优秀作文是在语文学习中展现出的写作能力的高峰之作，它能够彰显学生的思维深度和语言表达能力。让我们一起来阅读一些优秀作文的精彩篇章，体味其中的独特思想和表达方式。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇一
拉萨的春天，当万物开始生根发芽时，拉萨展现出了万水千山终是情，看大树开始长出嫩芽，山上的小草也偷偷的钻出了可爱的绿色脑袋，大地开始换上绿色的衣裳，人们的心情也豁然开朗了起来。仿佛是走在天堂的小路上，冬天冰封的河流，开始了往日的生机，圣城又开始了往日的生机勃勃，沧沧的大地，又开始往日的生街。
爱的种子发芽了，为什么？因为你给同学一份友爱的爱，给老师一份敬爱的爱，给残疾人关爱的爱，多一份爱多一颗小芽。我希望这个世界充满了爱，我只有一个愿望：让人民的心变红，让爱的种子在你的心甜里渐渐发芽。
爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。爱还可以怎么表达？让我们献出自己的爱，使生活变的更美好。
小伙伴们你们的爱献给了谁，让我们关注一下社会上需要你爱的人！
父母，这个词是我们一辈子所不能忘怀的！
是父母，在我们小时和什么都不会的我们，是父母一点一滴教给我们，他们就是我们的启蒙老师。
是父母，交给我们怎样用筷子吃饭，是父母，教给我们走路，握住我们的手，生怕我们跌倒，生怕受一点伤害。我的心中就在这个时候埋下了一颗爱的种子。
我终究有一天会握住你们手，也让你们感受到爱的真谛。
就是这样，当父母有一天老了，我们是否可以像当初他们教我们走路那样，握住他们的手一步一步向前走！
个人要友善，这样他的花朵才会在春天尽情绽放。
一群游客正兴致勃勃的参观一栋古老的宅院。它们都很纳闷，这座宅院的屋檐为什么这么大？为什么这个大屋檐下有一间小房子？正在人们纳闷时有一个人说：“呀，这家宅院的主人在古代的时候不是非常有名、有权、有钱。那他为什么弄一个大屋檐和这个大房子呢？”后来，听导游姐姐的讲解：“原来这个大屋檐和这个大房子是给那些过路人过夜和遮风避雨用的！”“原来是这么回事啊！”游客们不约而同的说。人们都在为这个古老宅院散发出来浓浓的人情味而感到欣慰。
对大自然的友善、对社会的友善……世界上一切的一切就都会变得和谐美好！
今天，是“三八”节，是妇女的.节日。我准备做一件让妈妈感动的事情，当礼物送给她。
下午，我们学校放假半天，我首先自觉完成了作业，然后我又练了练小提琴。晚上，我。
妈妈回到家一看，我作业完成的好，琴也练的好，高兴的的说：“今天你表现的真好！”我默默的说：“还有更好的呢！”
吃完晚饭，我端了一盆温水，放到妈妈的脚下，说：“妈妈你累了，让我帮你洗洗脚吧！”妈妈吃惊的不知说什么好，傻傻的坐在沙发上。我就像妈妈平时给我洗脚那样，认认真真的给妈妈洗完了脚，然后，我站起来对妈妈说：“这就是我送给你的节日礼物！”
啊！这是我一生中最困惑的事了，究其原因，我看最终的答案，是我没有吹笛子这行业的天赋吧！
“不用了，不用了，谢谢您。”我客气地说，“没事儿，做奶奶前面。”奶奶一边说，一边伸手来拉我。
我见不好推辞，就坐那儿了。我十分感激这位老奶奶，觉得她十分亲切，真的就像自己的亲奶奶；同时也为自己能遇上这么一位好心肠的老奶奶感到庆幸。这时语文课本上的一句话飞进我的脑海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。这位老奶奶的所作所为不正印证了这句话吗？这位老奶奶一定是把我看成她的孙女啦！
失去了，才懂得珍惜，可那时，幸福已悄悄地从我们的手中流走了。曾经有人说过“人的欲望是无法满足的，”当时年幼的我并不相信这句话，但现在回过头来看看生活，也的确是这样。
以前，听着妈妈的一遍遍唠叨时，我总想让她马上变成‘事业女强人’，因为这样她就没时间管我了。现在妈妈真的变成了把所有精力都投入到工作中去的‘女强人’，但现在的我又觉得自己像个没人爱，没人管的孤儿了。
朋友们，让我们珍惜现在的生活吧！不然，说不定明天它就悄悄的溜走了。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇二
操场上，一阵阵发令枪的响声和加油声此起彼伏地响起。原来我们学校正在举行长跑比赛呢！
跑道边上，我们五年级同学擦拳摩掌准备长跑。我们五年六班的选手们鼓励着自己互相喊道：“加油，加油！六班必胜！”六班的胡诗瑞正和一班的周春晓激烈争论着：“我们班的陈千一和罗翊歌跑步可厉害呢。”“哪里，我们班的'徐锦宜跑步才快呢！”
在裁判员的指挥命令下，我们五年级比赛女生纷纷做好赛跑准备。“啪”的一声，发令枪响了，所有的女生如同一支支离弦的利箭冲了出去，第一次跑步转弯后，我们班排在前面的几名女生抢先一步，顺势冲进了内道，占据了有利位置。
只见我们班陈千一加快速度，跑在队列最前面。接着，她又稳住自己的速度，大概是不想让自己耗费太多体力。突然，二班的三位选手超过了陈千一，我们都替陈千一着急，可是陈千一仍然不动声色，紧跟在她们身后。陈千一就保持着这样的速度跑完了第一圈。在第二圈开始时，她趁前面的选手掉以轻心，一个箭步便超过了她们，转眼功夫便和她们拉开了距离。为了防止她们追上自己，在第二圈过半时，陈千一突然加快了速度，努力向前冲。只见她满脸通红，估计那时候有些筋疲力尽。可是为了六班的荣誉，陈千一咬着牙，一直坚持着。到了冲刺的时候，她再次咬咬牙卯足劲冲去。果然，她第一个冲到了终点，如愿以偿地得了第一名！为班级赢得了胜利的荣誉。
长跑比赛结束后，同学们累得满头大汗，气喘吁吁。但她们脸上个个洋溢着快乐自豪的微笑，紧紧地抱在了一起。眼睛里闪着激动的泪花，分享着喜悦和骄傲！同学们不断超越自己、挑战自己，为班级荣誉而战！这真是一场难忘的长跑比赛！
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇三
当一轮红日在钱塘江边冉冉升起时，我彻底惊呆了。原来，你可以这么的壮美。
曾见过黄山秋天的日出，也曾见过内蒙草原初冬的日出，它们是那么的雄浑与旷达，在我脑海里留下深刻记忆。
但今天，我的眼里，只有你！
我只能独自站在这里，感应着你，追求你带给我的光芒，感谢你，在我奔跑到江边时，遇见你正从江际中走来。面向的东方的我，看见了天空布满深浅不一的色彩，有橙红、有橙黄、还有橙色里夾带了一抹青灰，而离红日升起最远处的天空，却呈现出一片钴蓝。虽然，那时的江边尚有晨雾，但慢慢地我感受到，天慢慢亮了，心也慢慢亮了，整个天空越来越红，终于变得通红通红，象是一个火球烧得滿天通红。
钱塘江水此时也遥相呼应着，一层一层的波浪平铺远方，那波浪泛着橙色的光芒，像是一块巨大的布幔微微起伏着，在最接近日出的地方，那水浑然成为一束耀眼的光芒。
我爱这钱塘。
在耀眼的光芒处，在橙红的天空下，在宁静的清晨里，不时有一艘又一艘江轮驶来，经过我的面前，向着大海的方向，面向日出的方向，它们缓缓前行。
这是我见过的钱塘最美时刻。
太阳、云层、江水，江轮，它们很简单地紧密联合在一起，烘托出了无限的生机，展示出自然界的气象万千与瑰丽无比。
其实，让我真正去懂得，去欣赏钱塘日出的，是自己的思与想。我知道我们的钱塘江曾经是凶险的，有易变的江道，咆哮的江水，吞噬了多少渔人的性命。我知道我们的钱塘江，上世纪六十年代，几百万人次，对它的滩涂进行了声势浩大的围垦造田，逐步驯服了这条“恶龙”。我知道，我们的钱塘江，平日多见的是苍茫，天水一色，常给人梦幻与飘浮不定的感觉。但今天的钱塘江，终可以日出东方，锐变成充满生机与活力的钱塘。
如果我是一名旅居海外的华人，定会将这壮美的景象摄入脑海，久久回味，终生不弃不忘.
如果我是一名年逾九十的书法家，或者是打跑日本侵略者的老战士，我会写最美的文字，佩戴最大的勋章，以文武双全的姿态，回味自己值得自豪的过往。
如果我是一名丫丫学语，初能奔跑的小男孩，定会把这景色印入胸膛，然后迎来红日的升空，面向未来，成为最有前程的八、九点钟的太阳。
可惜我什么都不是，我只是个平凡的、面对社会怀惴着拙诚与卑微的人。我多年居住在江边，伴随江水生活，喜欢迎江水，吹江风，听江涛。喜欢阅读《渴望生活》、《树的秘密》、《杂草的故事》等类书籍。喜欢写下《你在远方还好吗？》、《六月的早晨》、《生日》等文字。
现在，我继续写字，在没有任何目的的情况下，面对我的母亲河，由衷歌唱它日出的壮美，也想把历史上有关钱塘的记载全部游览。同时，我也会轻轻地在记忆的坐标里，标下今天观看日出的地点，努力寻找，它们与未来的结合！
在这样的时刻，人会久久佇立，一直贪婪地直视前方，忘记曾经有过的迷茫、痛楚和胆颤，任那霞光慢慢染红整个江际，让波浪也泛出橙红色彩；人会独自倚在，被江水拍打的堤岸上，看那渐渐变红的天空，越来越红，越来越红，不再惧怕今后会有的的各种变化；人会侧耳倾听，江轮上站立的雄鸡，面对天空，在日出的刹那，像婴儿一样的啼鸣，然后让那啼声随风飞扬。
这时候，整条钱塘江上，阳光洁净明亮，照在脸上，给人温暖。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇四
好词：静谧安宁、辽远澄碧、晶莹透亮、蓝幽幽、平滑优美、痛痛快快。
佳句：那天晚上，仿佛溪水流进了我的脉管。我两手一合，想把它捧起，只见它抖了几下，又钉子一样钉在溪面。
主要内容介绍：我做完功课，来到小溪边，只见河里有四颗星星，它们揉不碎，而且，它们在空中可以放微光。星星像宝石一样晶莹透亮。星星，一个黄色的物体，多美呀！
心得：通过这个故事我知道了星星是月亮的宝贝，星星和月亮是在天空放光的，而且，星星自身也很美丽。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇五
用欣赏的眼光看世界，发现处处皆是风景；用欣赏的眼光看万物，能够领略祖国的大好河山；欣赏他人，也是一种美！
我的同桌是非常值得我欣赏的人。他个子虽不高，却聪明得很。他有着宝宝似的白而又透着微黄的皮肤，右脸下方有一颗“聪明痣”，眉毛的末端高高扬起，看起来真像一座山峰的形状。对了，他还带着一副眼镜，看起来十分有学问。
首先，我的同桌不仅理科好，文科也不赖。尤其是他的英语，每次考试都能名列前茅。他的学习方法也很有特点，每逢长假，他都会提前将陌生的单词弄懂，背好。所以每当我向他请教一个陌生的单词的读法和用法是，他准能说的一清二楚，就像是我的一位小老师一样。毫不夸张地将，我的英语成绩的提升，有一半都是他的功劳！
其次，我的同桌是一个知识面特别广的人。怎么说呢？比如每次课间我与他闲聊时，除了分享一些有趣的事之外，他总会给我普及一些我不知道的知识，例如原子的大小什么的，十分有趣，既增进了我们的友谊，又使我了解了许多课外知识，真可谓是一举两得！
不仅如此，我的同桌还很乐于助人。他是一位外宿生，每当同学们需要买资料或文具时，我的同桌便会十分热心地帮助他们，而且，效率还很高。例如，同学们不够钱而又急需买东西时，他还会主动提出帮助同学们，帮同学们垫钱。他真的很热心肠啊。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇六
今天，我有幸看到了日出，日出可真美啊！
刚才四周还是漆黑一片，转眼间，东方的天空上便出现了一片鱼肚白，渐渐地，鱼肚白变成了粉红色，紧接着，不知从哪里发出的金光，把东方的云彩染成了美丽的橙红色了。不久，太阳的小半边脸已经呈现在我们眼前，就像一个顽皮的孩子，正在探头探脑地向外看呢！过了一会儿，太阳就像背负着五岳一样徐徐上升，慢慢地，就在他露出了半个红红小脸的.时候，只见他用力一跃，仿佛挣脱了大地的禁锢，完全跳了出来，顿时，万道金光洒向大地！他射出的光芒让大地披上了五彩的霞衣，使万物苏醒；他的初升，代表着新的一天的开始！人们欢呼雀跃，在欢呼声中迎来了新的一天。
啊！日出可真美啊！
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇七
我们的学校是黄冈市实验小学，它还有着悠久的历史呢！
一进学校大门，一阵花香味就扑鼻而来。原来，学校门口种了一些花儿，花儿一但盛开，就姹紫嫣红。再走进一些，一阵雨一般的凉爽降临在身上，真舒服啊！原来是泮池里的喷泉呀，泮池的里面还有好几条红红的金鱼在游戏。
再往前走，就是教学楼。教学楼一共有五层，我们的教室在第三层。再往前走，就是古色古香的图书馆。图书馆旁有几棵树，个个长的挺拔又高大。图书馆的边上还有一口井，名叫东坡暗井。
再往前走，就是操场。我们上体育课和升旗都在这里。
我看着美丽的.校园，让我流连往返的校园，心中充满自豪！
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇八
（河北省正定县回民小学，河北正定050800）。
摘要：面对奔放、灵异多元的学生，教师要善于及时发现学生的闪光点，给予欣赏、给予鼓励、给予关爱，让孩子从小树立自信、自强、积极向上的人生观，学生将受益终生。
关键词：欣赏；激励；以人为本；因势利导；评价学生；自信；向上。
在素质教育的新形势下，教育者要有敏锐的改革意识，不断更新教育观念。其中很重要的一点是必须坚持“以人为本”，对所有的学生应一视同仁，真诚的热爱学生，让每一个学生都沐浴在师爱的阳光之下。尤其是掌握不住分寸的“问题”学生，更需要教师的呵护与欣赏。对学生倾注满腔热情，及时地引导、教育，才能使学生亲其师、信其道，才能建立起学生对教师的尊重，才能形成良好的师生关系，才能建立起教育学生的感情基础。当学生在接受教育的过程中，体验到教师对自己无微不至的关怀和谆谆教诲，完全是为了自己健康成长的时候，就会由衷的尊敬老师，对教师的批评教育乐意接受和听从，并努力去改变自己的行动。
我曾教过这样一个学生，因学习成绩差而自暴自弃，打架、骂人、进游戏厅，慢慢地他成了大家关注地焦点，反感的对象。看着孩子一天天地滑坡，我十分着急。为此我一次次的家访，说服、教育，结成互帮互助的小组。可我想到的办法都用上了，也没起作用。我徘徊、踌躇着，想着挽救他的突破口。
一天中午，我早早来到学校，在班里巡视着。忽然在这位学生的课桌上，我发现了他画得一张较“精美”的桂林山水的.图画，我眼前一亮，如获至宝。我找来了他并夸赞他画得细致、认真，就在此时，他的眉毛竟轻扬了一下，但马上又恢复成原来的满不在乎。可是，就这轻轻一点波动，也让我好生兴奋呀！我想我可以尝试着慢慢点燃他心中不燃的火把了。我再次跟家长联系，并征得了学生的同意，从画画起步，帮助他重新找回自信与希望。
一个月过去了，两个月过去了，渐渐地这位天不怕、地不怕的学生有所收敛，竟也能安安稳稳地上一节课了。他变了，变得越来越可爱。如今的他已经走向社会，在教师节来临之时，他让家人捎来一封信，表达对老师的感谢，“没有你的精心培育，没有你的发现，我不知在何处流浪。在学校是你的欣赏，你的激励，才让我找到自信，走到今天，我始终不忘你的话语……”
教书育人是一门艺术，需要我们耐心细致且全身心投入，需要我们勇于奉献而又富有爱心，需要我们美丽自信而又超群的能力。有一句话说得好：“爱是教育的基础，没有师爱，就没有教育。”的确，教师的爱是洒向学生心灵的阳光。如何与学生之间建立起一座心灵沟通的桥梁，做到把关爱普洒到每一个孩子心中，我认为作为教师应该从以下几个方面去赏识、关爱学生。
一、爱学生，要有一颗宽容、理解、公正之心。
公正―――这是孩子信任教师的基础。爱生之心，师皆有之。然而差别就是在于爱几个得意的门生，还是爱全体学生。俗话说，“人与人不同，花有几样红。”学生千差万别，各有各的特点：有的听话懂事，有的调皮捣蛋，有的拘谨胆小，有的斤斤计较。把一个智商优秀、学习品质良好的学生，培养成一个全面和谐发展的人，这也许并不困难，而要把智商偏低、班里的捣蛋鬼、老师们眼中品质差的学生，培养成一个乐观健康、积极向上的优秀合格学生，就很不容易。如果我们以一样的标准去要求他们，以一样的尺度去衡量他们，那就会只有极少数的学生才能得到教师的认可，也只有少数学生才能在班级这片星空里闪烁光芒。要想全体同学都有好的成绩，就更需要我们的教师用更多的关爱去感化和帮助，以强烈的事业心多多投入和付出。任何轻蔑、嫌恶，只会使他们自暴自弃；训斥和指责，只能使师生距离越来越远。教师应充分发挥学生的主体地位，切实尊重学生的人格，并给予“问题学生”更多的欣赏关爱，宽容学生、理解学生，用从容的心态对待学生，就不会出现所谓的“调皮”学生。
“这世界上有最后一排座位，但不会有永远坐在最后一排的人”，当读到这句话的时候，我心里一颤。
在物欲横流的今天，教师对学生的爱应是纯洁的、公正的，不能有半点的虚情假意和矫揉造作。教师对学生的爱不能因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，对于那些后进生，我们应给予他们与优等生同样的爱。我班就有一位男生学习成绩很差，同学们都看不起他，不爱跟他一块儿玩。他对自己都快失去信心了，回答问题都哆哆嗦嗦，非常胆小，无论在学习方面，还是在运动、绘画、写字方面都没有突出的表现。我通过观察，发现他讲文明、有礼貌、爱劳动。于是，我组织班里同学每周全面检查一次文明卫生情况，并以加星的方式记录下来。这样一来，这位同学不仅每周都能受到表扬，而且成了班上讲文明、讲卫生的领军人物，他的自信大增，在各方面都有了很大的进步。
二、爱学生，因势利导，爱在细节。
身教胜于言教，教师的行为是对学生最有力的暗示。教师是孩子最好的榜样，孩子正是在向身边的教师学习的过程中懂得关爱，学会关爱他人的。因此发现学生存在的问题，教师应努力通过行动做出表率，暗示学生纠正。在教师每天的点点滴滴行动中，潜移默化地熏陶学生，让孩子在细节中感受关爱的幸福，让爱在细节中绽放。
比如有学生在教室乱丢纸屑，我们如果简单地在班级宣布禁止或罚学生当众捡起来，往往起不到培养学生良好卫生习惯的作用，处罚还可能使学生私下里变本加厉地故意破坏卫生。所以我总是自己随时捡拾起来放进垃圾桶，次数多了，学生对自己的卫生习惯也渐渐重视起来了。
再如早读课有不少学生没有高声朗读的习惯，多次要求无效。我特意在早读时拿着课本，在教室里投入地大声诵读课文，陶醉的样子惹得有的学生窃笑。到上课时，我按早读课诵读的方式正确流畅地背诵课文，这下学生不笑了，有的赞叹，有的听着听着也露出陶醉的样子。经过一段时间，早读课诵读的风气浓厚了，教室里有了琅琅读书声。
“金无足赤，人无完人”，再好的学生也难免有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点。教师应及时捕捉学生的闪光点并因势利导，使他们产生积极向上的情感，从而以点带面促使学生的全面进步。对学生要善于关注、赏识、激励，轻轻抚摸一下孩子的头；帮她整理凌乱的衣角；帮孩子背上书包；孩子做得好以后得到赞美的一个词或一个句子；等等。这些都是举手之劳的小小动作，然而恰恰是这些微不足道的细节，拉近了教师与学生的距离。的确，教师的称赞有助于学生自觉克服缺点，学生会尽力和教师的评价保持一致，久而久之，教师的赞美就会在他们身上变成现实。因此，教师要不失时机地多给孩子发自内心的赞美，他们也会在教师的赞美声中变得鲜活起来。
三、有效地利用暗示教育，让爱走进学生心灵作家冯骥才说：“人因为记忆而厚重，智慧和变的理智。更重要的是记忆使人变得独特，因为记忆排除平庸。”我们若能留心学生生活史，收集他们的记忆经验，趁机唤醒激活并加以放大、集中、强化，往往会生成他们对现实的强大热爱，会激励孩子更加热爱生活，去创造更多幸福。
我在教《妈妈的吻》一课时，结合课文内容，要求学生回忆家庭生活，选取最使自己感动的事件或经历，在课堂交流。交流时，我先播放歌曲《烛光里的妈妈》，声情并茂地朗诵开场白：“母亲是我们头顶的暖阳，走过春夏秋冬，穿越万水千山，冥冥之中，坚定我们足音的总是她永恒的深情目光。让我们年轻愚妄的心接受阳光的洗礼，唤醒一片灿烂星空，奉献给母亲关切的瞩望。”营造出动情的气氛。而后，班长小王第一个上台，讲述了父母亲为供养家庭，供自己上学外出打工的艰辛，自己对父母亲的牵挂思念。讲着讲着，竟在讲台上哭了起来。接下来上台的同学都是流着泪讲述了与父母、亲人间的真情故事，下面的同学也是含着泪水倾听。一节课伴着掌声和感动的泪水过去了。有同学后来在日记中写道：我一直以为我最不幸，沉重的学习和竞争压力压得我喘不过气，每天睡眠不足，没有正常的娱乐放松，父母亲成天没完没了地唠叨，饭桌上都不得安宁。现在想来，我何曾注意过父母亲常年操劳日益消瘦的身影，何曾注意过我无礼粗暴的伤害，他们内心是怎样一种揪心的痛，我……”
通过创设生动的情感氛围，放大增强这种经验暗示的刺激，引导他们把这种生活经验加以提炼集中，收到了理想的教育效果。教师有效地利用暗示教育，让爱走进学生的精神生活，用我们细心的呵护，使学生获得润物无声的感化与陶冶。“对学生的热爱，不但是教师献身教育事业的原动力，而且也是教师教育智慧赖以生长的土壤。没有爱，就没有真正的教育。”
学生是祖国的未来，民族的希望。作为一名教师，学会欣赏、关爱学生，不仅是一种做人的美德，更是一种为师之道。凭借这种美德，时时以饱满的精神、欣赏的眼光、鼓励的话语、朋友般的关心、父母般的爱对待学生，欣赏并教育学生，定会为那些曾经迷失自我的孩子点亮心中的火炬，为他们的远行插上翅膀，让每位孩子在自信的天空尽情翱翔！
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇九
暑假时，爸爸妈妈带我到海边看日出。我们静静地坐在沙滩上，迫不及待地等候日出。
一开始，海的远处是一片云雾，模模糊糊什么也看不清。接着，东方越来越亮，半个天空呈现出鱼肚白。又过了一会儿，天边的云慢慢地变红了，东方的大半个天空红彤彤的一片，好像一幅巨大的水彩画，又好像一片熊熊燃烧的火焰。太阳像个害羞的小姑娘，从与海相接的地方偷偷的露出了半个脸，注视着海面的情景。当他相信没人在暗地里偷看她的时候，她才鼓起勇气使劲地向上一纵，一下子跳出海面，放出了万道光芒，把大海照亮了，把大地照亮了，把我们的全身都照亮了。
我们迎着初升的太阳欢呼着，跳跃着，沉浸在一片欢乐的气氛中。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇十
我的家乡是陆丰市的一个村子。那里有很多很多的山。每次黎明，我都会上山看日出。
大约在凌晨三点半，我就赶紧起床，怕看不到日出。大约在四点左右，我就爬到小山上了，找了快比较平坦的石头坐下，静静地等待着日出的到来。过了一会儿，太阳光若隐若现，好像一位害羞的小姑娘。慢慢地，山就沉浸在浓浓的雾当中。雾慢慢地散了，太阳已经露出半边脸，山就像披上了件火红火红的披风。等太阳高高地挂在东方的天空上时，从远处传来一阵阵鸟叫声和农民勤劳的耕田的声音。一切有忙了起来，多么美啊！如果这些景物是一位了不起的画家的一幅杰作，那这幅画就一定会名扬中外！
我喜欢看日出，我更喜欢看家乡的日出。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇十一
今天中午，快到吃午饭的时间了，我们在写拼音字母。我刚写好，交完作业坐到位置上，张老师来了。张老师凑在宗老师的耳边叽里呱啦说了些什么，我也不懂。然后张老师跑到我身边来，说：“跟我走。”我不知道她要干嘛。宗老师叫陈宗也跟张老师走，我不知道这到底是干嘛。
到了教室东边的走廊里，我听张老师说，就是去吃水饺。我不知道哪里有饺子的，我感觉有一点儿奇怪。我们就这样继续走着。张老师先问陈宗：“你可以吃几个?”陈宗以为是馄饨，她就说：“我能吃20个。”张老师说：“先吃4个吧，因为碗比较小。”张老师又问我，我说：“我随便吧!”
我们来到了最前面的一幢教学楼二楼的办公室，那里一片慌乱。有新买的电磁炉，有锅，里面装满了水饺，旁边还有好多个呢。我看到有二4班的冒老师，还有好几个其他的老师。我把饺子端到第一张桌子上，因为陈宗比我的个子矮，陈宗就跪在椅子上，而我就站在地上。
张老师又在旁边问我们俩要不要醋，然后她就端来了一点儿醋。我就蘸了起来。陈宗问：“有没有辣的呀?”张老师就拿来了辣酱。陈宗说：“我最喜欢吃辣了。”“哟，这个小屁孩怎么这么喜欢吃辣呀?我也挺喜欢吃辣的。”张老师说。
我首先吃了四个，张老师问我还要不要了。我想都没想，就答应了，说了一声：“要!”张老师又给我端了一碗。非常不幸运的是，我第一口就吃了个生姜。张老师说：“这里面没有生姜啊?这里面只有芹菜、肉片、茶干、木耳，就这么多，怎么会有生姜的呢?好奇怪啊!”我也觉得好奇怪。
吃完我出去时，看见我幼儿园的同学杯子里养着水宝宝。他说他还有另外一个杯子，他们班上的同学都是这样子。我觉得这也太夸张了一点。我刚走到那儿，就看到有人在走廊里踢足球，我也踢了一脚，就走了。
今天的午饭没有在食堂吃，好特别!
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇十二
小时候，6岁的我刚会读书、写字，就迫不及待地读起了四大名著《水浒传》。我当时童真无趣，被一百零八位好汉每人的性格所吸引，还被情节所“迷惑”，由此，就产生了第一个梦想：做水浒好汉!我把小区里的小朋友全部召集，给他们一一命名，我就是“头子”及时雨。有一天，我看到108位好汉就是108位魔王时，产生了一个大胆的想法——模拟这个情节!我先找来一块“陨石”，和小朋友一起抬到三楼去，再叫“107位好汉”下楼等待。“噗通”!“陨石”落了下去，没撞出魔王坟墓来，反而差点压死“林冲”。在妈妈的怒骂、邻居的大喊声中，我第一个梦想破灭了。第二个梦想是最幼稚的，也是“维持”时间最短的——变成奥特曼。那时因为《奥特曼》风靡中日两国，我也就有了这个梦想。我在家每天都做着奥特曼发射激光的动作，还时不时喊道：“变身吧!变!身!吧!”仿佛自己就是那个奥特曼，正保卫地球打怪兽呢!可是这个梦想不到三星期就被石子撞碎了玻璃——破灭了。
现在，我的梦想则改为了——当一位坦克炮手兼军事家。我大量地阅读军事书，如：现代兵器等书，让我知道了一些军事知识：中国96式坦克、88毫米高射炮……和一些动作要领：瞄准、装弹、射击、几点几方位等专业术语、连玩游戏也专玩那些：红警坦克、坦克大战，甚至把那些坦克的名字全记了下来。
人一生中有许多个梦想，那些放弃的梦虽远去，但终究有一天，我会美梦成真的!
优爸点评：优爸彻底被小作者的“梦想”吸引住了，无论是“水浒梦”还是“奥特曼梦”，或者是“军事梦”，都被小作者写活了，下笔如有神，这个词用来形容小作者的文章，有过之而无不及。文章生动的语言，幽默又轻快的情节深深吸引住了优爸，特别是陨石落了下去，没撞出魔王坟墓来，反而差点压死“林冲”，妈妈的怒骂、邻居的大喊声中，第一个梦想破灭了，趣味性很强，优爸读到这里时已经捧腹大笑了，更不用说接下来的“奥特曼梦”了。最后，优爸要告诉小作者的是，随着我们年龄是增长，我们的梦想也更真实和接近，那些远去的梦想其实并没有破灭，这些都是我们美好的回忆，以及实现最后梦想的积淀。
小作者：殷梓宸。
公众号：优页作文选3。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇十三
每当那美丽的星空落幕时，太阳就升起来了，那光辉是多么神圣，刺眼。因此，我喜欢上了日出这一美丽的景观。
当群星璀璨的星空渐渐消失，迎来的是初升的红日，而这时，我已经从床上爬起来走到阳台上看日出了。看！太阳就像一个害羞的姑娘，躲在洁白的白玉后面，久久不出来。看着，看着，那半个太阳已经露出来了，变成了一个大火球，又过了一会儿，太阳已经高高地挂在空中了，这时，红光已经退去，放射出万丈金光，让大地铺上了一层金色的毯子，小草在阳光的沐浴下，伸了伸懒腰，向人们说：“早上好！早上好！”
太阳像一位温柔的母亲，不断放出光和热，造福了人类，造福了世间万物。
日出这一美丽、神圣的景观，令我陶醉在其中，在我的眼中，日出是最美丽，最神圣的景观。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇十四
1.童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
2.请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的`看破红尘。
3.钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊；钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
4.如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
5.大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇十五
鱼虾戏水波光映，绿草清清足下行。
百鸟蹁跹云中去，影落涟漪湖面倾。
夕阳斜照游人茂，四顾放眼湖畔明。
不知何时入梦里，轻舟已至阳关景。
凤山观景。
凤山寺庙如画廊，青山丛中美名扬。
古刹百载风雨路，灵秀文章万里长。
极目春城草色翠，登高远眺彩云祥。
凤舞山下龙王庙，长蛇穿城仙境强。
中国石门坎。
洋人创业一牛皮，乌蒙山中出葩奇。
苗疆文化铭入史，躲进深山人未识。
柏高先贤历艰险，教堂陵壑俱相依。
如今遗迹尚且存，昨日辉煌留记忆。
法地石林。
巍巍奇观自然林，地塑天造似鬼门。
郭南遥望城全景，中心又见一座城。
百媚千娇风情在，走兽飞禽似如真。
不到石林非好汉，一览英姿振精神。
乌江源头。
神笔点蘸乌江水，书写迷人山水情。
百里画廊胜三峡，民歌声声伴尔行。
源头溪水潺潺流，岩溶变化怪兽惊。
两岸青山耸入云，雄浑壮美乌蒙景。
马摆大山。
绿草如茵景无双，石阶步履缓缓上。
天池灵泉沟壑深，犹似新闺房中躺。
遥望草海泉一湖，欲比天高把名扬。
登临巅峰视三境，好似此山还更强。
百草坪。
丽日晴空点点云，蓝天映衬百草坪。
屋脊高峰遥望处，骏马奔驰赛输赢。
山花野草烂漫处，绿毯铺垫一幕屏。
何处飘来芬芳味，草坪处处伴馨香。
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最新欣赏日出学生（实用21篇）篇十六
欣赏，在不同人的眼里会有不同的答案。有人说欣赏的定义就是被别人肯定；有人说欣赏的东西可以看出一个人的内涵修养……欣赏这两个简单至极的汉字，在我眼里可以是一个优雅的人、一件值得难忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣赏的物件还是一本书——《你好，旧时光》。
《你好，旧时光》的'作者是位从容、隐忍的女子——八月长安。八月长安一直都是一个充满着奇思妙想的老孩子，她的思想在超越时代的天空中翱翔，幻想着能从海洋深处录制海妖的歌声，用星光蘸黑色将宇宙定型，奏响千百年前失落的乐章，亲手触摸黑洞的磁性。书中主人翁余周周的形象就是以八月长安自己为蓝本，讲述了一段传奇的成长之旅。
每当我翻阅那本书时，便想好好的在作者为我们营造的境界里小憩片刻，甚至在不知不觉中也成为了女主角，幻想着自己就是雅典娜、圣斗士，以及遇到友谊背叛和父母离异的痛苦……一气呵成的阅读完整本书，才猛然发现——呀，这只不过是一个较为真实的梦罢了。但想归想，这本书还是百读不厌。
在现实生活中，我也有被别人欣赏过，他们说我温柔、委婉，是个不错的女孩子。每当听到那些欣赏我的人那些夸奖的话语，我总想：“欣赏，这个词在一千个人眼里或许会有一千个不同的答案。但是每一个人，无论是什么人，都会有被别人欣赏的时候。那些还在自卑阴影下活着的人，请赶快挺起自己的胸膛，让自信的光芒照耀着自己，让别人欣赏自己，重新认识自己！
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇十七
万丈光芒染海风，波涛汹涌四时同。
雄鹰展翅三千里，日月乾坤一线中。
枫月西行叶叶红，
清风卷浪辩晨钟。
雄鸡唱尽生红日，
半露曚妆半梦中。
谁将碧蓝的海水。
煮成满面红光。
是了。
是那轮喷薄的'朝陽。
不过是日复一日中的崭露头角。
却为何让如潮的人海久久翘首。
与海一样伫成苍茫。
看了几千年都看不够吗。
屏息静守着摄心动魄的一刻。
仅为看一眼自然界一隅须臾的景观么。
还是想将这极至的美。
紧紧揽进自己的怀抱。
或是为了溶入起伏的潮水。
将浩瀚贴在滚一烫的胸口。
和大海一起。
感受太陽的心跳。
或许我们只是为了欣赏一组。
呼吸在动感里的细节。
只是在心底需要。
一股蓬勃的力量。
经夜沉浸该雪凉，龙池况接北冰洋。
朝云但薄难成抱，海水虽深岂可藏。
乍出轻烧天一半，旋行怒射热千芒。
颜容不老炎光布，谁比雄姿豪气张。
早凉渐水冷寒心，海懒天闲绝啸音。
刹那火轮乘浪起，风翻一揉一碎满怀金。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇十八
缕缕晨风拂动着晨曦。
我行走在乡村六月的阳光里，
看鸟儿在枝头快乐嬉戏，
阳光像那音符一样调皮，
闪动到南北东西。
几声犬吠在远处响起，
几声鸡鸣环绕于大地，
几条鱼儿潜到池底，
捡拾着它们遗落的回忆。
暖暖的光芒，悠悠的清风，
拂动着我的衣角，清爽无比。
眼前的景物滑进我的脑海，
心头萌生一种浓厚的欣喜。
踏着松软的土地。
哼着幸福的小曲。
身心仿佛置身于童话世界。
令我感到无尽的甜蜜。
乡村像一幅美丽的画卷，
描绘着每个人快乐的`瞬间，
它像磁铁一样吸引着你，
令你情不自禁的想要去耍玩。
眼前的景物使我赞叹，
那是多么的充满诗情画意，
它像母亲的双手，
时刻想要拥抱你。
远处的栀子花香音符般弥漫过来。
那是仙女般令人陶醉的香气，
我伫立在这样的世界里。
看着眼前如此多的生气。
一缕缕喜悦心头升起。
奔跑在田野，横游过小溪，
将身心沐浴在无忧无虑的时光里，
眼神里充满了希冀，
充满了对明天更美好的憧憬。
我将这份记忆装在了童年的回忆里。
希望它能永远在我心头绽放得灿烂无比。
但，十分可惜，
近十年以后的这里，
发生了翻天覆地的变化。
小小的村房被高楼取代，
清澈的小溪早已被废弃，
工厂浓浓的烟雾陇上天际，
给天空抹上了一层无法清除的痕迹。
日日夜夜的车笛声吵醒了大地，
取代了令人怀念的自然美丽。
川流不息的人群践踏着这纯净的土地，
每一天，大地都拖着无尽的垃圾。
大地啊！它在啜泣，
它在向人们倾诉它曾经的美丽。
但，它换来的是不屑的眼神，
是人们声声无尽的唾弃。
它绝望，它痛心，
它不知道怎样恢复曾经的华丽。
它只希望，能静静的睡去，
在梦的深处，回味它真实的自己。
但熙熙攘攘的喧闹声总是将它从梦中拽起，
让它继续在现实中悲怆地哭泣……。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇十九
有一种感情叫友情，它的真谛是患难与共;有一种感情叫亲情，它的真谛是血浓于水;有一种感情叫忠诚，它的真谛是心与心紧紧相依;有一种感情叫感恩，它的真谛就是让我懂得对生活的爱。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以报恩德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。不仅是我们人类，自然界的一切还都知道感恩。大海给鱼儿宽阔的天空，因为感恩，鱼儿报给大海一片生机;天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给蓝天一处美丽‘大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝的阴凉。他们也知道忠诚—小草忠诚于土地，用纤弱的根系维持着泥土的湿润;浪花忠于海洋，用搏击的姿态壮美着波涛的澎湃;浮云忠诚于蓝天，用娇媚的身影点缀着晴空的绚烂。
而纵观历史长河，多少人用生命唱响了感恩的强音，多少人用他们的壮举诠释忠诚的涵义，多少人用他们最后的声音，他们永恒的感恩忠诚，感动了我们，使我们嫣然泪下。汉朝的张骞，以坚毅的性格，本着汉武帝的忠诚，本着对汉武帝的感恩，经历千辛万苦，出使月氏国，他用他的忠诚和感恩克服了一切困难，十三年后终于重归故土，开辟了丝绸之路。他的忠诚和感恩为汉朝解决了心头大患。
如果感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然，是对恩赐我们生命的人的牵挂，那么忠诚就是对生命的珍惜，对生存状态无悔的执着，对有限生命的一段誓言，对恩赐我们生命的人真心诚意。
因为感恩，所以忠诚。本着对朋友的感恩，才会忠诚于朋友;本着对父母的感恩，才会忠诚于这个家;本着对国家的感恩，才会忠诚与国家。
让我们永远铭记感恩忠诚！让感恩忠诚永远伴随着我们走好人生的每一个步伐！
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇二十
不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑。只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的；没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。
还历史以真实，还生命以过程。——这就是人类的大明智。当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。
最新欣赏日出学生（实用21篇）篇二十一
暑假和爸爸妈妈到了连云港的连岛。为了看日出起了个大早，天刚蒙蒙亮，我们就在大海边等着日出时刻到来。
起先，东方的云被太阳映的通红通红。而太阳还躲在云层中不肯出来呢！后来，太阳像个害羞的姑娘偷偷的露出了红红的小脸蛋。此时的阳光一点也不耀眼，照在脸上就像抹了一层胭脂。渐渐的阳光变的刺眼起来，整个海面泛起了金光。
海风吹着我们，有点冷，太阳一出来身上就暖和了。
我们天天能看到的日出，为什么到了海边就如此神奇？望着无边无际的大海，我们久久不愿离去。