作文是一种对语言能力和思维能力的锻炼，通过写作可以提高自己的表达和思考能力。最后是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，希望能够给大家带来一些启示和思考。
小学父与子漫画（模板23篇）篇一
看漫画写作文是五年级小朋友经常会遇到的写作题型，下面就一起来欣赏这篇《漫画三则》作文吧!
一人性。
在一个小村庄里，有两个被囚禁在“小黑屋”里的人，他们脖子上套着绳子，脚下各踩个凳子。那善良的人看到别人受困，迅速地拿出口袋里的小刀，努力地割着别人的绳子，以便救人。可另一个人却是一个小人，却要将救自己的人的凳子踢倒。
善良的人，干什么都不好意思，总是怕对不起别人，容易把所有人想像成好人，心不设防，甚至一直为别人考虑。
但请记住，当你伤害了善良的人，但他不会伤害你，他只会远离你，不会再接触你!
二合作。
当你在一次醒来后，发现自己被困住了。旁边还有另一个人，你们绑着同一条绳子，两边尽头，各放着一盘食物。此时，你们都十分饥饿，两个人同时向各自方向飞奔而去，却又被拉了回去。
同样，还是这两个人，如果他们向同一个方向走去，共同分享美食，然后再来到另一边，继续分享美食，两个人都可以吃饱。
人生中处处充满考验，而成功的秘诀在于：你们是否有着合作的精神和彼此尊重的态度。
小工作要放下自我，彼此尊重;大合作要放下利益，彼此平衡。
工作如此，婚姻如此，友谊如此，事业亦如此。
三朋友。
人的人生总要有几个朋友，但这些朋友必须是为你顶天立地，在危难中生出援手的人，才算是你真正的朋友。
在你忧郁的时候，他们陪你说说话。在你需要帮助时，他们总会第一个来，尽自己最大的能力来帮你。
这才是真正的朋友。
在他们有难时，你也要去帮他们，哪怕只出一点力。他们也会全心全意帮助你。
这就是朋友，这就是团结，这就是团队!我愿做你的其中一位。这就是真正的朋友!
文/荷文(五年级)。
小学父与子漫画（模板23篇）篇二
天阴沉沉的，寒风如鞭子般，一下，两下，三下……抽打在人们的脸上，路上寥寥无几的行人们更是裹紧了衣服，匆匆地跑向家的方向。
一位乡下的母亲抱着不满周岁的孩子，来到了车站。车站边有一块立着“母子上车处”的指示牌，在它旁边站着四位衣冠楚楚男子，却把身边的那对母子给挤在站外。
第一个男人身穿紫色的貂皮大衣，脚下穿着擦得油亮的皮鞋，头上涂着发胶，还不时得玩弄着手里的小玩意儿，俨然一副富家子弟的样子，看着他那高傲的似乎在说：“我就是一个高官亲戚，我站这儿怎么滴？”
第二个男人带着一顶大棉帽，身上穿着一件皮大衣，双手紧紧地缩在口袋里，一看就知道是一位很有学问的人。他也站在那儿，两眼微闭，假装在那儿沉思，没看到那一块牌子。
第三个男人个子比较矮小，带着一副眼镜，脚上穿着名牌皮鞋，似乎是一个商人，但是他装作一副被别人挡着，看不到牌子的样子，也站在那儿。
最后一个男人戴着一副口罩，身穿着一件大袄，似乎是一位医生，然而他却也装作若无其事的站在那儿。
他们难道是没看见吗？不！他们只是装作没看见，装作自己是一个文盲，在生活中有许多这样的人，明知不能随地丢垃圾，他们却无视警告牌上的文字，仍然有人往河里，路上随地一丢。明明看见了禁止吸烟，去还一个劲儿地在公共场所里吸难道他们也都是文盲吗？不，他们并不都是，只是他们缺失了一个最重要的东西———良心。
愿这些假文盲们不再做出这些违背自己良心的事，重新做一个有良心的人。
小学父与子漫画（模板23篇）篇三
看漫画写作文是五年级小朋友经常会遇到的写作题型，下面就一起来欣赏这篇《漫画三则》作文吧!
一人性。
在一个小村庄里，有两个被囚禁在“小黑屋”里的人，他们脖子上套着绳子，脚下各踩个凳子。那善良的人看到别人受困，迅速地拿出口袋里的小刀，努力地割着别人的绳子，以便救人。可另一个人却是一个小人，却要将救自己的人的凳子踢倒。
善良的人，干什么都不好意思，总是怕对不起别人，容易把所有人想像成好人，心不设防，甚至一直为别人考虑。
但请记住，当你伤害了善良的人，但他不会伤害你，他只会远离你，不会再接触你!
二合作。
当你在一次醒来后，发现自己被困住了。旁边还有另一个人，你们绑着同一条绳子，两边尽头，各放着一盘食物。此时，你们都十分饥饿，两个人同时向各自方向飞奔而去，却又被拉了回去。
同样，还是这两个人，如果他们向同一个方向走去，共同分享美食，然后再来到另一边，继续分享美食，两个人都可以吃饱。
人生中处处充满考验，而成功的秘诀在于：你们是否有着合作的精神和彼此尊重的态度。
小工作要放下自我，彼此尊重;大合作要放下利益，彼此平衡。
工作如此，婚姻如此，友谊如此，事业亦如此。
三朋友。
人的人生总要有几个朋友，但这些朋友必须是为你顶天立地，在危难中生出援手的人，才算是你真正的朋友。
在你忧郁的时候，他们陪你说说话。在你需要帮助时，他们总会第一个来，尽自己最大的能力来帮你。
这才是真正的朋友。
在他们有难时，你也要去帮他们，哪怕只出一点力。他们也会全心全意帮助你。
这就是朋友，这就是团结，这就是团队!我愿做你的其中一位。这就是真正的朋友!
文/荷文(五年级)。
公众号：61作文。
小学父与子漫画（模板23篇）篇四
只须是周老师上的数学课，同学们都会认真听讲，即使是不喜欢听讲的同学在周老师课上，也会提起精神。1日，在上课途中，有一道枯燥的题目难住了大家，同学们顿时个个像霜打的茄子，原以为周老师会发脾气，但周老师笑了笑，灵机一动，和大家开始玩游戏，玩着玩着，这道题的答案就出来了。而平日，在讲题过程中，虽然周老师双眼只有黄豆大小，可他一眼就能看穿没听讲的人，每逢此时，他总会说：“我的课堂太没意思了，你们一定听得非常烦！”说罢一脸微笑地看着大家，那些同学就会立马坐得端端正正认真听讲，之后，老师会自己哈哈大笑，幽默地说：“我的魔力可不小嘛。”这一句话，大家虽听了无数遍，但每次都会哄堂大笑，有些总爱讲话的同学，在周老师的带动下，也有非常大的改变哦！老师只须听到讲话声，都会笑眯眯地：“看来这节课有人对我有建议呀！在底下备课呢！”大家在下面可真是忍不住笑，一节课就那样过去了，大家的老师像一个老顽童，成为了大家的朋友。
周老师和别的老师都不同，他是一个老顽童，是和大家一样的小孩，我非常喜欢这位老师，一位幽默风趣的数学老师。
小学父与子漫画（模板23篇）篇五
xxxx年，冬。
寒风凛冽，在空中肆意地狂舞。公交车站中，熙熙攘攘，人们你推我搡。不远处，有四个衣冠楚楚的大男人排在一个本空无一人的通道上，而那大红色的牌子上有五个大字：母子上车处。而那四人都视而不见，莫非他们是文盲？不是，那第一位挺着大肚子，穿着皮夹克，目光正视前方，无论从哪一方面看，他都不属于文盲的范畴；第二位，一身羊毛大衣，手插在口袋中，闭着双目，帽子遮住了他的额头，脸上怡然自得，显然，他感受不到冬日的寒冷；第三位，简直就是一位正经的读书人，鼻梁上架着一副黑框眼镜，看似文质彬彬，那皮鞋锃亮，鞋头翘起；最后一位，全身保护的“密不透风”，竟还带着口罩。前三人微笑着，甚至第四人都看得出浅浅的笑容，他们笑这轻而易举的“胜利”；他们笑眼前这帮人挤着的“傻样”；他们笑自己竟是这般的“聪明”呵！
这对母子只能悄悄地，无声地站到了通道的一旁，她怀里的孩子还很小，是一个幼小的生命。可男人们依旧是无动于衷，直挺挺地站在原地。
三十七年前的'一副漫画，今日，还看得到这种事的影子一直在。公园中，提示语所说的不践踏小草，还是有人理所当然的踩了上去；学校的规矩：入室即静，入座即学，只是一些人耳边的一阵风，徐徐吹过；公共场所的不要随地吐痰，仍旧有人置之不理，这样，还谈何文明，谈何道德？他们不是文盲，是识字知理的人。他们他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。
“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明”。
小学父与子漫画（模板23篇）篇六
昨天我妈跟我说她给我报了一个动漫班，让我听一个班。听到这里我欢呼雀跃，因为我特别喜欢画画，学画画是我期待已久的事情。
今天下午两点半，我妈带我去了我学漫画的教室。我一进房间，就看到墙上有漂亮的`漫画。当我走进去的时候，我看到里面有几排桌子和凳子。教室前面有一块黑板，上面画着一些漫画。我太兴奋了，以至于在我面前找到了一个座位。
不知不觉，三个小时过去了，下课该回家了。我妈来接我的时候，我给我妈看我的动画片。我妈夸我画的好，问我喜欢不喜欢继续学习。我当然喜欢他们，所以我妈决定让我在这里学画画。
我太高兴了，今天真是美好的一天！
小学父与子漫画（模板23篇）篇七
有一幅漫画，上面画了一位小男孩，小男孩的面前放着一个不寻常的杠铃，这个杠铃的不寻常就是杠铃的两端各是四本书。男孩的父母正在给男孩擦汗，他的爷爷奶奶在场地外给他挥手助威，很明显，小男孩要举重了，但是，不同的是，这位小男孩举懂得并不是一个实在的重量，而是一种无形且过度的压力。
看着这幅漫画，我无法想象到那个瘦小的小男孩是如何举起那个特别的杠铃，也无法想象到孩子的父母是如何想到让孩子当一回学习上的举重选手。他们会理解孩子“举重”时是如何地辛苦，会理解孩子承受着无形压力时的心情吗？这就不得而知了，但是我想：“那个孩子一定会很难受。”
现在孩子的这种生活模式，也并不完全是父母“望子成龙”心态的结果，最根本的是，这原本就是一种社会压迫而成的固定的模式，没有知识，就拿不到学位，没有学位，就没有好工作，再加上没有一技之长就会有被淘汰的可能。
小学父与子漫画（模板23篇）篇八
你们有最喜欢的老师吗？反正我是有一个最喜欢的老师。
他是一个和蔼可亲的老师，只有我们把他惹急了的时候，他才向我们发火。但我还是觉得他是一个好老师，不像其他老师那么凶。
他是一个以幽默为主的班主任，不像其他的班主任都会以严为主。每次我们要写作文的时候，他都会给我们讲一些他自己亲身经历的事情，有时候高兴，有时候悲伤。
他是一个爱读书、爱写作的好老师，他也一起带着我们读书，带着我们写作。自打他教我四年级后，我的阅读能力、写作能力都有了很大的提高。让我从读书中，学到了很多的知识也提高了我的写作能力。
他很关心他的学生。有一次，我肚子疼，妈妈给老师发微信请假说：“今天我晚去一会儿。”老师说：“没关系，如果疼的厉害，今天就不用来上课了，健康才是最重要的。”听了这么暖心的一句话，让我感觉到老师对学生无微不至的关心。
他就是佟老师，是我最喜欢的老师，也是我遇到的最好的老师。
小学父与子漫画（模板23篇）篇九
我相信一定有很多小朋友看过漫画，可你们见过用文字画出来的画吗？没有吧，现在我就用文字"画一画"我的老师。
我的老师身姿不够苗条，但她长着水汪汪的大眼睛和乌黑的长发，还有小小的嘴。
老师穿上裙子笑一笑，就像是在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。
记得一年级时，第一次见老师，老师走进教室，十分自信地说了一句话，这句话深深的印在我心中五年！那句话是：我不会用自己的外表来让你们喜欢上我，跟我相处久了，自然就喜欢上我了！
起初我根本不相信，到后来我真信了，就在三年级时，我就把老师当成自己的妈妈了。
在三四年级时，老师经常和我们讲她的经历，比如：带一届毕业班时，老师压力太大，穿上高跟鞋，登上了南宫山；老师还着自己的女儿，肚子大得甚至连脚都看不见！但还是上了山，走回了老家。
听了老师的经过，我不禁感叹，老师真是个实实在在的女汉子！
与其说老师是女汉子，不如说老师是打乒乓球的高手。
下课男生去打乒乓球，老师也跟着过去，老师一上阵，男生真是不堪一击！
我的漫画老师介绍完了，你也来介绍介绍你的“漫画”老师吧！
小学父与子漫画（模板23篇）篇十
今天看了混子百科，介绍天龙八部，听到天龙八部，我知道最近有部电视剧叫《天龙八部》，妈妈说这是一部小说改编而成的，作者是金庸，很有名气的一个武侠小说作者，他的作品可以连成一副对联，上联：飞雪连天射白鹿，下联：笑书神侠倚碧鸳，分别代表他的多部作品。
这天龙八部知道是什么吗？今天终于揭开谜团。原来天龙八部出于佛教，本是指八种神道怪物。
佛教有轮回，投胎有六道，天道，人道，阿修罗道是三善道，畜生道，饿鬼道，地狱道是三恶道，天道是天神大本营，最享福的地方，但是也是会参与轮回的地方，阿修罗道，这帮人好战脾气大容易堕落，人道就是普通人。畜生道就是各种动物了，饿鬼道就是总要挨饿，地狱道最惨的地方，受尽各种折磨。这六道里有八种怪物，他们分别是天道的天众，乾达婆，紧那罗，畜生道的龙众，迦楼罗，摩呼罗迦。饿鬼道的夜叉，阿修罗道的阿修罗。
这八部天众生活好，寿命长，乾达婆身上有香气，紧那罗善歌舞，龙众是水里的众生，迦楼罗是巨型神鸟，摩呼罗迦是大蟒神，夜叉能吃鬼，阿修罗男丑女美。
金庸小说中的天龙八部，正是借用他们来指代小说中不同性格命运的人物。《天龙八部》主要讲北宋年间，外族觊觎大宋国土，形成汉辽对立局面，丐帮帮主乔峰因拒绝副帮主之妻康敏的爱而遭到报复指认他是契丹人后裔受尽中原武林人士唾弃，乔峰为了追查身世来到中原，结识了大理世子段誉和虚竹和尚，并且结为兄弟。
乔峰追寻身世时被奸人所害，更错杀了红颜知己阿朱，而后为了就阿朱的妹妹阿紫来到大辽。段誉对王语嫣一见倾心，只可惜王语嫣只钟情于表格慕容复，虚竹天性纯良，经高人指点破解棋局，后被选为西夏驸马。这三个人在他乡都有举足轻重的地位，小说的故事精彩纷呈。不是寥寥几句可以概括出来的。需要一字一句自己深刻的阅读才能感受到其中的味道。
小学父与子漫画（模板23篇）篇十一
如果给一位同学画漫画，你会选择谁呢？是才华横溢的“智多星”，还是乐于助人的”小精灵”？是古灵精怪的“开心果”，还是脾气火爆的“红辣椒”呢？我肯定会选择乐于助人的“小精灵”。因为她真的很乐于助人。
先来介绍一下她吧！她叫陈梦然。她总是梳着一把乌黑的马尾辫，白白的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。她的脸上总是会挂着微笑。虽然她成绩不是太好，但是她的人却很好。
有一次，老师布置了课堂作业，接近放学了，我还差一些才能做完。正当我拿出水笔准备开始做时，突然发现笔居然没有墨水了！我再翻了翻笔袋，完了！我这才想起昨天忘记放新的水笔进去了，这下可糟了，作业完不成可是要留校的，而且自己还是一个好学生呢！
一个好学生被留校可要丢死人了。我只好去问同桌借支笔。可没想到的是，我的同桌也正好只有一支水笔，而且他也要用呢。唉，完了,完了！怎么就那么巧呢？老天可真不长眼啊！正当我急得像热锅上的蚂蚁似的时候，觉得有人拍了一下我的肩膀，我转过头去，“这支笔给你用吧！”这声音正是陈梦然的，我十分感激。我用这支笔飞快地完成了作业，把它还给了陈梦然。
她是我的同学，也是我的好朋友，和她的友谊并不是说她的成绩有多好，长得有多美。而是她给我带来了温暖与快乐！
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小学父与子漫画（模板23篇）篇十二
这是我国著名漫画家华君武画的一幅具有强烈的讽刺或幽默性的漫画，极力地批评社会一些知识水平高，道德水平低的人群。题目叫做《假文盲》，图上画的是一个“候车站”，上面竖着四个知识水平高，强壮有力，身上又毫无负担的大男人，而牌子外面，一个抱着孩子而瘦小的妇女在候车站，妇女奇怪地问：“您们为什么到这里等车。”四个男人高傲地说：“为什么我们不能到这里等车？”妇女指了指牌子：“这里是母子上车呀!”而那四个叔叔却装即又看不见，又不识字的文盲，对妇女漠不关心，反映出社会上一些自私自利卑劣的品质。
这幅画形象地描绘出社会一些不良的现象，不是吗？例如在公共汽车上，有些人看到一些残疾老人，妇女，小孩，也不让座，尽管椅子背靠上写着老人座位，他却装文盲，眼瞅着刚上车的老人背着一袋两袋，他们不但漠不关心，而且还把头扭转看窗外景色，公共汽车上的广播器说：“请让给老人坐，那些人就当自己聋了，捂着耳朵，当听不见，反映出一些人很没有公德心、没有同情心。
这幅画十分有价值，其实他向我们提出要求：您们做一个有同情心、公德心，做一个乐于助人，守秩序的好学生，好孩子。
小学父与子漫画（模板23篇）篇十三
快！快!王阿姨抱着自己的孩子急匆匆地走在去公共汽车站的路上，10分钟，5分钟，3分钟……还好，赶上了这班车。王阿姨远远地就望见了新设立的“母子上车处”，刚要迈步，不好，有人推了她一把，回头一看，是一个穿棉衣的壮汉，只见这个壮汉大步流星地走进“母子上车处”。接着，穿军装的，戴眼镜的，戴口罩的……一时间挤满了“母子上车处”，而真正的母子则被挤在了车道外面。
抱着孩子不知所措的王阿姨，望着眼前这一幕，心里真是又气又急。生怕挤不上公共汽车，唉，怎么办呢？“注意啦，注意啦！”王阿姨拍着写有“母子上车处的标牌，大声喊道。而那些人呢？仍然显出一付事不关己的样儿。
这时，公共汽车缓缓地驶了过来，车门开了，顿时人们一窝蜂似的挤上车，而真正应该上车的母子却眼睁睁地看着汽车开走。
“哇，哇……”王阿姨的孩子哭了起来，似乎在向妈妈倾诉自己的不满。王阿姨边哄孩子边想：原来那些人是一群“文盲”啊！
小学父与子漫画（模板23篇）篇十四
书，我喜欢，但我最喜欢的是漫画书。可能我要走火入魔了。有时候会把之前的.漫画看十几遍。因为我爱看漫画，全家人都给我起了个外号“漫画迷”！
记得有一次，我妈带我去书店。我飞快地跑进书店，问经理：“漫画书在哪里？”经理回答说：“在那一排。”我立刻跑过去，看起来我进了“书山”！妈妈看到了，说：“我们的小漫画迷！”然后他说：“不不，是个漫画迷。”。我开心的笑了！我不知道自己心里是觉得光荣还是惭愧！
还有一次，让我们全家都笑了！本来想上厕所，突然把目光转向了漫画。我想：一边看漫画书一边上厕所，真是两全其美！我跑进厕所，津津有味地看着漫画书。几个小时后，我妈妈打电话给我。我喊了一声。我妈来到厕所，看到我，看到我手里的漫画，笑了。我说：“妈妈，怎么了？”妈妈回答，“你在厕所里呆了2个小时，为了看漫画！”我尴尬地低下头说：“不知道看了几个小时。”我尴尬地笑了！
我是漫画迷！喜欢我就来和我交朋友吧！还是夸我！
小学父与子漫画（模板23篇）篇十五
她的个子高高的，她有一个圆圆的脸，大大的眼睛像一个亮晶晶的水晶球，她就是我们的数学老师——涂老师，一个每天带着笑容的老师。
有一次，我们在写语文作业的时候，涂老师像箭一样飞快地走进了教室，涂老师进了教室之后，就拿起戒尺使劲的敲了一下桌子说：“谁的作业不仅不写名字，还错了这么多题。”我的同桌慢慢地站了起来，他刚站起来涂老师就把他喊到了办公室，她以为一场暴风雨马上就要来临了，可是涂老师和蔼可亲地说：“下次不可以这样了”。他点点头说：“好”
虽然涂老师在学习上很严厉，但是私底下对我们很好，班上的同学都很喜欢她。涂老师每次去旅游都会给我们带些那边的特产，平常也会送给我们一些小礼物和零食。
还有一次，涂老师上课，她看见有一位同学在发呆，涂老师就要他来回答这个问题，这个同学半天也回答不出来，她就哭了一节课，但是涂老师下课后再给那个同学复习上课所学的知识。
常言道：松是害，严是爱。涂老师虽然对我们很严厉，但我知道他是为了我们好，我喜欢我们的数学老师——涂老师。
小学父与子漫画（模板23篇）篇十六
王老师是我们班的美术老师，他要求很严格，但却很有趣。
王老师体形胖胖的，中等个子，穿得衣服胖胖的，戴着一副黑色的眼镜，喜欢穿夹克衫。
王老师很尽职。每次上课的时侯都从容不迫地走到教室，每次上课时王老师都要检查作业，如果有人沒有画下作业，王老师就让他站着，如果有人不拿作业本就打电话让家长送来。王老师好像有火眼金睛，每当有人在下面做小动作，王老师一个眼神像剑一样向我们“杀”过来，正好射中我们的心脏溜走的心瞬间归位。我们仔细的看着老师，认真的听讲，害怕在被老师的就眼神“杀”了。
王老师很有趣，每次到了阳光体育的时侯，都去操扬上陪我们玩，跳绳和其它游戏。每天的阳光体育王老师都带我们玩不一样的游戏。
平时里的他是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。他的课堂幽默风趣，每个同学都听的津津有味，兴致敦。有时，他幽默的语言，常常逗我们哈哈大笑。
王老师虽然对我们十分严厉，但我们依然敬爱他，他是同事们心中的好同事，同学心目中的好老师。
小学父与子漫画（模板23篇）篇十七
嘘，仔细听，这朗朗的读书声是从哪里传来的呢?走近一看，原来是五12班的教室里，那我们是怎么学会读书的，当然是陪伴我们四年的班主任王老师教的了!
王老师教语文，是短发，头发乌黑发亮，看着十分舒服，她还有一双跟葡萄一样大的眼睛，仿佛能看透一切。她还有一个高挺的鼻梁，一个薄薄的嘴唇，长得十分漂亮。
王老师的身材非常好，身段协调，我们常常问王老师：“您的身材怎么这么好呀!”王老师总是回答：“因为老师经常去健身呀!”接着，王老师又对我们讲了许多运动的.好处，可以提高气质，增强体魄，对身体有很大的帮助。我们听了，都争取每天锻炼身体，一个月后，果然，我们班许多人的体质都增强了许多。
王老师还是一个珍惜时间，爱看书的人，她非常支持我们看课外书，总是挤出时间，让我们看课外书，要是时间不够看，她也不会浪费每一分每一秒的时间。
王老师对我们也十分认真负责，在学习时遇到困难会帮助我们，在饮食方面也会关心我们，前几天下午，在吃学校因为延时而发的餐时，全班同学几乎都开始吃了，却有一位同学还没发到，可是，全班同学每人一份，两个老师各一份，框子里已经没有有其他的面包酸奶和酸奶了，也就是没有多余的了，这可怎么办呀，王老师在一旁十分着急，突然，她好像想到了什么，把自己还没吃的面包和酸奶都给了我们班的那位同学，那位同学十分感谢老师，坐在座位上感激的吃了起来，而王老师自己却没有吃。还有一次，到了午睡时间，有一位同学的被子没有盖好，王老师便轻轻走过去，为那位同学盖好了被子，然后又轻轻地离开了，怕把那位同学吵醒。
小学父与子漫画（模板23篇）篇十八
我们班的班主任桑老师是个性格古怪的老师。
桑老师很帅。一张瓜子脸，乌黑的头发夹杂着几根稀稀落落的白发，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子。小巧的嘴巴却能说会道。
桑老师的脾气很暴躁，只要我们的上课有一点点犯错，老师就会发脾气，常常吓的我们一声不吭，像哑巴一样。可是一些同学偏偏要去挑战老师的耐性，往老师的枪口上撞，谁谁谁站后头去，快点儿的。我的同学荣幸地变成了老师批评的对象。
我们的老师是有温柔的一面。比如，他讲《掿石》这一课的时候，一个同学提出了一个问题，“紧走搭石慢过桥”是什么意思呀？老师就把地上的地砖当成搭石，疾步如飞地走着，又把桌子中间的走廊当成桥慢慢地走！
老师很爱运动。比如说上一次，本来要给我们上品德课的时候，老师却忘记了！在他的.办公室热火朝天地打着乒乓球。哎，真贪玩呀！真有趣！
老师教会了我许多的道理。该严肃就严肃，该放松就放松。老师身上的闪光点永远照亮着我们前进的道路！这样的漫画老师你喜爱吗？肯定的吧！
小学父与子漫画（模板23篇）篇十九
他个子高高的，脸蛋方方正正，看起来肉嘟嘟的，眼睛像两颗黑宝石，透着智慧的光芒，脸上经常洋溢着快乐的笑容。他是我班的“学霸”——沈昱辰，是个文静的男孩。
别看他平时一言不发，文质彬彬，但他下课后可是拼命写作业的“狂魔”呢！
一天下午，老师宣布下课后，教室里一下子热闹了起来：有的同学在座位上谈天说地，有的同学在前面擦黑板，有的同学在饮水机前取水喝，还有的在教室里追跑打闹……只有沈昱辰埋着头在认真写作业。他的耳朵，似乎能屏蔽外界喧闹的声音，他沉浸在自己的世界里，早已达到了忘我的境界。我上完厕所回来，途径他的位置，瞅了瞅，发现他做英语作业的速度可快了，瞄一眼，答案就出来了。同时我还发现老师上午布置的英语家庭作业——两张试卷他全写完了，我目瞪口呆地看着他。“喂，沈昱辰，你的手速哪练的，给我介绍一下呗。”我开了句玩笑，而他只是咧嘴笑了笑。我们这些“学灰”们，英语家庭作业还没动手做，人家“学霸”早就完成了。“学霸”真是名副其实啊！老师常说：“沈昱辰成绩优异，不是天智超群，而是他愿意利用一切的时间来认真学习。你们啊，都被人家甩了好几条街了，还不自知！”
沈昱辰是个珍惜时间的人，更是个会利用时间的人！我要向他学习！
小学父与子漫画（模板23篇）篇二十
**创始人：韩小霞。
**灭绝日期：20xx.2.11。
“喂！韩小霞干吗了？”我大喊一声，她好象没听见，我急忙跑过去。我看见她在画什么，再往近的一看，原来她在画漫画呀！她扭过头来对我说：“看我画的漫画。”我看她画的四本漫画，还挺好看的。她画的漫画把我也弄的也想画了。我也开始画，同学们过来看，看完了他们也画，就这样刮起了一场漫画**。
一天，班主任看见垃圾桶里有许多烂纸，上课一问才知道，原来是我们画漫画没画好的纸扔的（我们的画画水平最差了）。老师把我们（我和韩小霞）叫到办公室去，去了老师办公室把我们一顿批评，并不许班里画漫画了。就这样漫画**灭绝了。
还有许多**哦，下次在讲。byebye！
小学父与子漫画（模板23篇）篇二十一
《假文盲》是华君武先的漫画作品。生动地描绘了在“母子上车处”一对母子望着上车处排得满满的彪形大汉迟迟不敢上车的景象。揭露了人们不遵守文明法则，只图自己方便，不为他人着想的不良现象。
不要以为假文盲很少。在我们的生活中处处可见：绿油油的草坪上被踩出了一条条小路，空地上的'垃圾堆成了山，吸烟者在公共场所抽得悠然自得，一朵朵鲜花被恋人们搞走、弄碎、碾成泥……。
我想，假文盲的形成完全是因为人们的心理。谁不想图个方便呢？而人们的“方便”有时也侵占了他人的利益，违背了文明法则。而且，人们还认为：全世界这么多人，多我一个不会怎么样。但是，就是这个人，才造成了这样的事件：中国某地空地上堆起了一人多高的生活垃圾；云南某地公园草坪80%被踩死……。要解决这种现象一定要加强文明宣传，才能让假文盲彻地消失。
小学父与子漫画（模板23篇）篇二十二
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的图画。今天看了一幅《假文盲》的漫画后，心中感触颇多，不禁掩卷沉思。
图中画的是一些高大而又穿着体面衣服的男士们在母子上车处排队，母子上车处是给母子等上车的快捷通道，母子上车处一旁有一对母子，母亲无奈地望着那些先生们，怀里的孩子才几个月大，在母亲的怀里哭闹，仿佛在抗议着什么，母亲用她那双手轻轻地抚摸着怀里的孩子，用歌声伴着孩子睡入沉沉的梦中。
瞧，母子上车处的牌子旁边的男士们是多么的悠闲。他们有的缩着脖子；有的戴着口罩；有的挺着肚子，悠闲地把手插进口袋；有的拉低帽子，微闭眼睛，一副与世隔绝的样子。难道他们不识字吗？母子上车处是给你们提供方便的吗？我们应该爱护、关爱母子，并不是去剥夺她们的权利！
可事实上，像这样和谐的风景，在我们生活中也是存在的。
我想把这些画成一幅画，让那些“假文盲”看清自己的丑恶嘴脸，我真心希望大家不要再像图中那些男士们做“假文盲”了，让我们共同来创造一个和谐、美好、互帮互助的家园吧！
小学父与子漫画（模板23篇）篇二十三
这副漫画叫假文盲。漫画上画了六个人，一个妇女抱者孩子，其他是四个男人，他(她)们都在等车。他(她)们都是排着队，这可能有两排队，一个是母子上车处，另一个可能是普通人上车处吧。不过我看见了这副漫画里的四位男士却站在母子上车处的地方，然而把那位妇女和孩子挤到了一旁。
就这一副简简单单的小漫画，反映出了人们的素质很低，而且我还看见了，漫画里的四位男士都闭着眼睛，对母子上车处的那个牌子视而不见。这四位男士的.动作和表情我感到很气愤，我想着，汽车来了，人们上车时一不小心把那位妇女挤倒了怎么办?她手里还抱着一个孩子啊!
我看过一部韩国电影，叫《飞吧!爸爸》。这部电影里我看到了韩国人的素质很高，他(她)们上车时都是排着队，一点都不挤，很互相谦让。可是看看我们中国人，上车时不排队，还挤过来挤过去，这样会让人摔倒的。
我觉得，应该让人们的素质提高起来，不要那么不礼貌，不要那么不谦让，我们应该向他人学习谦让。