优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词汇，更要有思想的深度和触动人心的内涵。梦的花园：在梦的花园里，我拥有了所有我想要的东西，那里是快乐的天堂。
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇一
我们家里的生活多姿多彩，有喜怒哀乐，酸甜苦辣，更多的是欢乐的笑声，就像个五彩的万花筒。
记得我过七岁生日那天，爸爸给我在蛋糕店做了一个大生日蛋糕，上面有一个只大老虎和七朵美丽的奶油花，我和弟弟围在蛋糕面前不肯走，我想肯定是又香又甜！可爸爸说吃完饭许了愿再吃吧。
妈妈一会儿的功夫就给我们准备了一桌子色香味全的菜，可我等不急，像个馋嘴的小猫一样用手抓起一片牛肉就塞到嘴里，辣得我双脚在地上乱跳，眼泪往下直掉，咕嘟咕嘟喝下一大杯水，还不停地吐舌头。逗得大人们哈哈大笑。
吃完饭，我和弟弟在旁边玩游戏，我用魔棒拼出一对手镯和脚链，又拼了一个王冠戴在头上，披上一块沙巾，就像童话里的公主，我得意的问弟弟：“好看吗？”可弟弟答非所问地说：“姐姐，我闻到蛋糕的奶油香了，真甜！”看着他咽口水的样子，我们都忍不住笑开了。
终于等到吃蛋糕了，爸爸给我插上蜡烛要我许愿，可妈妈叫我不要说出来，因为说出来就不灵了，于是我在心里暗暗地许了愿。妈妈开始给我们切蛋糕了，看着弟弟迫不及待的样子，我想要给他来点刺激的，于是趁着他不注意，把他的头往蛋糕上一按，顿时他成了一个大花脸，他不知所措地滑稽相，我们忍不住笑得前俯后仰。
大家沉浸在欢乐的海洋里，笑声充满了整个房屋。其实我没有告诉妈妈，我许的愿就是希望我们家里的开心笑声每天都响起。
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇二
当晨风吹进了屋里，我才渐渐意识到时间不早了。我翻身下床，穿好衣服，叠好被子，冲了出去。我飞快的吃完了早饭，迫不及待的冲到阳台上，现在，我要开始属于我的盼望，开始寻找我应该得到的那份幸福。
也许就只有带着激动的心情守在电话旁，或者满着希望在阳台上眺望着。时过一秒，胜过一分，这就是盼望所施的魔法，时间过得好慢，好慢。
就是为了弟弟，盼望就只需要这么一个小小的理由。无比的兴奋把我内身的动力激发出来了吧，带着一丝焦急的我。在房里走来走去，时不时望一下钟，一边不停的埋怨：“今天是不是钟坏了!”就在这时，一阵门铃响起，我飞快的跑过去开门，，迎来的却是失望，原来是出去买菜的外婆回来了。我这才想起，弟弟来时是开车来的。我失望的坐在沙发上，对外婆递来的蛋糕视而不见。过了一会儿，楼下响起了一阵汽车声，我连忙跑过去一看，原来是三楼的阿姨回来了。
八点到十二点，像是过了一个世纪。这时，楼下又响起一阵汽车声，我也不想去理睬了，门铃响了起来，又是谁吧。我无精打采的去开门，居然是弟弟!我高兴的欢呼起来。
我自然得到了我应得的那份幸福，成功的完成了一次寻找，实现了一次盼望。
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇三
“人生风雨中，总有那么一个人，不惜一切的护着你，因为，他永远爱着你。”在周刊上读到这句话，不知怎么，热泪盈眶，想起正在书房里埋头工作的爸爸，记忆一下子穿梭到那个下午。
那是一个很平常的下午。上完课，一个人站在校门口等着。抬头。
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇四
“逸晨，快上车，别冻着了……”
清晨，踏着冰雪，又是爸爸送我上学，北风呼呼地刮着，打着卷儿抽着我的小脸蛋，生疼生疼的。爸爸急忙拉开车门，催促着我赶紧上车，我从爸爸手中接过书包，无意中碰到了爸爸的腿。
“哎呀，爸爸，你怎么就穿一条裤子?不冷吗?”
“不冷，宝贝，爸爸要穿多了裤子，下班时脱换工装就很麻烦，怕耽误时间接不了你……”
瞧，这就是我的爸爸，在寒冷的冬天里，他为了能够节约时间早点接我回家，就只穿一条裤子而不穿保暖裤上班。
所以，我认为，在我成长的道路上，爸爸的爱是最伟大的!
爸爸平时对自己很吝啬，可对我总是很大方。有一次，我和爸爸去购物，看见了我非常喜欢的一个玩具，我一直盯着它看，心里甭提多想买下它，但又不好意思跟爸爸开口。这时爸爸好像看出了我的心思，亲切地问我：“你是不是很想要这个玩具呀?”我点了点头，爸爸笑着拍了拍我，又问：“那咱把它买下来，好吗?”看着爸爸眼里满是的慈爱，我心里乐开了花，别提有多高兴了。但我也非常感动，要知道，爸爸从来舍不得花钱给自己买东西的!
时间似流水，一眨眼，我已经十二岁了，生活的点点滴滴，让我体会到了爸爸对我的爱，爸爸的爱就像一道五彩光晕，环绕在我的身边，默默地给我温暖，给我力量，伴我健康、快乐、幸福地成长。爸爸的爱，如同冬日里的缕缕阳光，又好似春日里的沥沥小雨，时时滋润着我的心田，让我渐渐学会坚强，学会独立，学会长大。
我非常爱我的爸爸，因为他对我付出了很多很多，是我永远也回报不完的。看着日夜操劳，头上已有白发的爸爸，我想对爱我的爸爸说：“亲爱的爸爸，您辛苦了，我会永远爱您!”
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇五
啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声!这就是我亲爱的班级的笑声。他已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个欢乐的班级。下面是本站小编精心为你们整理的以笑声为题小学六年级。
作文。
供大家参考!
校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。
先说运动会上的。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑，他得了第一名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。
还有手工课上，老师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的脸红的像个大火球。他低声说：“我本来就是折的轮船”。
还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升国旗。李皓然同学上主席台演讲，他把不要的“要”读成了“需”，把“水源”读成了“化验”，把身体的“身”读成了良好的“良”，又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了，老师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。
同学们的欢歌笑语不仅在校园里有，他们走到哪里，哪里就有他们欢乐的笑声!
我们的生活中常常听到笑声。笑声有：心情好的、被逗笑的、试验成功喜悦的、用恶作剧让别人做出不好看的样子，在角落里偷笑的声音。还有许多种笑声。
这一个周末就发生了一件特别好笑又有趣的事。周五晚上，妈妈新配了一副眼镜，我、弟弟、婆婆都说不好看，妈妈就不好意思了，说：“那我就只在家里戴好了。”回到家里又被爸爸看见了，妈妈问：“我新配的眼镜好看吗?”爸爸说：“还可以。”妈妈正高兴呢，爸爸又说：“有点傻。”我就忍不住的起来，还在地上打滚呢!妈妈气坏了，爸爸在一旁笑眯眯的，像没事一样似的。
还有一种笑，我在生活中没见过，就是《虹猫兰兔七侠传》中马三娘的笑声。她是一个贪心、自私、阴险、恶毒的人，她常常在干完坏事后，暗暗得意地奸笑，让人心惊胆战，不知道她又在打什么鬼主意。我很想学会那种笑，因为这种笑非常特别，但是没有这种经历就不能学会，我并不想因为学会那种笑而让我在别人的心中成为一个贪心、自私、阴险、恶毒的人。所以不学是最好的。希望别的小朋友也不要学。
生活的笑声无法一一列举，希望开心的笑，真诚的笑多一点，生活将会更美好。
光阴似箭，日月如梭，眨眼间六年的小学就要结束了。在这六年中，有许许多多美好的事物令我难以忘怀，但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。
“哦——嘎嘎!”是李天乐这个淘气包的笑声，一听到这声音就知道，他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话，或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧，而是他这奇怪的笑声。
“哈哈哈……咳!咳!”不用说这是李越的笑声。在我的眼里，她永远都是以风风火火的假小子，就连笑声也是风风火火的，她经常是笑的喘不上气，拼命的咳嗽。看到她这这副样子，大家也被她逗得笑起来。
“嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑，一听到他笑，就知道他肯定是在讨好班干部，对他的错误手下留情了。你还别说，这还挺管用，一听到这个笑声，班干部们都笑的没力气下手了。
这些笑声都带给了我无限的快乐，深深的印在我的脑海里。
光阴似箭，日月如梭，一个月后我们将步入初中，开始一个全新的生活，那时候同学换了，老师换了，但是记忆的长河，永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇六
人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯,只有实践才能使你有所发现,有所感悟。”。以下是本站小编为你们带来的有关以尝试为题小学六年级。
作文。
希望大家喜欢!
童年如梦，是欢乐的，是美好的。童年的岁月中，我经历过多少风风雨雨，每一次成功，都有尝试，不尝试怎么能有收获呢?记得，那是一次成功的尝试。
我是一个十来岁的孩子，到现在，我已经会做一点大人们的事了，炒菜，买东西，照顾弟弟妹妹……我都做得没有一丝马虎，做得妥妥当当。这样的功劳，少不了那次的尝试。
说出来你可别笑话，我从小就胆小如鼠，做什么事都得大人陪着，直到九岁，我才开始尝试自己去买东西，自己做饭，还有自己睡觉呢。
有一次，正巧碰上爸爸妈妈上班，保姆也回家了，家里只剩下九岁的我和四岁的妹妹。我们正忧愁着晚饭的事，不能做太难的菜，也不能不合我们的口味。打开冰箱，只见里面整整齐齐的都是肉菜什么的，可没有一样是我会做的。我突然想到了蒸水蛋，忙往鸡蛋盒里望，可望来望去没望出个结果，仔细一瞧，大事不好——每鸡蛋了。这可怎么办呢?我绞尽脑汁，只想出唯一一条不好使的方法——买。可有担心有坏人，有担忧钱不够。做好准备，我惟有“告别”了妹妹，尝试着自己出去买鸡蛋了啦。唉，真没办法。
握着手里的那十块钱，我迈着胆怯怯的脚步，尝试着第一次出去买东西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的，没有一丝灯光，只在月亮的明亮的光下，我走着走着，穿出了小巷，终于看到了灯光，可路上的行人用着凶恶的眼神望着我，似乎我做了什么坏事一样，我的心就像十五个水桶打水——七上八下，腿也有点不好使了，每走一步，总得震一震脚。平时短短的路程，今天似乎变的漫长极了。我正为自己担心着：“第一次尝试出来买东西，会不会遇到坏人?会不会遇到一个不讲理的老板?会不会突然窜出一只狗狗，和我“拼死拼活”，对我死追不放呢?”又想：第一次出来买东西，当然要勇敢一点啦。好不容易，才来到鸡蛋铺门前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓来。我鼓足勇气，才结结巴巴地说：“我……我想……买一斤鸡蛋。”老板毫不犹豫地给了我一斤鸡蛋，我拿着鸡蛋，付了钱，不顾一切地跑了回家。这才如释重负。
这一次尝试买东西，我成功了，我尝试到当家的滋味。在成长的经历中，我一定记住这一次尝试，在人生的道路上，迈上光辉的一步!
在周六的作文课上，老师说要和我们打个赌。我们一听就来了兴致，忙问老师打什么赌。老师说：“我们就赌这一周之内不吃零食，来一次亲身体验，看看谁能获胜。”有的同学说好哇，可有的却恰恰相反，坚决不参加，这些人都是零食的忠实粉丝。我心想，不就是五天吗?老师说周六周日不算在内的，不妨试试。
说起零食，那可是品种多多。比如上好佳就有薯片、虾条什么的，而且口味也不少。糖果的种类就更不用说了，大白兔、阿尔卑斯、大虾酥……一说都要流口水。只要你一进超市，就有两三排货柜上摆放的都是令人眼花缭乱的零食。零食好吃，大家爱吃，可吃多了会对牙齿不好，降低食欲，还影响我们长个儿呢。
对了，还是回到打赌的事上吧。
第一天，我要找矿泉水，没想到鬼使神差找到了小零食，“哎呀，怎么搞的，我不是把零食放到最下面了吗?”我看着这些馋人的东西，一边自言自语，一边又放了回去。
第二天，我们一家去广场玩，我一眼就看见了小朋友在吃零食，嘴巴真馋哪，我又开始和零食作战了。这时，我想起自己和老师打的赌，便忍住不去看，也不去想，总算没有吃。
眼看着到了最后一天，已经胜利在望了，可我心里又不知不觉地想起了那可爱的零食，如果不马上吃到嘴里，干什么都定不下神，心里就像有老鼠在挠一样。不行了，受不了了，最终还是吃了一袋。吃完了，解馋了，可我的坚持也半途而废了。
周六再上作文课时，老师问打赌的同学坚持得怎样，我不好意思地说没忍住。唉，我怎么那么没耐性呢?都怪这张馋嘴巴，可嘴巴也归自己管哪!最终，我还是被零食打败了，想来真是惭愧呀!
童年像一片蔚蓝的海洋，海面上飘动着许多白帆，白帆上仿佛写着“勇敢”两个字，这不禁让我想起了在青岛海边上那次勇敢的尝试。
那是我们去青岛海边旅游的趣事。那次爸爸和我看见很多人在抓螃蟹，海水刚退去，海边露出许多大大小小的石头，螃蟹往往就藏在石头下面，我便跟着大人一起翻石头，一块块小石头被我翻来翻去，一只只小螃蟹来回乱蹿，有的一眨眼就不见了。后来我就用一根棍子去逮，但用力大了螃蟹很容易被弄死，力小了螃蟹又跑掉了，很多人都用手在抓，开始我怎么也不敢抓，稍大点螃蟹爪子像钳子一样，特别是旁边有动静时，一张一翕样子更让人害怕，我从小就害怕这样动物，但看到小朋友们都敢抓，我的手也痒痒的，想试试。这时，爸爸和我一起搬开了一块大石头，一只大螃蟹一动不动，满不在乎地呆在那里。“佳诺，快抓住它!”我把手伸过去又马上缩了回来，螃蟹要是夹住我的指头肯定很疼，螃蟹好像知道了我害怕似的，开始舞动着钳子向我示威，我更怕了，吓得尖叫起来，一个小妹妹见我的样子，朝我直笑，还故意把她抓的螃蟹拿给我看。爸爸说：“小妹妹都敢抓，怕什么，我拿着棍子帮你!”我鼓起勇气，不由分说，猛地用手按住螃蟹，再飞快地把它拧起来，又迅速扔进桶里，还不由自主地甩了甩手。
“我抓到了一只大螃蟹，是我亲手抓的!”我洋洋得意地给小妹妹看，“真的，好大呀!”小妹妹朝我笑了笑，这微笑里有几分羡慕，也有几分佩服。通过抓螃蟹那次勇敢的尝试，我明白了一个道理：驱除害怕的心理，才能成功，什么事如果连试都不敢试，就永远体会不到成功的喜悦和快乐!
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇七
六年的小学生活就要结束了，在这六年里，最让我难忘的是好朋友那美好的笑声。
我的好朋友有很多，她们都爱笑。瞧，这时，林凡颀正笑嘻嘻地跟我讲昨天放学路上发生的趣事。她的笑很有趣，不是大声的狂笑，也不是不出声的微笑，更不是调皮的嬉笑，而是文雅又小声的“呵呵呵……”的笑。她的笑让人心情舒爽，所以有她在的时候，我们的烦恼就会跑到九霄云外去了。
“嘻嘻嘻”这是高个子刘佳仪的笑声。哦，她大概又在捉弄人了吧！回头一看，果然如此，她在交作业的“路”上，拍了几个同学的头，被拍的同学都是只说了句“干吗啊？”就又回过头，继续干自己的事了。而她则会“嘻嘻嘻”地笑起来。
刘舒宁地笑声就是属于大声的狂笑，她非常爱笑，只要有可以笑的事，她就一定会笑。“啊哈哈哈……”这个笑声就是刘舒宁的招牌声音，这种笑声我们经常能听到。只要听到这种笑声，我们就会笑起来，因为这种笑声的确非常好笑。
六年啦，有太多的不舍，这美好的笑声就是我最不舍的了。但是，这也不是我能安排的，也许我们有缘终能再见。当然，这美好的笑声将会成为我最美好的记忆。
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以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇八
在我平凡的生活里，每天伴着我的，是一种无形的力量，那是一种能量，看不见，摸不着，但它却实实在在地装点着我平凡的生活。它，就是我的笑声。
也许是天性，我总是喜欢笑。笑，让我轻松，让我开心。我的日常生活中处处充满了笑声，在家里、在学校、在野外……因为学习上取得一点儿进步，我会露出会心的笑；因为和同学或伙伴一起玩得高兴，我会放声大笑；因为逢年过节家里人欢聚一堂，我会开心地微笑。我在笑声中玩游戏，在笑声中和家人聊天，在笑声中逛公园……在我所有的笑声中，最有魅力的笑莫过于来自美丽的、淳朴的、滋养着我们的大自然了。
记得小时候，我最喜欢的是家乡的冬天。每当冬天来临，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，一朵朵、一片片，纷纷扬扬，潇潇洒洒，大人们说：“山舞银蛇，原驰蜡象。”在我的眼里，雪更像洁白的银花儿，又像晶莹的白蝶……这个时候，人站在雪地里，感受大自然的美丽，心里已经乐开了花。
笑，其实很简单；笑，真的很开心；笑，让人感觉好幸福。
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇九
今天的活动课上，我们在玩“抢椅子”的游戏。教室里传来一阵阵清脆的笑声。
瞧，老师正在介绍游戏规则：“放比参加者人数少一的椅子，围成环形，再请人唱歌，歌声结束后，没抢到椅子者即淘汰。”
随着老师一声哨响，游戏开始了。萝莉唱歌，我们个个聚精会神，一边仔细地听着歌声一边围着椅子跑。这一轮严俊输了。他撅着小嘴大失所望地走到座位上。歌声再次响起，第二轮又开始了，我一边跑一边洋洋自得地望着严俊，心里还想着他刚刚失利的样子。正在走神时，歌声突然停止，其他同学都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了，只好垂头丧气地回到座位上，心想：唉！要是我当时不那么得意洋洋就好了。最终蔡杰赢了。喜得蔡杰本来就细眯眯的眼睛，像是被指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。他开心地笑起来，笑声像一串快乐的铜铃铛。
这个游戏既丰富了我们的课间生活，增进同学之间友谊，又让我懂得了做事要一心一意，不能三心二意。
教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它――温暖了我的心。
一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。()这时，一向的“同桌冤家”――徐真竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”她递来了修正带。
我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑――笑得好甜，好优美。
三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！
教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！
笑声是快乐的'源泉，我们的生命离不开笑声，如果没有笑声我们的世界将会变得沉寂、泛味。
“咯咯”一阵快乐的笑声，不断的从我们班里传来。瞧，这就是我们班-----一个快乐的班级。在我们班上每天都会有快乐的笑声，因为班里有一位快乐“欢乐大仙”----王可。就是因为他，我们班的生活变得多姿多彩。
有一天，我们班一位女生趴在桌子上哭，经过了解才知道原来是班上的“淘气小子”谭耀基把她打哭了，我们都没办法，一直在那劝她，可她却越哭越凶。这时，王可来了，这下我们可乐坏了，因为他的鬼点子最多。他先绕着她走了一圈，最后他拿出铅笔和白纸在上面画：一个姑娘张着嘴，一双大眼睛不断的流出泪水，在她身下泪水已经流成一条凶猛的河了。
不到一分钟，他就画好了。王可一边用自己的右手拿画给她看，一边用左手挟着膊子学着南方口音说“客官，请您过目一下您的肖像”。只见她的哭声停止了，把头轻轻的抬了起来，两行泪珠还挂在她的脸上呢。她的眼睛悄悄地瞟了一下画，就忍不住的笑了起来。王可见她笑了又风趣地说“客官，您别忘了给小费哦”。“咯---咯”的笑声，传遍了整间教室，回荡在我们的耳边。使我们班里充满了欢乐。
笑是无处不在的，笑声是快乐的源泉，笑声的力量是无穷的。
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇十
我们班主任是今年新接的我们班，我们的班主任很喜欢笑，一张嘴整天笑呵呵的。
我们班主任以前是长头发，后来就剪短了，不过剪短了以后老师更显可爱了。她的眼睛时而柔和得像小溪流水，时而严厉得好似利剑，我们能从她的眼睛里看到“晴雨表”。
她的身材虽然不苗条，但是可以给人很温暖的感觉，看上去还很q，她整天笑个不停，好像什么烦恼都没有。
还记得在那次考试时，我们三个班在教学楼前宽阔的场地上一起考，三个语文老师在一起交流，我们正在紧张地埋头做题。突然一阵“清爽”的笑声突兀地传来，吓得我手中的笔都掉了，只听旁边同学小声嘀咕：“哎呀妈呀，吓死我啦！”不用说，肯定是我们班主任！再转头看过去，只见班主任正用手捂着嘴，眼眯成了一条缝儿，谁知道她又听到了什么，可以让她笑成这个样子。
还有一次，我们正在餐厅吃饭，我们几个同学一边说话一边喝粥，又是一阵突如其来的笑声，在嘈杂的声音里居然那么清晰！我差点儿呛着，不用想也知道是我们班主任在笑。循着声音望去，只见她仰着头大笑，她对面是另一位老师，她肯定又听到了什么好笑的事儿，要不然不会有这么“惊天地泣鬼神”的笑声。
慢慢地，班主任老师的笑声感染了我们很多人，只要听到远远地那爽朗的笑，就觉得特别温暖，就知道我们期待的语文课要上了。她清脆的笑声发自内心，让我们的心情格外轻松。如果有一天这样的笑声突然消失了，我们肯定不会适应的！
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以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇十一
“……啊！来捉我呀！”听到这声音，你一定能猜出一个什么样的场面吧！对，这是体育课上我们女生在玩“老鹰捉小鸡”。
先听我来说游戏规则：一个人老鹰一个人是鸡妈妈，其余小鸡，当老鹰捉住一个小鸡，这个小鸡变成小鹰可以帮妈妈捉小鸡。假如正在捉一只小鸡，这只小鸡蹲下，老鹰便不能捉。
“go！”开始了，王倩是老鹰角色，李嘉琪是鸡妈妈，我们都跟在鸡妈妈身后，“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“小鸡”。“老鹰”它又猛一转身，扑向“小鸡”，给我们来了一个措手不及，只见鸡妈妈张开手臂保护“小鸡”。“孩子”跟在“鸡妈妈”身后，连忙左躲右闪，几次进攻，大家都疲惫不堪了。只见“老鹰”又迅速向“小鸡”们进攻，大家还没来得及躲，这时，李嘉琪大叫一声“快蹲下”，我们都不约而同的蹲了下来，可是“老鹰”以每秒800千米的速度扑向我们，唉！真不幸，可怜的孙涵只好乖乖地当了“俘虏”。大家都有所提防，生怕再被落入老鹰的“魔爪”。
又一局，这回马晓航是“老鹰”，王倩则成了“鸡妈妈”，经过一会儿的“战斗”，郭苗苗也成了小鹰，“鹰”家族的成员正在一点一点增多，过了不久，现场一片混乱，小鸡都四处乱跑，不知谁是“鹰”、谁是“鸡”，唉，不幸的我也被马晓航捉住了。王倩身后的小鸡一点点变少。正在王倩准备带着她的“小鸡”们离开时，我们这些小鹰一下子扑上去，结果自做聪明准备蹲下的王倩被小鹰按住，一下子躺在李嘉琪身上，李嘉琪又躺在了张裕身上，而张裕则不知被哪知小鹰快要捉住时，两手支撑躺在地上。整个场面就呈叠饼状，她们四脚朝天，大家哈哈大笑，就连在一旁观看的男生也不由自主笑起来。
“叮铃铃”下课了，大家稀稀拉拉地走回教室，三个一群，两个一伙，每个人脸上都带有笑容，圆圆的脸庞就像盛开的金葵花，我也很高兴，很快乐。是呀，让笑声在我们身边飞翔，让快乐在我们身边传递，这真是快乐的一天！
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇十二
教学要求:。
1、理解课文内容，了解文章中所表达出来的同学形象。
2、体会作者如何描写每位同学的特点。
3、拓展练习作文。
教学课时：一课时。
教学过程：
一、激趣导入。
同学们，在全班同学中，你印象最深刻的是谁?
二、了解内容、分析写作方法。
自由读课文，读后思考讨论：
1、课文描写了几个同学，每个同学的特点是什么?
2、学生交流回答。
3、复习描写人物的方法。(动作、语言、外貌、神态、心理)。
4、分析每个同学用了什么方法去描写?列举出课文中的例子。
5、师生交流。
三、拓展写，完成作文集文章。
教学反思：
本课属于在第六单元综合性学习中的内容。整个单元主要让学生回忆小学六年来的点点滴滴，让他们在毕业前有一个美好的回忆。而且，综合性学习中还要求学生制作好属于自己的作文集，有鉴于此，我利用了这几篇题材十分好的文章，通过学习指导让学生进行模仿写作，本课完成了这个任务。
本课教学过程比较简单，在激趣导入后，学生根据要求完成老师布置的要求，然后在课堂上进行模仿写作。过程虽然简单，但在这个过程中，达到了几个要求：一、提高了学生的口头表达能力。在激趣导入的阶段，让学生说说在班中自己印象最深刻的同学是谁?为什么?这个问题的提出，锻炼了学生的归纳能力，也锻炼了学生的表达能力，他们是否会运用总分的结构进行表述，是否能够用精炼的语言进行描述。这都让学生有一个锻炼的机会。二、提高了学生的阅读能力。课文篇幅比较简短，内容比较浅白，学生理解内容不难，但是要求他们通过阅读进行归纳性的问题解答，就有点难度了，特别是4、分析每个同学用了什么方法去描写?列举出课文中的例子。这个问题，在教师巡视过程中，不是每个同学的能够完成得很好，而且，课文的答案不是十分的明晰，需要学生通过归纳才可以做出答案。三、提高了学生的写作速度。在课堂上，讲解课文大概用了二十分钟，我利用剩下的二十分钟让学生马上动笔写，虽然和同学相处了多日子，但是，很多同学都不是十分了解各个同学的特点的，需要进行回忆、分析、归纳，但一旦动笔，同学们的速度十分快，到十五分钟左右，已经有差不多十个同学能够初步把文章完成。
追求简单的教学环节，追求最高效的教学效果我在语文教学上的追求。本节课虽然自己觉得效果比较好，但课无完课，可能在环节的过渡中不够好，对学生的评价不够准确等问题，以后再进行改正。
学生小练笔：
冯旺兴。
小学六年里我已经和朋友们打惯“交道”她们各有自己的眼神。
怒火冲冲看着别人的眼神最令人恐惧，她也就是―――小诗，如果别人招惹她生气，小诗就会二话不说会用那仿佛能说话的眼神，别说无用她只要出这一招“必杀武器”几乎所有的人都会“甘拜下风”。一次，李爽棋取笑她爸爸的名字，小诗听了以后就双眼瞪着他，眼睛让人觉得很恐怖，李爽棋看了看就怯生生地说“不玩了”。
狡猾、奸诈的小针眼神是用来一些不好的地方，因为她只要一天感到苦闷就会去“主动出击”去捉弄别人，万一被发现就会使用那眼神去看待别人，“受害人”往往受不了这种眼神而当做若无其事，受之避远.
这就是小伙伴们的眼神，不仅令人大开眼界，且记录了我的朋友们送给我的礼物。一点一滴毕生难忘!
红基学校六(2)班程伟豪。
很快毕业来临，六年中，最令人难以忘怀的是同学们那独有特色的笑声。
在班上，同学们都很爱笑，各个人都笑得不一样。“呵呵呵!”这是张梓渝的笑声，她笑得很风趣。她正一边笑一边念着她搞笑多得作文。只要到了有趣的情节，她就忍不住大笑，惹得我们哈哈大笑。
除了风趣的笑声外，还有李爽棋着淘气包的笑声。“哈哈哈!”只要听到这声音，就知道他又干了什么“坏”事了。记得一次，他又笑出了他大声的笑声，原来他正在取笑亢杭动作迟钝，又打了亢杭一下。我们见了后，听见了笑声后，不但没有帮亢杭的忙，还在一旁跟着大笑。
“嘎嘎!”这是我们班胖子曾海伦搞笑的笑声。他的笑独一无二，很有节奏。记得，那时我在他家里，他和我玩着游戏，游戏到了有趣的情节，“嘎嘎!”他有笑起他有节奏的笑声，让我不禁跟着他笑。
“呵呵!”这是我们班数一数二的矮子黎锦亮的笑声。只要听到这笑声，就知道他又在自吹自大了。原来他在跟罗志杰说他自己的数学数一数二，只要他当第二，没人敢当第一呢!可是罗志杰不信，说别人比黎锦亮更厉害，可黎锦亮还在吹自己，说自己最厉害。罗志杰才无可奈何，一旁说是。
这些难忘的笑声一直回荡在我耳边：春游中的笑声，校运会得胜的笑声，作文比赛获奖的笑声。这些美好的笑声陪伴了我六年，它在我脑海中久久回荡，让我永远记住了我们这个快乐的六(2)班。
莫东成。
班上的同学都很爱笑，而且有雪多人的笑声很特别。而有的人整天都笑。李爽棋的笑声很特别。有不同的笑声，“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”。各种不同的笑都有。而且她笑得非常大声。记得有一次，他笑的时候“哈哈哈哈”他一笑，我们都被他吓到了。差不多全部人都听到他的笑声。
“呵呵呵”这特别响的笑声是梁信永的。他小的时候，脸上又一条条斑纹，想皱纹什么的。笑起来脸上全是一条条的东西，像猫的脸一样。有一次，我们在玩的时候，他一笑，我们看见他的脸，我们都笑起来了。
“哈哈”、“嘻嘻”、“呵呵”，三种笑一起笑出来，真是好笑。但他的笑声有时有种不同的意思。别人说个他听一个笑话，他不觉得好笑。但他还会“哈哈、嘻嘻、呵呵”地笑，但语气令人不觉得他不是真的笑，而是在装的。
“嘿嘿嘿”。这阴险的笑声是张梓亮的，小一只小老鼠。笑的时候，眼睛瞧着别人，很奇特。“嘿嘿嘿嘿嘿”“好像在嘲笑别人一样，而张梓亮的大笑声是”“格格格格”这洪亮而令人觉得好笑的笑声是张梓亮大笑时的声音，有一次，我骗他的时候，他就“嘿嘿”地笑了。证明他不相信我对他说的话。
“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“嘻嘻嘻”“格格格”“呵呵呵”这些笑声，多么令人难忘。
就快上中学了，又要和同学们分开了，这些笑声，他们已经记在我的脑海里，我永远都会记住小伙伴们的笑。
红基学校六(2)班霍泳谦。
马上就要离开母校，踏上中学这条道路，六年的小学生涯中最难忘的是同学们。它们各有特点各有性格。
忘不了同学还有我们班上的体育健将加我的好友陈鑫源，他的个头十分高一头乌黑的短发，浓密的眉毛和炯炯有神的眼睛看上去很神气。在校运会上他参加跳高都稳拿第一为班争光。他的运动细胞与众不同，一次校运会上他跳高三此后后得了第一,但还是要挑战吧高度提高这时英语老师也想pk一下。这可有看头了战况出乎意料他们两个不分上下斗得难分难解，但还是输了我们很不甘心但是能和一位男老师都这么久还算厉害，老师也赞他棒他成为体育健将正是当之无愧。
接着还有那成绩优秀的班上的尖子生程伟豪同学，他可是老师的好帮手班上的骄傲，加其他都去奥数班，所以他的数学成绩是很多人追赶的目标，不但如此他还能说出一口流利的英语。还记得一次的数学考试中我们很多人都抓破头因为这些题目都太难，不就成绩出来了我们的成绩都很差但是老师说’程伟豪100分’我们都惊呆了不得不承认他真的非常聪明。
还有班上的“高佬”他是我们班是最高的他的一只手等于我的一只脚长，但是他常说“高有高得好”没错以我们把羽毛球打上了树上不够手长。张嘉乐用手一拍轻松的把羽毛球那下来，我们真的很感谢他。
啊!“开心果”“体育健将”多么令人怀恋的名字。不知道以后会不会分开，不过我永远支持这群好伙伴。
忘不了的淘气鬼。
红基学校六(2)班徐嘉俊。
小学就快毕业了，我们上初中的时间也越来越短了，我有点舍不得我们班上的这三个淘气鬼。
第一个就是李爽棋，因为每节课下课的时候，他都会戏弄别人。还记得那一次吗?在那次下课的时候你把那梁婉仪的书藏到我的抽屉里，当她找到书的时候，却大声地说：“徐嘉俊，原来是你把我的书给藏起来的。”那时我不知道是怎么回事。后来李爽棋就出来认是他自己做的。我觉得自己好冤枉。所以他就是我们班的第一个淘气鬼。
第二个就是张泽延，他常常被老师骂，也常常不交作业，变成了我们班的一个大人物。还记得那一次吗?那次你在上体育课的时候不小心把一个人推伤了，当老师问你，说：“什么事，为什么他会哭的，然后你说：”你自己把一个同学推伤了，所以老师叫了你过去罚站。唉!那时你不追那么猛就可以了，那就不会有这件事了。
第三个就是何国贤了，他也跟张泽延差不多，也是不交作业，常被老师骂。不过还记得那一次吗?在我们去操场被英语的时候，你就无端端拿起一块石头向张梓亮扔去，搞到他的头穿了个洞，老师问你：“为什么拿石头扔张梓亮。”其实这一点我也不清楚。不过只要何国贤不拿起那块石头就不会有事了。
所以这三个淘气鬼，我想他们上到初中应该会改的，不过这三个我有点舍不得他们，希望他们上的初中会改那些淘气的本性。
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇十三
往事像一杯香浓的咖啡。品它的时候总有种香滑的感觉，但其中却夹杂着丝缕的`苦涩，或许这就是人生。
咖啡的香是童年的趣味，咖啡的涩是往事的酸辛。
香气弥漫。记忆是阵阵花香，随着童年趣事的重演，不知不觉又走回从前……
咖啡的香气渐褪，一种苦涩随之涌来往事包含着尝不尽的无味，“苦”——这快乐的祸根。
幼稚的我们总想寻找快乐。于是，我们翻栅栏，不懂事的妹妹也跟着一块翻。可是，翻过去之后，我的脸却被栏尖戳了个“洞”，妹妹更惨，她矮，眼睛被扎红了，肿的很高。幸运的是，我脸上的“洞”变成了个酒窝，妹妹的眼睛也没什么大毛病，但一直也不好。这是一个痛苦的教训。
往事难留，光阴已逝，从前是多么值得留恋，多么值得回忆啊!从前，我还小，不知道什么是烦恼，不知道什么是忧愁，我愿意回到从前，去追寻昔日那属于我的快乐，去追寻从前无忧无虑的乐趣。
人生就像一杯香浓的咖啡，需要人用心品味，那里有香、有甜、有苦、有涩，如果只是一味的香甜，那么生活就会变得毫无生趣，平淡无奇。
我不乞求时光倒流，逆回到从前。从前的事我已做过，无怨无悔。或许明天，也会成为若干年后的从前，所以，还是体味现在的每一天，那样，就不会再想象“如果能回到从前”了。
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇十四
有一次，我从外面回来，快到家时，看见姐姐从我身前走过，又是行色匆匆的，她步子很快，头一直低着向前走。这时楼道里刚有一批朴完课的学生出来，他们说着笑着是那么活跃。一个男生骑着一辆漂亮的赛车和他的同学说说笑笑骑向了姐姐，男生并没有看见姐姐，姐姐也没有注意他们。正当车子快要撞到姐姐时，那男生刹住了车，停在了姐姐面前。姐姐没有抬头看他，只是向左走了一步，但同时车轮也向左拐了一下，姐姐又不耐烦地向右走了一步，车轮又同时向了右。姐姐生气地抬起头想骂他，接下来的事，我都预料的出，一定是不欢而散。
但出乎我意料的是，姐姐抬起头，看到的是那男生对她的微微一笑。他笑得那么自然，那么纯真，似乎还带有一丝歉意。姐姐的话顿时被堵住了，姐姐只是用一种莫名其妙的眼神望着眼前这个大男生，一直到那个男生骑走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她这才缓缓地收回目光，又匆匆地走进了楼道。
这件事以后，我许久都没见到姐姐的身影了。直到一天我放学回家，碰到姐姐，她向我热情地打招呼，还冲我甜甜的一笑，我突然发现，姐姐笑起来是那么美丽。以后，我每次见到姐姐她都这样。
姐姐变了，她变得有活力，有自信了，全身都充满了生气，就仿佛一朵已凋谢的花一夜间有绽放开了，是那么美丽，充满了生命了。
这下弄得我莫名其妙了，姐姐为什么一下子变了一个人似的，是以为那天那个男生的微笑吗?我想应该是的。
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇十五
我们班的同学都很爱笑，笑的声音也不同。“嘻嘻！”我同桌何温娴又在笑我了，原来我的英语作业本上写了一个“my”，旁边还有一个没有涂改干净的“i”她就“imy!imy”的漫天叫，太气我了，说什么也不听，真是个“顽固分子”。
“呵呵！”这是好朋友陈黎明的笑声，他在笑什么呢？其实是在笑赵浩翔花的“花本子”――这本本子封面的小孩被他画成了怪物。他一咧嘴，笑声就跑出来了，但一点也不失风度。
在同学中，笑得最张狂的.非王铭杰莫属。“嘎嘎嘎！”你可千万别挡着是鸭子叫，这就是王铭杰的笑声，不用猜也知道他一定是在把音乐书上的歌曲改编成“温州话版”，唱出来别提多别扭了。只见他笑时大大的张开嘴，一排牙齿露了出来，笑得眼睛都不见了。看见他这模样，我差点被水呛死。
回忆多么美好，现实多么残酷。离别后同学的笑声还会在吗？同学们的笑声永远保存在我心中，终身难忘。
以笑声为题小学六年级（热门16篇）篇十六
“孩子们，带上水壶，背上背包，咱们出发了!”老师叮嘱着我们。你知道我们去哪儿吗?我们要去黄河外滩野炊呀!我们径直穿过凤凰广场，路经欧式商业街，直奔黄河外滩。
黄河被称为母亲河可真不过分，那河水像一条龙，在我们面前流淌着，一直流淌到那水天相接的地方。我们小组选了一个能让火烧得旺的地方，我们在一个较大的洞里填上树叶子，有人打着了打火机，叶子上冒出了白烟，我们欢呼起来。可是风儿太调皮了，不知什么时候把火给吹灭了，只在叶子上留下了一个黑呼呼的大洞，于是我拿来了背包里的报纸又把火引着了，那火又在洞里冒起了灿烂的光芒，我们为了不让火再熄灭，又塞进了一些叶子，可是叶子太多，火光又消失了。连最后的火星也让旁边的戴维志用水给浇灭了。这个地盘只得放弃了。
在回家的路上，霞光照在我的脸上，我不断的在回味着野炊的乐趣。
笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海边捉螃蟹。我们是在晚上到达海边的，所以天色十分昏暗，有很多东西都模糊不清，但是我们仍然兴致勃勃地寻找螃蟹。我们挽起裤脚，提着桶和铲子，睁大眼睛，弯着腰，仔细看着周围有没有螃蟹，恨不得直接钻到土里去找，可是沙滩上不可能总有横着走路的螃蟹吧?沙滩上没有，那我们就到沙层里找，我们东拍拍西踩踩，时不时地挥舞起小铲子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我们那急猴的样子，妈妈在旁边不时的哈哈大笑。
过了许久，我有些泄气了，垂下两只手，无力地拎着铲子，疲倦地呆呆地望着远方。
突然有人大叫:“在这儿，螃蟹在这儿!”我一下子精神抖擞，和大家一起围了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地挥动着自己的腿。那只螃蟹似乎知道大难临头，突然发力，把自己从沙坑中奋力拔出，用它那可笑的姿势跑了出来。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀开一条缝，往里面瞟了一眼，这时大家都停住了脚步，紧张地盯着爸爸。他擦了擦头上的汗，回过头来得意地笑道:“抓住了。”“耶!”大家高兴地跳起来，脸上流露出胜利者的喜悦，那是多么甜美纯真的笑容啊，耳边也响起一阵阵动人的笑声!