优秀作文往往能够引起读者共鸣，唤起他们内心深处的共鸣和思考。让我们一起来读读这些优秀作文，感受其中所蕴含的思想和情感。
小学五年级想象（模板20篇）篇一
今天，我正在商店里买汽水。突然，两个身穿白色牛仔衣的人不知道用了什么法术，瞬间就把我带到了一扇绿色的大门前。其中一个高个子对我说：“小朋友，恭喜你被选为中国的代表，成为第75个牛皮实验室的参观者!”
“牛皮实验室?”我听得一头雾水。
高个子解释道：“这是每六年才举行一次的牛皮国盛典，只有被选上的人才有资格参加。”
“是啊，你是中国的幸运儿。”另一个矮个子说道。
“牛皮实验室是干什么的?”我问。
“是我们牛皮国的牛皮博士高科技成果研发的地方。”高个子和矮个子异口同声地回答。
我想：既然已经来了，那就去看看吧!
忽然，那扇绿色的大门打开了。哇!金碧辉煌的大厅里挤满了人，这些人都是从各个国家选出来的幸运儿，前来参观牛皮实验室。
我继续刁难牛皮博士：“有没有一块橡皮，往衣服上擦一下就能清除一处污渍，擦两下衣服上的污渍全无?”他想了想说：“啊，还真有这个东西!”说完，牛皮博士拿出一块装有金属装置的.橡皮。我立刻抓住它往衣服上擦了两下。牛皮博士笑着对我说：“小朋友，你是不是不想洗衣服啊?”哈哈，我偷懒的小秘密被牛皮博士发现了!
时间不知不觉过去了，很快，牛皮实验室的参观就结束了。我被一高一矮那两个人送回了家里。
这次牛皮实验室的参观经历让我不禁感慨：“科技改变生活!”今后，我要认真学习科学知识，希望能像牛皮博士一样，发明许多高科技产品，为人们的生活提供方便。
小学五年级想象（模板20篇）篇二
我想有一艘非凡的战舰。有了这艘战舰，我可以在海洋上饱览风景。钻到海中，与鱼儿探讨问题，与小虾一起游来游去，与螃蟹一起嬉戏……有了这艘战舰，我可以在海上穿梭，一会儿在这儿一会儿在那儿，好不快乐！战舰中还有先进的装备，任何人都不会对它无理取闹，无意攻打，这艘战舰是世界第一，让中国富饶！
我还想有什么呢？我坐在椅子上幻想，不知不觉竟睡着了……。
小学五年级想象（模板20篇）篇三
后，大业已成的我打算乘着我发明的“瞬间移动机”去美国逛逛。
我首到了看完女神像，我就马上来到白宫。白宫是美国总统的官邸。位于美国华盛顿宾夕法尼亚大街，是一座白色的三层楼房。始建于1792年，后多次改建和扩充。从18美国第2位总统亚当斯起，李任总统都以此为官邸。19美国第26届总统罗斯福在他的通信中首先使用白宫这一名词。后成为美国政府的代称。看到这里，我想，这白宫也不如中国的故宫嘛。
看完白宫，我又去了美国的科罗拉多大峡谷。
这下顾大体呈东西走向，东起科罗拉多河汇入处，西岛内华达州的格兰德瓦升崖附近，形状极不规则。峡谷顶宽6000到13000米，往下收缩成v字形，两岸北高南底，平均谷深1600米，谷底水面最宽处越过2千米，最窄处为120米峡谷山石多为红色，从谷底到顶部分布着从寒武纪到新生代各个时期的岩层，色调各异，并且含有各个地质年代优表性的生物化石，记录了北美大陆的沧桑巨变和生物演化的进程，俨然一部“活的地质史教科书”。
朋友们，美国是一个发达的国家，我希望大家都能去美国逛一逛，了解一下美国的历史。到那时，千万不要忘记购买我的“瞬间移动机”哦。
小学五年级想象（模板20篇）篇四
在宁静的夜晚，我正在家里看着汽车杂志。突然，我心里冒出了一个念头：我要在纸上设计一辆新型汽车！
不一会儿，我就完成了。只见一辆五颜六色的小汽车展现在我的眼前。
这辆小汽车不仅外形美观大方，而且车内都是一切令人舒心的物品。我最喜欢的就是驾驶位了！驾驶位采用人工制作的貂毛，坐上去十分养心。当车主开车疲劳的时候，只要轻轻一按红色的按钮，车子就可以自动驾驶。而这时，驾驶位的上头就会出现一个“头部按摩器”，为车主按摩头部。
当然，这辆车最有特色的就是它的外壳了。这辆车的外壳十分坚固，就算发生了车祸，车子和车主也不会受伤，反而会完好无损。这是什么原因呢？原来，我在设计转向灯的时候顺便把车子的一周都涂了一种药剂，叫做“一米间隔剂”，当两辆车子快要相撞时，会突然在相隔一米的时候紧急刹车，这样，这就算这两辆车想要相撞，也无法执行。但是，这时车子会立即响起警报声，警察会循声而来到“事故”现场，严肃地批评车主做得不对的地方。
我设计的小汽车已经介绍好了，但这梦想中的新型汽车到底什么时候才能真的发明出来呢？
小学五年级想象（模板20篇）篇五
一天，我坐在椅子上看《丑小鸭》。我自言自语道：“丑小鸭为什么令人讨厌呢?它也不丑呀……”“你理解我?”不知从哪儿传来了一阵声音。我忽然看见地上有个黑洞，我刚想走过去看个清楚就“啊!”地一声掉了下去。
当我再次睁开眼睛时，发现自己坐在芦苇丛，面前有一个又小又丑的鸭子，它问：“你竟然能理解我的`心事?”我回答：“是呀，怎么了?”“跟我去《评论题》吧。”我刚想问它《评论题》是什么，却被丑小鸭拉着飞跑了起来。
来到这里，椅子、桌子是铁丝和干草做的，台子是荷花做的。里面的“人”都是燕子、野鸭、大雁、布古、八哥……我走上台问：“丑小鸭很丑吗?”大家叫道：“太丑了!”我又问：“那丑小鸭长大会是谁呢?”剧场里一下子变得鸦雀无声。“那我们星期六来看吧!”“好。”鸟儿和野鸭一齐叫道。
星期六来了，上台的是一只美丽的天鹅。全场大叫：“丑小鸭来了吗?”天鹅说：“我就是丑小鸭啊!”“什么?”全场睁大了眼睛，张大了嘴巴。过了好一会儿，每个人都说了：“对不起。”并送礼物表达自己的歉意。我也笑了，心想：真开心啊。忽然，我又掉进了之前那位不讲理的“黑洞先生”的嘴巴里。“啊!”地一声又回来了。
醒来时还以为这是一场梦，可我发现手里有几片白天鹅的羽毛，这才反应了过来，刚才全是真实的。
小学五年级想象（模板20篇）篇六
儿子一屁股坐在了地上，认真地思考了起来：我应该怎么做才能不被爸爸发现呢?把它们粘起来?不行，会被爸爸发现的;向爸爸承认是我打碎的镜子?还是不行，这样爸爸会打死我的;要不假装不知道?还是不行的啊!我这么调皮捣蛋，爸爸还是会怀疑我的啊!我该怎么办哪!五分钟过去了、十分钟过去了、十五分钟过去了、二十分钟过去了，终于在第三十分钟时儿子想出了一个办法——将错就错。
儿子搬来了一把椅子，又拿起了高尔夫球杆将那面镜子全都打碎了，发出的噪音震耳欲聋，接着，儿子又将玻璃全扔了，又拿来了颜料和一支画笔，他沾了点颜料，又站在了椅子上，在挂镜子的那面墙上画上了爸爸的图像，他边画边想：这下爸爸在照镜子的时候就不会发现镜子被打碎过了，嘻嘻嘻嘻。
第二天的早晨，爸爸拿着一条领带来到了镜子前，儿子也跟着来了，儿子高兴地站在一旁，他想：还好，爸爸没有发现，要不然我就死定了。
就在儿子得意洋洋时，爸爸把他的领带戴好了，照了照镜子，镜子里的跟外面没什么两样，可是爸爸发现镜子中的他戴的是领结，而他戴的是领带，于是，他脸上就露出了奇怪的表情。
儿子觉得爸爸的脸色不对，好像发现了他打碎玻璃的事，于是，儿子就偷偷地溜走了。
小学五年级想象（模板20篇）篇七
体现“以学生发展为本,全面提高学生的语文素养，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，培养学生写作兴趣和自信心，让学生乐于书面表达，能不拘形式地写下感受和想象，愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐”的理念,把学生的自主、合作、探究的学习方式作为教学的主导方式,重视知识能力、过程方法、情感态度价值观三维目标的统一生成,对有创意的表达予以鼓励。
教学目标：
知识目标。
能够语言比较通顺地写出有一定情节的故事。
能力目标。
培养学生丰富的想象能力，激发学生的创新思维。
情感目标。
通过想象激发学生的习作兴趣，表达自己美好心愿。
教学重点：引导学生放飞想象的翅膀，按一定顺序，编出有趣的故事。
教学难点：激发学生大胆想象，写出立意美好的故事。
教学方法：多媒体教学。
课前准备：多媒体课件。
教学过程;。
一、深入教材，明确要求。
1、用幻灯出示教材要求，
2、让学生在读明白的基础上到小组讨论，明确这次习作要写什么。(此时，我将学习的主动权交给学生，突出学生的主体地位，让他们通过自己的探究，自觉地把本次习作与前面的课文和口语交际联系起来，懂得这次习作要大胆想象，自己可以变成任何人、任何物。)。
3、在学生弄懂要求的基础上板书出本次习作的.题目《假如我会变》，进入教学的第二环节---大胆想象、自编故事。
二、大胆想象、自编故事。
1、出示两张动画图片：“孙悟空大战二郎神”和“孙悟空变变变”。(说到“变”，学生马上会想到一个家喻户晓的神话人物，那就是孙悟空。他的七十二变，可以让他变成任何人，任何物。此时，学生感兴趣的画面，一下子把他们吸引住了，他们记忆中孙悟空的表象逐渐清晰，为后面产生新形象做好了铺垫。)。
3、说一说，评一评。(有了前面环节的铺垫，这时孩子们会大胆表达。此时教师及时加以点评，对有趣有意义的想象进行赞扬和鼓励，让他们知道如果只是瞎编乱造一个热闹的故事，情节不合常理，就变成了幻想，也就失去了想象的意义，要让学生知道我们的想象要美好、健康、有意义。)同学们的表达欲望被大大激发，但更多的是一句话的表达。因此接下来教师要进一步提高教学要求，引导学生进行扩充，使其更具故事性，为他们搭建想象的平台，触动他们的灵感，让他们乐于表达，从而突破重点。
小学五年级想象（模板20篇）篇八
现在的笔虽然好，可是也有麻烦的时候：铅笔总要削来削去，自动铅笔笔芯要断，水笔费水笔芯，钢笔还要打墨水，擦墨水，还容易把本子弄脏……所以，我想发明一种神奇的笔。
这种笔叫多功能笔，功能可多了！多功能笔造型美观，可随便变颜色，春天它是粉色、红色、嫩绿色的，夏天它是红色、蓝色、深绿色的，秋天它是、橙色的，冬天它是白色、银色、鹅的，也可以随便挑色。多功能笔的笔头上有七个不同的按钮，分别是红、橙、黄、绿、青、靛、紫。他们看起来很普通，其实有着惊人的功能：红色按钮可变成自动铅笔，不用换笔芯，不怕笔芯断；橙色按钮可以变成水笔；按钮可以变成钢笔；如果使本子脏了，绿色按钮可以变成全能橡皮擦，这种橡皮擦可以除污，把写错了的擦掉，还散发着香味，使你神清气爽；青色按钮能变成翻译笔，对英语爱好者大有帮助，如果碰到了不会翻译的单词或句子，点这个青色按钮，这个按钮就回自动翻译；靛色按钮能变成一个小型电脑，可在上面上网，查询等等；紫色按钮可以发现错误，方便你改错。不用的时候，这七个按钮还会闪耀，发出彩虹般的光芒。一只笔就可以解决所有的学习上的问题。怎么样？我的这只多功能笔好吧。
我长大后一定要发明这种笔，为人们解决生活上的困难。
小学五年级想象（模板20篇）篇九
这时，正巧妈妈进屋，差点儿就踩到小蚂蚁似的我，我大喊：“脚下留人!”
妈妈吓了一跳，看见小小的我，惊讶地叫出声来：“额滴天!你怎么变得那么小!?”我还没接话呢，妈妈又连珠炮似地发问，令我好一阵心烦意乱，我可只记住一句：“回头让你爸带着你上班，你这么小，万一掉到水池里，那就糟啦!”
我激动万分：哈哈哈，那我就可以亲自体验一下商晓娜姐姐写的《拇指班长》喽!于是，爸爸把我放进上衣口袋，顺便往里塞了几张百元大钞，让我好好看着。交代完毕，爸爸立马奔向“永辉超市”的促销区，“k”货去了。
那里人山人海，我拨开口袋上的扣眼往外看：“咦?什么东东摸我的头?这是对本少女的大不敬!”我一边想着，一边用尽全身的力气把那个肉乎乎的东西咬了一口：“嘻，这下知道本少女的厉害了吧?”
只听“哎哟!这人怎么故意往口袋里装针啊，害俺偷不得钱!”全场鸦雀无声，所有目光都聚集在那个说话者的身上。爸爸立马揪住他的衣领，抓住了他，这人原来是促销区“有名”的扒手。为了奖励我，爸爸特地买了一些水果糖，投进了他的上衣口袋。
“真美味啊!做‘神探’的感觉真好!”我甜滋滋地品尝着。
可是，麻烦又接踵而来——爸爸的铁哥们为表示友好，总爱捶爸爸的胸脯。真是：不捶不知道，一捶痛死掉!那一拳不偏不倚，正好捶中了我。我痛得龇牙咧嘴，心想：我可没法天天忍受铁哥们的捶打!
突然，灵光一闪，我高兴极了：“有了!《拇指班长》不是告诉过我们如何制作‘酵母汤’吗?哈哈，这可真是‘知识可以改变一个人的命运’啊!”我急忙把这个好主意告诉爸爸妈妈，他们如法炮制了一剂“酵母汤”，喂我喝下去。
不到一杯茶的功夫，我的身体顺速膨胀变大，又长回如今的大小……。
小学五年级想象（模板20篇）篇十
在北边的密林中，住着一只聪明伶俐能说话的神鸟。皇帝和富翁们都想捉住它。
这个惊人的消息传到了一个英雄的耳边。这个英雄叫后羽，他想要是我能捉到神鸟那该多好啊!别人对他说：“我看，天下没有人能捉住它。”后羽听了，不仅没后退，反而下决心要去试一试。
这天，后羽刚来到了北边密林里，听见山中传来婉转的鸟鸣声。后羽循声朝那棵枝繁叶茂的万年古树望去。果然有一只鸟儿站在树枝上，他想，人们都说这神鸟可聪明了，我得防着点。于是，他悄悄地走过去，一伸手，竟然轻而易举地就把神鸟抓住了。后羽欣喜若狂。
在回家的路上，神鸟对后羽说：“你不费吹灰之力我就让你捉住了。现在我给你说个谜语，你只要才对了，我就跟你走，如果你猜错了，我就会飞走。”“好!一言为定，后羽忙说。”
“听好了。”树上有一个苹果，地上有三个苹果，被男孩吃了三个。问你还剩几个苹果呢?“一个”后羽回答。“错!”“为什么呢?难道四减三不等于一马?”“哈，哈，哈，我只说男孩吃了三个，并没有说他吃了什么呀!”话音刚落，神鸟就飞走了。“哎，我怎么就忘记了神鸟说的话呢?”
后羽想，果然这神鸟很聪明，要得到他还真难!但我不会放弃。于是后羽又一次这回北边的山林有在晚年古松上捉住了神鸟。路上，神鸟对后羽说：“我讲个故事，你要说出一个道理。不然我就会飞走。”“好!”后羽回答。
“从前有一个南郭先生，本来他就不会吹竽，可看到齐宣王叫百人乐队一起吹，于是，他就到齐宣王哪里自称技艺高超，请求参加吹竽的队伍。齐宣王同意了，给他很高的待遇，每逢吹竽南郭先生都站在乐队中装腔作势，一直没有被人发觉。知道齐宣王死后，他的儿子齐闵王继位后，却喜欢听独奏，南郭先生知道了，便连夜逃跑了。请问滥竽充数这个故事讲了一个什么道理吧?”“我……我不……知道。”后羽结结巴巴的回答。“你还是回去学学知识再来吧!”说完神鸟飞走了。后羽只好回家了。
同学们，这个故事教育我们一个人要有丰富的知识，因为知识才是财富的钥匙。
小学五年级想象（模板20篇）篇十一
“叽叽喳喳……”小男孩明明的卧室里传来一阵争论声，一声比一声高，不用看，就知道，争吵的人一定面红耳赤了。
夜已深了，是谁还没休息呢？原来呀，是明明的鼻子、嘴巴和眼睛正在进行一场有趣的争论呢!
鼻子个儿最高，所以有权最先发言：“唉呀，论起功劳，我最大了，我可以帮助小主人辨别味道，小主人要闻到一阵阵糖醋里脊的味道，中午的饭，他还不一定高兴吃哩!”“什么什么？小主人吃的东西的味道是由我肚子里的舌头来辨别的，而且，小主人看自己不太漂亮，总喜欢化妆，往我身上抹什么口红、唇彩，可我，却从没有怨言，要说功劳之最，非我莫属!”嘴巴不服气地嚷嚷。“好啦好啦，别争了别争了!”眼睛打断了它们的争论：“我呀，功劳最大，见识最广，如果没有我，你们能知道花儿这么红，草儿这么绿，什么是糖水苹果、油炸里脊吗？如果没有我，小主人会看见他的父母兄弟吗？啊？”鼻子和嘴巴沉默了一会儿，鼻子不甘示弱：“要不是你‘见识太广’，近视了，小主人会把那重重的、镶着金属边的大眼镜像五行山一样压在我身上吗？”“就是嘛!我赞同鼻兄的说法，不过我认为劳功最大的还是俺，鼻兄，我要批评你，你每次流鼻涕都会弄到偶(我)身上，脏亏亏，粘稠稠的，好恶心哦!”嘴巴瞎起哄。“可这也不赖我呀!”鼻子十分无辜：“是你吃下那么多冷饮、冰棒，我才那样，可我一点也不恶心，我有这样崇高的精神，我功劳最大!”“不，我最吃苦耐劳……”“不对，我功劳最大……”“我才是最棒的……”“不，你没有我棒……”
鼻子、眼睛和嘴巴十分高兴，同时也为自己刚才的自高自大感到羞愧，于是暗暗立下了志愿：“从此，要扬长避短，改正自己的缺点，学习别人的优点!”
小学五年级想象（模板20篇）篇十二
时间过的可真快啊！一转眼，二十年就过去了，二十年后的我已经学业有成，离开家乡已经很久了。每到中秋佳节时，思乡之情在我的心头就会油然而生，因为非常思念家乡的亲人了，所以准备今天就回去看望一下故乡的父母，我带上行李，坐上火车，回到了阔别已久的家乡——宜昌。
刚下火车，我惊讶无比，火车站金碧辉煌，旅客们数不胜数，但是都在安静有序地排队购票。市区的绿化变好了，以前的雾霾天气不见了。
来到西坝，我看见“西陵区滨江小学”这七个闪闪发光的大字，这就是我的母校，走进校园跟门卫大哥打了一个招呼后，发现比原来大两倍的操场上有许多弟弟妹妹们在快乐的玩耍，旁边的小树已经长成了参天大树，上课了，弟弟妹妹们都跑进教室里认真地上课，教室里没事任何吵闹和喧哗声，全部是老师细声细气讲课和同学们发言的声音，在后楼，有许多开满鲜花的花坛，那儿，鸟语花香、四季如春，校园里的变化可真大啊！
走出校园，正回家时，看见了我的好朋友林子康，他跑过来，给了我一个大大的拥抱说：“怎么样，这些年，还好吗？”我说：“还好，我正要去看望我的父母呢？”来到小区里，周围都是一座座高楼大厦，我轻车熟路地走进二单元，看见有电梯，便乘电梯到七楼，来到家门口，按了按门铃，看见我年迈的老母亲为我开了门，我快步走上前去，紧紧地抱住了母亲，两道清泪顺着眼睛流下来，带着哭腔，喃喃道：“妈！儿子已经学业有成、满载而归了！”母亲一边擦着眼泪，一边用苍老的声音回答：“回来就好，回来就好。”
我的故乡变化可真大啊！我爱我的故乡！
小学五年级想象（模板20篇）篇十三
“唉！”咦，是谁在叹息？哦，原来是地球妈妈，我抬起头一看，天上的白云不白了，空气也不清新了。从这以后，我就下定决心，要发明一种环保汽车。
我梦想中的环保汽车是这样的，它可以随意变换形状，但最初的样子是一个大大的红红的苹果，这个苹果非常逼真，让人一看，就忍不住流口水。如果你要进入车内只需碰一下这个“大苹果”，你就可以进入车内了，车里的设置非常好，你在里面就像回到了温暖的家一样，车里摆放着床、书柜、桌子······，样样齐全。在墙壁上有一个饼干形状的东西，你们肯定很奇怪，哪是什么？那时方向盘，只要你想去哪里，就用遥控器遥控一下方向盘，它就会把你带到你想去的地方。比如，你想到空中去游玩，就在遥控器上按一个天蓝色的按钮，瞬间，你的车就长上了一对翅膀，飞上了天空；如果你想到海里去，就按一下带波纹形状的按钮，瞬间，你的车就长上了一双鱼鳍，你就可以尽情的在大海里畅游，舒服极了！
另外，若你想把车变换成爱心形状的，只需在遥控器上按爱心形状的按钮，你的车就会立刻变成那样，以此类推，如果你想变换任意形状，就按和它相对应的按钮就行了。
不止这些，还有呢！这种汽车不靠汽油补充能量，只吃垃圾。当你奔驰在公路上，如果发现前面有垃圾，这辆车的后面就会伸出一把扫帚，把这些垃圾统统扫干净，这些垃圾就进入了车后的一个小桶里，别看这个小桶小，它能容下很多很多垃圾，这些垃圾一到小桶里，就会变成能量，这样车不用加汽油，也能跑得飞快。
我的环保汽车的功能还有很多很多，怎么说也说不完，我希望我能早日发明这样的汽车，这样地球妈妈就不用再担心了。
小学五年级想象（模板20篇）篇十四
现在的笔款式新颖，样式繁多，但功能却都比较单一，我想设计出一种多功能的笔。
它的外形和普通的笔差不多，可是笔管上刻有龙，一共有四条。每一条都那么栩栩如生，像一条条火龙要冲出笔壳，飞上云霄似的。这四条龙颜色各不相同，第一条是金色的，第二条是绿色的，第三条是蓝色的，最后一条是红色的，让整支笔看上去显得十分大气有档次。
这支笔的功能很强大。只要按一下笔头，内置语音提示功能立马开启，“有什么吩咐？”当你对准语音口，说出你想要的笔芯的颜色和粗细，不到两秒钟，笔管里会自动伸出你心仪的笔尖。这样你就能根据自己的需要随意更换笔芯了。文具盒里也不用准备一大堆各式各样的笔，有这样一支万能笔足够了。
它还有个神奇的功能，只要把它的笔帽摸一下，自动拍照功能立即打开。你可以随心所欲地拍摄你所喜爱的人物照、风景照，还能通过笔管内置usb接口上传至电脑。
希望有一天，我真能把这支笔发明出来，让它普及世界上的每一个地方。
小学五年级想象（模板20篇）篇十五
书是我的好朋友，是我的.挚友。
如果我能住在书里，我要住在《白雪公主》里。我要告诉白雪公主你的后妈要害你，这样白雪公主就知道了。可以不会中毒了，我还要告诉那些当后妈的人，要善待自己的儿女。
如果我能住在书里，我要住在《灰姑娘》里。我要告诉灰姑娘你一定要去参加舞会，这样你和王子就能过上美好的生活了。
如果我能住在书里，我要住在《丑小鸭》里。我会在丑小鸭灰心丧气时鼓励它你不要灰心，只要你努力就一定能成功。
如果我能住在书里，我要住在《小美人鱼》里。我要告诉小美人鱼的父亲，我们的大海里不能没有音乐，我要是大海里的一员，我就会阻止你消灭音乐的海洋。
我如果真能住在书里，我愿意放弃电视和电脑，飞进书里和你们一起过快乐的生活。
小学五年级想象（模板20篇）篇十六
在宇宙的边缘，有一个神奇的星球——沃斯特星。那是一个比地球大一点的星球，上面有着和人类一样的高级动物，但它们的皮肤是红色的，有三只眼睛，生活方式和我们也不一样。
在沃斯特星上有一条字河，如果不在字河里捞字，小学生就无法写作业，所以，每天一放学小学生们就会自觉地跑到字河里找自己需要的文字。河的上游是数字，中游是文字，下游是符号。
日复一日，年复一年，字河里面的字越来越少，几乎用手指都可以数得清。国王一看，立刻下了一道命令，不管是学校，还是其它工作单位，如果要字就必须向国库里放三万沃斯特币。三万沃斯特币可是一个不小的数目，所以在以后很长一段时间里，小学生轻松了许多。
国王每天从字河里拿出一个字放到了国库里，但来要字的却越来越少，渐渐地，国库里的字已堆积了很多。于是国王把字重新放到了字河里，并下令任何人都不得在字河里捞字。从此，那个星球上的学生不用写作业，也不用做数学题了。
现在字河还是在那个星球上流动着。
小学五年级想象（模板20篇）篇十七
在朦胧的夜色中，我望着天空，星星顽皮地冲着我眨眼睛。刹那间，一个美丽的小天使出现在我的眼前，我走进了时空隧道，飞到了未来的世界！
哇！未来的世界好美啊！它真是个高科技的世界。那儿，到处是绿油油的花草，干净、整洁、一尘不染，有毒气体零排放。我真想看看未来的学校。小天使魔棒一挥，我们就来到了未来的学校。走进校门，学校的变化真大啊！礼堂的设计最为先进，按一下礼堂的调控器上的蓝色按钮，礼堂立刻就变成了游泳池。
按一下白色的按钮，礼堂立刻就变成溜冰场。真神奇！我们再到教室看看，教室的设备令我不为惊叹！现在老师正在讲《桂林山水》这一课，魄的墙壁上浮现出了许多桂林山水的照片，我们如临其境。同学们也不用背着那沉甸甸的书包，因为课桌上有电子书，什么书都有，比十个书柜的书还多。
老师写在黑板上的字会显现在同学们的课桌上，同学们做的'答案也会映在黑板上，那些不敢举手的同学就可以将自己的答案告诉大家了。同学们上课就跟做游戏一样，嘻嘻哈哈的，老师脸带微笑，和蔼可亲！作业也不多，大多数作业是阅读。垃圾只需放在“变废为宝”的机器上，垃圾就会变成宝贝。
未来的学校真漂亮，你喜欢吗？我以后要好好学习！把未来的世界打扮得更美丽！
小学五年级想象（模板20篇）篇十八
我站在阳台上，看那皎洁无瑕的月球，心中不禁无限遐想，十分激动与好奇，因为我明天就要去那旅行了。
天刚微微亮，我就急急忙忙的拖着行李出发了，前往“中国航月公司”。终于，到了“航月公司”，并办理好登月箭票，开始了我的月球之旅。我坐在座椅上，并系好安全带，全束武装好，耳朵响起了广播传来箭长的声音：“请登月的旅客们系好安全带，神舟飞船105号准备发射!”满怀期待的时刻即将开始，心砰砰直跳像揣了只兔子一样!“3,2,1!发射”!只听轰隆一响，火箭底部大量烟雾喷起，这种烟雾是由二氧化碳形成的，火箭会吸收二氧化碳，化作氧气排出去，形成一种原动力，助力推火箭上升。我突然感觉全身轻飘飘的，我们似乎已经冲出大气层，，我透过玻璃看了看窗外的景象。哇!群星璀璨，耀眼夺目，不过，我觉得最美丽最闪亮的还是我们的母星——地球。
一眨眼，我们已经到达月球，我们从宇宙飞船下来，月球上的导游早在那等着我们了，他是一位金发蓝眼的白人叔叔，却讲着一口十分流利的中文，他绘声绘色的向我们描述着月球上稀奇古怪趣事。月球上昼夜温差特别大，人们穿的衣服和鞋子，看似与我们地球上没有什么不同，却都是根据这一温度变化特点而且有自动调温的功能。再看看这里的房子，虽然全都是用特制玻璃建成的，但形状特别新奇，有三角形的、有圆柱形的、有球形的、也有各种形状拼成的……让人感觉像似走进了一个奇妙的几何世界里，而这些房子的功能更是奇特无比，正所谓冬暖夏凉莫过于如此。房子里表面上看似空无一物，但，当你想要坐，沙发就自动出现了;当你想睡觉，床也会自动出现。整座房子还可以自由移动到任何一个位置上，包括悬浮在空中。
这一次的月球旅行，是多么的神奇、多么的有趣，同时满足了我的好奇心!我真憧憬不久的将来，我们的地球也能像月球那样的环保，美丽，神奇，有趣!
小学五年级想象（模板20篇）篇十九
一个夜晚我迷迷糊糊的睡着了，只见一道白光闪过，我便消失在白光里。
等我醒来时，四周全是白白的墙壁，突然一个身穿白色的机械人对我说：“欢迎来到3010年。”我惊奇万分地看着机械人说：“那你是谁创造的”。机械人回答说：是全世界最伟大的刘博士。我要求机械人带我见见刘博士，我和机械人来到另外一个房间，只见一个青年坐在那里。
我问那青年他是刘博士吗，他点了一下头，我不敢相信刘博士那么年轻啊。刘博士温和地说：这是他发明的返老还童药的效果。
说着刘博士带我去参观其他地方，只见那工厂都是环保式的，绿色的墙壁，就像在大自然一样，有种清晰的空气往心里闯。感觉好轻松啊。还有在广场上一走，就看见一个机械人清洁工在捡垃圾，这是多么的神奇啊！
参观完了，我高兴的向刘博士请教了许多的问题，刘博士都认真回答我。他还向我问20xx年的社会一定很好把，我红着脸不在回答。我说来了这里很久了，该走了。刘博士就用时光机把我送回去了。我有迷迷糊糊的醒来，发现刚刚只是在做梦。
小学五年级想象（模板20篇）篇二十
现在家家都有汽车，但让车主非常满意的汽车却很少，我想出了一种汽车，相信有许多车主会喜欢！
这是一种能变成飞机和轮船的新型汽车，外出旅游的时候，需要乘坐飞机的话，那就按下汽车上的一个按钮，汽车立刻变成了飞机。另外，在飞机上还一个储存箱，无论你放多少东西都不会爆！如果需要乘坐轮船的话再汽车上的一个按钮，汽车立刻变成了轮船，轮船上有卧室，卧室里家具齐全。
如果你开着汽车，在路上堵车的话，汽车两边就会长出一对翅膀，直接在天空行驶。如果你想去郊外野餐，想立刻到达郊外，按下汽车上的一个按钮，只需短短几秒钟就可以到达郊外野餐。
这种汽车还有一个神奇的用处，它可以变成潜水艇。可载你在浩瀚的海洋里遨游。如果不想被海洋生物攻击，按一下水艇上的一个键，潜水艇立刻变成一个海洋生物的造型。
这种新型汽车还可以变成机器人，在你想建房子的时候，它可以帮你顺利地建好房子。在建房子的过程当中，材料都不需要你去搬运，都由汽车机器人来搬运。
怎么样！我设计的新型汽车够有创意吧！