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我的时间小学五年级（模板15篇）篇一
世界上最宝贵的是人的生命，老天爷公平地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命，尽管长短不一，但都是由分分秒秒的时间组成的，因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。
美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表。五点起床，规划一天事务，并自问：“我这一天做了什么好事?”上午八点至十一点，下午二点至五点，工作;中午十二点至一点，阅读，吃午饭;晚六点至九点，用晚饭，娱乐，考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么好事?”
朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于辛苦……”“你热爱生命吗?”富兰克林摆摆手，打断朋友的话说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
正因为富兰克林对生命的珍惜，对时间的珍惜，才能使得他有更多的时间去进行科学研究，助他取得了非凡的成就。人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事情，把一些空闲用成功补满。珍惜每一分每一秒从身边流过的时间，把自己生命安排的井井有条，用最短时间实现目标。
想要实现人生的目标就要抓紧现在，不能在努力的过程中觉得累了就停滞不前。时间是不等人的，而且时间是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托尔斯泰所说“只有一个时间是重要的，那就是现在!它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。”我们只能活在现在，所以必须珍惜现在的时间，在现在努力，把事情及时完成。
浪费时间就是的罪过，当你不顾时间从身边随意飞速流过时，你错过的不单单只是时间，错过了机遇，错过了成功，减少了自己的生命!世界上没有办法让时间倒流，它只会从你身边跑过，越跑越远。你只能去把握，去抓紧，去珍惜，给自己一个充实的人生。
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我的时间小学五年级（模板15篇）篇二
纯白的纸张上画上了一条直线，直线上有一个小点。以小点为界限，小点的一头代表着过去，另一头代表着将来。这一条线就代表着我们的生命线，将我们的一生简单直观的展现在我们眼前。
生命线有长有短，线上的小点就代表着现在的我们。
现在，请闭上双眼，想象着小点是移动的，但是小点有一个无法挣脱的命运，小点只能单向的移动，这也就意味着小点每移动一段距离，我们的将来就短去了一段。同样这也意味着属于我们的时间，正在我们的生活中一分一秒的逝去、缩短，也或许就在某一天戛然而止，因为我们每一个人的生命线都是无法猜测的，它并不如纸张上的直线那么直观。
正因为如此，我们必须珍惜时间。
时间的力量于无形中，绿了叶，红了花，可不过眨眼，又枯了叶，凋了花。我们在时间中成长，也会在时间中慢慢染上白发。
珍惜时间，珍惜那一刻绿了的.叶，红了的花，珍惜那瞬间的美好。我们永远猜不透时间，它快的时候如闪电，稍瞬即逝；慢的时候又如龟，似乎怎么也爬不出去。时间有情的时候，仿佛会为你逗留，无情的时候，一言不合就将你抛弃。
时间我们无法掌控，唯有做的就是珍惜，正如珍惜每一刻叶绿的瞬间，虽然只是一刹那，但你珍惜了，那一刹那就是永远，永远的留在了你的记忆里，那份美好不会让你后悔，你也不会觉得留有遗憾。
当莹润的水珠滴落池水的那一瞬，你是否可以看到时间在水珠中刻下的影像，周边的一切映入到了水滴中表面，随着水滴滴落，泛起水花，时间再次了无踪迹。可当池面荡起涟漪的时候，时间又迎来了一幅新的面孔。
珍惜时间，珍惜那一瞬的美好。
我的时间小学五年级（模板15篇）篇三
明日复明日，明日何其多。”从前，我是个调皮蛋，一点儿都不懂得珍惜时间，从来都是把玩放在第一位。作业要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天书连连”。
我的坏习惯令我十分烦恼。后来，通过一件事，我懂得了珍惜时间。
那是一个周末，老师照常安排了“如山”的作业。放了学，我便在操场上与小伙伴们玩耍。快乐的时光总是十分短暂。光阴似箭。不知不觉，太阳已经落山了，我拖着疲惫的身子回了家。星期五因为我玩的太累了，又很晚了，自然没有去“关心”一下作业。
太阳渐渐西沉，我也“凯旋”归来了。妈妈给我倒上一杯水，喝着水，心里有一阵说不出的舒服。“作业做得怎么样了？”妈妈亲切地询问道。“pu”我口中的水一下子喷了出来，心里想：“糟糕，忘了还有作业这回事了！”我直奔书房，奋笔疾书地“赶”着我的作业。此时，心里暗暗下定决心，从此要珍惜时间，不能再这么贪玩了。
因为时间少，写得又快，字自然成了天书。通过这件事，我懂得了珍惜时间，当天的事就要当天做完，即使还有时间也要尽快做完事情。“明日复明日，明日何其多。”这首明日歌从此一直铭记我心。
我的时间小学五年级（模板15篇）篇四
把时间比喻成一条奔流不息的小河是恰当不过的。昨天已然流过，明天还遥遥在望，逝去的已过，未来仍在远方，唯有今天才可把握。
正如古希腊哲学家赫拉克利特曾说过的“人不能两次踏入同一条河流”，每个人在人生的彼岸都感受着时间长河的流逝。“昨日象那东流水，离我远去不可留”，有人感慨，有人惆怅。离去的终将离去，要来的必然来临，时间不因我们而停留，时间的滑过总是那样的不易察觉。与其怅惘、失落时光的消逝，不如学会洒脱，学会与昨天再见，牢牢把握今时今日。
“明日复明日，明日何其多”。幼时囫囵吞枣的学会了《明日歌》，却不知他的含义。当年岁渐长，才慢慢有所领悟。昨日是那一张张夹在相册中泛黄的照片，虽清晰可见、历历在目，却再也无法捉住。于是我们总是畅想着明日，总是重复着从明天开始的话语，总是梦想着未来的传奇。殊不知，当一心期盼明日的同时，却遗忘了今天，放弃了今天应有的.努力和奋斗。
聋者、盲者在多少次抱怨后，终于理解生命的真缔。无声的世界使他格外珍惜眼前的美景;无边的黑暗使他真正领略到喧嚣的快乐。他们比正常人更加能够发现美、感受美，因为他们懂得，珍惜所拥有的。“我生待明日，万事成蹉跎”。让我们珍惜今天，唯有将今天牢牢抓在手中的人，才会了无遗憾。今日，你我尚能在灯烛之下畅游书海，在绿茵场中挥汗如雨;尚能“指点江山、激昂文字、挥斥方遒”，话出“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的豪迈。
别再为虚度光阴而寻找种种美丽的借口，别在长吁短叹岁月的蹉跎。“临渊羡鱼不如退而结网”，尊重时间，珍惜今天，若干年来蓦然回首才能毫无愧疚，从而面对。让我们铭记“今天”，抛开羁绊，真诚对待，将现在当成人生的第一天和最后一天，成就自己的未来。
我的时间小学五年级（模板15篇）篇五
你好，时间。在维度中，你像飘飘起舞的仙女一样，我曾经仰望过，追求过，奋斗过，觉悟过。但你却从未停过前进的脚步。我发现时间，一直在支撑我的生命，却又在掠夺我的生命，我的思想坠入了无限的深渊。
我无意间看到自己的闹钟，白白的，头顶还有两个铁铃。不过，时钟到底是干什么用的？难道不就是个用电的器具吗？不全是，时钟也是一个记录器，用来记录时间的脚步，而闹钟，是一个由主人设定的提醒器。
那时间为什么会不停止，并掠夺我的生命呢？这让我想到了一个说法：如果时间像放映机一样，那么进入到其中的一个画面，那么一切都不会动，但是千万不要忘记时间连续性，所以生命会慢慢被掠夺。
其实大概有三大类选择，一是待在一个片段里，不生不死却感受不到乐趣；二是像现在一样，虽会死，却依然能感到乐趣；三是开倍数，虽然生命短，却更快乐。
这又让我想到一句话：没有付出就没有收获！
让我们赶紧把握住生命中的毎一分一秒吧！
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我的时间小学五年级（模板15篇）篇六
燕子去了，杨柳枯了，桃花谢了，总会有再来的那一刻，可是时间却一去不复返。
时间是什么?是流水?那为何摸不着?是回声?那为何听不见?是色彩?那为何看不见?
坐在窗前，静静地听雨声，那滴滴晶莹的雨滴，难道在包含着那一秒一秒吗?可这一秒竟如此之快，如白驹过隙，在一眨眼之间便落在地上，与大地合为一体。
坐在阳台上，享受阳光，那缕缕金色的光芒，难包含着那一分一分?可这一分是那么短暂，还未沐浴完阳光就得去在写作业了。
坐在生日的宴席上，欢乐地吃饭。那一声声欢快的笑声，难道包含着那一小时一小时吗?可这一小时多短暂，还没体验完别人的祝福就结束了宴席。
坐在教室里，与同学聊天，那一声声亲切的问候，难道饱含着那一天一天吗?可这一天多短暂，还没体验完雨同学在一起的时光，便打响了放学铃声。
暑假，与乡村的孩子们玩耍了一星期。那一张张土黄的脸，难道饱含着一星期一星期吗?可这一星期多短暂啊，还未与乡村孩子们玩更多的游戏，旅游大巴就按响了喇叭。
走在公园的小花坛，看着那朵朵桃花，朵朵梨花……那朵朵花儿，难道饱含着一季节一季节吗?可这一季节多短暂啊，还未体验完所有花儿，春天便悄然离开了。
走在北上广的一个个美景中，欣赏着美景，那一个个美景，难道饱含着一个月一个月吗?可是一个月那么短暂，还未欣赏完大城市的美景，八月份就走了。
小时候，坐在外婆家的四合院中，天天都可以看到门外的银杏树，那一棵棵银杏树，难道饱含着一年一年吗?可这一年又如此短暂，还未看完银杏的变化，新年就来了。
珍惜时间吧。把握好那短暂的一分一秒，让你逝去的时间毫无遗憾。时间是用金钱买不来的，世界上最珍贵的就是时间。
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我的时间小学五年级（模板15篇）篇七
今天中午，辜老师给我们布置了一项作业——每人做一个小制作。
我眼睛一直盯着天空思索着该做什么，好像天空上就有答案，正在我发愁的时候，我突然看到天空中有一架飞机掠过还留下了一条飞机线——哇！真美呀，不如我就做一架飞机吧！
我仔细观察并且大致想了一下飞机的结构，开始准备材料了。首先，我要准备白色、蓝色、粉色三种颜色的卡纸各一张，还有双面胶一个、剪刀一把，还有最重要的矿泉水瓶，这样，我把需要的材料就准备齐全了，下面我就要开始动手做我的飞机了。
我先用一张白色的卡纸把矿泉水瓶包装一下，再用绿色的卡纸做它的机翼，然后再用两个圆柱把机翼固定，机身和机翼就做好了！
我还要用一张粉色的卡纸在瓶盖上做一个螺旋桨，先用圆规画出一个圆环在在旁边加上扇叶，ok！
接下来就开始做尾翼了，我用铅笔在卡纸上画了两个一样的梯形，再把它们剪了下来，再画了一个稍微更小的梯形，再把它们分别粘住，在贴在机身上，我的飞机就完成了！
耶！一架飞机做成功啦！可是我感觉这架飞机做的不怎么好，有点单调，不怎么显眼，对了，可以在飞机上写上愿望——让我们随着梦想扬帆起航！
这次做的可真漂亮！下次还要继续努力哦，不过一定要记住做完后还要检查检查，这可不能忘！
我的时间小学五年级（模板15篇）篇八
“花朵凋谢了，还有再开的时候，燕子飞走了，还有再来的时候，唯有时间流逝了，便再也飞不回来了。”也许这句话很多人都听说过，他们曾为这句话而立志节约每一分每一秒。
然而，曾有无数人希望时间能够倒流，希望时间能够永远定格在幸福的时刻，我也曾有过这样的想法，而现在想想，时间老人对待每一个人都很公平，不论男女老少、不留贫富贵贱，时光老人将耕种的季节定在春天、春天阳光明媚、万物复苏，又将收获的季节定在秋天，秋天凉风习习、瓜果飘香，有人想直接跳到秋天，你不觉得荒谬吗？这世间一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所谓的美好的幻想，而是可憎的贪婪的思想。
世界上的任何事情都需要时间的堆积，任何意志都需要时间的磨练，有人想上大学、有人想当医生、有人想环游世界，可你知道吗？这中间要多长时间的准备、体验，有人闲时间太长，放弃了自己的理想，有人却不管时间的长短，努力向上爬。
时间需要珍惜，只有会珍惜时间的人，才将是最终的成功者，对于我们学生而言，黑发不知勤学早，白说方悔读书迟，好好珍惜每一天吧，每一天都是你走向成功的铺路石！
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我的时间小学五年级（模板15篇）篇九
时间，是一个正直的人，他不会给你多一点时间，也不会给你少一点时间。当你发觉时间已不经意流逝了一些，跪下来哀求时间跑慢一些时，时间只会冷冷的瞪你一眼，继续往前走。然而，如果你珍惜时间，时间便会在你的身后结出累累的果实;如果你不珍惜时间，时间只会像手中沙一样被风儿风化。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“不惜光阴在今日，必留遗憾在明天。”这是我们人人知晓的道理，可真正做到的，却有几个呢?所以，我们应该珍惜时间，珍惜时间就是珍惜我们的生命。
我的时间小学五年级（模板15篇）篇十
很久很久以前，很多词语住在一个小岛上。
有一天，洪水要来了，大家都坐着小船逃走了。只有爱没有走，他以为洪水没多大，结果被逼到小岛的大山上。爱绝望了。
有一天，一只小船来了，他大声地呼救，船里的悲伤说：对不起，我很悲伤，想一个人静一静！船驶走了，只留下水无声的波纹。又过了几天有一只船驶来，爱大声呼救，可里面的高兴实在太高兴了，似乎没听到，船慢慢地飘走了。大概过了一个月，又有一艘船，爱没呼喊，他想：船不会来的。令他感到惊讶的是，船上的人似乎听懂了他的心，上面下来一个老人，老人对他说：孩子，上去吧。它会对你有帮助的。这船只能上一个人，我老了，再逃也会饿死，船上有点食物，省着吃。啊！你走吧。爱说了声谢谢，急急忙忙上了船，望着老人，双眼模糊了。等船漂到岸边，问学问：学问兄，你知道岛上那个老人是谁吗？学问说：他是时间，是村子里最老的人了。他们不知道，在他们谈话的那一刻，时间已经死了。时间没告诉他们那个岛的周围都是鲨鱼。
我的时间小学五年级（模板15篇）篇十一
《时间都去哪了》这首歌曲是多么催人泪下，多么感人至深！当一个个忧伤真切的音符跳进我的脑海中，我的心灵受到了极大的触动。我也开始思考，我的时间都去哪了。
然而，这真的是一个可以探究出答案的问题吗？难道我们真的就应该为之哀伤，悲叹岁月匆匆而过，但仍然无所作为吗？沉浸于凄美的悠远梦境，细数那些我们经历的点点滴滴，那是行将朽木的暮年之人才会去做的！我还远远不到追忆过去，慨叹今生的年龄。青春，未来，理想才是如今属于我的烙印，与其回味那些年我错过的东西，不如期待有朝一日我将实现的！因此，何必问时间都去哪儿了！当以奋斗的心态去面对生活，并努力让时间在我的手中被很好地利用。
何必问世间都去哪儿了？记忆中我们有过成功，也有失败。这些经历，就是我们的时间曾去过的地方；何必问世间都去哪儿了？生活中那些难忘的酸甜苦辣，欢喜悲伤，就是我们的时间正在去的地方；何必问世间都去哪儿了？期待中可以追求，可以触及的，可以实现的，也便是我们时间即将要去的地方。时间怎么会去哪儿？时间就真真切切地在我们周围，无形地驱动一切的发生。于是便有了岁月消磨下，日渐苍老的容颜，落花流水般的过往，此消彼长的得失。
面对时间，我们有太多的幻想。渴望重温过去，梦想改造未来。可是这又该如何实现？又怎么能挽回？没有发生的，也不能够预知！我曾为无法掌控的状况而烦恼、而苦闷。但是，又有什么意义呢。所以对于我们改变不了的，就去适应吧！最终我所领悟到的，即为珍惜拥有，活在当下。不值得为终究不属于你的人、事、物而驻足。享受所有应该享受的过程，时间就会在这样的情况下出现在你的身边，进而可以把握和利用。
既然大家都想不明白时间都去哪儿了，既然大家都认为过去实在太匆匆，那么为什么不会一种方式，学会珍惜现在，充分利用当下的时光，使得自己对时间的忧伤化为对美好现实的依恋？或许过去我们荒废了时间，那么现在开始，就是我们好好珍惜身边的一切事物，充实自己的最佳时机啊！姜太公70岁尚在河边垂钓，80岁才辅助周武王建立功业；刘邦48岁起兵反秦，度过了大半辈子的平民生涯终成帝王；20xx年诺贝尔文学奖得主爱丽丝门罗，也是在近70岁高龄来货此殊荣！暂时的蛰伏，是为了日后化茧成蝶的升华。大器晚成，就是充分利用时间的成功！
何必问时间都去哪儿了！珍惜现在，努力追去未来我们想要拥有的，生命就不会苍白无力，记忆也会更加充实美好。听到《时间都去哪了》，也会更加成为一种动力，而不仅仅是忧伤与叹息！
我的时间小学五年级（模板15篇）篇十二
世界上最公平的就是时间了，它给每个人的礼物都是平等的。时间有时又是最无情的，它总是从我们身边悄悄溜走，永不回头。
时间是位伟大的导师，它用严厉催人们策马扬鞭，努力向前;时间是位伟大的作者，它会给所有的人写出不一样的结局;时间是组成生命的材料，它使人们慢慢地从幼稚走向成熟。人人都知道要珍惜时间，可很多人都没有做到这一点，他们不知道，虽然人跑不过时间，但与时间赛跑仍然可以使自己受益匪浅。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我从小学一年级就学了，眨眼间六年过去了，这就是世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视的时间。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”细细想来，现实中的自己不就是这样的吗?整日拖拖拉拉，今天的`事情明天做，明天的事情后天做后天的事情……等到任务需要完成时，自己的任务像山一样高，只能开夜车，因此没少挨妈妈的批评。
“花有重开日，人无再少年。”时间一旦过去了，就再也回不来了。和时间的赛跑中，自己能否取得胜利，全看自己的努力。时间是一片汪洋，由无数小水滴汇成，一滴水就是一秒钟。我们不能轻视这一秒钟，把握好正在匆匆溜走的时间，不浪费青春的年华，成为时间的主人。
朱自清曾经说：“燕子去了，有再来的时候杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候……我赤____来到这世界，转眼间也将赤____的回去吧，但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”同学们，时光一去不复返，让我们珍惜时间，把握时间，与时间赛跑吧!
我的时间小学五年级（模板15篇）篇十三
谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。(伊朗)。
光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。
成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。——。
过于求速是做事的最大危险之一。--培根。
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。(赫胥黎)。
光阴潮汐不等人。(缅甸)。
完成工作的方法，是爱惜每一分钟。——英国生物学家达尔文。
珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。
等时间的人，就是浪费时间的人。(伊朗)。
冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。《三国志魏书王肃传》裴松之注引《魏略》。
人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。晋陆机。
把时间用得节省些，我很可能把最珍贵的金刚石拿到手。——德国剧作家诗人思想家歌德。
辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀(布莱克)。
每一秒钟都应该有所创造。——德国剧作家诗人思想家歌德。
想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。徐特立。
时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。(拉丁美洲)。
我的时间小学五年级（模板15篇）篇十四
俺乖回来了，饭马上好。我便会搬来板凳坐在院里爸爸刚栽下的石榴树旁，和一群小鸡玩起来，最喜欢喂它们吃米，一把小米撒在地上，它们就叽叽叽地叫着跑过来，簇拥在我脚下，不再离开。爷爷这时总会拿着他自制的旱烟袋从堂屋跺出来，抽一口烟，然后说：“欢放学了，今天又学点啥，给爷说说吧。”
那是一个午后，上初中的我站在已经又高又大的石榴树旁，抠着树干，想着心事。这是个星期天又该去学校了，而且住校，一去就是一星期，只有十一岁的我对家自然是无比留恋。看着对面土岭上那条通往学校的小路和小路旁边郁郁葱葱的野树，再回头看看院里妈妈为我准备东西那忙碌的身影，心里闷闷不乐，阳光不声不响地照在身上，空中飘着那一缕缕缓缓升起的炊烟，此时我觉得自己的家是世上最温暖，最宁静，最安逸的地方。
这是一个清晨，初升的太阳若隐若现，天空一边红彤彤的，一边湛蓝湛蓝的，吸口气，全是草木的芳香。刚刚两岁的女儿在妈妈的怀抱里冲我挥手再见：“妈妈路上慢点，过小树林时注意安全，早早回来。”我边答应边骑电动车去离家几公里的吉利区上班。等我骑到门前的那个大坡上再回头，妈妈和女儿还站在院门口，她们身后那个红砖灰瓦的二层小楼已不再鲜亮，朱红的木门也已退去颜色，只有那颗石榴树展现它旺盛的生命力，新发的枝桠早已冲破院墙，鲜红的石榴花笑盈盈地向人招着手。
今年春节前，腊月二十八，阳光依旧那么灿烂，在这冬日的暖阳里，孩子们在院里嬉戏追逐，和小猫小狗玩的甚是开心，我来帮妈剁饺子馅，大大的案板放在大大的方桌上，我坐在一张高大的椅子上肆意地剁着。我说这大案板真好，咋剁肉也不会掉，妈说：“村里开会要新农村建设，三年内村子要搬迁，到时这些东西带走吧单元房放不下，不带走，扔了怪可惜的。”
听完我心里一紧：三年前８０岁的奶奶走了，今年９０岁的爷爷走了，如今这个伴我３０年的小院也将不复存在，抬头看看满脸沧桑，也是花甲之年的父母才明白，３０年就是一瞬间，时间都去哪儿了？没人知道。我只想回到３０年前，５岁的我刚从老屋搬到这个新院，每当夜色降临，我就躺在奶奶的身边听她唱《小白兔乖乖》，听她讲《狼外婆》，爷爷睡在里间的床上听着他最心爱的收音机，屋外时不时传来几声狗叫声，半梦半醒间，总会听奶奶对爷爷说：“关了吧，刺刺啦啦的都没台了还听……”
我的时间小学五年级（模板15篇）篇十五
时间就在我们的时光里无声无息里溜走啦，没有一点的不舍和留恋，就这样走啦。我们经常爱说我们年轻我们怕谁，可我们输啦输在拉青春的起跑线上，在冲刺一百米上我们没有奋力拼搏，没有战斗到最后一刻。时间都去哪儿了，时间就在我们玩耍中浪费啦，没有给我们任何的提示|没有任何的提醒|你就这样无声无息的消失啦，你好狠，没有告诉我你在无时无刻的都在走，而我却沉寂在欢乐中，忘记啦战斗，忘记啦我还是一名中学生，未来的人生需要我去拼搏，我陶醉其中我享受阳光的沐浴大地的母爱，忘记啦老爹老妈的希望都寄托在我身上。
我狠，我无情，我懦弱，我把责任都推给别人，却把充分的理由留给了自己。害拉一时也害了一世，为什么古诗里有；少壮不努力老大徒伤悲啊，就是这个意思。虽然人都有后悔的事，但不要做太多让自己后悔的事。珍惜现在，好好把握机会，时刻提醒自己，人生能有几时搏此时不搏何时搏，没有高中和大学的人生是不完美的人生。青少年们让我们用自己的实力证明，我行，我行，我一定行。太阳每天都是新天，我们每天都在奔跑，让我们用自己的汗水挥散出属于我们的一片天，一片地，流泪，流汗，不留遗憾，不让人生有遗憾。做一个有责任心的人，不管胜与败，只管风雨兼程。我坚信只要付出的多肯定比被人收获得多。
成功一定属于我。时间都去哪儿了，不让时间在手指间划出，不让自己白日做梦，不要空想让时间倒流。加油拼搏奋斗吧。