优秀作文能够抓住读者的注意力，引起共鸣，留下深刻的印象。这些优秀作文是作者用心之作，希望能够给读者带来思考和启示。
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇一
春姑娘迈着轻快的脚步走过了花园、河岸，走过了大地。春来了。
花园里花就把自己打扮得花枝招展的，美丽极了！的第一个先来报道得是迎春花，它二月份就来了！接着桃花、木棉花、康乃馨……也来报到了！各种鲜花竞相开放，红的，粉的，蓝的，紫的花儿你不让我，我不让你，红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞。一团团，一簇簇花儿开放，散发出阵阵清香引来一群群小蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，把公园打扮的婀娜多姿。朵朵花儿在微风中轻轻地摇摆着，就像春姑娘来到了我们的身边。远看就像一幅美丽的画卷。每棵桃树桃花长满了；梨树上的梨花像雪一样白；树丛中各式各样的花繁星点点像星星一样挂在上面。朵朵清香扑鼻。蝴蝶、蜻蜓等等在花丛中各忙各的。蝴蝶精灵挥舞着翅膀在每朵花上，给花授粉，为秋天人们能吃到香甜可口的果实而辛勤劳动着。胖赌嘟的小蜜蜂看到蝴蝶的辛勤，忍不住去帮忙。草坪上朵朵小花，为它们的努力喝彩呢。
河岸上像是披上了一张绿茸茸的地毯，那点缀在绿毯上面的星星点点的野花是那么的耀眼，五彩缤纷，仿佛是那天上的仙女撒下来的花瓣。看那一条小河，河水清可见底，可以看见何地的那些奇形怪状的石头。小雨仿佛也感受到春天的到来，在水中不停地游来游去，对春姑娘的到访表示欢迎。一只只小青蛙仿佛也听到了春姑娘的呼唤，纷纷从冬眠中苏醒过来，“呱呱呱”的叫着。
春来了。
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇二
春天，春姑娘迈着轻快、美丽的步伐向我们走来：她吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了小河，吹来了生机勃勃。
春姑娘来到了草地，轻轻地拍了手，小草弟弟苏醒了，只见它揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，打了一个长长的哈欠，高兴地说：“时间真的像箭一般快，还没有睡够呢又到春天了。”
春姑娘来到了小动物们的家，吹了一声响亮的口哨儿，憨憨厚厚的大灰熊一家来到河边，一个个“扑通、扑通”地跳下去捕鱼，想做成丰盛的大餐一一填饱饥肠辘辘的大肚子。
春姑娘又来到了梅花岛，轻轻地抚摸着梅花宝宝的头，梅花宝宝见了，害羞地涨红了脸儿，在群山的映衬下显得分外妖娆。这时，一群少先队员排着整齐的队伍秩序井然、浩浩荡荡地来了，见了这粉红的梅花，大家都不由自主的赞叹起来：“梅花真美啊！”
春姑娘最后来到了森林，打了一个响指，只见许多小树抽出了绿色的枝芽，正在与春姑娘招手微笑呢。还有许多不知名的花儿在空地上绽放出无比美丽的笑脸。
一年之计在于春！春，在人们的心目中是美丽的，在智者的心目中是高贵的！
文档为doc格式。
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇三
寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄地来到了我们的身边，把整个世界装点得生机勃勃。
春姑娘来到了种满油菜的田野里。她把金色的颜料往远处一撒，整片田野都变成了金色，像一张柔软的金色地毯，又像一片无边无际的金色海洋。我真想到地毯上去打几个滚儿，到海洋里去戏一会儿水啊！一只只小蜜蜂辛勤的忙碌着，它们扇动着翅膀，尝尝这朵，吸吸那朵，忙个不停。一朵朵油菜花伸出金黄的小脸蛋，欢迎小蜜蜂的到来。
春姑娘来到花山公园密密的树林里。她洒下几点粉红的颜料，密密的树林里隐隐约约开出了几朵樱花，星星点点的，像一块碎花布。春姑娘来到公路边，她洒下几点红色的颜料，公路边开出了火红的海棠花。春姑娘来到果园里，她洒下几点白色的颜料，光秃秃的枝丫上多了几朵洁白的李花。
孩子们在山上放着风筝，但风筝总是飞不高。春姑娘看见了，就“呼”地吹起一阵大风，快看！风筝渐渐地升高了！小朋友们高兴了起来，春姑娘看见了，就把风吹得更大了——风筝越飞越高，变成一个小黑点了！小朋友们欢呼雀跃。春姑娘看见小朋友们开心了，她也微微的笑了。
啊！我爱这美丽的春天！
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇四
春姑娘迈着轻快的脚步,手里拿着一盒五颜六色水彩笔,来到了人间。画出了美丽的春天，如果你们也想看看的话，那就和我一起去吴江公园转一圈吧！
一进门就闻到一阵花的芳香，向右走，走到一座小桥下，桥的两旁一对威武的狮子雕像。向纵深行进，四处林深叶茂，前面就是一片竹林，走进去感觉很幽深。
走出来就是一片花、草、树、木。
春姑娘敲着大地的门让万物苏醒，小草悄悄地探出了头，柳树也发出了嫩嫩的芽油菜花张开了大嘴巴，杏花和月季花在争谁是最美的。
桃花就更不用说了，河周围的一圈，里里外外全都是大片大片的桃树，树上开满了大大红红的桃花。这些桃花仿佛在说：“等到夏天，你们就可以吃到甜甜的桃子啦！”
春天无处不在，只是要你们去细心观察，就一定能发现春姑娘的足迹！
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇五
不知不觉，春姑娘已悄然来到了我们身边，她带着色彩斑斓的调色盘，为大地换上了一身新装。
春姑娘在田野编织鹅黄的地毯。油菜花的清香沁人心脾，让人心旷神怡！仰望湛蓝蓝的天空，远望金灿灿的田野，耳边传来鸟儿婉转动听的歌声……好一派生机勃勃的景象！
清澈见底的小河边，柳树挥动着双臂翩翩起舞，仿佛在迎接春天的到来。河面上，一群年幼的小鸭子跟着鸭妈妈捕食呢！河里，可爱的小鱼小虾在欢快的捉迷藏。尾巴摆来摆去，躲躲藏藏。好不开心！
自由自在的飞翔。小朋友欢快的`笑声一直在我耳边回荡……。
春天就像诗中说的那样：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天是一直动听的歌，一幅迷人的画，充满了活力与生机。哦，春天来了！
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇六
春姑娘来了，一切都像刚刚睡醒，欣欣然张开了眼，春回大地，山清水绿，春树萌芽，春花怒放，蝴蝶在花间里戏舞，小鸟像在轻快的赞颂着迷人的春景，赞颂着春天的大自然像个天真的孩子那样，纯洁、烂漫、急切。在春天的怀抱中，大自然几乎成了花的世界，各种花纷纷开了，红的鲜，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，并且发出沁人心腑的芳香。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴的，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧！
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇七
在将近万物复苏的季节时。一天，我正坐在小书橱旁的桌边，翻阅精美的图书。书中的文字好似小溪中的潺潺流水，缓缓地从我的眼前流过。小溪的上游出现了一群白衣仙子，有的摇头摆尾，引颈高歌；有的展翅击水，翩跹起舞，载歌载舞的向我游来。这时，忽然感到有一股暖气从背后袭来，回头方见，原来是春姑娘悄悄的，踏着遍地零落的梅花瓣来到了我的身边。“您好！”春姑娘面带微笑地招呼我。而后，我们随着溪中鸭群的脚步结伴同行，步入桃李园中，满园盛开的花朵桃红李白，争气斗艳。我们来到了山林里。眼前，那生机勃勃的丛林，遍地的青草，还有悄悄钻出来的，色彩绚丽的小花，是春天让大自然充满了勃勃生机。我们转进山沟里。展现在我们面前的，那明媚阳光崭放出无穷的光芒！啊！那是多么地使人神爽呀！那绿油油的嫩草一摇一摆地，像是和我招手，致意：“春游愉快！”接着，我们迈进了花园。
那绚丽多姿的花丛，迎风起舞，微笑着迎接我们的到来。花神送给了春姑娘九朵鲜花，编织成了一串花环送给了我。
后来，我跟着春姑娘脚步，走呀！游呀！玩呀！笑呀！不知道什么时候回到了我的小书桌前，身后的春姑娘也悄悄的飞走了。我永远不会忘记这一次美好的春游。因为，我的记忆中留有一串永不凋谢的花环！
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇八
悄悄地来到人间。
春风习习，
小朋友在山坡上自由的放着风筝，
小鸟儿在枝头上尽情的歌唱，
柳枝儿梳理着长长的秀发。
春雨沙沙，
春笋破开前面的润土，伸开坚实的臂膀，
小花儿绽开美丽的`笑脸，
小草儿摇晃着细小的身子。
春雷阵阵，
小青蛙从梦中醒来，睁开了惺松的双眼。
小蜜蜂在花丛中翩翩起舞，
小河在和煦的阳光下欢快地向远方流淌……。
带着牧童的笛声，
带着劳动的歌声。
——啊！好一个美丽的春天。
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇九
春姑娘用轻盈的舞步跳着圆舞曲来了，唤醒了沉睡的大地，唤醒了冬眠的动物，也唤醒了冰冻的江河。
第一个苏醒过来的是柳树小姐。在风儿轻轻的吹拂下，她用那长出了小嫩芽的黄绿色的柳枝，尽情的舒展，扭动着自己的腰姿。多么美妙的一支“春之舞”啊！小燕子从南方赶来凑热闹，叫着：“春姑娘来了！春姑娘来了！”为这原本就很优美的舞蹈配上了天籁之音。
春姑娘旋转着舞步来到了小溪弟弟的身旁。小溪弟弟感到一阵温暖，身上的兵融化了，向前奔去。河道时而宽、时而窄，小溪弟弟奔跑的速度也时而急、时而缓。哗啦啦……丁丁冬冬……的声音把春的气息传遍每一个城市，每一个国家，世界上的每一个角落。
雪随着冬去了，而雨和春姑娘结伴而来了。雨妹妹很温顺，但也有个别心情不好的时候，跺跺脚，大哭一场（也就是我们看到的打雷和下大雨）。但大多数时候，她还是会和雨姐姐一起在夜里“润物细无声”去了。
春姑娘的舞，有了更多人的加入：动物朋友们，河流，小草，大地，桃花和迎春花……但小燕子还在把一个消息传到远方：“春姑娘来了！春姑娘来了！”
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇十
今天，我和妈妈到东湖寻找春姑娘的足迹。
我们来到东湖，经过一座石拱桥，看到路的两边修剪整齐的叶丛中，有很多嫩芽探出头来。我走上前轻轻地拿着那些长着嫩芽的枝条，用手指轻轻地抚摸它的“脸蛋”，原来嫩芽是那么柔软。我们继续往前走，看到了一株迎春花。一朵朵金黄的迎春花好像一只只黄蝴蝶停在枝条上。我把身子向那迎春花靠了过去，用鼻子嗅了嗅，可是不管我怎么嗅，一点香味也没有。
公园里到处都是春姑娘的足迹，等着我们去发现它。
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇十一
万物复苏，积雪融化，鸟语花香，啊！想想都让人感觉心情好多了，这美好的画面原来是春姑娘到人间游玩了！
在公园，柳树们都长出新的秀发，桃树的头发也被春姑娘染绿了小草似乎也打起精神，迎着微风翩翩起舞。五彩的蝴蝶好像也感受到了春天的气息，也纷纷赶来参加这生机勃勃的宴会。
看，春姑娘的足迹到处都有，在公园，在森林，在田野……啊，春姑娘的足迹真多呀！
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇十二
春回大地，万物复苏，一派生机勃勃的景象呈现在眼前。小草探出了脑袋，柳树抽出了嫩绿的枝叶，桃花绽开了美丽的笑脸……春天像个美丽的小姑娘，来到了我们身边。
春天，小河里的冰融化了，小鱼小虾在水里快活地游来游去，好像在说：“谢谢春姑娘给我们一个家。”小燕子从南方飞回来，加入了春天的盛会。田野里，有一群小朋友在放风筝，他们有的在拿着风筝试风，有的已经放起来，看着自己的风筝在天空中自由地飞翔而笑逐颜开，心里一定像吃了蜜一样甜。
“叽……”的声，从哪里传过来一阵轻微的声音？噢，原来是几只小燕子正贴着河面做“掠水”的游戏呢。看，它们那么的轻巧，一个接一个地从水面上疾飞而过，荡漾出一圈圈波纹。
啊，春天真美呀！
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇十三
三月，冬婆婆裹着雪白的棉袄，拖着沉重的脚步，慢慢地走远了。春姑娘披着翠绿的纱衣，伴着欢快的舞曲，悄悄地飞来了。
春姑娘哼着歌，跑到哪里，那里就温暖遍地；春姑娘跳着舞，飞到哪里，哪里就充满生机；春姑娘带着春雨飘到哪里，哪里就变成一片片的嫩绿。
春风吹过小树，枝头立刻换上了嫩绿的衣裳，小小的叶芽从树梢钻出来，就像一个个顽皮的小孩的小手，随时想着偷偷地摸一下路人的脸颊；春雨润过大地，小草就悄无声息地长出嫩芽，就像学校里认真做操的小学生，排着整齐的队伍，一起向远方眺望。它们都在春姑娘的带领下，欢呼着奔向这美丽无边的世界，奔向这充满阳光的大自然。
你看这儿，迎春花开了，这些嫩黄嫩黄的小花朵，就像一个个可爱的婴儿的笑脸，朝着路人微笑，大声地叫嚷着：春来了，春来了，快来迎接这美丽的春光吧！你瞧那儿，樱花昂首怒放，就像一把把熊熊燃烧的火焰，朝气蓬勃热情似火，给人无限的温暖和希望。放眼望去，大地上绿的翠绿、黄的嫩黄、红的似火，粉的如霞……，到处都是春姑娘暖暖的气息，到处都是春姑娘香甜的味道。
就让我们带着发现美的眼睛，走进高山、走进峡谷，走进小溪、走进田野，一起找寻春姑娘的美丽，一起体味春姑娘的温暖吧。
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇十四
春姑娘悄悄地来到我们身边，给大地披上一件彩色的衣裳。
春姑娘来到天空。天空总是那么湛蓝、透亮。天空上飘着朵朵白云，时而变成一只只白兔，时而变成一团团棉花，时而变成一群群绵羊，真是千奇百怪呀！
春姑娘来到山坡，山坡美不胜收。远处层层叠叠、连绵起伏的山峦。一山青，一山绿，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。那一棵棵高大的树木宛如一把把大伞。草地上的小草探出了绿色的小脑袋，像一块绿油油的地毯。小野花在阳光下竞相开放。一丛丛、一簇簇，五颜六色，美丽极了。
春姑娘来到小河，小河热闹非凡。一群群小虾一会在水中自由地游来游去，一会来几下立定跳远，一会又来一串花样游泳的高难度动作，它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子。好像在说：“别看我小，我可不是好欺负的！”不远处，几条小鱼在河里快活地游来游去，忽而吐泡泡，忽而转圈圈，忽而摇头摆尾，真是自由自在。
我随着春姑娘的脚步四处徜佯，心不由得醉了！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇十五
春姑娘迈着优雅的华尔兹舞步来到了城市，她用她那神奇的魔仗脱去了人们厚厚的大棉袄，换上了舒适的毛衣。广场上有许多人在放风筝筝，各式各样的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中做游戏。有一个小男孩的风筝怎么放也放不起来，急得快哭了，她看见了，立刻走了过去，把那个小男孩的风筝轻轻拽上了天空，小男孩开心得咧开了嘴......春姑娘来到了学校，学生们都在考试，她看见一个一年级的小女生被一道题难住了，急得满头大汗，就小声的对那个小女生说：“别着急，慢慢做。”听完那句话，小女生的脑袋立刻开了窍，出了那道题，高兴地手舞足蹈......
啊！美丽的春姑娘，美好的春天―iloveyou！
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇十六
我抱着我的弟弟――冬娃娃，藏在大地的怀抱，让他睡一个好觉。瞧！他那呼噜声，吵得春姑娘睡不着觉，只好跑了出来，向我告状。
我不忍心叫醒冬娃娃，又想帮春姑娘。没有办法，我只好躲着春姑娘。我躲进花蕊中，花朵笑了，对我说：“你在干什么呀？”我悄悄的回答：“……春姑娘就要来了，你可得帮我。”这时，春姑娘的脚步声越来越大了，忽然，她走到我的面前，给花儿注入了阳光，灌进了水分。花蕊立刻绽放，发出哈哈的笑声把我露了出来，我赶忙就逃。
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇十七
变成了一个懂得关心他人的少年。
但是，
我们成长的.足迹却无处不在。
看着一张张照片，
便能回忆起童年的趣事。
整理着一件件衣裳，
便能看见以前穿这些衣服的样子。
打开一个个玩具箱，
便能看到从前玩玩具时的笑脸。
不禁也开始笑容绽放。
这便是我成长的足迹！
文档为doc格式。
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇十八
1.这首歌的歌词看来很简单，但却非常富有哲理，因此在教学中要指导学生理解其深刻的含义。结合前面作品中表现的英雄足迹，对学生进行以德育为核心的素质教育。
2.这首歌的曲调是三拍子，学唱时要求学生用三拍子的指挥图式边唱边划拍进行。放慢速度分两个乐段学习，一般不会有太大困难。
3.二声部合唱有一定难度，教学时要慎重处理。如有困难，可适当降低难度，如每句的第一音把三度改为同度，可能会容易些。
4.在歌曲的表演时，注意歌词的语气，如疑问句、答句，尤其要唱好三拍子的流畅性及二声部的和谐。
5.在学生理解词义的基础上讨论，说说自己应“怎样长大”?
二、编创与活动。
1.根据歌曲《红星歌》、《红梅赞》、《歌唱二小放牛郎》说说革命的历史足迹。用线连一连。
2.展示各自准备的资料、cd、vcd、图片、故事，比比谁的资料最生动。
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇十九
冬婆婆悄然而去时，春姑娘来临了，它把温暖洒满了大地，让人感到生机勃勃。
你看，小草从泥土里探出头来了，青蛙苏醒了，燕子从南方飞回来了。春风吹来，小草摇了摇身子，好像在说：“谢谢春姐姐给了我生命。”小草边的河溶化了，又变回了一条镜子般的河。一群群天鹅快乐地在湖面上游动着，还不停地拍打水面，水面上不时溅起一朵朵水花。
操场上，一群小朋友在玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳绳，有的在打球……他们脸上露出了欢快的笑容。
你瞧，山上盛开着五颜六色的野花，有的白，有的黄，有的红，有的紫……真是颜色各异，姹紫嫣红。花儿有的昂首怒放，似乎要跟别的花比美;有的倒挂枝头，好似一个认错的孩子;有的羞羞答答的，宛如一个羞愧的少女……真是千姿百态。
山坡上，梧桐树，银杏树，松树……都脱下了旧衣，换上了新装，变得郁郁葱葱，枝繁叶茂。柳树长出了嫩芽，风轻轻吹，柳树那柔嫩纤细的枝条随风飘动。
还有田地里，勤劳的农民伯伯正在播种，等待来年的丰收。
啊!春天多么像一幅迷人的图画!
这篇，是一篇难得的习作。
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇二十
1.课前先请个别学生准备《闪闪的红星》故事。在欣赏前给全体学生讲故事。
2.欣赏全歌。
设问：歌曲讲述了什么内容?反映的是什么时期的斗争。
3.再听全歌。
设问：音乐分为几个部分?哪部分的曲调是相同的?当再次出现相同的音乐时请举手示意。
4.复听全歌。可以随音乐哼唱歌曲。
设问：歌曲的体裁是进行曲，还是舞曲、摇篮曲?
5.小结：这是反映工农革命时期少年儿童积极参加革命斗争的足迹。
二、表演《雨花石》。
1.简介书上插图“南京雨花台烈士群像雕塑”。
2.由于这首歌的曲调节奏较复杂：有十六分符、切分音，以及三十二分音符，所以这首歌曲不宜让学生识谱视唱，主要通过聆听范唱，范唱曲调从听觉中加强学生的模仿记忆，有了基本旋律的轮廓后，让学生看谱唱曲。为了加强其记忆，可分为二部学习。第一部分为前四乐句，第二部分为后四乐句加尾声。有困难的小节，必需是以乐句的单位进行指导。3.在曲调开始学唱时先不加装饰音，当基本唱熟后再加上倚音，并简单讲解倚音的写法与作用(写法：左上角；作用：装饰性)。
4.在曲调唱得很流畅的基础上填上歌词，用中速，很深情地表现出“雨花石”的崇高品质。
5.在学生充分理解歌词深刻含义的基础上，要求学生根据四句歌词设计四个造型为歌曲做背景，并充满深情地唱好歌曲。
春姑娘的足迹小学五年级（热门21篇）篇二十一
春姑娘她穿着绿色的衣裳，带着神奇的画笔来了。
动植物们为了感谢春姑娘，就特地为她建了个家，屋顶是春意盎然的迎春花，围墙是一条条细细长长的柳树枝条。屋里，粉色的大床配上绿莹莹的梳妆台，淡淡的扑鼻的幽香，感觉世上没有什么比这儿更美了！春姑娘开心地说：“谢谢你们！我太喜欢了！”动物们摇了摇头说：“因为你总帮助我们，这是个小礼物。”
春姑娘她穿着绿衣裳，已经来到我们身边了。