读书心得可以帮助我们更好地理解书中的观点和思想，深化对知识的理解和应用能力。在这里，我们推荐了一些经典的读书心得，作者对书中的核心思想和主题进行了深入的解读和拓展。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇一
励志经典是人们在砥砺前行、战胜困难时的得力工具。当我们面临挫折、失望和困境时，励志经典可以给我们力量和信念，让我们坚定自己的目标，继续追求梦想。本文将从《活着》、《论语》、《时间简史》、《平凡的世界》和《骆驼祥子》这五本经典书籍中汲取励志的力量，分享个人的体会和经验。
第二段：《活着》。
《活着》这本小说讲述了一个人在困难时期逆境生存的故事。人物福贵无论遭受了多少折磨和打击，他都没有放弃对生活的热爱和希望。他经历了家破人亡、饥饿、折磨等一系列困境，但他始终保持乐观和坚定。这个故事教会了我，无论遇到怎样的逆境，都要相信生活的美好，坚持下去，才能迎来成功的曙光。
第三段：《论语》。
《论语》是先秦时期的经典文化著作，以孔子和他的学生之间的对话为主要内容。书中强调了品德修养，道德观念和智慧判断等方面的重要性。通过阅读《论语》，我深刻领悟到人生的价值在于坚持自己的原则，追求道德的高度，并且通过努力提升自己的智慧。只有不断学习和提升自己，我们才能赢得更大的成功，成为优秀的人。
第四段：《时间简史》。
《时间简史》是霍金的科普经典，以通俗的方式介绍了宇宙的起源、发展和结构。这本书告诉我们，我们所面临的困难和挑战只是宇宙中微不足道的一部分。宇宙的辽阔和复杂让人感到自己的渺小，但同时也唤醒了我们对生命和宇宙的敬畏之情。通过阅读《时间简史》，我学会了放大问题，相对看待困难，不要被小问题所困扰，而是要有更宽广的视野和观念。
第五段：《平凡的世界》和《骆驼祥子》。
《平凡的世界》和《骆驼祥子》是两部描写中国现实生活的文学作品，书中塑造了一批顽强拼搏、乐观向上的普通人物形象。这些人物在困境中不屈不挠，坚持自己的追求，最终获得了成功。通过这两部小说，我学会了勇敢面对生活的压力和困难，无论遇到什么样的挑战，都要保持自己的热情和信念，坚持不懈地追求梦想。
总结：
励志经典是一个人成长道路上的重要指南。通过阅读和理解经典作品，我们能够汲取其中蕴含的智慧和力量，激励自己不断前进，面对困境时保持乐观、坚定，并且追求更高的目标。励志经典给予我们独特的感悟和启示，帮助我们在人生的征程上展翅高飞。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇二
从看了“励精图治、爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献”这本书后，我对自己的工作进行了深入的思考，作为一个年轻人，要如何在工作中为公司的发展做出最大的贡献，值得我们每一个人认真考虑。特别在社会经济快速发展的今天，如果我们不改变固有的、守旧的观念，积极的、与时俱进的用新思路和新办法去解决各种各样的新问题和新困难、不用积极的心态去面对工作和生活，最终逐步将被社会淘汰，因为我们现在面临的是一个现实的、不断变化的社会。通过思考，我感到要让自己的青春在事业中闪光，我认为有以下几点我们应做到：
一、要有积极的心态，用一种“我愿意、我负责、我奉献”的激情投入到工作中，不断转变自己的思想观念，适应不断变化的社会和快速发展的公司。首先在主观上认同自己的工作，对自己所完成的每一项工作任务负责，认同自己所付出的点点滴滴将会对公司的发展起到的促进作用，真正树立“企业是我家”的集体荣誉感和归属感，甘于奉献，勇于担责，对待每一件最细小的工作都认认真真、兢兢业业。
的情况下，才能提出与现有的做法不同的观点的看法；二是敢于冲破传统思想、传统做法、陈旧观念的束缚，做到与时俱进，创新对自己岗位的工作思路和举措，在解决问题中创造出新的经验和特色。
三、要有一种边学边干的能力。在工作中不断学习新知识，不断提高自己知识水平，结合实际的工作中运用，并且又从工作中总结出新的经验和作法。因此就要求我们必须具备边学边干的能力，并且这个能力的强与弱，将直接影响到个人的工作水平和能力。没有一次性能够学完的知识，只有通过学习不断丰富的才干，因此我们必须要做到边工作边学习、边学习边工作，通过理论加强实践能力、通过实践提高理论知识，形成一个良性的循环，最终促进自己工作的能力。
越挫越勇，迎难而上，不怕苦、不服输，直到我们在自己的岗位上总结出了新的经验和新的做法，并从而推动了公司的快速发展。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇三
2、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
3、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰。
6、读万卷书，行万里路。
7、书是人类进步的阶梯。——高尔基。
8、百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴。
9、书籍是巨大的力量。——列宁。
10、读书破万卷，下笔如有神。
11、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生。
12、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基。
13、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理。
14、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。——王守仁。
15、读书不刻苦，不如种红薯。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇四
第一段：引言（150字）。
励志经典是心灵的启迪，传承着智慧、信念和勇气的火炬。在人生的道路上，逆境和挫折无处不在，我们常常需要一股力量来鼓励自己、坚持走下去。经典作品不仅是文化的瑰宝，更是激发内心力量的源泉。通过阅读和思考，我不断从励志经典中汲取智慧，结合实际生活体会他们的力量和意义。
第二段：逆境中的力量（250字）。
奥斯特洛夫斯基的《罪与罚》给我留下深刻的印象。小说中的主人公罗德里克·拉斯柯尔尼科夫以自我救赎为核心展开了激烈的心灵斗争。他创造了一个巨大的罪行，但通过痛苦的思考和艰难的反省，最终找到了救赎和改变。这个故事告诉我，即使在逆境中，只要我们能正视自己的罪行并为之付出代价，就能重新找到自己，重塑信念，勇往直前。
第三段：坚持与奋斗（250字）。
贝多芬的音乐《命运》交响曲是我心目中最感人的励志经典之一。贝多芬曾面临听力丧失的噩梦，但这并没有击垮他。他以一种超凡的勇气和毅力，将内心的情感融入到音乐中。对我来说，这是对坚持与奋斗的生动诠释。无论遭遇多大的困难和挫折，只要我们保持信念，努力奋斗，就能在这个世界上留下自己的不朽之作。
第四段：改变与希望（250字）。
米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》给我启示，生命是如此脆弱而宝贵。小说中的角色承受着种种苦难和命运的嘲弄，他们体验到生命的无常和不确定。然而，小说最后一幕的强烈对比使我明白，即使面对无常的命运，我们仍然能改变这一切，并抓住希望。这种对改变和希望的坚信使我不断追求自己的梦想，并相信自己能够创造出美好的未来。
第五段：人生的智慧（300字）。
在李白的《静夜思》中，我意识到人生最大的智慧不在于追求功名利禄，而是在于享受当下。他用“床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。”这四句诗告诉我，无论身处何地，我们都应该学会欣赏生活中的细微之处，感受自然的美丽和时光的流转。人生中的每个时刻都有价值，都值得我们用心去体会和珍惜。这种洞察力让我更加明白，艺术和文学，是一面镜子，能够帮助我们发现生活中的美和智慧。
总结（100字）。
励志经典是心灵的明灯，它照亮了我追求梦想的道路，激励我继续前行。逆境中的力量、坚持与奋斗、改变与希望以及人生智慧，这些是我从励志经典中汲取的心得体会。当我面对困难和挫折时，我将继续回顾这些经典作品，寻找内心力量的源泉，勇往直前。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇五
这本书强烈推荐，确实不错。刚看的时候只是怀疑。我只是看了一下，理解了作者的观点。看完之后，整个人都觉得因为这本书解释的原理，我已经完全崇拜这个学校了。
正能量只是一个标题，书中更多讲的是如何获得正能量来改变自己，但绝不是此刻各种中心新闻中狭隘的正能量。
整本书只用一句话解释什么是正能量，其他的都是方法论，废话相当少，系统性的写。而且这种人文研究的作品是无法用实验和公式来证明的，但作者用了很多令人信服的例子来说明。
书中主要阐述的是一个‘表达原理’，论证了是情绪影响行为还是行为影响情绪。例如，当我们心情愉快时，我们会微笑;但是当我们微笑的时候，我们也感到快乐吗?因此，我们可以很好地利用人类的这种特殊功能，很好地利用行为可以带给我们的正能量来改变自己。
在传统观念中，当我们想要改变自己的时候，我们通常会先改变自己的观念，所以我们会思考很多生活问题，我们会去看书，我们会积极寻求别人的意见。事实上，用不同的方式做事可能更容易。当我们想开始运动，努力学习，练口才等。不要想太多我接下来会面临什么困难，会用什么毅力去克服，这样的问题能不能坚持下去，用做好这些事情的想法给自己很大的心理压力。我们要做的就是开始做。根据表达原理，当你开始运动时，运动会激发你的正能量，你会逐渐觉得自己是一个热爱运动，热爱生活的人。当你非常讨厌一个人的时候，不妨观察一下他的优点，写下来，每天看一遍，你就会觉得这个人是个好人。当需要提振团队士气，提高团队凝聚力时，发表一些感人的演讲效果有限，如果大家都以个人行动加入到有利于这个目标的任务或游戏中，效果会更好。
具体来说，可以看一本书，比较有说服力。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇六
任何一个文化系统都有其永恒不朽之经典，作为源头活水，而经典是民族智慧的结晶，常理常道，它的价值历久而弥新，是开启智慧的最好方式。这个暑假里，我有机会读到了孟祥宇、刘森编著的《学生励志国学小故事（忠孝诚信好学篇）》这本书，我从中受益匪浅。
这本书以历史小故事的形式来介绍《论语》《孟子》《史记》《韩非子》《战国策》等古代国学名著的精髓。每个小故事或幽默有趣，或发人深省，娓娓道出国学典籍中蕴含的哲理。每个故事独立成篇，配以原文节选，同时对原文进行注释，每个小故事的结尾还配有“小故事？大道理”，对故事进行点睛评点。彩色插图，让我在阅读故事的同时，轻松掌握知识，了解历史文化，感悟国学精粹。
《滥竽充数》这个故事让我想到了班上有的同学在老师让背诵课文的时候，只动嘴不出声，这和”南郭先生“有什么区别呢？希望这些同学也看看这个故事，早日改掉”滥竽充数“的毛病，才能一天天进步啊！
《凿壁偷光》让我感受到我们的生活现在这么好，我们却不好好学习，真是不应该啊，看了这故事以后，我应该学习匡衡刻苦读书的精神，珍惜时间，珍惜现在父母给创造好的学习环境，好好学习，做一个对社会有贡献的人。
《忠义苏武》这个故事中，苏武不只是一位历史名人，还是一座精神丰碑。我们应将他不朽的崇高品格传承——传承其坚毅，传承其勇敢，传承其执着。让我们在人生的道路上不畏艰险，坚忍不拔，披荆斩棘，勇攀高峰。十九年的执着，十九年的追求，十九年的坚守！苏武却以十九年之久的岁月抒写着一卷民族不屈的丹青。“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”指的也就是苏武这样的人吧！
国学书籍已经成为我成长中的良师益友，给我带来了知识和快乐，我将继续努力学习国学，多读经典国学，并带动身边的同学，把祖国的优秀传统文化传承下去，发扬光大！
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励志读书心得经典（汇总23篇）篇七
这本书是“英国大众心理学传播第一教授”理查斯·怀斯曼写的。是顶级巨作。因为很少读心理学的书，所以刚开始有些排斥。但看了几页后，内容很精彩，很适合我们的生活。都是通过一些心理学专家亲自试验得来的对我们身体心理有正面积极的一面，也有反面的一面，通过鲜明的对比，我们的学习工作生活就会有更多的正能量，就会生活得更快乐。正能量产生的方法：将大的自画像挂在家中显眼处，小的画像放在钱包或钱夹处，让他们时时提醒你记得微笑。催生正能量，就是那么简单。
我们忙得有时很少笑，往往被琐事羁绊的面部僵硬，很少有快乐。比如对学生我们更是笑得可怜了，当学生成绩退步时，我们和学生一段时间紧皱眉头，心中一股闷气，等成绩进步了，脸上在露出些许的微笑。当自己的孩子在数学应用题屡屡考试失败，自卑时，我也为孩子的情绪所感染。办公室和家里的人都收到我的感染，一起鼓励我和我的孩子，最终在期末考试中取得了很大的进步。我才露出了久违的笑容。如果孩子在不进步，我就要抑郁了。现在想想很害怕。看了这一段话，我就应该用这方法调整自己，让自己对着自己的自画像笑，催生正能量，赶走负能量。以后必须强迫自己这样，不然身心早垮了。
快乐是可以被创造的。人们不同的走路方式与情绪有着密切的关系：大踏步走的人比较快乐，而拖着脚走路的人容易情绪低落，负面能量增多。当我们流畅地运动时，我们会感到更快乐，而当人们做固定的直线运动时，他们会感到情绪低落。我们学校的相约第五节，让我们老师跳舞真是一件好事，尤其快到考试时，我们很多老师都因为忙不去了，其实这就是让我们放松，快乐。领导让运动催生我们的正能量，让我们更快乐。我们都会模仿身边人的面部表情以及身体语言。这一过程是在无意识中自发前行的，只需要一眨眼的功夫。当你看到别人微笑的时候，你的嘴角也会开始上杨。同样，如果你看到别人皱眉，你的眉毛也会开始皱缩。这一过程使一个人的情绪传染给另一个人，激发相同的能量，并且能够引发内部同理心和凝聚力的产生。
传递正能量很重要。所以我们多和那些传递正能量的同事在一块。因为他们快乐，我们就会被感染也会随之快乐。比如2012年，以薛书记为主成立的南国班(读书会)，我们在一块读书交流心得，收获颇多，感受到了从未有的生活：紧张而充实并快乐着。也因此我读了叶嘉莹的四本书及新教育的书。单2013年我上了初三，工作多，没有催促，我放松了许多，也没有读书。现在脑子空白。
穿衣方式直接影响你对自己的判断。穿上黑衣服，你就变得专制、有攻击性;穿上舒服的衣服，你会变得更加宽容、乐于助人。干净利落的服饰会给面试官留下好印象。穿上套装后，他们会觉得自己更加成功，内心充满正能量，这反过来促进他们表现得更出色。以前只会工作，现在我也懂得了生活。穿衣打扮也是生活的一部分。同事都说我俏了许多，也懂得了衣服的搭配。当心情不高兴时买一件新衣服，心情高兴了许多。
面对生活，我们需要的是积极面对，快乐生活，消极一天，快乐一天，何必不快乐呢?让我们全身的细胞都充满正能量，快乐自己，也感染别人。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇八
第一段：引言（100字）。
励志经典是一把锐利的刀，能够助我们战胜内外的困难，激励我们不断进取，追求卓越。我曾深入阅读许多励志经典，从中汲取了许多宝贵的智慧和启示。在本文中，我将分享我对励志经典的体会和心得，希望能够激励更多的人走出迷茫，积极进取。
第二段：追求梦想的勇气（300字）。
一部励志经典中最深刻的体验就是追求梦想的勇气。在面对困难和逆境时，我们需要勇敢面对，奋力挣扎。《卡耐基的人性的枷锁》给了我很多启示，它告诉我，只有克服自己心灵上的枷锁，才能追逐内心的梦想。正如书中所言：“一个人可以因为他自愿地接受这种拘束而产生出无形的，难以压抑的愉快。”我深深明白，只有成为“志在必得”的人，我们才能化解困境，实现自我。
第三段：面对挫折的积极心态（300字）。
励志经典教会了我如何保持积极的心态面对挫折。在平凡的生活中，我们时常会被挫折击倒，感到力不从心。然而，励志经典告诉了我一个重要的道理：挫折是成功的前兆。读过《哈佛学霸的修炼法则》这本书后，我明白成功的背后往往是一连串的失败和挫折。只有正确认识到挫折的价值，改变自己的心态，我们才有可能在挫折中寻找到成功的路径。
第四段：奋斗与坚持的力量（300字）。
奋斗和坚持是励志经典中的重要主题。在人生的道路上，我们需要付出努力，不断挑战自我。读过《福尔摩斯探案全集》后，我受到了这本经典中的主人公独特的思维和努力精神的启发。福尔摩斯通过坚持和不懈的努力，在看似无法解决的案件中一次次追踪线索，最终解决了难题。正如福尔摩斯所说：“不管多么不可能，追查到最后都有合理的解释。”这种奋斗精神让我理解到只要坚持不懈，即使在困难重重的情况下，也能够获得成功。
第五段：励志经典对个人成长的影响（200字）。
励志经典对我的个人成长有着不可估量的影响。它们使我更加勇敢面对困难，拥有积极的心态，坚持奋斗和追求梦想。通过阅读这些励志经典，我深深明白成功不是偶然的，而是通过自身的不懈努力和持续奋斗而获得的。同时，这些经典也让我更加意识到人生的价值和意义，并在生活中做出更明智的选择。正如马克·吐温曾经说过：“满怀希望和勇气奋斗的人，就能活出属于自己的精彩。”我相信，只要保持对励志经典的学习和应用，我一定能够取得更多的成功和成长。
总结（100字）。
励志经典是我人生旅程中的指南针，它们为我指明了正确的方向，鼓励我继续前行。通过追求梦想的勇气、面对挫折的积极心态、奋斗与坚持的力量，我的个人成长得到了积极推动。励志经典告诉我，只有勇敢面对，积极进取，我们才能够实现自我的价值，成就更大的人生。因此，我将继续深入学习励志经典，不断汲取智慧，追求卓越。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇九
《人生不设限》是一本励志书籍，与其他同类书一样，给人以热情、勇气、信念、坚持的力量。但你不得不为主人公折服，因为他所能做到的，甚至是健康人都不曾企及的，他以执着的梦想，不懈的努力创造着奇迹。
书分两个部分，共十八个章节，书中处处闪耀着作者不怕身障羁绊的宽广胸怀，不怕嘲笑讽刺的坚定信念，不怕苦难揶揄的快乐心态，不怕逆来顺受的乐观豁达；所以作者的路无限宽广，也无限的悠游自在；所以他能够看到正面，不因负面陷入苦痛；所以他能保持一颗快乐的心，负责任的为自己的快乐营造一个好的环境；所以他能从容不迫悟尽人生，窥破世情。合上书本，作者力克·胡哲的坚定、乐观、豁达历历在目，没手没脚，当然会造成许多的不方便，但是力克却能将缺少四肢的本能，化成意志和心智来克服困难，让他自己的天地处处不设限，自由自在的来去自如。这就是心态和决心的问题，力克“从一无所有，到一无所缺，他告诉我们，什么叫‘永不放弃’的精神。力克·胡哲正是在磨难面前，坚定的做出了选择，他选择了乐观，选择了坚定的面对、选择了积极向上的信念。
最初了解到力克胡哲是在一档电视节目里，看到没有四肢的他对生活充满信心，乐观向上，心中倍感震撼。他个头很小，但是气场足，口才非凡，不时能将现场观众逗乐，这家伙仿佛天生就具有演说家的天赋。正应了这样一句话，上帝在关上一扇门的时候，总会想办法打开另一扇门，这期间他必定经历了各种挫折，他所经历的是比别人更黑暗的夜，但现在他拥有更精彩的人生。
我们都会面对各种各样的选择，我们可以选择对不足之处念念不忘，可以选择苦涩、愤怒或悲哀，但我们的沮丧只会成为我们的负担；或者，在面对艰难时刻和那些心怀恶意的人时，我们可以选择从经验中学习，然后继续往前走，为自己的快乐负责。所以说，你选择什么就是什么，选择快乐过活，就可能远离痛苦；选择悲伤度日，就会度日如年，日日难过。
人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标。人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题。真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。正所谓态度决定一切，只有积极向上的态度才能指引我们向前进。
人生之所以受到限制就在于将认识问题的视野和角度框定在一个狭窄的范围内。当遇到挫折的时候，或许换个角度想想，挫折本身铺设了一条通往成功的新路。苦难并不可怕，可怕的是不知如何化解苦难。肯定梦想，抓住梦想，才能创造出你所想要的生活；相反，将自己陷入到负面情绪中无法自拔，对自身的盲目否定、消极处世只会令世界更糟。正如作者所言，“今天的障碍或许是明天的优势”，你所做的只是坚持自己的信念，继续前进。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇十
世界在发展，人类在前进，光鲜纷繁的社会给人以诱惑以抗争。这个实难回避，但为什么有的人能坚守目标、不懈努力，不论结果，其坚持的过程也使人欣慰;而有的人却总想逃离挫折、害怕困难，挖空心思找捷径，甚至半途而废终被弃置。有的人死了却还活着，有的人活着却已被冷落。我想，这其中应该就是人人都需拥有和发扬的正能量，积极排除负面情绪、传递正向能量，能使自己的心灵得到向上的成长，人生才会有精彩，社会亦是如此。
那到底什么是正能量?我们每个作为个体的人如何才能感悟正能量?
前段时间我读了(英)理查德。怀斯曼的《正能量》，一本关于大众心理学的书，真心有所触动，所以我推荐。所谓正能量，书面的科学解释是：以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量小于真空的为负，即为能量的正或负。这说法没错，但听上去实在有点缥缈，似乎很难理解。所以书中，怀斯曼通过大量的实验和数据，运用贴近生活的事例深入浅出地解释正能量。他认为，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。书中，他核心阐述了改变如何从以往对“性格决定命运”、“情绪决定行为”等片面或低级认知到树立如何从培养信念、意志力来激发正能量，提升内在、富于进取、规避消沉，使自我变得更加自信、充满活力而敢于挑战。
比如：书中谈及“只有改变，才能提升正能量”。社会人大多不会事事如意，压力大、竞争多、过程难，难以一直保持快乐和积极情绪，也许更多想到是不顺不利不好，而变得消极和郁闷。长此以往，人会渐渐颓废、容易无所追求而散漫，理想也越飘越远。这时就需要及时做出改变，改变自己习惯思维，改变自己行为方式，调整心态，适应周围，创造快乐，能够快乐就是一种正能量。
这本书刚一接触时感觉会有些深奥，似乎都是大理论、大道理，但只要静心去读，就会发现里面满是提振人心，潜移默化中教人以乐观来坚守信念、坚持意志，鼓励人们大胆拥抱正能量。这是一本排除负面、传递正向的心灵成长之书，值得细读。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇十一
无目的读书是散步而不是学习。——胡适。
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚。
千里之行，始于足下。——老子。
读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子选自：关于读书的名言。
读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱。
聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰。
贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。
创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云。
书是人类进步的阶梯。——高尔基。
读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯。
读书谓已多，抚事知不足。——王安石。
我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠。
喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠。
喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑。
凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎。
水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名。
索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名。
吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名。
造烛求明，读书求理。——佚名。
读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——(英国)谚语。
交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》。
读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》。
磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。
至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》。
读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生。
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生。
读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克。
外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢。
不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧。
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金。
读书不知要领，劳而无功。——张之洞。
读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立。
没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇十二
2、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。(宋苏轼《宋安淳秀才失解西归》)。
3、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)。
4、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原。
5、尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。左陈四五册，右倾三两壶。(明文徵明《饮子畏小楼》)。
6、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。(明汤显祖《正觉寺示弟儒祖》)。
7、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。(唐杜牧《读韩杜集》)。
8、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋陆游《冬夜读书示子聿》)。
9、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。(清袁枚《寒夜》)。
10、读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。(唐王贞白《白鹿洞诗》)。
11、读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。(清法式善《读书》)。
12、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。(宋陆游《寄题吴斗南玩芳亭》)。
13、一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。(明宋应星《怜愚诗》)。
14、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。(唐杜荀鹤《书斋即事》)。
15、孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如!(东晋陶渊明《读山海经》)。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇十三
上联：都无做官意。
下联：惟有读书声。
上联：有书真富贵。
下联：无爱假仁慈。
上联：纸上得来终觉。
下联：湥闹形虺鍪贾。
上联：学海无涯须纵艇。
下联：驹光过隙不留踪。
上联：学海于今常补拙。
下联：心田从此不抛荒。
上联：学未成材勤可补。
下联：人如有志苦何妨。
上联：衣襟半染烟霞气。
下联：诗卷长留天地间。
上联：友如作画须求淡。
下联：文似看山不喜平。
上联：与贤者游信足乐。
下联：集古人文亦大观。
上联：与有肝胆人共事。
下联：从无字句处读书。
上联：愿乘风破万里浪。
下联：甘面壁读十年书。
上联：阅成大海心方阔。
下联：攀得奇峰眼自高。
上联：灼见常从疑处得。
下联：真知每自悟中来。
上联：着书不向时流说。
下联：得句难为俗者知。
上联：着书岂为求名利。
下联：提笔总为益世人。
上联：自将秋水洗望眼。
下联：长藉烛光明学心。
上联：板凳十年须静坐。
下联：方塘半亩要勤开。
上联：板凳要坐十年冷。
下联：文章不写一句空。
上联：笔老诗新疑有物。
下联：水清石瘦亦能奇。
上联：博学深思增智慧。
下联：更新除旧见精神。
上联：长耽学海追弘硕。
下联：乍启重瞳识细微。
上联：长追墨趣质脱俗。
下联：细品书香人自明。
上联：崇德修身怀素节。
下联：尚行立志仰清风。
上联：得好友来如对月。
下联：有奇书读胜看花。
上联：得山水乐在怀抱。
下联：於古今文观异同。
上联：读不在三更无鼓。
下联：功只怕一曝十寒。
上联：读世高天知学问。
下联：析疑静夜启玄机。
上联：读书常戒自欺处。
下联：勤者不可有闲时。
上联：读书莫待他年悔。
下联：立志宜从此日思。
上联：读书众壑归沧海。
下联：下笔微云起泰山。
上联：读有益书精气爽。
下联：行无愧事梦魂安。
上联：多任事方成大器。
下联：善读书不做庸才。
上联：发奋识遍天下字。
下联：立志读尽人间书。
上联：风月一庭为良友。
下联：诗书半榻是严师。
上联：肝胆照人如雪色。
下联：书篇掷地作金声。
上联：隔靴搔痒赞何益。
下联：入木三分骂亦精。
上联：恒心搭起通天路。
下联：勇气冲开智慧门。
上联：花香满座客对酒。
下联：灯影隔帘人读书。
上联：魂牵墨苑追神韵。
下联：道系柴门逐俗声。
上联：家少楼台无地起。
下联：案余灯火有天知。
上联：家少楼台无地起。
下联：案余灯火有天知。
上联：敬学之人持大雅。
下联：躬行其事出真知。
上联：旧业尚存三径草。
下联：小窗独对半床书。
上联：刻意为文宜善变。
下联：平情应物不须雕。
上联：立志须知四海事。
下联：修书自起一家言。
上联：帘外五更风雨冷。
下联：案头三尺笔墨浓。
上联：聊将笔耕怡倦眼。
下联：且将文浪赋新诗。
上联：论世神交天下士。
下联：着书学立一家言。
上联：每逢善事心先喜。
下联：得见奇书手自抄。
上联：门前莫约频客来。
下联：座上同观未见书。
上联：目穷远处地无极。
下联：学竞高时天有阶。
上联：鸟欲高飞先振翅。
下联：人求上进早读书。
上联：千般月色砚边过。
下联：无限风光笔下生。
上联：青春有志须勤学。
下联：白发无情要着书。
上联：求学当持锥品质。
下联：修身须秉雪精神。
上联：人赠清新一叶绿。
下联：我还馥郁万花红。
上联：少年不经勤学苦。
下联：老来方悔读书迟。
上联：时日莫教平白过。
下联：师业当从远奥承。
上联：士要成功须定力。
下联：学无止境在虚心。
上联：书从疑处翻成悟。
下联：文到穷时自有神。
上联：书读百遍能知意。
下联：路走千程始属文。
上联：书读千家尤恨少。
下联：事专一处不贪多。
上联：书法未必尽师古。
下联：文章重在能通今。
上联：术业宜从勤学起。
下联：韶华不为少年留。
上联：水为不平流更远。
下联：月能悟缺转而圆。
上联：天然文吐春云润。
下联：悟後心如秋月高。
上联：万卷古今消永日。
下联：一窗昏晓送流年。
上联：未必前贤皆可法。
下联：从来孺子尚堪钦。
上联：文成蕉叶书犹绿。
下联：吟到梅花句亦香。
上联：文能换骨无余法。
下联：学到寻源自不疑。
上联：文如秋水尘埃净。
下联：诗似春云态度妍。
上联：文章自得方为贵。
下联：衣钵相传岂是真。
上联：无情岁月增中减。
下联：有味诗书苦後甜。
上联：无穷诗思窗前草。
下联：不了功夫架上书。
上联：修身立德始微处。
下联：报国酬民需大才。
上联：修业勤开求理路。
下联：无能空有报国心。
上联：寒时拥炭交真朋友。
下联：暑日饮冰读好文章。
上联：灯下攻书，心扉出日。
下联：风中踏雪，脚印生春。
上联：爱国爱人，勤修厚德。
下联：尚行尚学，苦练高能。
上联：学励以勤，功成以志。
下联：小疑当问，大道当闻。
上联：灯影映书山，山凿勤径。
下联：桨声翻学海，海载苦舟。
上联：莫负韶光，立雪程门锥刺股。
下联：常修厚德，题名雁塔志凌云。
上联：崇德尚行，终圆事业腾飞梦。
下联：读书报国，不负人民养育情。
上联：点滴小事不嫌多，从微做起。
下联：方寸光阴当攥紧，把散聚来。
上联：咬成几句有用书，可以充饥。
下联：养培数竿新生竹，直似儿孙。
上联：读万卷好书，兴邦看有为赤子。
下联：修一身美德，建业付无悔青春。
上联：莫作墙头草，风沙不可移吾志。
下联：要学岭上松，雨雪权当洗我身。
上联：学贵广，广积能，能纳山河日月。
下联：艺在精，精生敏，敏察云雾风尘。
上联：德馨在信，品贵于仁，每自寻常而砥砺。
下联：道义于肩，家国在抱，犹从细小以熏陶。
上联：斗室屈身，琅声入耳，临更常借津沽月。
下联：深识饱腹，活水滋心，面壁方闻科技香。
上联：读万卷书，行万里程，试与名贤争上下。
下联：挂一身胆，尽一生力，岂由天数定输赢。
上联：三镜常磨，因以正衣冠，知兴替，明得失。
下联：百书不厌，自然精学问，谙文章，晓是非。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇十四
上联：胸中万卷风雷动。
上联：无端直奔笔下来。
上联：书到用时方恨少。
上联：学富五车不为多。
上联：书山有路勤为径。
下联：学海无涯苦作舟。
上联：宝剑锋从磨砺出。
下联：梅花香自苦寒来。
上联：故作轩窗掩苍翠。
下联：要将弦诵答潺。
上联：天资聪颖慧根尚在。
下联：生性懒惰才智枉存。
上联：自学好学勤学学而自用。
下联：无思厌思废思思而无功。
上联：玉不琢不成器。
下联：人不学不知道。
上联：学如黄鹤习如鹊。
下联：勤如羽翼奋如翅。
上联：懒惰厌学难成器。
下联：勤奋博学出状元。
上联：振兴中华，扬民族文化。
下联：勤于读书，显外校风采。
上联：喜怒哀乐不知从何谈起。
下联：爱恨情仇来自其中启迪。
上联：四壁书香就着一壶清酒。
下联：满园墨韵配上半盏酽茶。
上联：吃鲍参翅肚让肠胃享受。
下联：尝经史子集使脑筋充实。
上联：遨游书海，与经典同行。
下联：漫步书廊，与名书为伴。
上联：博览群书成就伟大事业。
下联：遨游书海铸造书香人生。
上联：《简爱》磨练生存意志。
下联：《复活》唤醒精神良知。
上联：格物致知明世间沧桑事。
下联：知礼笃学做外校读书人。
上联：追求梦想，科学知识是路。
下联：实现理想，勤奋读书为梯。
上联：寻月望月怜月，月月迷醉。
下联：读书赏书惜书，书书静心。
上联：瑕不掩瑜，缘于玉之温润。
下联：弊不遮美，本因人之博识。
上联：施绿色教育，求和谐发展。
下联：读古今书籍，育优良品德。
上联：茉莉百合桂花，各具香味。
下联：老舍鲁迅巴金，皆有风情。
上联：路行万里，踏出醉人前景。
下联：书读百卷，引来扑鼻花香。
上联：开卷有益，知识就是力量。
下联：自强不息，成功有赖耕耘。
上联：进得去自能阅尽诸般人生。
下联：出得来方可悟透许多世界。
上联：艰艰苦苦园内蜜蜂齐采蜜。
下联：辛辛勤勤校内学子喜读书。
上联：代代书生百家争鸣生风雅。
下联：莘莘学子齐聚一堂享书香。
上联：古存大唐书香飘逸传华夏。
下联：今有中国书声朗朗响中华。
上联：方尺之大藏尽古今千秋事。
下联：寸指之厚容纳天地万物理。
上联：读万卷书，解天下百般疑。
下联：问千次题，记世间十斗法。
上联：读诗书礼易，读出书香境界。
下联：品酸甜苦辣，品尝百味人生。
上联：伴经典成长，开启人生智慧。
下联：与圣贤同行，打好人生底色。
上联：安塞腰鼓，千万壮士将此响。
下联：蓬莱文章，无数青年把书读。
上联：读好书，孔门三千皆成大气。
下联：阅万卷，师生近万各显风云。
上联：旷今古，古人尚且读破万卷。
下联：看未来，来者定可学富五车。
上联：今宵难忘，外校读书风气长。
下联：明朝自强，祖国发展斗志昂。
上联：书生志，志生才，才献天下。
下联：读后思，思后着，着我中华。
上联：上书山读万卷寻求科学发展。
下联：下学海历千辛志在中华复兴。
上联：人间百益，不及读书半分妙。
下联：尘世千好，未如品文一段香。
上联：书是火箭，载你穿梭智慧宇宙。
下联：文皆潜艇，带我探索知识海洋。
上联：读圣贤书走教书路路越走越远。
下联：汲先哲智寻育人理理愈寻愈真。
上联：跨越大江南北，掀起民族巨浪。
下联：品读华夏精髓，道出祖国未来。
上联：回首古今，书香成就多少雅士。
下联：期盼明朝，知识改变万千命运。
上联：春夏秋冬，四季羊城芳馨遍野。
下联：诗词歌赋，十载外校书香满园。
上联：晨曦中诵屈原离骚，书山有路。
下联：夕阳下品子长史记，学海无涯。
上联：遨游书海菁菁校园尽闻琅琅之声。
下联：勇攀高峰莘莘学子初露栋梁之才。
上联：窗前灯一盏，照亮学子千般大志。
下联：桌上半卷书，囊尽天下万种风情。
上联：读书有三到，眼到，口到，心到。
下联：阅文有三得，用得，懂得，悟得。
上联：阅尽千本，智慧作柔风拂过生命。
下联：翻开一页，知识若清泉淌入心田。
上联：讨论讨论论论论论论出其中奇妙。
下联：读书读书读读读读读出书中甘甜。
上联：天天读书，读读读读，读出人品。
下联：好好学习，学学学学，学出未来。
上联：有衣有食有书香，读尽群书破千题。
下联：多才多艺多志气，阅遍四海通万事。
上联：午夜梦醒，瘦尽灯花，性随书页改。
下联：黎明光微，匿净残月，情逆光阴留。
上联：微温香茗，泛黄纸页，观人生无数。
下联：半凉苦茶，泼墨文字，有世象万千。
上联：千古名人，画龙点睛，写诗留天下。
下联：广外学子，心旷神怡，读书满校园。
上联：读书看报乐心田不为功名不为金钱。
下联：饮食平衡欣尝鲜粗也香甜细也香甜。
上联：读书读明书读圣贤书，书书尽挚友。
下联：结友结好友结知己友，友友皆良书。
上联：篇篇美文如潇潇春雨，滋润干渴心灵。
下联：本本好书似浪花朵朵，扮靓知识海洋。
上联：恋游戏，打打杀杀分分秒秒伤神伤眼。
下联：好读书，字字词词时时刻刻长见长识。
上联：尘世悠悠，独卷典藏，千古流芳庆有幸。
下联：静夜冥冥，一豆灯火，万载长明照无眠。
上联：天鹅湖边，泮池粼波天水一色，品读楚辞元曲。
下联：凤凰树下，花叶落红风月双清，吟唱唐诗宋词。
上联：颂诗文，读经典，为精神打底，腹有诗书气自华。
下联：广博览，拓视野，为人生奠基，最是书香能致远。
上联：凌绝顶，看云卷云舒，一览天下，指点江山拢袖中。
下联：涉书海，观潮起潮落，纵横世事，行走乾坤颔首间。
上联：背书表，念字面，不明不懂，颠颠倒倒，迂腐胜似范进。
下联：赏文魂，析史髓，好学好问，端端正正，清明好比子瞻。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇十五
上联：读有益书精气爽。
下联：行无愧事梦魂安。
上联：多任事方成大器。
下联：善读书不做庸才。
上联：发奋识遍天下字。
下联：立志读尽人间书。
上联：风月一庭为良友。
下联：诗书半榻是严师。
上联：肝胆照人如雪色。
下联：书篇掷地作金声。
上联：隔靴搔痒赞何益。
下联：入木三分骂亦精。
上联：恒心搭起通天路。
下联：勇气冲开智慧门。
上联：花香满座客对酒。
下联：灯影隔帘人读书。
上联：魂牵墨苑追神韵。
下联：道系柴门逐俗声。
上联：家少楼台无地起。
下联：案余灯火有天知。
上联：家少楼台无地起。
下联：案余灯火有天知。
上联：敬学之人持大雅。
下联：躬行其事出真知。
上联：旧业尚存三径草。
下联：小窗独对半床书。
上联：刻意为文宜善变。
下联：平情应物不须雕。
上联：立志须知四海事。
下联：修书自起一家言。
上联：帘外五更风雨冷。
下联：案头三尺笔墨浓。
上联：聊将笔耕怡倦眼。
下联：且将文浪赋新诗。
上联：论世神交天下士。
下联：着书学立一家言。
上联：每逢善事心先喜。
下联：得见奇书手自抄。
上联：门前莫约频客来。
下联：座上同观未见书。
上联：目穷远处地无极。
下联：学竞高时天有阶。
上联：鸟欲高飞先振翅。
下联：人求上进早读书。
上联：千般月色砚边过。
下联：无限风光笔下生。
上联：青春有志须勤学。
下联：白发无情要着书。
上联：求学当持锥品质。
下联：修身须秉雪精神。
上联：人赠清新一叶绿。
下联：我还馥郁万花红。
上联：少年不经勤学苦。
下联：老来方悔读书迟。
上联：时日莫教平白过。
下联：师业当从远奥承。
上联：士要成功须定力。
下联：学无止境在虚心。
上联：书从疑处翻成悟。
下联：文到穷时自有神。
上联：书读百遍能知意。
下联：路走千程始属文。
上联：莫负韶光，立雪程门锥刺股。
下联：常修厚德，题名雁塔志凌云。
上联：崇德尚行，终圆事业腾飞梦。
下联：读书报国，不负人民养育情。
上联：点滴小事不嫌多，从微做起。
下联：方寸光阴当攥紧，把散聚来。
上联：咬成几句有用书，可以充饥。
下联：养培数竿新生竹，直似儿孙。
上联：读万卷好书，兴邦看有为赤子。
下联：修一身美德，建业付无悔青春。
上联：莫作墙头草，风沙不可移吾志。
下联：要学岭上松，雨雪权当洗我身。
上联：学贵广，广积能，能纳山河日月。
下联：艺在精，精生敏，敏察云雾风尘。
上联：德馨在信，品贵于仁，每自寻常而砥砺。
下联：道义于肩，家国在抱，犹从细小以熏陶。
上联：斗室屈身，琅声入耳，临更常借津沽月。
下联：深识饱腹，活水滋心，面壁方闻科技香。
上联：读万卷书，行万里程，试与名贤争上下。
下联：挂一身胆，尽一生力，岂由天数定输赢。
上联：三镜常磨，因以正衣冠，知兴替，明得失。
下联：百书不厌，自然精学问，谙文章，晓是非。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇十六
书读十载，明朝一鼓作气;剑指六月，今生青春无悔。
闻鸡起舞争胜龙门，谁主沉浮?挑灯夜战咬定青山，天道酬勤。
卧薪尝胆会须时，雄霸你我;破茧成蝶终有日，炫舞今朝。
十年磨剑，要与零九争辉;三年成珠，必在六月夺目。祝福短信。
飞云高鹏，鹏程万里，决胜于天;戏水蛟龙，龙腾虎跃，称雄在世。
效苏秦之刺股折桂还需苦战;学陶侃之惜时付出必有回报。
乘风踏浪我欲搏击沧海横流;飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
淡淡墨梅凌寒独开瑞雪兆丰年;莘莘学子壮志凌云金秋送喜来。
十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
十年磨剑，无涯学海苦作舟，争分夺秒;九州精英，万座雄峰凌绝顶，勇摘魁首。
回忆往昔，卧薪尝胆，但为一朝金榜题名;再看今朝，秣马厉兵，笑看零九谁与争锋。
大气豪气英雄气，气如海阔;虚心踏心进取心，心比天高。新婚贺语。
春华秋实，天道酬勤期十载，何人来和;昂首阔步，壮志凌云干九霄，谁与争锋。
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
一路风雨前程磨砺意志;半载苦乐同享铸就辉煌。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇十七
凡读无益之书，皆是玩物丧志。以下是本站小编整理的经典励志。
欢迎大家阅读。
(一)立身以立学为先，立学以读书为本作者：朱熹。
(三)进学致和，行方思远。作者：字严。
(四)善读者日攻日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。作者：(清)郑燮。
(五)求学将以致用;读书先在虚心。《。
对联。
集锦》。
(六)凡读无益之书，皆是玩物丧志。作者：(清)王豫。
(八)读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。作者：(清)袁牧。
(九)识字要读书，种地要养猪。作者：谚语。
(十)没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。作者：(英国)谚语。
(一)夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。作者：(汉)王符。
(二)至乐莫如读书，至要莫如教子。《。
增广贤文。
》
(三)贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。(清)王永彬。
(四)读书志在圣贤，为官心存君国。(清)朱用纯。
(五)读书贵有用;树德莫如滋。
(六)读书如行路，历险毋惶恐。《清诗铎·读书》。
(七)读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎·趁早歌》。
(八)自得读书乐，不邀为善名。(清)王永彬。
(九)读书贵神解，无事守章句。(清)徐洪钧。
(十)读书谓已多，抚事知不足。(宋)王安石。
作文。
(元)程端礼。
(十二)积财千万，无过读书。(南北朝)颜之推。
(十三)不动笔墨不读书。徐特立。
(十四)读书贵精不贵多。书摘。
(十五)读书百遍义自见。(南朝)裴松之。
(十六)读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东。
(十七)读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。(唐)韩愈。
(十八)求学将以致用，读书先在虚心。书摘。
(十九)读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金。
(二十)读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。普希金。
(二十一)喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠。
(二十二)敏而好学，不耻下问--孔子。
(二十三)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随--韩愈。
(二十四)学而不思则罔，思而不学则殆--孔子。
(二十五)知之者不如好之者，好之者不如乐之者--孔子。
(二十六)三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之--孔子。
(二十七)兴于《诗》，立于礼，成于乐--孔子。
(二十八)己所不欲，勿施于人--孔子。
(二十九)读书破万卷，下笔如有神--杜甫。
(三十)读书有三到，谓心到，眼到，口到--朱熹。
(三十一)立身以立学为先，立学以读书为本--欧阳修。
(三十二)读万卷书，行万里路--刘彝。
(三十五)读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德。
(三十六)读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想---鲁巴金。
(三十七)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。---韩愈。
(三十八)欲穷千里目，更上一层楼。----王之焕(唐)登鹳鹊楼。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇十八
1、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)。
2、百学须先立志。(朱熹)。
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)。
5、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)。
6、博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)。
7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)。
8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)。
9、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰)。
10、书富如入海，百货皆有。(苏轼)。
11、我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。(白羽)。
12、我思故我在。
13、读万卷书，行万里路。
14、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书可以改变人。(。
曾国藩。
)
15、黑发不知勤学早，自首方悔读书迟。(颜真卿)。
1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
7、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥。
9、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》。
10、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。赵树理。
11、热爱书吧---这是知识的泉源!---高尔基。
14、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。---艾迪生[英国作家]。
1、书是智慧的钥匙。------列夫-托尔斯泰。
2、书是真正的大学。------卡莱尔。
3、书是全人类的营养品。----。
莎士比亚。
5、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。--苏轼。
6、富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移。--孟子。
7、老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。--王勃。
8、志不强者智不达，言不信者行不果。--墨子。
9、走你的路，让人们说去吧!----但丁。
11、吾日三省吾身。--曾子见善则迁，有过则改。--《易经》。
12、桃李不言，下自成蹊。--《后汉书》。
13、欲齐其家者，先修其身。--《礼记·大学》。
14、人无忠信，不可立于世。--程颐。
15、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。--富兰克林。
17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。--屈原。
18、追求真理比占有真理更难能可贵。--爱因斯坦。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇十九
上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去。
下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。
上联：书读十载，明朝一鼓作气。
下联：剑指六月，今生青春无悔。
上联：闻鸡起舞争胜龙门，谁主沉浮。
下联：挑灯夜战咬定青山，天道酬勤。
上联：卧薪尝胆会须时，雄霸你我。
下联：破茧成蝶终有日，炫舞今朝。
上联：十年磨剑，要与零九争辉。
下联：三年成珠，必在六月夺目。
上联：飞云高鹏，鹏程万里，决胜于天。
下联：戏水蛟龙，龙腾虎跃，称雄在世。
上联：勤勤恳恳，一天一个台阶，层层递进。
下联：踏踏实实，一步一个脚印，步步升华。
上联：三年辛苦磨霜刃，不留遗憾。
下联：一朝高考露锋芒，必居榜首。
上联：兢兢业业，磨剑十年，只为龙腾渤海，展现燕赵英才。
下联：勤勤恳恳，身劳十载，只为醒狮东方，凸显华夏脊梁。
上联：求做到：暖春，炎夏，清秋，寒冬，四季季季悬梁锥刺股。
下联：只愿得：语文，数学，英语，文综，各科科科金榜高题名。
上联：十年磨剑，无涯学海苦作舟，争分夺秒。
下联：九州精英，万座雄峰凌绝顶，勇摘魁首。
上联：回忆往昔，卧薪尝胆，但为一朝金榜题名。
下联：再看今朝，秣马厉兵，笑看零九谁与争锋。
上联：大气豪气英雄气，气如海阔。
下联：虚心踏心进取心，心比天高。
上联：春华秋实，天道酬勤期十载，何人来和。
下联：昂首阔步，壮志凌云干九霄，谁与争锋。
上联：十载寒窗苦，有志事竟成，乘风破浪终腾飞。
下联：九州华夏惊，苦心天不负，御风腾云任翱翔。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇二十
上联：常常留恋经典。
下联：慢慢品读人生。
上联：博览千年文化。
上联：鉴赏万里河山。
上联：读声琅琅梁上绕。
下联：书香阵阵校园飘。
上联：详阅诗词歌赋曲。
下联：深究唐宋元明清。
上联：书海扬帆破千浪。
下联：心镜明察悟万理。
上联：手不释卷识三昧。
下联：汗牛充栋满书斋。
上联：清风怨人翻卷晚。
下联：细雨邀我闻墨香。
上联：胸无点墨难为气候。
下联：腹有诗书终成俊杰。
上联：知识铺平前进的道路。
下联：读书点亮成功的明灯。
上联：阅读，我们前进动力。
下联：书籍，人类进步阶梯。
上联：愉章鉴字，品言为悦。
下联：读文赏句，落笔成书。
上联：品酸甜苦辣人间百态。
下联：读古今中外文化典籍。
上联：年少丢弃书本乐乐乐。
下联：年老蹉跎人生悲悲悲。
上联：景美貌美难比气质美。
下联：茶香花香不如书味香。
上联：风雨球场，激情四射。
下联：广外外校，书香满园。
上联：谛听来自智者的妙语。
下联：登上人类进步的阶梯。
上联：用图书的野马丈量世界。
下联：让文字的力量开拓视野。
上联：胸有成竹，了然天下事。
下联：学富五车，识遍古今人。
上联：思辩千秋引领主流激荡。
下联：读书万卷如乘星海扬帆。
上联：书中含金屋，自有理在。
下联：心外无繁杂，何言苦多。
上联：书千尺素不如览万言简。
下联：读百家言不如阅千卷书。
上联：品一口香茗，茗香四溢。
下联：寻几分书趣，趣书齐聚。
上联：弘扬阅读中国传统经典。
下联：培育走向世界现代人才。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇二十一
学校新学期开学标语（励志篇）。
26.纳优秀学子，铸时代英才。
27.三中，用心呵护你的未来。
28.滨海三中，托起未来之手，举起明天的太阳。
29.先进的设施奠定你成才的基点。
30.推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。
31.以父母之心育人。
32.惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。
33.假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。
34.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!
35.一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。
36.着力中等生，提高教育的效率。
37.望子成龙，指日可待。
38.今日三中之英才，明日祖国之栋梁。
39.实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国，谱写八中华章。
40.祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
41.学习改变命运，拚搏成就未来。
42.用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!
43.放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。
44.恋家的孩子不想家。
45.未来，我们携手播种希望;成功，我们伴你一路而行。
46.倾心学困生，夯实教育的基点。
47.实践新课程，创造新教育。
48.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
49.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
50.用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
51.加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才!
52.重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。
53.阔大的校园使你的心胸更开阔。
54.园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。
55.优质的教育丰满你翱翔的羽翼。
56.新的学年，新的起点，新的付出，新的收获!
57.集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇二十二
学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。
十载寒窗苦，有志事竟成，乘风破浪终腾飞;九州华夏惊，苦心天不负，御风腾云任翱翔。
群雄逐鹿死谁手持妙笔金榜题名声万里，金鲤跃门指九天怜英才登科及第名千秋。
十载涅槃争翘楚谁居鳌首;六月倚息胜鲲鹏看我扶摇。
寒冰不能断流水;枯木也会再逢春。
高考难题任他出去;芳名登榜舍我其谁。
三年寒窗仅在此一搏;九经沙场望凯旋而归。
天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。
若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。
勤勤恳恳，一天一个台阶，层层递进;踏踏实实，一步一个脚印，步步升华。
三年辛苦磨霜刃，不留遗憾;一朝高考露锋芒，必居榜首。
兢兢业业，磨剑十年，只为龙腾渤海，展现燕赵英才;。
勤勤恳恳，身劳十载，只为醒狮东方，凸显华夏脊梁。
求做到：暖春，炎夏，清秋，寒冬，四季季季悬梁锥刺股。
只愿得：语文，数学，英语，文综，各科科科金榜高题名。
家中父母吃苦受累盼的是捷报频传;灯下学子沤心沥血想的是金板题名。
学习如春起之苗不见其增日有所长;辍学似磨刀之石不见其减时有所亏。
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露;披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
励志读书心得经典（汇总23篇）篇二十三
1、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
2、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
3、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
4、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
5、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
6、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
7、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
8、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到。
人生。
的欢乐。
9、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
10、行路人，用足音代替叹息吧!
11、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
12、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
13、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
14、行万里路，读万卷书。
15、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
16、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
17、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
18、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
19、幻想在漫长的。
生活。
征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
20、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
21、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
22、竹根——即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。