写一篇优秀作文，需要有充分的准备和深入的思考，才能创造出独特的意境和感受。现在，我将为大家推荐一些堪称经典的优秀作文，希望能够给大家带来思绪的飞扬和灵感的迸发。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇一
俗话说得好：“王婆卖瓜，自卖自夸。”但也许你会说，自己夸自己，也太不谦虚了。我今天就来当回卖瓜的王婆，夸夸我自己。
我是一个非常热爱并且擅长排球的人，还进了排球队呢!在排球队里，我学会了打排球的各种姿势：伸、提、转······最令我自豪的一次，是教练让每个人在墙上连续颠50个后再做给他看，我是第一个完成的，教练夸我说：“真棒，继续保持哦!”
我是一个拾金不昧的人。记得有一次，我在马路上捡到一个手表，我二话不说便一路跑到了失物招领处，对那里的看管人员说：“叔叔，今天我在枫叶路附近发现了这个手表，请您帮我找寻一下失主，谢谢。”“小朋友，你可真棒呀，真是一个拾金不昧的好孩子!”那个看管人员说。
听了我的介绍，大家喜欢我吗?当然，我也有一些缺点，今后我会继续努力的。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇二
小学生是一个灵活、可塑性强的阶段，他们对自己的认知和自我评价正在逐渐建立起来。而对于他们来说，善于为自己点赞，积极肯定自己的优点和努力，对于塑造积极自信的个性至关重要。
小学生正处于自我认知与发展的关键时期，当他们能够为自己点赞时，意味着他们能够认可并接纳自己。这样的认同感有助于培养他们的自信心，让他们享受学习和挑战。此外，为自己点赞还有助于建立健康的自我价值观，减少对他人评价的敏感性，更加专注于自己的成长。
我是一名小学生，在我的生活和学习过程中，我也尝试着为我自己点赞。首先，我会记录下自己取得的进步和成就，不论大小，这样我会觉得自己一直在成长。其次，当我遇到困难和挑战时，我会告诉自己，我很棒，我有能力克服困难。最后，我会时刻提醒自己，我是独一无二的，不需要和别人比较，只要我尽力就好。
第四段：点赞的效果和益处。
每次为自己点赞，我都能感受到一股自信和动力。这种自信来自于对自己的认可和鼓励，让我更加专注于学习和成长。点赞还能让我更加主动积极地面对挑战，因为我知道我有能力战胜困难，并且我也相信自己会取得更好的成绩。此外，点赞还能提高我的幸福感，让我更加愉快地度过每一天。
我希望能够鼓励其他小学生也开始为自己点赞。首先，我们可以互相分享自己的进步和成就，互相点赞和鼓励，这样每个人都会感到更加自信和快乐。其次，我们可以帮助那些犹豫不决或自卑的同学，引导他们发现自己的优点和潜力，鼓励他们勇敢面对困难。最后，我们可以一起学习和进步，共同成长，为自己点赞的同时，也为他人点赞。
结尾：通过为自己点赞，小学生可以从内心深处感受到对自己的认可和赞许，仅凭自己的努力便能获得自信和成长。当他们点赞的声音变得越来越响亮时，他们将不再害怕挑战，不再轻易放弃，勇往直前地追逐自己的梦想。让我们携手为小学生点赞，让每个孩子都能够愿在自己的心中点赞！
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇三
夜空虽黑，你依然可以点缀天空大地虽广，你依然可以绽放绿色，江海虽宽，依然可以奉献自己，为自己点个赞，做一个别人眼中不凡的自己。
那一次，是一次书法比赛，我从初赛到淘汰赛再到总决赛，总共经历了无数次波折。终于来到总决赛，我进入赛场，发现前面几位选手的字写得非常好，我心里想：“要是比赛结果排名最后那多难为情呀！我的心里惴惴不安，我东张西望，想尽快逃离这个地方。
我突然看见，我的同学和老师正在台下大声呐喊着：“郑沣瑜加油！郑沣瑜必胜！”我的心里油然的升起一股感激之情，我下定决心，一定要取得一个好成绩。
我进入赛场，心里默默地念叨着：“加油，你可以的，你要放松下来，不能紧张。”在比赛时我写出了我的拿手好字，我用尽我之前所有的努力，我还能听到他们在说：“为了总冠军，加油吧！”等我写完离场时，我发现我是第一个离场的。
过了几天，审核员公布了我们的成绩，我考了个第二名，我心里像是破刀绞一样的痛，我觉得我之前所有的努力都白费了，我伤心地离开了赛场，老师跑过来说：“没事儿，虽然不是第一名，但没有关系，毕竟你也努力了，比赛贵在参与，你要为自己点赞，你是同龄人中的佼佼者，我们下次再努力。”听了老师的话我心里不那么难过了，老师说的对，我们下次再努力，考了个第二名已经不错了，我要为自己点赞。
以后，我更加努力，每天都写一篇读书笔记和毛笔字，为了以后更好的绽放光彩！
我要为自己点赞，相信自己，相信他人，为自己的努力点赞，我要做一个别人眼中不凡的自己。
文档为doc格式。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇四
在一次体育课上，我们举行了男女混合200米接力赛。真是不看不知道，一看吓一跳，我们的队今天可厉害了！
开始比赛了。刚起跑时，我们队暂时落后，但很快，我们队的队员就把“敌军”给远远地甩在了后面。随着队员的一个个出发，我的心也越来越紧张。
终于轮到我了。我紧张地站上出发点，一看对手居然是“运动健将”周思洁，心里不禁打了个哆嗦：什么？我对她？她虽然跑不过邵奕诺，但“刷掉”我可是绰绰有余呀！但转念一想，我必须打起十二分的精神，用我最快的速度去拼。前100米，我飞快地向前跑，脚下想踩着风火轮一样，耳旁只听见风呼呼地刮过。幸好我的前一棒是蔡佳睿，她跑得快，才让我有提前出发的优势。可跑着跑着，我感到腿快抬不动了。突然，我的脑海里闪过三个字“不能输！”20米，10米，5米……终于，我把承载着大家期望的棒子交到了朱雅妮手中。我往后一看，周思洁还没到终点，心里顿时激动万分。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇五
这是一趟行驶在市区的公交车，车上基本没有人少的时候。我面前是一堵随车摇晃的人墙，以致我连对面的窗户都无法看见。
“请您将座位让给老、弱、病、残、孕……”车上的广播千篇一律地念叨，我心中稍稍抽动了一下。
我讨厌在拥挤的公交车上遇到有老人上车。坐车最煎熬的时刻，莫过于那白发苍苍，一步三抖的老头儿老太太，缓缓穿过座无虚席的车厢，站在我身边的时候。
那时，仿佛有无数双手，紧掐住我的心；仿佛有无数双眼睛，注视着我，等待我做出决定。我望着窗外，眼中早无风景，心中忐忑不安，只期盼哪位好心人站出来“解救”我。
“老年卡！”打卡机的一声惊呼，把我从回忆中揪了出来，不可逆转地把我再次摆在了那道选择题前。我看看周围，没有一个空位，坐着的乘客无不是专心摆弄着手机，我不禁哀叹。
我抬眼一瞥，一位老人拄着拐杖颤巍巍地走向这边。
心中的乱流，猛烈地交错成一团，我不由自主地双腿发抖，双手一会儿放腿上，一会儿插兜里。心中有股力量，像从前每次一样，不厌其烦地劝诫我站出来。
“请您将座位，让给老……”广播仿佛是不失时机地对我发起了攻击。我猛然一震，差点儿就要站了起来。
那老太太离我仅一步之遥了。我不敢抬头看她的目光，却鬼使神差地想象，她一定正企盼着能有人体谅她疲弱的身体。我有些支持不住，无法招架了。
车一站一站地开过，那广播一次又一次响起，第三次播出了“请您将座位，让给……”
这是极为短暂的一刻，我的内心却在这一刹那做出了选择。
老太太最终还是安稳地坐在了座位上，车厢里依旧喧闹拥挤，仿佛没有发生什么，只不过有个乘客穿过人群走向了下车的地方。
我站在后门口，被汗浸湿的手紧握着扶手。又是一站，门干脆地打开，迟疑了一下，又重重地关上。我看着窗外，苦笑了一下，转身钻进了另一头的人堆。那一刻，我那被紧紧揪住的心，终于舒服地展开了，比原来每一次都要轻松畅快。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇六
近几年，随着社交媒体的兴起，点赞已经成为了一种普遍的社交行为。不仅成年人，就连小学生也开始在网络上为自己点赞。然而，这种行为背后隐藏着一定的意义和价值观。在我看来，小学生为自己点赞的动机和体会是多方面的，它们既有积极性的一面，也存在一些负面影响。在这篇文章中，我将从自信心培养、健康成长以及个人价值感的角度，探讨小学生为自己点赞的心得体会。
首先，小学生为自己点赞可以培养自信心。在成长的过程中，自信是一个很重要的品质。小学生经常会面临各种各样的挑战，包括学习成绩、人际关系等等。当他们取得了一些成就或者完成了一项任务时，为自己点赞可以让他们感到自豪和满足，进而增强自信心。通过积极评价自己的努力和进步，小学生会更加勇敢地面对困难，更加相信自己的潜力与能力。
然而，小学生为自己点赞也存在着一些负面影响。首先，这可能导致过分自满和虚荣心的增强。点赞是一种外部的奖励，如果小学生过于依赖这种奖励，就会导致他们只关注自己的表现而忽视了真正的学习和成长。其次，过度追求点赞也可能引发焦虑和竞争心理。小学生可能会把点赞作为一种标准来衡量自己的价值，如果没有得到足够的点赞，就会感到自卑和不满足。这些负面影响可能会对他们的心理健康和成长产生不良影响。
然而，我认为小学生为自己点赞的行为总体上是有积极意义的。通过点赞，小学生可以培养积极的心态和自我认可。在点赞自己的同时，他们也要学会赞赏他人的努力和成绩。这样一来，小学生可以建立良好的互助合作关系，增强集体意识。此外，小学生还可以通过点赞来记录自己的成长轨迹，回顾过去的努力和进步，激励自己更上一层楼。
我个人的体会是，点赞只是一种外部的肯定和鼓励，并不能代替真正的内在动力和努力。点赞固然可以给小学生带来快乐和满足，但真正的成长和进步源于自己的努力和坚持。因此，我认为小学生应该学会自我评价和自我激励，而不仅仅依赖外界的点赞。
总之，小学生为自己点赞是一种既有积极性又存在一定危害的行为。通过点赞，小学生可以培养自信心，建立积极的心态和互助合作关系。然而，过度追求点赞也可能导致虚荣心和竞争心理的增强。因此，我们应该引导小学生正确看待点赞，将其作为一种外部的鼓励和肯定，而不是取得成就和价值的唯一标准。同时，小学生也应该学会自我评价和激励，通过努力和坚持来实现真正的成长和进步。这样，他们才能在点赞中找到真正的快乐和满足。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇七
考试开始了，教室里静得出奇，只能听见笔尖在试卷上行走时发出的沙沙声，仿佛蚕宝宝在咀嚼着桑叶，又像秧苗在吮吸着水分。
一开始，我答得十分顺利，因为在考试之前我已经把每篇课文中的单词和句子意思都烂熟于心了。可写到一半时，一道四分的理解句子"挡“住了我的去路，我由原来的满面自信变成眉头挤在一起，好像肚子十分痛的样子。我目不转睛地盯着这道题，感觉好熟悉，好像在哪里见过……可我绞尽脑汁也毫无头绪，最可恨的是，这道题的解题。
技巧。
竟然在我几乎麻木的大脑中没有丝毫痕迹。
怎么做？怎么做？我几乎绝望了。就在这时，我前面同学的试卷垂了下来，并且可以清楚地看到那道题解答的全部过程。到底看不看呢？我十分纠结地想着。正当我犹豫不决时，心中的一个我跳出来，并且眼睛直勾勾的盯着那道题答案说：“看吧！反正老师又不知道你这题是怎么得来，她只在乎你的成绩和考的分数！再说，这不是老天爷明摆着给你抄的吗？”“过了这个村就没了这个店，错过了这个机会就不会有下一次，请你把握好！”我听了，觉得挺有道理的。
正当我要动笔抄时，另一个我赶紧站起来反驳道：“不可以，你不要听她的花言巧语，你应该诚实，不应该弄虚作假！就算你考得不理想了，但是你心灵的测验得了满分，这不也是很好吗？如果一个人心灵的测验得了零分，那这个人考得再好也无济于事。”嗯，对呀！就算考试考了个好分数，可这有什么用呢？而我心灵的测验却只得了零分。在现实社会中，如果人人都为了那一点点利益，那我们的生活将会变成什么样子？如果人人都能抵抗诱惑，那我们的生活将会变得更加美好！一瞬间，我恍然大悟。于是，我冥思苦想，继而奋笔疾书，竟奇迹般地把题写出来了。
“叮铃铃”下课铃响了，我坦然走出教室，微风徐徐地吹过我的脸颊。我感觉十分舒畅，因为我战胜了自己，我为自己点赞！
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇八
在岁月里行走，汗水与心血铺满一路，荆棘遍布于这块耶路撒冷的圣地。
――题记。
“老师，我真的不行。”我红着脸嗡声嗡气地说。
整个办公室的目光都聚拢在这一边，我不安地扭了扭身子，那些眼神刺得我生疼生疼。
石老师端坐在沙发上，一脸无奈。“别害怕，不过是在全班同学面前发个言，这篇稿子背下来不过七八分钟的事儿。叶丛，我相信你！”
“可……可我，我怕忘词儿，而且，我……我……我不敢……”声音越说越轻，我很怀疑空气能否把这些声波准确地传递到老师的耳里。
一番交流无果，下午我依旧得在讲台前大声宣读这篇《新学期，新气象》。
时间并没有因为我的祈祷而停止。老师踩着铃声进了教室，先用充满鼓励意味的眼光望了我一眼，才缓缓说道：“今天是开学以来第一次班队课，这节课我们讨论的主题是‘新学期，新计划’，首先，让我们有请叶丛同学上台演讲，大家掌声鼓励！”
踏着同学们稀稀拉拉的掌声，我一路飘到教室前高出一条的讲台上，脑海里一片眩晕。哆嗦着嘴唇，我竟无法吐出一言半语，我想我的手心一定被抓出了红印，可我一点都不觉得疼。心脏似乎要冲出胸膛，夺“门”而出。
直到老师推了一下我，我才战战兢兢地从牙缝里挤出几个字：“我……”
一阵细若游丝且语速极快的演讲从我的嘴里吐了出来，开头很快就背完了，但我却更加紧张与无措。台下的同学恹恹的神色让我不住地结巴。
一只手攥住了我的手，不同于我手心的冷汗津津，它宽厚温暖而干燥，老师轻声说：“很好，不过，语速再慢些更精彩。”我不由自主地按着他说的去做，声音逐渐清亮起来，语速也平缓了许多。
最后，我是被同学们热烈的掌声迎下讲台的，骄傲与成功的喜悦让我稳健地跨下了讲台，越过了那级原本不高的阶梯。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇九
近年来，随着社交媒体的普及，点赞成了人们表达认同和喜爱的方式之一。即便是小小年纪的小学生也加入了点赞的行列。然而，点赞究竟对小学生的成长和心理有何影响呢？笔者担任小学教师多年，亲眼目睹了学生们点赞的过程和效果。经过观察和思考，我深感小学生为自己点赞对他们的成长有着积极的影响。以下将从增强自信、培养自律、提高自我认同、树立正确价值观和培养积极乐观的心态五个方面展开阐述。
首先，小学生为自己点赞有助于增强自信。小学生正处于成长的关键时期，他们经常面临各种挑战和困惑。在点赞的过程中，他们可以展示自己的优点和才华，获取他人的认可和鼓励。这种认可和鼓励可以帮助他们建立起积极的自我形象，增强自信心。他们会意识到自己拥有独特的优势和特点，从而更加勇敢地面对困难，坚持自己的梦想。
其次，小学生为自己点赞可培养自律。点赞是一种肯定和认可，而想要得到这种认可，就需要付出努力。小学生在学习、体育运动、艺术创作等方面努力表现，积极向前。他们会意识到要想获得点赞，就需要付出足够的努力和时间。时间管理和自我规划能力得到了培养，他们会更加专注于自己的学业和兴趣爱好，努力追求进步。
第三，小学生为自己点赞能够提高自我认同。点赞可以让小学生感受到自己的存在和价值。在互联网上，他们的作品被点赞，意味着他们的努力没有被忽视，他们的才华得到了肯定。这种积极的反馈会让他们更加坚定自己的方向和目标，相信自己可以做更多、更好的事情。他们会对自己的努力感到自豪，并逐渐形成积极的自我认同。
第四，小学生为自己点赞有助于树立正确的价值观。在社交媒体上，点赞数量往往显得重要，但是重要性不应仅仅体现在数字上。通过点赞，小学生可以学会关注他人的优点和努力，从而培养欣赏他人的品质和价值观。他们会尊重他人的努力，懂得认可真实的努力和成果，不盲目追求虚荣和浮躁。正确的价值观会指导他们在学习和生活中做出明智的选择，遵循道德底线。
最后，小学生为自己点赞可以培养积极乐观的心态。在点赞的过程中，他们获得了正向的反馈和鼓励，感受到了快乐和满足。这种积极的体验会使他们更有信心地面对困难和挫折，培养出积极乐观的心态。他们会相信自己可以战胜困难，坚持自己的努力一定会得到回报。积极乐观的心态是顽强拼搏的动力源泉，使他们更加勇敢地去追求梦想。
综上所述，小学生为自己点赞对他们的成长有着积极的影响。通过增强自信、培养自律、提高自我认同、树立正确价值观以及培养积极乐观的心态，小学生可以更好地面对成长的挑战，并展现出他们独特的风采。同时，我们也不能忽视点赞的负面影响，如过度追求点赞、自我价值过分依赖点赞等问题。因此，家长和老师需要引导小学生正确理解和使用点赞的意义，使点赞成为激励和支持他们成长的积极力量。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇十
我是一个可爱的女孩儿。我的兴趣爱好广泛，画画、跳舞、游泳……不过，我最喜欢的兴趣爱好当然是画画！
一次，老师教我们画木瓜，我却老是画不好，一会儿画得扁扁长长，一会儿画得短短胖胖，一会儿画成圆形的……就是画不到老师说得又宽又长。回到家里，我不气馁，在纸上画了一遍又一遍，纸破了，换一张，笔秃了，换一支，从下午4：00一直画到晚上6：30。妈妈见了，心疼极了：“典典，不要画了，你画到又长又宽的木瓜了！”这时，我才以蜗牛般的速度挪过去和妈妈吃饭。
画画比赛时，我认认真真、仔仔地完成，画得栩栩如生。我得了二等奖，妈妈笑得合不上嘴，说：“今天给你吃可乐鸡翅、冰淇淋……”我开玩笑道：“老妈，再吃吃我们都快成肥猪喽！”不过，就算是这样，我也不会放松一下，而是加倍努力，取得更好更棒的成绩。功夫不负有心人，我的画技有了很大的提高。我的一幅作品在刘海粟美术馆展览，还获得了“放飞梦想，书画优秀作品赛”的二等奖呢！真是令人欣喜若狂。
看，这就是我，一个热爱画画的可爱小女孩儿。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇十一
做了好人好事，值得被表扬，值得为你点赞。以下是小编给大家提供的关于为自己点赞。
作文。
欢迎大家阅读参考!
微笑是最美的语言，微笑是最好的奖赏，做好自己就微笑吧!——题记。
我无法改变结果，但我可以让过程更好;我无法改变天气，但我可以改变我的心情;我无法改变命运，但我可以为自己点个赞。或许会有人无视我，或许会有人对我嗤之以鼻，但他们不会想到，我会用我自己的力量，铺平我未来的路。
曾经的我，总是在题海中穿梭。父母总是抱着望子成龙，望女成凤的心情为我报各种学习班，每天总是在各种学习班中间奔波。他们总是希望我不要输在起跑线上，希望我琴棋书画样样精通，可那样的未来是我想要的吗?不是。我可以做你们安排的事，也可以听你们的意见，但我也会执著于我的梦想，自己选择我未来的路。我不会放弃选择我未来的路，也不会忘记为自己点一个赞。
当我攻克学习上的拦路虎时，我笑了;当我的辛苦付出有了收获时，我笑了;当我站在山顶迎着朝阳时，我笑了……未来的路，就像是手中的掌纹，哪怕再曲折，也是掌握在自己手中。在未来的漫漫长路上，不断地为自己点个赞，不断地为自己增加一份信心。运动员取得了好成绩，我会为他们喝彩;同学在考试中取得了好成绩，我会为他们喝彩，在为别人喝彩时，我更会为自己喝彩，为自己点个赞。
上帝在为每一个人关上一扇门时，他会为你打开一扇窗。每个人都有优点，也都有缺点，如果在某一方面不如别人，请不要气馁，在另一方面你就是最优秀的。在未来的路上，为自己点个赞，这不仅是一种自信，还是一种鼓励。
在未来的路上，不必担心成败，做到最好的自己就够了;不要担心别人的看法，尽最大努力就够了。在努力的同时，别忘记为自己点个赞。
人的一生离不开别人的赞美，但如果在前进的路上，只羡慕别人，赞美别人，也不会成才。那样的人注定卑微。
那是好几年前了，父母陪我去北京参加一个口语比赛。那时候，看着其他选手气宇轩昂，朝气蓬勃，满脸阳光自信，看着他们唾沫横飞的和外国友人交谈，阳光下的他们，是如此的美好。我默默的站在一旁的阴影处自卑的几乎抬不起头，泪水啪啪的落下。
比赛安排在第二天的中午，进入了考场后，被闪着光的照相机照得刺眼。还有几个选手，就快轮到我了。我站在等候区，咬紧了牙，双腿不住的颤抖着，心中默念着台词，生怕上了台后冷场。选手们的表演都很出色，他们华丽的声线，优美的吐露，赢得了评委们的好评。我很害怕。
我害怕失败。几乎是下意识的看了母亲一眼，母亲在一排显示器的后面，我看不见她的脸。但是我看到她给我比了个赞。心中顿时暖了很多。
突然，我发现其实没什么好紧张的，我在心中默念“你最棒了，你一定能行的，加油!”自己为自己点了个大大的赞。比赛过后，一切烦恼烟消云散。得到了个还算不错的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，战胜自己，突破自己。为自己点赞。
希望在以后的路上，能一路欢歌，勇敢自强。在人生中挫折来临的时候，请学会，为自己点赞!
刘翔跨栏第一，我们为他点赞;姚明篮球在中国第一，我们也为他点赞。而我为自己点赞。我们总看到别人的优点，然后拿自己的缺点和他们的优点比较。以前我也是这样，现在我改变了，我为自己点赞。
记得那次，我们考试。第一次考及格了，觉得这样就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考试，当卷子发来时我惊住了，全部都是。
诗词。
句子，这时无论怎么向大脑发信号，总是不给我发答案，最后成绩单发下来，我以失败告终，唉，没及格。不过，我仍旧为自己点赞，因为我看到了自己的不足，得到了教训。这比分数更为重要，所以我为自己点赞。
以前，我总是不自信，是老师鼓励了我。
记得七年级。语文老师是我们新班主任。我们是第一次接触、第一次见面、第一次打交道。没想到他却提议让我当纪律委员，这时的我简直就是二丈的和尚摸不着头脑。当老师宣布时，心里像有个兔子跳着一样。其实我明白，我的能力是难以胜任的，但是又想试试看，所以我答应了。
班里有四十多个人，男生都像孙悟空一样调皮，女生出于朋友也都不敢管。这时我的救星来了，她身材丰满，嗓门高一看就有说服力，自然同学们都很听她的话了，而我就成了名义上的“纪律委员”。
也许老师看出来了，便叫出来问我班里为什么这么乱，问我干什么去了。我低着头没吭声，其实我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我没吭，因为是我失职了。
老师语重心长的说;你是管纪律的，你有权利管他们，只要他们不听话，你完全可以用一切办法管柱他们，你为什么不做呢。老师：“我……”。我还没说完老师就说：“我相信你。”天哪!老师说相信我，我一定不会辜负老师对我的期望，从今以后，我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利，每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖，慢慢的我胆大了许多。不仅在学习中，在生活中，我也都懂得了迈出第一步，我懂得了迈出第一步对一个人的重要。我为自己迈出的这一步而点赞。
为自己点赞，不管成败与否，迈出第一步我就为自己点赞。为自己点赞，不管别人如何看待。我做我的事，走自己的路;为自己点赞，最起码努力奋斗了。同学们为自己点赞吧!
竖大拇指往往是称赞的象征，当我一次次给自己竖大拇指时感到很自豪，正是一次次竖大拇指让我变得自信与沉着。
有人会问，你肯定是王婆卖瓜自卖自夸?不，我为自己善于给别人讲题而自豪。
因为我的数学学得不错，每当同学们难为情地开口说：“能帮我讲一下题吗?”我不会冷冰冰的拒绝说：“不行。”而是很乐意的接受他们的请求。有一次同学又让我给她讲题，我先拿过那道题，眼睛扫视了一遍，用平淡的语调说：“该找出单位‘1’的相当于*号。”同学听完皱着眉头似懂非懂的拿笔在作业上写了几个算式。写完又抬头不好意思的说：“我还是没有明白，请再讲一遍。”我听了并没有抱怨什么又耐着性子细致的讲解起来。
这次我讲一步就问她：“明白了吗?”她点头我就接着往后讲。一遍讲完后她还是显得迷茫，我又给她讲了两遍，终于她好像懂了什么，又努力地在纸上写了几个算式，然后高兴地说：“会了会了。”她心中的问号消失了，脸上迷茫的神情不见了，有的是恍然大悟的目光。而我也松了口气，嘴角流露出一丝丝开心，在我心中给同学们讲题的同时也是自己学习的过程，帮助别人就是帮助自己。
难道我不应该为自己竖大拇指吗?我会再接再厉，继续加油!
每个人的生活中都会遇到许多困难和挫折。而有些人往往能战胜困难，但在成功背后，他们历经磨难，想了种种方法，冷静地解决问题。我就有这样的亲身体验，让我明白了要克服困难，战胜自己!
最近，我们学习了古筝《浏阳河》听老师说这首曲子非常重要，是从初级到高级的一个进级曲目，这首曲子有许多指法，比如：左右手合起来，而且要弹的快，还有小拇指弹奏……困难重重像一条猛兽向我们扑来，我还没做好准备，这一个个困难就突如其来。
我刚回到家，就粘上指甲，弹了起来，到左右手合的时候，左手仿佛像一个不听话的小孩，不受我的控制。总是跟不上节奏，气得抓耳挠腮，恨不得把左手剁了。我渐渐冷静了下来，想想办法。于是，每天我只弹一小段，慢慢的弹，只要弹不好就反复弹，直至练熟为止。就这样一天又一天，一个星期过去了，我的小指头上磨出了水泡，但是那一小段我却弹得滚瓜烂熟。这只是一个小困难，而面对我的一个大困难来了，那就是——爬音，五个指头在琴弦上一顺弹下来，只要一不小心，就会打乱顺序，发出的声音十分难听。因此，我就有过放弃学古筝的想法，但我又想起老师说的话:“这段曲子确实有很大的难度，但不经历风雨，怎能见到彩虹，只要你坚持练习，不放弃就一定能练好。”是呀!不经过磨练，哪有天上掉馅饼的事啊!于是，我静下心来，慢慢练习，经过一段努力地练习，成功的将这首曲子流利地弹了下来，获得了老师的表扬和同学的赞赏，我心里比吃了蜜还要甜。
我为自己点赞，成功战胜了困难，只要你强，就不怕困难;但你弱，困难就强!
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇十二
中考送走了一届又一届的学生，如今，也轮到了我们。中考是残酷的，但不论结果如何，请为坚持到最后的自己点赞。
初三是忙碌的。一年后，将要面对毕业的我们，生活也不会轻松。早在初二的下半学期，我们就已经解除到了初三的一些课程。课程难度加大，结束了地理生物的课程，增加了一门化学。无疑，我们的学习任务会更重。看了看课程表，会发现，所有的自习课全都取消了，体育课也减至到了一节。考试的时间也有所改变。我们考试时间改为星期一和星期二下午，也增加了月考。我们不再像初一初二时那样的学习轻松，更多的是压力。在初三的上半学期，我们也将学完所有的课程，下半学期，我们将进行系统的复习，从初一到初三。由于时间的紧迫，我们将不得不放弃一些自己的个人爱好，把时间用来学习。所以，我们要拥有一个好的体质，来面对初三这一关键时期。
初三的压力也会更大，中考时人生中第一个重要的转折点，其重要意义也可想而知。在学校，老师会说各种事列讲述中考的重要性，在家里，父母也会时常唠叨中考，而最大的压力，来源自己。我们提前感受到中考的压力，而有些人则问：我该怎么办？其实，不必如此紧张，放松心态，把时间用来解题，你的成绩会有所提高。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇十三
有人说：“即使没有人为你鼓掌，也要，以感谢自己的认真付出！”而那一次，虽然我不是那颗最美、最亮的星星，但是我还是要。
打开记忆的天窗，记得那是我上一年级的时候，学校举行运动会，我报名参加了接力赛这个项目。要知道：这是我第一次参加运动会，我可是鼓起很大的勇气才报名的。
回想起比赛时的场景，至今令我记忆犹新。当我听到张老师说：“接力赛的男生女生集合”这句话的时候，我的心紧张的“砰砰砰”直跳，简直快要跳到嗓子眼了。当队友把接力棒递在我手中，我立刻迈开步子，双脚快速的踮起、跨步、飞奔，像离弦的箭一样飞速地向终点跑去。跑着跑着，我感觉像是有一千斤的重担拖着我一样，我真想一屁股坐在地上。可是，我并没有那样做，而是使劲全身的力气继续快速地向前跑着，一边跑，我一边默念：“加油，加油！我是最棒的，我一定要坚持到底！”
当广播里传出：“男女混合接力赛第三名，一年级八班”时，我心想：虽然我们班没能的第一名，可是这次比赛我没有退缩，没有半途而废，我战胜自己，超越了自己，我要。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇十四
刘翔跨栏第一，我们为他点赞；孙杨游泳获得第一，我们也为他点赞。赞美他人是对他人给予鼓励，而赞美自己，则是对自己努力成果的肯定。
还记得我第一次去舞蹈教室上课，那儿的一切都令我感到非常好奇。随着美妙的音乐响起，我情不自禁地随着别人的步伐一起舞动起来。压腿、下叉、后踢腿、压背……可当他们练习基本功的时候，我就慌了，不知所措地站在那儿，这时老师走了过来对我说：“不要紧张，多看多学一定可以学好的”，我观察着别人的动作，竟然跟随别人的步伐舞动了起来，下课休息的时候，其他同学还教我原地换重心、四方步、前进后锁步，在他们的帮助下，我的舞蹈突飞猛进。从此，我更加刻苦地练习舞蹈，只为了能够在比赛中获得奖牌，我日复一日、每天坚持地练习着。不久后，我迎来自己的第一场比赛，并且获得了二等奖。
我为自己点赞，因为我明白了，坚持就是胜利，我从曾经那个什么都害怕的小女孩变成了现在这个自信的小女孩，我值得为自己点赞！
在手机朋友圈里，大家应该都为别人点过赞吧？但你们为自己点过赞吗？我就为自己点过赞。
有一次，我和朋友在院里玩，他们突然问我敢不敢“越沟”。我想：我可不能让他们叫我胆小鬼，我的胆子大着呢！我要去！我就对朋友们说：“我去！”他们带着我来到了那儿。
真是“想着容易，做着难”呀！从“越沟”的开头向下看，天哪！下面太高了！足足有两米多高，摔下去肯定凶多吉少。我正想往回走，这时，朋友们笑道：“你怕了吧？胆小鬼！”我心中突然升起一股怒火，大叫道：“你们等着，我一定能跳过去！”站在“越沟”边沿，我坚定地想：我不是胆小鬼！我能跳过去！我把眼睛一闭，双腿猛地一蹬，心里想着：希望我能跃过去。我只感觉风在耳边嚎叫了一声后，便安静下来，接着我听见了鸟儿的歌声。我慢慢地睁开眼，发现我已经站在了“越沟”的另一边。我心激动得怦怦直跳，欢呼着跳了起来，大叫道：“我跳过来了！”朋友们也欢呼起来：“太棒了！”我想：原来我是能跳过来的！
我们都在抖音、朋友圈、快手……点过赞，但是你们有没有为自己点过赞？我就为自己点过赞。
记得有一次，是在舞蹈课上，老师说：“还有五天就要考级了，请同学们做好准备，这一次谁通过了考级，谁就有奖励。”我因为前几天腿不舒服，所以考级的舞蹈没有学，也不会。我心想：让老师把音乐发给妈妈，自己回家练，反正考级舞也不难。
有一天，我写完作业，拿起妈妈的手机，就开始学舞蹈了。前面还好好的，一看就会，可是中间这个动作看了好几遍，做了好几遍，还是不会。就这样20多分钟过去了，我还是不会。这时我就不想参加考级了，可是不参加，又怕妈妈说我，要是参加，我怕自己这个动作不能通过，通过不了，还要等一年。参加、不参加，这五个字一直在我的心里转圈，我的心都乱套了，我想了好久，最后还是选择了参加，我每天都练这个动作，就在考级的前一天，终于把这个动作练熟了。在考级当天，我就像在家里练得一样，大胆地跳了出来，最后我得了一个证书，老师还给我发了一个奖状，说我能在这五天里练得这么好，非常棒！
点赞是一缕阳光，给人温暖，点赞是一缕春风，抚慰心灵，点赞是一丝微笑，给人鼓励，点赞是一种表扬，一种认可，而我要为自己的文明而点赞！
文明说起来简单，做起来难，在路上看到垃圾，很多人看了都会觉得非常脏不想捡。
我走向垃圾桶，弯下腰，伸出双手把垃圾一个一个地捡到垃圾桶里，这里捡完后，又用小碎步走到垃圾桶前，把垃圾投入垃圾桶中。只见周围的垃圾被我“消灭”了。可是我那洁白的双手，已经变成了一双被那垃圾玷污的脏手。
还有一次，我在小区里看见一群小朋友在吃瓜子。还把壳吐在地上。我见，二话不说上前指责道：“垃圾桶就在你们不到两米的地方，你们为什么要把果壳扔在地上？”说完，我便从家中拿来扫把，把果壳扫入垃圾桶，他们见了羞愧不已。
文明是一种美德，我要为我自己的文明点赞！
人的成长过程很漫长，但我们在成长过程中肯定会发生变化的，今天我就来说说我的变化成长吧！
在我小时候妈妈带着我去爬瞻岐大岭，当我看到这座大岭时，我已经俩腿直发抖，但我还是去爬了。我爬着爬着，腿就很酸，人也很累，有好几次我好想放弃啊！可到半山腰的时候我就“塌”了。我从小就被妈妈娇生惯养，就有了一点“公主病”，有好多事情太累了太脏了，就干脆放弃了，不再去做这件事了。但是，我妈妈走过来对我说：“人要学会坚持，你不坚持，就永远别想把一件事做好了！”我听了，就努力地爬上了山顶，站在山顶上我感到很自豪。
历经千辛万苦我终于爬上了瞻岐大岭，那时候，我腿也不抖了，很自如地爬上了山顶，站在山顶上，我回忆小时候，那时的我真是娇生惯养啊！
通过这件事我明白了一个道理，做任何事情都需要坚持不懈，只要你坚持了，就能把这件事情做得完美。我要为自己点赞，因为勇敢地做到了。
人的一生离不开别人的赞美，但如果在道路上，只赞美别人，羡慕别人，也不会成才，那样的`人注定卑微。
还记得有一次，在小山湾学校，要举行六一儿童节，我们班要派人到台上去朗诵诗歌。老师让我上去，我只好答应。我平时很少站上舞台，所以我很害怕我那时后会在台上出丑。老师说：“文静怡，到时候家长会来，你一定你要好好表现！”我带你了点头。回到家里，我跟妈妈说了这件事，妈妈说：“到时候你不要紧张，难得有这样一次机会，好好表现！”听了妈妈的话，我充满了信心。
到了那一天，我的心久久不能平静，就快到我了，我回头看了看妈妈，妈妈手里拿着照相机，看见我后，还对我竖起大拇指。我心想：难得上一次舞台，我一定不能让妈妈和老师失望！我开始朗诵了，虽然有些紧张，但是我不断在鼓励自己，朗诵完后，台下响起掌声，我顿时感到脸上红彤彤的。下台后老师对我说：“表现很不错！”我高兴的笑了。
希望在成功的路上，能一路欢歌，勇往直前，在人生中遇到挫折时，请学会，为自己点赞！
很多时候我都是为别人点赞，但今天我要为自己点赞，因为可以为自己点赞的地方太多了。
我素质高，有一天我从电影院出来，正在高高兴兴地往家走的时候，看见一排摩拜单车倒了，我二话不说，一辆一辆的扶起来，我要为自己点赞。
我的字写的漂亮，我会写毛笔字，练过钢笔字，妈妈和老师都夸我的字写得好，在各类书法比赛中，一共得过五张奖状。那次参加全县的书法比赛，得了二等奖，是我们班唯一一个二等奖获得者，我一定要为我自己点赞。
我喜欢运动，乒乓球，篮球，排球，保龄球我都很在行，会踢足球，每次运动会我百分之百都会获奖。
我擅长滑冰，在上海万象城里，我滑了两个小时，在这两个小时里，一个老师只在最后几分钟教了我，都是我自己琢磨着滑，说实话，我滑得还不错呢，我要为我自己点赞。
我也很有爱心，我喜欢小动物，有一次我在路边捡了一只流浪的小狗，我收养了它，但最终还是送走了它。
你说我这么多优点，我能不为自己点赞吗?
在生活中，我做了许多值得为自己点赞的小事情，但劝架这件大事，唉！别提害死我多少脑细胞了。
有一天，我、李泽昊和浩泽在外面玩，李泽昊在他朋友家借来了一个十元钱的泡泡水。李泽昊才拿出来，浩泽就眼馋了，他一个劲儿地跟着李泽昊，如同一个跟屁虫一样。嘴里总是嘟囔着：“李泽昊，好兄弟，李泽昊，好兄弟，给我玩一会儿吧。”我心里都有点儿着急了。过了一会儿，李泽昊终于忍不住了，只好把泡泡给他玩。可谁知道，浩泽竟出了个坏心眼儿，只见前面有一扇门，他往里一跑，把李泽昊往外一推，再把门一关，泡泡水正好夹在门中间。这下，谁也别想玩了。
李泽昊急了，要让浩泽赔钱，可浩泽起了无赖之心，说是李泽昊弄坏的。这下可好，两人打了起来，一头是无赖的浩泽，一头是铁哥们李泽昊，我急中生智，事情是浩泽引起的，所以浩泽赔九元，李泽昊赔一元。
浩泽妈妈一听这事，说什么也不肯给钱，我耐心劝说了半天，到最后她只给了一元，这真是赔了“泡泡”又折“钱”。
在网络上，你可能常常会为人家点赞，可能是为诱人的美食，可能是为美丽的自拍，也可能是为了一个陌生人精彩的感慨。这次，我要为自己点点赞。
在一次编程比赛中，我考了140分。我自以为这次三等奖总会有的。可是几天后，坏消息传来，三等奖的分数线划到150分。我的心情一落千丈，仿佛掉到了万丈深渊。我实在不想让自己伤心，可是又有什么办法呢？泪水已经充满了眼眶。140和150分，一个点的差距，难道我寒假以来，如此之多的心血汗水，就为这一个点付之东流了吗？我这样想着，可是又转念一想：上次比赛，我只考了30分而已，这次考了140，有进步呀！
进步，只要进步就是好的，只要每次都比上一次考得更好，就是进步。即使进步十分微小，那也是向成功又跨进了一步。我要为自己点赞：你考得比上次好了，方行楷；你比以前厉害了，方行楷；你战胜了自己，方行楷！
继续努力吧，成功就在眼前，征服它并不难了。照这种速度下去，一等奖就是你的，成功更是你的。
我要自己点赞，为我的自信点赞，为我的努力点赞，更为自己离成功又近了一步点赞！我相信，下次为我点赞的一定会是——你。
你有没有为自己的优点自豪过？为自己点过赞呢？我就曾经发自内心为自己点过赞。
一年一度的演讲大赛开始了，我去参加演讲。我走上了讲台，看着台下的观众，足够有400多人全部都注视着我。我忽然紧张起来，我的脑袋嗡嗡直响，脸上发热，心一直在砰砰的跳，像有一只小兔子藏在我的怀里。我的腿也发抖，嘴也张不开，一句话都说不出来。我想，要不然放弃吧。
这时我想起了去年，我因为紧张，不敢上台，然后放弃了。我又想起，我为了这次演讲，付出了许多。朋友和老师那么鼓励我，爸爸妈妈为我查找资料，写资料，我不能让他们失望。想到这里，我的心渐渐平静下来。我又充满了自信，大声演讲起来，我讲完了，台下一片掌声。我很激动，眼里含着热泪走下讲台。我也发自内心的为自己点赞。
希望在成功的路上，能一路顺利，勇往直前。在人生中遇到挫折时，请学会为自己点赞。
有了繁星的陪伴，月亮才不会孤单，有了河流的哺育，树木才会越长越高，有了他人的一句安慰，受伤的心才会痊愈。
冬天是那样的寒冷，北风呼啸，像刀一样，尖锐而又锋利，不断地扑面而来。去上课的路上，车窗外像是蒙上了一层灰纱，包围着这整座城市，兴许是外面还下着雨夹雪，近处的人啊树啊模糊了，远处的楼啊房啊只剩下一条淡淡的边缘线条，在我眼中若隐若现。雪花伴着雨点旋转着落下，美妙而又冰凉。
坐了十分钟的车，到校了。上了一小时的课，总算可以放松一下了。我想着，慢慢闭上眼。还没休息一分钟，坐我后面的男生突然站了起来，和另一位男生争吵不休。起初我也以为只是普通的闹脾气，谁知，声音越来越大，我忍无可忍，刚一回头就看见其中一人怒气冲冲，脸都红了，眉头紧皱，没想到下一秒里他直接把另一位同学推倒在地，我还没反应过来，倒地的同学就哭了起来。一时间，我也不知怎么办，叫老师吗？叫同学帮忙吗？哎呀！手足无措的不只我一个，那位推倒人的男同学也慌了，连忙道歉。老师来到教室简单处理了一下，递了几张纸巾就草草了事了。可之后的课上，受伤的同学一直闷闷不乐，哽咽着，泪水还在眼眶打转，手上还不停撕着纸巾，不难看出，他心里肯定堵得水泄不通。课后，我看不下去了，灵机一动，坐在他面前，拿出一个蓝色有黄色条纹的小文具袋，戴在了头上，也不管别人奇怪的眼神，咳了两声嗓子就喊了起来：嘿！卖羊肉串喽！新鲜羊肉串喽。我努力模仿新疆人的语气，扭着脖子，与另一位同学配合着表演。还不时让他也戴上跟我们一起玩。望着他的眼睛，虽然没笑，但泪水已经无影无踪了，越来越多的人围过来，有的讲笑话，有的唱歌，只是为了表达一句话：别哭了，我们都是好朋友。突然间，他，笑了，是发自内心的笑，像是阳光一样。不知不觉，雪停了，太阳露出了笑脸，精神抖擞地涨溢出生机，这大概就是友情吧。看到他们两个依旧打打闹闹，和好如初，我更开心了。我第一次觉得自己是那么的乐于助人，真想为自己点个赞！
人的心其实很简单，感到快乐了自己就笑了，自然就温暖了。自己为别人带来的是乐趣，给自己带来的满足和自豪。
我早早的就从志愿者叔叔手里领到报纸便和同学们走向大街商场。我刚走出去不到几分钟就卖给了一个叔叔一份，我心里别提多开心了！心想：卖报纸也不是什么难事，我一定是第一个卖完的！我边走边卖，但受到了好多拒绝，有的人十分不耐烦，一句话都不说就匆匆的走了，有的人虽然很有礼貌，但还是拒绝买报纸，还有的爷爷奶奶接过报纸就走，没有给钱，我只好上前跟他们解释。经过无数次的拒绝，我已心灰意冷，在这个科技发达的社会，还能卖出报纸吗？刚开始的兴奋劲在哪呢？早就消失的无影无踪了。
在卖报纸的路上，我遇见一起参加义卖的同学啊终于有个伴了再也不用自己孤零零的卖报了。我顿时信心倍增，我俩争着抢着卖。虽然很累，但心中充满了快乐。各个商场、商铺、公交车站台，都留下了我们的身影。经过一个多小时的努力，竟然卖出去六十多份报纸。瞬间，我觉得这个世界充满了爱。
经过这次义卖活动，我成长了很多，只有真正的走出去尝试，才能知道自己有多大的能力。我相信有付出，就会有收获。我为自己点个赞。
有人说：“即使没有人为你鼓掌，也要为自己点赞，以感谢自己的认真付出！”而那一次，虽然我不是那颗最美、最亮的星星，但是我还是要为自己点赞。
打开记忆的天窗，记得那是我上一年级的时候，学校举行运动会，我报名参加了接力赛这个项目。要知道：这是我第一次参加运动会，我可是鼓起很大的勇气才报名的。
回想起比赛时的场景，至今令我记忆犹新。当我听到张老师说：“接力赛的男生女生集合”这句话的时候，我的心紧张的“砰砰砰”直跳，简直快要跳到嗓子眼了。当队友把接力棒递在我手中，我立刻迈开步子，双脚快速的踮起、跨步、飞奔，像离弦的箭一样飞速地向终点跑去。跑着跑着，我感觉像是有一千斤的重担拖着我一样，我真想一屁股坐在地上。可是，我并没有那样做，而是使劲全身的力气继续快速地向前跑着，一边跑，我一边默念：“加油，加油！我是最棒的，我一定要坚持到底！”
当广播里传出：“男女混合接力赛第三名，一年级八班”时，我心想：虽然我们班没能的第一名，可是这次比赛我没有退缩，没有半途而废，我战胜自己，超越了自己，我要为自己点赞。
在生活的道路上，我们要多为我们自己点赞，这样就可以使自己信心满满。
我的阅读能力很强，我为自己点个赞。我喜欢阅读各种各样的书籍，常常畅游书海，乐趣无穷。最近，我看完了沈石溪动物系列小说，进一步开阔了视野、增长了见识。我经常一看书就是两个多小时，吃饭时间到了，在妈妈的催促下，才依依不舍地放下书。
我为自己的兴趣爱好和能力而感到自豪。我要为自己点个赞。
元旦放假时，我和好朋友白恩可第一次去乐华城玩海盗船，这次玩海盗船增加了我的勇气，挑战了自己。
来到了乐华城的儿童游乐区，我和白恩可一眼就看上了海盗船，我俩对妈妈说：“妈妈，让我们玩一次海盗船吧，就一次。”在我们的次次央求下，妈妈终于同意了，但是，妈妈还是警告我们：“海盗船是很刺激的，你们下来可不要哭！”妈妈你太小瞧我们啦，我心想。爸爸妈妈还说要跟我们比赛，哭得应该是他们。
于是，爸爸买了六张门票，爸爸妈妈们抢了中间的位置，：“爸爸妈妈，你们有点胆小了吧。“小不点，看谁胆小。”白恩可的爸爸说。我和白恩可走向了船头，“孩子，别逞能。”阿姨对白恩可说。
叮铃铃，开始了，开始慢慢地，后来越摇越快，船要凌空了，我的心脏似乎要蹦出来，手紧紧的抓住妈妈的胳膊，生怕自己从海盗船里甩出去。突然一下，船被送到了最高的地方，大家的尖叫声震耳欲聋，这时，我突然失重，紧张地手心冒汗，全身轻飘飘的，难受极了，就这样来了三个来回。
啊！终于结束了，我和白恩可高兴地下了船。而爸爸妈妈呢？爸爸们一下船就开始吐，妈妈们的脸色惨白。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇十五
“你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮。”
——题记。
我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。
那时的我们，周末却还在为父母报的学习班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通，父母总担心我们输在起跑线上，却不知道我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。那时的.我们，只要是自己想做的事情都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课，那时我们连的力量，做自己想做事情的勇气都没有了，都消失的无影无踪。
现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的我们的未来，现在的我们，剩下的只有作业与辅导班，现在的我们成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重的书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了的力量！
但现在的我们要，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量，拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已丧失的梦想。
我们，拥有自己的选择拥有自己的自由，拥有真实的自己！我们要活得有意义，我们要活的精彩，更要活得漂亮！我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇十六
很少用手机，也苦于本来就没几个朋友，所以每每发出来的东西都无人响应，仿佛我的朋友圈就是一潭死水，而我，只是即将迎来死亡的奄奄一息的一条小鱼。
我经常感到很寂寞也很无奈，老妈天天在那里炫耀她的影响力，那种少则几十多则上百的“赞”实在令我眼红。再看看我的帖子下面，竟没有一个人头，这时，我总会关起房门，将房内的东西乱摔一气，然后再躺在床上，从眼睛里挤出几粒带着荧光的泪珠。
偶然间发现，原来可以给自己点赞！这个发现，好比死水的上方引入了一道涓涓细流，我，也逐渐开始有了活力。每每看到自己帖子下面，不再是一片空白，就会感到无比欣慰，至少我还有“赞”。世界又一次给我敞开了明亮的大门，并分享给了我一点灿烂的阳光。也不会觉得这是自恋，只不过是一种对自己的肯定，也不需要任何理由，因为我永远在自己心目中是一个完美的自己。当老妈又在那边炫耀的时候，我终于可以鼓起勇气，对她说一句：“有什么好说的，我又不是没有赞！”
一条条帖子发出，一个个赞接踵而至，但第一个给我点赞的人，却依然是我自己。那个永远的萌萌的头像。这一切似乎都只起源于在我帖子下方的这个人头吧。
有时，迷茫了，失去方向了。真的，似乎唯有凭借自己的力量，才能重新焕发自己内心中的希望。我，或许有些人可能会说是自恋，但这又和不失为对自己的一种肯定呢？即使大家都唾弃我，但我依旧相信，至少还有一个人不会这样，他就是我自己。给予自己鼓励真的能让自己感到很温暖。就像沐浴着阳光，轻轻的在水中吐出一个个气泡的那种惬意的感觉。
鱼儿水中游，我依然在为自己点下一个个“赞”，一个个“赞”时刻温暖着我的心灵……。
我，愿。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇十七
白云朵朵，和风煦煦，阳光缕缕，雁鸣阵阵。凝望着宽阔天空，看着南飞的大雁。它们排成人字形，勇往直前，途中有电闪雷鸣，风霜雨雪，还有猎人的武器，但是，恶劣的.环境阻止不了它们的脚步，无情的子弹磨灭不了它们眼中灼灼的目光。永不后退，是它们的指向标，是它们自强不息的精神，是它们永不言弃的品格，更是我们的榜样！
在自然之中，，因为我有一双发现美的眼睛。
在书海中，
书能给人尊严，给人力量，给人智慧，给人勇气，给人感动，教会我们正义与友善、信任与真诚。
在书海中，，因为我能与书为友。
在历史中，
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”有多少铮铮傲骨在困难之中奋起，成为历史长河中的璀璨明星。揭开历史的尘封，一起来看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》……这便是困难所产生的价值，我虽不如他们之聪慧、坚强，可我却喜欢面对困难，砺炼自我。
在历史中，，因为我喜欢面对困难。
使青春不落幕鸽子不慌张山花也永远浪漫于生命里的每一个角落！
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇十八
前些天，阿姨从乡下给我们带来一些又大又红的西红柿。妈妈决定教我学做一道菜——西红柿炒鸡蛋。看着诱人的西红柿，我既兴奋又担心，但还是答应妈妈试一试。
准备做菜了，我先给西红柿洗了个冷水澡，"笃笃笃"，妈妈麻利地把西红柿切成一片片月牙形的瓣儿。我从冰箱里取出三个鸡蛋，笨拙地拿起一个，把它轻轻地在碗边一磕，只听"啪"的一声，蛋就像一个调皮的娃娃跳入碗中。我一连敲了三个鸡蛋，然后用筷子把蛋搅拌得"嗒嗒"作响，妈妈夸我还真像回事。
蛋搅拌好后，妈妈帮我拧开煤气灶，"踢踏、踢踏"几声响后，火苗窜了出来，它们欢快地舔着锅底。我迅速往锅里倒了一些油，趁油还没热透，我就把蛋倒了下去，"嗞嗞嗞"的声响一下子把我吓坏了。我以为油会溅到脸上来，吓得立刻躲到妈妈背后。妈妈转过身拿了把铲子，握着我的小手说："来，男子汉，这个不用害怕。"妈妈手把手教我翻炒了几下鸡蛋，等它凝固得差不多了，我轻轻地把西红柿也倒进了锅里。在妈妈的指导下，我又往锅里放了适量的盐和糖，充分地翻炒几下，就让西红柿炒鸡蛋光荣出锅了。
厨房间飘满了香喷喷的鸡蛋味，不知道吃起来味道如何?妈妈品尝了一下，竖起大拇指，连声说好吃。我也忍不住尝了一下，开心地。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇十九
一腔热血献教坛，两袖清风渡平生。三尺讲台铸师魂，四季桃李满乾坤。
这是我以前写的一首打油小诗，它可以说是老师这个天底下最光辉职业的真实写照，也是很多老师从事教育的最高理想追求。
又是一年评选优质课的季节，很多年轻教师都在积极准备着公开课，查资料、备课、、制作课件······忙的不亦乐乎。我们办公室的张志远老师，把课件和教案修改了一遍又一遍，从导课环节到课堂结语以及课堂教学的每一个环节都是精心设计，甚至是课件中的每一个字都是审查了几遍，生怕有一处错误影响了教学效果。王卫斌、黄露等老师也是如此。在这群忙碌的教师背后你总可以看见一位教师的身影，她就是史卫红老师。史老师认真的对每一位参加优质课评选的数学老师进行指导，从选题到教学的每一个环节，甚至是教学环节之间的过度语言的运用都是提出自己好的看法和改进意见，她认真组织参加优质课评选的教师进行磨课，不厌其烦的进行指导，通过几轮的改进使参赛教师的课堂教学效果得到了很大的提升。在县组织的评选活动中都取得了优异的成绩，这与参赛教师的自身努力分不开，同时也与史卫红老师的付出有很大的关系，在此我要给这样一批积极进取，认真钻研的青年教师们点赞，我更要给我们权利关心和培养青年教师成长的史卫红老师点赞，我们学校正是有了一大批史卫红这样无私帮助青年教师成长的优秀教师才使学校的明天更加辉煌！在此，同样给他们点赞！
班主任是学校与学生之间的联系纽带，一个优秀的班主任就会带出一个优秀的班级，每个班级管理好了学校的管理也就成功了一大半。
安全工作是学校工作的重中之重，为了强化学校的安全工作，为师生构建一个和谐与安全的氛围，学校专门成立了校园安全领导小组。每天安排三名学校领导进行全天候值班，从早上学生到校到晚上学生就寝实行跟踪式值班，及时处理各种突发事件及学生违纪情况。黎校长、李校长、贺校长、鲍校长几位校长身先垂范、以身作则，一方面肩护着学校管理的事务，同时在学校安全管理和值班中首当其冲。特是我们的黎校长几乎是以校为家，在学校的餐厅里经常可以看见他和学生们一起就餐的情形。由于我们学校地处县城繁华地带。所以学校外大门情况比较复杂，经常有一些社会闲杂人员逗留，为了增强学生的安全保障，学校每天夜晚放学时安排两名中层领导在外大门进行安全值班，等学生安全离校之后再回到学校寝室检查学生就寝情况。本周日我和董主任、张志远值班时接到学生反映有外界人员在学校大门口逗留（据了解还有人携带弹簧刀）准备殴打我校学生，我们三人立即赶到外大门把这些社会人员劝阻走了，开始有一个还不服气，在我们义正言辞的震慑下他们灰溜溜的走了，同时我们积极对校内学生进行排查，及时通知班主任和学生家长，制止了一起恶性时间的发生。正是由于有了这样一群责任心强的学校领导班子，才构筑了学校的安全防线，带来了和谐的校园环境。在此我要给我们以黎校长为首的校领导班子集体们点赞！让我们把热烈的掌声送给他们！
在我们学校有一群优秀的教师群体，一个勤奋负责的班主任团队，一个团结奋进的班子队伍，只要我们在黎校长的带领下同心同德，积极进取，一定会创造出更加优异的成绩，一定会让学校的明天更加加美好和辉煌！
各位领导，各位同仁，我的演讲完了，感谢大家的倾听！
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇二十
我是一个动静相宜的女孩，有着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑亮丽的长发和一个红红的嘴唇。我最喜欢的就是读书了！
一天，窗外阳光明媚，万里无云。妈妈的笑容显得特别灿烂，她略带命令地说：“今天家里要来客人，你是小主人，一定要好好招待客人哦！”“遵命，妈妈。”我的俏皮居然把妈妈逗乐了。见时间还早，我便走进房间，准备边看书边等客人。
我来到书桌前，轻轻地拉开椅子，稳稳地坐下来，随手拿起一本喜爱的图书，专心致志地翻阅起来。我目不转睛地捧着书，不停地扫视着书本的每一行、每一字……书本的无限吸引力，使我像喝醉了酒一般，独自沉浸在书的海洋里。我一会儿握紧拳头，仿佛在跟书里的人物加油鼓劲；一会儿开心地嘴角上扬，像是在庆祝着某人的胜利；一会儿皱紧眉头，似乎在思考书中的难题；一会儿眼睛又闪出异样的光芒，犹如正在进行一场激烈地争吵……我的情绪随着书中的情节起起伏伏。一刻钟过去了，半小时过去了，我越看越起劲，越来越入迷。大约过了一个多小时，我“嘭”地合起了书，才猛然想起还要招待客人的事。
我要：我是一个不折不扣的“小书虫”，一个爱读书的好孩子！
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇二十一
你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕片体鳞伤也要为自己点个赞。
小时候，我们总会因为别人的一句赞美而兴高采烈，因为别人的一句指责而心灰意冷。记得，读六年级的时候，老师当时告诫我：不要让他人左右你的情绪，你要时常赞美自己，觉得自己是最好的、最棒的。老师的话一直让我难忘记，我便视它为格言。
在学校里，看到自己学校成绩不如同学，就会感到无地自容，便在心里默默地想：哎呀，我咋这么笨呢？为什么就不如别人呢？总是这样自责，从而对自己失去自信心，导致成绩迅速下降。现在想想，我还是有很多优点哩！在小学里举行写字比赛、跳绳比赛都获得过奖，而且我还会打篮球、打羽毛球等等。如果学校举行比赛，我说不定能得女冠军哩！其实，什么技不如人，都只是一些屁话，不过话说回来，做人还得谦虚点才行，俗话说得好“取长补短”吧。
让自己自信最好的方法就是不断赞美自己。赞美自己不需要什么理由，就像学生们常说的一句话：爱一个人不需要理由。同样，爱自己，赞美自己也不要任何理由，随时随地为自己点“赞”。
有这么一位伟人说过：“人类最大的敌人就是自己，但你要不断赞美自己的能力，爱自己的能力来挑战所有的自我感觉，那又是一种怎样的情形呢？那么，我敢断定：越赞美自己，就、你就越来越自信越快乐。每天都发自内心的。真诚地对自己说一声”今天自己做的很棒，给自己一个大大的赞”。长此以往，你会发现自己变得很自信。烦恼。痛苦。忧愁将会离你而去。
朋友，你对自己有信心吗？如果没有，那就学我吧！多赞美自己。如果生活中没有赞美，那生命的舞台就会缺少激情，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵也将难以绽放。精彩的生命是需要你不断的打造，关键是你在慢慢人生旅途中能否给自己一个完美的赞美。
我们，拥有自己的选择，拥有自己的自由；拥有真实的自己！我们要活得有意义。我们要活得精彩、活得漂亮！我们不畏艰险、不畏质疑、勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！、就当给自己掌声、给自己的力量与勇气、只要为我自己点个赞，生活将更加精彩。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇二十二
在我的生活当中，老师为我点赞、同学为我点赞、家人为我点赞、朋友也会为我而点赞……那一次，我！
在四年级时，有一次军训，教官说要带我们去包饺子。我们一阵欢呼，可随即又担忧起来，从来不进厨房的我们如果包不好怎么办啊！一路上，只见有的同学信心满满，跃跃欲试；有的同学微蹙着眉，凝神沉思；还有的同学东张西望，满脸好奇……就这样我们怀着既心奋又不安的心情跟随教官前往食堂。
到了食堂，只见桌子上摆着饺子皮、饺子馅、还有面粉、装饺子的餐盘等，隆重地等着我们光临。同学们有序地依次坐好，个个都伸长了脖子，认认真真地看着教官包饺子，一个步骤也不敢拉下。
终于轮到我们要开始包饺子了，食堂顿时热闹起来。我先拿起一块饺子皮，把它小心翼翼地端放在左手上，然后用右手轻轻蘸了蘸水，往饺子皮周围抹了一圈，再拿起筷子夹了一口饺子馅放在饺子皮中间，最后合拢包起来。呀！忘了饺子的花边啦！赶紧补救，细细的捏上花边。完成了，我端详着我的第一个大作，卖相不错！再朝周围扫了一眼，嗬！大家可真认真，有的把面粉搞到鼻子上都不知道，我不由得笑出了声，还有几个调皮的男生互相把面粉都抹在对方的脸上，真像一只只小花猫！我又看了看我旁边的同学，实在是无语了！这哪里是包饺子，明明是在包坦克这类的嘛！真是一群玩心大发的孩子！
我用我的劳动换来一碗香甜美味的饺子，我！我真棒！
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇二十三
“你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。”——题记我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。
那时的我们，周末却还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通。父母总担心我们输在起跑线上，却不知我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。那时的我们，只要是自己想做的事情，都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。那时我们连的力量，做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。
现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来；现在的我们，剩下的只有作业与辅导班；现在的我们，成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了的力量！
但现在的我们要，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已消失的梦想。
我们，拥有自己的选择，拥有自己的自由；拥有真实的自己！我们要活的有意义，我们要活得精彩，更要活得漂亮！我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气，只是要。
为自己点赞的小学生（专业24篇）篇二十四
我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。
那时的我们，周末却还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通；父母总担心我们输在起跑线上，却不知我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。那时的我们，只要是自己想做的事情，都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课；那时我们连的力量，做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。
现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来；现在的我们，剩下的只有作业与辅导班；现在的我们，成为了一个只能听从大人安排的玩偶；曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了的力量！
但现在的我们要，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已消失的梦想。
只是要。