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彩虹为题初三（通用18篇）篇一
阳光温和地照着大地，看着操场上一个个奔跑的人影，我们迎来了第一个教我们书法的老师。看着站在门口的书法老师，心中不禁有种“东边日出，西边雨"的感觉。看着自己书法本上龙飞凤舞的大字，心中又多了一丝恐惧，怕自己学不好。
的确，谁不在自己的第一次体验之中，没有恐惧？当我刚拿起笔，写下第一个字时，心中不禁暗叫不好，看着纸上那个歪歪扭扭的大字，心中的热情就如被凉水扑灭了一般，正当我准备被老师一顿痛骂的时候，书法老师温和地握住了我的手，在书法纸上教我写字，我心中不禁流出了一股暖流。虽然那次作品写的不是很成功，但是却激起了我对书法的无限热爱。每逢在家作业写完时，我便提起手中的钢笔，一笔一画地慢慢写，练个一两张，哪怕手心的汗再多，手再酸，也挡不住我向上的毅力。
成功，总是在日积月累之中养成的，做事也是如此。现在我的字跟以前相比，有了很大的进步。虽然不能跟老师相比，但却已经做到了横平竖直，在这其中，当然也少不了老师对我们的悉心教导。看着在身旁跟我一起进步的同学们，大家一起露出了会心的微笑。
是啊，不经历风雨，怎能见彩虹？只有坚持不懈，你才能看到最后的成功！
彩虹为题初三（通用18篇）篇二
——题记。
“花间一壶酒,独酌无相亲；举杯邀明月,对影成三人；月既不解饮,影徒随我身。”分享是快乐，是无语的沟通，如果没有沟通，没有分享，就没有真正的快乐，就算获得成功，但独享胜利，又有什么快乐可言；如果人与人之间不真诚地沟通，那么哪来理解，哪来信任；如果两个人之间有了矛盾却不沟通，那么这个深深的代沟将会永远存在，即使在心里早已原谅了对方，可是如果没有沟通，那么，就不存在咫尺，就不存在和谐。
“取义成仁今日事,人间便种**；天意怜幽草,人间重晚晴。”人之初，性本善：这是广为流传的句子。人类都是善良，都是纯洁的，但是由于金钱、名利、虚荣的出现，善良和纯洁就被深深地压到了心底最细的那个角落里去了。人们也不是不知道和谐，只是那些东西在心中的天平秤上占据了太多的重量。不过，还并没有如此的严重，让座、义务捐献、尊老爱幼、匿名好事……真的好多好多，请问，时代的进步，人们心中对社会的爱少了吗？没有，可以说，社会真的越来越和谐了。
“辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。奈何天、伤怀日、寂寥时，试遣愚衷。因此上，演出这悲金悼玉的'《红楼梦》。”这是我最喜欢的作品里的诗词，寥寥几笔，但却惟妙惟肖。我热爱诗词，热爱文学，在我看来最大享受就是一个人手捧书本细细品读。读书使我具有修养，读书使我视野开阔，读书使我知道如何做人。和谐之美，美于阅读。
倘若我们生长在宽容中，我们就学会忍耐；倘若我们生活在鼓励中，我们就会学会自信；倘若我们生活在公平中，我们就会学会公正；倘若我们生活在接纳中，我们就会学会爱……成长的环境对于我们来说是至关重要的，如果我们生活在一个和谐的社会，那么每一个人都会很用心地去维护好这一份和谐之乐。
“斜光照墟落，穷苍牛羊归。野老念牧童，倚仗候荆扉。雉雒麦苗季，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄立，相见语依依。”如此的闲逸，面对着美丽的大自然，就不由的心旷神怡，大自然真的是造物主神奇的创作品，幽静深远，清新自然，当面对着美丽的自然风光时，就感到了和谐。
艺术之美，永不停息。多少绝世之创，多少幽静之画，当一个懂得欣赏，懂得审视的人品味的时候，就能看到其中的感情，人们心中的那份和谐之景大概都包含其中了吧！
每一个人都反对战争，渴望和平，和平鸽的形象是如此的纯洁，就像幸福天使，哪里有和平，哪里就会有幸福。人们的心中是如此的渴望和平，和谐美满的社会，哪个人不渴望呵！
彩虹为题初三（通用18篇）篇三
在xxxx年的夏天，遇到一个清爽的名字，署名sodagreen。好像是饮料的名字，一杯冒着泡泡的苏打水，透明的绿，散发着薄荷的清香。
那个季节里这种绿色的苏打水是很容易买到的，顺着门前的小路往前走，都会看到行行色色的广告牌子，扭扭捏捏的几个字：新到苏打水。那都是小时候的事情了。
姑姑常常提起，我九个月大小就会下地走动了，还说奶奶常常跟在我弱小的身后，张开手准备一把把我揽入怀中。奶奶不喜欢我受一丁点儿伤，虽然家里人说小男孩跌跌打打是家常便饭，不用放在心上。回想起来，记忆里总有一股挥之不去的清香，尽管那时我还小，奶奶还在世。
薄荷味的苏打水盛行过一段时间。每次放学路上手里都会紧紧攥着两三角钱，光着脚丫朝商店跑去，迫不及待地把沁满汗水的零花钱交给阿姨换来一杯苏打水，便扬起脖子，一股脑灌进肚子里，丢下杯子急忙跑回家。之后的夏天大概都是这样度过的吧。
由于初中离家比较远，也就有了住校的必要，于是每周末都会带一大包的东西返回学校，也就很自然的捎几袋苏打水放进口袋里，在熬不过去的闷热的晚上拿出来，大口大口的喝光，再把干瘪的口袋吹得鼓鼓的放在枕边，长嘘一口气，带着一肚子的清凉睡到第二天天亮。
在某个深秋，苏打水突然从大街小巷消失了，随之不见的还有疼我爱我的奶奶，任凭我百般折腾胡闹，走遍大街小巷，怎么也找不到了。我再也不会缠着奶奶，让她顶着烈日去买苏打水了，因为苏打水、奶奶，我童年最为珍贵的所有，都消失了，全都消失了。
我记忆里弥足珍贵的都毫无征兆的不见了，真的，都不见了。
而后，出现了以“苏打绿”为名的乐团。没有过多的了解，就下载了他们全部的曲目。然后，坐在6月被雷阵雨刷干净的树荫下，一遍又一遍听明亮的旋律，听属于我童年夏天的歌声，它混合了青草味的傍晚，伴随着轻快地脚步，让我想起童年里一望无际的原野，满山的树木，一片片舒展的叶子。
那都是一些与歌曲全然无关的事情，却连通着旋律里的每一处呼吸。
同样是秋天，苏打绿推出了第二章专辑《小宇宙》，还是如那一杯苏打绿一样的清凉明晰。喜欢专辑里一首叫做《小情歌》的歌，一遍一遍回味那句歌词：
你知道就算大雨让这座城市颠倒，我也要给你怀抱。
大概是太善感的人吧，眼前是大雨滂沱的城市，是被围困的窗口，是一种寂寞与无助。
回忆总是零零散散的碎片，拼不起褪色的过往，组不成未知的未来。
而我自始至终愿意沉浸在如苏打水一样清一色的时光里。
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彩虹为题初三（通用18篇）篇四
彩虹，是那么美好，大海一般的蓝，树林一样的绿，太阳一般的红，银杏叶一样的黄……五彩缤纷。是那么梦幻，那么美丽，和死气沉沉的学校截然不同。在学校遥控我们的思维的是黑板白字，老师单调的声音;遥控我们喜怒哀乐的，是试卷上红色的分数。
但在彩虹的那一头，有那样一个学校：走进校门，迎接你们的不再是古诗词的诵读，而是令人耳目一新的古典轻音乐，我们将一起感受古典的伟大，一边用快乐的心情迎接新的一天，那是古典的棕色，像是那些乐谱写在泛黄的纸上。说着说着，要上科学课了。要是在今天，首要任务就是拿上书本等待科学老师。但现在，课堂就是自然，我们将去寻找奇特的植物，有趣的动物。认识他们，到底哪个是圣甲虫，哪个是金龟子，哪个是马小强。这些我们已不会在书本中学习，我们可以用自己的眼睛去感受，用心灵去记住他们。这是自然的绿色。体育课，是大家轻松快乐的“大课间”。现在，体育课将更加美好，我们可以自由练习自己体育的弱项，还可以在老师的带领下，轻松的玩游戏，每节体育课都将在欢笑声中度过。哦，那是充满活力的黄色。音乐课将是我们最盼望的课程。音乐课将不再只是无聊的唱唱歌而已，我们将了解各个时代的音乐先锋，我们将感受各个时代的美妙。音符我们心中流过，像大海中一朵朵浪花，时而快，时而缓，时而急，有时像平缓的小溪，有时则比大海，还要高深莫测。音符在我们心中流淌，永不停止。那肯定是蓝色。
棕色，绿色，黄色，蓝色，那是彩虹的颜色，那是我梦想的颜色，总有一天，我将飞越我心中的彩虹，到达我梦想的地方，去实现那我那彩虹一样的梦。
我的梦想不是梦，让我们一起飞越彩虹，到达我心中的世界。
彩虹为题初三（通用18篇）篇五
夏天雨后，乌云密布的天空逐渐明朗起来，乌云飞散去了，太阳又露出了头，宝宝又从屋里跑出来了，他喜欢下雨后的小路，湿漉漉的，可以用小脚清踏路边流着的雨水，空气中透着清新。
漂亮的半圆形微笑了一下说：我叫彩虹，有七种颜色组成，红橙黄绿青蓝紫。
宝宝急着问：那我怎么没有见过你?“。
彩虹说;‘我啊，只有夏天雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，也可以人工制造彩虹。”
彩虹为题初三（通用18篇）篇六
明明还是万里晴空，此时却乌云密集，不过多大一会儿，豆大的雨点落了下来。我的心也如天空一般，烦闷起来。本来要去“农家乐”的，可是这该死的雨，偏偏又下大了。
“走吧”我不解得望着妈妈，妈妈摇了摇头“雨下的再大也要去，坐汽车嘛。”我走上车，又骂了一句：“死雨！”
坐在车上，雨却越下越小，路旁的树被洗刷一新，东边升起了太阳，不禁想起那首诗，低吟道：“东边日出西边雨，倒是无晴却有晴。”
一道彩虹就在这时划破天际，不经意之间出现在我的眼帘里。我是那么出神的望着彩虹，眼里的彩虹就像一座美丽的的桥，桥身散发着高贵、美丽的气质，又不失活泼，随和。路边的人似乎也被彩虹而吸引，纷纷拿出手机为彩虹拍照，可惜我没带相机，只能用心去为她拍照。
“红橙黄绿青蓝紫”我低声自语，这彩虹的七种颜色象征七仙女的颜色，红儿的勇敢，橙儿的正直，黄儿的敢作敢为，绿儿的聪慧，青儿的调皮，蓝儿的诗情，紫儿的柔美被这七色彩虹演绎的出神入化，是人看见彩虹便会说：“真美啊，就像七仙女一样。”
不经意之间，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁轻声唱起：“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样······”
是啊，彩虹就象征着无穷的力量，风雨就是人间的坎坷，不经风雨，怎见彩虹？只有顽强的去拼搏，才能拥有彩虹，拥有一片晴空。
想到这里，我又抬头向天空望去，彩虹的美好太短暂。
天，烟消云散······
彩虹，随着飞逝·······
心，却坦荡荡的······
一切，又会是美好的······
彩虹为题初三（通用18篇）篇七
也记不得是进入春季的第几天了，暖风轻轻的吹，吹去了冬的桎梏，吹醒了世间的沉寂，吹开了缠绵的心绪，载来了久违的感动与殷切的希望，一切似乎都来得那么恰如其分，理所应当，还没等我们准备好心情，春已经以她独特的方式在我们冰封许久的心间注入了丝丝暖意，点点温馨，我们已被她的温柔惬意紧紧包裹着，就像是蒙着面纱的神秘少女，笑容朦胧绝美而飘忽不定，若即若离且让人自在陶醉。可这一切的一切似乎却又忘记了提醒我们冬的脚步还在身边，那威严的怒吼和冷峻的面容，并未走远，只是太过于善变的我们没有发觉。
生命中的一切人事都是那么近乎完美却又时常背负缺憾，生命似乎也因此变得更富内涵。
没有人会在饱尝饥饿之苦后拒绝诱人的面包，可是却没有太多的人会思考面包吃完后的生活，继续的落魄。
没有人会在经历过人生的变幻无常后回避雨后彩虹的魅力，可是却没有太多的人会关心彩虹醉人的背后述说着什么，善意的谎言。（让人们相信风雨后总会见彩虹）
没有人会在屡遭失败后谢绝成功的掌声，可是却没有太多的人会继续探寻成功后的道路，依然泥泞。
人生世事皆如此，我们不能只是不假思索的接受生活中美好的影像，认识事物不单单要通过外表，而要深入本质，让心灵看到生活中最真实的一面，让生命扬起最精彩的风帆，摇曳在大海威严的咆哮声中，磨砺最睿智的心。
彩虹为题初三（通用18篇）篇八
我是彩虹，在人们眼里，我几乎是完美无瑕的，因为我有着极其艳丽的外表和灵动的身姿，而且我有与生俱来的童话般浪漫的气质，所以很受人们的青眯。
夏日的午后，一阵暴风骤雨过后，我便心生一丝窃喜，因为我终于可以遇见久违的人们了。起初，我像玩捉迷藏似的若隐若现。突然，有人好像发现了我，兴奋地用手指着天空，大声吆喝：“彩虹，美妙的彩虹……”人们欢呼雀跃，脸上露出灿烂的笑容。
渐渐地我从蓝天姐姐的帷幕后正式出场了，我动人的色彩从模糊变得清晰了。我有太阳的红色，有朝霞的橙色，有迎春花的黄色，有树叶的绿色，有小草的青，有海洋的蓝，还有牵牛花的紫。每一种颜色都闪出耀眼的亮光，明亮却不刺眼。
不一会儿，人们啧啧地赞叹声便不绝于耳。爱美的人说，我犹如花束编织的环带，缀在蓝色的群襟上，美不胜收；馋嘴的淘气包说，我像一个展开的彩色棒棒糖，再配上白白软软的棉花糖，真让人垂涎三尺；还有人说，我是一座跨越海峡的友谊之桥，满载爱与希望。我在天边驻足痴望，我惊喜地发现，有人拿着相机在拍我呢！渐渐地，我不再害羞，优雅而大方地展示出独特的魅力。
一只自由翱翔的鸟儿飞过来，落在我的头顶上说：“彩虹姐姐，你可真漂亮。”太阳公公向我投来羡慕的目光，酸溜溜地说：“彩虹姑娘，你可真受欢迎。”我可不想见到太阳公公，因为只要他一出现，我就得乖乖地回家了。于是，我恋恋不舍地告别了迷恋我的人们。人们只好带着些许遗憾，去寻找内心深处那道最美的彩虹。
彩虹为题初三（通用18篇）篇九
在一个雨过天晴的早晨，彩虹姐妹出来了。每一条彩虹都有属于自己的颜色，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。她们一头扎在天空上，一头扎在草地上，就像一座弯弯的七彩拱桥。人们看到了都夸奖道：“多么美丽的彩虹啊！”
这时彩虹七姐妹起了争吵，因为他们都觉得自己是最美，最重要的。红红叉着腰说：“看，他们都在夸我呢！我是最重要的，人类全身的血液都是红色的，没有血液，人类就失去了生命。还有国旗是红色的，没有了国旗，中国就像没有了灵魂。”
橙橙嘟着嘴说：“我是最重要的，你们看天空上的太阳就是橙色的，如果没有太阳，地球就没有了光明。橙子也是橙色的，橙子能为人类提供维生素c，使疾病远离人们。”
黄黄也不服气地说：“成熟的稻谷和麦子都是黄色的，如果没有这些，人类就会饿死。”
绿绿再也坐不住了，大声喊：“地上的草，还有高大的树木都是绿色的。他们制造了氧气，是地球的肺。如果没有了他们，人类就不能呼吸了。所以我才最重要。”
蓝蓝终于爆发了，跺着脚说：“蓝色才是最美，最重要的。天空是蓝色的，没有了天空，小鸟就失去了奋斗的目标；海洋是蓝色的，没有了海洋，鱼儿就失去了家园。”
青青听了蓝蓝的话，不屑地说：“蓝有什么，没听说过‘青出于蓝而胜于蓝’吗？”
紫紫听了，哼了哼：“紫色才是最美的，人们都说紫色是最浪漫的颜色。而且茄子是紫色的，葡萄是紫色的，所以紫色不仅代表浪漫，还有营养。”
正当他们吵得不可开交的时候，太阳出现了，他说：“你们七个一个都不能少。只有你们在一起的时候，才是最美的。”彩虹七姐妹听了都惭愧地低下了头。
彩虹为题初三（通用18篇）篇十
第一个人的身影打破了全场的寂静，大家沸腾了，高呼他的名字，爆发出加油的喊声，将大衣向后一抛，去迎接胜利的归来者，我也不例外，抱起水壶就过去了。
草坪！
“哎你哪个班的，叫什么名字，记下来！……”老师带着责备的目光，语速极快的训斥着我，训完了还一边嘟囔一边瞟我。
我的脸唰的红了，我慢慢的退出同学们的聚集地。但我又被高呼声引了过去，名次也被拉到了二十多个。
啊，是我们班的同学呀！我远远地望到了那个熟悉的身影，加油声再一次响在我的喉咙。
“加油！加油！加……”在呐喊声里，他冲到了终点，我心中又生起了欢喜，但，我得小心踩到小草被老师骂了。
可他似乎对自己的成绩不怎么满意，些许懊恼的望着绿化带对面的我们。
结果可想而知。这时，一个叔叔很理直气壮的踏草坪而来，神气的就像踩着一片云彩，还有脚下生风的感觉。他穿戴很整齐，背着手站在老师身旁，挡住了老师旁边的那个同学。
老师以一种看很没有礼教的人似的看着他，他却浑然不知。因为他还在滔滔不绝的炫耀他孩子的名次，末了，还带着一种教训的口气对我们班的那个同学说：“踩草坪了？挨训了吧，老师好好训训你！”然后用手指戳了他一下，“自己也好好训自己！”然后拖着意味深长又带着讥讽的笑离开了，不过送走他的是一片冷冷的嘲笑声。
那个同学被“解放”出来了，也没见“训训自己”，和其他同学嬉戏去了，我心里却很难受，有说不出的别扭，堵在心里。
叔叔，您会训训自己吗？
……。
彩虹为题初三（通用18篇）篇十一
雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨后的美丽。
一滴水、一条小河经历了奔腾曲折、峭壁险隘的`历程，体验了暴风骤雨、驾帆破浪的辛酸甘苦，最后汇入大海，衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉，展现出一种水去云舒的美景。
也许，在大海看来，一滴水是卑微的，但它守护着心中的彩虹，最后终于汇入大海，使大海更广博，更蔚蓝。
其实，生命从来就没有卑微与高贵之分，卑微只是人们强加的想象而已。当被人们定义为卑微的事物开始守候心中的彩虹时，生命就一定会变得美丽而高贵!
当画师在昭君的脸上点上一颗痣的时候，国色天香就不再美丽，却是铸就了一座传之千古的“青冢”。在封建社会里，昭君只是一个地位卑微的宫女，可她却凭着不屈而高傲的心，守候着她心中的彩虹。“一去紫台连朔漠”，卑微的她却是成就了大汉帝国几十年的休养生息、韬光养晦。
或许在汉武帝的眼中，司马迁只是一个地位卑微的史官，再蒙他的“恩赐”成了一个宦官，周围的人都用异样的目光望着司马迁，可他仍执著，最后创作出了被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，开创了中国史学的先河。当他一心守候自己心中那美丽的彩虹时，一座中国史学上的石碑已经筑成。
曲小雪，一个普通的美国留学生。在那个拥有巨大财富与势力的银行家爱德华眼里，她再卑微不过了。可就是这个在爱德华看来是卑微的留学生，用自己的身躯支起了自己的尊严，最后她赢了。那个所谓高贵的爱德华公开赔礼道歉，并向这个“卑微”的中国人赔了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，抛向天空。那一刻，异国的上空却升起了一道中国人尊严的“彩虹”。
或许，在许多人的眼里，他们都是卑微的，但是他们不卑不亢，守着自己心中美丽的彩虹，最终让人们刮目相看。是啊，生命没有卑微，只要你拥有生命，并竭力去守护自己心中的彩虹，你的生命就会因此而变得美丽而高贵!
让那些自命高贵的人睁大双眼来看清你吧……。
彩虹为题初三（通用18篇）篇十二
夏天来了，夏天是位小天使。
她热情地问我：想变点儿什么?我想变一只蝌蚪，在荷叶下捉迷藏;我想变一只乌龟，在荷叶下休息。
我想变一只蜻蜓，在河面上点水;我想变一只青蛙，在荷叶上捉害虫。
我想变火红的太阳，我想变洁白的云朵。
最后，我看到碧蓝的天空，真想变成美丽的彩虹。
彩虹像一座七彩桥，美美地在天空挂着。
小鸟来了，在彩虹上滑滑梯，小朋友来了，在彩虹前拍照.....
彩虹为题初三（通用18篇）篇十三
时光如浮云一样疾驰，岁月像落叶那般飘逝，转瞬之间，我已16岁，已就读初三，即将面对中考，面对人生的第一个转折点，我心中的彩虹_作文。不知几时，心中开始下起了雨----我的成绩一直不理想。
“沙----”我安静地写着作业。“嗒啦-----”“窗外几时下起了雨？”我停住手中的笔想到。我转过头呆呆地看着窗外，一片乌黑的天空毫无声息，整个大地被黑暗压抑着。我的`注意力又转到了那不断下飘的雨水，由空中到大地，被调皮的风摆弄着。也正如我此时的命运。雨水们的终点不过是短时间就可抵达罢了，而我的终点却是遥远而迷茫的。我多么渴望能够像雨水一样走它们的陆。
“叩----”我的注意被这敲门声打断，连忙转过头说：“请进。”妈妈边端着一杯牛奶边对我说道：“做一定时间的作业要休息一下身体，知道吗？”我“嗯”了一声，妈妈随后关了门便出去了。
窗外的雨似乎已经停了。
我想，父母都没有放弃我，我岂能自暴自弃？我依旧安静地写作业，但是手中的笔却带着一股冲劲。就在刚才，心中的雨已停。天空划过一道五彩缤纷的彩虹，红色代表父母，橙色代表朋友，蓝色代表老师，紫色代表同学。我将踏彩虹如船破风浪！
彩虹为题初三（通用18篇）篇十四
彩虹总是在天空伤心寂寞，受到伤害的时候及时出现，抚慰他的伤口。彩虹总是色彩缤纷地出现，那么的美丽，那么的可爱，惹得天空顿时露出了笑颜。因为彩虹，天空变得更加宁静，更加深远，更加美丽。
九年前，懵懂天真的我背上书包上小学了。面对一张张陌生的脸孔，我不敢抬起头正视他们，坐在自己的座位上，不敢乱动。老师邀请同学上台介绍自己，我把头埋得低低的，不停地默念着：千万不要抽到我。尽管我已经把头埋得最低了，尽管我已经念上成千百遍了，我还是被“幸运之神”眷恋到了。颤颤抖抖的，好不容易才走上了台，此时的我已经不能控制自己的身体。良久才憋出一个字出来“我……我……”台下传来了一阵阵笑声，我彷徨、无助、害怕、着急……我低着头，恨不得马上找个洞钻进去。我咬着嘴唇，强忍着不让眼泪流出来，害怕又会朝到别人的嘲笑。“噢~~~”一声奇怪的叫声打破了尴尬的沉寂。一个短头发的长得很像侠女的孩子捂住肚子站了起来。“哎呦呦，疼死我了，我的肚子。报告老师，我要去厕所。”“我陪她去，老师。”终于，我很庆幸自己能这样度过了灾难。“我叫仙紫，你呢？”“我叫箫儿，你不是肚子痛吗。”“嗯？那是装的啦！嘻嘻……”“谢谢。”于是，就在那一天，我认识了你，你认识了我。我永远不会忘记，在开学的第一天，在我们第一次见面时，你像彩虹在天空受伤时出现一样，在我受伤的时候拯救了我。
我们成了形影不离的好朋友。放学后，我们偷偷地跑到学校的后花园，摘“缘分草”测缘分。被校工发现后，像赶鸭一样把我们追出了校门，我们还想不通为什么可爱的'熊猫总是吃竹叶，于是，我们走到校园里种竹子的地方。你毫不犹豫地摘下一片就往嘴里塞，见我迟迟不敢吃，你便在一旁煽风点火，把竹叶夸得天上有地下无。我将信将疑把竹叶吃了，还嚼得津津有味的。明明是苦的味道，却吃出了甜的滋味。因为你，我喜欢了校园；因为你，我活得更精彩；因为你，我变得更乐观。你就像彩虹把快乐带给天空一样，也把快乐带给了我。
小学毕业后初中，你回家乡了。可是，你却永远留在我的心中，你变成了彩虹住进了我的心中。
彩虹为题初三（通用18篇）篇十五
我常在雨后见过彩虹，或是太阳光被镜子玻璃等折射在地面上，也会出现一小段五颜六色的彩练。于是我对他产生了好奇，也亲手做了一次彩虹。
平时的科学知识积累，我知道阳光被折射后会形成彩虹。于是，我准备了一盆满满的水，一面大镜子和一张纸。
午后的阳光十分刺眼，火辣辣的`，天气也很好，蓝天上浮着白白的云。我端着水盆晃悠悠地走到室外，放在地上，水中映出了天空的样子，真漂亮。然后把早已准备好的镜子拿出来，把它斜靠在水中，使之一半没入水中，一半露出水面，把它的镜面朝向太阳。远远的白墙上立刻出现了一道小小、浅浅的虹霓，不那么亮丽，也不太清楚。我很兴奋，彩虹终于出来了，我的实验就要大功告成了，这可是我亲手做出来的呦！现在，只要让它再变得清楚一点、大方一点就行了。这时候，那张大白纸就派上了用场。我急忙拿起它，立在镜子前约一米的位置，不让它挡住阳光。最后把镜子调整一下，使之反射过来的阳光打在纸上。快了，快了，接下来就是见证奇迹的时刻：镜子的角度终于调整好了，光准确地反射在了纸上。真漂亮啊！一道美丽的彩虹仿佛横空出世，映在了白纸上。它随着水的波动而蹦蹦跳跳，七种颜色清晰可见。“赤—橙—黄—绿—青—蓝—紫。全齐了，我差点欢呼起来，自豪极了。
原来呀，阳光中有波长不同的七种颜色，经过水的折射，又被镜子反射，一来一回，彩虹就出来了。真神奇呢！
彩虹为题初三（通用18篇）篇十六
你是我心中的一抹虹。
仍记得的那个阴黑的下午，外面乌云密布，淅沥地下着雨。风，潮湿粘腻，仿佛拧一拧便能挤出水。试卷狼藉地摊在桌子上，上面鲜红的数字刺痛了我的双眼，泪水不争气地掉在眼镜上，又顺着镜片滑到试卷上，形成一圈水痕。我独自缩在黑暗的一角，与周围的人群格格不入。
“啪”，一个纸团落在桌子上。我愣了一下，望向四周，正好对上你明亮的双眸，心中不由一颤。打开纸团，只见上面写着：“这不过是一次小测验，一次失手不要挂在心上，下次好好考就行了，加油！”不知何时，你已站在我身旁，将手搭在我的肩上，轻轻拍打着，似无声的安慰，我的心情渐平，但仍抽泣着。蓦地，你指向窗外，说：“看！”我看过去：啊，不知何时，风已平，雨已息，长空万里中，一道彩虹颤巍巍地出现。我们默然欣赏着这大自然的神迹，半晌，你低声但坚定地说：“风雨过后才有彩虹，下次，你一定会考好的！”看着晴朗的天空，看着你明媚的笑容，心中的阴霾一扫而光，我停止了抽泣。柔和的光撒向你，你似乎也融入了彩虹之中。
时光流逝，我们终是分别了。来到新的班级，见到新的同学，半年过去，我却没有交到一个朋友。忙碌的学习之余，我时常感到一丝孤独寂寞到了我的生日，那天正是下课，突然听到门外有人叫我。我向门外望去，是你！你竟来到了教室门口。你双颊通红，微微喘着气。走过去，我看见你拎着一个袋子，灿烂地笑着，大声说了一句：“生日快乐！”然后将袋子塞到我手中，又转身跑了出去。这一切发生得那么突然，竟让我有点不知所措。回到座位，打开袋子，里面是一个手账本和一封信。信纸上画着我们日常的搞笑互动，还附着一句话：“我们终要为各自的未来奋斗和忙碌，或许不再像从前那般亲密热络，但我相信历久弥新。”看到这儿，泪水夺眶而出，心中却升起一抹绚烂：真好，至少我还有你。
友情啊，没有亲情重，没有爱情甜，却是生命中不可缺少的一部分。你是我心中的一抹虹，此后将它存在心底，无论遇到多大的风雨，我怀抱着心中的彩虹，都将挺立在阳光之下。
彩虹为题初三（通用18篇）篇十七
每当雨过天晴，天空中就会出现一道五言六色的彩虹桥，彩虹象征着美好、信心、希望，所以人们不断努力追求着心中的彩虹。
现实的彩虹十分美丽，五颜六色的，为了留住它，人们可费了不少心思：拍照留念，画画记录，我想不光现实中有彩虹，在人们的心中也有一道彩虹吧！
是啊，每个人的心中都有一道属于自己的彩虹，只有不断的去追求，不断的去提高，才能构建属于自己的'彩虹桥。有一个女孩，她的梦想是成为一位著名的舞蹈家，因此她不断地练舞，舞技不断提高，她为了实现自己的愿望，费寝忘食，她那破烂的舞鞋是她热爱舞蹈、重视舞蹈的最好证明吧！我想：她这么热爱舞蹈，总有一天属于她的彩虹终会放亮光辉。每个人的彩虹都不会是暗淡的，只有靠自己坚决的信念、必胜的信心不断去追求，才能得到七色彩虹。也许你被埋在作业堆里，也许你被生活所困，但为了梦想去追求总会见到七色彩虹。
心中的彩虹，只要你去找寻，她会和现实中的彩虹一样，永远活在你的心里，放亮光辉。
彩虹为题初三（通用18篇）篇十八
今天，我和爸爸妈妈去爬山，爬到了山顶我看见了一条彩虹“哇!一条彩虹”我说。
去爬山的所有人都向天空看去，说“果然有一条彩虹。”
我数了数这条彩虹有七种颜色，不过这条彩虹的颜色不是红橙黄绿青蓝紫，而是紫红粉红淡青蓝紫橙黄这七种颜色，非常美丽!还有一些云朵是白的、蓝的、灰的、深黄的，五光十色!美丽极了!今天晚上还有流星呢!我突然觉得这个天空好美好美。
我喜欢你彩虹!我喜欢你云朵!我喜欢你天空!我喜欢你流星!