一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）

优秀作文是写作者对所学知识的巧妙运用和个人思想的独特体现，它能够展示出作者的才华和创造力。以下是小编为大家准备的一些经典优秀作文范文，希望能给大家在写作上提供一些指导。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇一

每次放假去太和，看着爸爸和他同事操控电脑，我真的好想自己拥有一台电脑，无忧无虑，自由自在地玩。

那一天，我的愿望真的实现了，爸爸手抱一个大箱子――电脑，然后昂首迈步，走进了一个小房间，我开心极了，跟屁虫似的跟来了电脑房，不一会儿，电脑已经摆放好了，看！显示器放在桌子上，鼠标放在前面，音响摆在两边，主机放在脚下的木板上，井井有条。爸爸熟练地开了机，“滴滴……”是电脑开机清脆的声音，我眼中冒出了金光，爸爸安装好了程序，看见我的样子，主动让位给我。这下我可以说是晚上做梦都会笑，虽然，我还没摸过几次电脑，但我总看见爸爸玩，偶尔爸爸还会对我进行一些电脑知识的讲解。于是我凭着记忆找到了优酷网，又凭着懂那么几个拼音，（当然，还有爸爸的帮助）艰难的打出了我当时最爱看的动画片名字《猫和老鼠》。然后一幅栩栩如生的画面出来了，和电视里的画面一样，一只傻猫正追着一只聪明机智的老鼠。我心里像炸开了花一样，开开心心的看着，爸爸也忙他的事去了。

我津津有味的看着，时不时大笑却又时不时扫兴，网速太慢了。我不耐烦了。可就在这时，播放屏下边出现了一行字：如果您觉得网速太慢，可以点击这里。我仿佛看到了救星，迫不及待点击进入，不一会，屏幕上出现了好多安装系统，一定要安装一个效率高的，我仔仔细细的扫视每个系统，忽然看见了一个叫‘快播’的系统，我想：“快播，快播，一定会让网速变得好快的，我要装这个！”我点击安装好，又接着看《猫和老鼠》，可网速并没有快，依然停一下，播放一下，后来播放屏变绿了，什么画面也没有。我疑惑起来：怎么回事，安装了“快播”怎么还这么慢，一定是系统还没深入，等一等。几分钟过去了，屏幕没有一点变化，我生气了，乱移鼠标，可他一点没好转，反而整个电脑屏都像蒙了一层纱一样，左上角还出现了一个框“1，退出系统。2继续等待。”我早就不耐烦了，才不等呢，只好退出来。

我火冒万丈：“死电脑，烂电脑，破电脑，凭什么在爸爸手里玩转自如，在我手里就……呜呜！”我哭了，边埋怨边用手敲击鼠标。爸爸听见哭声，走进电脑房，看看电脑，脸色严肃起来：“你到安装什么吧？”我以为爸爸要为我‘报仇’，便把事情一五一十的说出来。爸爸脸色更难看了，鼻子里还喘着着气：“电脑新新的'，才几下你就把电脑弄中毒了！谁叫你弄什么‘快播’，我不在身边，你就乱自作主张是吧！还敲什么鼠标……”！爸爸说了好多，可我一点也没听进，总认为我是对的，打断爸爸的话：“我也看过你安装，你怎么就可以安装，为什么我就不能？”“你还敢顶嘴，你知道我安装的是什么吗？”爸爸说着，怒气冲冲的让我吃了一顿“皮带炒肉”。

我睡在床上，看着手上一条条伤疤，我恨死爸爸了，可心中又有点酸：是啊，我根本不知道爸爸安装了什么，难道，我真的错了？妈妈进来了，亲切地对我说：“宝贝，这次你真的错了，你不该这样乱打主意啊，爸爸为了删了这个‘快播’费了多久呀！你也不能因为网速慢去敲电脑呀！想想看，如果电脑就是你的角色，你只要你有一点不合别人的心思，别人就去乱揍你，你会怎么样呢？……”

如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，都让我历练，让我成长。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇二

小学生吃野菜已经不是什么新鲜事，身边有很多小朋友都喜欢去野外寻找可食用的植物，以丰富他们的饮食。当然，对于小学生来说，吃野菜需要技巧和经验，否则就会误食有毒植物，给身体带来危害。在这里，我想分享一下我自己吃野菜的心得体会。

第二段：认真辨认野菜。

在野外寻找野菜的时候，一定要认真辨别每一种植物。首先要了解哪些植物有毒，哪些是可以食用的。其次，每种野菜的味道、形状、颜色都有很大不同，要耐心细致地观察和辨别，避免误食危险的植物。在吃之前，最好进行一番烹饪处理，以确保食用安全。

第三段：采摘野菜的注意事项。

野菜不像市场上的蔬菜一样整齐划一，采摘起来需要格外小心。首先要保护采摘野菜的工具，尽量避免破坏周围的环境。其次，不要随意大规模采摘，要让野菜能够再生，保持自然平衡。最后，野外天气多变，要注意保暖和防晒，以避免身体受凉或晒伤。

野菜的营养价值非常丰富，它们富含各种维生素、矿物质和纤维素等对人体非常有益的成分。与市场上的蔬菜相比，野菜的营养成分更加纯天然，更利于人体吸收。因此，适量地吃一些野菜，可以帮助小学生增强体质，有益健康成长。

第五段：结尾。

作为小学生，吃野菜既能增添生活情趣，又能增强身体健康。但是我们要时刻注意采摘和食用的安全，保护好自己和周围的环境。希望我的心得体会能给更多的小学生带来启发，让我们在自然的怀抱中发现更多的美好和快乐。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇三

好些小朋友长大了，还和爸爸妈妈睡在一起；而我6岁时，便开始独自睡觉了。

记得那天吃完午饭，妈妈坐在沙发上一边织毛衣，一边对我说：“慧兰，你已经长大了，应该自己一个人睡觉了。”我乍一听很高兴，但转念一想，又害怕了：我一个人睡，要是讨厌的老鼠吱吱吱地爬上床来，啃掉我的鼻子和耳朵，该多可怕！要是来了妖怪，我不是要被整个儿吃掉吗？我越想越恐惧，越想越害怕。但为了证明我已经长大，妈妈的话，我还是答应了，只不过有些勉强罢了。

晚上，我从幼儿园回到家中，就拿起小人书看了起来。当看到《老鼠进城》中大黑猫抓老鼠的情节时，我想起来老鼠是怕猫的，还想起妖怪都怕孙悟空。于是，我马上拿出两张白纸，画了一只大黑猫，还画了一个孙悟空，都贴在我的床头上。于是，我有了保护神。那天晚上，我睡得可香了！打那以后，我便一个人睡在一个房间里，并且再也没有害怕过。

在我们一生当中有着许多个“第一次”，每一个“第一次”都给我们留下了深刻的印象，在多年之后回忆起来往往就是人生的财富。小作者在这里选取的是她“第一次独自睡觉”的经历。

本文语言生动有趣，心理描写符合人物身份，尤其是小作者克服害怕心理的办法充满了童真童趣，读起来令人忍俊不禁。可见只要是写真人真事，抒写自己的真实情感，就能够写出好文章。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇四

近年来，随着人们对健康饮食的重视，吃野菜也成了一些人的选择。而小学生作为未来的主人翁，也开始尝试吃野菜。在小学生吃野菜的过程中，他们不仅学到了野菜的种类、营养价值，更体会到了“自然美味”的味道。

第二段。

在家长和老师的指导下，我们经常会去野外寻找野菜。其中，我们最常见的野菜是荠菜、苋菜、蒲公英等。这些野菜不仅鲜美可口，而且富含多种营养成分，如荠菜中含有丰富的蛋白质、维生素C和铁质等。这些营养成分对小学生的身体成长和健康至关重要。

第三段。

除了营养成分的丰富，野菜的自然口感也深受小学生的喜爱。野菜没有经过过多的加工，保留了原有的口感，以及自然的香味。吃野菜，是一种亲近大自然、感受万物生长之美的过程。而且在野外，小学生们还能够收集到各种各样的植物，了解植物的特性和生态环境，使他们更加热爱自然。

第四段。

然而，野菜品种繁多，有些野菜因为化学污染而可能会带来不良影响，因此小学生们在采摘野菜时，需要有专人指导，选择干净的野菜，并且进行彻底清洗和烹饪，确保野菜的卫生安全。我们在野外采摘野菜，既不能随意污染环境，也不能带走太多，严格控制采摘量的同时，实现保护环境的目的。

第五段。

总之，小学生吃野菜不仅丰富了膳食，增强了身体免疫能力，更让他们从野外领略美妙的大自然。吃野菜，使小学生不仅保持了健康，也认识了更多的陌生植物，提高了动手能力和自主学习能力。让我们一起行动起来，体验大自然的美味之旅！

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇五

今天早上，老师给我们发了一张卷子让我们做，大家都以为自己能考一百分，考完题以后老师就走了。

到了下午，老师把卷子发到我们的手，有的小朋友没有考一百分，他们很伤心，我们鼓励他们说：“没事，下次好好努力就可以了。”

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇六

我从小的愿望就是看一看那浩瀚的大海，终于有一天能尽情地观赏那美丽的大海了。

暑假里，我荣幸地被刘老师选去参加第五届全国少儿艺术大赛。此时，我心潮澎湃，几乎一夜没合眼。收拾好东西和伙伴们坐火车到人们向往的胜地——威海。

来到海边，我看见那无边无际的大海，心里非常兴奋，恨不得马上跳进海里像鱼一样在水里游。我换好衣服，套上游泳圈“扑通”一声跳进海里去了。过了一会儿，我便来到沙滩上观赏大海。

大海有时候很平静，浪花打在我的脚丫上，真痒啊，让我笑得“咯咯咯”的。大海有时脾气暴躁，风一吹，海水激起涛天的波浪，让我目瞪口呆。以前，我只有在电视上看过大海，现在让我亲眼目睹，真让我饱了眼福。

童话书里说大海非常凶猛，可是我觉得大海是多么的美丽，多么的平静呀。海水哗哗地响着，海风呼呼地吹着，再伴着海鸥那如歌一般的叫声，形成了那优美动听的交响曲。“哗哗”、“呼呼”，海水打着礁石，好像在与礁石搏斗，天空飞翔的海鸥则是它们的拉拉队，海鸥一个劲儿地叫着，好像是在为它们加油呐喊。

望着那蓝色的“聚宝盘”，茫茫的沙滩，让我不由想起了赞美大海的歌——《小螺号》。我想着想着，不知被谁一推，我毫无防备，“咕咚”一声，呛了一口海水，海水又咸又苦，真让我难受。

沙滩上的贝壳也多，有红色、白色、黑色……我多想美美地捡一袋回家，给小伙伴看看，让他们和我一起分享快乐。

天色已晚了，我恋恋不舍地离开了迷人的大海。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇七

小学生可以在山野里采集野菜，这是一件很有趣的事情。无论是在春天的小野花还是在秋天的松针菜中，小学生通过采集和食用野菜的经历，不仅能增加知识，还能让他们更好地了解大自然。今天我将和大家分享一下关于小学生野菜这个话题的我的心得体会。

第二段：了解野菜的基础知识。

首先，我们需要学习关于野菜的基础知识。我们需要知道野菜的外形特点、野菜的食用方法，以及如何在采摘时避免误食有毒的物种。我们可以通过阅读相关书籍，向有经验的长辈请教，或在野外探险前加入野菜学习的课程。掌握这些知识后，我们就可以更加自信地在野外行动了。

第三段：野菜采集的技巧和注意事项。

野菜的采集需要掌握一些技巧。最好在上午和下午时分采摘，因为那时野菜含水量较高，味道也会更加鲜美。而在炎热的夏季，最好避免采摘，因为这时野菜容易变质。此外，野菜的选址也非常重要。我们要选择在无农药污染的山区或草原上采摘野菜，并使用专用的野菜钳或野菜篮进行采摘，以避免手部受伤或污染。

第四段：野菜的收获和烹饪。

采摘了野菜后，我们需要进行清洗和晾干。然后，用适当的方式烹饪，以展现出野菜独特的味道。比如用清水焯一下，加点盐巴调味，再加上一些油菜等其他食材，就能烹饪出美味的一道菜。还有一些野菜可以制成腌菜或干脆面等特色小吃，也让吃野菜成了一件很有意思的事情。

第五段：野菜的营养价值和注意事项。

野菜富含维生素、矿物质和纤维素等营养成分，对人体的健康非常有益。但要注意，有些野菜可能会带来一些潜在的危险。比如有些野菜含有毒素，不适合人食用。因此，我们应该在采摘时仔细辨认，尽量选择已知的、安全的野菜品种。此外，在采摘和烹饪时，要注意卫生，以免导致食物中毒等不良后果。

结论：

总的来说，小学生采摘和食用野菜的活动对于增进知识、发现大自然和培养对美食的热爱都具有重要意义。我们可以通过学习相关知识，并掌握采摘、烹饪和食用野菜的技巧，享受野菜所带来的美味和健康的好处。但我们也要注意食品安全，在观察辨别野菜种类、采摘及烹饪时都要仔细，以确保我们越来越懂得爱护和尊重大自然。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇八

飞机、火车我已经坐过很多次了，早就听说大城市有地铁，一直想坐地铁的我在今天终于如愿以偿了。

“丁零零……”一阵清脆的电话声响起，我拿起电话，只见那边传来了姑姑的声音：“今天衣服什么的都收拾好，明天就可以出发去深圳了了。”啊，原来是要去深圳啊！

第三天早晨，妈妈带我来一个超市买东西，我们本来是要打的去的，在等车的时候我发现一个地铁站牌，上面正好有我们要去的地方，于是我提议：“不如我们坐地铁吧，我还从来没做过呢！”

于是我们坐着自动扶梯到站台，来到了售票机前。上面写着一票四元，我往投币口投了十元钱，“砰、砰”两声它马上吐出了两元硬币，接着又吐出了两个圆形塑胶的车币。真是听话啊！

早上等车的人真多，现在是八点，是上班高峰期，大多数人都是赶着去上班的。虽然人多，但是大家都很有秩序排在等候线外。只听见一声”呜“列车开来了，我随着人流上了车。

地铁车厢干净，明亮整洁。一排排座椅整齐地排列在两旁。头上有两排拉手，车头还有一台液晶电视。我吹着冷气，凉爽极了。地铁真快，几分钟就到一站；我们只花了几十分钟就到了目的地。妈妈说如果坐的士去，就算不堵车，也得半小时以上才能到站。

地铁真是一个不错的交通工具，它快速、准时，不怕塞车，票价也很便宜，还不受天气的影响……总之它的好处非常多。真希望早日坐上家乡的地铁啊！

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇九

随着时间的流逝，天色也渐渐地黑下来了，到了吃晚饭的时候，我就迫不及待地跑到餐桌旁看看今晚吃的`是啥菜。啊！我瞪大眼睛一看，我无语了。只见一盆热气腾腾的“青菜”在淡汤里“泡澡”。我就急了，然后就问妈妈这是什么东东。妈妈平静无奇地回答：“野菜呗！”这句话像晴天霹雳击碎了我的美好幻想。我大声说道：“你干嘛老是买这种奇怪的菜呢？你想减肥吗？”“吃吧！我想让你吃吃苦，人生中得吃很多苦，我们那个年代就吃这种菜呢！”我故意说了句反话：“好，吃苦有益健康，我爱吃苦！”“现在种的青菜很不卫生，都不是绿色食品，甚至有些还残留着农药呐。多吃点野菜对身体有好处。”妈妈已经盛好了饭，津津有味的吃了起来。晚饭总得吃啊！于是我就“‘大人’不计小人过”，不跟妈妈怄气了。我拿起筷子，夹了些野菜到嘴里。“嗯……这是什么啊？太苦了！”我故意懊恼地说。妈妈仍然默不作声的吃着饭。（中国作文网）。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇十

放学铃声打响了后，我像往常一样，背起轻盈的书包，转身向教室门口走去，中午的'风格外凉爽，夹带着丝丝微凉，转冬的风吹到身旁，感觉让人瑟瑟发抖，校园中的音乐声在欢乐的播放着，乐词在广播台中跳动着，那样轻盈，放学后的轻松，伴随着同学们咕咕叫叫的肚子发出声响，一切都那么的和谐，我漫步走在去饭堂的路上，和往常不一样我看到拥挤的人群，我应该快步走向饭堂，可是今天我没有，我在犹豫着,要不要和你一起吃一次饭，很久没有一起吃过了，我不知道你是不是和我一样，也想和我一起吃饭，星期五了已经，一个星期过去了，星期五是回家的提醒者。

我感觉有点遗憾，那么久都不和你一起吃一次饭，虽然学习繁忙，为了给家里剩钱，一直都在学校饭堂吃饭，饭堂都的饭菜费用不太贵，然而你中午，下午都有自己要做的事情，每天都非常忙碌，而我却不一样，每天回到宿舍就做作业，所以吃饭时间改根本没有多少，今天，我要和你吃一餐饭，虽然想节约一点，我们的友谊还是要兼顾。

我拿起手上的手机，拨出了你的电话，我问你有没有时间，然后你知道我想和你吃饭所以便说有时间，我从饭堂的路上返回教室，看到你正在忙碌，你要帮同学们弄黑板报，而我就坐在你的后面，看你们弄。我和你并肩走出教室，走进广场，走向饭堂，一起快乐的吃着饭，很久没有看到你吃饭的样子了，一直面对饭堂喧闹的人群吃饭，今天突然感觉都安静了，不再一个人孤单的吃饭，和你一起吃饭有一种特别的感觉，你吃饭还是和以前一样，那么可爱，嘴巴里不停的嚼着东西，以前经常和你一起吃饭，都知道你喜欢吃什么饭菜，现在我都有点忘记了。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇十一

“叮铃铃......”下课铃响了，值日生们都在东张西望，随着卫生委员孙彤的一声大喊:“值日生下来分饭了!”教室里的我们顿时就像热锅上的蚂蚁一样乱成了一锅粥，有的人不紧不慢地写起了作业;有的人马上和老对叽叽喳喳的说起话来;还有些“机灵鬼”迅速抢占有利地形，把眼睛瞄准了饭桶，好像他们以为饭菜的供应量不够，生怕自己吃不上饭了似的，真是热闹!“第一组下来打饭!”值日生一声令下，第一组的人都紧张地开始收拾起来，唯独“大胃王一号”(我们班有大胃王一、二、三号，饭量一个比一个大)慢条斯理地把头从书本上缓缓地抬起来，两手伸向空中打了一个长长的哈欠，然后可怜巴巴地对张予如说:“张，那啥，我想让你帮我打饭......”

勤快的张予如很快就打饭回来交给他，他撅着嘴，不满意地说:“太少了，再给我添点。”张予如说:“懒家伙，吃这么多还不干活，减点肥，自己打去。他只好摇晃肥胖的身躯去添饭了。轮到第三组打饭了，大胃王二、三号全在这个组，只听“冲啊!”他们就已经由沉默型变成了疯狂型，犹如饿虎扑食般飞快地冲向饭桶。不一会，只听咣当一声，饭桶应经见了底。只见他们把盘子端回座位后，陶醉地扫了一眼饭菜，仿佛摆在面前是一顿圣诞大餐，随后甩开腮帮子，高速开动起他们的“食品粉碎机”，嘴里像塞了两个乒乓球，风卷残云地吃了起来。

看着他们，其他同学食欲大增，教室里奏起了热闹欢快的“午饭进行曲”。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇十二

在今天放学回家之后，我正在做作业，我的妈妈便提着菜篮，然后屁股一扭一扭的出去买菜了。我在心里暗暗想着：不知今天晚上我们到底吃什么菜呢？是我最爱吃的土豆丝炒肉，鸡肉炒木耳，还是番茄炒鸡蛋……我的手撑着下巴，眼睛望着天花板，嘴巴嚼啊嚼的，好像回味无穷似的。也不知过了多久，门“嘎吱”一声，妈妈回来了。我赶紧装模作样的写起作业来。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇十三

五月二十八日下午爸爸带我到野外挖野菜。

爸爸先领我到农田里找一种叫“黄金菜”的野菜，爸爸说：要把它的茎割下来，我说：“爸爸怎么割呀”？爸爸说：“要把它的茎抓到一起，再用刀把它割下来就行了。”我说：“知道了。”

爸爸又领我到小河边寻找一种叫“苦菜”的野菜，爸爸说：“要把它的根用刀挖出来，在放到桶里。”我觉得做什么事都要抓住关键部分。

回到家，看见全家人吃的非常香，我心里感觉很满足，最后，我明白了劳动最光荣。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇十四

在我四年级的时候，我和同学发生了一起事，现在想起来，我十分后悔。

有一天，我在上美术课。结果我的彩笔不小心滚到了我同桌的白纸上，滚出一条条“彩带”。他抬起头来，用满腔怒火的眼神盯着我，然后“以牙还牙”。这下，我们的白纸上都画满了“彩带”。我不满地对他说：“我又不是故意的。”他斜着眼盯着我说：“我不信，你一定是故意的。"后面，我也不跟他争了，同学之间的小矛盾，打闹也是正常的。可更让我受不了的在后面。

下一节课是体育课。我准备去打羽毛球，体育馆有四个羽毛球场，但只有一个场有隔网，所以我们都争着要那个场。我第一个来到体育馆，发现没人，很是激动，于是把拍放在了有网的场上，作为占场的标志，然后我赶快去集队。

谁想到，集完队之后回来，我发现我的球拍已经被丢到了一边，而我占的场上，我的同桌在和几个同学正在打球。我有点不明白，大声问道：“这是我占的场，你们为什么把我拍放走，还在我的场上打球?”

我的同桌狡辩道：“骗谁呢?这是我占的场，这拍本来就放一边的，你不要恶人先告状。”他的谎言让我越来越愤怒。于是我提出：“我们来一决高下，比打羽毛球，谁输了，谁就走。”他爽快地答应了。接着我们之间的羽毛球大战开始了。还有几个同学来观战。

我们的战况可是激烈，比分一直紧紧咬着。但是他打的一球居然飞到我的脸上，打得我的脸火辣辣地疼。我认为他是故意的，于是我直接跑到网那边打他去了，他也不甘示弱，我们就扭打在一起了。

后来，老师请我们去“喝茶”。我先把事情讲了一遍，老师听完后，先训斥了他不应该去抢我的场。然后批评我也不应该打他，毕竟人家也不是故意的。我们俩听完后，都在反思自己的错误。

现在想起来，如果我没有打他，也许我们现在还是好朋友呢。生活中遇到事情都应该退一步，这样才会海阔天空。

作者：深圳六年级毛畅。

公众号：清风飘我衣。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇十五

今天是星期六，天气非常炎热。爸爸说带我去游泳，我听了高兴极了。

我们就开始准备游泳的东西，然后我们就出门了。我们到了游泳池门口，先买了票，然后又走进换衣室换衣服。我们穿着游泳裤，又走过消毒池。来到游泳池边我看到了许许多多的人，有大人有小朋友还有哥哥姐姐。他们看起来很开心。

这时我真的忍不住了，我立刻就下水了。爸爸也下水了，我在游泳池里开心的玩着，不知不觉玩了很久。这时爸爸说：“咱们走吧。”我就从水里爬了上来，我们有冲了一个凉水澡，换了衣服就走了。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇十六

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇十七

多少次，从别人的`照片中见到野炊。

多少次，从姐姐的讲述中了解到野炊的有趣与快乐。

今天终于如愿以偿，在校领导的带领下，我们年级组织到金井围头野炊。

我怀着愉快的心情踏上了汽车，汽车在宽阔的公路上弛骋着。大约过了三十分钟，车停了。我迫不及待地跳下了车，面对无边的大海，茫茫的沙滩，“哇！”我情不自禁地叫了起来。

同学们在海边追逐、嬉戏。临近中午，为了不让“队友们”饿肚子，各小队“召回”队员，开始行动起来——烧烤。

我们组也不例外，由于对烧烤生疏，开始竟有点手忙脚乱。队友们都到树林下捡干柴，我费了九牛二虎之力，总算把坑挖好了，于是架起炉灶，把煤点燃，队友们捡了一些干柴回来。这时，我当起了主厨师。我小心翼翼地将早已准备好的肉串，放在烧烤架上，像大厨师的样子，开始烧烤起来。我不敢怠慢，全组的“性命”可全掌握在我手里，如果烧烤失败，全组就得饿肚子了。由于风大，烟呛得我泪直流，为了不使肉烤焦，我赶忙翻了一下。哇！当手触摸到肉串木棒的时候，第一感觉就是痛，过了一会儿，便冒起泡来，可我还是“顾全大局”，不管冒泡不冒泡，照样烧烤。过了一会儿，大家便有吃有喝的了。

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇十八

今天早晨，我发现第五组的桌牌已经被摔坏一只“脚”了。中午，我发现：王弈逍又碰了下那牌子，让那组的桌牌摔得缺了两三个“脚”。过了一会儿，严思涵趁王弈逍走出教室那一段时间里，轻声告诉我、刘艺奇和洪宝宝说：“我们小组想让小王赔他们组一个桌牌壳。”于是，等王弈逍进来后，我就告诉了他这件事。这时，他立刻抢走了我们组的桌牌，还理直气壮地高声对我们三个人吼道：“那我就拿这个桌牌去与第五组的桌牌换！”说完，他便拿着它，朝第五组走去。这时，我迷惑地想：“这明明是我们四个人的桌牌壳呀！那为什么王弈逍因为自己的不小心，而拿着我们小组的桌牌去和第五组换呢？”

这让我十分想不通，也让我变得很愤怒。于是，我两三个箭步追上了他，并一用力就将我们组的桌牌抢了过来，然后飞快地跑回了我的桌子边上，想把纸桌牌插入壳子里。就在这时，我感觉到一股强大的力量从我身后过来，把我手中的桌牌壳抢走了。我刚想抬头看看他到底是谁，就听见王弈逍带着嘲讽的语气对我喊道：“陈恩祺是个老太婆，连个桌牌壳都拿不住！”还告诉我们三个人，这个壳子已经被他丢到dustbin里去了，如果要的话就去那里找吧。我听了王弈逍的讽刺，虽然很生气，但还是到垃圾桶旁，捡起了我们组的桌牌壳，又把它拿回到了我们小组。

只听上课铃一响，余老师就走进了教室。这时，王弈逍一把拿起了桌牌与它的壳子，并飞快地将纸桌牌插入到壳子中。但是，令我吃惊的是：他竟然守牌如宝：只要我们三个人想要把牌子移过来一个飞米，他就会把牌子往自己地方移一毫米。于是我们三个人就让我去把桌牌抢回来。但是，我们两个都因为用力过猛，所以只听“咔擦”一声，王弈逍在我还没反应过来的时候，就轻蔑地对我说：“看，我们组有一个不敢认错的小姐。”这时，我刚想反驳，他又讥讽地说：“看，小妞又要为自己辩护了！”听了他的讽刺后，我尽管十分生气，但害怕扰乱课堂的秩序，也就憋住了。

在这次争吵中，我知道了我不喜欢和斤斤计较的人交朋友。我也真想轻轻地对王弈逍说：“王弈逍，你能不能再大度一些，这样同学们才能和你友好相处，而不会渐渐疏远你了.”

一次吃野菜吃野菜的小学生（通用19篇）篇十九

春天来了，外面的田野上绿茸茸的。爸爸和妈妈带我去小河边挖野菜。

我们到了河岸边，哇！这里好多的野菜。我拿了一个最小的铲子，在一些乱蓬蓬的干草下面把嫩绿的小野菜挖出来，好兴奋。一个又一个，我不停地挖，不一会儿，手中的小袋子里已经有不少劳动成果了。抬起头来，伸伸腰休息片刻。爸爸带我过了一个小桥，在小河的边边上有一棵大大的野菜，特别绿，妈妈说那可能是一棵野草吧，也可能是野菜精。它太大了，相当于普通野菜的两三倍大呢。我小心翼翼地走过去用力拔下它。

我们挖了好多菜，收获真不少。今天真有趣，要是每天都这样多好啊。（指导老师：全月秋）。

简评：让孩子在大自然的环境里感受春天的气息，感受生命的美好，感受亲情的温暖，感受生活的多姿多彩，这才真正是一幅美丽的'图画啊。