经典作品常常被当做文化的象征和标杆，代表着某个时代的精神。每一篇经典作品总结都是作者对作品的真实理解和感悟，透露出对经典之作的敬意和热爱。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇一
在小学阶段其实作文写作并没有想象中那么难，学生只要在学习之余勤于做一些作文素材的积累便可以有效提高作文成绩。下面是本站小编整理的一些关于小学生。
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不能没有事情做。
一头小牛高兴地对老牛说：“如今，人类已经用机器耕田了，以前我们给人类干了那么多的活，今后是该闲闲了!”
老牛说：“这恐怕不是什么好消息!作为牛，不能没有事情做。”
小牛不解地问：“为什么呢?”
“不是有这样一句话吗，老牛不干活，只能下汤锅!”老牛回答说，“过去给人类耕地是过去，今后，不用我们耕田了，人类还要我们干什么呢?”
对老牛的话，小牛总是理解不了。
不久，主人觉得白白地养着两头牛确实没什么意思，就把它们感到了屠宰场。直到这时，小牛这才明白了：创造价值才是有用的，没有价值就会惨遭淘汰，没有事情做会意味着什么。
王旦的远见。
宋真宗时期，王旦做宰相，女婿韩亿按照朝廷的规矩必须外放出京城当任州县地方官。韩亿临行前询问妻子是否跟随自己出京城，妻子拿不定主意，就回娘家请教自己的父亲，王旦说：“你还是留在京城好了。这次韩郎出任偏远州县的地方官，朝中御史都盯着呢。若你跟随韩郎出京，以后韩郎调回朝廷，御史必定会借题发挥，认为是你徇私枉法，走了我的后门。那样的话，对韩郎的仕途就影响不好了。”
韩亿听后很感激说：“岳父真是很有远见。”不久，韩亿没有向岳父辞行，就独自上任去了。数年之后，韩亿凭借自己的政绩得到升迁，回到朝廷，大家都认可韩亿的能力，没有人为此说什么闲话。
“打铁还需自身硬”，这话说的没错，不过，这还不够，还须注意一些细节，着眼长远，免得有人说三道四，落下口实。王旦的远见，不得不让人佩服。
“小满”之后，得须“忙种”
国人讲求做事得留有余地，“满招损”“月满则亏，水满则溢”，这是老祖宗留下来的训示。不求大富大贵，“小富即安”，细水长流，才是人间正道。
二十四节气里，节令的命名就包含留有余地的智慧。“小满”之后是“芒种”，就不同于其他节令的命名，节气里的“小字辈”节气后面，往往跟着的是“大字辈”，如小暑之后是大暑，小雪之后是大雪，小寒之后是大寒，唯独小满之后对应的不是大满，而是“芒种”，那是因为，“大满”不符合中国人处世的原则，“满招损”，河水满了就会溢出堤坝，其危害不亚于“猛兽”，月亮圆了，就开始缺了。人生“小满”就行了，“良田万顷，日食一升;大厦千间，夜眠七尺;珍馐百味，无非三餐”，切忌“大满”。
“小满”之后，不能躺在满足的功劳簿上自我陶醉，裹足不前，坐吃山空，还须“忙种”：要想持续收获，你就得持续耕种，就得不断努力，生活才能不断有“小满”，人生才会充实，不断有收获。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇二
1869年，范特霍夫从鹿特丹五年制中学毕业了。选择什么样的职业呢?在当时，化学作为一门学问已有很多人进行了研究，但是人们普遍认为化学不是一种职业，从事化学的人，还要兼做其他工作才能够维持自己的生活。父亲为了让他多增加一些知识，才支持他做化学实验。要把化学做为一种职业，做一个化学家，父亲就难以同意了。因为这样做恐怕连自己的生活都维持不了。为此，父子俩争辨了多次，但是必须有一个结论才行呀。
一天晚饭过后，父子俩又开始讨论这个老话题了。
“中学毕业了，你打算上哪个学校?”父亲心平气和地问道。当然，选择学校也就是选择职业了。
“学习化学对我比较合适，爸爸，你说对吗?”儿子说出了心里话。
父母并不想让他成为一个化学家，而想把他培养成一名工程师。几经周折，范特霍夫进入了荷兰的台夫特工业专科学校学习。这个学校虽然是专门学习工艺技术的，但讲授化学课的奥德曼却是一个很有水平的教授。他推理清晰，论述有序，很能激发起人们对化学的兴趣。范特霍夫在奥德曼教授的指导下进步很快。由于范特霍夫的努力，仅用了2年时间就学完了一般人3年才能学完的课程。1871年，范特霍夫毕业了，他终于说服了父母，可以全力进行化学研究了。
为了打好基础，找准研究的方向，必须拜师求教。范特霍夫只身来到德国的波恩，拜当时世界着名的有机化学家佛莱德·凯库勒为师。佛莱德·凯库勒是个传奇的化学家，他在梦中见蛇在狂舞，首尾相接，从而解决了苯环的结构。在波恩期间，范特霍夫在有机化学方面受到了良好的训练。随后，他又前往法国巴黎向医学化学家武兹请教。1874年，回到荷兰，在乌特勒支大学获得博士学位。从此他就开始了更深入的研究工作。
范特霍夫首先提出了碳的四面体结构学说。过去的有机结构理论认为有机分子中的原子都处在一个平面内，这与很多现象是矛盾的。范特霍夫的理论纠正了过去的错误。
但是这一新的理论却遭到了一些权威人士的反对，当时德国有机化学家哈曼·柯尔比就是其中一个。这位老科学家倚老卖老，根本不愿学习新的东西。在没有认真研究的情况下，就毫无根据地把范特霍夫斥责了一顿。范特霍夫对这位才先生的高论嗤之以鼻，不与其辩论。这一下可气坏了老柯尔比，他跳着脚非要与范特霍夫一比高低。
范特霍夫本来就想与这些化学界的权威们争一高低，因为事实是迟早会说话的。既然柯尔比不远千里从德国来到荷兰，那也只好以礼相见了。毕竟范特霍夫是晚辈，当柯尔比气势汹汹地冲进范特霍夫的办公室时，范特霍夫已经恭恭敬敬地等候他了。待柯尔比的火气稍稍减退之后，范特霍夫平心静气地向他陈述了自己的观点，并请柯尔比用事实来批评自己的理论。
这位老权威暗暗地吃了一惊，眼前的年轻人非同小可，讲述观点时条理清楚，论证有据，不可不服呀。柯尔比毕竟还是要讲道理、讲事实的。平心而论，范特霍夫的理论是正确的，他刚来时的火气完全消失了，并邀请范特霍夫去普鲁士科学院工作。范特霍夫实事求是、谦虚谨慎的态度使很多人都能心悦诚服地接受他的理论。19，瑞典皇家科学院收到的20份诺贝尔化学奖候选人提案中，有11份提名范特霍夫。这一年的诺贝尔化学奖颁发给范特霍夫，他当之无愧。
1901年12月10日，对于范特霍夫来说是一个值得纪念的日子，对于人类也是一个纪念的日子，这一天，首次颁发诺贝尔奖，范特霍夫是第一位诺贝尔化学奖的获奖者。非常有趣的是，范特霍夫创立的碳的四面体结构学说并不是获奖原因，而是他的另外两篇着名论文《化学动力学研究》和《气体体系或稀溶液中的化学平衡》使他获得首届诺贝尔化学奖。
193月1日，范特霍夫在柏林附近的斯特利茨逝世。终年59岁。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇三
我们到了蛇岛，我看见草丛里有一条蛇，我对妈妈说了，妈妈很害怕，我走着走着，看见别人拿着一个大蟒蛇，它嘴里沾着5层双棉胶，我想抱着蛇照个像，妈妈说它能咬着你，我说，它嘴上有5层双棉胶，2层就张不开，5层更张不开，可是妈妈还说你抱不动它，我说：“我连你都能抱动，怎么抱不动蛇？”，妈妈还是不让，我只好听妈妈的话，不抱蛇，因为妈妈怕那5层双棉胶一下子烂了咬着我怎么办，还有一种原因是，因为妈妈怕蛇上有毒，那毒摸在我手上怎么办，所以我们接着往前走。
到了一个松林里，树上有一条蛇盘在树上，我看见它嘴一张开，我就让妈妈往前跑，因为，那蛇万一一下子掉下来咬着我们。穿过这个松林的时候，我看见那河里有美女蛇、嘴尖的女儿蛇……我们接着往前走，我看见草丛里有响尾蛇，我不用问妈妈和别人我就知道，因为我看电视知道了那是响尾蛇，我看电视还知道响尾蛇的特点，它的尾巴能打烂一块坚硬的石头，这次看电视可是没白看。
我们往前走，看见有眼镜蛇，它的眼睛高度近视，我知道对付它的绝招，看见它不要跑，虽然它眼睛瞎了，可是它听力很强，能听见脚步的声音，我教你一种方法：比如说你站在东方，拿起一块石头使劲往西方仍，那石头落在地下，它就听见那里有声音，它就会往那边跑，它跑远了，你就走，那就保险了，可是妈妈看见眼镜蛇还是想跑，她看见什么蛇都想跑，所以我给妈妈起了个名字，叫“胆小鬼妈妈”。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇四
一、进行自我分析。
分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
二、分析自己的学习现状。
1、可以和全班同学比，确定看自己的成绩在班级中的位置，用“好、较好、中、较差、差”来评价。
2、是和自己该学科成绩的过去情况比，看它的发展趋势，用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。
三、确定学习目标。
正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时光的极大浪费。学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。学习目标要定明确，便于对照和检查。
四、科学安排时间。
1、全面。安排时间时，既要考虑学习也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
2、合理。找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识英语等等。
3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，把比较容易的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。
一、时间安排。
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;。
每天保障一小时的无负担课外阅读;。
每天保障一小时的英语自学;。
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划。
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;。
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;。
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;。
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;。
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;。
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;。
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;。
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;。
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;。
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;。
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排。
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;。
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;。
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;。
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;。
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;。
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;。
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;。
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇五
作文素材的积累在语文写作中十分重要，六年级的学生在暑假期间又可以积累哪一些作文素材。下面是本站小编整理的一些关于小学生六年级。
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今年暑假爸爸妈妈带我去了青海湖游玩。刚到青海湖的那一天我生病了，肚子很疼，我想，可能是因为海拔高的原因吧!所以大家都没在意。果然，没过多久我就适应了。
因为是晚上到达青海湖的，所以我们选择住了当地最具特色的住所------蒙古包。我十分喜欢蒙古包的造型，它是一顶大大的圆房子。但是里面的摆设相当简陋，就是一张大床和一个暖壶，两个脸盆，在没有其它。也顾不了那么多了，经过一天的跋涉，我们三个已经累到倒头就睡的地步。舒舒服服的睡了一个晚上后，第二天我和爸爸妈妈来到了青海湖边，让我真正领略了青海湖的广阔和雄壮。站在湖边，一阵清风吹过脸庞，我闻到了一股咸咸的味道，其实我一点都不觉得奇怪，因为在来之前我早已在网上查了青海湖的相关资料，让我知道青海湖是我国面积最大的内陆湖、咸水湖，它位于青藏高原东北部，由祁连山脉的大通山、日月山与青海南山之间的断层陷落形成。青海湖，藏语名为“措温布”，意思是青色的海，真的像藏语的寓意一样，它是青色的、湛蓝的，很美很美!
爸爸妈妈带我坐了青海湖上最大最豪华的游轮，这时一艘可以乘坐近百人，而且舱内有着豪华沙发的游轮。游轮在湖面上颠簸起伏的行驶着，让我真正领略了青海湖的广阔和湛蓝，以及它的神秘。看着驾驶游轮的叔叔一边哼歌一边很洒脱的转动的方向盘，我发现我还是很喜欢这个游牧民族的，喜欢他们自由、随性的生活习惯，其实这也正是我所向往的。
这次青海湖游行十分愉快，也让我收获了很多。首先，我克服了高原反应，其次我了解了当地的文化，我还见识了不一样的风土人情。我想，这就是旅行的意义吧!
这个暑假里，我做了一项有意义的事情，那就是自己去买菜，当妈妈的小帮手。
小区里有一个小超市，妈妈就锻炼我，让我自己去买菜。第一次独自去买菜的时候，心里还有点忐忑，有点害怕，不知道怎么买菜，也不知道怎么挑菜。妈妈让我买西红柿，我不知道怎样算是好的西红柿，我就随便拿了一个，可是回到家里，妈妈说：“你看看，怎么挑的西红柿，这有一个烂疤，还软囊囊的，都不新鲜了。”
我还害怕的是把钱找错了怎么办，因为卖菜的阿姨总是找一把乱七八糟的零钱给我，也不整理好，总是要我自己重新整理好，再数一遍，还要计算好，哎呀，好麻烦呀!
可是多买几次，经过锻炼以后，我现在慢慢地没有开始那么害怕了，也会挑菜了，我以后还要独自干很多事情，做一个能干的人。
今天，吃了早饭之后，爸爸说，要带着我去水上乐园，我高兴地快要跳起来，我早就想去书上乐园玩了了呢。
我和爸爸一起准备了泳衣、食物和水，我们出发了。天气特别好，天空蓝蓝的，非常漂亮!心情大好，来迪比斯玩的人可真多呀!还没有到入口，路已经被堵得水泄不用了，我们登了很久才到了检票口，安检排队的人更是排成成龙，一眼望不到边。等了很久终于到我们了，好激动呀!
我先玩了浅水区的滑滑梯，又玩了超级大喇叭，最后玩了我最喜欢的海浪。
转眼间，水上乐园快要下班了，快乐的时光总是过得很快，我依依不舍得离开了水上乐园。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇六
【背水一战】：背：背向;水：指江河;背水：背后是水;表示没有退路。原作“背水阵”;背后临近河水摆阵;或布下的阵势。后来指处于绝境之中;为求出路而决一死战。
楚汉相争的时候，刘邦命手下大将韩信领兵攻打赵国。赵王带了二十万大军在太行山的井陉关迎击。
当时，韩信只带了一万二千人马。为了打败赵军，他将一万人驻扎在河边列了一个背水阵。另外派两千轻骑潜伏在赵军军营周围。
交战后，赵营二十万大军向河边的一万汉军杀来。汉军面临大敌，后无退路，只能拼死奋战。这是潜伏的那两千士兵乘虚攻进赵营。赵军遭到前后夹击，很快被韩信打败。
战后有人问韩信：“背水列阵乃兵家大忌，将军为何明知故犯?”
韩信笑着说：“置之死地而后生，这也是兵书上有记载的呀。”
成语“背水一战”就是出自于这个典故，指处于绝境之中;为求出路而决一死战。
成语寓意：
打仗都是要有策略的，如果就这样硬生生地打，那有什么好说的?肯定会失败的。人的胜利，不是直接得来的，而是靠自己的智慧，一步一步地取得胜利。
人的智慧就想一条小溪，永远不会干涸，在要用的时候就像在里面取水一样。人总会遇到困难，我们就得不停地使用，这样才使你的办法越来越多，最后总会胜利。
人总会受到挫折的。如果在这时候你惊慌失措，那将会酿成很大的祸害。所以，我们在有困难、要争夺胜负的时候一定要想到智慧，这样才可以势如破竹地帮你度过难关!
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇七
孩子学习能力其实多半是由学习习惯决定的，所以家长们与其一直给孩子们上各种补习班，增加他们的学习负担，还不如从日常生活中培养孩子好的'生活习惯、学习习惯。明确表示在假期可以睡懒觉，但不能天天睡，大多数情况下应该早睡早起，早上起来锻炼一会身体，出去和孩子一起跑跑步，再让孩子学会英语等。晚上一家人也可以打打球，到了周末一起出去爬爬山，积极锻炼身体。
二、学习娱乐两不误、张弛有度。
完成暑假作业这项工作是少不了的（即使很多人都在说，开学后老师也不会检查），暑假作业的存在价值并不是在于老师会不会检查，而是在于它是让孩子在暑假中能够复习上个学期的知识，不至于因为这2个月的暑假忘了自己的学习任务。不管做作业的进度如何安排，还是建议有条件的同学能够每天完成一点，在此基础之上能够再读读课外书，预习一下下学期的功课。
三、兴趣班报名、合理安排。
暑假了，孩子放假，家长依旧是上班。解决时间问题的最好方式就是给孩子报名一个ta自己愿意去的兴趣班。总比在家看电视、玩电脑、玩手机浪费时间来的好！既然是兴趣班，就一定要从兴趣出发，重视孩子的感受，不妨给孩子多点机会去体验，去尝试，让他们找到自己真正感兴趣并且有天赋的。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇八
今天我和妈妈一起参加亲子活动。我们去桐庐漂流，我们先去风景区，我们是坐船去的，我们去上面的小岛。小岛上有：秋千、吊木墩、吊木板。接着我们去吃饭，桐庐那里的饭店叫桐庐饭店，那里的菜几乎都是辣的，我还吃了一个卷起来的米粉皮呢!
最后我们再去漂流，漂流的水很清，有时候水很深，有时候却很浅，碰到急流要拉好扶手。我们到急流底下的时候水会溅到船上，我就得把水吸进水枪里再把水射出去。我还跟朋友们玩打水仗，我还近距离射吴楷阳的脸，弄得吴楷阳全身湿透，最可怕的是妈妈差点儿被一只牛虻咬了一口。
我们漂流完了就回家，我觉得漂流真好玩，我以后还要来!
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小学生暑假经典积累（优质17篇）篇九
1、不要去羡慕别人所拥有的幸福。你以为你没有的，可能在来的路上;你以为她拥有的，可能在去的途中。有的人对你好，是因为你对他好;有的人对你好，是因为懂得你的好!成熟不是心变老，而是眼泪在眼睛里打转，我们却还能保持微笑;总会有一次流泪，让我们瞬间长大。
2、理解失败，是咱们不常听到或看到的一个命题，咱们大都理解的是正面的教育，往往教导咱们大家要好好领悟天天向上，要永不言弃坚持到底百折不挠宁死不屈，但咱们好多人没想过，勇敢的冷静的理智的去理解失败，有时不但是必要的，而且是很有必要的。
3、一件事，就算再美好，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会倦，会累;一个人，就算再留念，如果你抓不住，就要适时放手，久了你会神伤，会心碎。有时，放弃是另一种坚持，你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静羌。
4、折一段回忆，叠成翅膀，飞离心底藏了太久的忧伤。如果记住是一种痛，还不如学会遗忘。如同这风中的秋叶，与其枯立成殇，不如飘落如蝶，用一场诀别，来迎接下一季的盎然。
5、如果不坚持，到哪里都是放弃。如果这一刻不坚持，不管再到哪里，身后总有一步可退，可退一步不会海阔天空，只是躲进自己的世界而已，而那个世界也只会越来越小。如果现在不坚持，到哪里都是放弃，这句话是应该铭记在心的，时刻警戒着自己。
6、自己选择的路就要坚持走下去，路上的艰辛，无需抱怨。在选择前，有一张真诚坚定的脸;在选择后，有一颗绝不改变的心。许多的时候，让我们放不下的其实并不是对方，而是那些逝去的.共同回忆。
7、出去了，就不要害怕旅程孤单，一路走来，你总会经历很多的遇见，虽然每一个遇见，落脚点不一定在同一个站点，但一路的相陪，无论是么萧条的秋天，就是最美的感言。不为错过悲凉，世上行人千千万，能够遇见就是一份缘，只要珍惜了，没有拥有也不必伤感。
8、每个人的光芒都不会停歇，自己大胆往前走就好，什么事都可能会有一个新的开始，生命中越珍贵的东西越爱迟到。但只要是属于你的，就一定会讲情义：虽然来晚了，可是来了就不走了。过自已喜欢过的日子，就是最好的日子;只是活自己喜欢的活法，就是最好的活法。
9、别人怎么看你，或者你如何去完美的生活，都不重要。重要的是你必须要用一种真实的方式，度过在手指缝之间如雨水一样无法停止下落的时间，你要知道你自己将会如何生活。走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去。
10、无论遭遇什么打击，我们都不要怀疑自己的能力，更不要与过去的失败计较。只要我们放下计较的情绪与时间，就一定能将事情做得更好。生命太短，没时间留给遗憾;若不是终点，请微笑一直向前。
11、你的遇事慌乱、抱怨、一脸苦相、不敢扛事儿、推脱、找借口、逻辑不清、没有反馈、不拘小节、不动脑、不走心的举动都会出卖你，阳光、沉稳、乐观、抗击打、思路清晰、勇于奉献、耐得住寂寞、不怕犯错、有进步、打鸡血的每一天会成就连自己都惊讶的未来。
12、一年四季，四时之景皆不同。失去过，才知拥有的珍贵;难过了，才知快乐的滋味。给自己一把钥匙，解开忧愁的枷锁;给自己一个微笑。化解伤痛的坚冰。且行，且歌。且行，且微笑。
13、快乐很简单，别太过物化，人生豁达，放开不堪过往，放掉年少轻狂所犯下的错，你会发现这个世界并不像你所想的那般疲惫，学会做人，学会看人，学会交流，那么在这个世界你将会慢慢的立足。
14、人生是美好的，又是短暂的。会有人说你好，也会有人说你不好，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起持续累积而成的。如果不想输，那么你就别偷懒，你努力一点，也就是为了未来更好的自己。
15、精神丰富了，生活就不会空虚;心态乐观了，性情就不会抑郁;内心安定了，外境就不会撄扰;思想旷达了，人生就不会苦闷。想要清除苦痛，就要升华心灵;想要找回幸福，就要明见本性。
16、心若在，梦就在。爱若在，情依然。最终让你难以忘怀的，并不是某个谁，而是当初为之倾心，不顾一切的自己。适时的卸下心头的疲惫，打开心窗，让阳光轻柔的洒入，让花香轻盈的在心间弥漫，前行的脚步，便会飘逸如风。
17、人生再美的梦也有苏醒的一天。凡事顺其自然，看开些，看淡些，失意时淡然，得意时坦然，一切就会简单得多。行走在苍茫世间，我们都努力让自己完美，可更多时候，我们感受到的是不完美的遗憾。
18、当我骑自行车时，别人说路途太远，根本不可能到达目的地，我没理，半道上我换成小轿车;当我开小轿车时，别人说，小伙子，再往前开就是悬崖峭壁，没路了，我没理，继续往前开，开到悬崖峭壁我换飞机了，结果我去到了任何我想去的地方。
20、别让愁肠纠结折磨身心，别让伤痛延续苦恼心神;别让回忆成为永恒的主题，别让惆怅定格人生的方向。拿出自信，挺直腰杆;重新开始，焕发斗志;人呀，总是这样，悲伤时要一个肩膀，而开心时拥抱全世界。时光偷走的，永远是你眼皮底下看不见的珍贵。
21、不要去做让自己后悔的事，所谓练习微笑，不是机械地挪动你的面部表情，而是努力地改变你的心态，调节你的心情。学会平静地接受现实，学会对自己说声顺其自然，学会坦然地面对厄运，学会积极地看待人生，学会凡事都往好处想。这样，阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有。
22、我们都无法选择回去的路程，泼出去的水无法收回，时光无法倒流。但是你可以清晰地面对已经出现的挑战。努力去调整，并相信自己可以成功。无论你身处绝境，还是罹患重疾，你对过去无能为力，但你的未来并不那么渺茫，只要你努力，坚信自己，人生往往真的就能柳暗花明。
23、从今天开始，帮自己一个忙，不必在意他人评价，为自己活着;从今天开始，做喜欢的事情，爱最亲近的人，想笑就大声的笑，想哭就肆意的哭，不再束缚情感的空间;从今天开始，卸下所有的负担，忘却曾经的疼痛，抚平心灵的创伤，让自己活得轻松而充盈。
24、不管有多少面墙阻挡，总还有一道属于你的明媚阳光。人生最痛苦的，并不是没有得到所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。离开的你，我等不回来;失去的爱，我找不回来;纵然一切已成过眼云烟，我依然守候在这里，直到看见你得到幸福，我再转身，微笑着，静静地走开。
25、世界没有任何变化，只是彼此不再是彼此的牵挂。等不到天黑，烟花不会太完美，回忆烧成灰，还是没有结尾她静悄悄地来过，他慢慢带走沉默。最后彼此的承诺，消逝在空中楼阁。做错了也不后悔，跌倒了就重新爬起来，要记住：学会坚强，学会自信，永远做生活的强者。
26、人生，有很多条路可以选择。选中一条走下去，便会碰见这条路上的人和风景;选择另一条，则是完全不同的风景与人。有的人可能与你一起走，有的人留在原地;一起走的人，可能在下个路口与你分开。无需哀叹，因为都是必然，珍惜愿意与你一起看风景的人，下个路口，记得挥挥手。
27、人生有时候需要勇敢一下，勇敢去爱，勇敢去恨，然后，勇敢忘记，勇敢向前。心中的自己却越走越远，远得都已经模糊了。不管怎样，别丢了自己，记得来时的路。我们都要找到自己，并要成为自己。无眼耳鼻舌身意，无色声香味触法，只有找到自己，别人才会找到你!
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇十
1.用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
2.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
3.劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
4.知识是智慧的火炬。
5.宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
6.茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
7.星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
8.造烛求明，读书求理。
9.粮食补身体，书籍丰富智慧。
10.世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)。
11.书籍备而不读如废纸。(英国谚语)。
12.积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语。
13.故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明。
14.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼。
15.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白。
16.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
17.天才就是一份灵感加九十九汗水。
18.天才在于积累，聪明在于勤奋。
19.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
20.天行健，君子以自强不息。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇十一
1.风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2.她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的，像个孵蛋的母鸡尾巴。
3.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
4.在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味，叫人直流口水，这时的芒果又香又甜，叫你闻不够，吃不腻。
5.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
6.我家养了两只小乌龟，一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的，。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳，壳上面刻有个小方块，像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里，样子非常的可爱。
7.那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的在它们的面前显得苍白逊色。
8.金翅雀唱着跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。
9.踩着单车，乘着风，看大朵大朵的花，各种灿烂的颜色钻进眼睛，嘴角不自觉上扬，每根骨头都在欢乐的尖叫。
10.冬天的风，像一把刷子，刷白了整个世界。地上的雪白白的，软软的。像给大地盖上了厚厚的被子;小朋友们在雪地里快乐地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。
11.他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。
12.那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。
13.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。
14.浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。
15.看着这道思考题，我的大脑好象以下子封住了。
16.雪花在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，从天而降。她是仙女洒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。
17.原来，生活是这样的残酷，太多美好的东西都经不起时间的考验。
18.那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!
19.落尽了叶的杨树榆树槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。
20.山。好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉云海迎客松;山，相信沉默是金，他无语无怨无悔无去无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。
1.不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显著成绩。
2.途中，我让那位牵马的叔叔让我自己骑马，刚开始，那马有点不听使唤，后来它便适应了。在无边的草原上我骑着马飞快地奔跑，高兴极了!
3.山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。
4.我如电影上的主角，骑在马背上，昂扬地看着奇美无比的冬日夕阳，那心灵的震撼，那浪漫，令我感动。可我不能哭，不想让眼泪幻变成冰，留住，留住，那最美的一刻和我珍贵的眼泪。
5.小仓鼠最好吃啦，我拿一把瓜子给它，不一会儿就被吃得干干净净，一点不留了。有一次我想给它吃瓜子，我一进去就给它一个小瓜子，可是它马上攒成了一个小毛球好似在睡觉。
6.倾刻间，狂风大作，空中乌云密布。接着便落起了雨。雨越下越大，肆虐起来。雨水像无数条线似的刷刷落下，冲洗着门前的一排排树木。
7.这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。
8.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。烈日当空，道路两旁，成熟的谷物都热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
9.自然界的奇迹都是在静谧中酝酿。宇宙的巨轮无声地运转。我们处在这个嘈杂的时代，如果想保持圣洁，每天必须有一段孤独安静的时刻。
10.不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
11.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
12.成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕呼唤着，文静地挪动着脚步，它们不怕人，只是人们走近的时候，好像给人让路一样，哄的一声飞起，打一个旋，又唰的一声在远远的前面落下。
13.午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。
14.如果你走在春天的小道上，脚上说不定会爬上几只好奇的蚂蚁，和你游戏!我爱春天!
15.读书，就是知识的海洋;读书，就是精神的世界;读书，就是历史的梦想;读书，就是文化的天堂!
16.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
17.深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。
18.天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
19.这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。
20.平日里湖水绿得像一块翡翠，静得如一面镜子。
1.炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
2.一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。
3.湖水流得可真急!哗啦啦像一支动听的歌曲。
4.秋姑娘一手拿着篮子，一手在挥撒那金黄的落叶，秋叶漫天飞舞，好似一个淘气的孩子，在不停耍着杂技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名坚定的战士，在守护着田野，不论风吹雨打它都纹丝不动。
5.让我们挥起繁重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。
6.糊口，就是面临理想笑容，就是越过障碍注视将来;糊口，就是专心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头;糊口，就是面临困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却亮堂且笑容的灯展。
7.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
8.年轻的女教师姓赵，细高个儿，白净的脸上有一对温柔的大眼睛，说起话来细声细气的，像是在哄孩子。
9.书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可就是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。
10.渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。
11.窗口爬满了爬山虎的藤蔓，它们用肥厚的碧叶挡住那些箭簇般的阳光。
12.从温暖的楼里出来，刚到楼门口，一阵寒风猛地刮来，我立刻感到浑身冰凉，好像一下到了北极。
13.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
14.家乡原来的路就是土路相连，很颠簸，晴天车一过乌烟瘴气，雨天则是泥泞不堪。人们大多数靠种庄稼来养家糊口，靠天吃饭，生活没保障。
15.这次玩斗牛游戏让我懂得了一个道理：遇事要以智取胜。只有沉着冷静，方能百战百胜。
16.春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!
17.小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核;中午，就成了细线;夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
18.大山依然如千年前般的沉静，仿佛在说世事不外如是，一切空，不是风动而是心动!
19.他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
20.小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。
小学生文案。
1.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林。
2.书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫。
3.积财千万，无过读书。——颜之推。
4.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅。
5.光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基。
6.书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基。
7.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
8.没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼。
9.书是人类进步的阶梯。——高尔基。
10.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙。
11.读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。——培根。
12.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基。
13.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
14.读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱。
15.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
16.读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿。
17.书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚。
18.我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基。
19.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
20.读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇十二
一、学习不放松。
1、在网上学习象棋。
2、看五本有益的课外书，（要明确下是哪五本书）每星期去图书馆一次。
3、每一天早上大声朗读十五分钟的唐诗（暑假背诵唐诗83首）。
4、每个晚上复习背诵唐诗83首。
5、将一年级的知识进行系统复习，将所学生字过关达标。（能够全部听写训练包括拼音）。
6、争取尽快完成语、数暑假作业。计划大概每一天完成面暑假作业。
7、暑假练习键盘盲打，每一天一次，每次一个完整的进程。
8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。
二、劳逸结合过暑假。适当的玩耍，健康的游戏。不“死读书”，做过欢乐读书人。
1、每一天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣，守时能够再第二天奖励五分钟，守时一个星期能够额外奖励四十分钟。（午时以后才能够玩游戏）。
2、随父母至少省内旅游一次，争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。
3、每一天在网上浏览社会新闻，挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。
4、每一天保障一小时的户外活动或运动，散步、找小朋友玩等。
5、邀请同学或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做个合格的小主人。
6、培养个人的生活本事，比如：帮父母干一些力所能及的家务活，洗衣服、择菜、简单做饭等；扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
7、爸爸妈妈不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话，要保护好自我。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇十三
横批：春意盎然。
上联：事事如意大吉祥。
下联：家家顺心永安康。
横批：四季兴隆。
上联：迎新春江山锦绣。
下联：辞旧岁事泰辉煌。
上联：旧岁又添几个喜。
下联：新年更上一层楼。
横批：辞旧迎新。
上联：财连亨通步步高。
下联：日子红火腾腾起。
横批：迎春接福。
上联：东风化雨山山翠。
下联：政策归心处处春。
横批：春风化雨。
上联：福旺财旺运气旺。
下联：家兴人兴事业兴。
横批：喜气盈门。
上联：财源滚滚随春到。
下联：喜气洋洋伴福来。
横批：财源广进。
上联：春风入喜财入户。
下联：岁月更新福满门。
横批：新春大吉。
上联：大地流金万事通。
下联：冬去春来万象新。
横批：欢度春节。
上联：大地歌唤彩云。
下联：满园春关不住。
横批：春色满园。
上联：盛世千家乐。
下联：新春百家兴。
横批：欢度佳节。
上联：千年迎新春。
下联：瑞雪兆丰年。
横批：年年有余。
上联：欢声笑语贺新春。
下联：欢聚一堂迎新年。
横批：合家欢乐。
上联：共享锦绣年华。
下联：相伴健康天使。
横批：福如东海。
上联：大顺大财大吉利。
下联：新春新喜新世纪。
横批：万事如意。
上联：占天时地利人和。
下联：取九州四海财宝。
横批：财源不断。
上联：高居宝地财兴旺。
下联：福照家门富生辉。
横批：心想事成。
上联：天地和顺家添财。
下联：平安如意人多福。
横批：四季平安。
上联：内外平安好运来。
下联：合家欢乐财源进。
横批：吉星高照。
上联：日日财源顺意来。
下联：年年福禄随春到。
上联：迎喜迎春迎富贵。
下联：接财接福接平安。
横批：吉祥如意。
上联：欢天喜地度佳节。
下联：张灯结彩迎新春。
横批：家庭幸福。
上联：和顺一门有百福。
下联：平安二字值千金。
横批：万象更新。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇十四
1.知识是智慧的火炬。
2.读一书，增一智。
3.不吃饭则饥，不读书则愚。
4.不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
5.树不修，长不直;人不学，没知识。
6.用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
7.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8.劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
9.知识是智慧的火炬。
10.宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
11.茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
12.星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
13.造烛求明，读书求理。
14.粮食补身体，书籍丰富智慧。
15.世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇十五
1.刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。
2.自信人生二百年，会当水击三千里。
3.读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
4.高高兴兴回校、快快乐乐学习。
5.让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
6.在全力以赴地努力奋斗中，在人的心中会建立起坚定的信心和信念。
7.勤奋是好运之母。
8.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
9.我自信，我出色;我努力，我成功。
10.理想的书籍是智慧的钥匙。
11.书籍是人类知识的总结。
12.为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
13.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
14.开心笑一笑，幸福来报到!
15.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇十六
1.耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
2.如果你不知道自己一生要的是什么，你还想得到什么?
3.勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。
4.不是尽力而为，而是全力以赴。
5.锲而不舍，存义精思。
6.学海弄潮，态度决定一切。
7.没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
8.玉不琢，不成器。人不学，不知道。
9.尊师重道，爱国立德。
10.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
11.品求优秀，学争上游。
12.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
13.读书不要贪多，而是要多加思索。
14.天道酬勤，宁静致远。
15.读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
小学生暑假经典积累（优质17篇）篇十七
1.书籍备而不读如废纸。(英国谚语)。
2.积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语。
3.故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明。
4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼。
5.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白。
6.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
7.少壮不努力，老大徒伤悲。
8.生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
9.书到用时方恨少，事非经过不知难。
10.树不修，长不直;人不学，没知识。
11.知识是智慧的火炬。
12.读一书，增一智。
13.不吃饭则饥，不读书则愚。
14.不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
15.树不修，长不直;人不学，没知识。