每次阅读一篇优秀作文，总会被其中的触动和启发所深深吸引。6.作者在这些优秀作文中运用了丰富的修辞手法和表达方式，使作文更有感染力。
说好普通话小学生（实用16篇）篇一
我奶奶是个乡下人，早已年过花__了，那宁波话说得可是溜溜的，普通话则是一窍不通,有时听得都叫人心颤。最近全国掀起了推普高潮，我蠢蠢欲动，决心教会奶奶说普通话。
那个晚上，爸爸妈妈都有事不在，只有奶奶在家，默字这个重担也就义无反顾地落在奶奶肩上。我一想到奶奶那柴桥牌普通话，心中那个叫担心啊!果然不出我所料，奶奶把“轻蔑”读成了“轻抿”，“情境”读成了“情心”，“听说”读成了“轻说”……大片默下来，奶奶念对的几乎不到十分之一，还好我的脑海中还有一点印象，奶奶只要念出个大概，我还能勉强猜出整个词。
这个事启发了我，我每次把几个词语写在纸上，然后我字正腔圆地用标准的普通话读给奶奶听，让奶奶重复我说的话，这样一遍一遍，奶奶总会掌握这些词语的。后来，我用宁波话说出那些词语，让奶奶用普通话说，检测奶奶是否已经掌握了这几个词语，效果还不错。
这个方法虽然好，但是不广泛，只用于词语，奶奶对普通话的方法还并没有完全掌握，这令我很是烦恼。
有一天清晨，我睡眼朦胧地起床，耳边却回荡着“嗡嗡——”的声音，原来是奶奶在念经呀!奶奶念经已经达到了一个很高的层次，速度快得不得了，十几分钟就能念完一本，那“嗡嗡——”的声音是奶奶念得太快而发出的。
灵感又从我的脑海里跳了出来，教奶奶念经时用普通话念，再念成那速度，讲普通话就不怕不流利了。于是，每天放学回家，我都要教奶奶读上一两句，让她每天早晨都起来读一会儿。一次，邻居早起看到奶奶在练普通话，就问他：“好好的，练什么普通话呀，土话不是蛮好吗?”奶奶笑着说：“这是孙子给我布置的任务，我得好好完成呀!”
几周过去了，如今奶奶的普通话已经被我训练得达到一定水平，与以前可大有差别，与外地人交流也有些习惯了，令我十分欣慰。
说好普通话小学生（实用16篇）篇二
以下将成为我校推广普通话的标语，请与我一起阅读。
1、普通话是我们的校园语言;。
2、普通话：情感的纽带、沟通的桥梁;。
3、沟通——从普通话开始;。
4、说好普通话好，方便你我他。
有了这样一个良好的环境氛围，我想我们要学会说一口流利的普通话就不难了。
说好普通话小学生（实用16篇）篇三
我深知不说普通话，甚至不会说普通话的痛苦！所以我从小就开始学普通话，现在已经练得很好了。
我的外公，他一点儿也不会说普通话，说家乡话是家常便饭了。而且，经常闹出笑话：炎热的夏天又快到了，要说商店里生意最火的，当然要数卖席子的铺子喽！那儿的人里三层，外三层人山人海。我和外公也混在人群中。
我们好不容易才等到人群渐渐散了，我们才来到铺子前，外公开口就说：“阿拉（我们），要马（买）小啊子（席子）！”售货员听了一头雾水，他们互相打手势，结果，谁也听不懂。
最后，外公终于想到了在玩的我（因为我会讲普通话）我就用流利的普通话买回了席子。
还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。
有一次，外公问到一套十楼的的房子，外公就问：“有没有地毯（电梯）？”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。
因为我们中国太大，方言太多，所以，我们都要学会普通话，便于沟通。特别是我们小学生，更应该学好普通话，推广普通话！
说好普通话小学生（实用16篇）篇四
尊敬的领导、各位老师、同学们：
大家好!
每年的9月13日至19日是全国推广普通话宣传周。本届推普周的宣传主题定为：热爱祖国语言文，构建和谐语言生活。
本届推普周要充分发挥语言文与文化发展唇齿相依的特点，在促进社会主义先进文化与和谐社会建设的进程中，重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。
推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一具有非常重要的作用。学生的普通话程度对于加强校园精神文明建设、陶冶爱国情操、提高应对未来挑战的综合素质则具有十分显著的作用。同时，在校园内普及使用普通话，还可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。为了响应国家推广普通话的号召，营造一个规范、健康、文明的校园语言环境，学校向全体学生员工发出以下倡议：
2、在各种会议上使用普通话，板书、板报使用规范。
3、课堂内外，师生之间请使用普通话交流，形成良好的语言交际环境。
4、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话。
5、日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为。
6、尽量在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯。
7、对不规范的语言、文行为要予以指正，为建立文明校园，全国文明城市献出我们微薄之力。
8、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起!用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵，用普通话将自己融入社会，用普通话创造辉煌历史!
说好普通话小学生（实用16篇）篇五
上下五千年，中国屹立在世界的强国之林中。如今，我国各项技术均在国际上有着重要的地位。促使这一切发展迅速、让人们之间的交流变得容易快捷的便是我们一直牢记在心中的普通话。
“雅言传承文明，经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化，构建中华民族共有的精神家园，离不开普通话。
普通话是我国各族人民沟通的桥梁，它抑扬顿挫，婉转悠扬，悦耳动听，是当今21世纪最优美的语言。今天我们的国家，在政治、经济、文化上实现了历史上空前的团结和统一，全国人民在党和政府领导之下团结一致，为建设社会主义这个共同目标而奋斗，普通话更是促进了现在的局面，它让人民群众能够沟通交流使生活更加便利通畅。
小时候回老家农村过春节，常常不知道大人们在谈论些什么，当地的方言让我脑子里一片空白，他们笑的开心的时候我就随及跟着不知所措的笑一笑，自己想要做的事也不能很方便的与村里的人沟通交流，所以当大人们聚在一起说话的时候我只能尴尬的坐在椅子上默默低头玩着手机，本来想象中的春节是一家子坐在一起热热闹闹的谈论这一年的好事与烦心事，在饭桌上说说笑笑、其乐融融，如今因为方言的阻碍，春节并没有想象中的那么热闹。
而到了今天，老家的`墙上抬头就能看到一行醒目的大字“大力推广普通话、齐心协力奔小康”，村子里的爷爷奶奶都开始学习标准的普通话，他们互相交流着那不熟练却让我秒懂的语言突然感受到一种莫名其妙的亲切感。从此我再也不惧怕春节，我总是在餐桌上与大人们交谈着一年的喜怒哀乐，听他们讲述村子里的奇闻趣事。即使是春节已经过去了，我扔乐意再次去到那个淳朴干净的村庄，与同龄人甚至长辈交谈着我们都共同熟悉的普通话。
普通话是一种文明的象征，有了它，我们的校园会更加文明，世间会多一份爱与关怀。俗话说得好“四海同音，万众一心”，普通话也是一门艺术，唯有继续传承这门艺术，中国才能更加富强，社会才能更加进步，我们的生活才会越来越方便。
传承中华文明，讲标准普通话。
说好普通话小学生（实用16篇）篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
生活中的阻碍谁不会有?人生不可能一帆风顺，也不可能都是平坦的大道，阻塞是时常遇到的。如果我们不能学会突破，就无法很好地在人生的路上走下去。
学会突破，必须要了解突破。既可以把突破理解为摆脱阻碍，也可以把突破理解为突破自我，使自己提升。两者虽略有不同，可目的却是相同的，都是为了更好地在人生之路上前进。同时两者相辅相成的，突破了自我有助于更好的突破阻碍，而摆脱了阻碍，很有可能就已经在某个方面突破了自我。
突破阻碍的方法有很多，而我们就需要找到最适合自己的一种。正面突破固然是个好办法，又直接又有效，但有时候从旁绕过的方法也许效果会更好，举个例子，假如在一个很吵的环境下学习，根本学不下来，有些人就会逼着自己继续学习，导致效率极低。固然人群中可能会有一，两个可以不受外界环境影响的人，但毕竟太少。那么如何突破这个嘈杂环境的限制呢?其实只要塞上一对耳塞就好了。绕过了正面应对，反从侧面突破了环境的限制。
谈完了突破外界的阻碍，再来说说如何突破自身的限制，即超越自我。人都是又无限的潜能的，但突破潜能，超越自我的事却很少发生，这是为什么呢?又很多人说，我已经拼命去做这件事了，为什么还是没有激发出潜能呢?这样看下去，好像潜能是一种可望而不可及的事，突破自身遥遥无期，其实不然。但要突破必须满足两个条件：一是要有真正的本事;二是对它永不放弃的追求。记得我的一个朋友他告诉了我他的一个突破自我的经历。那个朋友热爱写作，尤其诗词，本身也有丰富的经历与文学素养。在前段时间，他陷入了一个苦恼中，但也正是这次苦恼，为他带来了一次写作技艺上的突破。在一个夜晚，他写下了他目前为止最满意的作品。这次他的突破，就因为这两点啊!苦恼中也未放弃对写作的追求，反而突破了自身的潜力，给予了他一个绝妙的灵感。
所以说学会突破是多么重要!突破让我们摆脱环境的限制，也可以让我们提升自我，同时，困难中更需要突破。只有突破了困难险阻，我们才能成长，才能向前。若是在困难面前无法突破，止步不前是多么可怕!就像我们不能因为一次没考好而无法自拔，若是这样就无法进步。只有突破了困难，才能成功。
说好普通话小学生（实用16篇）篇七
老师们、同学们：
普通话是国家的通用语言，是中华民族的标准语，普通话也是世界上最美的语言，推广普通话是国家一项重要的语言政策。说好普通话是社会文明发展的要求，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。
普通话是校园语言，更是教师的职业语言，说好普通话是合格教师的必备条件之一，是每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。规范地使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以将维护祖国语言的纯洁跟热爱社会主义祖国统一起来，培养同学们的爱国之情。在创建市级语言文字规范化示范学校之际，我们向全校师生发出如下倡议：
1.全校师生要认真学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强语言文字规范化的法律意识、公民意识。
2.全校师生员工积极学习、使用普通话。要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、同爱国结合起来，把推广普通话提高到爱国主义的高度，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
3.教师使用普通话授课，使用规范汉字板书。普通话是教师的职业语言。
4.学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。学生作业必须使用规范汉字，各科教师要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。
5.在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。
6.学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言。
7.学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。
8.日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
9.尽量在社会生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。
10.从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明班级，文明校园献出我们的微薄之力。
老师们、同学们，普通话同青春携手，文明语和时尚并肩，让我们大家从现在做起，从自身做起，说普通话，写规范字，做文明人，树新风尚，以实际行动“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。
相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、环境优雅的和谐校园，我们的学校一定会早日创建成为语言文字规范化示范校，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!
说好普通话小学生（实用16篇）篇八
为了全面加强国家通用语言文字教育，提高语言文字普及程度和普及质量，国家教育部和国家语委提出建议：推广普通话，书写规范字。
普通话具有必要性、全球性的特点还有提高唯美与意境，增强气势和感情的重要作用：规范书写往往会让生活更加便利，让工作更加顺心，也能提高在陌生群体里的好感度、印象分等。
普通话的必要性体现在交流、沟通、理解方面，涉及正常社交生活。让东北人和饮食习惯、方言不同的南方人也能无障碍交流，就像秦始皇统一文字一样，现今也只是为了让社交更加容易，减少社会因语言习惯差异而带来的不和谐事件的发生，构建和谐社会。
全球性则表现在新时代中国发展的需求。迅猛发展的大中国欢迎世界各地人民的来访，而普通话就是与外国友人的交流利器。你能想象习近平总书记在会见国外来使时说着闽南语吗?那玩意别说是外国友人，估计自己人都得懵。时代在迈步向前，中国需要有国家的官话，以避免因方言太多而折磨外国友人。
至于唯美、意境、气势，普通话的“陪你年少轻狂，陪你弱冠成礼”翻译成陕西话是“咱们一块儿干了挺多事”“怎奈何松风明月三千里，天不许归期”译成四川话是这样式的“路太远，天太冷，回家难啊”。唉，意境都去哪儿了。“君子藏器于身，待时而动，故善谋大事者，藏于心，行于事。察人之过，不扬于他，觉人之诈，不愤于言，受人之辱，不动于色。是谓水深而不语，人稳则不言。”如果翻译成藏语，能否体现大国气量先不谈，看不看的懂先是个难题。所以说，普通话是增加唯美与意境，增强气势的不二之选。
而规范书写就更重要了。人是字，字亦是人。君子是楷书，方正平直，光滑内敛；浪子是行书，潇洒自在，才情流动，至情至性；游侠是草书，放荡不羁，桀骜不驯，我行我素；文人是瘦金体，纤细而凛冽，淡泊却又锋利；帝王将相是隶书，庄重威严，不动声色。见字如面，也是这个理，从字中看人，看态度，看生命。
千百年来中国人的智慧都可以在汉字中得以勾画描摹。从形声、象形再到今天的简体，都是传承，都是智慧。规范书写是对老祖宗最起码的尊重，也是身为中国人该有的觉悟和修养。
总之，讲普通话，写规范字是时代的需求，是人民群众的呼声，是维系中华民族这个大家庭、推动社会不断向前发展进步的关键之一。作为新时代中国青年，我们应该响应国家与时代的号召，去讲普通话，去书写规范字。
说好普通话小学生（实用16篇）篇九
普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。不会普通话，我们将寸步难行，学好普通话很重要，一口字正腔圆的标准普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。在规范汉字中，简化字只占少数，未经整理简化或不需要的占多数。其中，机关公务用字及公共场所的标牌、宣传标语等用字都属于国家推行规范汉字的重点。因此，联系实际工作，说好普通话和写好规范字就显得格外重要。
普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使说各种方言的人融洽地交流，避免产生误会，如果人与人的交流出现隔膜，后果不堪设想。说普通话，要求我们分清平翘，字正腔圆，抑扬顿挫，掷地有声。要学好普通话，第一，要学好拼音字母，掌握发音部位；第二，要多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉；第三，要勤查字典。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等；第四，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字、一词、一句、一页地朗读，极为有效。第五，要坚持用普通话进行日常会话。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使方音浓重，你也会逐渐受感染的。
说起学习普通话的体会来，我真是深有感触，慨叹不已。由于自己小时侯在接受的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。而且在上初中的时候老师学校里的老师大多都是上了年纪的，讲普通话还没我们的标准，上课的时候还经常闹出笑话，有些知识用普通话表达不清楚的都是用广东话来表达的，日常生活交流都是用家乡话的，对于普通话就显得很生疏了。上高中的时候接触外省的'同学就比较多了，平时和外省的同学交流时，同学都听不清楚我讲什么，那时我就意识到讲一口流利的普通话是多么的重要。可是由于我们生活的习惯和学习的氛围都是用广东话交流的，而且课程也是比较紧张，都是极少用普通话的，所以一直想要锻炼普通话的心愿就没有完成。直到我高中毕业，考上大学离开家乡来到我们的学校，我们的生活环境也发生了变化，而且我们学校有很多外省的学生，同学之间基本都是用普通话交流的，而我只能用不太流畅的普通话和他们交流，有时还发音不准弄出一大堆笑话，因此，我决心学会讲一口流利的普通话。直到大三我们学院开设了普通话学习的课程，经过老师循循教导，我们的普通话有了较明显的进步，基本能讲一口流利的普通话。老师也是时刻提醒我们在普通话测试是应该注意些什么，其实平时说话和测试还是有很大的区别的。在我们日常的交流中，说话的语速较快，很多音节一带而过。但是在普通话测试中则不能这样，发音的时候一定要有一个过程。
通过这次课程的学习，我意识到学好普通话要注重多方面的学习。首先要多听多说，常与人交流，不懂就问，善于发现自己的错误，并及时改正；第二就是要多查字典，常阅读有关普通话发音知识的书籍，在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径；第三就是善于借助媒体软件来学习，如看电视、上网、听收音等等。第四普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学好。总之，“世上无难事，只怕有心人”！
说好普通话小学生（实用16篇）篇十
尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：
记得有这么一句歌词：“世界上最远的距离不是从南极到北极，而是我站在你的面前，你却不知道我在说爱你。”是啊，近在咫尺，却恍若远隔天涯，个中遗憾，一语道尽。看中国的疆域，幅员辽阔，几千年源远流长的历史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土语在中华民族的大舞台上展现着自我的风流。
今年暑假我去南京学习，这可是我第一次出远门。真是不走运，一出南京车站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走。看见一位撑伞的老大爷，我赶忙追上去，恭恭敬敬地问路，老大爷笑容可掬，可满口方言，我一句也没有听懂!道了一声谢谢，茫然地背着行李在大雨中前行，又遇上了两位年轻人，我很吃力地听懂了他们自创的“普通话”，却原来他们也是外地人。站在偌大的南京街头，我忽然感到孤独无助。恰巧这时迎面走来了一位小男孩，当我终于听到一声流利的普通话：“阿姨你好”时，心头涌起的竟是一阵莫名的激动!普通话，多么美妙的语言，多么动听的声音哪!三言两语，我很快弄明白了自己要去的地方，只不过原来只需三分钟的路程，我已经向着相反的方向走了半个小时。语言不通，距离骤然变远哪!也许，吴侬俚语的柔润绵滑的确代表了江南水乡的韵致，川贵方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，东北话确实豪爽直朴，闽粤语的确婉转动听……然而，它们却让如我一样，身处乡音缭绕的他乡的人，更深切地体会到了“独在异乡为异客”的孤独和酸楚。
同住中华大家庭，南腔北调的障碍就如一堵无形的墙隔开了你我。有人将自己的“最佳新人”称号说成“最贱新人”，将“下一楼”说成“下流”，将“我要查一个人”说成“我要杀一个人”，直吓得人面色发白!如此种种，一声声不和谐的声音，轻者造成误会，一笑了之，重者引起口舌之争，甚而拳脚相向。普通话，你离我们到底有多远!
令人欣慰的是，我陆续看到了这样一些新闻：给孩子请保姆，必须会说普通话;到商店购物，会讲普通话的可打折。哦，原来普通话已经来到了你我的身边，进入了我们的和谐生活中。
当上个世纪英国人的预言成为现实，当普通话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，普通话，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。看着黄皮肤黑头发的中国人在金字塔下，在凡尔赛宫，在莱茵河畔，讲着一口的标准的普通话，那些声音，似乎在与我们的血脉一起跳动。发出的是神州音，涌动的是华夏情哪!
我是一名小学语文老师，我常常对我的孩子们说：“普通话是我们中华民族的声音，作为中国人，讲好普通话应该成为我们的自觉行动。”在这里，我也要说：“朋友们，为了你，为了我，为了普通话的不再普通，让我们一起来讲好普通话吧，一起来奏响这个和谐社会最美丽的声音!”
说好普通话小学生（实用16篇）篇十一
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!下面我要演讲的题目是《说好普通话，从我做起》。
语言是沟通的桥梁、是传递信息的纽带、是交流思想的工具。而说普通话是一个现代文明人最基本的素质，是一个人知识底蕴、文化素养的最好体现。
我们国家是一个多民族国家，每个民族也有很多方言，各个不同地区的语言或多或少有些差距。而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人交流，更不能与人沟通。
记得有个笑话，部长给小张打电话，小张接起电话来说：“喂，我是校长(小张)。”部长一听，是不是打错了?小张一听没有回答，便又问：“你是谁?”部长说：“我就是不讲(部长)!”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话。我听完后，不觉想到了这是由于说方言而闹出的笑话。所以，广泛规范地使用普通话已成为我们每一位少先队员的责任。
有人说：“普通话的推广和普及是一件好事，但要从已经习惯多年的家乡话突然改换成普通话，是一件很困难的事。”这话虽不假，但我想说的是：只要所有人都在努力，就没有过不去的坎儿!
要想学好普通话，首要的是每天坚持说，这一点非常重要，同时在说的时候注意发现自己的小问题。发现自己的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这可以请教老师，从而有针对性的加以训练。同时，每天应注意听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学、老师。另外，如果有时间，每天应进行一些朗读训练，多读书。
因此，从今天开始，我们向师生们倡议积极参加“全国推广普通话周”活动。老师上课应说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水平，那么，相信在人们的不断努力下，推广普通话的目标一定会实现。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，使用普通话，讲好普通话，让普通话成为我们校园的语言!
说好普通话小学生（实用16篇）篇十二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
本周，我们迎来了全国普通话宣传推广周，六年级二班的邓老师携全班同学一同为全校同学带来了主题为――“说好普通话，从你我做起”的国旗下表演。
首先诗朗诵的同学们向我们介绍了普通话在国际的地位，普通话的使用范围以及说普通话的益处。普通话，是现代汉民族共同语，也是汉民族的标准语，是我国占主导地位的语言。推广普通话有利于社会主义现代化建设，有利于全国文化素质的提高。现在，汉语已成为世界上使用人数最多的语言，也成为联合国六种工作语言之一，这也证明了我国的国力在日益增强。
普通话，是我们生活的主要交流工具，使用普通话已经成为我们每一位少先队员的责任，让我们从现在做起，学好普通话，讲好普通话、大力推广普通话，形成人人都说普通话的良好风气。
因此邓老师在全校发出倡议：
1、坚持在课内外与老师、同学交流使用标准的普通话，并准确流利。
2、尽量带动家人家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动的推广普通话。
3、我们尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。同时全校同学积极响应，热情高涨，相信在今后的学习与生活中大家都会努力做到说好普通话、推广普通话的责任。
然后六年级二班的同学们以一首《中国话》结束了今日的表演，同时把表演带向了一个高潮，歌曲节奏欢快，有许多绕口令的部分，符合的我们的宗旨――把普通话说好，说顺。
最后让我们利用普通话迎接五湖四海的来宾，让我们把普通话融入这个开放发展的社会，为塑造文明、开放、和谐的社会而努力！谢谢。
说好普通话小学生（实用16篇）篇十三
公司全体员工：
我国幅员辽阔，人口众多，许多地方都有各自的地方方言。讲不同方言的人要相互交流，在语言上就会产生隔阂。为了消除因方言而造成的互相交谈的障碍，国家推广以北京语言为标准音的普通话。
我公司地处南方多方言区，本地人占绝大多数，平时都用方言交谈，非本地的人几乎茫然不懂，而公司大部分业务涉及全国各地，使用方言或杂着方言的普通话不利于同各地来客交谈业务，也常常妨碍了双方彼此意见和感情的交流，往往给业务造成了损失，影响了公司经营活动的开展。为此，我们向本公司广大职工倡仪：
一、上班时都使用普通话交谈，无论对方是本公司的还是非本公司的，是本地还是外地的。
二、无论在本地还是在外地的公共场所都使用普通话。
三、写报告、材料、订合同等一律采用普通话的书面语言。
四、努力学习普通话，多说多练，时时注意，互相帮助，互相督促。
说好普通话小学生（实用16篇）篇十四
尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：
大家好！天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加“说好普通话，圆梦你我他”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。今天，我演讲的题目是：世界上最美的语言。
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言。
当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼！长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山！一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾说过“亡其国，先亡其史”。《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族！而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱！
汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族秀的文化！隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。记得非相声演员郭德纲有段相声中，说美国总统布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。听完这段相声，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩！虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”！在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种。种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作！
__年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时，他用宁波方言告诉医生，自己是“5日”前开始疼痛的，但这位医生是北方人，听不懂宁波方言，因而误听为“5年”前开始疼痛，并作了错误的病历记录。一字之差，时间概念起了变化，保险公司拒绝赔付这位学生所投的大病保险。多亏细心的老师发现了问题所在，经过不懈努力，终于替这位学生追回了6万元的保险赔偿金。可见，学用普通话不仅是成年人的义务，更是小学生的当务之急啊！
由此，我更看到了我们这些为人师者肩上的责任：使用普通话，推广普通话，必须从我们做起，必须从孩子抓起！作为老师，我们不仅要传授文化知识，还要传授给孩子们古老的汉语文化，让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来，让汉语普通话，成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁！让汉语普通话融入整个中华民族的血液，成为中华民族共同的声音，成为我们民族的骄傲，成为世界上最美丽的语言！
谢谢大家！
说好普通话小学生（实用16篇）篇十五
尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：
普通话是每个人都应该会说的，是一种以北京语言为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的一种通用的语言形式。
普通话已深入到我们日常的学习和生活中，无论我们在干什么，普通话都回荡在我们周围的每一个角落。有人可能会问，为什么要说普通话呢？因为中国是一个多民族、多语言、多方言的国家，根据著名的语言学家周光有先生讲，我国56个民族共有80多种彼此不同的语言和地区方言，而我们每一个人又不可能一辈子都生活在同一个地方，固步自封，不去见识外面的世界吧，所以一旦我们身处异乡，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都会说一种共同的语言普通话，那么，就不用再为语言不通而急得满头大汗、不知所措了。
说普通话，给我们的生活带来了许多的方便。从大的方面而言，说普通话，可以增强民族与民族之间的沟通，有利于维护国家统一团结，有利于促进社会的文明进步，有利于提高工作效率，加快社会信息化建设，普通话的普及适合现代经济和社会发展的需要。
说好普通话不仅能让人交流顺畅，还能使人显得更有文化、有修养，让自己成为一个有文化、有修养的现代文明人。能说一口流利纯正的普通话，这正是21世纪的中国人自身的需要，也是社会发展的需要。所以，推广与普及普通话就成为一种需要，成为一种自觉的意识，全社会要大力宣传普通话的好处，要大力提倡人人从小讲标准普通话，讲文明普通话，讲流利普通话。
说普通话，从我做起，从现在做起，尽自己最大努力，让自己做得最好。人人都来参与说普通话。让普通话成为中华民族的传统，让普通话成为我们城市中一道亮丽的风景线吧！说普通话，是你的需要、是我的需要、更是时代的要求。说好普通话，请从我做起！
说好普通话小学生（实用16篇）篇十六
尊敬的领导、老师们:。
大家好!
中国拥有56个民族，文化灿烂，语言种类多样，这既是我们中华民族历史发展所积淀下来的宝贵财富，但同时也为人们在上学读书、看病就医、出门旅行等诸多方面带来不便。公民使用普通话，既有利于工作、学习、生活以及个人的全面发展，又对维持社会协调运转、提高生产生活水平起到促进作用。
本周是第17届全国推广普通话宣传周，本届活动周的主题是“说好普通话、圆梦你我他”。学好普通话、说好普通话和普及普通话，是我们提升自我、全面发展的必要途径，所以我们要推广普通话、提升国民国家通用语言能力。
实现这一伟大目标，不仅需要营造一个全民动员的良好氛围，还需要我们从自身做起，从小事做起。在日常生活中逐渐转变传统观念，做到敢于讲、大胆讲;在各大机关单位、企业和公共场所大力提倡人们使用普通话进行交流。除此之外，应在各大中小学进行普通话推广活动，以学生课堂、诗歌朗诵、演讲比赛等多种形式为载体，让学生们有更多的机会学习普通话、应用普通话，系好人生的第一颗纽扣。同时也要提高在校老师的普通话水平，在学生中起到带头作用。此外，相关部门及社会机构可以通过举办普通话培训班及测试考试来进一步帮助全民提升普通话水平。