小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）

计划书的编写可以帮助我们提前预估和解决可能遇到的问题，以及合理安排时间和资源。小编为大家整理了一些实用的计划书范文，希望能够帮助大家更好地编写计划书。

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇一

根据河北省教育厅20xx年秋季学期学校开学总体安排和沧教防领办相关文件要求我校将于9月1日上午针对我校全体师生第二次核酸检测，现将具体安排如下：

20xx级初一新生按照学校通知的要求先从西校区院内看分班情况，然后进班找班主任待报到完毕后进行第二次核酸检测。

东校区操场（每班六路纵队、一队10人，面北背南、由东向西依次站队）到指定位置集合。

全体学生穿校服进校并接受体温检测，要求教职工和学生全程佩戴口罩。

1、全体师生提前扫二维码生成预约接种码，截图储存到手机相册，学生需持手机，待医生扫码后进行检测。

2、请各位家长朋友提前确认学生生成的学生预约接种码是否储存到手机相册。

3、9月2日开学时学生需持《个人14天健康登记表》、健康码绿码、两次核酸检测阴性证明开学返校。

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇二

为有效预防和控制新冠肺炎疫情，确保突发新冠肺炎疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康，结合我校实际，特制定本演练方案。

2、场地布置到位。责任人：廖模杰。

3、所需防控和检测物资到位。责任人：张云。

4、因学校电子屏故障，准备悬挂一副标语“蓥华八一学校核酸检测演练”。责任人:张波。

5、演练宣传人员到位。责任人：张波。

1、演练师生（全体班主任和抽调学生）列队站好，由班主任带领到教学楼前等待区，引导人员按照班主任提供的名单指引演练学生间隔1米排好队，等待检测。

2、等待区工作人员（三名医务人员），分别核对信息，测量体温，做好信息登记。

3、登记完成后，学生上前检测。检测人员（两名医务人员）进行检测。

4、检测完成后，班主任引导学生从门厅依次返回教室，站在门厅的引导员（一名教师）做好引导工作。

5、演练结束后，消毒人员（后勤保障人员）对场地进行消毒。

6、演练中发现疑似患者（一名学生），由引导员引领，带到临时隔离区等待进一步处置。

1、所有人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。

2、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

3、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇三

为做好学校复学前的全员核酸检测工作，根据《xx市全员核酸检测采样点现场工作导则（试行）》《xx市全员核酸检测工作方案（第二版）》及相关方案等文件精神，结合学校实际，制定本方案。

4月22日上午8：30—10：30。

8：30—9：00xx小学。

9：00—9：30xx小学。

9：30—10：30xx中心小学。

xx市xx镇xx村草湖埔98号xx中心小学。

学校西大门（靠近幼儿园），东大门（靠近308国道）均开放入校。

由于当天核酸检测人数较多，为了避免校园门口聚集，xx中心小学西大门路段双向封闭，车辆全部停在草湖埔公路两侧及通向英林322的道路两侧，步行进入校区。

错锋入校及接送路线：

请xx小学和xx小学合理安排年级班级错锋入校，配合工作人员测量体温。走东大门的，测温后右转跑道上排队，由工作人员引导到登记区。走西大门的，测温后直走到中走廊由工作人员引导到登记区。采集结束后，从东大门出去的经操场道路到东大门出校区，从西大门出去的，直走出校门就行。

xx中心小学错峰入校时间：一年级9：30，二年级9：40，三年级9：50，四年级10：00，五年级10：10，六年级10：20。时间安排可能会根据工作进度实时调整，请关注微信通知。

错锋入校及接送路线：一年级、三年级、五年级走西大门（靠幼儿园这边）；二年级、四年级、六年级走东大门（靠天桥这边）。

1、请家长、学生全程佩戴口罩，提前打印核酸检测预登记码，家长在校外等待，车辆排放有序，孩子自己进入校园接受检测。

2、接种新冠疫苗后48小时内暂不做核酸检测避免假阳性。体温异常、涉中高风险区返晋学生未满隔离期严禁进校检测。

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇四

为有效预防和控制新冠肺炎疫情，确保突发新冠肺炎疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

组长：于福清。

成员：孙明伟、殷世旭、孙琦、王兴红、赵玉霞。

20xx年7月1日下午14:00—14:30。

1.演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求，明确自己的岗位职责，戴好口罩，做好自我防护。责任人：孙明伟。

2.场地布置到位（四张桌子四个凳子）。责任人：殷世旭。

3.所需防控和检测物资到位。责任人：殷世旭。

4.横幅、电子屏“青岛西海岸新区外国语学校核酸检测演练”。责任人：孙琦。

5.演练学生组织到位。责任人：王兴红。

6.摄像：张肆方。

（总指挥于福清宣布“青岛西海岸新区外国语学校核酸检测演练开始”）。

1.2:00演练师生（701班学生）分两队站好，由班主任侯鹏带队领到小广场等待区，按照名单（侯鹏提前提供）顺序戴好口罩间隔一米列队，依次演练检测。七年级其他班级学生在小广场南侧列队观摩（王兴红负责）。

2.等待区工作人员（孙明伟、王兴红），分别核对演练学生信息（根据侯鹏提供的.名单核对学生身份），测量体温（殷世旭提供体温计），做好信息登记。

3.登记完成后，学生间隔一米上前检测。检测人员：赵玉霞（医生）、逄艳华（医生）、李薇（记录）、邓泽慧（记录）进行检测。

4.检测完成后，班主任引导学生依次返回教室，王兴红指挥做好观摩学生疏散工作。

5.演练结束后，消毒人员（王元柱）对场地进行消毒。

1.所有人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。

2.采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

3.请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

4.演练所需物品防护服两套、口罩60只（学生和工作人员）、桌子4张、凳子4个、签字笔2支。以上物品殷世旭主任负责配备。学生花名册两张由侯鹏老师提供。

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇五

根据《国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关于加快推进新型冠状病毒核酸检测的实施意见》(联防联控机制综发〔2020〕181号)、《广西壮族自治区新冠肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于进一步排查漏洞加强新冠肺炎疫情防控工作的通知》(新冠防指〔2020〕147号)等文件精神，为进一步加强全市新冠病毒核酸检测工作，更加快速、准确检测筛查发现新冠肺炎病例和新冠病毒无症状感染者，从源头切断“传染源”，确保全市疫情防控态势持续向好，特制定本方案。

各县(区)要进一步压实主体责任，全面加强本地常态化疫情防控期间的核酸检测工作，及时、准确掌握本地疾控、医疗机构建设具备生物安全二级标准、能够开展新冠病毒核酸检测的pcr实验室(以下简称实验室)的具体情况，明确责任，科学规划，统筹推进，对本级疾控、医疗机构实验室建设和检测设备配备予以经费支持，对不具备核酸检测能力的，要采取新建、改造实验室用房，配备相关检验设备，加强人员培训等措施，提升新冠病毒核酸检测能力，在6月30日前每个县(区)均要建成1个以上符合标准要求的实验室。

全市所有县级以上疾控机构、二级以上公立综合医院均要具备达到二级生物安全标准、能够开展新冠病毒核酸检测的pcr实验室的基本开设条件，尽快形成新冠病毒核酸检测能力。要按照相关要求加快实验室备案登记，加强对医技人员的培训和指导，每个实验室至少配备一名具备pcr上岗资格的检测人员，确保检测人员熟练掌握核酸采样和检测结果的准确。要开展实验室生物安全应知应会知识培训，做好实验室生物安全有关政策解读，开展实验室生物安全应急管理和医疗废弃物等内容培训，全面提升实验室工作人员生物安全防护技能。

各县(区)要按照《新型冠状病毒肺炎实验室检测技术指南》(国卫办疾控函〔2020〕156号)要求，加强对新冠病毒检测技术的培训和指导，做到本地开展新冠病毒检测的医疗卫生机构全覆盖，切实提高相关人员的检测技术水平和自我防护能力;医护人员要熟练掌握鼻咽拭子、下呼吸道标本、血液或血清标本、便标本的规范采集方法，实验室检测人员熟练掌握标本处理、相关试剂使用和检测方法，减少技术操作问题对检测结果准确性、可靠性的影响，实现标本采集、保存、运输、实验室检测等各个环节全流程规范化操作。

各县(区)要严格按照《病原微生物实验室生物安全管理条例》(国务院令第424号)、《国家卫生健康委办公厅关于印发新型冠状病毒实验室生物安全指南(第二版)的通知》(国卫办科教函〔2020〕70号)的要求，切实加强实验室的生物安全防护，压实责任、加强管理、规范操作，科学、安全开展新冠病毒检测工作，并严格做好检测剩余样本的安全处理，杜绝出现病毒从实验室泄露，造成二次感染的情况发生。

全市各级医疗机构需开展临床基因扩增检验技术(含基因测序和染色体芯片技术)的，必须向广西临床检验中心提出申请，在该中心官网(网址：)“下载”专区栏下载、填报《广西临床基因扩增检验技术和能力审核申请表》，加盖公章扫描后与相关支撑材料的电子版一并发送至广西临床检验中心邮箱：

[email protected]。

和市卫生健康委医政医管体改科邮箱：

[email protected]。

由市卫生健康委组织专家，按照《医疗机构临床基因扩增检验工作导则》对医疗机构进行技术审核，并将审核结果报广西临床检验中心，审核合格后，医疗机构持《广西医疗机构临床基因扩增检验技术和能力审核合格证书》并填写《广西壮族自治区医疗机构开展限制类医疗技术备案表》，报市卫生健康委备案。

(一)检测的对象范围。各县(区)在优先做好重点人群“应检尽检”的前提下，可根据本地疫情防控工作需要和检测能力，开展其他人群的检测工作，做到“愿检尽检”。“应检尽检”的重点人群为：1.密切接触者;2.境外入境人员;3.发热门诊患者;4.新住院患者及陪护人员;5.医疗机构工作人员;6.监所工作人员;7.社会福利养老机构人员。

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇六

为全面保障师生员工身体健康,建立快速反应机制,根据市、县新冠疫情防控工作指挥部关于做好2022年秋季开学疫情防控工作的通知精神，现就我校开学时核酸检测工作特制定本工作方案。

成立新冠核酸检测工作领导小组。

组长：伍小勇(党总支书记、校长)。

副组长：蒋光平（常务）邓学平朱佩柏唐德鸿舒小力。

领导小组下设办公室，张治满任办公室主任，唐靖、刘倩如为办公室副主任，负责疫情防控具体工作。

学校所有师生员工（含保安、保洁、食堂、临聘教师等工作人员）。

2022年8月31日和9月1日，上午7：30—11：00。

8月31日上午：除小一和初一新生外的'其他年级学生核酸检测。（安排五组检测）。

9月1日上午：小一和初一新生核酸检测。（安排两组检测）。

地点：思源实验学校灯光球场。

教师必须做核酸检测，时间也是8月31日和9月1日上午。

坚持“一个不漏”的原则；分时段分年级分班级错峰采样，戴口罩，严禁聚集扎堆；严禁社会人员入校采样。

1、扫码人员安排：

8月31日上午：刘亮杨承淼邓麓霞袁军刘紫君。

9月1日上午：王焜杨梅。

2、送标本：邓翔轩。

3、领取防疫物资：苑峰云。

4、场地布置：政教处。

1、各班班主任必须通知本班所有学生事先准备好健康码（纸质的），学生做核酸检测时直接扫码方便快捷。

2、按照新宁县疫情防控指挥部安排，所有教职员工（食堂工友、临聘教师、保洁、保安、宿管等）原七、八年级、一、二、四年级学生核酸检测时间为8月31日。东校区请2001至2007班学生8月31日早上7点30分到原教室集合听从学校安排，其他班级8点30分原教室集合。西校区2101至2107班学生8月31日早上7点30分到原教室集合听从学校安排，其他班级8点30分原教室集合。小学生9点到原教室集合。要求学生带好健康码，行程码复印件，戴好口罩，保持1米距离。

3、听从老师安排到指定的路线、区域去核酸检测。

4、政教处督促保安做好“外防输入”工作，家长不得入校，严格认真做好扫码、测温等工作。

5、各班切实加强防溺水、交通安全、纪律等教育工作。

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇七

为应对新冠肺炎疫情，保障全县人民身体健康和生命安全，检验全县公共卫生应急体系和能力建设水平，根据上级要求和县委县政府统一部署，决定在全县中小学幼儿园开展核酸检测演练。现将学校有关事项安排如下:。

2022年3月13日。

学校操场。

全体学生及教职工。

1、各班主任，马上通知学生3月13日（明天）早上7：40到校，在家吃早点。必须戴口罩进校，携带纸质打印好的核酸检测预登记码（领取方式附后）。

2、全体老师3月13日（明天）正常到校，按周一课表上课；进校后不能再离校，各包级领导随时查岗，确保工作无误。

3、目前我县无本土确诊病例、疑似病例和无症状感染者。本次全县中小学幼儿园师生员工核酸检测是一次应急演练，请主动参与，不造谣、不信谣、不传谣。采样过程中服从指挥，积极配合。

4、全体师生在来校参加演练的途中注意交通安全，做好自我防护。

5、各班主任将渭南市预约登记码发班班级群，安排家长今晚必须完成扫码、注册、截屏、打印，明早来校必须携带。今晚必须将生成的预约登记码发班级群，班主任进行统计，确保明天核酸检测顺利进行。

6、全体班主任，确保每位学生收到通知并将登记码发到班级群，如有个别没有回复，电话回访，一个都不能少！！！

7、随时关注工作群通知，确保核酸检测一人不漏。

8、明天早上所有值周人员按时到岗，家长送完学生后立即离开，不聚集、不扎堆，按正常放学时间接学生。

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇八

快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保复课工作顺利进行。

本校全体教职工、学生、员工。

组长：xxx负责核酸检测全面工作的组织和领导。

副组长：xxx负责核酸检测工作的准备、人员分工、流程设计、方案制定等方面工作的具体安排和检测过程的组织。

成员：

xxx负责核酸检测准备工作及师生员工进入校园的卫生、安全、秩序维护等工作。

xxx负责核酸检测准备、师生的队伍组织、人数排查、组织师生员工进校测温等工作。

xxx负责检测过程中师生员工入校、离校，检测中的调控与秩序组织。

xxx负责师生员工核酸检测前期的物品准备及检测结束后检测点的消毒。

xxx负责各检测室的标签打印及粘贴、巡视拍照。

xxx负责各检测点的布置、物品准备，监测中的协调安排。

xxx负责各环节的衔接、名单下发、核对等工作。

xxx负责微信公众号的制作、推送工作。

1、检测日期：20xx年xx月xx日

2、检测时间、年级及安排。

8：40——9：：20。

一年级。

9：20——9：50。

二年级。

9：50——10：20。

三年级。

10：20——10：50。

四年级。

10：50——11：30。

五年级。

11：30——12：00。

六年级。

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇九

较量，关键要“严”，唯有严防严控，才能可防可控。各级各部门必须紧紧盯住关键领域，牢牢守住红线底线，“快准狠”地落实各项措施，才能赢得工作主动权。要清醒认识当前疫情防控形势的严峻性复杂性，强化集中。

领导。

研究具体办法一级带一级去干一环扣一环去抓不断增强防控。

工作。

的针对性、精准性、有效性，做到守土有责不动摇、守土担责不含糊、守土尽责不懈怠，以严密的责任链阻断疫情的传播链。

切断传播链条，阻止疫情扩散，必须抢时间、比速度。当前，要把遏制社会面风险摆在优先位置，提高核酸筛查和隔离管控速度，争分夺秒阻断社会面疫情传播。要倒排时间、科学统筹、协调推进，力保24小时内完成一轮核酸筛查。要千方百计提高采样效率，把时间往前抢，把进度往前赶，分秒必争缩短从采样到报送检测结果的时间。要始终跟紧检测结果，同步开展流调排查，阳性病例要迅速管控、转运救治，密接人员、次密接人员要确保找得准、控得快，坚决把疫情影响控制在最小范围。城中村、高校、批发市场、工地等地人员密集、流动性大，是疫情防控的重要关口也是薄弱环节。要把这些区域的防控摆在更加突出部位，加强领导力量，强化工作专班，落实“四方”责任，采取更紧更严更精准的措施，应隔尽隔、应封尽封、应控尽控，确保不在任何一个地方留死角、不让任何一个环节出纰漏，坚决遏制疫情扩散蔓延。

关键阶段关键在于落实，成败系于落实。各级领导干部要以硬骨头顶住压力、用铁肩膀扛起责任，深入一线、靠前指挥、主动作为，切实扛起疫情防控政治责任。广大党员要带头勇担当、带头下一线、带头解民忧、带头作宣传，以雷厉风行、务实细致的作风把“最后一公里”的措施落地落实落到位。

疫情防控是一场攻坚战、生死战，进入关键阶段，气可鼓绝不可泄，劲要增绝不容减。只要我们始终保持如履薄冰的危机感和不获全胜不收兵的决心，抓实每一项部署，把好每一道关口，不畏风浪、直面挑战，守望相助、共克时艰，打赢疫情防控阻击战，我们有信心，我们有能力！

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇十

根据上级防控要求，我区教育系统将于20xx年xx月xx日开始，进行师生全员核酸检测。为保证我校此项工作安全、有序、顺利进行，制定本工作方案。

以疫情防控的重要指示精神为指针，细化检测举措、提高工作标准，严格按照核酸检测工作要求，将每一个环节精心处置，认真落到实处。

为确保核酸检测工作安全、有序开展，学校成立核酸检测工作领导组。

组长：xxx（校党支部书记、校长）。

副组长：xxx（副校长）xxx（副校长）。

成员：校领导班子成员、保健员、班主任、保安员、后勤职工。

（一）核酸采样时间：20xx年xx月xx日。

（二）现场总指挥、总调配：xxx。

第一组：组长：xxx。

成员：xxx（测温员）。

第二组：组长：xxx。

成员：xxx（测温员）。

第三组：组长：xx。

成员：xxx（测温员）。

（四）维护现场秩序。

保安员、班主任、任课教师。

保安员现场协助三个组进行秩序维护。

（五）核酸采样场地布置。

xxx。

1、xx月xx日上午所有工作人员8：05准时在大厅集中。

2、所有师生员工全程佩戴口罩，测温员穿防护服。

3、师生员工按照课表在教室上课、待命。当接到采样通知后，当堂课教师和本班班主任立即组织学生手持核酸检测二维码有序、保持1米间距到楼前采样点等候待命。

4、各班要精准把握核酸检测采样人数，本班检测完后向现场总指挥报告采样人数。教职工采样时提供核酸检测二维码，完成采样后找李婧主任签字。

5、全体教职工不得无故请假。

请全校教职工认真执行。

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇十一

9：00—9：30xx小学。

9：30—10：30xx中心小学。

xx市xx镇xx村草湖埔98号xx中心小学。

学校西大门（靠近幼儿园），东大门（靠近308国道）均开放入校。

由于当天核酸检测人数较多，为了避免校园门口聚集，xx中心小学西大门路段双向封闭，车辆全部停在草湖埔公路两侧及通向英林322的道路两侧，步行进入校区。

错锋入校及接送路线：

请xx小学和xx小学合理安排年级班级错锋入校，配合工作人员测量体温。走东大门的，测温后右转跑道上排队，由工作人员引导到登记区。走西大门的，测温后直走到中走廊由工作人员引导到登记区。采集结束后，从东大门出去的经操场道路到东大门出校区，从西大门出去的，直走出校门就行。

xx中心小学错峰入校时间：一年级9：30，二年级9：40，三年级9：50，四年级10：00，五年级10：10，六年级10：20。时间安排可能会根据工作进度实时调整，请关注微信通知。

错锋入校及接送路线：一年级、三年级、五年级走西大门（靠幼儿园这边）；二年级、四年级、六年级走东大门（靠天桥这边）。

1、请家长、学生全程佩戴口罩，提前打印核酸检测预登记码，家长在校外等待，车辆排放有序，孩子自己进入校园接受检测。

2、接种新冠疫苗后48小时内暂不做核酸检测避免假阳性。体温异常、涉中高风险区返晋学生未满隔离期严禁进校检测。

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇十二

从13号起，小区的广场上就总有一条队伍，也不知道到底是干什么的，后来我才知道楼下在做核酸检测。

今天早上我还在床上睡懒觉，睡到十点多才起来，我赶紧洗漱一下就来吃早餐了，刚吃完早餐我们就接到了爸爸的电话，“彤彤你赶紧叫妈妈，你们准备准备，马上就要就要去做核酸检测了，快点换好衣服吧！”我跟妈妈报告，“妈，爸爸叫咱们下楼做核酸检测。”“那你先叫姐姐去换衣服，我马上好。”

我们做好了准备，拿上身份证就下楼了，在去核酸检测的路上我问妈妈，“妈，啥时候做检测啊？”

“就是拿一根很长的棉签在你的喉咙里转来转去。”

“那会不会把我弄吐啊？”

“有可能。”听到这里有没有点害怕，因为我以前一吐就要把胆汁也吐出来，嘴里还非常苦，所以我非常害怕我吐。

我们来到“长龙”的“尾巴”那里，排进了队伍里。后面还有人不断的排过来，队伍中的人们看上去很轻松的样子，我却表现的很沉重，因为我从来没见过核酸检测。眼看我马上就要成为“龙头”了，因此我非常紧张，我只好找姐姐玩石头剪刀布来缓解，我俩玩的很开心，一下子就把紧张抛到了九霄云外，排着排着，我们来到了一个盆子底下，妈妈帮我们登记，我又开始紧张了：完了完了马上要做核酸检测了，我肯定要吐了到时候可不要丢人啊，妈妈带着我们来到检测处，我拿着一个小瓶子现象他是干嘛的？难道是放样品的还是抽血的？我来到另一个盘子下，盘子下有个医护人员旁边有个牌子上写的“2号检测处”，由于我害怕，就让姐姐先去检测，见姐姐真的走过去，检测没有犹豫一下。只见医务人员拿出一根比普通的长两倍的棉签伸到你的嘴里，搅了搅，然后又拿出来，把它放在小瓶这里，然后把它弄断，我看姐姐一下子就做完了，我也去做，也就是把棉签伸到喉咙里转，弄完之后只是喉咙有点干而已。

其实核酸检测，也不是很恐怖，只不过是我的心理作用而已。

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇十三

为加强疫情常态化防控，切实做好疫情防控工作，有效应对可能出现的新冠肺炎疫情，做好全员核酸检测工作。根据上级文件全力排查风险隐患，杜绝可能传染源入校，确保师生生命安全和身体健康，经市新冠肺炎防控指挥办统一部署，结合《学校师生员工核酸检测工作实施方案》及我校实际情况，现就组织全体师生进行全员核酸检测工作相关事项通知如下：

xxxxxxx。

xxxxx。

学校操场。

学校全体教职工及学生。

一、加强领导，成立核酸检测领导小组。

组长：xxx。

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

工作职责：全面负责核酸检测工作的全过程协调及突发情况指挥处置。

1、检测现场总指挥：xxx。

2、采样点：由各班主任及学科老师二人负责组织引导本班学生带入操场并按1米线进行排队（按照各班学生二维码打印顺序）xxx、xxx负责录入二维码检测信息。

3、现场协调组负责人：xxx、xxx、xxx。

检测现场布置：负责采样点的采样桌椅、垃圾桶、消毒酒精等准备工作。

采样现场秩序：以各班为单位按照检测名单顺序排队，保持1米间距，有序进行采样检测。

4、现场消杀组负责人：xxx、xxx、xxx负责核酸检测完毕后对学校操场进行消杀工作，对产生的垃圾进行封装。

全员核酸检测是对我校全体师生的一次防疫防控的全面排查，是全力确保学校教育教学开展的重要屏障。本次核酸检测要切实做到了全员覆盖，不漏一人。我校将一如既往的做好疫情防控各项工作，筑牢校园疫情防控阵地，为全校师生的健康安全铸就一道坚不可摧的防疫墙！

小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）篇十四

根据xx县应对新冠肺炎疫情防控工作指挥部《关于做好恢复线下教学工作的通知》（x新疫指〔20xx〕67号）和市、县疫情防控会议精神，为全面做好复学疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。

组员：

各班主任（负责全部核酸检测人员信息收集和上报。）。

xx（负责核酸检测时物资统筹与供应，校园消毒消杀，后勤保障。）。

xx（负责核酸检测时安全保卫、车辆有序停放。）。

xx（负责核酸检测时志愿者安排和秩序维护。）。

19号核酸检测，信息录入安排教师：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx校门口指导扫码，测温，有序进入校园。

配班教师（维护秩序、组织家长、学生每10人一个小组有序检测）。

全体学生及其共同居住人员、所有教职员工及其共同居住者（含保安）。

xx小学操场。

xx月xx日上午：

8：10-9：00全部六年级学生及共同居住人。

9：00-9：40全部五年级学生及共同居住人。

xx月xx日下午：

各年段的家长按时间段有序到校参加核酸检测。

参检人员要提前到场做好信息录入。

1、工作人员和志愿者7：30之前到校。

2、师生与共同居住人员需要带身份证或户口簿，检测全程佩戴口罩，服从志愿者安排，保持1米间距。

3、在校外的师生与共同居住人员进入校门戴口罩、验身份、测体温、扫码核验，无异常后方可进入校园。

4、本校学生及共同居住人进入校园后请到原班级排序站队参加核酸检测。xx籍非本校学生及共同居住人到其他队伍有序排队参加检测。

5、核酸检测结束后，师生与共同居住人员马上回家，校园马上消毒。班主任及时收集本班核酸检测情况，统计出已检测人员花名册和未检测人员花名册并备注未检测原因。

6、学生和其共同居住人员如有特殊情况不能到校进行核酸检测的，请告知班主任，随后自行到属地卫生院进行检测，把检测结果报送班主任处。教师和其共同居住人员如有特殊情况不能到校进行核酸检测的，请告知学校，随后自行到属地卫生院进行检测，检测结果报送学校。