优秀作文要能够打动读者，引发共鸣，给人以启示和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的写作经验和技巧，希望对大家有所帮助。
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇一
本期同我担任五年级60班班主任，本班有学生51人，其中男生30人，女生21人，由于大部分都是独生子女，具有娇生贯养、自私、任性等一些不良习性，因此养成教育成了当前的主要任务。
二、指导思想。
认真贯彻党的教育方针政策，加强师德教育，以德育为着，智育并举，强化素质教育，充分调动学生的积极性，培养他们成为热爱祖国，热爱科学，守纪律的新一代。
三、根本任务与教学目标。
1、培养学生良好的学习习惯，使之形成一股浓郁的风气，让学生喜爱学习，喜欢动脑，会利用所学的知识在实际生活中进行灵活地运用。
2、开展有益的活动，发展学生德、智、体、美、劳全方面的能力，培养奋发向上的高素质人才。
3、不断改进教学方法，激发学习兴趣，从严要求学生，注重教与学的双边互动活动。
四、重视思维训练。
教学中的一个重要任务就是发展学生的智力，培养学生的思维能力，创造能力和自己获取知识的能力。因此，我根据学生自身的特点以及他们的接受能力，循序渐进，因材施教，培养学生的思维能力和创造能力。
五、作业设计根据学生的实际情况。
为了使不同层次、水平的学生体会到学习成功的乐趣，我把作业分为三类，即：必做题、选作题、创作题。满足不同层次学生要求，让学生根据自身的情况选择，这样，学生作业不再是一种负担，而是一种乐趣。
六、活动安排。
第1—2周：入学教育。
第3—4周：成立各种兴趣小组，培养和选拔班干部。
第5—6周：开展“学校是我家，卫生靠大家”的主题班会。
第7—8周：数学竞赛。
第10周：期中考试，教师进行家访。
第11—12周：演讲比赛。
第13—14周：“背书一条龙”比赛。
第15—16周：优秀作业展览。
第17周：进入总复习。
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇二
我爱书，如命一样。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”我觉得这句话说的很对。
4年级一天放假，我早早的把作业写完了。我看见了这本书，觉得很奇怪，“妈—这书哪来的？”惊奇地问。“谁知道，不是你的事谁的。”我妈妈喊道。我拿出书，上面已布满岁月的灰尘和时光的`皱纹，“这不是那本海底两万里吗？怎么成这样了？我使劲擦了擦擦，把他擦干净了。他在书架上静静地躺了1年半，很孤独寂寞。我拿下来看看，当时读书的兴趣已经浓厚了，所以在看觉得他别有意思、好看。一直到晚上，我都在看，晚上熬夜的拼命看他，“这太棒了！”我赞叹道，我津津有味地看着，没有停歇，我终于结识了这个好友。我还对朋友推荐呢！
渐渐地，因为我看的书是改编过的，适合一二年级的，我见郝家兴有本厚的，他看不懂。我想了个法子：我俩交换，他读了我的，我读了他的，这很适合。我尽情地享受着这个美好的书本世界，我在这个世界里享受着“好友”给我的美好特权：使我的作业写得很棒，使我的知识更加的丰富！
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”这句话太对了。不亏是书，你们赐予我了智慧！
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇三
初中时，我看了一句这样的话，“女儿是父亲上辈子的情人”，意思是说，女儿和父亲感情好，命中注定的好。我狠劲儿摇头，否定。
那会儿，我跟爸爸关系挺恶劣。我冷笑，想，我上辈子能有这样的情人吗？我恨他。恨他臭脾气，恨他不讲理，恨他对妈不好，恨他喝酒，恨他重男轻女，恨他老封建，恨他管我太严，恨他，就是恨他，十三四岁的孩子会那么恨自己的亲生父亲，也许，别人不信。
那晚，因为我和学校一个男生的事，他打了我，我摔门出走。我记着，那晚下雪。妈说，他找了我一宿。他在外面又冷又急，沿着我的脚印一直找，没找着，很难受。妈对说这些时我一点感觉也没有，我倔强地说，他找我是想再揍我一顿，他恨不得我在外面死呢。十三四的孩子啊，我还没开始叛逆就已经那么恨爸爸了。
他对我要求特严。不许男生给我打电话，给女生打也有限制：必须是他认识的那几个尖子生。他不许我剪毛寸，发型必须规规矩矩的，否则就亲自给你剪，真的，他强行给我剪过两次。他不许我跟学习不好的女生玩，男生就更不用说了。他不许我住同学家。星期天出去时我必须得找个好理由，说出去玩是绝对不可能的，但不管啥理由都不能超过三个小时。放假时必须跟他去地里干活，或者在家做家务。他讨厌我打扮自己，限制我买新衣服，必须买他中意的，只要是他认为不规矩的他肯定会给撕掉。
听姐妹儿们说，在家里，她们跟爸爸最亲。我很是羡慕。
有时我也会反思。也许，我不该恨爸爸，也许等长大成材后会感激他。也许吧。
上高中了，也许，我真的长大了，好像吧。
我开始改变，改变对爸爸的理解，改变与爸爸的关系。我成熟了许多，我开始读懂父亲，懂得父爱。
其实，不是他不关心我，而是我的心门对爸爸一直是关着的，对爸爸的爱漠视而已。
晚上睡觉时，有时会想起爸爸。想他，忙一上午围着炉子煎鸡蛋饼让妈带给我，想他，看着我的奖状证书乐的笑，想他，那不太宽厚的肩膀，还想我小时候。想他，我小时候，他晚上出去串门子玩，我不睡觉偷看电视，听到门响就快跑回自己窝里装睡，他进屋后一定得去检查我是否睡了，小心趴到我身边见我睡了就用胡子扎我的脸。想他，他喝酒难受时，让我用头试试他的温度，我说凉了，他就说，胡说，凉了不就死了？想着想着，我会笑，会感动，会温暖。
好多温馨有趣的往事，历历在目。
我想，亲人之间不会有真正的仇恨吧。任何所谓的仇恨，在亲情面前都显得，那么苍白无力。像我和爸爸，是恨还是爱？我点头，是爱，全是爱。我，是爸爸上辈子的情人。
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇四
我有一个兢兢业业的爸爸，他对我是那么好！
记得我上三年级时，爸爸因为工作在外地的原因，一直没能送我上学，那时通常都是我自己去上学，心里非常想让爸爸送我上上学，哪怕只是一次也好，就一次我都会非常高兴。但是，爸爸一直没有时间回来，直到有一天晚上，我听妈妈说爸爸要回来，“耶！明天爸爸可以送我上学了”！我心里压抑不住的兴奋爆发出来。那一晚我高兴得呀，在床上翻来覆去，好久好久睡不着。天色更暗了，街上的声音越来越少，可是爸爸还没有到家，但是我太疲倦了，终于眼睛睁不开睡着了。第二天一大早我就从床上爬了起来，当时还不到七点钟呢，我就跑去把爸爸也叫了起来，吵着要他送我上学。吃过早餐我俩就出发了，一路上我们手牵着手，像好朋友一样说着笑着，很快学校就到了，我的手和爸爸的手不得不分开了，我多想用胶水把我俩的手粘在一起，这样我和爸爸的手永远牵在一起就不会分开了。我走进校园，回头看着爸爸的身影离我越来越远，直到最后几乎看不见了，我才高兴地跑进教室。
爸爸在家只能呆短短的十天，送我上学，有空陪我跑步、打球、下棋，还辅导我作业，对我非常好，这十天对我来说过得很快，感觉就只过了十几个小时。但是爸爸不可能一直在家里，因为他要去工作。
那天一早爸爸要回工地去工作了，我去送爸爸，因为这样可以和爸爸多呆一会儿。我牵着爸爸的手向公交车站走去，我俩的心好像有一条无形的线连着。当我俩到车站时，车还没来，我们坐在候车凳上，我的手紧紧的拽住爸爸的手，望着爸爸柔情地说：“爸爸你下次什么时候再回来？”正在这时一辆48路公交车开来停在了站台前——这车就是我爸要乘坐的。爸爸拿上行李要上车，我依然紧紧地拉着爸爸的手舍不得放。爸爸看出我的心思，放下行李蹲下来，摸着我的头温柔地对我说：“儿子，爸爸也舍不得你和妈妈，爸爸要不是因为工作太忙，也想多陪陪你们。爸爸去上班了，你就是家里唯一的男子汉，你要担负起照顾妈妈的责任，同时也要自觉地学习，不要让妈妈为你操心。爸爸放假就回来陪你们。”听完爸爸的话，我不得不慢慢的把手松开。爸爸上了车，我从车窗外看着爸爸。车门关上了，爸爸向我挥手，我也举起手使劲地朝爸爸挥手，用它给爸爸“说”再见。车走了，我觉得心里空落落的`。看着车越来越远，我的手仍然挥着，直到看不见爸爸坐的那辆车，我的手才缓缓地放下来。我暗暗在心里说：“爸爸，你放心地去上班吧！我会按照你的叮嘱去做的！”
时间一天天过去了，转眼我已六年级，爸爸送我的时间更加少了，我也很难得才见爸爸一次了。爸爸我会想你的，我知道你也一样会想我。我盼望你下次能早一点回家，陪我锻炼，和我下棋，给我指导作业。爸爸，我想你！
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇五
书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏;书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀任我翱翔;书，是一位慈祥的老人，不断地启迪我，教会我做人的道理。我爱读书，只要读起书来，就忘了吃饭，忘了睡觉。
不同的书给我不同的领悟。看《水浒传》时，我眼前便会浮现出108个形象鲜明的'梁山好汉，他们正直、豁达、勇敢;他们身怀绝技;他们除暴安良、劫富济贫……而《济公传》又会让我在佩服济公的同时，憎恨那些心怀不轨的老道。书，让我徜徉其中，流连忘返。
有一次，我上厕所，顺手拿了一本书坐到马桶上就看了起来。10分钟过去了，20分钟过去了……我依然坐在马桶上，沉浸在书的世界里。突然，妈妈的声音响了起来：“贝贝，你作业做好了吗?”这时，我才猛然从书中回到了现实的世界，连忙从马桶上跳起来，奔回房间去写作业。
一天中午放学回家，我哈欠连天，对妈妈说：“我要睡一会儿，上学前15分钟再叫我。”可躺到床上，我却睡意全无了，翻来覆去地睡不着。我想，既然睡不着，那就看书吧。我从书架上抽下一本《哈利波特》，津津有味地看了起来。大约一个小时后，我的房门突然开了，吓得我连书也忘了藏起来。妈妈看我惊慌失措的样子。奇怪地问：“咦，有什么吓到你了?”她环顾了一下房间，目光最后落到了被子上的书，顿时明白了过来，哈哈大笑。我不懂妈妈为什么要笑，也嘿嘿地笑了两声。
书是一位良师益友，鼓励我们发现生活的美;书是一盏启明灯，照亮我们前进的方向;书是一把钥匙，为我们打开智慧的大门。我爱读书!
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇六
刚开学没几天，老师便重新调了座位，男生女生叉着坐。坐在新位子上，我好奇地打量着新同桌：个子不算高，带着一副眼镜，一副“好学生”的样子。我心里暗暗析祷：千万不要太闹腾，影响我写作业。
出乎我的意料，我们相安无事地过了几天。要知道，从一年级起，我都和每次的同桌成为冤家，谢天谢地，我终于能在初一打破这个纪录了!不过，我发现他“患有短暂性失忆症”。那次午自习，我忙着写数学作业，他则在旁边发着呆，摆弄那几支笔。我问他：“你作业都写完了?”他点点头，“嗯”了一声，又去摆弄那几支笔了。不一会儿，我的作业也写完了，就趴在桌子上发呆。我亲眼看见，他拿着一支笔，在本子上乱画。过了一会儿，他又把作文本拿到本子上，继续乱画。我正昏昏欲睡，便没有理他。我睡醒了，刚睁开眼睛，他就拿着本子问我：“你有没有看到这是谁画的?”我点了点头，“是谁啊?”“你呀!”他愣了一下，瘫坐在椅子上，又很快地直起腰，疑惑地说：“可我只是在摆弄笔，发发呆，根本没画呀!”前桌的两个同学和我都异口同声地说：“你画了!”我前桌说：“你別冤枉人，虽说我跟你之间有点仇，但这两个女生可以证明，我绝对没画。”“我不就在摆弄笔吗，什么时候画的?”他原本理直气壮的声音越时变得毫无底气，可依然不敢相信这是他自己画的。“是的，你先摆弄了一会儿笔，又拿笔在本子上乱画，又拿作文本放在上面一起画。”我边说边演示了一遍。他似乎这时才看见作文本上那乱七八糟的线条，望着这两本本子嘀咕，似乎开始承认是自己画的了。望着他那副狼狈地向別人借修正带又被听说原因的人说有病的样子，我趴在桌子上，笑得肚子疼。再看看前桌，早就笑得岔了气。
弄好了本子，他又傻傻地问我：“你真的亲眼看见了?”我郑重地点了点头，说：“挺住，你可能有‘短暂性失忆症’。不要悲观，你会活下去的。”他似乎没听到我说的话，趴在桌子上苦想着原因。前桌的同学正在喝水，一听到我说的话，“噗”地喷了一桌子水，顾不上擦水就转过头来说：“別听她瞎说，你只剩下一个月的时间了，保重!”他似乎这时才反应过来，与前桌打起了“口水仗”。
没几天，我这位奇葩同桌的奇怪病症就又犯了不少次，每次都要反复确认才相信是自已干的。(不要以为我在编故事，这确实是真的。)唉!我的命怎么就这么惨，刚远离了一群天天打“口水仗”的冤家，就又遇到了一个“病号”。
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇七
我最爱看的书有很多很多，今天我要给大家介绍这几本书《神奇女生祝如愿》、《超酷天使大肚子爸》和《闪着泪光的决定》，这里的每本书都和我们的成长息息相关。它们的作者就是想入非非的辫子姐姐。
《神奇女生祝如愿》说的是一个女孩祝如愿，想有一个妈妈，还有一个哥哥，后来真的遇见了允典阿姨和吉利哥哥，可后来一个悲痛的真相，使电影变成了实事。这个故事从头到尾流淌着令人动容的善良的力量，这本书也告诉了我们什么事都不是我们想象的那么简单，可是你认真对待，阴天就会变晴天。
《超酷天使大肚子爸》这本书是我刚看完的，开始是一个很奇妙的故事，可结局让我哭的绝望。说大肚子爸爸和饭团、布丁、苏打、小晴歌几个奇特的小孩。布丁是一个脚掌外翻的卓别林娃娃，还有不爱说话的小仙女饭团，然后是先天尿频的苏打和爱用泡泡唱歌的小晴歌。爸爸还经常上一些古灵精怪的课，爸爸的呵护使几个怪小孩变成了天使。可后来才知道自己是被爸爸妈妈抛弃的几个小女孩，被自己的亲身爸爸妈妈领回家了，可饭团却一病不起，后来去世了。这本书以快活又不忧伤，天真又无曲折的笔调呈现一个不同凡响的父爱故事。在生活中我的'爸爸对我非常的严厉，可现在我才知道了爸爸是多么的用心良苦呀!
《闪着泪光的决定》叙述了一个长发公主吾那，不愿意剪头发的忧伤大秘密，吾那一出生就得了白血病，和一个哥哥得了同样的病，他们俩互相加油会活下去的。可是哥哥突然消失，生死未仆，只留下了一本书《长发公主》，康复了的她再也不愿意剪头发了后来哥哥出现让吾那做了一个闪着泪光的决定，故事贯穿着生命的相聚，轻巧透明的故事中流露着沉沉甸甸的对生命无比热爱，清澈忧伤，温暖有力，让人热泪盈眶。就像吕凯特说的生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过，可吾那却是一个非常热爱生活和生命的小女孩，我们应该珍惜自己的生命。
读书给人以智慧，给人以光彩，给人以才干。让我们热爱读书吧!
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇八
我从小时候看过很多书，有的是我小时妈妈给我读的，有的是我长大以后读的。但是在我读的一些书中，只有一本书《信鸽花脖子》是使我受益匪浅，学到了很多东西。
故事一开始，花脖子出生了，我带着它们全家去小河边让花脖子自己飞回家，从小锻炼它的方向感。但是，在一次暴风雨中，它的父亲走失了，再也找不到了。花脖子很难过，我决定带它和它妈妈去喜马拉雅山放松心情。但是一只老鹰攻击了它们，它妈妈为它挡住了一击，牺牲了，花脖子很伤心，就飞跑了。我和朋友贡德一起去找它，我们在路上遇到了很多困难，但一直没有放弃，在十天后，我们找到了花脖子。
回来后，我又买了一些信鸽，我把它们和花脖子放在了一起。花脖子还找了一个女朋友，生了好几个小鸽子。我让花脖子和它女朋友跟着贡德去英国陆军部队当信鸽，负责传递军事情报。花脖子的脚上绑着军事情报，要冒着枪林弹雨为盟军传递信息。它们在途中，被人伏击了，它的配偶被敌人打伤了翅膀，掉到了自己的领土上。花脖子忍着巨大的悲伤，没有放弃，继续往前飞。在快到达目的地时，敌人的飞机出现了朝着花脖子发射，打断了花脖子的一条腿。花脖子忍着剧痛飞到了目的地上空，飞机还在继续追击花脖子，被盟军击落了。军事情报也安全的送到了盟军手中。但花脖子被飞机碎片击中了翅膀，骨折了，贡德及时带它去了医院，花脖子做过了手术后，慢慢的也康复了。
我们也要学习信鸽花脖子这种永不放弃的精神。有一次，我和老爷在下象棋。第一局我粗心大意，让老爷赢了。第二局我没有放弃，也没粗心，赢了。第三局我也赢了。最后我以二比一战胜了老爷。
所以，我最喜欢《信鸽花脖子》这本书。
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇九
在这个星期五的晚上，我到新华书店去看书，我看到一本特别好看的书，这本书名就叫做《马小跳》。妈妈来了，我征求妈妈要买这本书，她也是没办法，就买了这本，我开心的笑了起来。
新的一天来了，我早早的起了床，在我的书桌前看这本我喜欢的书。妈妈起床了，她看到我早早的起了床，怕我没睡好，毕竟我昨晚十二点才睡的觉，她叫我到床上再躺一会。回到了床上，我就躲到被子里去看，藏在里面,就像你头上有一块巨大的石头压着你一样,怎么也搬不动。吃早饭了，我一边吃早饭，一边看书，这时，我打了一个喷嚏，下午妈妈就带我去医院了。
在检查的过程当中，医生拿听的那个东西静听我的心跳，这心跳的跳动比我想象当中的还要快的多呢，医生开了一张单子，这字体，我怎么看不懂一个字，医生的字仿佛就像暗语。打针了，我十分担心，这时，医生高喊我的名字，在打针的过程中，确实很痛，但是我有我这本书，我一打开书，就把痛忘记了。
一本书就像我的朋友，也是一个好伙伴。
教师点评：美钧，作文扣一分作文确实不简单，真棒!本文介绍了“我”和“我”的亲密伙伴——书的故事，叙述了书对“我”的吸引力，表达了作者对书的喜爱之情。文章结构安排合理，语言运用生动得体。
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇十
一位名人说过这样一句话：“书是人类的良师益友，”这话一点也不假。我就有深深地体会：
在
三年级时，刚开始学英语，长长的单词，颠来倒去的句子，使我怎么也记不住。爸爸在南宁得知后，买了一本【专为中国人写的单词密码】的书，我如获释宝，抱着书就看，不懂的让奶奶给我讲，帮我理解，使我学会了许多记单词的方法。比如说“拳击手套”这个单词是“gloves”，我按书上编故事的方法，把这个单词分解成g【哥】，love【爱】，s【像扭着腰身的美女】，就是“哥哥爱美女’。再比如，“蔬菜”是“vegetables”，这个单词我用拼音的方法编了故事就是ve【我】ge【哥】，ta【他】，b【毕】，le【了】，s【斯】，就是“我哥他毕了斯”。很多像这样长长的单词，我用书上的方法都轻松愉快地记下来了，我的英语不再发愁了，真应感谢书在我的学习道路上给我的帮助。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”在我的成长道路上，书给了我很大的帮助，立下了汗马功劳。今后，我还要更多的读书，读好书，让它们成为我亲密的朋友次考试，总要错一点，我的内心也有自责，奶奶也批评我。有一天，奶奶送给我一本杂志【读者】，让我看其中的一篇文章【迈好你的第一步】。这是李鑫金写他的成长笔记，他第一次求职的经历。文中说，他应聘一家大企业，考核顺利通过。第三天上班，财务经理叫他整理一份账目，他把一个数字写错，使两数之间相差近十倍，公司有可能损失二十多万。就这样，一份年薪四万的工作就这样惨痛的失之交臂。我看了文章后，震动极大，如果我不改掉自己的缺点，无论现在还是将来，也会像他一样在人生道路上失败。我决心改掉自己的毛病。
一位名人说：“读一本书，就如同和一个高尚的人谈话。”我读过许多中外名著，我也读过一些儿童文学，我也看过一些优秀的作文，它们对我的知识扩展起了很大的作用，也使我对写作文有了一些感悟。老师每次留作文，我都按照老师上课提的要求，再结合【作文指导】反复思考，想出文章的中心，再定下写的内容，最后，结合书上教的方法，去定作文的层次。我每次写作文，都要打底稿，反复修改，然后再抄。正是由于这样反复练习，我的作文有了提高，这是书给我的帮助。
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇十一
“书是人类进步的阶梯。”“书籍是全人类的营养品。”……从古到今，书是全人类智慧的源泉。我十分喜爱读书，书已经融入了我的生活。
记得有一次，妈妈带我去看书，我小小的心里充满了欢乐。妈妈对我说：“你去看书，我去买东西，在图书馆等我。”“太好了！”我欢呼起来。我上了电梯后，直奔图书馆。看书的人很多，我好不容易挤进里边。我捧起一本书，小心翻开书本，将它仔仔细细地读了起来。
等我放下书时，才回到这个世界，又听到了许多的声音。这时，妈妈回来了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我还发现读书的人少了许多。妈妈说：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指书，说：“我还没看够呢？”妈妈说：“你这么喜欢看，我买了吧！”我真不敢相信。
我买了书后，可开心了，我坐上电动车，准备回家。我打着雨伞，不好看书了，我一直在想着精彩的故事情节，却不能看。这种滋味真不好受。回到家后，我急忙跑进家门，把书拿出来，又开始看。这时，妈妈回来了，一看，我又在看书，便对爸爸说：“看看，这小书虫。”
现在，一日无书，百事荒芜。“这句话成了我的.座右铭，也是我的写照，书在我的成长道路上添了精彩的一笔。
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇十二
从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的.感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。于是她变成了我的好朋友。
也许是厌倦了枯燥无味的abc，也许是为了逃避令人窒息的x+y，也许是厌烦了噼里啪啦的键盘声，也许是厌恶了嘈杂的琴声，我一次又一次地约她出来，让她陪我聊天，她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口，当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你自己，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人。”当我踌躇不前时，她会送来这样的句子：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我和爸爸妈妈闹别扭时，她会告诉我，爸爸妈妈有多么的不容易。当爸爸训我的时候，我会在她的身上乱涂乱画，她很大度，原谅了我。这就是她，和她在一起，她会在严寒之中为你托出一份温暖;她会在炽热的夏季之中为你呈现一片清凉。
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇十三
书是一位优秀的老师，教我们知识；书是人类进步的阶梯，指引我们前进的道路；书是是人类文明的长生果，给我们传承优秀的文化。
在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲故事给我听，每一次我都听得津津有味，遇到好听的故事，还总是缠着爸爸妈妈多讲几遍。从中我发现很多做人的道理，它让我知道了人世间什么是真善美。
随着我对书的感情越来越深，我到了几乎每天都离不开书的地步，爸爸妈妈看我这么喜欢书，给我买了一个书柜作为生日礼物送给我，我心里乐开了花，开心了好一阵子。特别是到了周末时，我几乎一整天都泡在书房里津津有味地看书，甚至忘了吃饭，忘了睡觉，忘记了所有的烦恼，甚至一看就是好几个小时。有一次，我正津津有味地看一本冒险小说，就保持着一个姿势看了一上午，等妈妈叫我吃中饭时才发现自己已经腰酸背痛了。
读书可以让我们增长知识、开拓视野、陶冶情操。记得我两年前读过的《安徒生童话》，这本书通过一个个优美的童话故事讲述了一条条人生道理，从这本书中，我懂得了对待每一件事情都要乐观、对待他人要伸出友爱之手、遇到问题要善于思考……使我明白了许多道理，让我受益匪浅。
高尔基说：“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我就是那个饥饿的小女孩。在书给我神奇力量中，不断奋进。
小学五年级我和电脑（实用14篇）篇十四
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说。我爱书，爱各种各样的书，有丰富多彩的漫画书；知识渊博的科普书；令人浮想连篇的童话书。听妈妈讲，我小时候是不爱看书的。后来，因为一件事，我才对书改变了看法。
原来，小时候，我作文写得不好，妈妈把我送到了补习班，刚开始我不听话，老师作文讲完了，我却一个字都写不出来，只见老师严肃地把我叫到桌前，指着作文怒气冲冲地对我吼﹕“你看看你，作文字数才200个，错别字都成篇了！”我的脸红扑扑的，像被火烧过了一样，头埋的更加低了。老师又接着训斥：“你再这样，以后别学了！”我听了，心头一震，连忙央求老师：“不要啊！”老师语重心长地叹了一口气：“老师就原谅你一次，回家要多看课外书，这样对写作有帮助，知道吗？”我吞吞吐吐地说：“知……知道了。”回到家，我拿出一本书，不知道为什么，平时一提到书就无精打采的我，今天却读得津津有味，不一会儿，我就在知识的海洋里遨游了。快乐的时光总是那么短暂，不久，妈妈就叫我下楼吃饭，我这才想起自己已经饿得饥肠辘辘。我极不情愿地下楼，我伸出手，抓起一块鸡肉就狼吞虎咽地吃了起来。两分钟后，桌子上只剩下了一些空盘子。吃完饭，我又打开书，一页，两页我像一只饿老虎，贪婪地读着。不知不觉中，九点了，妈妈让我睡觉，我假装同意，但我心里却在想：我还要看书，我不会这么早睡觉的！的爸妈睡着了，我蹑手蹑脚地来到书房，拿起那本书就如饥似渴地读了起来，很快，我的眼皮子也开始打架了，最后，我还是战胜不了睡魔，眼皮子不争气地合上了。十分钟后，我就进入了甜蜜的梦乡。