优秀作文给人以启迪，让读者在文字的世界里体味到人生的酸甜苦辣，思考人生的意义和价值。以下是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，希望对大家有所启示。
希望的小学生（模板16篇）篇一
1、这个世界上，总有你不喜欢的人，也总有人不喜欢你，这都很正常。而且，无论你有多好，也无论对方有多好，都苛求彼此不得。因为，好不好是一回事，喜欢不喜欢是另一回事。
2、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的！
3、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
4、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
5、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
6、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，妈妈真为你感到骄傲！
7、在新的学期里，世豪长身体长知识长潜力，健康快乐！学校家庭共同配合！
8、孩子希望你能做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！
9、孩子，你是最棒的，你是一个让父母放心的孩子，做每一件事都那么认真。
10、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！
11、天上不会掉馅饼。一分耕耘，一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。
12、希望能自觉学习看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康快乐！
13、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
14、张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
15、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
希望的小学生（模板16篇）篇二
不要给我希望的同时，把我踹入深渊。今天小编就来分享我希望的小学生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
我希望，我能变成金色花，在静谧中为母亲祝福，但我能吗?我希望，我能变成一只自由的小鸟，在快乐中触摸云层，但我能吗?其实，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人会认为自己做自己是多么地容易啊!可扪心自问，我们有多少时间能管好自己，有多少时间能按照自己的思想去做事!往往，人们渴望去做另外一些人的主人。去管别人，可是万万没有想到，自己就是一个不折不扣的奴隶。而我们的主人是自己的工作，自己的荣誉，自己的口碑，甚至自己的虚荣。一个在做自己奴隶的人妄想做别人的主人，可悲!天方夜谭!
我只希望，只要做好自己就可以了。
我们不能否认，一个充满了荣誉的孩子对自己没有自由而哭泣是多么地可悲啊!但我们却不能肯定，一次次虚伪地欺骗别人，所得来的什么荣誉是可喜的。其实，我们可以给欺骗别人、欺骗自己的人颁发一个奖项--最佳骗子奖或最佳奴隶奖。
巴斯卡说过“虚荣心在人们的心中如此稳固，因为每个人都希望受人羡慕。”所以说，做好自己是最难的。
我希望，我能变成金色花，在静谧中为母亲祝福，但我能吗?我希望，我能变成一只自由的小鸟，在快乐中触摸云层，但我能吗?其实，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人会认为自己做自己是多么地容易啊!可扪心自问，我们有多少时间能管好自己，有多少时间能按照自己的思想去做事!往往，人们渴望去做另外一些人的主人。去管别人，可是万万没有想到，自己就是一个不折不扣的奴隶。而我们的主人是自己的工作，自己的荣誉，自己的口碑，甚至自己的虚荣。一个在做自己奴隶的人妄想做别人的主人，可悲!天方夜谭!
我只希望，只要做好自己就可以了。
我们不能否认，一个充满了荣誉的孩子对自己没有自由而哭泣是多么地可悲啊!但我们却不能肯定，一次次虚伪地欺骗别人，所得来的什么荣誉是可喜的。其实，我们可以给欺骗别人、欺骗自己的人颁发一个奖项--最佳骗子奖或最佳奴隶奖。
巴斯卡说过“虚荣心在人们的心中如此稳固，因为每个人都希望受人羡慕。”所以说，做好自己是最难的。
我希望我可以变成一株小草，在草地上和同伴一起尽情地玩耍。早上，太阳爷爷叫我起床，露珠妹妹为我浇水;中午树哥哥给我撑伞，风弟弟为我解暑;下午夕阳姐姐邀我一起回家，多么美好的一天啊!
我希望我可以变成一朵花，仰望蓝天白云，享受阳光雨露，尽显五彩风姿。蝴蝶妹妹在我们头顶跳舞，蜜蜂弟弟在我们耳边唱歌，整天歌舞升平，好不热闹!
我希望我可以变成一条小溪，带着早晨的甘露，带着花朵的芳香流经高山，流经草地，流经平原，流遍世界的每一个角落。动物们来我这纳凉，孩子们来我这解暑，奔跑声、打闹声、嬉笑声声声悦耳!
我希望我能变成一只和平鸽，让残酷的战争远离人类，让涂炭的大地重返青春，让和平的天使降临人间，让和平盛世从我们的手中筑起!让我们一起用那圣洁的爱心和永不疲倦的呼唤将和平相连!
我希望我可以变成一颗星星，在黑暗中散发着无尽的光芒，为迷路的.人指引方向，给绝望的人带来希望。
我希望我能变成一朵云，在空中自由自在，无拘无束的玩耍。给干旱的地方带去滋润，给沙漠的植物带去水分，给沙漠增添绿色。我要去看无边无际的大海，去南极欣赏美丽的风景。
我希望我可一变成大自然中的一份子，每天都开开心心的!
每当看见爸爸深夜时还在沙发上抽着烟，愁眉紧锁，看见妈妈在工作台前力不从心的样子，我真的好揪心!我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完!
父母很疼我，从不让我干活，我庇护在父母的羽翼下。我想飞。我希望，能让我离开父母的庇护，靠自己打工挣钱，自个儿生活，去品尝其中的酸甜苦辣，让我在汗水和泪水中看到另外一个世界，哪怕再苦我也愿意!
因为要学习，常常迫不得已把自己喜欢的事情抛开，一心扑到功课中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己还没长大。我希望，能让我毫无顾虑地全身心投入我喜欢的事情中，让我纵情热爱我想爱的一切，让我享受那种无拘束的乐趣!
因为自私的心态，我伤害过不少对我好的人。虽然我也曾惭愧，无奈，后悔，但为时已晚，有很多事情都无法改变了。我希望，能给我机会让我弥补我的过错，让我放下面子，对所有被我伤害过的人致以深深的歉意!
因为生活的圈子太小，对外面的世界充满好奇，有时会忍不住跃跃欲试，甚至做出些傻事来。我希望，能让我到各个地方走走，甚至能担当每个角色，去体会美与丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
希望的小学生（模板16篇）篇三
一切恍如昨，今日谈聚散……心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。……时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然；岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天；生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。
春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。生活就是这样。
盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。
愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。
情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。谈分别，道离散。
三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。
”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的？该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。
焉知明日会如何？浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。
安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非“此时一别成永诀”？愁也罢，悲也罢，生活却不罢。千言万语化作一声祝福：济沧海、挂云帆！
希望的小学生（模板16篇）篇四
敬爱的致力于“希望工程”事业的叔叔阿姨们：
你们好!
我是麻城市中馆驿镇火车头希望小学的一名学生，请让我代表我们所有的同学向你们说一声“谢谢!”。当当我们得知我们学校被列为“青基会”捐赠对象时，我真的难以描述我当时的心情。惊喜之余，更多的是感激，感谢那些对农村希望学校及学子予以资助的爱心单位和所有的好心人。
现在，我在麻城市中馆驿镇火车头希望小学读书，已是六年级的学生了。每天晚上睡觉时，眼前总是浮现着希望厨房设备的使用给我们带来欢乐的情景，我们和老师一起学习，一起描画我们心中美丽的梦想。这一切的一切都是我们以前遥不可及的事情。以前，我们同学们每天上下学都要父母或爷爷奶奶接送，每天来回五六次，如果遇雨则更不方便，放学前，长辈们都要放下手中的工作，为我们安排饭菜，又要骑着车子接送我们上学和回家，安全也存在隐患。都是自从有了希望厨房后，我们不再为上下学而发愁，不再为吃饭而为难。每天，我们早上上学，下午放学，一天只有一个来回，早中餐都在学校吃，寄宿的学生一天有三餐，餐餐按时吃，而且吃得饱，吃得好，由国家承担的.每天三元的营养中餐费，全部让我们吃到了肚里，舒服在心里。
滴水之恩当涌泉相报。得到了希望工程的资助，在现阶段，我不知道用什么，用何种方式回报你们。在我看来，也许好好读书就是对你们最好的回报。努力学习，追寻农村里的孩子共同拥有的那个最初的梦想。你们对我们的救助，我们很感激。你们的这份恩情，我们永远记在心底。对你们的感谢，不是用几句言辞就能说得完的。我们的身上承载了太多的目光，父母关注着我，老师关注着我，更有远在异地的你们关注着像我们一样的贫困学子的成长。我们一定会勇往直前，不负众望。我们坚信：往前走，前面有片天。将来我们要回报社会，也像你们一样为社会做贡献。
xxx。
20。
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年
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月
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日
希望的小学生（模板16篇）篇五
只有心怀希望，才能在阴沉的`天空中看到曙光，才能在逆境中产生拼搏的力量。
不要嫌弃一缕阳光的微小，它能给万物以生命;不要埋怨希望之渺小，它能让你走出困境，甚至起死回生。
希望是“留得青山在，不怕没柴烧”的积淀，希望是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然，希望是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的壮志，希望是“天生我才必有用，千金散净还复来”的坚持，希望是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的向往。
希望如寒夜的灯火，温暖而光明，希望是久旱的甘霖，清新而湿润，希望似云中的闪电，猛烈而迅疾，希望如雾中楼阁，缥缈而虚幻，轻如烟，细如丝，柔如云，亮如光，美如虹。
只要你执著而不固执，只要你勇猛而不鲁莽，只要你追求而不贪婪，只要你聪明而不狡诈，只要你宽容而不放纵，就一定会拥有它。
希望的小学生（模板16篇）篇六
人间的希望并不是天生的，是靠人们努力创造出来的，不论多么困难的事情，只要自己去努力，就一定会有希望的曙光，最终就会在最多的希望中变为成功。下面是本站小编为你精心整理的以希望为题小学生。
作文。
供大家参考!
假如生活欺骗了你，不要悲伤!不要心急!忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。
——题记。
曾以为甜梦温馨美好，曾以为月亮皎洁迷人，曾以为花季斑斓溢香，曾以为自己可以做一个顶天立地的巨人……为了那无数的曾经，匆匆驾起心的小船，用自信做帆，用自己的激情做浆，驶进青春的激流，去寻找。
我的理想。
带着那份倔强与执着，我在求知路上苦苦拼搏。虽有和风，虽有细雨，我都从容走过;几多付出，几多收获，在我的努力下，心的小船乘风破浪，驶向我的理想。我原以为理想的庄园依稀可见了，我高兴得不知所措。然而天有不测风云，在这即将鱼跃龙门的时刻，无情的风，无情的浪向我袭来，它们吹破了我的帆，吹折了我的桨，吹走了我的理想。
突然有一天，一道光亮照射我的心房。它告诉我生活本是充满崎岖，充满坎坷的，只要曾经努力过、奋斗过，失败又何妨。只要跌倒再爬起来，勇敢地面对挫折，面对生活，前途依然光明辉煌。从那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信。我该是敢上青云的雄鹰，我该是敢下大海的巨龙，只是让生活欺骗了我的心，只是让泪水模糊了我的眼。但风雨过后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。我已走出了思想的误区，重新扬起了生命的风帆，去追寻我的理想，去实现我未完成的心愿。
点燃自己的希望吧!罗兰说过：“人生应有两盏灯，一盏是勇气的灯，另一盏是希望的灯。”
年轻的朋友，不要压抑自己的热情，给自己一点希望吧，在昨天的废墟上重塑一个不屈的自己。
让希望的灯照亮我们的一生。
清晨，我背着书包向学校走去，由于闹钟的损坏，我起晚了，等我到达学校，已经7：00了。
教师内并没有多少人，也没有平时的热闹，几个同学聚在一起叙旧。昨天报道时老师没有留作业，所以补作业的同学很少，要有也是补寒假作业的。放下书包后，我独自一人出去吃早饭，超市里满是买包书纸、文具的学生，不时有几个高年级的的学生进进出出。我拿好东西，回到了学校内。一边吃者早餐，一边看者其他的同学做着各种事情。
7：30了，我们要去参加开学典礼，机械一般地执行着开学典礼的过程：升旗、唱国歌、听讲话、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句。
名言。
钻进我的耳朵，副校长讲述了一位运动员永不言弃的动人故事。听过之后，我禁不住问我自己：“我的希望又会是什么?”
之后，校长的一句“一年之计在于春”又留在了我迷惘的心中，紧接着，平时熟悉的关于希望的名言一句句在心中响起，俗渐渐字显现出来。我不禁想起了姚明，他是美国nba的优秀球星，但他从不放弃，国内许多人曾说他一定会得到“最佳新人奖”，但他并没有得到最佳新人奖，在中国这个永远只记住成功者的国度，他依然被人们记住了，人们总是谈论他过人的球技与高人气。姚明说过，第一年他预计平均得10分，抢5个篮板，结果他平均得11点多分，抢8点多个篮板。姚明以他永不言弃的作风赢得希望。
回过神来，我摇摇头，回到了教室。
其实，我已经知道——希望就是自己的明天……。
风雨过后见彩虹，冬已离去，春已到来，希望，将在这神圣的一刻绽放。
放眼望去，田野里早已绿油油的一片，幼苗在春的呼唤中，发疯似得猛长，不愿错过这一年当中的大好之季。听取蛙声一片，春的到来，也唤醒了青蛙、蛇等冬眠动物，几只不知天高地厚的田鼠闹到了田野，这是，蛙与蛇强强联手，直端鼠窝，将它们的后代养得肥肥壮壮的。益虫、丰收的希望，在这一刻绽放。
刚刚还赤裸裸的花园里，在一瞬间添满了生机，秃树长出了头发，小花生出了双手，大地穿上了衣裳。小草探出了头，引来了蝴蝶的翩翩起舞，小花开了苞，招来了成群嗡嗡的蜜蜂，小鸟们也不甘示弱，围着大树悠闲地飞来飞去，清脆的音符回响在每一寸土地。一群调皮的小孩在草丛里打着滚，聊着天，大树聆听春风鼓掌，但在低潮之时，所有的植物都闭上了嘴，通人性的鸟儿也落在了丫杈上，一切是那么地静谧、和谐。希望，在这春风的一刻悄然绽放。
你看大地的血液又重新沸腾了起来，小溪水唱着叮咚的曲子，跳下了山岗，流过了草地，要把春的信息带到大江、大河、大海里去。水藻也跟着欢笑的歌声，在溪水里冲着浪。小鱼儿时而潜泳，时而跃出水面，贪婪地呼吸着这难得的清新空气。小虾米们窃窃私语，议论着春天，享受着这春日的温和。小朋友们也打着水仗，他们才不愿错过这美好的时光。希望在这春水的一刻疾驰流淌。
寒冷，漫长的假期已经过去了，我们又迎来了新的一年，新的一年就要有新的态度、新的自我、新的目标。又是一年的开头，他预示着希望，请让我们满怀着希望，去迎接明天吧!!
希望，在那一刻绽放……。
希望的小学生（模板16篇）篇七
感谢信。
是为感谢对方的关心、帮助的书信。下面是小编为大家整理的小学生希望工程感谢信，希望对大家有帮助。
尊敬的五邑大学爱心社的叔叔阿姨、哥哥姐姐们：你们好!
我是紫沙小学的受资助学生代表。首先我代表我们全体受资助的同学向你们表示衷心的感谢!感谢五邑大学和爱心社的全体成员。这次的爱心资助，让我们感受到你们的善良和仁爱，也让我们深深地感受了来自社会大家庭的温暖，看到了生活的光明和希望。
我们知道每一元善款都来之不易，也许是你们把咖啡换成了清水，也许是你们把看一场电影换成在自家门前散步，也许是取消了一次旅行……节省下的善款汇聚成热切的爱心，温暖着每一个受资助的孩子的心。我们只有好好学习，为学校，为社会做力所能及的事，才不辜负你们的期盼。我们一定会把这份爱心的火炬传递下去，传递给每个人，让人间处处都是爱的春天。
最后，让我代表所有受资助同学再次说声谢谢!感谢你们对我们这些寒门学子的援助和爱心!我们发自内心的祝愿：好人一生平安!
xx年x月x日。
敬爱的致力于“希望工程”事业的叔叔阿姨们：
你们好!
我是麻城市中馆驿镇火车头希望小学的一名学生，请让我代表我们所有的同学向你们说一声“谢谢!”。当当我们得知我们学校被列为“青基会”捐赠对象时，我真的难以描述我当时的心情。惊喜之余，更多的是感激，感谢那些对农村希望学校及学子予以资助的爱心单位和所有的好心人。
现在，我在麻城市中馆驿镇火车头希望小学读书，已是六年级的学生了。每天晚上睡觉时，眼前总是浮现着希望厨房设备的使用给我们带来欢乐的情景，我们和老师一起学习，一起描画我们心中美丽的梦想。这一切的一切都是我们以前遥不可及的事情。以前，我们同学们每天上下学都要父母或爷爷奶奶接送，每天来回五六次，如果遇雨则更不方便，放学前，长辈们都要放下手中的工作，为我们安排饭菜，又要骑着车子接送我们上学和回家，安全也存在隐患。都是自从有了希望厨房后，我们不再为上下学而发愁，不再为吃饭而为难。每天，我们早上上学，下午放学，一天只有一个来回，早中餐都在学校吃，寄宿的学生一天有三餐，餐餐按时吃，而且吃得饱，吃得好，由国家承担的每天三元的营养中餐费，全部让我们吃到了肚里，舒服在心里。
滴水之恩当涌泉相报。得到了希望工程的资助，在现阶段，我不知道用什么，用何种方式回报你们。在我看来，也许好好读书就是对你们最好的回报。努力学习，追寻农村里的孩子共同拥有的那个最初的梦想。你们对我们的救助，我们很感激。你们的这份恩情，我们永远记在心底。对你们的感谢，不是用几句言辞就能说得完的。我们的身上承载了太多的目光，父母关注着我，老师关注着我，更有远在异地的你们关注着像我们一样的贫困学子的成长。我们一定会勇往直前，不负众望。我们坚信：往前走，前面有片天。将来我们要回报社会，也像你们一样为社会做贡献。
最后，我代表我们全体同学衷心地向在青基会和为“希望工程”工作做出贡献的你们说一声“谢谢!”
xx年x月x日。
尊敬的李南山委员：
您好!
首先，非常感谢您和社会各界人士对我们这些贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这里，我表示深深的感谢。
我来自一个贫困的家庭，队里还没有一个大学生，我能够考上大学确实来之不易，我的父母亲戚都为我感到十分高兴，但学费又将是我家庭的一个大难题。您的无私捐助在很大程度上解决了我学费上的困难，给予了我勇敢上大学的希望。在此，我表示深深的感谢。您是无私贡献社会的热心人士。您们是我这些青年的尊敬的一辈,是国之栋梁，您对我们这些年轻的一辈寄予极大的希望，您们给予我们可贵的助学金，给予我们自信。您们努力攒来的钱拿来资助不知名的我们，我很受感动，很鼓舞，也有很大感想。再次感谢您。
今天我们接受了您的无私捐助，明天的我们也一定用自己的努力改变贫困，用知识改变命运。我们一定会好好学习，以优异的成绩回报父母，回报你们，回报社会，回报国家。我们肩上是重担也是责任。您的温暖之手在我心中播下希望的种子，明天我将开放出灿烂之花。
现在的我是刚进大学校园的无知者，您对社会的探索精神是我学习的榜样，您的成功是我前路的指明灯，我将在大学这个知识的海洋里将这种精神发扬出来。当作为一个优秀的毕业生走向社会时，我会抱着一颗感恩的心用自己学到的知识、技术努力为社会做贡献，并把无私资助贫困学生的优秀传统传承下去。
最后，请接受我最衷心的感谢，祝您家庭幸福，工作顺利。
xx年x月x日。
希望的小学生（模板16篇）篇八
每当看见爸爸深夜时还在沙发上抽着烟，愁眉紧锁，看见妈妈在工作台前力不从心的样子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！
父母很疼我，从不让我干活，我庇护在父母的羽翼下。我想飞。我希望，能让我离开父母的庇护，靠自己打工挣钱，自个儿生活，去品尝其中的酸甜苦辣，让我在汗水和泪水中看到另外一个世界，哪怕再苦我也愿意！
因为要学习，常常迫不得已把自己喜欢的事情抛开，一心扑到功课中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己还没长大。我希望，能让我毫无顾虑地全身心投入我喜欢的事情中，让我纵情热爱我想爱的一切，让我享受那种无拘束的乐趣！
因为自私的心态，我伤害过不少对我好的人。虽然我也曾惭愧，无奈，后悔，但为时已晚，有很多事情都无法改变了。我希望，能给我机会让我弥补我的过错，让我放下面子，对所有被我伤害过的人致以深深的歉意！
因为生活的圈子太小，对外面的世界充满好奇，有时会忍不住跃跃欲试，甚至做出些傻事来。我希望，能让我到各个地方走走，甚至能担当每个角色，去体会美与丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
希望的小学生（模板16篇）篇九
种子的希望一粒种子在温润的土壤中，潜伏了一个漫长而又寒冷的冬天。春天，当它还沉睡在大地母亲的怀抱中，雨水已渗透进土地中，滋润它，唤醒它，希望也在它心中悄悄的萌芽。于是，它睁开了那惺忪的.睡眼，伸了个懒腰，试图钻出土地。它向往那明媚的阳光，它思念那和熙的春风，它怀念那清新的空气，它憧憬那辽阔的大地，它吮吸着那清凉的甘露，它积攒着一切的力量……尽管一次次地遭遇失败，但它并没有轻言放弃，本着一个不要垂头丧气，即使失去一切，至少还有一个希望支撑着我的信念，要更加努力，要更加坚定！它想，等它钻出地面时，一定要长出两片绿油油、小而嫩的叶子，去迎接阳光，去迎接春风，去迎接空气，去拥抱大地……它要向春风诉说，诉说它在土地下的生活，诉说它冲破土地的故事，诉说它露出地面的喜悦……然后，它要开出一朵最美丽的花朵，每一朵都令人心旷神怡。当蜜蜂“嗡嗡”地飞过时，会在花瓣尖上停足，嗅着那心人心脾的花香，还时不时在花蕊中乐此不疲地踩着花粉。当满载而归时，会不忘说上一句：“你比世界上的一切事物都美，我会经常来拜访你的。”
它相信蜜蜂的誓言，陶醉在蜜蜂的承诺中，幻想着，等待着。当蜜蜂到来时，它在绽放最大甜的花瓣欢迎它，次蜜蜂又将再次满载而归，它就会又结出了一个个硕大的果实，总能在人们饥饿时献上。慢慢地，慢慢地，果实被风摇落了，到别处去独自生活了。它也将再一次变成一粒种子，再一次拥抱大地母亲，也可以再一次怀着希望冲破土地……又会经历一次生命历程，它也相信自己会用努力让明年的自己更加美丽。希望让种子代代生生不息，努力让希望变成现实。
希望的小学生（模板16篇）篇十
儿时的我们都有着不同的愿望，下面就跟随小编一起看看大家的愿望随笔吧。
我希望我是鸟儿能在天空中飞翔无忧无虑我希望我是蝴蝶能穿上漂亮的衣服翩翩起舞我希望我是懒羊羊能吃许多零食无比快乐我希望我是清洁工能把大街打扫得干干净净无私奉献我希望我是梅花在那寒冷的冬天傲然挺拔我希望我是小水滴流淌在母亲的怀抱里宁静安祥。
三年级，我们班换了一位老师，她姓罗。第一次写作文的时候，我写得比较好。后来，罗老师见我语文成绩不错，就对我有几分偏爱。过了一段时间，我发现罗老师对优生态度好，对差生常批评，在一些小事上好像优生总是对的，差生总是不对。
一次，优生陈刚和差生吴炜等人组织“小集团”，开展“秘密”活动。罗老师知道了这件事后，不批评陈刚，光批评差生吴炜等人。差生们在罗老师面前没有争辩，因为他们知道，如果说出陈刚也参加了，罗老师一定饶不了他们。
还有一次，梅洁的语文书忘记从学校带回家，被罗老师拿走了。第二天她找罗老师要，罗老师把她狠狠地批评了一顿，不肯把书还给她，小学生优秀作文：我希望……做清洁时，梅洁请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道：“是你的语文书，你自己去拿，为什么要我帮你拿呢？”梅洁说：“你是优生，去了会把语文书要来；我是差生，去了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书，罗老师果然给我了。
罗老师对优生的作文总是觉得好，对差生的作文总是觉得差。布置寒假作业那一天，老师要我们在春节期间写一篇《春节见闻》的作文，说每班要选五篇优秀作文去参加比赛，要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起，告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写，就规定了选谁的作文参加比赛，真像电视剧《包公》里面考秀才一样，只是我们还没给罗老师送礼呢！
班上的差生见罗老师对优生这样好，都对优生羡慕极了。每回选中队干部的时候，他们就说：“没我们的份儿，这是他们优生的事。”
如果，我有一个愿望，我就会对妈妈说，妈妈，我渴望自由。从小，我就像关在笼子里的小小鸟，怎么飞也飞不出妈妈的手掌心，想去哪里走一走，玩一玩，都会随时被抓住。
就说上周星期天吧，早上，我上完了素描班和奥数班，背着死沉死沉的画板，刚坐下，翻开《开心作文》，妈妈就大声地叫了起来：“哎呀，现在看什么书？快来吃饭！”我把书签往书里一塞，就吃饭去了。下午，我做完了课外的英语作业，想把还未看完的《开心作文》拿起来，真正着一回迷，可是妈妈看见了，在不远处指着我的鼻子，大声喊：“快去做数学练习！”我收起了书，无奈地吐了吐舌头，开始做练习。刚做完数学练习，我想下楼和妈妈一起打羽毛球，锻炼一下身体，妈妈板着脸说：“不行！你美术做完了没呀？”我低着头，转过身去，揉揉通红的大眼睛，硬生生地把在眼睛里打转儿的泪花收了回来。
如果，我有一个愿望，我一定会对妈妈说：“妈妈，我渴望自由！您应该让我们多休息，保护眼睛。玩具是儿童的天使，游戏是儿童不可缺少的，请大人们把自由还给我们吧！”
如果，我有一个美好的愿望，我一定会对大人说，对全世界人民呼喊：我渴望自由！
妈妈我渴望自由，阳光明媚，我感觉不到温暖；花儿盛开，我感觉不到芳香；孩子们快乐地嬉戏，我感觉不到快乐。原来是书遮住了我的视线。
妈妈，我什么时候才能得到自由呢？早晨六点多，我的妈妈就会把我从被窝里叫出来，妈妈说：“该朗读课文了！”我不能不听妈妈的话，只好起来朗读课文。妈妈又说：“一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨是最好的读书时间。”到了晚上，我写完作业。我问妈妈：“该出去玩了吧？”妈妈说：“你复习了吗？赶快去复习，你不知道这次考没考好吗？”
妈妈我渴望自由，我渴望一天总沉寂在书的海洋，我想呼吸空气，我想变成一只小鸟，在天空中飞翔，那该有多么自由啊！但是我现在却是一只被关在笼子里的小鸟，失去了自由。
妈妈，你的心意我非常理解，你是为了我的将来，为了我考上一所名牌大学，让我过上富有的日子，但是我也不能没有自由啊？老师不是常说：“劳逸结合吗？”我希望那些望子成龙，望女成凤的家长们，能理解你们孩子的心意，给我们一个自由自在的空间，我希望你们能做到，让孩子们变成一只自由的小鸟。
妈妈，我真的渴望自由。
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
希望的小学生（模板16篇）篇十一
其实希望有很多种希望，例如：不太可能做到的希望，有可能到的希望……等接下来就来听听我的希望吧！我先说不太可能做到的希望，我有两个不太可能做到的希望：
接下来我要说有可能的希望了！
２。我希望我可以帮助一些穷苦的人，因为社会上有很多人很穷苦，所以我才想帮助他们，3。我希望我可以在别人有困难时，帮助别人，因为助人为快乐之本，所以我希望我能帮助有困难的人，另外我最后的希望是我希望每一个人都有不同的希望，这就是我最后的希望，因为人不可以没有希望，所以我最后的有可能做到希望是每个人都有不同的希望喔！
最后我还是希望大家都有自己的梦想、希望和目标喔！
希望的小学生（模板16篇）篇十二
我一直有一个梦想，那就是成为一朵七色花，我希望成为七色花。一朵万能的七色花。一朵能为世界万物造福的七色花。
我的第一片花瓣是红色的。红色代表喜庆.美满。我希望我们的祖国天天喜庆.美满。祖国人民个个没有烦恼， 没有忧愁，只有欢乐与欢笑。
我的第二片花瓣是绿色的。绿色是大地万物的象征，同是也是春的象征。我希望祖国大地一年四季常青，美丽无比。更希望祖国人民的事业四季常青，繁荣昌盛，我希望成为七色花。
我的第三朵花瓣是金色的。金色的含义可大了！它可以代表丰收，代表胜利。我希望我们田里的粮食年年丰收，年年金黄。我希望我国奥运健儿在奥运会上多得金牌。
我的第四朵花瓣是粉色的。粉色是活泼.可爱的象征。我希望少女们的性格像粉色一样活泼.可爱。
我的第五朵花瓣是白色的。白色代表纯洁，雪是白色的，它是纯洁的。我希望少一些人犯罪。让人们都有一颗善良纯洁的心。
我的第六朵花瓣是蓝色的。蓝色是敏锐的代表。天是蓝的，海是蓝的，我希望祖国人民都拥有蓝色的正派。
最后一朵花瓣是七彩的。七彩没有寓意，我只希望我们的生活绚丽多彩。
啊！我多么希望成为一朵七色花！
希望的小学生（模板16篇）篇十三
炎热的夏日便是我们的暑假，这时，我便总需在这枯燥的假期中寻求一份希望，一份宁静和清凉。
我希望过这样一个暑假——以书为友。在书中，我触到唐时的风，它吹来了许多文人墨客，与我“把酒问青天”；我感受到宋时的雨，它浇育出许多古时文学之士，与我共享“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的美感。在书中，我重游历史，在姑苏城外的寒山寺，我聆听着落榜诗人张继的《枫桥夜泊》，诗中隐透着他的孤寂和愁苦。那种哀愁的心情笼罩着他，用他的愁绪牵出了流传百世的千古名句。我又来到了孟子的学堂，从他的博学多才中，我不禁感慨“孟母三迁”的明智之举。
我希望过这样一个暑假——以自然为伴。我愿漫步于原野，听田野间蛙声阵阵，传报着夏天的气息。我愿在池塘边驻足，看烈日之下粉色毕露的荷花，品味着它的清洁、孤傲和美丽。或我可在森林中闲逛，与那伸开手臂欢迎我的树木相拥而舞，从它那圈圈的年轮中感受时间的变迁和童年的流逝。森林中偶尔有阳光从树叶的缝隙间射入，让我倍感夏日的温暖和美好。那似乎是一种享受，一种快乐。
我希望过这样一个暑假——以家为侣。闲来无事，一想到的休息场所便是家，这是我成长的避风港，是我成长的摇篮。我可以在留有童年记忆的这片土地上回味过去，在亲切的地面上踏出自己的梦想。家就像是一本相册，我要把它打扫得清洁，时常翻开品味童真，在炎炎夏日中感受儿时的稚趣。
假期，本就是一个发展自我，改进自我的时段。是一首美妙的音乐，那一个个音符就是我们成长的点点滴滴，是我们进步的一个个脚印。
在一次次快乐中，我们度过假期，跨过一个个时段。如梦幻般的感受春去冬来的轮回，品味着美好。
希望的小学生（模板16篇）篇十四
爸爸带丁丁去看望爷爷。爷爷拿出两颗分别为红色和绿色的糖给丁丁选，丁丁选了绿色。爷爷好奇地问：“为什么选绿色的糖呢？”
丁丁眨眨眼睛：“因为绿色代表希望。”
爷爷笑了起来：“那你希望什么呢？”
“我希望爷爷把红色的糖也给我。”
希望的小学生（模板16篇）篇十五
空虚而谨慎的，只是指神态吗，或许，生命如此。
一片树叶；一颗钉子；一枚邮票；在人们看来是很微小的，有的甚至不被人正视，可是他们，无时无刻不在做着事，自己的？大家的？他们都承载着无数希望：树根的；楼房的；信封的。
受到挫折，他们有时会求救，真诚地希望能有人送出一份理解，可是，谁？又会听得到呢......
尽管是这样，他们仍然勤劳，奉献着他们生命的价值，就是这。
朋友们，生命到底是什么价值呢？是一份坎坷摆在那，当你不顾一切跨过去，获得成果时？是当你终其一生为社会做贡献时？还是......
再耳厌的辱骂，再狂暴的践踏，再无理的蹂躏不是也摧残不了我们生命的价值吗，虽然我们在一定的人群，一定的场合，会产生失去生命价值的幻觉，但不要害怕，不要退缩，我们生命，永远都是有价值的。永远都不会改变。
或者说——无价之宝？
希望的小学生（模板16篇）篇十六
生命就好像一朵还未长大的花朵，需要温暖人心的呵护，才能芳香四溢，沁人心脾。偶尔也需要有勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶点缀才会显得活力四射，生气勃勃。有了希望，生命才能飞翔。
生命不是在于生，更不是是在于死，而是过程。一朵美丽的花朵不知什么时候绽放了，艳丽的花儿，尽情地释放着生机。但也许只是不经意间的举动，那娇嫩的花瓣落了，花儿不再美丽，只剩下光秃秃的枝干。花的生命如此短暂，但在它绽放的短暂时刻，那一瞬间的芳香，让游人注目，让树叶低头。只要有希望，哪怕只是一瞬间生命也会精彩。
在5.12大地震中伤亡无数。一刹那，房屋倒塌，那鲜活的生命被压在废墟下;一刹那，城市被夷为平地;一刹那，所有人的希望聚集到了一起，爱在磨难中得到见证。希望是无数灾后人民活下来的支柱，希望是救援人员努力付出一切的根源。
有人说，生命是美的，如仙女的丝带般柔滑，如温室里的花朵一般纤细。但生命有时也如仙人掌般刚烈，如玫瑰般多刺而美丽。希望会让生命坚强，生命没了希望，就像身躯没了灵魂一般。
看透了，生命其实很脆弱。一只蚂蚁的生命在你的一掌之间，小草的生命掌握在你的脚底，人生就是如此，充满了意外，只有每天以活着的希望去迎接每一天的太阳，人生才不会虚度。
生命就是希望，多一点希望，多一份热情，生命会更精彩!让我们一起张开双臂，用心去拥抱生命，呵护生命。让你的生命如同璀璨的明珠，灿灿生辉。