秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)

时间:2023-12-18 作者:翰墨

优秀作文是对写作者思想能力和表达能力的一种综合评价标准。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文,它们通过独特的视角和深入的思考,给人以思维的冲击和启迪。

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇一

春姑娘又不知不觉的来到了我们身边,他不光给我们送来了绿草,红花,还唤醒了许许多多动物,春姑娘就曾在植物园里留下了她的踪迹。我建议同学们去植物园游览一下,体验一下大自然里的自然风光。

植物园一进门就有一个喂鸽子的地方,小鸽子白白的,胖胖的,可爱极了,一粒粒小黄玉米就是它们的美餐。人们蜂拥而至的挤上前,想要与这白白胖胖的小鸽子一起嬉戏玩耍,它们也不惊慌,有时瞪眼看着你,有时围着你团团转,还有时落在你手上,好像在说“我还要玉米,我还要玉米。”我也不例外,我相信你也会感兴趣的。

再往里走,一个个好玩的游乐设施令人眼花嘹乱,我给大家介绍一个惊险刺激的游乐设施,那就是急速滑车,这个游戏可是我每次都要玩的哦!刚开始上坡时速度非常慢,不过你可要做好心里准备,一上完上坡,赛车梦就会实现,因为赛车般的速度让你连眨眼的机会都没有,当你想体验一下这种速度时,滑车已经到终点了。

植物园里还有很多很多刺激好玩的游乐设施,你肯定想玩个痛快了吧!我就节约时间,不多说了,你们还是去植物园亲身体验一下吧!

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇二

无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的一次有意义的秋游作文900字-小学六年级游记,仅供参考,欢迎大家阅读。

今天真是个好日子,因为我们要去秋游啦!一年级去弇山公园,二年级去……这些我都能倒背如流,那么,今年去哪儿?上海科技馆!

终于盼到了这一天,虽下着濛濛细雨,但阻挡不住同学们的兴致。大家欢快地哼着歌,打着小伞,踏着轻松的步伐走向大巴车。

大家一上车就规规矩矩地坐着,我时不时会和坐在我后面一排的李老师聊聊天,说说话,也时儿带领小朋友们唱唱歌。伴随着动听的歌声,不知不觉中就到达了目的地上海科技馆。

一下车我就被眼前的一幕惊呆了,一幢幢繁华的高楼大厦出现在眼前。我们有序地排着队走进了科技馆。科技馆由天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆五个主要展馆组成,一层生物万象展区、二层是蜘蛛展厅和机器人世界、三层是探索之光展区。

李老师和蔼可亲地说:同学们,现在你们可以开始自由活动了,但是要注意安全,不要乱丢垃圾,要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。大家齐声回答:好。

我带着组员,小倪和小郭先走进了机器人世界,这个展馆真是高大上啊!里面有十几台机器人,有的会下五子棋、有的会弹钢琴、还有的会玩魔方。我们还观看了精彩绝伦的机器人表演,它们那整齐划一的动作,让人惊叹不已。接着我们来到蜘蛛展厅,成千上万的.蜘蛛标本让人目不暇接。我们又来到了动物世界,体验了丛林冒险,那里有蝙蝠洞、蝴蝶标本等,但美中不足的是室内太闷热,让人大汗淋漓。我们3人还去体验了一下十级大地震,哇塞,晃得我站也不是坐也不是,只得趴在地上。那个地壳探秘socrazy!让我深有感触:大自然的力量真大啊!我们人类站在大自然面前显得如此渺小、不堪一击。

正当玩得还在兴头时,我们三个同时发现大家的肚子唱起了咕噜咕噜之歌,于是连忙取出食物,狼吞虎咽起来,没过多久,又重新起航了。

最后我们还去了智慧之光,里面有球能穿墙而过、魔屋、比人还大的电话等。

时间快如飞,一眨眼,集合的时间到了,我们这才依依不舍地排好队,离开了科技馆,踏上了回家的路。

这次秋游,不但丰富了我的课外知识,而且让我明白了世界上还有数不尽的奇妙事物,等着我们人类去发现、去探究。

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇三

一阵阵海风迎面吹来,凉凉的,湿湿的,把旅途的疲劳吹走了,软软的沙子,踩着舒服极了!想必大家都知道了吧!我们这次秋游的目的地是一个美丽的沙滩——里沙。

经过一番玩闹后,已经是中午时分了,大家都肚子都“咕噜,咕噜”地叫着,这时,王老师下令铺好桌布,开吃!只见同学们手忙脚乱地从包里拿出桌布,垃圾袋等东西铺好,我们组也不例外,铺好桌布后就开始大吃大喝起来,等吃饱喝足后,我们组的乐浩哲开始跳起舞来。另一组的吴不凡也开始跳起来,他们俩的舞跳得乱七八糟,引得我们一片哄堂大笑。

在片刻休息后,我们前往沙滩。刚到沙滩,同学们就放下书包,开始尽情的玩起来。有的坐在软绵绵的沙子上,让海风弟弟摸着他的脸;有点三五成群地在挖坑,好像能挖出什么宝贝似的;还有的在寻找最漂亮的鹅卵石,看到一个边放进书包中,像宝贝一样。

这次的秋游在我们的欢笑声中结束了,我们依依不舍地离开了里沙。

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇四

昨天,阳光明媚,晴空万里,是个踏青的好季节,于是,学校就组织了春游,让我们在游玩过程中收获知识。

其中,最让我记忆犹新的是参观苏东坡纪念馆。

苏东坡,在杭州当过两次官,他善良、亲民、造福百姓,给市民们带来了许多好处,因此,他就被大家称为“杭州的苏老市长”。

杭州旧时水咸苦,居民饮水十分不方便,于是,我们的苏老先生便分配人工自涌金门至钱塘江门分配水闸,引西湖水至城区,并设六个出井口,分别为国井、金牛井、白龟井、方井、小方井、西井,被后人称之为“六井”。

以前西湖底下积着许多淤泥,使人们无法行船,于是苏东坡发动厢军开浚两条新河,疏通河道,阐明了西湖、钱塘江与运河的关系,提出解决运河淤塞的方法。为防止西湖淤塞,他便在西湖的最深处,置三塔为尽,并且,这个也就是流传至今,闻名于世的著名景点——“三潭印月”。

此外,我们还去了花港观鱼,那儿风景如画,让我们流连忘返。

小学生活的最后一次春游,令我难忘,也永远定格在我的记忆中。

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇五

星期二那天,老师发给我们一张回执:星期五去秋游。我好激动,因为是全校一起去哦!

终于熬到了星期五。我早早地起床,打理好衣服、刷牙、洗脸、梳头、吃饭,这些都做完后,我背上装满零食的背包出发了。

到了学校,等了半小时,队伍一支一支地出发啦!

一路上,我热情奔放:脸上挂满了微笑和喜悦,嘴里哼着小曲,像兔子一样活蹦乱跳,神采奕奕。我们穿过了车来车往的马路,走过了两旁绿树的`幽静小路,终于到了熊猫世界。

那门上有一块牌子,上面写着:熊猫世界。门口有许多人,他们戴着红色的鸭舌帽,脸上挂满了微笑,穿着红色衣服和裤子,身上挂着一条彩带,上面写着:接待青少年志愿者。他们整整齐齐地站成一排来接待我们。

走进去,让人感到一丝凉意,更让人感到心旷神怡,像忘了一切烦恼,感到放松、舒服。走在斜坡上,我看看周围,映入眼帘的是一片碧绿。斜坡两旁都种满了竹子,那些竹子刚经过小雨的刷洗,变得油光发亮,上面还有露珠滴在竹尖上:滴答!一声,多么好听,像弹奏着一首优美的乐曲,音符一个一个地跳出来,多么轻巧。竹子高大挺拔、笔直笔直,像一位侍卫,接待我们的到来。

再向前走去。我被吓了一跳:怎么了?哦,原来我被一只小熊猫给吓到了。乍一看,原来是只假熊猫。那只假熊猫躺在石头上,拿着小号,脚也抓着小号,想吹。让我看到了它的可爱、淘气。一路上,有许多假熊猫,都很滑稽。

走过了斜坡,映入眼帘的是一片玻璃围栏,里面有一只大熊猫:这只熊猫四肢较短、行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛:可总挂着个黑眼圈,似乎很疲倦,我猜它昨晚一定没睡好。它看见我们来了,就慢悠悠地围着墙走了一圈,接着又休息去了。但是熊猫喜欢别人给它拍照,一听见有咔嚓、咔嚓的声响就兴奋,马上站起来,摆出一副优美的样子:昂首挺胸、四肢抬高地走了一圈。真是有职业操守啊!

我们又继续向前走。就在旁边,里面也有一只熊猫。只见它躺在那睡大觉。我们大叫,想把它叫醒,它倒怎么也没醒,我们外面已经成了菜市场了。过了一会儿,我们准备走了,有趣的事情发生了:饲养员手里拿着一些竹子来喂它。它听到轻轻的开门声,就立刻起来,向饲养员跑去,那屁颠屁颠的跑步样,真让人觉得好笑。它在饲养员旁边活蹦乱跳,似乎在讨好她。饲养员让它坐在木椅上,把竹子给它。只见它左手抓着竹子,狼吞虎咽地吃,发出沙沙的声响。而右手从嘴里挑出一些不好吃的竹叶。哈哈,还真讲究,真是左手进,右手出啊!

我们开始走山路了,那路可真陡峭,刚下过雨,地上滑溜溜的,走路都要小心翼翼。左边有山,右边则空空如也,地下是熊猫入口,要是掉了下去,那可就完蛋了。

我们到了浣熊表演的地方,只见那只浣熊在木头椅上跳来跳去,然后在栏杆上360度大转弯。它那婉转的身躯真像个大力士。它转弯到一半,婉转地换成了脚抓住,真灵活。接着它去玩荡秋千啦!它立在上面,两只手紧抓着绳子。饲养员把它荡起来,开始它不怕,可后来怕了:它紧张起来了,把左手拿到右边来,跟右手一起抓同一根绳子,脚滑了一下。它调整好方位,又放松了,轻松自如,看它那样子,好似学会很久的鸟儿,在轻松地飞行,不当一回事,在感受飞翔的快乐。饲养员给它食物时,它自己小心翼翼地从秋千上滑了下来。可真聪明!

看完了表演,我们又去了大剧院、熊猫艺术馆、然后就开始野餐。我们用雨衣铺在地上,然后围着四周坐下。边吃边聊,玩得可真h啊!

过了一会儿,老师说该回家了,我才恋恋不舍地离开了这美丽、可爱的熊猫世界。

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇六

是迷人的,大雁南归、枫叶似火、硕果累累。的美别具一格,秋天的美实实在游在。趁着这个美好的时光组织们去府山。

一想到能够去秋游,我高兴得不知道怎么形容,怀着特别激动的心情为秋游作好准备。

一大早,我就把我们组的零食、垃圾袋、报纸等等该我准备的东西都放在一个书包里,然后急匆匆地往学校赶去。到了学校,教室里已经坐了好多同学,呵!他们比我还兴奋呢!三个一群五个一伙地在谈论秋游的事情。

我们终于出发了。一路上,同学们象一只只欢快的小鸟,有的唱歌、有的说笑、还有的在背课文。我们又叫又跳的,丝毫感觉不到沉甸甸的食物压在肩上的重量,整个人轻松极了。

不一会儿工夫,我们便来到了山脚下,我很高兴但也有一些担心自己无法到达终点。但我还是开始了。我们一步一步的往上爬,我们相互在一起谈论一些有趣的事,希望能够使自己不觉得累。但这方法还是没有起到很大的作用,当我爬到一半时,我以累的气喘吁吁,大家汗水不住的从额头往下滴。这是我很想就此放弃,但转念一想,既然已经爬到了这里干脆在坚持一下爬到终点。别让之前的汗水白流了。

我们班的同学六人一组分开进行活动,每组小把自己带的零食拿出来放在一起,不分你的、我的,拿自己想吃的。大家你拿一个,他拿一块,开心的吃起来。

时间过得真快,我们吃过饭玩了一会儿就恋恋不舍地返回学校了。这次秋游,让我欣赏到了秋天美丽的景色,也让我学到了许多书本上没有的知识。秋游真有趣啊!

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇七

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的秋游作文600字-小学六年级游记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

今天我和往常很不一样,我背着满包的零食,怀着愉快的心情,迈着轻快的脚步来到了校园。对,今天是我们秋游的日子。

坐在大巴上,路边的小花小草迎风点头,天上的白云捉着迷藏,车里的同学畅想着秋游的欢乐。历经了一个小时的路程,我们终于到达了目的`地——牧谷农场。

秋游的第一个项目是做饼干。在导游姐姐的带领下,我们来到了甜点小屋。做饼干前少不了洗手了,我们秩序井然地来到水龙头边洗手,大家都使劲卖力地搓着手,争取洗最干净的手,做最卫生的饼干。

来到饼干教室,望眼一看教室里站满了人,我顿时慌了,心想:我们不会做不到饼干了吧?这时,导游姐姐把我们带到了一个安静的房间,神秘地说:这可是专门为你们准备的vip房哦!一听是vip房,我们的心情从阴转睛,心里高兴无比。

我们每人拿了一块面团,我使出九牛二虎之力来捏面团,一会儿把面团用一个手用力一捏再拿下来,上面就有了我的五个手指印;一会儿用两根手指一捏,面团就变成了一个蝴蝶结。经过无次揉搓的面团终于出炉了。老师又给每人发了一根擀面杖。为了面皮厚度的均匀性,我拿起擀面杖在面团上横竖方向滚了相同的次数。面皮的厚度要和平铲一样厚,我拿来平铲一量,呀!真巧,厚度一模一样。轮到压模了。我一看盒子里的模具,有三角那的车子的,飞机的,小熊的,爱心的等应有尽有。我挑了最可爱的小熊模具,轻轻盖在面皮上,双手按着模具左右抖动,模具里的饼干就与面皮分离了,一个完好的饼干就做好了。我一连做了6个,老师直夸我手巧呢。

时间如飞箭,我们回到了校园,但是做饼干的喜悦一直在我心中回荡着,久久散之不去。

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇八

中秋节这天,学校组织我们去秋游。早晨七时,我们乘坐旅行车出发了。一路上,又说又笑,非常开心。

到了那里,导游先带着我们去了梨园,梨园好大呀!树上结满了又大又黄的梨,馋得我口水都流出来了。从梨园出来,我们来到了动物园,第一个迎接我们的是鸵鸟,它把脖子伸得高高的,好象在对我们说:“同学们,中秋节好!欢迎来到动物王国!”这里的动物真多啊!有马、鹿、鸡、狗、猫、猪......其中,我最喜欢看的动物是猪。人们都说猪懒,但我觉得这两头猪并不懒,为什么呢?因为它们喜欢“赛跑”。动物园的叔叔阿姨们给它们设置了一个“百米赛跑”的场地。开始比赛了,两头猪谁都不甘示弱,你追我赶,不分胜负。我们一边聚精会神地看着小猪赛跑,一边喊:“加油!加油!”比赛结束了,两头猪还互相顶顶脑袋,像在握手,逗得我们哈哈大笑。

导游带着我们又去了植物园,迷宫,恐龙园,还有玉米园。今天最让我开心的是去迷宫玩。我们8人分为一组,刚走进迷宫,就失去了方向感,岔路口太多了,不知哪个是出口,把我们急得团团转,有个男生仔细观察了一下四周,终于发现了一条路,于是我们就跟着他向前走,果然找到了出口,从迷宫里逃了出来,大家都很兴奋。班主任唐老师一边清点人数,一边说:“咦?怎么少一个人呢?”唐老师一脸的焦急,“看看前后左右的同学谁没回来?”“吴桐柏丢了!”不知谁喊了一声,大家都很害怕,唐老师登上迷宫后面高高的台阶,大声喊到:“吴桐柏!”听见唐老师的喊声,吴桐柏顺着声音往外跑,我们关切地问:“他出来了吗?”老师说:“马上就出来。”吴桐柏终于出现了,他的脸色煞白,一边喘着气,一边说:“我不应该自己单独走,太危险了。”迷宫真是太刺激了。走迷宫,让我懂得了一个道理:遇事不要慌张,要冷静,不能单枪匹马,有句话说得好“人多力量大。”靠大家的智慧,才能走出困境。

中午11时,我们乘车回家,虽然每个人都很累,但回味起开心刺激的时光,大家都有点意犹味尽,更可贵的是,我们从这次秋游活动中还学到了不少知识呢!

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇九

今天,老师带我们去天子山搞野炊。

我们来到目的地,把东西放下,就各自忙开了。我和几个同学去捡柴,我们左找右找终于找到了一堆柴,我们把柴搬了回来。捡到柴后该打灶了,我们把砖头围着坑一块一块垒好,灶打好后,可恶的老天开始下雨了,雨点打在了柴上,田佳琪把自己的衣服脱掉小心翼翼的放在了上面;同学们没带伞,身上的衣服全湿了,头发也一根根湿得竖了起来,跟落汤鸡一样。该生火了,我们先点燃一小把干草,刚点燃放了进去,火就灭了,我们又接着点了几次,火苗忽燃忽灭,摇摆不定。老师见了,用打火机点了几次,可不知咋的,点也点不着,没办法,老师只好到火旺的同学那里借火种,几经折腾,火终于点燃了,而且像着了魔似的往上长,我们急忙洗米,把锅架上了灶,又过了几十分钟饭熟了,我们各自拿出菜,我们终于吃到了自己亲手煮的饭,比吃蜜还甜。

今天很愉快地度过了这次野炊,但我们知道这是老天故意考验我们有没有在风雨中承受磨难的刚强意志。

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇十

今天的花儿为何那么香,草儿那么绿?原来花儿草儿都在热情地迎接我们呢!在这阳光明媚的好天气里,六年级三个班去北大堤野炊。我们一个个生龙活虎,兴致盎然。风儿来了,为我们拂去额角的汗水;太阳来了,为我们照亮光明的大道,多惬意!

经过一路坎坷,我们终于到达了目的地——北大堤。啊!我眼前一亮:花香扑鼻,草儿青绿,绿色的如翡翠般的湖碧波荡漾,红色的渔船,辛勤的渔民,成为一道亮丽的风景线!天空跳动着“音符”,那是一只只美丽的水鸟,看到我们来了,显得格外兴奋……这不是人间仙境么?我不由得揉了揉眼睛。

忙活了好一阵,总算做好了,我们的菜上桌了,虽然只有五样菜,可是我们心里都十分高兴,毕竟这是我们自己的劳动成果!饭也熟了,我们这一组争先恐后地舀饭,围在桌子边津津有味的吃着,别的组的同学也来吃,都夸:“真好吃!你们真棒!”我看在眼里,喜在心头。

时间不流情面,太阳踏着它轻盈的脚步从东边跑到了天的正中央,我们要回去了。一路上,我的嘴里还余着饭菜的清香。我想:这次活动虽苦了点,可锻炼了同学们的团队精神,更加证明了我们不是“小皇帝”与“小公主”。能当家做主,是家里的小主人了!多么有意义的一次活动啊!即将小学毕业的我们能够亲身贴近自然,融入自然,感受自然,应该通过这次活动体会到劳动的快乐,成为家里的好帮手!

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇十一

开始野炊了,我和哥哥先把花布拿出来,再拿出几张纸,当凳子坐。然后我和二姐各自把先准备好的食物一一的拿出来,摆在花布上。此时,整个野炊阵地,似乎简直就像在开"食品博览会"。哥哥选了个好地方,用铲子乱七八糟的挖了一大坑,我们配合的是多么默锲。我再搬运了几块石头放在坑上,一个临时的灶就算搭成了。我在灶下放了一些柴,然后拿打火机把报纸打燃,放了进去,熊熊的大火,印红了我的脸,我往灶里到进了一盆水,然后放进去了几个肉圆子,等香味迎面扑来时,就可以把青菜放金!起锅!今天吃到了自己做的肉圆!真是太美!因为这是自己的劳动成果!

这次野炊真是太有趣了!不紧锻炼了自己的动手能力,还让我们知道人与人之间的!真是收获不少。

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇十二

引领学生走进大自然,领略春天美丽的田野风光,领悟绿色奥运精神。激发学生热爱大自然,热爱家乡的情感,同时培养学生动手能力,得到体验,培养学生热爱劳动,团结互助的良好品质。

活动负责人:全年级教师。

1、8:00整队出发。

2、9:15左右到达目的地,各班选择地点分组进行活动。

3、11:30午餐。

4、12:30整理好餐具,进行“迎奥运知识竞赛”。

5、2:30整队回校。

1、各辅导员做好活动前教育(安全守纪、团结互助、吃苦耐劳,保护环境)。

2、各辅导员做好活动安排(分组、携带物品),此项工作要做实做细。全部自带。

3、辅导员老师要认真负责,通力合作,保证活动安全有序进行。

1、加强安全意识教育。

2、家校合作,共同教育。

3、对管理教师进行安全意识培训。

4、给每位学生购买“一日险”。

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇十三

到了星期三那一天,我们一早拿来了野炊的所需物品。

中午,老师叫了一些男同学去野外搭灶头。他们还拿了锅子去对照灶头的大小。有几个灶头搭的方向不对头,老师就向他们指出,说:“这样搭,烧火的时候风会把火和烟给吹出来。烧火的人会受不了的。”他们听了,立刻重新搭过。

第二节公开课结束,我们立刻拿了东西向那边跑去。来到那里,我们先把锅子放在灶头上面,再往锅子里面放米和水,然后放咸肉、豌豆等物品。接着,烧火的同学急忙把柴放到灶肚里面,用火柴点着。火马上在灶肚里燃烧起来。沈臻杰等人一直在玩。我蹲在一边用扇子扇。我在旁边帮着烧火,热得我快不行了。沈怡红和张雯就过来换我。

过了一会儿,老师过来帮我们烧火了。他烧了一会儿,揭开锅盖看了一看,说:“再烧两分钟就不要烧了,让锅子里的饭再焖几分钟就好吃了。我们稍微再烧了一烧,就熄火了。

又过了几分钟,老师走过来对我们说:“现在,你们的饭已经焖好了,可以拿到教室里面去吃了。”我们就一起抬着锅子愉快地回教室去了。

来到教室,大家就抢着盛饭,迅速地吃了起来。不一会儿,我们就把一锅子饭都吃了一个精光。

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇十四

每当我翻开《西游记》时,总觉得既过瘾又有趣。它是明代作家吴承恩的著作,是根据唐代玄奘到遥远的古印度天竺取回佛经的事,加上自己神奇的幻想而写成的。在四大名著中,是最生动活泼的,每次读起它来,总令我回味无穷。

虽然这样,但唐僧师徒四人在途中对付妖魔鬼怪时的不畏艰险,顽强拼搏的精神也深深打动了我,由于师徒四人团结一心,终于如愿以偿,取得了真经。我想,这在我们的生活中也是一样的,不论遇到什么样的困难,都不要轻易地放弃,可不能像猪八戒那样,一旦遇到困难就喊散伙,只要我们坚持到底,就能战胜困难,取得胜利!虽然在取得成功的过程中会遇到许许多多的困难,但是这样更能磨练我们的意志力,在以后的成长的过程中遇到困难,才能更顽强的去面对!

我读完《西游记》这本书,我不禁在想,我们这一代学生最需要的是什么?那就是不怕困难、努力进取的精神……今天,我就更加明白为什么它能够一直流传到现在了。

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇十五

我爱看《西游记》。

今天,我看了《西游记》之“师徒四人大战金角怪和银角怪”,我觉得悟空很聪明,他变成了金角怪和银角怪的老母亲来救他们,可是没搞成,后来他被银角怪的葫芦吸进去了,但是悟空假装说:“他的半身变成水了。”银角怪打开来看,悟空就拔下一根毫毛说:“变变。”变出了一个半身悟空,自己飞了出去了,读后感《小学生西游记读后感》。又变成了一个妖怪送酒来了,银角怪把葫芦放在盆子上,悟空以假换真。悟空在外说,自己是行者孙,银角怪又去打行者孙,后来,银角怪被悟空吸入葫芦中,金角怪很生气,就拿了七星剑、芭蕉扇去打悟空。我觉得猪八戒就一般般吧,他被金角怪抓了,悟空变成了老母亲要吃猪八戒的耳朵,猪八戒一气说出老母亲是悟空变的,我猜他怕死。我觉得沙僧是个老实人,不敢顶嘴,人家叫他干什么他就干什么,有时他老实得无话可说。

我喜欢看西游记!

今天,我看了《西游记》第四十五回“三清观大圣留名车迟国猴王显法”,我觉得悟空胆子很大,他和八戒、还有沙僧去拜神的地方偷吃水果,突然,三位妖怪变的道士进来了,他们还是逃了,悟空有时很聪明,他们和三个妖怪变的道士斗法,一位妖怪变的道士跟悟空比呼风唤雨,悟空偷偷上天去找下雨打雷的神仙,要求他们听他的口令来下雨打雷,又和一位妖怪变的道士比砍头,人家的头掉了就找了一条狗吃了他的头,又和一位妖怪变的道士比下油锅,悟空有冰龙的保护才没事,道士下去悟空用九味真火,烧死了那位道士。我想悟空是用自己的智慧战胜了妖魔。

我喜欢西游记!

文档为doc格式。

秋游野炊小学六年级游记(专业16篇)篇十六

去甘泉寺张津瑞今天我们青林书吧所有学作文的同学一起去甘泉寺玩了一整天。我给你讲一下我们的乐趣吧!今天早晨我一起来就听杨老师打电话,说就剩下我了。我飞快地穿衣服,爬起来就走。到那儿,陈诗琪也到了。我们一起开车到了车站,刚好有一辆空车等着我们,太好了,我们每个人都有座位。到了甘泉寺,我们飞快的往大门里跑。杨老师给我们照了一张合影。我们就去了凤凰城堡。到了收门票的地方,正好前方有一个小池子。那里放的都是钱。财迷刘雨杭把手伸进去捞了一个一元的硬币,正想带走,果然他的美梦没实现,被我们看见了。我说:“小偷来了,要偷一元钱了。”刘雨杭赶忙把硬币扔到了水池里。我们又继续往上爬。到了一个鬼屋的门外,只见锁门了。我在窗户外看,里面真是吓死人了,一个像鬼一样的东西在正中间,我飞快地跑了。到了山顶,我累得快不行了。找个用木头做的沙一坐,太爽了。刘老师让我们到财神爷那拍照,说摸到他能有钱,我只好去了。等拍完以后我就看见有一个很浅的井。老人说是神泉。喝了可以学习好。反正我不信,喝了一口,吐了八口,难喝死了。我喝完觉得有点晕,给喝酒一样,一下子就撞到了柱子上。

我可万万没想到,刘雨杭喝了一大勺子,醉得连路都走不了了。下午,我们又到了另一个山上玩,刘雨杭又给我们讲军校的生活,大家乐得别提了。两点我们就下山了。鲍星宇跑的太快,一下子从山上飞了下来,结果树没抱住,摔了个“狗啃泥”。到了山下,我们就坐车回青林书吧了。这就是我们快乐的一天!

游记作文:甘泉寺游记邹作辰端午节放假的时候,杨老师和刘老师带我们去了甘泉寺。头天晚上,我激动地觉也睡不着,真想一眨眼就到早上。好不容易盼到早上,我一大早就到了辅导班。可是那些作文课常常迟到的家伙,出去玩竟然也迟到,害大家等到9:30才出发。经过半个多小时的车程,我们来到了甘泉寺。一下车,我就边跑边兴奋地喊:“go!go!冲啊,冲啊!”我跑在最前面,一个箭步便跨过了甘泉寺的门楼,后面还有几个男生向我这边跑,“耶!我是no1。”我暗暗自喜。但是,我正高兴呢,老师喊我去合影,我那股高兴劲顿时没了,我“石化”了。

我边走边问:“老师,我们去”“我们去凤凰城堡。”我心里又是害怕又是高兴,特想唱神曲《忐忑》。20多分钟过后,我们来到了凤凰城堡,向上望去,还很高呢。杨老师买了票,我们就上去了。周杨姐姐说:“走,我们去鬼屋。”我一听,赶紧向“鬼屋”跑去。遗憾的是“鬼屋”没开门,我们只好往上走。没想到竟然是爬楼梯,我最烦爬楼梯了。唉,忍着。经过20多分钟的“奋斗”,我终于爬上了“最高点”,可惜我不是第一,第一却是两个女生,唉,真没面子。我们在那里发现了一个巨大的“财神爷”,有个老爷爷说摸“财神爷”发大财,我们都跑了上去(我还是第一,哈哈),我们在那合了影,还喝了“神泉”,这下可发大财喽!哈哈中午,我们吃的饱饱的。下午,我们又爬了山,然后,我们就依依不舍地离开了甘泉寺。游记作文:游甘泉寺王珂我们今天出去玩了。你猜我们去哪了?先给你卖个关子。我们玩的可高兴了。我们先爬的山叫凤凰城堡,可累了,台阶是一个接一个。爬到山顶,往下看可真美啊。我们在山顶还看到了财神爷,他又高又大,我们还和他老人家合了影。接着又喝了“神泉”水,比蜜还甜。有个老爷爷说神泉是财神爷流下来的神水。

到了下午,我们又爬了一座山,可难爬了,都是石头。我还是第一次爬山,要不是我好朋友拉我一把,我早就摔下来了。很快我们就爬到山顶了,我看到了一个大风车。我很想把它摘下来,我的好朋友说我不能摘,如果我摘了,她就不和我做朋友了。我一听连忙说,我不摘了,我们又成好朋友了。下山的时候,鲍星宇跑的太快,前面有块石头他没看见,一下子拌倒了,包摔出了一米远。我们都笑破了肚皮。对了,告诉你们,我去的是甘泉寺。你也想去看看吗?游记作文:甘泉寺游记李诺凡今天是星期天,杨老师带我们去甘泉寺游玩。坐车半个小时左右,就到了甘泉寺。同学们飞奔着往车下跑,从下车的地方到甘泉寺大约有1千米的路。我们在甘泉寺大门处照了相,然后去凤凰城堡玩。从下面往上看,都是一个接一个的台阶。走了几步,我就气喘吁吁了,我一看,同学们都早已上去了。我赶快往上爬,可不过一会,更难受了,仿佛是一个没有润滑油的机器人锈了,连腿都抬不动了,更别说上台阶了。于是我就休息了一下“耶!”我欢呼着,终于爬上山顶了。山上有个大佛,有三头大象那么大,手里拿着金子。

许多同学趴在垫子上叩头,希望可以发财。在大佛的边上有一口井,井中的水被当地人称为“神水”,听到这里,大家都抢着喝“神水”,我也不例外。大佛前还有一个香炉,炉子里点着香。我们坐在木椅上休息。不知不觉的我们都饿了,多亏杨老师请我们吃了一顿好吃的饭。吃完后,我们又去了另一座山。这座山难爬得很,山路又小又窄,还有许多大石头,有个同学还被石头拌倒了。我们爬着爬着,“能量”又没了。“休息!”同学们都坐在树阴下,一边喝水,一边吃零食,一边看同学们表演节目。转眼间到了两点半,我们该回去了。下山时更加难,因为下坡很难控制,一会儿就象滑滑梯,一下子就滑下去了,一会儿慢慢走又老滑倒,真是“快慢为难”。终于下到山底了,我们很顺利地坐车回家了。

相关范文推荐

    家长会科任老师发言稿集锦范文(13篇)

    参加家长会,可以让父母更好地了解孩子在学校的情况,为他们提供有针对性的支持和指导。以下是一些家长会的总结报告范文,希望能给大家提供一些范例和写作指导。

    初三好朋友(实用17篇)

    优秀作文是通过细腻的描写和生动的场景再现来引起读者共鸣的作文。在这里,小编为大家推荐几篇优秀作文,希望能够给大家写作提供一些帮助和启迪。我有一个好朋友叫做周奕菲

    素质教育督自评报告(精选18篇)

    报告范文的撰写,既要注重事实的真实性和客观性,也要注意语言的艺术性和表达的准确性。通过阅读这些报告范文,可以了解到不同作者的写作风格、表达方式和思维逻辑。

    语文二年级年度教学计划(优秀18篇)

    教学计划应当综合考虑课程标准、教材要求、教学环境和学生特点等因素。小编整理了一些教学计划的注意事项,希望能够帮助到各位教师。本班共有学生44名,其中女生21人,

    低碳六年级(精选15篇)

    优秀作文是通过精辟的见解和精彩的语言描绘出作者丰富的内心世界和对生活的感悟,给读者带来共鸣和思考。如果你正在准备写一篇优秀作文,不妨先来看看以下小编为大家选取的

    幼儿园万圣节活动新闻稿(优质18篇)

    新闻报道是对现实社会事件进行客观描述和报道的一种文体,它具有广泛的受众群体和社会影响力。小编整理了一些新闻报道的经典案例,希望对大家写作有所帮助。在浓郁的万圣节

    幼教演讲稿(优质23篇)

    在撰写演讲稿范文时,需要考虑演讲的目的、受众和主题,尽可能地进行思考和整理,以确保演讲内容的准确性和可读性。不同领域的演讲稿范文展示了各自的独特魅力和思考方式,

    小学学校德育管理工作总结例文德育工作总结(汇总16篇)

    德育工作总结是衡量学校教育成效的重要标志,通过总结能够看到工作的成绩和发现存在的问题。德育工作总结的撰写需要注意一些写作技巧,下面是一些德育总结写作的经验分享,

    社区庆贺热闹的元宵节活动方案大全(18篇)

    活动方案的制定应该考虑到各项细节和可能遇到的问题,以确保活动的顺利进行。如果你正在制定活动方案,不妨参考一下下面的范文,或许会有新的创意和想法。坚持以人为本,服

    幼儿园母亲节感恩教育活动方案(通用21篇)

    活动方案是为了有效组织和实施某项活动而制定的一种详细计划。现在,我将为大家分享一些成功活动方案范文,希望能给大家带来一些灵感。“滴水之恩,当涌泉相报。”当我们享