优秀作文能够展现出作者的个性和情感，给读者带来深刻的思考和感受。以下是一些备受推崇的优秀作家的作品，它们可以给我们提供很好的创作参考。
玩具的世界小学（模板14篇）篇一
布东很郁闷，因为他去参加社会大学的招生，结果未被选上。他的知识水平在众多考生中一定是顶尖的啊，怎么会落选，搞错了吧？是我心中还缺少点什么吗？我还应该装点什么吗？回到家中，布东横在沙发上，双手捂住脸，任由电视吵吵嚷嚷。叮咚，有您的快件。布东将自己撑起来，缓缓地挪到门口，举起手扣住了门柄，打开了门。这是社会大学的快件，请签收。布东猛地一抬头，一下夺过快递员手中那个箱子，草草地划了几笔，把门一甩，抱着箱子冲进了卧室是社会大学寄来的！布东欣喜若狂，一把撕毁了包装，里头是类似于收纳箱的一个东西。这是什么东西？录取通知书有用箱子装的吗？布东打开了箱盖，发现里面整齐地摆放着几个玩具，原来这是一个玩具箱，上头还有一行字：给准社会大学学员布东。
这是逗小孩么？布东取出了一件积木，他从小就喜欢玩积木，但这一件似乎有些不同，这一件积木很具有难度，总是在几个关键的搭载点摇摇晃晃，最后整个积木都倒塌。布东尝试了好多次都是这样。这东西能玩么？布东在第六次失败后，愤愤地抓起一个积木就往地上砸，吧唧一下，积木碎成了两块，里头竟掉出了一张纸片，上面写着：坚持，你可能失败，放弃，你一定失败。布东揉了揉脑袋，捡回了那两块积木，在他第十次尝试后，这一件积木搭成了一座桥。布东顺手从玩具箱里掏出了另一件玩具，这是一组飞镖。布东没玩过飞镖，他装好靶子，捏住飞镖后端，用力投出去。一个、两个，未中。三个未中，布东仔细看了看，发现这飞镖针十分细，而靶子却异常坚硬，根本扎不上靶。但不是没有砸飞镖，他继续尝试。在扔到第六个的时候，他感觉手触到了一张纸，拿起镖一看，发现夹了一张纸：只有当飞镖绝对直且投的正，才可能用细针扎进硬靶。布东深吸了一口气，尽量使镖与靶垂直，控制镖投出后不会歪，然后轻轻地投出了第六个镖..布东拿了玩具箱里最大的一件——轨道火车。但这个轨道却非常奇怪，歪歪扭扭，一将火车装上电池放上去，在歪歪扭扭的.转弯处总会发生侧翻事故。在第六次侧翻发生后，从火车车头里滚出了一个纸团，布东将它展开：快不如稳。最后，布东将电池取下，换上了发条，速度慢下来的火车没再发生侧翻。布东在玩具箱中找到的最后一件物品是社会大学的录取通知书。
我的心中要个玩具箱，那这一张通知书是什么呢？布东将通知书折成了纸飞机，希望，这架纸飞机能带着我的玩具，飞得又高又远。
玩具的世界小学（模板14篇）篇二
教学目标：知识目标：初步了解和掌握剪纸的一些基本技法：纹圆点、月牙纹、柳叶纹、锯齿纹、水滴纹、花瓣纹。
能力目标：能独立完成对称纹样——蝴蝶的设计、剪纸。
情感目标：了解剪纸的用途，感受中国传统文化的丰富多彩，培养剪纸的兴趣。
【教学重点】：指导学生通过欣赏——设计——制作——改进等流程完成相关作品。
【教学难点】：初步了解和掌握剪纸的一些基本技法，能独立完成对称纹样——蝴蝶的设计、剪纸。
【教学准备】：教师准备课件、示范作品，为每生准备一张彩纸。
【教学过程】：
一、创设情境。
2、根据学生的回答，课件出示常用剪纸：窗花（装饰窗户）、喜花（喜事装饰）、实用图样（服装、鞋帽等纹样）等。
3、是的，同学们说的非常棒，剪纸有各种用途，边课件演示边讲解：美丽的剪纸可以装饰窗户，作为喜事的装饰，也可以用作服装、鞋帽的花样。老师这里还有一些美丽的剪纸作品，我们一起来欣赏一下吧。
二、学习新知。
（一）分析讨论。
课件出示“蝴蝶剪纸”作品范例，学生欣赏。
问：这些剪纸作品都剪的是什么呀？它们漂亮吗？今天我们就来尝试用自己的小巧手剪出漂亮的蝴蝶作品好吗？（出示课题：蝴蝶）。
1、讨论特点。
2、汇报小结。
学生汇报，师小结蝴蝶剪纸的特点：这些蝴蝶剪纸的身体都是两边对称的，并且都分为三部分：触须、身子和翅膀。
追问：那么你知道它们都有几对翅膀吗？
（师板书：对称、三部分组成：触须、身子、两对翅膀）。
3、比较。
课件出示剪纸蝴蝶图片和现实生活中的蝴蝶图片。
4、教师总结。
我们设计图样的时候，可以设计得跟实际的蝴蝶差不多，也可以设计成自己想象中的比较夸张的样式。（板书：写实、夸张）。
（二）设计剪纸。
1、轮廓设计。
学生回答后教师示范。
（2）学生独立设计。在一张彩纸上设计自己喜欢的图形轮廓，完成后按轮廓线剪下来。
2、纹样设计。
（1）修改轮廓。
学生回答，师操作。
师：自己想想，你的蝴蝶哪些地方需要修改？跟同桌同学讨论一下，动手修改好。
（2）学习纹样。
师：老师这里有只已经完成的蝴蝶剪纸（课件出示），你来找找看，有些什么纹样？
教师根据学生找的纹样课件演示。
（3）小结剪纸常用的符号：纹圆点、月牙纹、柳叶纹、锯齿纹、水滴纹、花瓣纹。
（4）学生设计。
师：你能在你的蝴蝶上设计一些纹样，让蝴蝶变得更漂亮吗？
学生独立设计。
3、剪纸。
师：我们怎样才能把一只蝴蝶剪好？
学生回答。
师总结、提示剪纸的方法：剪纸时一般先剪图案内部的小块地方，再剪大块的，最后剪外轮廓。像这些纹样是在内部的，我们可以用对折的办法，然后小心剪开一个口子，再把剪刀头伸进去剪。
三、学生练习。
1、根据今天学的方法，独立设计完成一幅对称蝴蝶纹样的剪纸。
学生独立练习，教师巡视指导。
2、交流展评。
师：将你设计完成的蝴蝶剪纸展示在黑板上。
师：你觉得同学们设计制作的蝴蝶剪纸怎么样呀？是的，真漂亮，很像是那么多只蝴蝶在翩翩起舞一样（板书：翩翩飞）。
四、小结拓展。
蝴蝶是剪纸中常用的元素，人们还根据需要，在蝴蝶的元素中加入其他的剪纸元素，让画面变得更加丰富，精美。
课件出示剪纸作品，让学生欣赏至下课。
【板书设计】：
剪纸蝴蝶。
对称三部分组成：触须、身子、两对翅膀设计图样：写实、夸张。
文档为doc格式。
玩具的世界小学（模板14篇）篇三
在一座古老的大森林里，有一条名叫啦啦的小狗，它整天沉迷再游戏和玩具中间。由于整天玩游戏，玩玩具，所以学习一点也不好，每次考试，都考一个“大鸭蛋”回家。
有一次，啦啦做了一个梦，以后它的成绩便名列前茅了，在梦里，啦啦在一眼望不到边大马路上，好久才发现一座城堡。走近一看，城门上写着“玩具王国”这四个大字，它迫不及待走了进去，可是整个城市里没有一个人。啦啦走进一个玩具商店，里面的玩具多得五卡车也装不下。这可把啦啦乐坏了!
它拿起一个玩具刚要玩，这个玩具竟然开口说话了!它对正在吃惊的啦啦说：“你想和我玩，必须先回答一个问题!”
“问就问呗!”啦啦不耐烦地说。
“好，我问你。0。2+0。4等于多少?”啦啦想了半天也没想出来。
“你连这么简单的问题都不会，，还想和我玩!”这个玩具一下子又跳出了啦啦的手掌心，回到了原来的地方。啦啦心想：这里又不止你一个玩具，不和你玩又怎样?”
可是啦啦一个玩具也没玩成，因为它一道题也不会做，气的哭醒了。啦啦醒来后，坐在床上想：“我平时不好好学习，连玩具也不和我玩!”
以后，啦啦认真学习，成绩终于名列前茅。老师，家长和同学对啦啦从“大鸭蛋”的成绩，一直到名列前茅的成绩十分吃惊，谁也不知道其中的原因，因为这是它的一个秘密呀!
玩具的世界小学（模板14篇）篇四
今天早上，我从书柜里找到了一个海上雄狮—普林斯顿巡洋舰的立体手工制做模型。
我最喜欢手工制做，特别是制做武器的模型。我把工具准备好，就开始制做了。我先把船身和船尾粘在一起，把大炮粘在船头，再把控制中心剪下来粘在船的中间。因为剪刀有点生锈，在剪控制中心的时候差一点把控制中心的窗户剪烂了。在这以后我小心翼翼地剪，仔仔细细地粘，再也没有出现过大的差错。就这样我在上午完成了舰身、大炮、控制中心、雷达、舰对空导弹、鱼雷发射管等的制作。下午，我没顾得上睡午觉，就赶紧把直升飞机、停机坪、尾炮等剩下的部分全部制作好了。
看着这个不太精致的巡洋舰模型，我的心情无比激动，这可是我第一次独立完成这么大这么复杂的`手工。听爸爸说：普林斯顿巡洋舰是世界上比较先进的巡洋舰，它可以攻打海陆空等各处的敌人，还可以攻打水下的潜艇呢。
现在，我们国家还没有这么先进的军舰。我一定好好学习，长大后造出世界上最先进的军舰，保卫我们伟大的祖国。
玩具的世界小学（模板14篇）篇五
我有一个爱玩玩具的弟弟,他长的浓眉大眼,虎头虎脑的,而且特别喜欢玩具，爱玩玩具的弟弟作文。
记得又一次，他来我们家，一进门就跟我满屋子跑，还不停的'叫：“姐姐，有玩具吗？快拿出来，让我玩玩吧！”又动用武力到处乱翻，翻不出玩具不罢休。真让人受不了！最后，我忍无可忍，猛地转身来，冲他喊道：“有!我拿出来给你玩，别翻了行不行？”我拿出一个拼图玩具，心想：哼！这下可缠住你了，我拼这个图还得老长时间，别说是你了，小学三年级作文《爱玩玩具的弟弟作文》。谁知他一口气拼了两个小时，是把拼图拼开个模样才吃饭，看着弟弟玩玩具的认真劲儿，我把所以的玩具都拿出来让他玩。弟弟钻到玩具堆里开始了他的玩具大战，一直玩天黑。姑姑接他时才依依不舍的离开了。
瞧！这就是我那酷爱玩玩具的弟弟，如果你愿意的话，我会把我的弟弟带到你家里去，你可要准备好弟弟的玩具“大餐”哦！
玩具的世界小学（模板14篇）篇六
我有一堆好玩的玩具，每次我无聊的时候，都是它们陪我度过的。
有一次，它们发生了一件好笑的事。它们比赛踢球，玩具猫小奇是黄队，玩具猫可心是蓝队。小奇的守门员是派大星，可心的守门员是鱼雷猫。开球了！卡西露飞起一脚，可心倒挂金钩，把球踢向球门，笨蛋派大星还在睡觉，球从它身边飞过，球进了！不过派大星丝毫没感觉。黄队开球，小奇一脚踢过球火速飞向球门。卡西露用头一顶，球飞到了可心身边，可心使用“飞火流星”这招，派大星虽然醒了，但球像分身了一样，让派大星摸不着头脑。派大星左抵右挡，还是输掉了这分。最后派大星又睡着了。
小奇输掉了比赛，很不甘心，它决定和可心比游泳。比游泳，下次再说吧。
四年级:李晨宇。
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玩具的世界小学（模板14篇）篇七
我有的'个玩具小猪名字叫贝贝，它有两只大大的圆圆的眼睛，一个看上去很淘气的大鼻子，贝贝有一张会说话的小嘴，十分可爱，还有一身绿绒绒的毛，我喜欢把脸贴在它的身上，因为它的毛软绵绵的可舒服了。晚上睡觉我都让贝贝陪着我，睡觉时我对贝贝说：“贝贝你要保护我，不要离开我，”贝贝很听话就当起了我的保护神，有了贝贝的陪伴我很快就睡着了，贝贝就像个小闹钟，早晨叫我起床。贝贝肚子上有一个小草莓下面写着ilove草莓，意思是我爱草莓，非常可爱！
我很喜欢我的玩具贝贝，听了我的介绍你们喜欢贝贝吗？如果喜欢的话就拍拍手吧！
玩具的世界小学（模板14篇）篇八
在一个孩子的房间里，有一群开爱的玩具，有机器人、牛仔、小恐龙.他们天天陪着小主人玩，小主人每天和他们在一起，非常开心。
一天，小主人要和爸爸、妈妈一起出去旅游，小主人恋恋不舍地把他们收在一个袋子里，放在床上，结果妈妈当成了垃圾，在出门时把他们扔到垃圾堆里去了。“啊！好臭呀！牛仔，你知道我们在哪吗？”机器人说。牛仔说“不知道”。“那么多废话，在这里不爽，快点出去呀！”小恐龙说。于是，他们从袋子里爬出来，“啊！不是吧，我们怎么在这里呀！”机器人说，“一定是小主人的'妈妈把我们当成垃圾了！”牛仔大叫到。“啊！！！救命呀！”机器人和牛仔向下一看，小恐龙不小心从车上摔下来，抓住了垃圾车的车牌，牛仔马上奋不顾生地跳下去，把小恐龙拉上来，但是因为车牌上面太窄了，他们一起从车牌上掉了下来。“我来啦”机器人打开了自己的飞行器“嗖”的一声飞起来，抓住了小恐龙和牛仔飞到了马路边，“谢谢你！”牛仔和小恐龙异口同声，“不用谢，这是我应该做的。”
后来，他们一起安全地回到了家。
玩具的世界小学（模板14篇）篇九
在我千千万的玩具中，算我的存钱罐最忠实了，他在所有玩具中人气最高了，是玩具中的“长老”，所有玩具中人人敬佩它，忠实玩具——存钱罐。
一个尖尖的耳朵坚守在脑门上。下面一个大大的蓝眼睛带着丰富的学识。挺着个大肚子，仿佛一片金色的“天空”。四跟粗壮的“撑天柱”顶起一片金色的蓝天。全身披着金铠甲。怎么样！猜出是什么吗？对了，它就是一只学富五车的猪。
我很喜欢它。有一次，表弟来我家玩。他拿起我的“存钱罐”，在地上滚来滚去还准备从高空摔下去，可怜的“猪”像是在大喊救命。我从楼下冲上来，及时的扑到“猪”的落地点抱住它。弟弟却不知羞耻的哭了起来！爸爸还以为我欺负弟弟，大骂起我来。还要把我的存钱罐丢掉，我拼命保护它。因为它是妈妈给我的生日礼物。我仍然保留着，所以我这次一点也不让着弟弟。因为根本不是我的错，而是弟弟淘气的结果。
它也像一个“老师"，教我许多道理。就说那一次：我每天都喂它“食物”，让它吃饱。有时，我看到零食和玩具想要我便到它那去拿钱，它好象在说：“小主人，你要懂得节约，一些钱该花，就一定要花。一些钱不一定要花，就尽量不要花。”我听了以后，惭愧的低下了头。怎么样！我的存钱罐又像朋友又像老师，不错吧！
玩具的世界小学（模板14篇）篇十
奇奇是一个很喜欢玩具的小朋友，他有许多的玩具，堆满了房间的各个角落。
一天，妈妈又给他买来一个小天使玩具。这个小天使背上一对小翅膀，穿着洁白的纱裙，美丽的长发高高盘起，一张可爱的小脸上高高的鼻梁，长长的睫毛下点缀着一双机灵的大眼睛，很优雅，脸上挂着灿烂的微笑，她还会唱歌、跳舞。琦琦开心的放在床头，听着小天使唱着悦耳的歌曲，听着听着就渐渐进入了梦乡。
突然，一个微弱的声音把琦琦从梦中喊醒“小主人，快起来啦，想不想和我一起进入玩具世界？”
“谁在喊我？”奇奇好奇的问。
“是我，你的小天使”，奇奇转头看到小天使正飞到他的头顶，一双明亮的大眼睛望着他。
“好呀，玩具世界在哪里？一定很好玩吧。”
小天使在奇奇头上用她那神奇的魔法棒轻轻点了一下，奇奇缩小了，变得和小天使一样大，小天使拉着奇奇飞下了床。
突然一阵呜呜的哭声从床底下传了出来，扭头一看，奇奇吃惊地说：“啊，这不是我已经最喜爱的玩具小猪吗？”奇奇赶紧跑过去，小猪看到小主人来了，又高兴又伤心地说“小主人，我每天都在盼着你来，以为再也见不到你了，但我现在却不好意思见你啦。自从你有了玩具飞机就把我丢在床底下，老鼠就把我掏空当成了家，现在我这个样子，好伤心。以前每天伴着你一起入睡，那些美好的日子再也不会回来啦……”小猪低下了头，望着自己残破的身体，哭的更伤心啦。琦琦想起这只小猪抱枕是奶奶亲手缝制的，刚抱着它时兴奋的心情，沉浸在回忆中。
咯吱……咯吱……一阵摩擦声打断奇奇的思绪，一个圆墩墩的东西爬了过来。“小主人，终于见到你了。”“你是谁？”奇奇不解的问。“我是小飞机呀，自从被你撞掉了翅膀和轮子，你就再也没有理睬我了，我在慢慢生锈……”奇奇恍然大悟，想起了原来是生日的时候，同学送我的那架小飞机模型，精巧的翅膀，流线型的身体，还有机翼上同学写的祝福。奇奇以前每天都拿着它玩，幻想着自己成为一名飞行员，翱翔蓝天。“以前你是多么宠爱我，每天都陪着我，那是我最快乐的时光，可我现在成了这个样子，我再也不能陪你成长了……”小飞机拖着残破的身躯，低下了头。
刺啦……刺啦……一阵沙哑的声音从阳台上传来，奇奇走到阳台，看到角落里放着的自行车用它那锈迹斑斑的铃铛发出沙哑的呼唤。“小主人，你终于来了，还记得我吗？以前你骑着我在院子里玩，在人群中穿梭，那是多么的骄傲，现在你长大了，把我丢在阳台上风吹雨淋，再也不能和你一起风驰电掣啦……”奇奇想起，这是爸爸给他的自行车，翠绿的车身，银亮的车把，清脆的铃声，曾经每天放学回家就迫不及待的骑着它，那个时候是多么幸福和开心。如今小自行车掉了一个轮子，锈迹爬满了全身，在阳台角落里瑟瑟发抖。
奇奇羞愧难当，他低下了头，对玩具们说“对不起，是你们给我童年幸福的时光，我却没有自始至终的照顾你们，我一定……”
突然间，叮铃铃，叮铃铃，闹钟响起，把琦琦从梦中惊醒。奇奇揉揉眼睛坐了起来，望着床头上依然微笑的小天使，原来是一场梦呀。
奇奇把这个梦告诉了爸爸。爸爸听后，抚摸着奇奇的头说：“让我们给玩具找新的主人吧。”爸爸带着奇奇来到了社会福利院，看见那里的小朋友们，拿着石子，在地上玩的津津有味，嘴里喊着“前方转弯，到站了……”原来是用石头当汽车，奇奇想到，这些小朋友没有玩具，是多么的不幸。自己那么多玩具，应该找个爱惜它们，陪伴它们的小主人。于是回到家，把玩具重新整理、维修好，送给了这些弟弟妹妹们。
小朋友们快乐的睁大眼睛，抱着每一个玩具都爱不释手，满脸幸福的笑容。奇奇看到那些玩具们，仿佛也泛起幸福的微笑。
玩具的世界小学（模板14篇）篇十一
教学目标：能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料；在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美特色。
教学重点：感受民间玩具造型、色彩特点与审美情趣。
教学难点：能用语言描述民间玩具的艺术特色。
作业要求：能选择两件课本上的民间玩具，简单说出其外形、色彩、材料的特点。
教学活动过程：
1、活动一：你发现什么？它们叫什么名？
欣赏课本提供的`玩具图例，找出他们的名字。
2、活动二：它们是用什么材料做的？
a提供泥、纸、竹、皮、面、木、布等多种材料，让学生进行猜想与假设。
b感受民间艺人心灵手巧及民间艺术特色。
3、活动三：它们“想说”什么？
讨论民间玩具的产地、寓意及有关的故事。
4、活动四：民间玩具美在哪里？为什么？
5、活动五：学习民间艺人，可利用身边地废旧材料制作小玩具或描绘自己感兴趣地民间玩具。
6、布置师生共同收集地民间小玩具集市。
玩具的世界小学（模板14篇）篇十二
放暑假了，我邀好朋友刘亦博、边策，一起到我家玩。
经过我们三个讨论，决定玩玩具。我当陆军总司令，刘亦博当海军总司令，边策当空军总司令。激烈的第一次玩具世界大战正式拉开了帷幕。
由于边策的战斗机、轰炸机、武装直升机数量众多，边策便要我们联合，用他的空军对抗我们的陆军、海军。
暴风雨的前夜是寂静的。我们各自修建各自的工事，大战在即，空气中弥漫着火药的味道。我先发制人，派出了我的陆军特战大队去偷袭边策最大的空军机场，结果他们没防备，被我们的特种兵炸毁了机场，掳走了两架“军骨干”直升机，并且我们没有伤亡。
就在此时，刘亦博也派出了自己的精锐——海军陆战队，对边策的水上机场进行偷袭。虽然水上机场的防卫不少，但是都是普通士兵，在经历过生死猝炼的特种兵面前显得那么渺小。没一会儿，便被炸了机场，抢走了一架“猛禽”战斗机，并被顺手干掉了一个中校。
经过我们的两次偷袭，边策彻底怒了，派出了所有的空中力量对我们进行打击。我们可不是好欺负的，防空坦克、高射机枪、防空导弹、狙击手、火箭弹......一个劲儿的往飞机上招呼，没一会儿，便击毁了许多架飞机。不过，边策也不是吃素的，不断的向地面、海面空投炸弹、伞兵。
经过一番激战，边策只剩一架飞机了，而我们却剩了一个大队，可那个飞行员技术太好了，不论怎么也打不下来，于是我们一直追着打，不让飞机着陆，终于，飞机油料燃尽，坠入了大海。
终于，第一次玩具世界大战，以边策失败而告终，我和刘亦博赢得了这次战争。
玩具的世界小学（模板14篇）篇十三
我有一大堆玩具，其中我最喜欢的就是我的拼装和我的恐龙玩具了。
有一天早晨，我正在床上呼呼大睡，突然，我听见外面有动静，我立刻从床上跳下来，往外面一看，发现我的拼装和恐龙玩具都复活了，我看见拼装站在一面，恐龙玩具站在一面，好像在进行一场角斗比赛，我立刻穿上衣服，跑到外面去了。
我问玩具们：玩具们，你们是在进行角斗比赛吗？玩具们一起说：是啊！我们正是在举行角斗比赛。我说：要不这样吧，我来当裁判，可以吗？玩具们说：可以啊！我们正好需要一个裁判。于是，角斗比赛开始了。
恐龙队先开始发起进攻，三角龙用它三个尖尖的角狠狠地撞了过去，拼装队的特别多的小人站在一起，像高墙似的，三角龙不小心被弹了回去；有一个戴帽子的拼装小人，它的帽子上有一个小洞，可以射出很强的光线，就是电视里常看见的激光炮，他用光线把三角龙打到在地；这时，翼龙飞上了蓝天，用自己的翅膀扇出了很大的风，把拼装小人的攻击扇了回去。现在，拼装队的小人又开来了坦克，恐龙队的双头龙又来了，拼装小人说：虽然你比我大，但我坦克的导弹，是天下无人可挡的。双头龙说：什么，天下无人可挡，那可不一定哦！最终的结果是平局。
比赛后，恐龙说：对不起，我们之前不该嘲笑你们，原来，你们也没有我们想象的那么弱。拼装小人们说：没关系，经过这场比赛，我们也在你们身上学到了不少知识呢！最后，两队都很开心。
我觉得今天特别有趣。
玩具的世界小学（模板14篇）篇十四
当我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落时，我发现了自己的无聊和单纯，这次生活沉默了；生活启示我：人是感情做的，但抒发在不恰当的时候，它就成罪了。
现在看着这些我经过的生活必经之路，从那些记忆中，我发现了生活给了我许多欢乐和悲伤；生活启示我：只要你用心对待每一天，每一天都不止五彩了！
时间依旧不知疲倦地跑，现在如此，将来也如此；认真对待生活。领悟它给你的启示，因为生活给我们的启示，每一个都是生命的真谛！生像站在天平上，平衡的时候少，失衡的时候太多。因此，怎样面对艰难与困苦，用什莫方式去解决变得尤为重要。生活告诉我，问题的关键在于人的心态。在生活中，很多事情都有启示的意义，使我从中感受到一个人的心态起到了决定性因素。
当一辆汽车从你面前疾驰而过，差点压着你，你会怎样想？有的人心想：我今天可真背，这麽倒霉！而有的人想：我今天这庆幸，以后我可得多加小心，注意安全。从这两种想法看出，两种不同的心态。显然后者的.想法是良好心态的体现，他不因自己差点被压而埋怨那辆疾驰的车，也不怨自己的运气差，走背字。而是珍惜这次危险带来的警示，实际的去考虑问题、解决问题，我相信有这样想法的人经历过这次事件之后，会避免这种危险事情的再次发生，从而保证自己的安全。在今天这麽一个竞争激烈的时代，保持良好心态非常重要。同样还有一个小故事也很有启示意义。我们面前有半瓶子酒呢。表述不同，缘于心态不同。
我认为心态直接影响着心情。如果能有一个好的心态，那末心情自然也好，可以感到内心的平静安详，也许还会感到十分满足。
一句何陋之有？说明在陋室当中，心中仍能悠然自得。惟吾德馨说明了自己品德高尚，也许他不在乎外界的条件，不觉得陋室是陋，这恰恰说明主人高雅的风度，潇洒的个性，归根到底是拥有一颗平常心，持有一种良好的心态。因此，内心并不感到凄凉，并没有感到凄惨的味道。反之，多了一份洒脱、坦然和自足。这是多好的一个心态啊。让人感受到君子的内心有一种恒定的能量。他可以使周边生气盎然，繁花似锦。他生命里面的齐唱可以去改变一个简陋的地方。《陋室铭》以反向立意的方式，只字未提陋室的陋，只写陋室不陋的一面，而不陋是因为德馨。而用文字描述颜回的家我们可以感受到他家可真够陋的，但颜回的人生态度，心理状态让孔子颇为满意。