老爸说,对,你不愧是上初中了,明白了师生之间的爱!

老爸最近工作繁忙,再加上他的腿前几天手里受了一点儿小伤,总是腿痛。有一天,我听到他说腿痛,我便上前去像模像样地帮他按摩。老爸说:“不用了,你快去写作业吧,你不是说今天作业很多吗?去写吧。”不知为什么,一个谎言竟从我口中吐出:“呃……哦,刚刚是骗你的,我是为了给自己一点压力然后产生动力嘛!没事,在按摩一会儿。”老爸突然皱了皱眉,问我:“诶,最近怎么对我和你妈这么好啊?难道你也要开始肉肉麻麻地说‘爱我’啦?”“是呀。”……说话间,我又在这个家庭里找到了爱。我问奶奶,这是爱吗?奶奶说,对,你不愧是上初中了,知道了家人之间的爱!

课余时间,我总是兴致勃勃地去找爷爷学习软笔书法。爷爷看这我认真的样子,问我:“你爱写软笔书法吗?”我回答:“爱!”咦?难道这也是爱?我问爷爷,这是爱吗?爷爷说,对,你呀,不愧是上初中了,体会到了对生活的热爱!

心情舒畅了,我继续哼唱着南拳妈妈的《再见小时候》:“再见了小时候,懵懂的我;现在的梦,已经成熟……”

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇七

大家都听过矛与盾的寓言吧,一个在卖矛时,吹嘘是无坚不摧,能刺穿任何坚固的盾,在卖盾时,又吹嘘是坚不可摧的,再锐利的矛都刺不穿。旁人就说,如果拿你的矛刺你的盾,又会怎么样呢?那人哑口无言,当然我们在此并非是讨论古文寓言,只是由此引申。在我看来,矛象征着我们的各种安全手段及措施,它将各种危险无情的摧毁,御敌于国门之外,而盾则象征我们的各种贴心服务,能够为旅客们挡风遮雨,提供无微不至的关怀。在旁人看来,矛与盾是对立的,是无法共存的,就如安全与服务,不是安全压倒服务,就是服务忽略安全。在我看来,两者是统一的。

安全与服务正如一个统一体,看似矛盾实则统一,优质服务促发展,安全生产创效益,对于安检工作来说,保证空防安全是安检站存在的价值所在,是安检工作最基本的要求。安检站的存在和安全检查工作不是独立的,而是需要方方面面的沟通和联系,特别是同旅客的沟通,安检人员不能只单方面的要求旅客对检查工作的理解、支持和配合,安全检查是一项严肃的工作,需要严肃的工作态度,但能否在检查工作中融入更人性化的服务,把安全服务工作不断地延伸,值得思考。

优质服务首先应是安全的服务,对民航服务而言这是优质服务的核心成分,确保安全是民航服务最显著的特征,没有安全就没有一切。优质服务的水平是民航特色文化之一,可靠的安全水平也是民航特色文化之一,优质服务是民航奉献给所有旅客的,而保证安全除了我们民航人自身的努力,还需要旅客的积极合作与支持。

正如前所说,安全与服务是矛盾统一体,这一点在911事件后体现的尤为明显,全世界民航组织都加强了旅客进入客舱前的安全检查,有些地方的地面安检不但让旅客感到麻烦,甚至尴尬,比如美国一些机场通过安检时,不但要全部脱鞋,而且还要解开裤腰带进行检查,国外甚至有消息透露,今后可能将安全门改造成类似x光透视机那样透过衣服看身体,从旅客角度讲,严格的安检不但延误旅行时间,而且还可能伤及个人尊严,但从民航角度看,在“道高一尺,魔高一丈”的情况下,只有更严格的安全检查才能换来更安全的空保形势,因此这里难免会产生两个价值观念的碰撞,因此我们要尽可能运用宣传的力量,使用社会公众和广大旅客容易理解的语言、文字、图像,通过包括书籍、报刊、摄影、绘画、网络、标语、广告等各种形式在内的宣传和文化交流形式,让人们尽可能多详细地了解民航在航空运输中的各种安全环节以及安全要求,以及影响民航安全生产的因素。

安全与服务的矛盾在发生之前,只有得到公众的理解支持,才能将安全检查与优质服务完美的结合在一起。

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇八

同学们:当你们畅游在人生的花季时,是否想过这样的问题:该怎样待人处世呢?下面,在“理解于心,宽容于人”的海洋中,让我带领大家一起翱翔吧。

在雨季的行路中,我们总会遭遇大雨的侵袭,雨所带来的却是:待人处世的问题。而是我们面临的就是“自我”与“他人”。在雨的浇灌中,“自我”与“他人”演绎着缤纷多彩的美妙画卷:沟通的绘织,情感的聚集,名利的决择,思维的撞击……这一人生的课题,它源于生活:生活中,也许切身的体验,让你领略过它的幸福与快乐,苦闷与彷徨,而击撞出心灵的震憾;思想上,或许经历过探索与遐想,让你的大脑迸发出洞察的火花,燃烧出独有的见解和感悟:情感里,大概熔铸了情感与理智的汇集,而酿成了你心灵中诗意般的憧憬与遐思。雨季的沉思,我们面临着“自我”与“他人”的问题。雨的述说,我们的祈祷:理解于心,宽容于人。

人们常说,“人”字是一撇一捺,因“宽容”的心线,将它们紧紧系在一起,成就了一个大写的“人”字。一旦狭窄私利的`出现,它便会变得脆弱,甚至折断,那么“人”字只会永远的破碎了。

现实生活中,我们常常会听到这一句话:“鬃不理解我。”面对这一考题,你的选择是如何!你希望得到别人的谅解吗?其实,只要我们学会宽容,真诚地理解他人,也许一切都会是烟般消散。这样,你会意外发现,自己收藏了的理解。进一步,我们又会想到:当我们在抱怨别人不理解我们时,自己是否做错了呢?不是有这样一句话说得好:“如果你在流泪,就看不见灿烂的星光。”理解是一道金色的霞光,是铺平心中坎坷的土石。父母间、师生间、朋友间等等,都需要这缕缕的霞光去呵护,宽容与洗礼。

那么,宽容的真谛是什么?

有人说,宽容是一把火,因为点燃,它向冰封的心灵释放了无尽的热。

有人说,宽容是一片叶,因为生机,它向经历了严冬的人们展示了最耀眼的绿。

也有人说,宽容是一颗风铃,因为融合,它向寂寞的耳际敲击出了清脆的铃音。

还有人说,宽容是一座彩虹桥,因为爱的在,它跨立在了隔阂间的两岸。

十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们在“定比”这一定律争论了九年之久,各执一词,谁也不让谁。最后的结果是以普鲁斯特的胜利而告终,普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发现者。但他并未因此而得意忘形,据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时,他特别向公从宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。

这就是宽容。敢于接受别人的反对,并容纳别人的态度,而充分学习别人的优势,吸收其营养。这种宽容是一泓清澈而柔情的湖,让世间万物都沐浴在湖中,天光云彩,落英缤纷。

在济南某公共汽车上,由于人很多,一位女士无意间踩了一位先生的脚,便赶紧红着脸道歉:“对不起,踩着您了。”不料,那位先生笑了笑:“不不,应该由我来说对不起,我的脚也长得太不苗条了。”“哄”的一声,车厢里立刻响起一片温馨的笑。

这就是宽容。用幽默的话语笑对他人,让冷漠化为乌有。这就是宽容,是一缕明亮而透彻的阳光,让万物为之欣喜。

品读宽容,宽容因爱而生。宽容,一面明亮宽广的镜子,一种海纳百川的胸怀,一种至高无上的人格,一个包罗万象的道理。

在这里,我要郑重声明一声,我所说的宽容,并不是让你毫无原则的一味退位。宽容的核心是爱,是以心对心的包容。宽容的前提则是对那些可宽容的人或事。宽容,也不是去对付,去阿谀奉承,而是去化解,去让这个越发戏剧性、私利和势利的社会变得和谐。

宽容的含义也许不再重要,而重要的是你,心灵是否为之触动,思维是否在发生碰撞……。

肖复兴说过:“宽容,是我们自己一幅健康的心电图,是我们这个世界一张美好的通行证”。带着宽容上路,让我们满怀一颗宽广的心去笑纳社会,笑纳人生,一起宽容行天下。

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难做斗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人的交往中,我们学会了理解;在处理相互关系上,我们学会了谦让;在学习过程,我们学会了追求……总之,在生活中,我们学会了成长。

每个人都渴望得到理解,但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁,沟通彼此的心灵:理解就像一盏明灯,驱走了我们心中的阴影。如果少了理解,我们就等于少了太阳,因为世上太多的感情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾说过:善于理解别人的人,发现世界到处都是一扇扇门:不善于理解别人的人,发现世界上到处都是一堵堵墙。

在几天前,我与我的好朋友小仪闹了别扭,她无缘无故地拍了拍我的头,我问她为什么,她只说她只想开个玩笑而已。可我不知怎的,一连几节课都没理她,后来,她向我道了歉,我也原谅了她,我想了想,对她说:“对不起,那天是我不对,如果我们早一点理解对方,就不会闹别扭了。”

我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候,我们最需要的就是别人的理解和帮助。

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇十

不想成为将军的士兵,不是好士兵,不想争第一的学生,不是好学生,不想功成名就的人,不是有志向的人,而我却想说:

“一个人要尽力了就好,你只要尽力了,就是成功的人。”

我的父母恨不得我能集全世界才华于一身,然而我并不是一个神童天才,我既没琴棋书画样样精通,也没有解数学题的神速,更没向他们想象中的活在天天第一,试试第一之中。

然而可怜天下父母心,这一切并没令他们“半途而废”,改变初衷。

“我们对你有信心,你一定能行”这句话听得我已倒背如流。是苦笑?是心领神会的笑?我不知道。

捧着拥有星罗棋布的红叉试卷,回家我矛盾极了,因为我不知如何交代,我不愿再看见父母那失望的眼神,低落的情绪,突然觉得手中拿着的不是试卷,而是父母两颗满怀期待的心。

我把试卷放在桌上,母亲走过来了,带着无限希望走来了,然后和往常一样,再好的心情都跌落在那份试卷上,似乎今天考察的不是她女儿,而是她自己。

我咬着嘴唇,心中开始出汗。“做作业去吧,下次努力。”终于一句话,带着哀伤的嘱咐,打破了这份寂静,我走向房间,隐约感觉到一股热泉涌出眼眶。

我是多么希望母亲说一句:“只要你努力了就好,成绩好坏无所谓”啊。但我知道我听见这句话的希望是多么渺小,我所能弥补的就是努力,努力再努力取得好成绩,就是报答父母的最好行动。

我不愿父母失望,但是我却做不到,我想说:“我已经尽力了。”

我需要你们的理解,我也一定会竭尽所能,你们的理解,才是我心中的阳光。

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇十一

很多人,不是我留,就能留住,有些人,就像指缝的阳光,温暖,美好,却永远无法抓住。

有多少的爱,如今都只道是寻常。我们一起回首,隔着十年岁月的长河,回首曾经的山盟海誓、轰轰烈烈,早已消失在目光的尽头。

多少人,我们记住了,却再也忘不掉,多少人,曾与我们擦肩而过,终只是个过客;多少人,相距千山万水,却相遇了;也有人,近在眼前,却是永远也不能走进彼此的心房。

原来,这世间,会有那么一个人,当你想起他时,心底就会掠过浮云般的温柔,淡淡的欢喜,又隐隐的'疼痛;会有一个人,隐藏在你的心间,是你永远无法脱口唤出的痛,默默地牵挂,又深深地祝福。

走在一起,是缘分;一起在走,是幸福。我并不失落,我也没有受伤,我只是有点累了,厌倦了付出太多,回报太少。

有一种幸福叫天长地久,有一种拥有叫别无所求。喜欢就争取,得到就珍惜,错过就忘记,生活其实就这么简单。

总觉得我是幸运的,人海茫茫就真的遇见了你,遇见了一生中最爱的人。

懂得,是一种幸福。默默相伴,寂然不语,静静温暖,悄悄落泪。

有时候觉得爱情不是收割机,不是付出要有回报才是最好结果。在最好的年纪爱过你真心爱的人,这就算你的收获。

在对的地方,遇到对的人,那是真正的幸福。所以,在每一个风起的日子,我们都会格外地充满了感恩的心。

我学会了去给予,不是因为我拥有的太多,而是因为我知道一无所有是什么滋味。

天下人与事,莫过于聚散得失,遇上了,给对方一份美好;路岔了,给自己一点生机,谁也不是你的谁,你也不是谁的谁。

当一颗心完整时,悲伤与快乐同在。爱一个人,付出一颗真心,幸福中有着悲伤,悲伤中带着快乐。愿得一人心,白首不相离。

某些人为了我们,伤心了,流泪了,付出了真心,我们却封锁了心房。我们也会为了某些人,倾尽所有,只为你的一份真心。

有一天你会发现,原来爱情真没那么重要。爱情也不是下,输掉了就是变成穷光蛋。爱情那就是两颗心的碰撞和相许,如同和谐的乐谱的音符,我们一起去谱写人间的圣洁,相随一生。

你是我今生最美的相遇,有你便是我今生最大的收获。

有一种思念,淡淡的,但很幸福;有种一牵挂,远远的,但很满足。

每个人,都在争取一个完满的人生。然世界上没有绝对完满的东西。求缺的人,才有满足感;惜福的人,才有幸福感。

喜欢不需要理由,喜欢是一种说不出的心动,是一种无语的安静;是一种迷茫的心情;是一种心乱的慌张;是一种揪着的心痛。

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇十二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我想与你走上那条美丽的人生之路,那里有柔风,有白云,还有深深的理解。

那是一次暑假快结束的时候,我与妈妈因为某事而发生冲突,于是妈妈把我的种。种“恶性”搬出来,而我也歇斯底里地对着她大叫。

事情的导火索就是妈妈给我买了一本书(价格还不便宜),我却说这样的书应该给一年级的孩子看,而那时我已经上五年级了。很显然,我说得太过分,伤透了妈妈的心。这场战争结束后,我们“呯”地关上了各自的门。

慢慢地,我使自己平静下来,我觉得似乎是我做错了。于是我想要弥补这一切。尽管这难得就像要修补一块打碎的玻璃,可我还是做了。我从抽屉里抽出一张信纸,是那种蓝天的颜色。可我的蓝天在哪儿呢?窗外被浓密的树叶盖住,阳光都无法穿透。“亲爱的妈妈”我开始写。信中的话“肉麻”得简直不可思议,但我真的这么做了。而且最后一句真的出自内心:“我爱你,妈妈。”我把整整3大页纸放进信封,写上“妈妈收,女儿寄”,等妈妈出来的时候我悄悄地溜进去把信放在妈的枕边,又悄悄地溜溜出来,盗贼似的。

做完这一切后,我开始托着下巴回想妈妈为我所做的一切:下雨天的那把伞,每天早上的牛奶,甚至刚才的那件事,我都能嗅到爱,母亲对我的永不结束的爱。

吃过晚饭,妈妈提议我们出去散步。夏天的太阳落得很晚,阳光抚摸过脸庞。妈妈拉起我的手,告诉我她看过了我的信,她为自己没能理解我感到羞愧。我告诉她是我没能理解她。最终,我们手拉手在夕阳下走回家,尽管手心都是汗,但那的的确确是爱,是理解。我们又呆在了一起,比以往任何时候都融洽。

文档为doc格式。

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇十三

咱们的世界,各有不同。

你能歌善舞、能言善道,因此颇受大家喜爱。而我,平凡的女孩儿,因此有一天走进童话你也会惊讶。咱们真的不一样——身份、地位、权力、思想、人格、信仰都不一样!这么多的差异——怎么可以一样!

诸多差异,带来了些代沟。政治书上虽有写如何跨越代沟,但在现实生活中,我认为最重要的还是理解!

哈哈,这个世界,有真心,却换不来理解?倘若你稍稍理解我,我便能从中获取小小慰藉。然而你一味责怪我,不肯走近我,温柔推开心房看看我!

我不需要鼓舞、支持、帮助,这些我都可以自给自足,我只需你花一点儿时间,一点点,哪怕是百忙中抽出一空!

如果你愿意——我的心房,为你敞开……。

最新爱也需要理解演讲稿(汇总14篇)篇十四

不必在乎原因,不必在乎结果,仅仅知道你就是她需要的人。

——题记。

无时无刻的,她在想我、念我,牵挂我的一切。自从上了寄宿制学校,我和她就聚少离多,不再像小学那样朝夕相处。现在每到周末放学回家,她就异常激动,见到我总要用力抱一下,仿佛小孩子见到了新玩具一样爱不释手,直到要把它的灵魂都吸走才肯罢休。嘴里还念念有词:回来了,回来了,又是两天相处的日子,太好了。有时,我会不解的问她,回家有什么好?又是一大堆作业和资料,也不能玩。而她却一脸同情的看着我,调皮的说:“那么我来帮你写?”“哦,谢谢啊。”我愤愤的将她推开,但心里却一阵欢喜。周末的生活便从此开始了。

是的,她需要我。她需要有人在周末与她拌嘴,这样她才不会觉得孤单。她需要我陪她度过周末。她需要我关爱她,帮助她。在事业不顺利的时候,她会像孩子般靠在我肩膀上,渴望得到我的安慰与帮助。在生病时,她蜷缩着自己的身躯,窝在被子里,不愿与外界交流。她需要我为她端水送药,熬好白粥一勺勺喂给她。她需要我时常的对她微笑,她需要我在吃她做的饭时,对她大加赞赏一番。因为只有这样,她的心情才会好。

她需要的.太多了。但是她最需要我奋斗向前,百折不挠。她总说自己有一天会老了死去,不能照顾我一辈子。每当这时她就会静静掉泪。而我也低下头,在心里默默祈祷。透过泪光,她需要看到我不懈努力,勇夺佳绩,为她争光的画面。她需要我的永往直前、在没有她时能独挡一面的能力。

她,需要我。我是她的精神支柱,动力源泉。我要永永远远的保护她,爱她。而她——就是我的母亲!

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