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小学六年级秋雨（模板15篇）篇一
在某些人的眼里秋天的雨是悲伤的，是摧残的。但是秋天的雨在我的眼中却是一位艺术家。
秋天的雨也是一位魔术师。
当它走过城市时，它把城市里炎热的夏日气息给带走了，留下了清凉的秋季气息……。
秋天的雨还是一位催眠大师。
当它来临的时候，青蛙不叫了，知了不唱了，蟋蟀也钻进土里，各种各样的蚊虫也失去了往日的神气，再也不来打扰我们了。路边大树上的叶子也渐渐变黄了，随着秋雨一片片洒落下来。
我喜欢秋天，更喜欢秋天那绵绵的秋雨，它像一支清远明亮的小曲，吹走了燥热的`夏天，吹来了清凉的秋天。
每当我看到秋雨时，我便想到那白茫茫的冬季，因为秋天到了，冬天就不远了。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇二
腰封，这里指包裹在图书封面上的一条纸带，一般有横竖之分，目前市场上看到的大多数以横封占绝大多数，腰封的大小占封面的三分之一左右，这是出版商与作者的合作，主要目的是以宣传图片，本意是好的，但也有夸大其词和恶心的腰封。
腰封是个舶来品，起源于日本，在20世纪80年代兴起，到了90年代的后期传入中国港台地区，但欧美国家几乎没有腰封。其实腰封也不是什么坏事，主要看如何设计和应用的，日本在腰封上用了心，在艺术设计上投入了较大的精力和成本，让读者有一种亲切感。
在中国，腰封的应用，成就了不少作品的销售量，但也有让作者头痛的事，那些奇葩的词让人恶心，《曾国藩发迹史》上的腰封是这样写的：剥开曾国藩的“光屁股升官法”……如此的言论，怎能登大雅之堂？还有《动物的意志》一书，腰封上写的是“除了莫言，至少还有叶兆言”，让躺着也中枪的莫言难言。莫言凭的是实力，不需要腰封，当他取消了《蛙》一书的腰封后，照样销售量取得了预期的效果。
当我看到我喜爱的余秋雨老师的《问学*余秋雨》上的腰封时，使我难受。上面写着“古有三千弟子《论语》孔夫子。今有北大学生《问学》余秋雨”，余秋雨自比孔子，是不是有点让人难以接受。孔子是中国古代的文儒雅士，不可复制，也无可攀比，独一无二的。虽然余秋雨老师从62年开始创作至今，对中国文学史上有一定的贡献，就散文有近十部，还有学术专著约七本，不愧为“中国作家富豪首富榜”上首富。但终究不能与孔子相提并论。这样的腰封词语，只会毁了他。作为有“洁癖”的余秋雨老师，应该是知情的，否则不可能容忍得下这样的腰封“牛皮癣”。
提起腰封，我们还得从余秋雨老师说起，在1998年，曾经有一本让人泪奔的书《相约星期二》是余秋雨老师推荐和作序的，从此腰封正式进入大陆，至今也有近十七年了，是好是坏，自有专家评价。
其实余秋雨老师的著作中有腰封的书也就四部而已，其余三部都是真实地记录和介绍了此书的内容和简介。我读的余老师的第一本书是《文化苦旅》，文中的文史知识，优美的言辞吸引了我的眼球，于是一发不可收拾，家中书架上陆续地出现了余老师的几部散文集。出于对余秋雨老师的仰慕，于去年的七月，特地去图书馆听了余老师的“文化传承与创新”讲座。余老师的“中国文化的关键记忆”和“为文化做减法”，对中国文化史冠上崭新的理念，让我耳目一新，至今还历历在目。
虽然余秋雨老师的《问学*余秋雨》的腰封，有些让大家失望，但不影响对余秋雨老师的崇拜，不影响他的文学博士之称号，也不可抹杀他对中国文化史上所作的突出贡献。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇三
清晨初醒，听见窗外淅淅沥沥下着小雨，是秋雨，雨声中夹杂着树上小鸟的呼唤：“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇四
几日来，秋雨不歇，绵绵不断，像极了三月间阴雨绵绵，润泽大地，唤醒沉睡的万物，注入生长的血液，让万物拱破泥土的压迫，朦胧惺忪里诞生。眼前的秋雨，小如针尖细如牛毛，淅淅沥沥，悠闲的飘洒。疑是春雨，恍若置身在和风细雨的春日里，风拂柳，雨润物。只可惜春早早地去了，已是浅秋了。
缠绵的雨，织出薄薄的纱，我撑起一把伞，走出家门，漫步在雨中的田野上，任若有若无的雨丝，轻轻地飘过我的眉头，掠过我的臂膀，轻吻我的脸颊。置身于不知是秋雨还是冬雨的雨中，脚下踩出的是一首婉约的小令，而空中飘荡的是一首轻柔的丝竹。
缠绵的雨，淅淅沥沥；缠绵的风，嘤咛呢喃。雨在风中，风在雨中，雨也潇潇，风也绵绵。我在风的雨中，雨的风中，我的思想，我的灵魂，随着飘渺的细雨飞向了远方，我看到了你忧虑的愁眉，听到了你飘飘欲举的脚步，我迷茫的双眼化做飞翔的鸟儿，仿佛在撞击你梦幻般的心灵之窗。
本以为这场雨应该是惊天动地，乌云滚滚，雷劈电闪，瓢泼的大雨噼噼啪啪，天地连线，酣然壮观，淋漓尽致。可惜不尽我愿，阴阴的天空只有细细地雨星飘零，不见闪电，也无一声雷鸣，悄悄地，静静地飘落，生怕惊起秋的喧哗。也许秋雨就是这样的文静、委婉、轻飘飘的而来。虽然有些失望，少了暴雨的壮观，但终究还是见到雨了。细细的秋雨，淅淅沥沥，敲打窗棂，如多情的女子，拨动着琴弦，低吟浅唱，似在诉说着秋水长天，又似在传唱春华秋实。如烟似雾，千丝万缕，袅袅炊烟般缭绕，飘渺着如春雨一样迷蒙，绵亘在天地之间，婉约成一行行诗行，滴滴答答的雨声，就如平平仄仄的韵脚，隽美了一路撒欢的雨。
依窗而望，婆娑的秋雨，从深邃的天空款款而来，不急不慢，悠闲自在。微微地风迎面而来，早已驱除前些天酷暑炙热，自脚底腾升凉透心间澈入心扉一抹清凉。凝视着晶莹细小的雨线，似银丝般织成串串珠帘挂在窗前，装饰着窗户。透过细密的雨林，穿越山色迷蒙，享受细雨长天，秋雨更加的清秀俊俏了。
我喜欢着雨，即便是细如牛毛小如针尖的春雨，炊烟袅袅绵亘灰色雾蒙，微风摇曳，缭绕如诗如画，隽永飘渺的美；我也喜欢雷劈电闪的夏日暴雨，瓢泼滂沱，聚流成涌，洗涤大地肮脏，还大自然一片清新；我更喜欢着秋雨，如烟似雾，千丝万缕，割舍不断，楚楚动人，渐浓了淅沥的旋律，似心间的轻音乐，自定义的播放。
醉在秋雨里，向往着雨的情趣。看，风抬着雨线妩媚；听，雨借着风娇滴滴撒欢。就如文人墨客笔下清瘦词句，一花，一草，一木；一小桥，一流水；一楼台，一亭阁；一青砖；一黛瓦；一油纸伞，一粉黛美女；一古巷，一条千年沧桑的青石板；重彩在轻笼薄纱秋雨里，唯美了浓淡相宜的笔调，美了婉约清瘦细细地秋雨。其实我更是倾慕清词丽句，草寂鸣蛩，梧桐叶落，残荷听雨，虽有些凄婉萧条，一场秋雨一场寒的使然，但那才是秋雨。
静静地沐浴在雨中，如诗如画的烟雨迷蒙让我心旷神怡。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇五
从昨夜的傍晚开始，这场秋雨就淅沥沥的不停消地下着。雨落风亦起，风雨相加，街道路边的排排树枝在摇晃着，片片黄叶轻扬，透过那柔和的霓虹灯的光线，看到了它们正在空中曼舞着，悠悠然的飘荡着，最后落入地面，湿淋淋的铺盖在地面上，完成了它们一个年季的生命历程，悄无声息的落入了尘土，回到了它们的归宿之地。
秋风起，秋雨落，秋意凉，这就是秋天气候的真实写照。这不，前几天还是很热的天，尽管是已过了白露的季节，但由于高温的反弹，白天的最高温度过了30度，叫人颇感有热燥，似乎是又到了夏天的第二季。如同自然界的生命精彩纷呈一样，大自然的气候变化往往也是多姿多彩的，往往是出乎人们的意料之外的变化着，叫人捉摸不定，这也算是大自然魅力的表现其一吧。
早晨醒来，贯入耳边的仍是那噼啪噼啪的雨滴声，似乎是比昨夜的还要大些。气温也降了不少，感觉凉意的多了。起来穿衣洗漱后，打开了后房门，走到了阳台间伫立，看到了外面的路面全湿透了，还有些积水；人们都是加上了衣服，撑起了雨伞，匆匆地行走在上班的路上。全几天叫人颇感燥意的气息荡然无存了，感觉到是秋天的凉意几分。空气闻起来也是清新的多了。雨水再继续着，风也大了些，那些枝桠还在摆动着，地面上的落叶多了好多。
看到了这些，我伫立在阳台上不由自主的遐想了会儿，自然界总是有它的调节机理在起作用。天气热了，热久了，它总会慢慢地变得凉起来，反之，也会是这样。干旱久了，必然会有雨水来滋润；阴雨长了，也会有晴朗的太阳来驱逐。春夏秋冬，寒来暑往，总的来说，变化起来还是有规律的，大自然好想总是在想着法子来平衡着自己，这也说明，大自然是有理智的，是有灵性的。我想，这一场秋雨来得也算是时候了，它驱走了热浪，凉爽了天气；它为正在生长着一季水稻提供了水分；它湿透了土壤墒情，为农民的秋播提供了条件，也算是一场及时雨了。
再回头看看我们眼下的社会，似乎感觉它的调节机理不如大自然界。我们的环境污染没有什么大的改观，大气，江河湖泊，农田土壤，这些的污染还在继续中；我们的公共交通拥挤也在继续中；房价一直在高位的涨升着，似乎是绝无回头之意；我们的公民道德意识，民众的文明素质也一直在低位徘徊；等等，这些与文明社会不合拍，相背离的现象没有明显的改善，它们仍在吞噬着我们大众的利益和幸福感。
其实多么希望我们的社会多来几场类似的秋雨，来荡涤着社会的浮躁，清洗着污染，净化着社会的风气，让社会变得更加风清气正。多么希望我们的社会调节机理更加完美，更胜于大自然。惟有这样，我们每个人才有可能如沐清风，生活在一个更加安逸，幸福，和谐的社会氛围中。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇六
那天，天空飘着绵绵的细雨，没有一丝儿风，雨丝儿就那样静静地飘着，好密好密，就像少女那轻柔的裙袂，亲吻着地面，那么细腻，那么亲切。路面上滑滑的，亮亮的，好像少女羞涩的脸胧，那么湿润，而又那么鲜亮。
到处都很安静，路上的行人很少，鸟儿、虫儿也没有嗡鸣，人们也没有了喧哗，是不是不愿随意挥洒秋雨的绵绵情意，都躲进了自己温馨的小港，享受这秋雨带来的舒爽。
夜幕降临的时候，路灯亮起，那绵绵的雨丝，就像天空垂下的帷幔，白白的柔柔的，灯光在那帷幔中亮着，把白色的帷幔照得如纱似雾。
这样的夜晚和昔日的同学们相聚在一起，心就像在那白色的帷幔中，不知多少回忆层层笼罩，如细细的雨丝一点点落在心底，慢慢的把心儿打湿，秋雨中的心儿一阵阵紧缩，有时凉有时热，有些甜有些酸有些难受，有说不清的味道。
曾记得多少次“剪不断，理还乱”，在如豆的油灯下，把那滋味倾吐在纸上，把那些愁绪寄给夜空，思念就如这秋雨，绵绵不尽，淅淅沥沥，缠绕在心头，解不开眉头的结，打不开心头的锁，思念无边无际。
也曾记得家乡的田野里，晚霞把我们的脸映得通红的，满地的油菜花为我们撒下一地的金黄。金色在心中种下一份幸福，就像一朵五彩的云，色彩斑斓，温热而又柔软。
看秋雨吻着地面，吻着树叶，思绪无边无际的飘着，回忆像一块石头堵在心里，堵在喉咙里，说不出来，咽不下去，压得心口好难受。
忽然耳边有微微的风，“二十多个春秋，梦你知多少”。穿过淅沥地秋雨，湿漉漉的，打湿了心，打湿了眼睛。心里像有一座冰山在融化，融化得那么快，冲垮了一道又一道防线，泄向无边的大海。
封闭的心门一下打开了，有如洪水向外泻。
曾经是万念俱灰，不敢踏进爱的门槛，不敢思索一个爱字，心懒懒的，也像是满满的，没有了波澜。可是现在，心跳却如此快，就像被秋雨洗过的路面，湿润而又亮堂，滑滑的，酸酸的。原来多少年藏在心头的恨，也能被秋雨冲刷得干干净净。
这一晚心跳久久不能减退，心中不知道是什么滋味。
第二天，秋雨越来越大，一点点狠狠的抽打着路面，远处的树，远处的山都看不清了，眼前的一切都变得模糊。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇七
盼望着，盼望着，第一次秋雨终于如约而至，下得那么的透彻，那么的清凉！
它没有春雨般那么温柔，那么令人欣喜；也没有夏雨那么的任性肆虐，让人猝手不及，为想避之不及；这秋日的雨更不像阴冷的冬雨，让人感到那么的心惊肉跳，冰冷彻骨。
滴滴秋雨落在树上，树叶就像披上了一件晶莹剔透的轻纱，叶尖上的水珠就像是镶嵌的宝石，是那么的透明清澈；秋雨落在水面，就像是串串音符，随波荡漾；秋雨落在窗前，拍打着窗户，像是在告诉我们秋天来了；秋雨轻轻地落在了我的脸上，悄悄划过脸庞，就像是母亲的手那般的温柔。
时断时续的秋雨，如玉珠落地，如绵绵夜曲，令人心旷神怡，令人陶醉……。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇八
10月8日上午还是晴空万里，下午就乌云密布，天空变脸变得好快呀！大家又穿上了厚厚的外套。
中午雨静静地下着，我坐在窗边听着淅淅沥沥的声音，想穿过半掩的纱窗，涌进我的卧室。窗外枯黄的落叶一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船顺风慢慢地挡走。路上的行人也匆匆忙忙，似乎秋雨蕴含着神奇的力量，把人们的辛苦一点一点的都带走，换来了丰收的喜悦。打开窗，一阵寒风扑面而来。我把手伸出窗外，一两滴雨滴落入我的手掌，瞬间冰凉直入心底。我默默地把窗户关上，静静的观赏着迷人的景色。
渐渐地他的声音小了，只是参杂着余音，轻轻的，轻轻的……。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇九
“沙沙沙，沙沙沙……”咦，什么声音？我迷迷糊糊地从床上爬起，拉开窗帘，噢，原来下起了丝丝小雨。
吃过早饭，我背上书包出了家门。一阵冷风吹来，我不由得打了几个寒颤。雨点滴滴嗒嗒地在伞上打着鼓，形成了一首和谐的交响曲。走出小区，街道上一把把五颜六色的伞汇成了“花”的河流，“花“的海洋，“花”的世界。
近看，柳树的绿在雨珠的映衬下更加显眼。有的雨珠偷懒，躺在叶子床上不肯动弹。轻晃“小床”，也只是翻个身，继续打盹。有的雨珠却活力四射，一会儿在叶片上左蹦右跳，一会儿又“冲刺”而下，一会儿又在叶片上打起了滚，总是安静不下来。
远望，平日威武的`大山早已不见了踪影，变成了羞涩的“山姑娘”。她身披一件白纱衣，雾贴心地给她系上“围巾”，戴上“帽子”，生怕她冻着了。大树也变得模糊起来，变成了一团团绿色的棉花糖，又好似云朵染上了绿色，飘落到了路旁。
我随着雨点的交响曲踏入了校园。雨点宝宝让校园变得焕然一新，教学楼看上去变得更加高大，操场变得一尘不染……我们的校园更加美丽了！这都是雨的功劳，一切都变新了。
新的一天开始了，我也要伴着秋雨开始新的学习。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇十
秋雨，就这样淅淅沥沥的下了多少年。暮色沉沉，把没开灯的屋子照成一张旧照片。
电，突然停掉，一切现代化的电器在一刹那就没了生气，餐桌上点起了蜡。就这么不经意间，有一种回到奶奶生活的那个时代的错觉。奶奶就那么安静的坐着，脸上的表情那么安详。一时间，谁都没有找出什么话来说，我默默地拿起剪刀将烛心剪了剪。无言，沉默。
街上，在我刚刚走出家门的时候，灯亮了。一场雨，把树上本就快落完的叶子打落，枯了的枝头上所剩无几。奶奶似这飘零的叶子，见证着季节的交替，见证着时代改变。七十多年，是一段多漫长的岁月，将一个高挑，漂亮的女子，变成了如枯木般的小老太太。奶奶也变成了一片秋叶。
青春期的我们还是为奶奶的一些行为而对她大喊大叫，而奶奶，越发固执的像是小孩。当我一句话要重复好几次，她才能听明白的时候；当她放下她引以为傲的绣花鞋垫，说她看不清的时候；当她每天再也不下一次楼的时候，我才明白，她真的已经老了。她笑着说年轻时我也会吹口弦的样子，现在想起来，真的很美；她忙着招呼家里来开斋的客人时真的好认真；她陪着孙女玩游戏时，笑容真的很灿烂……不知不觉，就已经有了这么多关于她的回忆。她老了，在每个人的记忆中慢慢老去。
她的时代是我们难以触碰的，摸不着，看不见，褪了色。而我们，走的太快，她的双脚，却再也跟不上。就这样，成了她那个时代最后的见证，成了我们这个时代的秋天。
或许有时候，只有在认真地想关于奶奶的一切的时候，会体会到她一丝丝的感情。静一静，将记忆冷却沉淀，会发现脑海中有那么多的情感散发着光芒升起，似满天的星子。
奶奶还在慢慢的在自己的人生路上走着，似这一夕秋雨，不知何时会停止。就那么蹒跚的走下去一直朝着那闪烁着光芒的天堂走去。奶奶，始终伴着孤单与不被理解。她老了，真的老了。老去在那永恒的信仰中。
奶奶的'那些深深埋藏的感情，或许在我老了的时候，我才真正体会的到，或许永远亦不会明白，因为，毕竟，我们生活的，是两个不同的时代。那些长长的岁月，盘曲折叠在奶奶的脸上，有一天，这一夕秋雨或许会永远的带走这一段岁月。
或许有一天，她在我的记忆中会淡的再也看不见，但她的魂灵却存在于我们的生命之中。对于奶奶来说，我们即是她的永生。
她，是我想要珍惜的人。
奶奶，是这一夕秋雨中永不褪色的风景。这下了多少年的一夕秋雨。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇十一
校园里的秋雨是五彩缤纷的，秋雨滋润着每一朵小花。校园里，每一丛树木，每一朵小花，都变成奇妙无比的琴键。飘飘撒撒的雨丝是无数轻捷柔软得手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，优美动听，每一个音符都带着幻想的色彩。
与改变了校园的颜色，有嫩绿的;粉红的;也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融入在水嫩嫩的嫩绿中，绿的耀眼，绿的透明。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的。然而只要见过这水嫩嫩便很难忘去。
雨停了，仿佛是一场秋雨的余韵。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇十二
在盼望中，秋雨来了。一切都被打湿了。房顶上，草地上，且无论雨势大小，单凭这秋雨的到来，就已经使我们惊喜万分。过万夏季，天气依旧那么干燥，带着这种想法，等着雨的滋润。
“雨来了，雨来了”随着孩子们一阵阵雀跃，我也不禁心花怒放。秋风秋雨，一切过去之事都被风雨吹散了，洗清了，再也没有了。
这场风雨敲打并洗涤着我的心房。又恰似一场泪。流过，便什么也不剩，秋雨并没有春雨绵绵的柔情。秋雨来时，当雨丝笼罩着花园时，朦朦胧胧，更加给人一分恬静，一分梦幻，一分花季的畅想。
雨丝细细密密的，从天而降，似花针，直直地插入地表，又好像无数颗珍珠从天上撒落。无论是远处的亭台还是近处的林木，在茫茫的雨帘中，却似轻烟缭绕。
雨是可爱的，可有时我却有些“怨恨”她，怎么下得时间那么短，我还没有看清楚她的真面目，她有摇着妩媚的身子远走他乡。无论那么求，也不肯回答。
雨就这么过去了，雨过天晴，人生匆匆，难道就这么蹉跎下去吗？“天将大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为。”不要因为小小的困惑而停下前进的脚步。雨总会来临，人生的机会虽然渺茫，但总要懂得把握。没有经历风雨，何以得来彩虹，没有人能够随随便便成功。
秋雨，绵绵的下着，这是它在演奏。它奏黄了一片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了象征着丰收的一片秋色。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇十三
滴答滴答……下雨了，天气变冷了，我穿上了毛衣，穿上了雨鞋，撑起小雨伞，在雨中玩耍。
秋雨落在雨伞上，“嗒嗒嗒”地唱着歌，我举起小雨伞，轻轻地一甩，小雨滴随着雨伞跳起了圆圈舞，好美啊!
秋雨落在小坑里，“叮咚叮咚”地唱着歌，我抬起小脚丫，重重的踩了下去，啊!水坑里溅起了小水花，好像在说：“真好玩!”
我说：“好啊!好啊!我要和秋雨做朋友!”
小学六年级秋雨（模板15篇）篇十四
秋天的雨淅淅沥沥的下着，它轻轻的打开了秋天的大门。
秋天的雨，给大地带来了清新和凉爽。它告诉大雁冬天就要来了，大雁排着人字形的队伍恋恋不舍的飞回了南方。树叶也都纷纷飘落下来，回到了大地妈妈的怀抱。
秋天的雨给农民伯伯带来了丰收的喜悦，也给我们带来了无穷的快乐。
小学六年级秋雨（模板15篇）篇十五
“沙沙沙，沙沙沙”，秋雨像一位小天使，又一次飞遍大江南北。
“沙沙沙”，秋雨落在屋顶上，溅起一朵朵晶莹的水花。秋雨落在人们的雨伞上，像一个个顽皮的孩子在玩滑滑梯，欢快地从梯上滑下来；秋雨落在花盆里，催醒了各式各样的花儿，他们都绽开了美丽的笑脸。你看，一串红，月季花，珍珠花......挤在一起，五颜六色，美丽极了！“沙沙沙”秋雨落在果树上，使成熟的果实更加光彩照人。那红红的枫叶在秋雨的抚摸下，红得更艳了，更惹人喜爱了。
“沙沙沙“，秋雨飞洒进1小溪，水面荡起漾漾波纹......
“沙沙沙，沙沙沙.......”秋雨虽然没有惊心动魄的气势，但它给我们带来了丰收的喜悦。
我爱你，秋雨！