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梅花小学生六年级（实用17篇）篇一
寒假的一天夜晚，我和邻居小姐姐下楼玩雪。这雪下了两天两夜，好不容易停了。楼下的积雪足有十多厘米厚，都没过了鞋子，而有的地面都结起了冰，真是举步唯艰。一阵风吹来，冻得人直哆嗦，我们都有点后悔下楼了。
突然，一股清香扑鼻而来，香味儿沁人心脾。我们循着香味找去，原来是一棵腊梅树。不错，香味就是从这棵树散发的。这棵梅树的枝干并不粗壮，甚至有些纤细；长得也不高，只比我高八、九厘米左右；在每根枝叉上都长着许多黄色的腊梅花，花瓣层层叠叠的，形状象小号的荷花。我还是第一次这么仔细地观察梅花呢！“多美的梅花呀，我上楼拿相机，拍个梅花特写。”小姐姐拍拍我的肩，飞快地上楼了。我独自站在树下，细细地观赏它，它的枝头虽然满是积雪，但香味并未被冰雪覆盖，硬是幽幽地从积雪中透出来。我摇了摇它纤细的树干，居然一动不动，大概因为它扎根又牢又深吧！我出神地望着梅树，静静地享受着这醉人的清香。
“小童、小童！”不知什么时候小姐姐已来到我身边，我仿佛被梦中惊醒。看到我呆呆的样子，小姐姐笑着问我在干什么呢。我感慨地对她说：“你看这腊梅，默默无闻地站在墙角，在寒风中傲然挺立，虽被冰雪覆盖，但依然把清香留给了人们！”小姐姐使劲嗅了嗅香气说：“这就是梅花的精神！”
“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚”，是啊，就像课文《梅花魂》中所说的.，中国有气节的人物不就象这气节高洁梅花吗？精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功，不屈不挠的孙中山，还有那些默默驻守在边疆的战士，他们不怕困难，英勇顽强，无私地奉献着。我爱梅花，更爱有梅花般气节的人！
梅花小学生六年级（实用17篇）篇二
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不倒的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来.冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日的神气，他们那仅剩下的'矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来”,梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!我愿意作一株傲雪的寒梅!
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梅花小学生六年级（实用17篇）篇三
我爱花。因此，在百花凋零的季节，我的心底也每每闹着寒潮。这时，我就盼望落一场大雪(可惜广州不下雪)，当积雪压弯枝头时，梅花就冲破冰雪傲然降临。一团团神采奕奕的嫩黄，一阵阵沁人心脾的暖香，斗志昂扬，生机勃勃，在沉郁的冰雪世界里率先掀开春的序幕。
你看它，没有花草陪伴，无需绿叶点缀，饱满的黄色花蕾像一簇簇火苗，燃烧在倔强如人的树杈上。西北风夹着雪粒，像乱鞭抽打着它，它依然展芯怒放，用浮动的幽香荡涤着衰草连天的窒闷气息，给人以春天百花园般的清新和活力!
看到梅花，我就想起杜甫的诗句了：“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”。腊梅，的确是报春的使者。它铮铮铁骨，坚韧不拔，没一个小小的花瓣都抵抗着整个严冬的压力，预示早春的到来。它谦虚高洁，“俏也不争春，只把春来报”，当碧草如茵，繁花似锦时，它又独自悄然隐去，只把它引来的春天留在人间。无怪乎我国人民把梅花当作崇高的民族精神的象征。
我爱花，我更爱梅花。我愿每个人都有一个梅花般坚韧，高洁的灵魂，愿梅花精神在人们心中永驻!
梅花小学生六年级（实用17篇）篇四
我喜欢乖巧的小狗，也喜欢活泼的小兔，但我更喜欢我家淘气的小猫--雪儿。它有一身雪白的绒毛，上面还有几条黑色的条纹，如果它的毛发是黄色的，头上再有一个王字的话，你们肯定以为它是一只小老虎。
星期六的'早上，我拿出颜料、画笔和画纸，准备画老师布置的参赛作品。我把颜料盖拧开正准备调色时，突然发现调色盘没拿，就跑回我的房间去找调色盘。
当我拿着调色盘回到书房时，眼前的一幕令我大吃一惊：顽皮的雪儿竟然跳到了我的画桌上！“我的天呐！雪儿，你快下来！”这一喊，雪儿不但没有下来，反而还在桌子上又蹦又跳，甚至跑起操来了。我急了，糟了糟了，它要是踩到了颜料再踩到画纸上那该怎么办呀？屋漏偏逢连阴雨，就在这时，它真的踩到了颜料，只听“砰”的一声，颜料瓶中的颜料炸了出来，我赶紧伸手去抱它，可它又往后退了几步正好踩在了画纸上，还在画纸上留下了几个小脚印。不幸的事终于发生了。完了完了，我的画纸彻底毁了。这可如何是好？我如此的着急、生气，可雪儿却像没事人一样，还“喵喵”的直冲我叫，此时我想弄死雪儿的心都有了。
我从书桌上拿起一支铅笔向雪儿扔去，它却灵巧地跳下桌子逃走了。我伤心地拿起画纸，看了又看，惊讶地发现：“啊！小猫踩下的小脚印还真像小梅花呀！我何不画一幅梅花图呢？”想法一出，我急忙拿出棕色和黑色的颜料开始调色、补画，不一会儿，眼前就出现了一幅美丽的梅花图。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”
第二天，我拿着画作到少年宫去参赛，还得了一等奖。大家看了我的作品都惊叹不已，都不相信这是我画的。其实我是清楚的，今天能取得如此的成绩，真是多亏了我的小猫呀！谢谢你，我淘气的小雪！
梅花小学生六年级（实用17篇）篇五
一天，我们一家人一起去梅花园观赏梅花。
到了梅花园，一股清香扑鼻而来，真是“遥知不是雪，为有暗香来。”
进了大门，哇，五颜六色的梅花真是太美丽了。有红的、黄的、粉的、白的`……我突然想到一个问题，于是我问爸爸：“有各种颜色的梅花，但是为什么没有淡墨色的呢？你不觉得王冕写的那首《墨梅》很奇怪吗？”爸爸笑了笑说：“其实王冕写的诗中有一句“我家洗砚池头树”说明了王冕是在池子中洗砚台，日积月累，池子中的水渐渐变黑了。池旁有一棵梅树，他在洗砚台时，水溅到了旁边的梅花，形成了淡黑色，因此写了《墨梅》这首诗，其中“朵朵花开淡墨痕”就是这个意思，其实没有淡墨色的梅花，只是洗砚时的水溅到了梅花上。”“那后两句呢？”我又问到。“后两句是介绍梅花淡泊名利，不随波逐流的品质，其实恰恰鲜明的表明了王冕他不向世俗低头，保留坚贞、纯结的操守。”
听了爸爸的话，我感受到作者很有趣，品格就像梅花，赞美了梅花的品质，反应了作者的胸襟。看着一棵棵梅花树，我又想到了王冕的另一首关于梅花的诗——《白梅》。
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梅花小学生六年级（实用17篇）篇六
我喜欢在停电时无私奉赞的蜡烛；我喜欢在狂风暴雨中顽强不息的吊兰；我喜欢在辽阔无边的沙漠中生生不息的仙人掌；相比我更加喜欢在大雪纷纷、冰冻三尺的冬季中高傲、冷艳的梅花。
它在冰天雪地中开放；它在百花奇枯时开放；它的.世界上默默无闻的开放着。它不是最美的，它不是最珍稀的，相反它的子孙满世界的到处飞。它的花色红、粉、黄、白让人赏心悦目，它在雪天为大自然点缀。它生活中的一些人，一样默默无闻的为社会无私奉献，比如张海迪、海伦.凯勒。
我认为在节假日大家放假的时候，在岗位上坚守的交通警察。他们春节时在寒风中与梅花做伙伴；他们在马路上指挥交通；他们从不畏惧寒冬；他们许多壮烈牺牲；他们的名字无人知道，他们一齐被称为“最美的交警”。
他们像梅花一样默默奉献地走完了辉煌的一生。梅花与他们一样无私奉献。我喜欢“四大君子”中的梅花。更赞美像梅花一样有傲然坚韧品质的人。
梅花小学生六年级（实用17篇）篇七
我见过许许多多漂亮的花，有百合花、荷花、梨花、水仙花、菊花等，但我最喜欢的花却是冬天的腊梅花。
腊梅花一般在冬天最冷的时候开放，它盛开的时候会散发出沁人心脾的清香，让人心旷神怡。寒风一吹，便将那香味飘散到每一个角落，让来往的行人不约而同驻足寻找它美丽的身影。
腊梅花有红色的，白色的，黄色的。有的开起来一串串的，就像冰糖葫芦；有的开起来就像盛开的桃花，灿烂无比。每到三九严寒，梅花就会迎风怒放，犹如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的丽质芳姿。腊梅花顾名思义，它的花瓣是黄色的半透明状，像裹着一层黄色的蜂蜡一样。它只有纽扣大小，开起来像小喇叭一样，但清香扑鼻，我猜想：它是不是为了惊醒春姑娘才开的这么热烈、这么奔放、这么馨香！腊梅花有许多的作用。一是树皮晒干后可以止血止痛；二是腊梅花可以做香包，其味道具有醒脑、安静之功效；三是腊梅花入药也有清热解毒的功用。许多老人在冬天经常将花直接摘下来放入耳孔，听说可以醒脑提神、解决耳鸣等问题。
腊梅花，它不像牡丹那么端庄漂亮，也没有水仙那么出尘不染，但它不畏严寒在寒冷的冬季为人间带来温馨，像火炬一样点燃春天的希望！它的坚韧、它的刚强、它的奉献是我们学习的榜样！
梅花小学生六年级（实用17篇）篇八
今天是星期六，方园、丹丹和秀英约我到上灶去。
我早早地吃了饭，等方园她们来找我。可是等到后，妈妈说什么也要我剪掉头发才肯给钱。长发在冬天可以保暖，而且我己经习惯了，真有些舍不得。想赖在家里不肯走，可妈妈却仍然要让我剪。这时，她们叫我快点，我怕她们说我言而无信，又怕不和我玩，就只好答应了妈妈的要求。
我们来到上灶，先买好要用的东西，然后她们就陪我去剪头发了。正好丹丹也要剪，我就让她先剪。看到丹丹剪去的发丝，恨不得跑出理发店，可……唉！谁让我有这么个讨厌长发的妈妈呢。
转眼间，丹丹马上要剪好了，心中的那难过样，真是说不出来。
该轮到我了，我是磨磨蹭蹭地上了发椅。在方园的劝解下，我最终还是剪掉了头发。
“呜——”的一声，又到家了。
梅花小学生六年级（实用17篇）篇九
又是一阵寒风，它如把剑似的朝树木刺去。叶子一块一块地掉下，它已是苍白僵硬，只有那从未想过放弃，比石头更艰苦的梅花。它是寒风中的一枝独秀，它是这片最闪耀的星星。
我在窗前看呆了，披着几层厚厚的棉被，目不转睛地看着他们——可真美啊！如果我也能这么美就好啦。
我打开了窗子，寒风如把利剑刺向了我。我立即关上了窗，不禁打了个哆嗦……我擦了擦鼻涕。
“梅花都能在这么恶劣的环境下表演，我一定也行！”我扔开了棉被，身体不停地颤抖着……我光着脚丫子，一步一步地向前走。我的身体抖得更厉害了，走着走着就“扑腾”地摔了下来，地板可真冷。
我又包起了棉被，躺在床上——原来想要成为最闪耀的人这么艰难。“也许真的要努力一下了！”我咬紧了牙齿。
“往后日子里，我一定闪耀！”我又望着那簇簇梅花，心里想着闪耀的美丽。
世界更美好，一起努力呀！
梅花小学生六年级（实用17篇）篇十
我为牡丹花那冠艳群芳，国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态，五颜六色而陶醉;我被海棠的艳美高雅，妩媚动人而吸引……但我最喜爱的还是梅花。
梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斓，桃红，鹅黄，雪白……数不胜数。红如朝霞，白似瑞雪，绿如碧玉。这儿一簇，那儿一簇，真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此，它那层层叠叠的花瓣，呈不同的颜色，深红的像血，而浅红的也丝毫不差，让人有一种错觉，古人那“可爱深红爱浅红”并非形容桃花，倒像是形容梅花的。更别说那白梅，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够。
在花丛中，梅花或仰，或倾，或倚，或思，或语，或舞，或倚戏冬风，或笑傲冰雪，总之奇姿异态纷呈，令人流连。有的含苞娇羞欲语，脉脉含情，，似一位情窦初开的少女;乍绽的潇洒自如，落落大方，宛如一个大家闺秀;怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇，像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气，那香味别具神韵，清逸幽雅，古人称之为“暗香”，简直无可挑剔。
而在白雪的映衬下，花朵显得那么高雅。梅不争春，在严冬大雪之下，唯有梅能在风雪中傲放，开得如此艳丽。正如我们的命运，只有在逆境中扎根，茁壮成长，才能让今后的成就更大，更出色，社会上的一席之地更稳固。
想着想着，我不禁忆起一首词：
风雪送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
梅花小学生六年级（实用17篇）篇十一
我爱梅花，爱它的骨气，爱它的坚强，爱它的永不屈服。它排在岁寒三友的第一位，是最有骨气的！它在严寒的冬天时不肯屈服，将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。只有它会有那份精神与那份傲气在寒冷的冬天与风雪做斗争。梅因冬天而存在，而正因为梅也使冬天添加几分温馨、清香，减少几分严寒、冷酷。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷，都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放，雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一！这么多的荣耀！同时，梅花也付出代价，它经历的困难不知有多少。生活中，有些人的意志都没有它强，因为有些人本来可克服眼前的困难，但他却不积极面对，有的甚至采取逃避的办法。
梅的傲骨，梅的精神我不会忘记，也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我，让我勇往直前、永不退缩。
站在寒风中，又飘来梅的阵阵香气，那样清淡、那样高雅。我的脑海中，又看到梅花的坚持与毅力！
梅花小学生六年级（实用17篇）篇十二
插在家里花盆中的那一枝小梅花虽不起眼，但在冥冥之中却散发着幽幽的梅花香。
只是一个清晨，我身着睡衣在家里边品茶边散步。无意中路过那个花盆，不屑的瞟了一眼，但从它旁边掠过的那阵风里含着渺渺的香气，我隐隐约约地闻到了那股香气。原路返回，蹲在它面前，仔细的端详着。一枝枝细树枝上有着几个小花苞，花苞像一位位含蓄的小姑娘，迟迟不愿揭开自己神秘的面纱;含苞待放的如一位位婀娜多姿的姑娘，却只愿意让人们看到自己傲放前的美丽;花开正旺的独占鳌头，如一位位倾国倾城的女王。
“为什么，没有人去注意它，却依然迎风而艳放呢?还散发出诱人的香味。
轻触沾上了露珠的花瓣，点点水珠掉落下来，真如一位绝世美人在梨花带雨般的哭泣。鼻子凑近，轻轻一嗅。清香而有淡雅的香气扑面而来，真是沁人心脾。不论环境多么寒冷，多么艰苦，却依然坚强的开着，就算无人喝彩，无人顾及，它也要完成花的使命!
我悄无声息的离开，我周围的清香也蔓延开来，又慢慢散开。但是香气却环绕在我的脑海里，怎么也不散去，我吮吸着这诱人的香气。
幽幽梅花香。
梅花小学生六年级（实用17篇）篇十三
我偏爱梅花，因为梅花与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，丛飘舞的雪花到缤纷的花。
梅花有着俏也不争春，只把春来报的精神。那血红的梅花，开的那样娇艳。它敢与风雪斗争，敢于风雨厮杀。他是春的使者，飘洒春的芳香，播种春的种子。当大地迎来了春姑娘时，它却静静地消逝，默默地化作脚下的泥土，只留一抹余香当于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣。看春满大地，它才欣然离开。
我们身边就有像梅花一样的人，他就是清洁工。刺骨的风呼呼的吹着，看街上行走的人们不是把手揣在口袋里，要不就是缩着脖子匆匆往家赶。这时只见一个人漫步在风中，他就是时城市的美容师清洁工，只见他头发乌黑，脸冻得发紫，颤抖的嘴唇显得格外清晰。只见他在寒风中仍手拿着扫把清扫着垃圾，毫无怨言努力工作着。
正在这时不知从何处吹来一个塑料袋，在空中飞舞。他看到后连忙用扫把拍打，不巧这时一阵大风吹来又把它吹走了。清洁工连忙追赶想要抅下它，谁知没注意脚下被石头拌管扎个到了，连扫把也滑落来。本以为他不会在去管那个袋子了，可谁知到他又艰难的发起来，向着袋子飘得方向奔去。
梅花美，他把美留给了大地，梅花香，却又有谁知道梅花香自苦寒来的艰辛，梅花俏，却俏也不争春，只把春来报的道理。
梅花，以一抹余红换来春满大地！
梅花小学生六年级（实用17篇）篇十四
农历十二月，季节潜入了深冬，天气真冷啊！人们全副武装，裹上厚厚的棉衣，可还是觉得冷。大树在瑟瑟发抖，好像说：“好冷啊！好冷啊！”小草也失去了光泽，无精打采地趴在地上。
然而，在这样万物萧条，大地了无生机的时候，我却惊喜地看到了一幅美丽的画面：“墙角数枝梅，凌寒独自开”。在我每天经过的路旁，几株梅花悄然盛开。枝头上的花竞相怒放，一朵紧挨着一朵，远远望去，像一片粉红的云霞。走近了看，一朵朵梅花点缀在遒劲的枝头上，亭亭玉立。她们都是单瓣的，每朵花有5片圆形的花瓣。花瓣的颜色不一，有的红一点，有的白一点，看起来嫩嫩的，粉粉的，仿佛吹弹可破。梅花的花蕊是嫩黄色的，位于整朵花的中心，使整朵花显得更加明媚动人。梅花树上还有一些球形的花苞，正蓄势待发。
小小的梅花，看上去弱不禁风，却在天寒地冻中茁壮成长，把她最美的一面展示给我们。我心里不禁产生了一个疑问：为什么梅花不怕冷呢？带着这个问题，我上网查询了资料。
原来，梅花其实是喜欢温暖气候的，16℃-23℃的环境最适合它生长。但是，和普通的植物比起来，它又具有一定的耐寒能力。适合梅花开放的温度是-5℃-7℃。在我们丽水，冬季到初春的平均气温正好在这一范围内。因此，我们丽水人经常能在过年前后看见梅花傲然绽放。
我还了解到，其实，最最耐寒的梅花不是我今天看到的梅花，而是腊梅。总之，梅花因为在寒冷的冬春季节开放，因此被人们赋予了坚贞、勇敢的精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，它坚韧不拔、不屈不挠、无畏向前的品格值得我们每一个人学习一辈子！
梅花小学生六年级（实用17篇）篇十五
我们家的`后院有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，梅花那样千姿百态，就种梅树吧。”
我们姐妹俩都很高兴，挖坑、栽树、浇花。没过一个月，它们便长出了嫩芽。我们有时候给它们浇水，有时候还给它们捉虫子。又过了几年，它们居然长成了枝繁叶茂的梅树。
去年冬天，有一天中午吃过午饭，我和爸爸、妈妈，还有妹妹，去看那疏影暗香的梅花。爸爸说：“我出个问题考考你们好不好？”
我们异口同声地说：“好。”
爸爸说：“谁能把梅花的特点说出来？”
妈妈说：“梅花是最干净、最纯洁的。”
妹妹说：“梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。”
我说：“梅花是最有灵魂、最有品格、最有精神，这就是梅花的特点。”
爸爸说：“看！梅花是不是很香？这是她经过了严冬的考验，才释放出来的。但当春天来临时，她不向旁的花，那么炫耀自己，而是把春的消息向人间预报。等到鲜花灿烂开遍山野的时候，那梅花在花丛中摇曳含笑。”
我们都点了点头。
爸爸接着说：“所以说你们长大了要像梅花那样。”我急忙接上去说：“长大了无论走到哪里，都不要忘记我们的祖国，当然，不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，都要顶天立地，不肯低头折节。”
爸爸说：“对！这就是我对你们的希望。”
这时，虽然是严冬，但我觉得特别温暖。
梅花小学生六年级（实用17篇）篇十六
梅花，是极平凡的。
有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。
梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。
“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。
梅花小学生六年级（实用17篇）篇十七
寒假，我在家闷得慌，妈妈说要带我去赏梅。
在永嘉的一处梅园门口停了下来。我“裹”上围巾，进了梅园。
今天天气较冷，梅园的游客很少，正合我意。可是放眼望去，几百株梅花都没盛开，只是含苞待放罢了。我有些失落，拍了些照片便走开了。撇下正在赏花的妈妈，独自走在一条幽径上。
走着走着，路，已到了尽头。那只有几块和人差不多高的巨石。转身就要离开，回眸间，一小株已经完成盛开的'梅花儿映入我的眼帘。那一株不及观赏区的梅大，但它有顽强的生命力，它是从石头缝里长出来的啊！它不惧寒冷，正所谓“墙角数枝梅，凌寒独自开”啊！
我不禁拿起相机，对着那株盛开的梅花拍了又拍，对照片爱不释手。
梅，已有三千多年的栽培历史，是中国十大名花之首，与兰、竹、菊一起列四君子，又与松、竹并称为“岁寒三友”。
那株石缝里的梅，它是那样清秀、优雅，是绝不可玷污的质朴。那梅是美的。即使没有绿叶的衬托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低头；即使低调，也依然美，有时候，简单才是最美的。
它是顽强的，它不会向岁月低头，不会因为寒冷而枯萎，愈是寒冷，愈是风欺雪压、它开得便愈是精神！它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！它不同于兰草那样娇贵，不同于荷花那样高雅，它是在冰天雪地的冬天里的一枝独秀！
梅，它面对寒冷，依然开放。它有与中国人相同的骨气和灵魂。它，是中国人的写照！