优秀作文应该有扎实的基础知识，有独立的思考和表达能力。小编为大家精心收集的这些优秀作文，涵盖了不同主题和风格，希望能够让大家有更多的选择和借鉴的余地。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇一
您就是那黑暗中指引我们向前的明灯，您的恩情，我们终身难忘，您的教诲，我们谨记心中！
时间过得飞快，六年的小学生涯转瞬即逝，我心里有种留恋，不想离开的感觉，因为学校就是我的学校，就是我们的集体！
我又想起我的同学、老师相处的美好时光。运动会上，班上同学摔倒，一些老师和同学赶忙扶他起来。参加比赛获奖，同学们异常高兴。当然也有淘气、不听话的时候，上课不认真听课。因为看电视而没有写作业……这些事情像一颗颗闪亮的星，布满了我内心的天空。
还记得老师经常留我们下来补习，我们时常抱怨老师不给我们休息的时间，可仔细一想，她是为了我们才这么做的啊！老师，您就是那黑暗中指引我们向前的明灯，您的恩情，我们终身难忘，您的教诲，我们谨记心中！
“天下没有不散的宴席”我们相聚匆匆，分手也匆匆，同学们的那份友谊，我将珍藏与心中。
我们就要离开现在的学校，走向中学了。再见了！同学们，再见了！老师们，我们在一起相处的没一个日子，我永生不忘！
难忘的生涯小学（模板17篇）篇二
转瞬之间，离开挚爱的军营生活已经三十四年了，但从戎的履历却总让人不由得不想。秦岭的山峦沟壑，翠绿的松柏嫩竹，弯曲的盘山道路，流淌不息的太白河，时常徘徊在我的梦中，久久挥之不去。而当年军中的历历往事，也时常在我的脑海中浮现。欣闻战友们筹编《难忘军旅生涯》续集，自己又有些蠢蠢欲动，从自己的记忆中，边整理，便挖掘，零零散散，拙作一篇，以再现当年历史的片段。
1977年，我所在连队接到上级指示，要求按期保质完成建造储备物资仓库。当时，只有简单的设计图纸，粗略目测了一块荒地，即准备开始施工。连长赵松俭、指导员宋思干进行任务动员，明确了标准、工期，要求参与施工人员必须按上级规定，完成任务。在红砖，水泥进场后，沙石就地取材，连队60余人，投入了“战斗一线”。挖沟打地基，瞄线垒大墙，伐树作过梁，分工明确，各司其职，工地上呈现了一派热火朝天的势头。
由于大家都没有建房经验和专业技术，初期时，还真有些一筹莫展。几个自持阅历丰富的老兵，自告奋勇，瞄着线，垒大墙，一尺高时，挺直；一米高时，有些歪斜，几个战士趁水泥未干，利用工具左砸右拍，进行矫正。后来，墙垒到规定高度，横竖看着却不直，但已无法补救了。大家自欺欺人，嘲笑了一番劳动成果，都挺得意，也挺满意。
伐树是个苦力活。因要求标准长度，我们不得不选择数十年树龄的松树。还不能距离工地太远，否则，运载的难度非常大。连里安排两个班，各自选择目标树，斧砍、锯切，结果，事倍功半。松树自身的松胶，又粘斧子又粘锯，战友们轮番上阵，大汗淋漓，一天下来，却只伐了一棵树。枝枝杈杈剃光后，穿上绳，插进杠，高矮搭配，两人一组，间距均匀，喊着号子，上了肩，跌跌撞撞，缓慢移动。我和战友武振义（河南兵）肩负最粗的前端，异常吃力。尤其上坡最高点时，感觉树的重量，胜似千钧，真想放弃横杠。但一想，身后还有九组战友，每个人的感觉是一样的。况且，任务工期又紧，咬咬牙，还真坚持下来了。当然，我们也不是没有收获。每棵松树上，近乎上百个松塔，放置营房晾晒一周，待鱼鳞皮裂开后，轻轻一磕，硕大的松籽，瞬间流出，生吃、熟吃，味道极其鲜美，也算是对我们辛勤劳作之后的一种补偿吧。
追忆往事，心旷神怡。仿佛自己的灵魂，游离在第二故乡的峻岭、翠柏之间，始终给人无限的遐想。我多想再一次穿上绿军装，去为祖国站岗，去为人民放哨呀！
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难忘的生涯小学（模板17篇）篇三
我是接力棒比赛的第四棒，大家都知道第四棒很关键，可是真真正正地比起赛来，我发现，我还是低估了对方的能力。在运中操场上的我做着热身，从我那神情可以看出我是多么多么地紧张，如果没有跑第一是不是会让大家失望？我忐忑不安的猜想着。随着裁判的枪响声，我的目光就紧紧地锁定在第一棒冯晓辉身上，快啊小辉，不负众望，小辉在六个班里跑得最快！率先把接力棒传给了第二棒李嘉琪；李嘉琪好似一匹脱缰的野马，立刻狂奔了起来，“加油加油！”我替李嘉琪捏了把汗，不错！第三棒缪佳肴接到棒，立马以腿长的优势将对手远远地甩在了后面，有戏！我松了口气，但随即又紧张起来，快了！我接到了棒，以迅雷不及掩耳之势跑了出去，三班的赵念也不甘示弱，我咬了咬牙，使劲往前冲，脑子里只有一个念头，那就是“脱皮掉肉也要争第一！”可是赵念也不是好对付的，我们两好像杠上了，非要较出个你我来，但最终，我得了第二名，毫无疑问，赵念夺得了桂冠。
这就是我的小学生涯中的一个特写的镜头。还有许多许多，今天就先讲这一章，以后我准备写一个长篇，题目早都想好了《小屁孩也有春天》。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇四
光阴似箭，日月如梭。日历翻开了一页又一页，六年的小学时光转瞬即逝。虽然，这六年对于整个人生来说，只是微小的一部分。但是，它却引领着我前进的步伐。在老师的教导下，朋友的鼓励下，校园的养育下，我从无知变得懂事，从胆小变得勇敢，从幼稚变得成熟。
在六年里，我离不开老师的精心培育，关于老师的故事数以百计。在我脑海里记忆最深刻的莫过于这件事了。那一次，我在学校里发烧了，老师已经打电话通知了妈妈。老师和蔼地说：“还难受吗？你妈妈快来了，不要担心。”老师的话使我心里温暖了。老师看见我痛苦的样子，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我看见老师如此地着急，心里十分感动。早我心里，老师就是我的第二个妈妈，他扪是如此地关怀学生，关爱我们。脑海里浮现起老师为我们勤劳的一幕幕。
在六年里，是谁陪我们走过美好的日子？是谁陪我们携手并进？是同学，是身边最好的朋友。是他们和我们并肩走过了一个又一个的春夏秋冬。他们让我学会坚强、学会勇敢，学会度过困难。
我的记忆深处，永远的珍藏着这一事件。那一次，我去参加一个作文竞赛。我临比赛之前，许多同学都鼓励我，为我加油，而昨天生我气的好朋友，也冰释前嫌，为我加油。她那真诚的友谊我涌起努力地源泉。比赛结束了，我失败了，我有点不开心。这是有几个平时与我不和的同学走过来，我想：“她们一定是来落井下石的吧。”我便低着头和她们擦身而过。她们却在我身后拍了我的肩膀，对我说了一些鼓励的话，一字一句的行间使我湿润了眼眶。虽然，我失去了比赛的一个名次，却收获了永恒的友谊，收获了宝贵的真情。
六年的小学生涯，令我怀念，令我回味。它将永远的镌刻在我今后的记忆里。我不会忘记六年里所经历的一切，真挚的朋友，敬爱的老师，挚爱的校园。它们将永远在我的记忆深处。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇五
11月30日，我们青阳实验小学小记者团一行组织去酉华镇游玩。
开车大约半个多小时后，我们首先到达了酉华镇中心小学。下车后，我们来了小学的红龙广场，钱校长告诉我们，“红”、“龙”两个字都寓意吉祥，所以取名如此。然后，我们去了静思亭，上面还刻着一幅对联——“静心静气静学习，思己思国思天下”，这真是一个适合安静读书思考的地方。我们穿过静思亭，向教学楼走去，路中央的草地里平放着一块块石头，上面刻着：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”、“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”等名言警句。走到教学楼，教学楼上写着“红龙育少年，育红龙少年”十个金字，十分气派。钱校长说，我们站着的地方就是爱心广场，因为教学楼的设计就像一个怀抱一样。
接下来我们走进了教学楼后面一个道具室，钱校长像变魔术一样，“变”出了过年舞龙的道具。我们一个个高兴坏了，钱言拄着龙头，我和邹智杰、汪心怡姐姐等几个人拄着龙身，芮婉馨拄着龙尾。舞龙去喽！来到广场上，谢彭博舞着龙珠，我们随着龙头左摇右晃，玩得不亦乐乎。
大家都玩累了，我们准备去吃午餐。走进餐厅，热腾腾的饭菜已经准备好了，各种美味的菜肴让我们胃口大开，特别是酉华豆腐干，不一会儿就被“抢”光了，这顿饭我们个个吃得津津有味。
吃完饭，我和同学们三五成群地去操场踢足球，每队有两个家长参加，我是守门员，我一直守着门，对方的家长向我方的网门进攻了，我立刻做好防御准备，结果我的`腿立下了“汗马功劳”，球被我的腿挡住了，哎唷，腿要撞麻了。还有，我的肚子还挡了个球，这是存心要把我吃的东西给吐出来呀！最后，我们双方以平局结束。
休息了一会，我们还去了风景秀丽的宋冲革命老区，参观了宾山革命纪念馆，里面有不少革命烈士们用过的东西。我们了解了三年游击战争的过程、人物和事件，学习了不少历史知识。
参观结束，我们依依不舍地回家了。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇六
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……”花开花落，物是人非。转眼间，我们已经从幼稚无知的小朋友，即将变成老师口中那神奇的上一届。想到这儿，心里不禁酸酸的，想哭的感觉油然而生。
教诲如春风，师恩似海深。是老师陪伴我们走过了六年春夏秋冬，是老师用沾满粉末的双手在黑板上写下了一个个“陌生面孔”，还是老师让“陌生的面孔”渐渐变得熟悉起来。看啊!杨老师正在手舞足蹈地解释着“莫名其妙”课文的意义，瞧啊!蔡老师正背过去写着一条条数学公式。听啊!胡老师正在讲着一句句课文重点，一个个单词读音。
最珍贵的礼物——真诚的友情。在六年小学生涯中，我一点儿都不孤单，一路走来，朋友一个又一个，但说得一起的人，从始至终都没变过，尽管中间有过无数的小插曲，但正是这些插曲连成了一篇又一篇美妙动听的乐章。朋友们给予我们的不仅仅是开心时的那一段儿，还有伤心时的安慰，自卑时的鼓励!无论是朝夕相处的美好时光，还是那数不清的小矛盾，在这挥手告别之际，如彩虹一般绚烂的，都是如宝石一般珍贵的，都是我不舍得忘记的。
美丽温馨的校园中传出的琅琅书声，不知还会不会有我的声音缭绕其中?绿树环绕操场，热火朝天的比赛里，不知还会不会再看到我的身影?不会了，不会了，这一切都将成为过去，成为我的回忆!
对母校的回忆是温馨的;对老师的回忆是感谢的;对同学的回忆是美好的!就让我带上一份温馨，一份感谢，还有一份美好的过去迈进初中的大门吧!
公众号：畔池语文。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇七
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的。
就要结束了，我们即将告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。在这六年中度过的多少个日日月月，令我难以忘怀。
舍不得朝夕相处六年的同学们，舍不得淳淳教导我们的老师们，舍不得始终如一、默默陪伴我一步步成长的学校。假如时间可以倒流，我希望，我再做一回小学生，珍惜那份关爱，珍惜那份友谊，珍惜那份快乐。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇八
一年一度记者节即将来临，眨眼间，工作已有十个年头。初到新闻中心当记者，因为自己没有读过正规新闻专业，心中很是忐忑不安，一切都是摸着石头过河。好在这个大家庭里处处充满关怀和温暖，领导鼓励我多深入基层，多采写稿件。老编辑罗幸老师、老记者卜志敏老师对我这个新手热情“传帮带”，指点我搞采访、写稿件，还有出镜采访，还经常精心修改我写的稿件，及时指点我采访中出现的问题。这一切，给了我成长、进步的无穷力量。
我的记者生涯里有很多不寻常的生活体验。那年，我刚当记者没多久，为了体验特教老师的甘苦，我花了一天时间全程跟着金山区辅读学校的陆春莉老师，看她的教学全过程。面对一群智障、自闭症等特殊孩子时，陆老师很有耐心，把学生都当成自己孩子，不怕脏和累。那天，在卜蜂莲花超市，她带着学生们一起参与社会活动，在超市大厅里，一位学生大便失禁，她二话不说，迅速抽了几张面纸，俯身用手抓起孩子的大便，没有嫌脏，更没有训斥孩子，而是温柔地为孩子做起清理工作。还有位学生因为得了自闭症，有时情绪不受控制，不时有自残行为，陆老师为了阻止他伤害自己，胳膊上被掐的青一块紫一块，可是陆老师只有温柔的安慰，轻轻地拍着学生的后背安抚他。我用相机抓拍了这些美丽瞬间，也对这样的特教老师更加敬佩。是的，我再多的镜头都无法描述她在学生和家长心目中的美好形象。当然，这一刻也成了我记者生涯中记忆深刻的一幕。
没当记者前，觉得记者是“高大上”的职业，当了记者后发现其中的艰辛不可小觑。我和同事们常常牺牲自己的休息时间加班加点赶新闻，工作压力大，工作强度也很大。但是同事们都是积极的心态，并没有抱怨，大家都努力做好工作。每年台风季时，新闻中心全体员工都冲向采访一线，为新闻贡献出自己的一份力。哪里有突发新闻，记者们就冲向哪里的现场第一线。
“铁肩担道义，妙手著文章。”记者需要有正义感、社会责任感，也要有担当。前几年，金山区开展的天然气转换、东方有线电视安装、金山铁路发展等工作，我和同事们积极为居民解难说话，让居民满意，起到了有效的督促促进作用。前阶段，金山区水污染事件，我和同事们也报道了原因、经过、结果等全过程，让居民心理有底，督促有关部门积极处理。这些都让我领悟了什么是记者的.社会责任和担当。
采访中，接触到种种不同职业的人们，我体验到了邮递员派送信件、货物的艰难困苦，消防战士救人救火的英勇可爱，公路养护工美化城市的不辞辛苦，医生救死扶伤的职业道德，老师“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神……也正是这样不同的生活体验，让我更加珍惜记者这份工作。
有当记者的经历，值得感念一生。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇九
我们辛辛苦苦学了六年，最后还不是三张卷纸把37个疯子打散了，留下的还不是一张毕业照和几滴包含依依惜别的泪水。在这六年里，我学会了攀比，学会了叛逆，学会了做人，学会了很多很多道理。我知道，这是六年的小学生活留在我身上的印记.....
被老师表扬时嘴角的上扬，看到令人费猜的事情时嘴巴张成惊讶的“o”形，看到有人干坏事因愤怒而皱在一起的眉毛，考场失利时失望的表情，有了这些，才让我的小学生涯变得充实丰富起来。
可你知道在运动会上的我，又会表现出什么样的样子呢？
我是接力棒比赛的第四棒，大家都知道第四棒很关键，可是真真正正地比起赛来，我发现，我还是低估了对方的能力。
在运中操场上的我做着热身，从我那神情可以看出我是多么多么地紧张，如果没有跑第一是不是会让大家失望？我忐忑不安的猜想着。随着裁判的枪响声，我的目光就紧紧地锁定在第一棒冯晓辉身上，快啊小辉，不负众望，小辉在六个班里跑得最快！率先把接力棒传给了第二棒李嘉琪；李嘉琪好似一匹脱缰的野马，立刻狂奔了起来，“加油加油！”我替李嘉琪捏了把汗，不错！第三棒缪佳肴接到棒，立马以腿长的优势将对手远远地甩在了后面，有戏！我松了口气，但随即又紧张起来，快了！我接到了棒，以迅雷不及掩耳之势跑了出去，三班的赵念也不甘示弱，我咬了咬牙，使劲往前冲，脑子里只有一个念头，那就是“脱皮掉肉也要争第一！”可是赵念也不是好对付的，我们两好像杠上了，非要较出个你我来，但最终，我得了第二名，毫无疑问，赵念夺得了桂冠。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇十
自从我进了“红领巾小记者团”，我便开始了我的小记者生涯。在这个团队中，酸甜苦辣、喜怒哀乐，我都经历过，我的小记者生涯也谱写出了一曲优美的乐章。
播音员和小记者,这两个角色我都做过，虽然起初遇到了许多坎坷，但是经过日雕月琢，便熟悉了这样的工作，而且越做越有成就感。
记得第一次当播音员，心里甜滋滋的，拿到文章便开始拼命地读。俗话说“万事开头难”，第一次播音时，我就遇到了难事。播音前，我还是很自信，但是当我走进广播室，来到话筒跟前时，便一下子紧张了起来，读得并不是很流利。我毫不气馁，回到家后刻苦练习。后来经过老师的指点，我的播音水平有了很大的提高。在第二次走进广播室时，我没有了第一次的`紧张，心平气和地读完了当天的新闻稿，中间没有任何的停顿与差错。回来后，我还为这次顺利播音兴奋了好久。
播音员在“红领巾小记者团”中，扮演着重要的角色，但是读的新闻稿还得从小记者那里收集。要当好一名合格的小记者也是很不容易的，需要有很好的口才和文笔，一双善于观察的眼睛，还要具备“狗鼻”和“豹腿”。每一次投稿后新闻稿是否会被录用都是个未知数，但我还是非常积极地投稿，因为这是对我的锻炼和考验。虽然有时稿子不能被录用，但是我会怀着一颗坦然的心，虚心地听别人的新闻稿，从中学习一些写新闻稿的技巧。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇十一
时间过得飞快，六年的小学生涯瞬即逝，我心里有种留恋，不想离开的感觉，因为学校就是我的学校，就是我们的集体！
我又想起我的同学、老师相处的美好时光。运动会上，班上同学摔倒，一些老师和同学赶忙扶他起来。参加比赛获奖，同学们异常高兴。当然也有淘气、不听话的时候，上课不认真听课。因为看电视而没有写作业……这些事情像一颗颗闪亮的星，布满了我内心的天空。
还记得老师经常留我们下来补习，我们时常抱怨老师不给我们休息的时间，可仔细一想，她是为了我们才这么做的啊！老师，您就是那黑暗中指引我们向前的明灯，您的恩情，我们终身难忘，您的教诲，我们谨记心中！
“天下没有不散的宴席”我们相聚匆匆，分手也匆匆，同学们的那份友谊，我将珍藏与心中。
我们就要离开现在的学校，走向中学了。再见了！同学们，再见了！老师们，我们在一起相处的没一个日子，我永生不忘！
难忘的生涯小学（模板17篇）篇十二
辽远幽静的大山里，有余音绕梁的社戏。
——题记。
初二那年，我们全家去了奶奶的故乡-山西太原，正好赶上了那里的“二月二庙会”。
那天天亮的很早，五点钟的时候，公鸡就开始打鸣了。我困倦的卧在热乎乎的大炕上，只听见外面“噼噼啪啪”一阵杂乱声，想再打个盹都不行。妈妈把我拽到了庙会，我惺忪的睡眼瞬间一亮，卖肉的、卖玩具的、卖各种小吃的、搭戏台的……人们个个忙的不亦乐乎，七点钟的时候，太阳已高高的挂在了山头，来逛庙会的人更是多的出奇，可所谓“比肩继踵，张袂成阴”。由于唱戏还没开始，我与妈妈便打算先吃早饭。吃过最好吃的一种饼便是那壮馍。外表金灿灿的，又酥又脆，里面一层一层的裹着猪肉、粉皮、白菜，咬一口，外焦里嫩，里面的酱香和香葱搭配在一起十分好吃，令我至今记忆犹新。
戏台下面很快左面了人，一些没座位的人就站着、蹲着……人山人海，连那摆摊的人也匆匆收了摊来看戏。人物一出场，熙熙攘攘的人群瞬间安静了。这戏真有那么好看？我半信半疑，只见那戴着黑长胡子的中年男子快步走了出来，脸上涂着花花绿绿的颜料，帽子上插满了花和绣球，接着“咿咿呀呀”的唱了起来，接着出场了说着听不懂语言的人物。我坐了不到半小时就坐不住了，这时，我发现所有的小孩子都跑出去了，我像抓住了救命草，赶忙随他们一同出去，那些小孩很友好，“乌拉乌拉”说了一堆我听不懂的地方话，却满面灿烂的，接下来的一个下午，我跟着他们买了一大堆童年时才有的零食、玩具。晚上七点钟，戏台还没拆，观众也没有走，萤火虫在草丛中飞来飞去，月亮高高地挂在枝头。
那里的孩子，说的话我虽然听不懂，可他们红红的脸颊，纯净的笑容使我欣慰，那里的戏我也听不懂看不懂，可观众那专注的神情，那知足的幸福，让我难忘。那里没有冰激凌，没有汉堡包，可那里的食物很好吃，很绿色，让我至今怀念。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇十三
自从上了初中的那天起，我就发誓要好好学习。可是呢，我没有坚持下来，成绩很稳定，总是中游。
初一时，我学习还算认真，在最后的期末考试中考了21名，我很开心。我也确实是努力了，不过没有全班第一的那般努力。说实话，我很懒，从小学开始，我就是中等生。我倒是挺爱学习的，真的，就是太懒，所以成绩不那么好。虽然我的成绩是中游，但是我的语文基础很好。
四年级的时候，我爱上了读书，从那个时候开始，我玩的时间就少了。我一有时间就看书，甚至达到了一天看四本书的纪录。不是吹的，我的语文成绩挺好的`，虽然不像100分那么优秀，但是我满足了。
慢慢的，我懂事了，从初二开始努力了，我相信，努力就有回报。一下课我就写作业，争取早点把作业写完，晚自习的时候就背一背该背的东西。可是我还是个孩子呀，有时候我确实控制不住自己，就玩了起来，但是看看另外两个好朋友正在写作业，我就不得不写作业，因为，别人在努力，我也要努力。比别人更努力，才能取得辉煌的成就。我相信，自己一定会成功的。
上了7年学，我也有经验了，学习不是给别人学的，而是给自己学的，未来的自己成为什么样子，终归于你自己，跟别人没有什么关系。所以，我劝大家，一定要好好学习。
这就是我的年级生涯，不知你们是怎么过来的，我们一起努力。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇十四
感谢那句令我终生难忘的话。每当我遇到困难时，在我脑海里就想起妈妈鼓励我的那句话。一句普普通通的话："儿子。我相信你一定会成功！"这句话给了我勇气和信心。
来到我的身旁，轻声地说：“儿子，我想信你一定能成功！”。听了这话，我终于鼓起勇气艰难地爬到了山顶。虽然累得满头大汗，但我收获了勇气，享受了胜利的喜悦。
在我二年级的时候，我的学习出了许多问题：上课不注意力不集中；不能认真听讲；作业不能按时完成；成绩明显下降。甚至，我感到同学们都瞧不起我，对学习也失去了信心。妈妈针对我的问题，跟我讲了许多话。但是，最令我难忘的不是那句话：“儿子，我相信你一定能成功！”。以后，在我学习遇到困难时，那句话激励着我，使我充满自信，鼓起刻苦学习的勇气，成绩也有了明显的进步。
这些年，就是妈妈那句普普通通的话，鼓励我克服了一个又一个困难，收获了更多的自信和勇气。
世上无难事，只怕有心人。”这是一句古老的谚语，起初，这句话在我的眼里只不过是个“无名小卒”而已，但是，就是这句话，改变了我。
二年级的时侯，我的成绩就像六月的天——小孩脸——说变就变。
一次期中考试，卷子发下来了，我边听同学说笑话，边笑着接过试卷。可一看到分数，笑容就全凝固了，取代的是惊讶和不相信——天哪，我居然考了个89分！要知道，我上次月考的成绩可是89.5分哪！从高峰坠入无底的洞穴中的感受，我算是亲身体验过了。
我无比沮丧。回到教室，我又等待着老师的“第三次进攻”。因为我知道，每次考完试，老师都要同学们报上分数，80分以下的全要去一趟办公室。
果然，老师说了句：“下课来我的办公室。”我除了点头还能怎么办？
下课的铃声响了，这铃声，同学们听作是欢乐的解放，而在我眼中却像魔鬼张着血盆大口一样。我站起来，迈着重重的步伐走向办公室。开门时，我还听到门好像在说：“余俊希，你可要做好心理准备啊！”我走到吴老师面前。出人意料，吴老师一改以前的冷面孔，语重心长地对我说：“你不能再这样了。你现在的成绩就像一个人在爬栏杆，时而一步登天，时而又一落千丈。只要你不粗心大意，我相信你的成绩一定会往上升，不会往下坠的。‘世上无难事，只怕有心人。’这句话你也懂吧？”我轻轻点点头。
就是吴老师说的那段话，改变了我对学习的态度。
那段话，将永远铭刻在我的脑海里。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇十五
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，阳朔的漓江，那个美丽的地方，真叫我难忘。
漓江也是大江一条。却不像三峡那样水流浩大，水流湍急。岸边，水儿缓缓地；江上，船儿，徐徐地漂。一切都仿佛慢的定格成了一幅美丽的山水画。
江水透亮清澈，即使是水底的石头，也可以清晰的看到。那一块一块密集排列的小石头，就好像一条铺在水底的无比宽敞、凹凸不平的柏油马路。那马路上时不时走过一阵嬉戏的鱼儿，不，那不是，鱼是天上飞过的鸟雀的倒影。
江面上时不时还会吹来一阵清凉的风，软风拂面，神清气爽，似乎忘身于洞天福地，仿佛沉醉于世外桃源，或许这阵阵看不见的微风，也是漓江“这幅画”的一部分。
江面上时不时还会飘来一只竹筏，而竹筏上安详的坐着的，往往是一位亲和的老人。老人们泛舟漓江来欣赏这熟悉的山水美景，却没有想到自己也成了美景。
如果漓江到了傍晚，那就得重新描绘了。
即将流落于江水中的夕阳，仿佛散发出万道金光，染红了树上青翠欲滴的绿叶。然后了岸边错落有致的村庄，染红了清澈透亮的江水……也为水底的柏油马路铺上一层红艳艳的迎宾地毯。
这不再是祥和的美，而是绚丽的。
漓江那个美丽的地方，真叫我难忘。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇十六
六年光阴，转瞬即逝，时间每秒每刻不在流逝。六年时间，像一粒沙，落在时之沙漠中，再也没了踪影，没了声息。六年的记忆中，许多事情早已遗忘，可总有一些快乐的，痛苦的事件让我记忆犹新，很多事都历历在目。那些事，就像是在我的记忆海洋中的珍珠，闪闪发光。开学时，刚上一年级时，我怀着兴奋的心情走进校门，在妈妈的带领之下走进了校门。老师问的第一个问题，我勇敢举手回答，老师鼓励的话语和教导我铭记在心，那是我的动力。我五年级了，有自己的想法了，有自己的交际圈了。一次有事，放学我先回了家，忘了告诉总是同我一起回家的一位同学。走到大门时，她追了过来，愤怒的看着我，说我要走也不和她说一声。我一直解释我不是故意的，她不相信。最后，两个彼此关爱，彼此需要，彼此帮助的好朋友吵起了架，在那个见证过我的快乐的地方吵架了。她认为我是故意的，而我觉得她不信任我，我明明不是故意的，她却硬是说我是故意的，我很失望，我解释她也不听。几星期后，我们在中午上学时在大门相遇。她走在我身后，我们都沉默不语，没有像从前那样彼此点头打招呼示意友好。最后，走到了教室，她先开了口，说了句对不起。我一愣，最后两人相视一笑，就这样，无厘头的吵了架，又无厘头的和好了。每次放学走出校门，我一直在想：最后一次经过这里，会是怎样的情景？不管怎样，我相信，我一定是面带微笑的！感谢我的同学，在我小学的六年生涯中，伴我成长。和我一起分享快乐。我感谢所有教过我的老师，是你们教会了我做人的道理，是你们交给我知识。无论以后我到了哪个学校，我也不会忘记你们和彼此在一起的回忆。
难忘的生涯小学（模板17篇）篇十七
初为人师，一切都是如此平凡！守住平凡就美丽，我从工作之初就带着一颗平常之心、一颗博爱之心前行。短短的教师生涯发生了许多平凡、有趣的小事，让我思考，给我启迪。
让我记忆犹新的是发生在日立身上的一件小事。他是个极其内向、腼腆而且点自卑的小男孩。这孩子打一入学，就有点与众不同：每天，一进教室门就四处游荡，不回座位；不像其他的孩子那样充满朝气，整天耷拉着脑袋；与同学关系紧张，朋友少。而有一次，孩子的行为更是让我担心，日立妈妈给他买了一袋“水晶宝宝”，并告诉他可以和小伙伴一起玩。而日立拿到“水晶宝宝”后虽想和同伴一起玩耍，但因怕遭到拒绝，于是他采取了极端的方法——把一碰袋子“水晶宝宝”倒在了地上，任由同伴一窝蜂的地去抢。
看着他的种种行为，无限感慨涌上心头，我想，如何让孩子“打开心扉，学会交往”是刻不容缓的一件事。虽苦口婆心的劝说过他，但收效甚微。
有一次，我让孩子们动手做时钟卡片，上面画出时针和分针并把自己一天的作息时间通过画画的形式和具体时间对应起来，当孩子们开始安静地制作卡片时，我忽然听到教室里传来了“呜呜”的哭声，走过去一看，才发现点点正埋着头小声哭泣，我问：“点点，怎么呢？”
“日立抢了我的水彩笔。”
此时，教室里响起了一片责怪声，我刚想指出日立这种抢东西的做法是不对的，可转念一想，还是先问问原因吧。
“孩子，你能告诉老师为什么这样做吧？”
日立小脸憋得通红，说道：“我只是想借借她的笔，用完了就会还给他。”
幸好，我没有武断地批评孩子，他是因为不知道与同伴交往的方法，直接拿了“水彩笔”使用，才产生了这个小误会。忽然，我想到何不借此让大家做一个说说自己的想法，从而互相沟通，相互理解呢？于是，我看着全班小朋友问道：“孩子们，你们对这件事情有什么看法呢？”
这时，我看到日立趴在桌子上，眼里尽是泪水，我担心，这个内向的孩子在听到同伴们的言论后是否更为自卑，更为封闭，以至无法迈出结识朋友的第一步。
于是，我停下教学的脚步，对全班孩子说，“那谁能告诉日立怎样和新朋友认识。”很多孩子高高举起了小手，我接着说道，“那就请大方的孩子来亲自示范吧。”是文文先打破了沉静，他轻轻地来到了日立身边，微笑着说：“我们下课后，一起玩老鹰捉小鸡的游戏好吗？”慢慢地，一个、二个孩子陆续走到了他桌前，大方地和他聊了起来。日立也不在趴在桌子上，而是微笑着和小朋友聊了起来。就在这时下课铃响了，短短的四十分钟还不能让日立在课堂中学会欣赏别人，并且学会和同伴交朋友，怎么办？此时我想到，平时和孩子的交流，不仅仅局限于短短的四十分钟的课堂，于是，下了课我不会马上离开教室，而是在教室内观察下日立，主动找他聊天，和其他同学一起开玩笑，让他感觉到了同学的热情与互助，高兴的是越来越多的时候会听到日立主动跟我说他起他和好朋友的事情了，似乎日立也将我纳入了他好朋友的范围之内，他的表情是自信而自豪的。
一个月后，当看到孩子快乐地说着自己的新朋友、说着和小伙伴发生的趣事时，当看到日立也更多地和班上的同学一起游戏时，我欣慰地笑了。
初为人师的日子，因为爱我感受到了幸福；因为思考我感受到了快乐！