实施方案的持续改进是必要的，以适应环境和需求的变化。以下是一些实际案例中成功实施方案的经验总结，供大家参考。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇一
全体学生都学会知恩，感恩，报恩。让每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。
二、原则。
三、目的：
四、组织方式：
由高二(3)班主办。
五、参加对象：
高二(3)班全体同学。
六、活动过程安排：
1、选手直接参加该次主题演讲比赛的预决赛。
2、比赛时间11月26日晚7：00(感恩节)。
3、比赛地点校五楼会议室。
4、比赛评委老师：彭佳顺、廖伟东、陈日珍、林碧华、余巧娟。
嘉宾老师：余圣观、周昌东、吴邦乐、朱情华、黄惠泓。
5、比赛观众高二(3)班全体同学。
6、具体事项通知。
七、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在三到五分钟，可持稿件或者脱稿，如有时间可加入即兴演讲。
评分标准。
附：评分标准如下：满分10分。
内容评分标准分值。
演讲主题(3分)内容积极健康向上，感情真挚，联系个人实际，主题鲜明。3分。
主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不紧。1——2分。
演讲形式(3分)声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。2分。
手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。1分。
演讲效果(4分)完全脱稿2分。
仪表大方得体1分。
有较强的感染性和教育意义1分。
八、比赛流程。
1、主题、评委、嘉宾介绍由主持人陈铃铃、范丹雯介绍。
2、开幕词由余圣观副校长致开幕词。
3、比赛开始。
4、参赛者依次演讲期间穿插主持人公布选手得分情况;。
5、点评彭佳顺老师。
6、演讲结束主持人宣布名次颁奖并抽取5名幸运观众。
7、总结陈词由嘉宾政教处周昌东主任总结。
8、表演音乐响起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手语)。
注意事项：每位选手欲11月16号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿交到班主任处。
九、奖项设置。
1、设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
2、颁发奖品由余圣观副校长、周昌东主任、吴邦乐副主任颁发奖品。
十、宣传工作安排：
1、由班主任张文彬老师传达此次比赛活动的有关事宜。
2、高二(3)班全体同学负责此次演讲比赛的场地布置工作。
十一、补充事宜。
1、场地器材设备操作管理：张××。
2、组织者：张××。
十二、注意事项：
参赛者必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。观众必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇二
感恩教育是少先队体验教育中的重要内容之一，队员从小学会感恩，有利于培养学生健康全面向上的思想道德意识。结合我校10月份行事历,为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，为小学生创设才艺展示的平台，特举行本次“感恩”为主题的演讲大赛。
二、比赛时间和地点。
时间：6月14下午地点：校园。
三、参加对象四、五、六年级各班2人。
四、比赛要求。
1、主题鲜明，思想性强。
2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新颖。
3、内容积极向上，具有教育意义。
五、评分标准。
内容30%、普通话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。
六、奖励办法。
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、评分小组。
吕智忠为组长，康北喜、马喜明、姬海花、马琴、马兰兰为组员进行评分，要求客观公正打分，计名次和，低着优胜。
七、后勤保障人员。
以为张强组长，于飞、李必虎、郭扬为组员协助本次活动的后勤，保障本次活动顺利开展。
八、主持人马晓霞。
2016。
东源小学年6月。
动方案。
东源小学2016年6月。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇三
整个演讲要讲究思维的逻辑性，由浅入深、有条有理的把论点论据讲明白，讲清楚。下面是本站小编为您精心整理的感恩主题演讲比赛策划实施方案书。
一、活动目的。
为了让每一位学生学会感恩，学会关心，学会回报，同时也为了丰富学生的课余生活，给他们提供一个展示自我的平台，我校将举办一场主题为“思源感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛，特制定了详细的。
活动方案。
具体如下：
二、活动时间、地点：
11月4日(星期四)下午学校礼堂。
三、活动项目。
1、“思源感恩”演讲比赛：三到五年级每班选送一名选手参赛，时间3分钟左右，按从三(1)——五(2)的顺序表演，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。
2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗诵比赛：形式不限，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。
四、评分标准。
本次比赛评分采用10分制：
1、内容思想：要求内容以“思源感恩”为主，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感;(5分)。
2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当;(3分)。
3、仪容仪表：要求衣着整洁，仪表大方。(2分)。
五、活动安排。
场地布置：胡××(音响)周××(会标)。
评委：陈××龙××周××黄××。
照相：曾××。
六、奖励办法。
按得分评选等级，每年级评选一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖，在班级评比积分里按等次加分。
一、活动目的。
为了让每一位学生学会感恩，学会关心，学会回报，同时也为了丰富学生的课余生活，给他们提供一个展示自我的平台，我校将举办一场主题为“思源感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛，特制定了详细的活动方案，具体如下：
二、活动时间、地点：
11月4日(星期四)下午学校礼堂。
三、活动项目。
1、“思源感恩”演讲比赛：三到五年级每班选送一名选手参赛，时间3分钟左右，按从三(1)——五(2)的顺序表演，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。
2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗诵比赛：形式不限，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。
四、评分标准。
本次比赛评分采用10分制：
1、内容思想：要求内容以“思源感恩”为主，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感;(5分)。
2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当;(3分)。
3、仪容仪表：要求衣着整洁，仪表大方。(2分)。
五、活动安排。
场地布置：胡××(音响)周××(会标)。
评委：陈××龙××周××黄××。
照相：曾××。
六、奖励办法。
按得分评选等级，每年级评选一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖，在班级评比积分里按等次加分。
一、宗旨。
全体学生都学会知恩，感恩，报恩。让每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。
二、原则。
三、目的：
四、组织方式：
由高二(3)班主办。
五、参加对象：
高二(3)班全体同学。
六、活动过程安排：
1、选手直接参加该次主题演讲比赛的预决赛。
2、比赛时间11月26日晚7：00(感恩节)。
3、比赛地点校五楼会议室。
4、比赛评委老师：彭佳顺、廖伟东、陈日珍、林碧华、余巧娟。
嘉宾老师：余圣观、周昌东、吴邦乐、朱情华、黄惠泓。
5、比赛观众高二(3)班全体同学。
6、具体事项通知。
七、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在三到五分钟，可持稿件或者脱稿，如有时间可加入即兴演讲。
评分标准。
附：评分标准如下：满分10分。
内容评分标准分值。
演讲主题(3分)内容积极健康向上，感情真挚，联系个人实际，主题鲜明。3分。
主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不紧。1——2分。
演讲形式(3分)声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。2分。
手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。1分。
演讲效果(4分)完全脱稿2分。
仪表大方得体1分。
有较强的感染性和教育意义1分。
八、比赛流程。
1、主题、评委、嘉宾介绍由主持人陈铃铃、范丹雯介绍。
2、
开幕词。
由余圣观副校长致开幕词。
3、比赛开始。
4、参赛者依次演讲期间穿插主持人公布选手得分情况;。
5、点评彭佳顺老师。
6、演讲结束主持人宣布名次颁奖并抽取5名幸运观众。
7、总结陈词由嘉宾政教处周昌东主任总结。
8、表演音乐响起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手语)。
九、奖项设置。
1、设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
2、颁发奖品由余圣观副校长、周昌东主任、吴邦乐副主任颁发奖品。
十、宣传工作安排：
1、由班主任张文彬老师传达此次比赛活动的有关事宜。
2、高二(3)班全体同学负责此次演讲比赛的场地布置工作。
十一、补充事宜。
1、场地器材设备操作管理：张××。
2、组织者：张××。
十二、注意事项：
参赛者必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。观众必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇四
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出4-5岁幼儿会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法。
准备。
家里墙上贴一棵树;爱心形纸条若干;水彩笔。
任务卡。
1、看一看：这里有一棵树，你猜猜这棵是什么树?(感恩树)感恩树可以做什么用?(可以说出你心中的感谢。)。
2、说一说：爸爸妈妈很爱你，你能发现吗?从哪些事情发现爸爸妈妈的爱?
2、想一想：思考：当你发现爸爸妈妈为你做事情时你怎么表达你的感谢?
3、议一议：怎么让你的感谢让爸爸妈妈感受到?看看妈妈在爱心形纸条上写给孩子的感恩话语。如：谢谢你为妈妈拿拖鞋;谢谢你为妈妈擦汗等。
4、做一做：在爱心纸条上记录自己感谢的话语贴出来。
1)在爱心纸条上用绘画的形式记录自己的感谢话语。
2)将爱心纸条贴在爱心树上。
3)在爱心树旁向爸爸或妈妈说出自己记录的感谢。
孩子说出自己记录的感恩纸条时，家长的态度一定要安静地坐下来听，并对孩子的感谢作出回应。
除了给爸爸妈妈感恩卡，也可以让孩子逐渐扩大到感谢身边的人和事。在日常生活中对孩子进行随机教育，真正学会感恩身边的人。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇五
活动目的：为丰富同学们文化生活、营造良好的校园文化氛围，展现当代学生积极向上的精神面貌，树立新生代学生的良好形象；展示他们热情、自信、富有活力、内外兼修的青春风采，且喜迎院庆十周年，配合院学生会活动，特举行演讲比赛。
活动对象：财经学科部所有学生。
活动时间：初赛：。11。14晚7：00。
复赛：2011。11。16晚7：00。
活动地点：初赛：南综507复赛：待定。
主办单位：财经学科部学生会。
参赛形式：个人报名。
活动开展形式：分为宣传、初赛、复赛三个阶段。
前期宣传：1。做出活动宣传海报张贴在学校的醒目位置。
2。召集各班的班长召开宣传会，介绍活动的`内容并且发放报名表。
3。比赛结束后，及时公布比赛结果。
比赛流程：
（一）初赛流程：
1。开场：主持介绍到场评委，介绍比赛赛制，宣布比赛开始。
2。自我展示：
（1）自我介绍：
每位选手根据自己的特色做自我介绍。（限时每人一分钟）。
（2）演讲：
每位选手进行演讲。（限时每人三分钟）。
3。评委点评。
4。比赛结束。
（二）复赛流程：
1。开场：主持介绍到场评委及嘉宾和比赛赛制，宣布比赛开始。
2。自我展示：
（1）自我介绍：
每位选手根据自己的特色做自我介绍。（限时每人一分钟）。
（2）演讲：
每位选手进行演讲。（限时每人三分钟）。
（3）即兴演讲：
选手抽题，根据题目进行即兴演讲。（限时每人一分钟）。
3。评委点评。
4。宣布比赛名次及入选决赛名单。
5。比赛结束。
财经学科部。
学生会。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇六
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。
一、活动主题。
感恩家乡，感恩父母，感恩学校，抒发内心真情。
二、活动意义。
“感恩之心”演讲比赛，为同学搭建抒发感恩之情，展现当代大学生的.平台、
三、活动方式。
四、活动前准备工作。
1活动时间及有关场地安排。
（1）时间：9月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）。
9月30日公布参加选拔赛名单。
10月5日上午公布选拔赛前20名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）。
10月7日交演讲稿，电子版照片到联系人处。
10月9日星期四下午4：00（2）地点：经管系b栋4152参赛选手要求：
（1）在校学生，性别年龄不限。
（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
五、比赛流程。
110月9日下午3：30在b栋415集合。
2由主持人宣读赛事流程及评分标准。
3比赛开始。
4支持人宣布获奖名单并主持颁奖。
5有相关评委对本次活动给予点评，部长总结。
6比赛结束。
六、奖励。
比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖待定。
七、活动所需费用预算。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是x班的x，我今天演讲的题目是《感恩老师》。不知道同学们知不知道今天是什么日子？今天是教师节，是属于所有老师的节日，我代表所有的同学，祝学校所有的老师节日快乐，你们辛苦了！
老师是我们学习路上最有力的帮助，如果没有老师，我们不可能学习得这么的好。在课堂上，老师教会我们知识，告诉我们学习的方法。老师的工作是很辛苦的，为了上课的那几十分钟，课下他们要花很多倍的时间做准备。有些同学可能认为老师的工作很轻松，一天只需要上几节课，其他的都是休息时间。其实不是的，在我们看不见的时候，老师也一直在努力着，为了让我们把知识学得更好；也一直在工作着，牺牲了自己的休息时间。我们的老师是很无私的，他们把他们的大部分时间都花在了教学准备上，所以我们要感谢老师，感恩老师为我们付出的努力。我们要把老师对我们的好记在心里，听老师的话。
要做什么才是感恩老师呢？并不是节假日的时候给老师送礼品，这样会给老师带来困扰的。我们应该从自己身上下手，上课认真的听讲，跟着老师的思路走，不分心，就是感恩老师；下课之后，认真的完成老师布置的作业，不抄作业，就是感恩老师；节日的时候给老师发一个祝福短信，就是感恩老师。老师为我们付出了很多，我们应该用学习成绩的提高来回报老师，这样才是对老师工作最大的感谢，老师为我们做的努力才没有白费。我们应该尊敬老师，见到老师要问好，对老师要有礼貌。我们要听老师的话，不要做一些让老师生气的事，不要跟老师唱反调。
在我们这么多年的学习生涯中，因为有老师，所以我们才能够学到这么多的'知识，才能够一步一步的进步。老师为了我们的学习，付出了很多的时间和精力，我们才能够简单的获取知识，我们必须要感谢老师。一些同学不理解老师的工作，经常跟老师唱反调，这是不对的。我们要理解老师的工作，并尊重老师。我们已经是中学生了，应该要懂事了。老师做的都是为了我们好，所以我们要听老师的话。
在这个属于所有老师的节日里，让我们一起对老师说一句“老师辛苦了，谢谢老师！”祝老师们节日快乐，我们保证会乖乖听话的。
谢谢大家！
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇八
为了让每一位学生学会感恩，学会关心，学会回报，同时也为了丰富学生的课余生活，给他们提供一个展示自我的平台，我校将举办一场主题为“思源感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛，特制定了详细的活动方案，具体如下：
二、活动时间、地点：
11月4日(星期四)下午学校礼堂。
三、活动项目。
1、“思源感恩”演讲比赛：三到五年级每班选送一名选手参赛，时间3分钟左右，按从三(1)——五(2)的顺序表演，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。
2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗诵比赛：形式不限，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。
四、评分标准。
本次比赛评分采用10分制：
1、内容思想：要求内容以“思源感恩”为主，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感;(5分)。
2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当;(3分)。
3、仪容仪表：要求衣着整洁，仪表大方。(2分)。
五、活动安排。
场地布置：胡××(音响)周××(会标)。
评委：陈××龙××周××黄××。
照相：曾××。
六、奖励办法。
按得分评选等级，每年级评选一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖，在班级评比积分里按等次加分。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇九
为了使学生深刻了解社会、父母、老师的爱，使学生真正学会感恩，结合三月公民道德建设月契机，我校计划于3月21日下午组织开展一起以“感恩”为主题的演讲比赛，现将相关事宜通知如下：
一、活动主题感恩……。
二、参加对象二年级以上每班选一名学生参加。
三、比赛时间和地点。
时间：2014年3月21日。
地点：微机室后面教学区活动场地（各班自带板凳）。
四、内容主题：以感恩为主题。
可选择感恩国家、父母、老师、学校、他人、社会以及大自然等。题材不限。
五、比赛要求。
1、各班级请高度重视本次比赛，每个班级报一名参赛选手，题目自定。3月20日上报参赛名单，同时将参赛作品用a4只打印一份上报德育处。
2、在活动期间，各班级要以此为契机，深入开展生动活泼、丰富多彩的感恩教育实践活动，作为当前加强思想道德建设的一项重要工作。
3、演讲时间3—5分钟，内容紧扣主题，观点正确，立意明确，具有感染力。演讲具有鲜明的个性，着装整齐。
六、奖项设置：
七、人员安排。
场地安排：恰依玛旦叶尔哈力吐尔汗拜。
八、比赛仪式1、3月21日，上午第二节课大课间后，请各参赛班主任到德育处抽签；然后下午比赛时按顺序参赛。
3、颁奖活动。
4、校领导讲话。
九、评分标准。
1、演讲内容（40分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题。
2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
提克阿热克小学2014年3月17日。
提克阿热克小学2014年3月17日。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇十
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
感恩是美丽的，美丽如花。馥郁馨香，花儿在感恩春风的爱抚；晶莹露珠，是花儿在感恩细雨的滋润；姹紫嫣红，是花儿在感恩阳光的长养。
感恩是快乐的，快乐似鸟。寒来暑往，是鸟儿在感恩生命的多娇；悦耳吟唱，是鸟儿在感恩伴侣的痴情；奋力翱翔，是鸟儿在感谢蓝天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙响，是高山在感恩流水的陪伴；苍翠挺拔，是高山在感恩松柏的装点；飘逸绚烂，是高山在感恩云霞的奉献。
感恩老师。
是谁三尺讲台，一生守候；是谁兢兢业业，不辞劳忧；是谁播撒知识，传承文明；是谁灌溉桃李，放飞希望；蜡炬春蚕，不管我们人生的峰峦如何巍峨壮观，奠基的，总是恩师的教诲恩师的箴言。
感恩朋友。
是谁慷慨解囊，雪中送炭；是谁两肋插刀，共苦同甘；是谁心心相惜，不离不弃；是谁促膝而谈，真诚相伴，高山流水，不管我们人生的舞台如何绚丽多彩，谢幕的，总是朋友的掌声，朋友的呐喊。
学会感恩是我们每个人必须学习的课程。感恩之心长伴你我，感恩之歌长萦耳畔，感恩之念常驻心田。这样，我们的人生才会更加的精彩。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇十一
亲爱的老师、同学们：
大家好！
常有人问，感恩是什么？实际上，感恩包含着许多含义和内涵。
对于一些我们不太喜欢的人和事，试着想想它积极的一面，想想它对我们的好处，然后感谢它，不是很乐观吗？所以感恩是一种乐观的态度。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会帮助我们更多。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。因此，感恩是一种礼貌品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活才会精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
因此，感恩是一门艺术。
怀着一颗感恩的心，是的，只要快乐，这就是我们善待生活的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的`泰然处世还以的笑容。这样，又会有什么影响自己内心的平静呢？别人对自己不好，是生活在暗示我们有缺陷，所以我们必须积极改进；别人对自己好。正是生活告诉我们，如果我们想让更多的人喜欢我们自己，我们必须进一步努力。
事业的成败也是如此。
最后，一个短篇故事结束了今天的演讲：有一个和尚名叫佛印，他和朋友一起旅行。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。
当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。我的朋友问他为什么他两次在不同的地方写信，而佛教印章回答说：打耳光的痛苦就像海边被海水稀释的问字很快消逝了一样。相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
谢谢大家！
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇十二
亲爱的老师、同学们：
大家好！
家庭是一个人一生中最重要的课堂，父母是这个课堂中从始至终的老师。我们在这个课堂中咿呀学语，用稚嫩的声音喊出第一声“妈妈”，用站立不稳的小脚迈出人生的第一步。从此，我们在父母爱的教育下一天天长大。是父母的爱给了我们力量和勇气，父母的爱是每个人一生中所经历的最伟大，最无私的爱。
母亲的爱就像清冽的河水，我就像那幸福的种子，享受着河水的滋润。母亲的爱又像那从天而降的雨露，我便像那幸福的禾苗，吮吸着雨露的甘甜。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”正如这首诗所说，母亲的爱是伟大而又无微不至的。母亲非常勤劳，但她却总喜欢把家务分担给我一些，让我做一些力所能及的事情，尽管看着我做起事来那吃力的表情，可她依然袖手旁观，我知道母亲的用心良苦，她是想锻炼我的自立能力。
父亲的爱就像那笔挺的大树，我就像那弱小的小草，大树为我遮风挡雨，让我茁壮成长。父亲的爱又像那广阔的大地，我便像那含苞欲放的小花，大地给我充足的养分，让我开出鲜艳的花朵。父亲的爱是崇高而又深沉的。当我做错事的时候，他总是耐心地教育我，怎样做才是正确的做法。我和父亲之间的爱是默契的，是不需要太多语言的。而我和母亲之间的爱是明朗的，是不需要任何装饰的。父亲的爱似清泉，母亲的爱如阳光，清泉甘冽，阳光灿烂。它们都是力量的源泉，时刻给与我信心和力量。
父母待我如同太阳呵护小草一样，我这棵小草难道不应该越长越茂盛，报答父母对我的关爱和呵护吗？所以，假如父母是天，那我便是天空中飞翔的小鸟，我要驱赶乌云，让天空永远蔚蓝。假如父母是大地，我就是那棵小草，我要越长越茂盛，为大地增添一片绿色。假如父母是大山，我就是一棵小树，我要结出丰硕的果实，为大山增添光彩。假如父母是大海，我就是大海中的一条小鱼，我要尽情地畅游，让大海充满生机。
现在我是口说无凭，将来我要以实际行动来报答你们对我的恩爱！让你们快乐地生活！
谢谢大家！
文档为doc格式。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。
坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章……，无数的感恩始终需要一颗感恩的心在“经营”。
今天，就让我们一起来谈一谈感恩的话题。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛!
都说“滴水之恩当以涌泉相报”，给大家讲两个小故事吧!
一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。
一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。
乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗?”几年后他生日的那天，有人问他一生中最深刻的记忆是什么?他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。”
这两个故事告诉我们感恩是美德，忘恩是大恶。
我们应该用一颗感恩的心去生活，牢记别人曾经给自己的帮助和恩惠。
去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母，感谢辛苦培育我们的老师。
老师们、同学们，让我们用一颗感恩的心去生活，从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，生活必然会变得更温暖更美好.
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫xxx，是一名普通的大学生。
今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言，我感到无比的高兴和激动!多年来，区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体，对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在这里，我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声：谢谢你们!(鞠躬)
我是来自一个农村山区的少数民族家庭，地区偏远，那里经济发展相对滞后，家里祖祖辈辈都是农民，父母一直是靠务农来维持家庭经济，收入很微薄，我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。
而父母总是说：孩子，没事，只要你好好读书，我们累点无所谓。
每每听到这样的话，心里真的很不好受，于是便默默告诉自己，一定要好好学习。
我也知道，也只有通过好好学习来将来才能报答他们。
来到大学后，我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱，特别是区统一战线爱心助学活动，解决了我们的燃眉之急，让我们重新拾取对生活的热情，为我们的理想插上翅膀。
今年我是第二次获得爱心资助，在过去的一年里，我时时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼，这激励我勤奋努力，从不敢懈怠，在学习上我勤奋认真，一丝不苟，获得了学习优秀奖。
在生活中，我艰苦朴素，从不奢侈浪费，同时尽自己的能力帮助同学，获得精神文明奖。
各位领导，各位老师，你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我们的心灵。
这份爱心资助，不仅是物质上的，而且是精神上的鼓励和鞭策，因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望，在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的'责任交到我们的肩上，那就是将爱如火炬传递一样接力下去，去用心感恩，去回馈社会。
我们在这里郑重承诺，今后将积极参加社区志愿者活动，用实际行动回报社会、传递爱心。
请你们相信我们，明天，我们一定会做得更好，争取做一个对社会有用的人。
那时，我们不但永远感恩你们，而且也会学习你们，用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。
谢谢大家!
首先要感谢的是我们的父母，是他们给予了我们生命，养育我们成人，陪伴我们每一步的成长。
我们第一次啼哭，第一次开口说话，第一次迈出脚步，第一次跌倒等待。
因为有他们的陪伴，我们开始认识世界，看到这个世界真、善、美、丑。
无论前面的路怎样，我们不会害怕，不会放弃，因为我们知道，我们的背后由我们的父母。
他们的爱照耀着我们，温暖着我们，让我们一路的走下去，即使在前进的路上我们受伤了，我们也知道，有一个温暖的地方，让我们疗伤，伴我们成长。
而现在，我们已经长大了，父母也已白发苍苍。
我们要告诉他们：“爸，妈，放心吧!你们的儿女已经长大，会照顾好自己，剩下的人生岁月，让儿女来照顾你们········”
我们也要感谢陪伴我们成长的朋友。
随年龄的增长，心里面也有了一些小秘密。
人生的路上，也会遇到一些挫折。
有的时候，不愿同父母诉说，也不愿让父母看到我们的伤心、狼狈。
这个时候，陪在我们身旁的朋友。
用他们那特有的方式给我们安慰，给我们鼓励。
让我们知道，人生路上的成长，我们不再害怕，不再孤单。
请珍惜身边的每一位朋友，也珍惜那份温暖。
步入社会，我感谢xx公司，公司里的每一位领导，总经办、研发部、商务部、培训部、市场部里的每一位同事。
初入社会，对这个陌生的大家庭充满着好奇和胆怯，好奇着它的未知。
听很多人说社会职场的复杂，更多还是胆怯。
可来到这里，我没有感到尔虞我诈，而是一个温暖的大家庭。
在这里，你不会的有人教你;你不懂的有人向你解释。
任何人的学习机会都是平等的。
初入社会，能在这样的氛围里工作，我感到很幸运。
也很感谢美滋乐公司给我的成长平台，也很感谢同事们对我的帮助。
怀着一颗感恩的心生活、工作、学习。
我们的人生会处处充满阳光，温暖。
感谢伴我成长的每一个人，因为有了你们，我的人生多姿多彩，充满希望。
我们不能把握明天，却可以把握现在，我在美滋乐这个团结，奋进的大家庭里，我一定会以百倍的努力来回报你们，我想大声说 “拥有你们，我很幸运，谢谢你们!”。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇十四
亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《感恩父母》，希望大家与我有共同的心声。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的.感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十五、六年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。
知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？是美国的感恩节。每年的那时，美国人都要感谢上帝。而对我们高中生而言，我们也要感谢“上帝”，不过，这是赋予我们生命的“上帝”——我们的父母。
小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
我看过这样一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后是一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说：“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信我们的父母在遇到这种情况的时候，也同样会为我们付出的，因为我们是父母的孩子，父母爱我们、关心我们胜过自己的生命。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。
当我离开父母，来到了学校，母亲问我会不会想家的时候，我很坚定地说：“不会，肯定不会！”因为我不想让父母知道我是个软弱的孩子，不想让他们担心我自己无法独立生活。
可是来了学校，面对陌生的环境陌生的面孔，我好想哭。正心烦意乱的时候，家里来了电话，母亲恰到好处地问我好吗。我的眼泪很快就下来了，强忍着才没让她发觉。
当慢慢适应新学校了后，虽然不再如当初那么想家，但总有不开心的时候，很多次夜晚来临，心情寂寞的时候，就会自然的想起父母，想起自己生活了十几个春秋的家，打个电话问候一声，听听父母那慈祥的声音。
母亲的话总是那几句，却每次都让我心里的烦闷一扫而空：“孩子，在学校好吗？家里什么都好，不要挂念。”
电话里爸爸的声音有些沙哑，爸爸不会说太多的话，电话里的他总是问我“吃饭了没有？还有生活费吗？要吃的好一点。”但是我心里很清楚，父亲用他的勤劳养育着他的孩子，用他的质朴的性格教育着他的孩子，父亲为他的孩子而感到骄傲。不善言辞的他把他满腔的爱融进了向别人讲自己孩子时的那一脸灿烂的笑里。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
可是同学们，我们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为她抛头颅、洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光空喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
在报纸我还上看到一则名为《残酷的拒绝》的报道，讲述的是一名中国科药大学镇江校区的大学生因为担心衣着破旧的母亲被同学看到后笑话，在风雨交加的恶劣天气里，竟将自己的母亲拦在学校门口，母亲带来的一篮粽子和茶叶蛋也让她原封不动地带回去，最后在儿子的反复催促下，这位母亲不得不含泪离开。
人世间如果缺少了颗感恩的心，那将是一个凄惨、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》送给上苍，“我来自偶然，像一粒尘土，——————苍天知道我不认输，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样珍惜”。歌罢泪眼朦胧，我们该感恩的对象是父母，该唱首感恩的歌送给他们：“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色世界。”
我想对父母说：“为了我们这些不知道感恩的孩子们，您们保重！”我还想对自己说：“为了这些感恩的父母，我们也需要感恩。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇十五
大家下午好！
我今天演讲的题目是。
树叶在空中盘旋，谱写了一首感恩之歌，那是树对滋养他的大地的感恩之情。白云漂浮在蓝天上，画出一幅动人的图画，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。多亏了感恩，才会有一个多姿多彩的社会。
因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩，我们才能理解生命的真谛。
从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。
这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大船失火，在海上沉没。许多人丧生。只有90人幸存。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：
“我尽力了吗？”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么？他伤感地说：
“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。”
感恩是小德，忘恩是大恶。我们应该怀着一颗感恩的'心生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助。
他们的心中充满了石头，水不湿，也无法融化感激。
我们应该怀着一颗感恩的心生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳；去感谢那让我们拥有清水的河流；去感谢让我们拥有生存空间的大地；感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情。友情。爱情......
正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”
同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，知恩不报的不和谐画面必将一去不复返，世界必然会变得温暖与美好。同学们，行动起来吧！用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇十六
亲爱的老师、同学们：
大家好！
俗话说：哀哀父母，生不养儿不知父母恩。感谢父母是我们的必修课。
因为感恩我们才能像鱼儿一般，自由自在地畅游于水中快乐成长。所以，我们该看世事如烟，铭记恩情存如血！因为感恩，我们才会心胸开阔，无拘无束，快乐成长！
对于教师，我们应该谨记：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，记住老师是为我们成长播下最初的种子。谢谢各位老师，我们会像鲜花一般美丽地绽放回来！
因为感恩，我们会在生活中一路播种，努力学习，快乐成长！
朋友是随时在一起跑步的伙伴。即使过程中如何跌宕起伏，他们都陪伴着我们快乐和悲伤。感恩朋友，我们就像马儿奔跑的场面。
你在奔跑，我为你开辟一片无边无己的草原，让你在自己的生命中奔跑。因为感恩，我们一路走来，走的更远，彼此了解，一起快乐成长！
感恩、快乐、成长。三者缺一不可，真诚感恩，才能在快乐中成长，无怨无悔地付出，意外收获。因此，我们应该懂得感恩，学会感恩，参于感恩，实践感恩！
在感恩中收获，在感恩中成长！这不仅在健全这我们的人格，还让我们在成长中将这中华民族优秀传统传扬下去。快乐成长，从感恩开始！
谢谢大家！
中学感恩演讲实施方案（实用17篇）篇十七
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
因为有爱，所以感动；因为感动，我懂得感恩；感谢，才会有源源不断的爱。
世界似乎很小，仿佛一转身，就不知道会遇到谁；世界真大。好像一转身就不知道谁会消失。
坐在沙发上看一个叫《健康热线》的健康节目的是我奶奶。她是一个很老的男人，也是一个普通的女人。当我走进房子时，我喊道：“吃什么，我饿死了。”奶奶赶紧放下遥控板，走进厨房，说：“我好饿，要快了。那里有切好的水果。先吃点水果。”
我坐在沙发上，看着夕阳下的天空。他没有初升的太阳热，但比初升的太阳暖和。夕阳余晖化为琐碎的云朵，有层层分明的燃云。红色的秋日夕阳早已失去了曾经炽热的力量，呈现出无力的姿态，感受着它，一种不可逆转的沉入西山的气势。
过了一会儿，饭香飘了出来。一家人坐在餐桌旁，玩得很开心。我坐在桌子上，我奶奶把韭菜放在我面前，看着她的桌子，不过是一碗白饭和一碗白菜豆腐。我的心被层层波浪搅得乱七八糟，正忙着给外婆夹肉，外婆却夹回去说：“我老了，吃这些不好，你吃，你吃。”说完，又忙着帮别人夹菜，一边夹菜一边默默地吃着自己的饭。
吃完饭，看着想出去的外婆，总是一样的衣服，也是我唯一的爱好，却总是一次又一次的为了我们放弃我爱的东西。时间总是无情的，原本乌黑浓密的头发，现在银白色的头发真的很刺眼。岁月可能在她的脸上留下了痕迹，她的肤色变成了暗黄色，她的眼睛失去了原来的神采。她可能没有最美的容颜，却在爱她的人心中留下了最美的痕迹。她让时间吃惊，让岁月变得柔和。
地平线上的夕阳渐渐西下，似乎害怕激起自己无限的悲伤，就悄悄离开。虽然没有初升的太阳那么明亮，但依然温暖着我。
“感恩的心，谢谢你。陪伴我一生，给了我做自己的勇气……”其实生活也是一种感恩。让我们用感恩的心看世界，用感恩的心面对生活。