作文的优秀需要具备良好的结构与条理，清晰的语言组织和行文的连贯性。作文是学生展示自己才华和个性的好机会，写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。要写一篇较为完美的优秀作文，首先要明确写作目的和受众，从而确定适合的写作风格和表达方式。以下是一篇年级优秀作文的精选范文，为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇一
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。我班积极响应大队部的号召，紧紧围绕“学雷锋，献爱心”这一主题，开展“六个一”活动：讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、参加一次学雷锋社会实践活动、写一篇学雷锋的体会文章。努力把学雷锋活动落到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。具体的工作开展如下：
1、我班在3月6日按计划组织了一次“学习雷锋好榜样”主题队会，在整个活动中，全体队员踊跃参加，有的讲雷锋的故事，有的说雷锋的格言，有的谈学雷锋的体会，有的演学雷锋的小品，还有的唱雷锋的歌，通过各种表现形式，同学们知道了雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而把雷锋看成是自己心中的偶像，学习的楷模，还深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。雷锋精神的内涵——奉献，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵，让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
2、以“三八妇女节”为教育契机，开展了一次将爱心献给妈妈的亲情实践活动。据我了解到：那天，同学们回到家里，有的给妈妈一个温暖的拥抱，有的给妈妈一个甜蜜的吻，还有的给妈妈一句美好的祝福，甚至有同学亲手做了一张卡片送给亲爱的妈妈。同学们向妈妈献出了自己的爱心，让妈妈们感到无比幸福!
3、3月1日上午，我带着我班学生走进长白街，开始了学雷锋行动，同学们扫的扫，捡的捡，倒的倒，谁也没有嫌脏，谁也没有喊累，大家干得兴致勃勃。经过一个多小时的劳动，这条街道就变得干干净净了。15个小雷锋看到自己为社会所作出的一点小小的贡献，都满意地笑了。他们真正体会到了做好事所带来的快乐!大家都说，以后要多做好事。
4、为了更全面地了解雷锋，我们借来了一本《雷锋的故事》，利用班主任时间，全班同学一起读，一起交流。整整一个月的时间，我们读完了这本书，同学们对雷锋叔叔更加钦佩了。
5、三月中旬，班级出了一期“学习雷锋”的黑板报，在黑报上，有对雷锋生平的介绍，有对雷锋名言的摘录，有对雷锋故事的介绍。这期黑板报很受同学们的欢迎，下课的时候，同学们就会停留在黑板报面前，认真地阅读。我觉得，雷锋给我们的学生带来的影响是巨大的。
6、通过阅读、观看、交流、背诵、实践之后，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，在同学们的心里就播下了乐于奉献、乐于助人的种子。而且他们对雷锋的事迹有了更加深刻的认识和体会。于是，我们就进行了一次征文比赛，同学们积极参加，写出了一篇篇“学习雷锋”的文章，有的叙述了自己做好事的经过，有的倾述了自己的学雷锋感受，有的总结了三月里我们的学雷锋活动，还有的歌颂了身边的好人好事。我觉得篇篇文章都流露出了同学们的真情实感。尤其突出的是：傅梦亿、傅必哲、杨椅棱、范玲玲、郑海艳，这5位同学的文章已经推荐到了学校大队部。
7、最后，我班举行了一次评比“学雷锋标兵”的活动，同学们纷纷介绍了了自己的火红三月，说出自己的爱心故事与大家一起分享。根据同学们的介绍，采用民主评议的办法，最后评出9名“学雷锋标兵”。这次评选活动旨在树立榜样，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。
三月过去了，“学雷锋献爱心”活动也落下了帷幕，但是我们还将继续努力，让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力，把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇二
清晨，同学们早早地来到学校，整理好书包，就开始展示自己的“宝贝”来了。大家你一句我一句地讨论着各自的“宝贝”，一个个兴奋不已。
到了下午，撒老师制作了演示文稿出现在教室的屏幕上，上面写着“爱心涌动四(5)班中队“学雷锋”爱心义卖活动。伴随着活动开始的还有阵阵美妙的音乐。义卖活动就在这样的气氛下拉开了帏幕。同学们把义卖物品摆在柜台(课桌)上，就兴奋地找起自己心仪之物。拍卖活动开始了，教室里热闹非凡。有嘈杂的叫卖声，有兴奋地欢呼声，一张张笑脸，一双双期盼的眼神，让上小的教室内呈现一片欢腾的情景。突然，一只可爱的玩具小熊猫映入我的眼帘，这时，摆放小熊猫的柜台前已经有好多人了，我迫不及待赶过去，只听见他们正七嘴八舌地叫着价“10元”、“12元”······我一听感觉不值这个价，便走开了。过了一会儿，我又发现了一套文具，“摊主”开价5元，我感觉太贵了，就和“摊主”讨价还价起来，我说：“便宜一点，2元。”“不行。”“那就3元吧，再高的价钱我就不买了。”摊主听我这么一说，勉强的把文具卖给了我说：“亏了，亏了！”我爽快地付了钱，得到了这套文具，我暗自高兴：ye！太棒了，我竟然也学会讨价还价了！这时，轮到我拍卖了，我拍卖的是一瓶我自己做的幸运星，还没等我开价，便有许多人“蜂拥而上”，他们不停地报着价：“5元”“10元”“15元”！······最后以40元的高价被蒋程琳买走了。还有的同学因为没有买到而感到非常的沮丧。
义卖活动结束了，但同学们仍然意犹未尽······在这次活动中，我们共筹得700多元的捐款，虽然钱不是很多，但让同学们体验了助人的乐趣，培养了良好的品质。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇三
“学习雷锋好榜样……”这首耳熟能详的歌让我们回想起了雷锋叔叔生前为人民做好的好事，今天是学习雷锋日，我们来到小广场举行了一年一度的“同在蓝天下，共圆上学梦”爱心义卖活动。
“快来买啊，快来买啊！”一声声吆喝声不绝于耳。各班都别出心裁：布置美丽的柜台，打出柜台名称，海报等等。小广场上人山人海，摩肩接踵，顿时热闹非凡，售货员忙得热火朝天，如火如荼，不亦乐乎。最引人注目的是六（1）班。只见他们班柜台左右两面是米奇、米妮的大玩偶，米奇头戴礼帽，向小朋友们做出了各种滑稽的动作，右边的米妮呢，也毫不逊色，和我们打招呼。柜台上各种各样的书籍，可爱的玩具琳琅满目，引来了许多顾客。
“咚咚咚……”六（4）班向鼓号队借来了大鼓，号子，所以让人感到士气大增，他们的柜台名称很引人注目：非常6+4，并将“非常6+4”做出横幅，高高扬起，我的“火眼金睛”一下子看中了“皮皮鲁系列”的一本书，但价格真是“高不可攀”啊！原价只有14元。现在却还要13元，我和营业员讨价还价，最终10元，我本来都想买了，“砍价高手”周老师正好来了，他那招还真厉害，光靠“三寸不烂之舌”，一下子降低成8元，恰好，我的“死党”叶晶蕾也在这儿，最终达成协议：7元成交，虽然只便宜了3元，但我对自己的“砍价妙招”很是满意。
“1元1本啦！”我们班的“剩货”卖不掉了，助咱班一臂之力吧！“倪洁洁，你看这本5角行不？”我拿起一本虽然是但很新的《七彩语文》说道，“行！”倪洁洁满口答应，5角能买一本原价3元的书，太值啦！
去年，我们班弄一个大抽奖箱，5角1次，这箱子如同一只“招财猫”，让我们班的“收益”不少，今年，许多班都“copy”了我们班的创意，如何招揽顾客呢？我们班群策群力，想出一个”转转盘抽奖“的新创意。果然，不出咱们所料，一、二年级的小朋友甚至有些高年级的同学觉得这东西很新奇，纷纷跑来抽奖，一传十，十传百，许多人都知道我们班有转转盘抽奖，把咱班的`柜台围得水泄不通，排起了长龙般地队伍等待。
快乐的时光总是那么短暂，一眨眼，义卖活动又结束了。同学们不但“淘”到了自己喜爱的书籍，玩具，更为希望工程捐助了自己的杯水车薪，让更多的孩子与我们一起走进学习知识的殿堂！
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇四
一：活动引言：
虽然我们的国民经济水平有了很大的提升，可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学，他们交不起学费，不能像其他的孩子一样享受正常的教育，好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过，所以，我们想通过这次义卖活动，来筹集一些资金，帮助这些上不起学的孩子缴纳学费，帮助他们完成自己的学业，实现他们的梦想。另一方面，我们想通过这次活动，让我们周围正在享受着高等教育的孩子，通过参与我们的活动，在帮助那些困难孩子的同时，能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易，自己是多么的幸福，从而学会珍惜自己现在所拥有的一切，更好的完成自己的使命。
二：团队组成：
发起者：甘英。
策划书：杨静。
海报设计：扎西央宗。
活动场地申批：温万凤、甘英。
会议记录：孙小月。
摄像及ppt制作：徐佳慧。
经费申请：刘惟楚。
义卖报账：贺瑜。
三：团队名称：
“心连心”爱心义卖团队。
四：团队口号：
手拉手，情系你我他。心连心，爱驻全世界。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇五
3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”的第xx周年纪念日，学雷锋活动已在我校开展多年，雷锋精神激励着青少年健康成长，也是青少年综合素质的一项内容。为弘扬中华民族传统美德，引导学生积极传承雷锋精神，进一步规范青少年的自身行为，构建和谐校园。我校在3月份开展“学雷锋，献爱心”活动，制定方案如下：
一、活动主题。
二、组织领导。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：全体同学。
三、活动内容及方法步骤。
第一阶段：宣传动员（3月1日~3月4日）。
1、利用早操时间，举行“学雷锋精神，树文明新风，创安全校园”全校动员仪式。
2、各班召开一次“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题班会进行动员。
3、学生科和团委制作板报和悬挂标语以及广播进行宣传。标语内容：学雷锋精神，树文明新风，创和谐校园第二阶段：组织实施（3月5日~3月27日）。
（一）“我心中的雷锋”活动。
1、开展“我心中的雷锋”主题班会课，大家积极探讨新时代怎样学雷锋，我们应该怎样学雷锋等，由各班班主任组织。
2、各班以“学雷锋献爱心”为主题制作黑板报，3月10日前完成。
3、以班为单位自行组织学生通过电视、报刊等途径观看雷锋事迹，感动中国人物等。
1、“书本传递爱心，共享读书快乐”捐书活动。每人捐出一本自己喜爱并想与他人分享的书籍。要求所捐书本内容要求健康，外观整洁干净，不缺页，无破损，教材除外。
2、向父母说一句贴心的话，帮父母做一件家务活，送给父母一份礼物。（有条件的同学可以把活动的过程用相机拍下来，或者用dv拍录下来，统一把相关资料上交到团委。）。
3、学雷锋，从身边做起，洁净校园，举行一次“从身边做起，与文明握手”的全校性大扫除活动。
4、校园广播播放学雷锋歌曲，各班组织学生踊跃提交广播稿，选出优秀的稿件进行广播。
5、组织学生学唱学雷锋歌曲、革命歌曲。
6、以“学雷锋精神，树集体观念”为引导，组织一次拔河比赛。
1、组织学生外出活动。可以考虑敬老院，儿童福利院，特殊学校，看望我校退休有病的教职工，具体活动将从中选定一个。
2、各班推荐好人好事，每班最少要推荐一个人一件事。每位同学至少做一件好事。（班级推荐的要有图片资料。）。
3、以植树节为契机，提倡绿色环保，督促学生养成健康文明的生活方式，节约用电用水，制止乱丢垃圾，杜绝抽烟行为。
第三阶段：总结评比（3月28日~3月31日）。
1、开展一期黑板报评比活动（检查评比时间为3月29日）。
板报内容及要求：
（1）主题鲜明。
（2）内容要切合班里的实际，大力宣传班中的`好人好事，找最有意义、最有代表性的好人好事来做典型。
（3）张贴学雷锋的题词和雷锋的图片。
2、对各班推荐好人好事进行评比，选出其中最有针对性的人和事进行宣传。
3、对各班的广播稿件进行评比，对优秀稿件进行颁奖。
4、以各班提交的班级图片和班会课内容、板报等为题材做一次新时代中职学生学雷锋风采展览。
文档为doc格式。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇六
今天，天气晴朗，我们全校举行学雷锋义卖活动。
中午的活动开始了，大操场成了人的海洋了，午饭以后，大操场义卖商品琳琅满目，我们班有的带小狗，有的带大洋娃娃，有的带小气球……我先到32班去，只见赵老师说；‘卖彩带了，5毛钱一个彩带，要不要啊。’我继续向前走，突然，有人叫我，‘要不要买本子呀，2本5元？我说不要，我走到了我们班，我们班大洋娃娃、小熊玩具放的很整齐，我们班买书送小气球，买玩具送一个小人，其他班都没有这样的待遇。
我走啊走，走啊走，突然，前面有一个推销员，手上有2本书，我走过去说；‘这一本书多少元啊，3块钱一本，我觉得3块钱还可以，我故意说2块行不行，姐姐说行。姐姐把书拿到我的手里，姐姐把钱交给收银员，我看见收银员忙手忙脚的，忙也忙不过来，收银员要找钱，收钱，我被高年级哥哥大姐姐挤得不行了，我看到前面有一个抽将大赛和猜谜语大赛，我先去猜谜语大赛，大哥哥给了我一张猜谜的纸，谜语是‘有耳听不见的是聋，我拿给大哥哥一看，恭喜你，获得了一颗唐果，我说；“谢谢大哥哥。”接着我又去了抽奖大赛，那里太挤了，还得排队，我排了一会，我一看后面，人越来越多了，终于到我了，我说；“给，姐姐。”我给姐姐一块钱，姐姐说：“你要抽几次。”我说；‘抽一次就好了。’姐姐找我5毛钱，姐姐说抽吧，我把手放进盒子里，我拿了一张出来说：给，姐姐，姐姐从我手中拿去了我抽出来的纸，姐姐一看，说我中了一个神秘大奖，然后，姐姐给了我一个神秘的东西，姐姐说；‘一般人是中不了的大奖的，今天你可真幸运呀，姐姐给我的神秘大奖是冬天用的东西，热水袋，还送给了我一袋饼干，神秘大奖真好啊。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇七
今天，是六一童节。在这个热闹非凡的日子里，我们怀揣一颗激动的心一起迎接这个节日。
刚来学校，一片繁荣景象，绿油油的小草，粉嫩嫩的花朵，一切都是那么生机勃勃，这就是六月，六一儿童节的景象。此时，我的心情非常的激动，在这一天，我看到的东西，似乎都跟我一样，一样充满动力。
时间在一点点的流逝，我们要开始义卖了！
义卖的活动地点在我们学校的内操场。我们刚来到内操场，就立马沸腾起来，喧嚣声表达了我们的兴奋，开心。熙熙攘攘的人群体现了这次活动的重要。同学们把自己要义卖的东西放在班级的摊位上，原本单调的桌子现在变得不单调了。“义卖活动现在开始”。一位老师说道。我立马飞奔到别的摊位上东看看西看看，充满了好奇。首先我看了书，比较满意的是我买了两本名著。一本是《伊索寓言》，另一本是沈石溪写的。然后我买了手链，吊坠。买完之后我就回到了自己班的摊位上。我拿了一些书去推销，可是推销真的好难啊！“有谁要买书么？”我大声问道。可是，没一个人理我，于是我放弃了大吼大叫。从我身边经过一位同学，我立马拉住他，说“一看你就是一个有知识的人，多读书对我们人很好的，买一本书吧，5块钱买给你，怎么样？”我问他。“恩，3块，我只有3块了。”他无奈的说。“好吧。”我接过钱，把书给了他。这是我第一次把书卖出去，所以很快掌握了技巧，又卖出去了一本书。虽然我们买了东西，但是，我们却得到了一次奉献爱心的机会。
这次义卖，让我明白了，爱心在这个之间的重要，他代替了我们的私心，让我们懂得了奉献！
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇八
我知道，3月5日是学雷锋纪念日！雷锋叔叔是一位从小事做起，热心帮助别人，热心公益的好榜样，我认为学雷锋就是助人为乐，还要有艰苦朴素的精神，从小我就知道有那么一首歌，“学习雷锋好榜样”。有很多地方也都在推出学雷锋的纪念活动，我们做为祖国的花朵更要学习雷锋叔叔的精神，学校给了我们这次机会，让每位同学都感受到做好事的快乐。
在活动筹备的时候，我们班级的同学积极踊跃的献出义卖物品，表达了自己参与这项活动的热情。收集到的物品种类繁多，既有小巧的艺术珍品，也有可爱的绒毛玩具，义卖活动一开始，平日里清新、安静的校园内顿时人山人海，眼前尽是沉浸于挑选卖品、奉献爱心的同学们，好一番热闹的景象。活动期间，我们班的同学们积极努力的推销卖品，扯着嗓子大声叫卖，号召大家献出自己的一份力量，我在人群中穿梭着，看着琳琅满目的商品，让我爱不释手，有了都想买回来的念头了。
通过爱心义卖活动，同学们不仅收获了一大堆买来的物品，同时也亲身体验了学雷锋的好精神，事实上，义卖卖了多少钱并不是很重要，关键是这次义卖活动使同学们发扬了雷锋精神，拥有一颗“雷锋的心”！
3月4日，是一年一度的学雷锋日，我们学校开展了义卖活动。为了能够给灾区儿童在夏日添上一台空调，在冬日里裹上一件棉袄，我们都拿出了平日里心爱的物品，带到学校参加义卖，献上一份爱心。
千盼万盼终于盼来了一小时的义卖。瞧！我们班的大力士——沈友，谢逸飞已经扛起课桌，吃力地走向义卖地。虽然脸上已经热得红通通的，脑门上的青筋也已突出，但他们却毫不放弃。我充当了一名记者，上前采访谢逸飞。他如释重负地将课桌放下，长长地舒了口气，说：“我也想放下这沉重的课桌，去开心地购物。但是，这就会错过义卖的好时机，就会少赚爱心款，这样也就意味着灾区儿童少吃了几顿饱饭呀！”我听了，感受至深，如果每个人都有这样的爱心，灾区儿童还会过得艰苦吗？我从这个摊位冲到那个摊位，从那个摊位挤到这个摊位，“挤”得不亦乐乎。这时，我发现了一个小女孩，大概三年级这样。只见她买了个发夹，我一看标价“20”！她却毫不犹豫地付了，小摊主看她爽快，就送她东西，可她却没要。我可不能放过这次采访的好机会，于是又变身为记者，兴冲冲来到她身边。小女孩看到我很是惶恐，我说明来意，她才有些害羞地说：“因……因为是给灾区儿童的，少出一元就少捐一元，这样做事不厚道！我想多献点爱心！”虽然是短短的几句话，但却表明了小女孩大大的爱心。
上个星期六，早晨寒风凛冽，但我们还是顶着寒风来到了学雷锋爱心义卖现场。
义卖现场真热闹，有的卖文学作品，有的卖杂志，还有的卖漫画……真是琳琅满目、数不胜数。我看到一条横幅，上写着：“扬子二小爱心天使在行动。”我心想：“不管能卖多少，我一定要献出自己的一份爱心。”说着，我便来到了募捐箱旁，把手里纂着的十元钱放到里头。
义卖开始了，只听人们在使劲吆喝着：“快来看一看，十元三本，优惠又便宜了！”许多客人蜂拥而上争先恐后地说：“我要、我要……”。我们大家的书吸引了很多人，书一本接着一本地被买走，虽然他们那边人也不少，但我们这儿的人更多，因为他们那全是大人读的，小孩子看不懂，而我们卖的是漫画、作文、艺术创想类的书，真是数不胜数。这时，我们已经卖了很多钱了，许多同学的脸上都是笑容满面的，我们钱箱里面的钱也越来越多，直到所有书都卖光了，我们才离开。
学雷锋爱心义卖活动很快结束了。通过这次活动我体会到了挣钱的辛苦，原来帮助别人也是快乐的，我不禁唱起了一首歌“学习雷锋好榜样……”
“学习雷锋好榜样……”这首耳熟能详的歌让我们回想起了雷锋叔叔生前为人民做好的好事，今天是学习雷锋日，我们来到小广场举行了一年一度的“同在蓝天下，共圆上学梦”爱心义卖活动。
“快来买啊，快来买啊！”一声声吆喝声不绝于耳。各班都别出心裁：布置美丽的柜台，打出柜台名称，海报等等。小广场上人山人海，摩肩接踵，顿时热闹非凡，售货员忙得热火朝天，如火如荼，不亦乐乎。最引人注目的是六（1）班。只见他们班柜台左右两面是米奇、米妮的大玩偶，米奇头戴礼帽，向小朋友们做出了各种滑稽的动作，右边的米妮呢，也毫不逊色，和我们打招呼。柜台上各种各样的书籍，可爱的玩具琳琅满目，引来了许多顾客。
“咚咚咚……”六（4）班向鼓号队借来了大鼓，号子，所以让人感到士气大增，他们的柜台名称很引人注目：非常6+4，并将“非常6+4”做出横幅，高高扬起，我的“火眼金睛”一下子看中了“皮皮鲁系列”的一本书，但价格真是“高不可攀”啊！原价只有14元。现在却还要13元，我和营业员讨价还价，最终10元，我本来都想买了，“砍价高手”周老师正好来了，他那招还真厉害，光靠“三寸不烂之舌”，一下子降低成8元，恰好，我的“死党”叶晶蕾也在这儿，最终达成协议：7元成交，虽然只便宜了3元，但我对自己的“砍价妙招”很是满意。
“1元1本啦！”我们班的“剩货”卖不掉了，助咱班一臂之力吧！“倪洁洁，你看这本5角行不？”我拿起一本虽然是09年但很新的《七彩语文》说道，“行！”倪洁洁满口答应，5角能买一本原价3元的书，太值啦！
去年，我们班弄一个大抽奖箱，5角1次，这箱子如同一只“招财猫”，让我们班的“收益”不少，今年，许多班都“copy”了我们班的创意，如何招揽顾客呢？我们班群策群力，想出一个”转转盘抽奖“的新创意。果然，不出咱们所料，一、二年级的小朋友甚至有些高年级的同学觉得这东西很新奇，纷纷跑来抽奖，一传十，十传百，许多人都知道我们班有转转盘抽奖，把咱班的柜台围得水泄不通，排起了长龙般地队伍等待。
快乐的时光总是那么短暂，一眨眼，义卖活动又结束了。同学们不但“淘”到了自己喜爱的书籍，玩具，更为希望工程捐助了自己的杯水车薪，让更多的孩子与我们一起走进学习知识的殿堂！
今天是3月7日星期五，我们学校将要举行“学雷锋献爱心”义卖活动。
清晨，同学们早早地来到学校，整理好书包，就开始展示自己的“宝贝”来了。大家你一句我一句地讨论着各自的“宝贝”，一个个兴奋不已。
到了下午，撒老师制作了演示文稿出现在教室的屏幕上，上面写着“爱心涌动四（5）班中队“学雷锋”爱心义卖活动。伴随着活动开始的还有阵阵美妙的音乐。义卖活动就在这样的气氛下拉开了帏幕。同学们把义卖物品摆在柜台（课桌）上，就兴奋地找起自己心仪之物。拍卖活动开始了，教室里热闹非凡。有嘈杂的叫卖声，有兴奋地欢呼声，一张张笑脸，一双双期盼的眼神，让上小的教室内呈现一片欢腾的情景。
突然，一只可爱的玩具小熊猫映入我的眼帘，这时，摆放小熊猫的柜台前已经有好多人了，我迫不及待赶过去，只听见他们正七嘴八舌地叫着价“10元”、“12元”……我一听感觉不值这个价，便走开了。过了一会儿，我又发现了一套文具，“摊主”开价5元，我感觉太贵了，就和“摊主”讨价还价起来，我说：“便宜一点，2元。”“不行。”“那就3元吧，再高的价钱我就不买了。”摊主听我这么一说，勉强的把文具卖给了我说：“亏了，亏了！”我爽快地付了钱，得到了这套文具，我暗自高兴：ye！太棒了，我竟然也学会讨价还价了！这时，轮到我拍卖了，我拍卖的是一瓶我自己做的幸运星，还没等我开价，便有许多人“蜂拥而上”，他们不停地报着价：“5元”“10元”“15元”！……最后以40元的高价被蒋程琳买走了。还有的同学因为没有买到而感到非常的沮丧。
义卖活动结束了，但同学们仍然意犹未尽……在这次活动中，我们共筹得700多元的捐款，虽然钱不是很多，但让同学们体验了助人的乐趣，培养了良好的品质。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇九
爱心是一片照射冬日的暖阳，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开心间的春水，使铁石心肠的人受到震撼；爱心是一阵春风，播散爱的力量，使人间充满生机。就在星期一的下午，我们学校举行了一年一度的义卖活动。
当天下午，班主任雷老师在班里宣布了义卖活动的消息，同学们个个兴奋至极，奔走相告，我也在心中暗暗高兴。因为雷老师选我做班级的“爱心小天使”，负责推销商品，我有多次卖东西的经验，所以这次义卖活动对我来说完全不是问题。
第一节课下课后，我们立马来到学校大堂，咦！我被眼前繁华的“闹市”惊呆了。每个班都各显神通，平时安静的学校，一下子变得热闹起来。只见桌面上摆满了琳琅满目的玩具：有威风凛凛的变形金刚，有可爱的玩具小熊，还有好玩的悠悠球……真是让人眼花缭乱、应接不暇啊！
我迫不及待地来到了我们班的摊位，啊！我们的义卖品可真不少呢！义卖开始了，我和同学举起玩具，大声吆喝着：“买玩具了，买玩具了，走过路过，千万不要错过”，尽管我和伙伴卖力地呐喊着，但是顾客却没来几个。我抬眼一望，糟糕！旁边班的生意却火热得很，见状，我不甘示弱，仍然大声叫卖着，但是摊位却越来越冷清，甚至连最后一个顾客也走了。
当最后一个顾客走后，同学们都看着我，一瞬间，我的脸刷地一下红了，羞愧和尴尬填满了我的心，老觉得脸一阵阵发热，真想找个缝儿钻进去。
沮丧过后，我便沉下心来仔细想了想，我发现乱吼乱叫不是办法，于是，我想到一个绝妙的办法。我把一个巨大的蝙蝠侠气球背在肩上，然后叫其他同学每人拿着玩具叫卖。“人心齐，泰山移。”果然引来了许多“小顾客”的注意，渐渐地我们班摊位上的人多了起来，我突然又感觉自己信心十足了，自己成功了！原来做任何事都是要讲究方法的呀，叫卖的同学们向我投来赞许的目光，我的脸上也露出了自豪的微笑。
时间过得飞快，义卖活动结束了，经过同学们、家长们和老师们的齐心协助，我们一共筹得义款2500多元，我们全部捐给了山区的小朋友，希望能给他们带来一些帮助。
在这次的义卖活动中，我知道了：每个人都有自己失败的时候，面对失败我们不能停滞不前，要用心找到方法去克服困难，就一定能取得成功！我也希望山区里的孩子们早日收到我们的心意。“赠人玫瑰，手有余香。”一个下午的义卖，累并快乐着，因为在帮助他人的同时，也成就我们自己，让自己成长蜕变。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇十
一、活动目的：
号召班级同学学习雷锋精神，培养奉献意识，养成热心公益、乐于助人、善待他人、奉献社会的行为习惯。锻炼同学们的平面设计应用技能，增强平面编辑课程所学内容的.实际运用能力。通过实践，锻炼同学们的人际交往技能，体验生活，培养吃苦耐劳的良好作风。
二、活动时间：
3月24日星期二（暂定）。
三、活动地点：
校区食堂门口。
四、活动参与人员：
北京体育大学体育传媒系级新闻四班全体同学及班主任。
五、活动形式：
自制卡贴校园义卖。
六、活动内容：
班级组织平面设计应用技术教学讲座。
同学自行设计，班级统一订做卡贴及明信片。
用义卖所得购买体育运动器材赠予朱房打工子弟学校的同学们。
七、具体活动安排：
3月9日至15日组织平面设计讲座，完成卡贴及明信片的设计工作。
3月16日至23日班级统一订做卡贴及明信片，完成班级义卖的其他准备工作。
3月24日10:00至13:00，组织义卖活动。
3月27日前完成体育器械购买及赠予工作。
八、经费预算：
卡贴0.3元每张，明信片0.5元每张。合计约100元，由班费垫付。
九、注意事项：
卡贴及明信片需由同学自行设计班级统一订购，以避免发生侵犯知识产权行为及售卖品质量问题。
产品设计及义卖过程分小组进行，新闻四班班委会成员担任各小组组长及联络员，在活动过程中随时与班主任保持联系，妥善管理集体所得。
义卖活动过程中，注意保持食堂门口区域的安全和环境，不阻塞通道，避免造成人流拥堵，义卖结束后对现场进行彻底清理。
未能卖出的卡贴及明信片作为班级集体财产，由班委会妥善保管。
十、准备物品:。
桌子若干，马扎凳若干，均自备。
标志牌5张，自行制作。
喇叭或扩音器，自备。
收纳盒或存钱罐，自备。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇十一
那天，学校举行了一场别开生面的。全校同学各自从家里带来了３件物品，汇聚在一起，变成了五花八门的商品。老师让我们每人带２０元钱，用于购买义卖的商品。
义卖活动开始了，操场上各班搭上帐篷、摆上桌子，琳琅满目的商品整齐地摆放在课桌上，有各类文具、课外书、小玩具，还有很多漂亮的手工作品。同学们忙坏了，有的做售货员，有的做顾客。只见各摊位前挤满了小顾客，他们仔细选购着自己喜欢的商品，而售货员或是大声叫卖，或是认真介绍商品，还不时出现讨价还价的情形。操场上一片叽叽喳喳的声响，真像是一个真正的大集市。活动进行了２个小时左右，各班的商品都卖完了，同学们满载而归。我也买了两本书、两个小玩意和一块橡皮。
老师说，这次义卖活动所得的钱将全部捐给贫困山区的小朋友们，这让我觉得义卖活动非常有意义。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇十二
上周我们接到通知，学校要举行一个，时间是3月27日下午2点；同时老师各组队长及副队长组织好组员设计好海报、义卖物品。这次活动引起了爸爸的高度重视，不仅陪我购买许多义卖商品，还帮班级设计海报。有了爸爸的支持，我是如虎添翼、信心百倍。万事俱备之后，就期盼着开展活动的时间早些到来了。
星期一下午2点，熟识的铃声“叮铃铃、叮铃铃”响起，这意味着激动的时刻到了。同学们按林老师的安排，在教室的通道外，井然有序列好队，鱼贯而出到达指定地点。
活动结束后，老师告诉我们：全班义卖所得有999元，听到这个振奋人心的消息，同学们情不自禁欢呼起来，无尽的喜悦写在每个人的脸上。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇十三
今天，我们谢桥中心小学开展了“红领巾”，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。
下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。
我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。
我担任的是售货员。“哎哎哎，快来买呀！这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的东西！”我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。
“这辆汽车多少钱？”
“4元。”
“那么贵，可不可以便宜一点？”
“当然可以，3元要不要？”
“好，咱们成交！”
“谢谢，欢迎再来！”
我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。
活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。
小作者以满腔的热情投入到了“红领巾”中，并亲自参与了买卖，文中详细地叙述了其中的一次买卖，做到了突出重点。文章言简意赅地描述了自己的所见、所闻、所做、所感。不难看出，小作者通过这次活动，身心得到了愉悦。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇十四
六一节到了，我们来到学校，看见老师们正在布置教室，要五元干什么呢？原来我们学校要举行。老师先把第一第二大组的桌子排成一排，再在上面放上桌布，用来放商品，并把商品分为一元，三元，五元，七元，十元，十五元，二十元各个区，商品琳琅满目。我们举行了一个小小的典礼，并宣布跳蚤市场开市了。
刚刚开始，就有一群人迫不及待地拥了进来，精心挑选着自己所需要的东西，我也来到商品区选着自己喜欢的物品。只见物品不多了，我便走出教室，来到其他班逛了起来。路过四零一班时，只听他们大声叫道：“快来买，快来买，买一样东西送一元，买两样东西送二元，依次类推，快来买。”我把他们说的话当真了，便去买了一支钢笔，可他们一分都不给。唉，原来他们在吸引顾客啊。
买好了东西，我回到教室，只见服务员在门口一边拍玩具手，一边大声叫道：“机不可失，失不再来，快来买，快来买，我们这儿还有最后一波东西。”这时，有两个大姐姐走过来问：“你们这还有东西？”服务员点点头。她们两个走了进去，一个大姐姐拿起一支可擦的笔问：“这个多少钱？”“三元钱”服务员回答道。“我买，”那个大姐姐一边掏钱，一边说。付好钱，她就和另一个大姐姐边说边笑的离开了。
这些钱一共有一万四千元，是捐给西藏一所小学里六零三班的，能让他们干很多事。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇十五
为了向白血病患者邹俊祥献爱心，星期五下午我们五（2）举行了。你看，我们班有的带来文具，有的拿来不穿的衣服，甚至有的连零食也带来了。摆放在桌子上，真是琳琅满目!
刚开始呀，没人光顾，不少同学都不耐烦，忍不住要收摊了。
终于，第一批客户来了，原来是一群一年级的小朋友。他们左顾右盼，叽叽喳喳的不知道说些什么。但他们看了一会儿就走了，真让人沮丧。
后来又来了个三年级小男孩，他花了五角钱，买了5张贴花纸。为了奖励他帮我开市的功劳，我又白送了2张给他。
我望着人流如潮顾客，心里一阵高兴：这么多人，肯定会有人来买我的东西。果然，一会儿就有人光顾了。那是个三年级的女孩，她摸了摸我的'鱼儿笔筒，问“这个多少钱？”我把她轻轻拽到旁边，俨然一个有经验商人，不慌不忙说：“赔本甩卖，5元。”
“太贵了！3元行吗？”她说。
“照成本，四元怎么样？”……。
“我第一个生意，就3元买给你。欢迎再来！”
这次拍卖，我就卖了32元，全班共计800元呢。所卖的钱全部捐献给邹俊祥。
这次拍卖，我们既得到锻炼，又培养爱心。真是一次有意义的拍卖啊！点评：习作真实向我们再现了班级义卖的活动进程，用词准确，擅长多角度场面刻画，尤其讨价还价的对话描写，更是把义卖场面表现得活灵活现。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇十六
听说学校要在周五举行一次义卖活动，要求每个同学拿着自己的小物品，做个小买卖。把挣的钱捐给助困基金会。听到这个好消息，我着实激动。回家翻箱倒柜，到处进货，要在义卖场一显身手。周五，大家就迫不及待地搬起桌子，拿起东西在教室走廊搞起小“集市”。
一切准备就绪，义卖活动在各班门口不约而同地展开，整个走廊顿时沸腾起来，成了热闹又欢乐的海洋。
我拿起一块自己精心制作的蛋糕了！清了清嗓子，扯开嗓门叫卖：“卖蛋糕啦！快来买呀！真材实料！一元钱一块哦！不好吃不要钱啊！”话音刚落，连低头都没来得及，我的眼前就跑来了两个小女孩。我心里暗喜：哈哈！卖蛋糕，吃货准时到！我带上手套，亲切地说：“小朋友，你要一块蛋糕吗？”小女孩望着那袋子里香喷喷的蛋糕，舔了舔嘴巴。可是并没有点头。我不死心，再次对她笑嘻嘻地说：“小朋友，买一个吧，你看上面还有白芝麻，吃了对身体好着呢！这可是我跟妈妈合作，手工制作的呢！”小女孩听了我的一席话，还是动心了。她慢吞吞地拿出一元钱，我麻利地把一块蛋糕拿给她。她接过蛋糕，迫不及待地啃了一口，还帮我做起了广告，我的生意很红火。可是，出乎意料的事发生了：一个身材高大的、手拎钱包的大姐姐走过来。我见有顾客光临，热情地说：“一元钱一块，你看便宜吧！”大姐姐盛气凌人地说：“这么贵？5角钱呗！”我一下子被眼前这气势给压倒，心想：“这姐姐讨价还价也太狠了！就凭自己个头比我大？没门！”于是我抬头挺胸，大声说道：“不行！”大姐姐好像又被我的.气势压倒了，边叹气，边交钱。
义卖结束了，我体验了买卖的乐趣，也品尝了做生意的酸甜苦辣，更捐出了我的一片爱心。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇十七
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们期盼已久的。十元钱一份新年大礼包。
我们两人一个小组。那时没有一个人开口叫卖。大家有的东张西望，有的低着头，脸早已红得像熟透了的大柿子。我打开大礼包，看了一下里面有什么东西到时也可以说明一下。十分钟后，有同学鼓起用勇气走向一个在散步的阿姨说：“阿姨，这是一个新年大礼包，过年时必不可少的东西哦！”而且这钱是捐给贫困儿童的，您就买一份吧！”阿姨笑着点了点头，把十块钱给了她。“谢谢，您真是活雷锋呀！”说完就满怀喜悦地跑了过来。“这完全是用嘴皮子磨出来的，接着，她又卖出了两份，兴奋地说“加油，大胆地去卖吧！
来了就要一鼓气做到底！”
我觉得自己好没用，也只好硬着头皮，鼓起勇气，三步并两步地跑向了一位带小孩子的奶奶说：“老奶奶，这是我们新年大礼包，过年时必不可少的.哦！而且这钱是捐给贫困儿童的，您就买一份吧！”奶奶摆了摆手，我又像打印机一样说：“里面有五个红包，二幅对联，一张三洋开泰的福字贴，很划算的，红包可以给这个小妹妹包压岁钱，买一份吧！为了那边的贫困儿童，献份爱心吧！那位奶奶才从口袋里拿出十元钱。终于成功了，我一蹦三尺高。
后来我就用这招，又卖出了很多，不过也有几个拒绝购买的。
时间如流水那么快，一转眼，义卖活动结束了，我们都满载而归。这次义卖活动不仅很有趣，而且也让贫困得孩子们感受到了一些温暖。
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇十八
星期一下午，我校开展。几个星期以前，我们就已经兴奋地倒数着日子了。
下午第一节课一下课就听见校园里人声鼎沸，我们迫不及待地排队去操场。体育馆门前、操场上、校道上、大堂里都摆满了各有特色的摊位和新颖特别的商品，让人不禁感叹真是“八仙过海——各显神通”。每个摊位前都是人头涌涌，有的在帮忙、有的在摆设、还有的已经迫不及待地准备卖东西了。
我今天担任的是外出爱心小天使，我背着满满一箱玩具、公仔和文具开始了我的义卖之路。一开始我满怀希望，想象着自己将所有的物品卖出去，赚到一笔钱捐给贫困山区的小朋友。慢慢的，我开始有点失望了，因为没有一个人搭理我，更别提买了。我马上反思自己，觉得一定是哪个地方没做好。后来听到摊位前此起彼伏的叫卖声，对啊！我都没有叫卖，人家怎么知道我在卖东西呢？于是我开始组织语言。说“买一送一”吧，不行，这太普通、单调了，很难在人海中引起别人的注意。要不说“快来呀！这里都是好东西，应有尽有！”可是，这有点黄婆卖瓜——自卖自夸了，被别人嘲笑怎么办？突然我灵机一动，不如说“走过路过，不要错过，快来看看，这里都是1-4年级喜欢、适合的东西哦！买一件少一件啦！”开始我还有点害羞，叫卖声比较小，后来看着摊位前的小义工都扯着嗓子大声喊，我也彻底放开了，有节奏、抑扬顿挫地叫卖起来。渐渐的，也有一些低年级的小朋友围过来看我在卖什么了，我更加给力地推销着每一件产品。虽然最后我只卖出了六件东西，但是对我来说已经好棒了！
我很喜欢学校举办的，它不仅让我们捐献了爱心，也让我们在活动中锻炼了胆量，提升了能力，如果下年再举办，相信我会做得更好！
爱心义卖活动学雷锋（汇总19篇）篇十九
今天下午，我们学校将举行。同学们听到这个消息，都很激动开心。同学们有的说：“太棒了，马上就可以义卖了！”，有的说：“万岁！”，有的还说：“今天我多买一点”。大家在教室里议论纷纷。
终于盼到义卖的时候了。我、小薛、小鲍和小王相继来到大大的操场上，找到一个空地订好位置，然后搬了3张大桌子整齐的摆在选好的位置上。接着把大家吹好的五彩缤纷、形状各异的气球一个个放在抽屉里。气球有红的、白的、黄的，有圆的、长的、爱心样子的，各式各样。接着我们就在桌子上贴了五个大字：“爱心百宝屋”。然后把同学们准备好的玩具整整齐齐的摆放好，旁边放上大大的捐款箱。展台就这么完整的呈现在大家的面前。
不一会，随着一阵优美的音乐声，义卖活动正式开始了。只见展台周围人山人海，同学们时不时地问：“这个多少钱啊？那个怎么买啊？”我作为销售员，开始对其他同学大声招呼：“走过路过不要错过，买一个物品送一个气球啊！”顿时，同学们像蜂群一样“飞”到我们的展台边。大家在里面认真挑选，我们一个个细心向他们讲解，然后我们把物品一样的给他们，还每个人赠送了一个精美的气球。看到面前热闹的场面，我激动万分。
不一会，我们的书啊、玩具啊全部被抢购一空。我们高兴极了，赶紧算了钱数，我们一共捐了400多元钱。哇，真多啊！我觉得自己虽然当销售员很辛苦，但是我觉得这是一次有意义的义卖活动。
这次义卖活动真难忘，他会永远记在我心里的！