优秀作文能够引发读者的共鸣和思考，给人以启示和思维的冲击。这些范文不仅在结构上合理，观点独特，还能通过文字表达出作者的情感和态度。
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇一
大自然给了我们很多丰富美妙的声音，有小鸟唱歌的声音、有柳树梳头的声音、还有小狗吃饭的声音……但是我最喜欢大雨的声音。
一个闷热的中午，太阳火辣辣的照着。小草低着头，好象在说：我渴，我渴。小狗坐在地上，柳树姐姐也不说话了。人们坐在树下，谈论着：这天要是能下一场雨该多好啊。
忽然，一片乌云从西边飘过，雷公公开始打起了轰隆隆的雷，电婆婆咔嚓咔嚓打起了闪电，只见哗啦啦的大雨下起来了。
小草抬起了头，大口大口地喝起了水。小狗也抬起了头，洗了一个冷水澡，柳树姐姐高兴地说：太好了，下雨了。
渐渐地雷声小了，雨小了，天亮起来了。空气变得更新鲜了。小鸟叽叽地叫着。这时天边出现了一道五颜六色的彩虹。
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇二
一年四季的声音我都喜欢，它们像一首首欢快的音符，谱写出一曲曲美妙动听的歌，令我陶醉。
春天，柳树姐姐“嗖嗖嗖”地梳理着秀发，热情地召唤着远道而来的客人们。“叽叽叽”“喳喳喳”鸟儿们争先恐后飞到树梢，忙着建设家园。我静静地听着，痴痴地观望着，轻轻地吟诵着“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。我被鸟鸣声吸引着，为它们的勤劳喝彩。
夏天，小朋友们三三两两来到游泳馆，穿上泳装，戴上泳镜，扑扑通通跳下水，像美人鱼一样游来游去。一个个水花在空中散开，又哗的一声落到水里，激起层层涟漪，像盛开的菊花惹人喜爱。水面上漂浮着各种各样的救生圈，有的像鸭子，有的像螃蟹，有的像大白鹅……我似乎听到“嘎嘎嘎”“吱吱吱”的声音连成一片，让我留恋，久久不愿离去。
秋天，庄稼地里热闹非凡。蟋蟀鸣叫着，催熟了一骨碌一骨碌的花生，逗乐了一个个又长又圆的玉米棒。它们咧着嘴，露出了一排排金黄的牙齿，像合不拢嘴的小姑娘，嘻嘻哈哈笑弯了腰。
冬天，我们在雪地里打雪仗，堆雪人，笑声在空中散开，我们也在不知不觉中长大。
每天倾听四季的声音，我的童年快乐无比。
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇三
世界上有许许多多美妙的声音，如小鸟在树梢叽叽喳喳的欢叫声，小老鼠吱吱的嬉闹声，汽车喇叭的嘀嘀声，*飘起时响起的*声，同学在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。
我喜欢听雄伟响亮的*声。每当*响起时，奥运会上我国运动员自豪地站在领奖台的情景就会浮现在我的眼前，我的心也会禁不住沸腾起来。
我喜欢听小闹钟嘀铃铃的声音，每天清晨，当我睡的`正熟，小闹钟就嘀铃铃的响起来，好像在叫我，快点起床，上学别迟到了，我很感谢小闹钟，它是我离不开的好朋友。
我喜欢听小鸟叽叽喳喳欢叫的声音，每当我伤心时，就会跑到树下听小鸟叽叽喳喳的欢叫，一时我就把伤心的事忘的一干二净。
但我最喜欢的声音是钢琴的声音。我觉得钢琴的声音是那么美妙、那么动听、那么高雅。
有些钢琴曲节奏慢，弹起来声音低沉，悠长，我的手指在琴键上轻柔地滑动，好像微波在荡漾；有些钢琴曲节奏快，弹起来声音高亢，激越，我的手指欢快地琴键上跳跃，好像在跳芭蕾舞。
当我做完作业，觉得很疲劳的时候，我就坐在钢琴前面，把我的钢琴打开，然后翻开琴谱，弹一首轻快的《小奏鸣曲》。琴声在房间里回荡，我陶醉在美妙的琴声中，把疲劳全都抛到了九霄云外。
当我高兴的时候，我用琴声来表达我的快乐；当我伤心的时候，我用琴声来发散我的忧伤。琴键在我指尖下跳动，琴声在我耳边流动，我的心情就像阳光一样越来越灿烂。
当我失望的时候，琴声也是我最好的伙伴。我弹奏着高亢的曲子，让琴声给我勇气和力量！
我最喜欢琴声，它伴随着我成长。
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇四
荷花，是圣洁美丽的象征，她出淤泥而不染，洒清香而天然独秀，既玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
远远向荷花池望去，进入我们视线里的是一望无际的荷叶，这些荷叶就像是绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖;有的已经长成手掌般大了;有的已变成“大玉盘”了。一片片荷叶熙熙攘攘，好像兄弟姐妹一般，亲密无间。这时，吹来一阵风，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了;风停了，这“绿色的海洋”又*静了下来。
走进细看，荷花千姿百态，洁白无暇。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散在下面，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的少女;那些花瓣全开了的，像一个个穿着洁白朴素衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些的花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正对着人们大喊着：“我成熟了，快来摘吧!”叶面上的小水珠咕噜咕噜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来蝴蝶飞舞、嬉戏，令人赏心悦目……我被那圣洁美丽的荷花陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位荷花仙子在翩翩起舞。
当然，荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，它全身都是宝。
荷花不像牡丹一样富丽堂皇，不像梅花那样凌寒吐艳，也不像兰花那样娇小清秀……然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳。
啊!我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染”的高风亮节!
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇五
当我疲劳的时候，它悠扬的声音，能让我神清气爽。让我的疲劳像雾一样慢慢散开，让我感觉全身清爽起来。
当我闲暇的时候，它悦耳的声音，让我悠然自得。
当我伤心的时候，它动听的声音，能使我的心情像雨过天晴的太阳，渐渐放出光芒。
当我快乐的时候，它美妙的声音，如诗如画。它一个个神奇的小音符，像和我一起欢快地跳舞，让我其乐融融。
电子琴的声音多么神奇啊！让我的生活更精彩！
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇六
世界有无数种声音，有小鸟“叽叽喳喳”的声音，有汽车轮胎擦地的“哧哧”声，有妈妈生气时的“雷声”，可我最喜欢我家养的`那条小白狗汪汪的叫声。
我家有一条白色的小狗，爸爸给它取了一个名字叫果果，每天，我还没起床，果果都起来了，它“汪汪”地叫声催我起床，好像再说：“小主人，起床了，小主人，起床了。”果果的叫声伴我成长，和我一起欢笑。
还有一次，我因为一张数学试卷上面错了很多题，被爸爸骂了，我伤心极了，我没精打采地从家里走了出来。突然，果果朝我汪汪地叫了起来，好像在说：“小主人，不要灰心，只要你上课认真听讲，课后认真做作业，再也没有什么难题可以难住你啦！”
每天晚上睡觉前，我会把果果抱到它的窝里，它会朝我汪汪叫几声，好像在说：“小主人，晚安。”我也会说：“果果，晚安。”
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇七
微风吹过的时候，我觉得就像一位小姑娘唱着柔和的`歌。它的歌把大地都温暖了。
寒风吹过的时候，我觉得它就像一位魔术师。它一吹，人们就把衣服捂紧了。再一吹，大家都躲在屋子里不敢出来了。你说神奇不神奇。
狂风吹过的时候，我觉得它就像一个生气的将军，把海浪吹得老高，把垃圾吹得满地都是。
台风吹过的时候，就像一位发怒的国王，把大树、房子连根拔起，把海浪吹起又摔下。那时，我真想变成它的老师，好好批评它一顿。
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我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇八
我喜欢一片一片的.落叶被踩在脚下，发出像吃饼干一样的声音。
我喜欢听微风吹来时树叶沙沙沙的声音。好像树叶在奏乐。
我喜欢乡村夜晚阵阵的虫鸣。像一首美妙动听的欢歌。
我喜欢听河水向大海奔流，发出哗啦啦的声音。
这些声音都是大自然的声音。这些声音是世界上最美妙的声音。我爱这些声音，我爱大自然的声音。
用心去听，你会发现大自然的声音是多么动听!
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇九
微风吹过的时候，我觉得就像一位小姑娘唱着柔和的歌。它的歌把大地都温暖了。
寒风吹过的时候，我觉得它就像一位魔术师。它一吹，人们就把衣服捂紧了。再一吹，大家都躲在屋子里不敢出来了。你说神奇不神奇。
狂风吹过的时候，我觉得它就像一个生气的将军，把海浪吹得老高，把垃圾吹得满地都是。
台风吹过的时候，就像一位发怒的国王，把大树、房子连根拔起，把海浪吹起又摔下。那时，我真想变成它的老师，好好批评它一顿。
这就是大自然中风的声音，。
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇十
世界上有很多声音，有柳树梳头的声音，有雪花飘落的声音，有巨浪拍打海岸的声音，还有鸟儿鸣叫的声音……可是钟表走动的滴嗒声。
以前，我做起作业来总是很磨蹭，为此，爸爸妈妈伤透了脑筋。还记得那天，妈妈带着我去河东新华书店看书，回来时，我嚷着要去蓝猫专卖店看一看。妈妈没办法我，就带我去了。在那里，我看上了一只蓝猫手表，它是那么的漂亮，我看了要妈妈买给我，妈妈把手表放在我耳边，说：“女儿，你以前做作业时总是很磨蹭，这滴嗒声是提醒你要抓紧时间，赶紧做作业。”
起先，我并不在意它，还是像以前一样一边玩，一边写作业。偶然间，我拿到了手表，那滴嗒声似乎是妈妈在说：“抓紧时间，时光如流水。”我不好意思，赶紧做作业。
从那天起，我就常把它戴在手上，让它时时陪伴者我。如果我想玩的时候，耳边的滴嗒声总是提醒我：抓紧时间，努力学习。
这就是。
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇十一
我喜欢的声音有很多，比如：小孩的欢笑声、敲击键盘发出的嘀哒声、写字时的沙沙声……但如果问，那应该要数妈妈的“雷声”。
它可不是自然界的雷声，而是妈妈的吼声，这种“雷声”时常出现在我不乖的时候：有一次，我数学考了89分，一回家，妈妈的`“雷声”又开始了：“怎么这么简单的题你也会错，不应该呀……”其实，这种“雷”也不是很大声，但我却经常被吓哭。
还有一种情况，妈妈在外面受了委屈，或工作不顺心或不高兴时，一回家就以平时“雷声”的音量来向我和爸爸告状，那还蛮大声的呢！以前，我讨厌这“雷声”，可是现在，我越来越喜欢了。因为，我渐渐明白了，这“雷声”是为我着想才情不自禁地从妈妈嘴里“跳”出来的。
妈妈的“雷声”是真诚的教诲，陪伴我成长，虽然很逆耳，但是我觉得这是世界上最美妙的声音！
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇十二
我最不喜欢的声音是闹钟的声音，每当我听到闹钟响铃声音的时候，都会想：“讨厌，讨厌，烦死啦！害得我不能睡个好觉。”而我最喜欢的声音却是小提琴的声音，它优雅、美妙、动听。如过你认认真真专专心心地把它学好，拉好的话，我相信你一定能把它变成美妙的声音。不过，要想把它变成优美动听的声音也是非常非常难的'哟！这里面包含了的。你们肯定会问我，你是怎么知道的呢？嘻，让我来告诉你个秘密：“我学过啦！”
小提琴的声音变化多端，它演奏起来时而高亢，时而低吟，就像人的喜怒哀乐，把演奏者的情绪表达得淋漓尽致。它能模仿鸟的，还能模仿人的女声，它是最接近人的声音的乐器了。使听者，进忘我的状态。
在我学习的时候，听到它的声音能忘记；在我忧伤的时候，用它来拉几首乐曲能忘记忧伤；在我失的时候，看见了它，内心就了勇气和自信！看见它就能鼓励我！
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇十三
我最喜欢小鸟的歌声。它的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好，很烦恼，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！”
在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：“小主人，有困难时不要害怕，不要退缩，只要努力拼搏，就一定能成功！”小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。呼呼的风声，呱呱的叫声，哗哗的流水声，声音真是无处不在呀！我最喜欢小闹钟嘀嘀的声音。小闹钟像个勤劳的小毛驴，一天到晚不停地转动着，发出嘀－－嘀的声音。小闹钟每天晚上提醒我按时睡觉。每当我9：30还在看电视，小闹钟就会嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在说：“睡觉的时间到了”。我赶快关上电视，回到自己的房间去睡觉，使我第二天能够精神十足地去上学。小闹钟让我养成了良好的作息习惯，生活很有规律。小闹钟每天不停地响着，它为我带来了许多欢乐，我最喜欢小闹钟的声音。
我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇十四
下雨了，我伏在窗前，用心去聆听。听每一滴可爱的雨点儿掉落在地上，那么清脆，那么悦耳。
我喜欢的声音，那种声音叫做雨声。雨点从它出生和成长的地方落下来，大大小小，粗粗细细，疏疏密密。
在我记忆里，下雨总是弥漫着雨味和雨声，朦朦胧胧。
下雨时，我都会来到窗前听雨，妈妈会来到我身边，念一些与雨有关的诗句：“梅子黄时雨”“梧相叶上三更雨、留得残叶荷听雨声”，我虽然听不懂这些诗句，但是我能看懂雨滴落在花叶上，被花叶染就的绚丽色彩。
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我最喜欢的声音的小学生（专业15篇）篇十五
我喜欢大自然的各种声响，风声、雨声、小鸟的鸣叫声……但是，是那悠扬的笛声。
起初，我并没有太在意这笛声是从哪里传来的，因为这笛声也不甚好听，可渐渐地，我觉得这笛声变得优美、动听起来，我开始注意这笛声了。
一天中午，我因为生活琐事和妈妈意见不合而发生了争吵，我把自己关在屋里生闷气。忽然，那悠扬的笛声又响起来了，渐渐地，我听着听着，不由自主地站起身，趴在窗台上，寻找这声音的来源。终于，我发现了，是她——一个十一二岁的小女孩，梳着长长的马尾辫，手握横笛，侧着脑袋，专心致志的吹着，这悠扬的笛声就是从她那里发出的。她静静的吹着，我默默的听着，那悠扬的笛声，似小鸟和鸣，是山泉叮咚，音调是那么和谐，音色是那么优美，此时，我认为这是我听到的最美的音乐，那柔和的笛声，使我完全沉浸其中。在这寂静的中午，好像世界上只剩下了我们两个人，不，还有一只小鸟，偶尔“啾啾”的叫上两声，渐渐地，它不再叫了，好像也觉得自己的叫声和这笛声相比是多么嘶哑难听，它也沉浸在这优美的笛声中了。我听着，忘却了一切，忘却了自我，我的烦恼也被抛到九霄云外去了。
现在想起着悠扬的笛声，还有余音绕梁的感觉。这是最令我难忘的最优美的声音，也是。