春的足迹小学生写景(汇总14篇)

时间:2023-12-15 作者:HT书生

优秀作文是对人生、社会、自然等各个方面思考的产物,通过作文,可以更好地展示自己的思想和情感。小编整理了一些网络上广受好评的优秀作文,希望能够给大家带来一些写作的启示和思考。

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇一

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”是啊!韩愈老先生他道出了我们心中的春天,她似牛毛,银针。他没有夏鱼的豪放;秋雨的悲伤;冬雨的羞涩。可是他的缠绵却让你流连。

你是即将上台表演的演员吗?你是美丽动人的少女吗?你是装扮艳丽且面含微笑的新娘吗?

你为什么穿着粉红的吴群,带着金银的耳环,头顶火红的玫瑰?别用衣袖遮住你的腼腆,放声的歌唱吧!你瞧!在你的抚摸下。山青了,水绿了,小草小树们也发芽了!我不知道你为什么带着风姑娘和雨小子,偷净了天庭的春色遍洒人间。请回答我,请回答我!

校园四角的花台中,枯木逢春,那就犹如秃头一般的树枝,开始悄悄地萌芽了可是我怎么也听到蜜蜂们忙碌的飞着,也听到他们嗡嗡地闹着。枝条上的绿芽将要舒展却还未舒展。碧绿的枝头,在迎风飘落小草破土而出,又短又小犹如兽颈上的毛,才一寸左右,漫步滨湖公园游人不太多有的嬉戏,有的打闹……也是时时能看到的风力还很强劲,但一走路就会汗流浃背。在栏杆上随处可见的是小鸟,悠然自得。羽毛间也透露出一种喜悦的气息。有几处的小鸟争先恐后地飞向向阳的枝头唱歌啼鸣,不知是哪个屋檐下的又在湖边泥,正是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

路边小草碧得法绿,笔直的衍生在前。他们都顶着晶莹的露珠。我还漫步在草尖。轻轻地害怕惊醒了他们的好梦。抖落了那一颗颗晶莹的露珠。这一根根小草都低着头哩我突然一阵惊讶思绪被他们牵动,绵绵不断。

在茫茫人海中,我仿佛也变成了一颗路边无人问津的小草。在寻找春天的足迹。

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇二

经过了一个寒冷的冬天,冬婆婆终于走了,春姑娘也正踏着轻盈、矫健的步伐来到人间。可是,我却觉得天气还很冷,春天应该还没到,但爸爸、妈妈告诉我春的足迹已经遍布大地了,不如让我去找一找。

到了广场,首先映入眼帘的是那漫天飞舞的风筝,有蝴蝶的,有毛毛虫的还有美人鱼的,可谓是无奇不有、千姿百态。广场的草坪上全是绿油油的一片,草儿们都探出脑袋,欣赏着这美丽的春光景色!周围的小路上,行人都在悠闲地散步,一边走一边欣赏着这美丽的景色。

春天,一个五颜六色充满生机的季节,我只想对她说,我爱你,春天!我会继续寻找这美好的足迹!当然,我也不会辜负这大好春光,我一定会努力学习的!

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇三

我喜欢春水盈盈、桃红柳绿、满园春色、春光明媚的春天;喜欢烈日颜颜、骄阳似火、夏水汤汤、夏山如碧的夏天;喜欢秋高气爽、秋雨绵绵、天高云淡、果实累累的秋天;还喜欢雪花纷飞、雪盖冰封、玉树银花、寒冬腊月的冬天。但你问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫的告诉你——春天。

随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满都是。正在拔节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。

春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳枝,上面缀满了淡黄色的嫩叶。小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装。

自然世界如此美丽,到处放射着夺目的光茫,到处点缀着繁多的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这里是绿的世界,花的海洋。到处是郊游踏青的'人群,有笑逐常开的老人,有欢乐开怀的年轻人,还有天真可爱的孩子。我恍惚间明白:明媚的春天之所以如此美丽,是因为它让人的心情在此刻绽放!

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇四

当冬天在床上睡得正香,春姑娘就悄悄地来了,春天的足迹作文。她手一扬,暖暖地春风就吹到乐大地上,就像一个闹钟“叮铃铃”地响着,叫醒乐世间万物,大地顿时变得生机勃勃。

成了雾中独特的风景线。当花儿、草儿等植物都在沉睡时,只有路旁的大树依然巍然耸立。他们没有花坛中的那些花儿那么婀娜多姿,但是刚抽出来的嫩叶使他显得特别有精神,宛然一个个威武的卫士,一心一意地守护着公路。

濡染,一阵暖暖地春风柔柔地吹来,大家都被惊醒了。花儿在这阵春风地鼓动下,在风中翩翩起舞,构成了谁也演不出来的独特舞蹈。“滴答,滴答。”珍珠似的春雨纷纷扬扬地从白茫茫地天空中飘落下来,细如牛毛,密如天网,就想以为温柔地母亲,抚摸着世间万物,是那么轻柔。花儿和小草们都贪婪地吮吸着这甘甜地雨水,就像在吃着美味佳肴,大口大口地,毫不客气。街道上,早已是伞的世界,有红的,蓝的,绿的,花的……形成了一副精妙的工笔画。

雨下得越来越小,一会儿功夫,那个密密麻麻的雨点就消失得无影无踪。太阳得光线给还是黑色得云镶上了光亮的金边。一会儿,太阳的光线终于刺穿了云层,射的人眼睛发痛。在阳光的照耀下,花朵的花瓣上镶了露珠闪着金光,好比无价之宝。小草在雨水的冲刷下,绿的发光,绿的鲜亮,绿的刺眼。它们在微风的吹拂下再次跳起了舞,显得格外迷人。平静得像面镜子的湖面,波光粼粼,闪着金光。鱼儿在湖中快活地游着,似乎在和伙伴们捉迷藏,摇头摆尾,孕育了无法用语言表达的美。

在早晨,我深深地吸着夹着花香威地心想空气,好像一位仙人;在雨中,我把手伸到雨中,任那柔柔的春雨为我按摩;在雨后,我吸着甜润的空气,顿觉心旷神怡。春天的足迹很快的走过,而且也马上要离开。因此我们要在春天这道美丽的起跑线上,冲刺吧,和时间赛跑!

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇五

在我们的期盼中,东风来了,春天的脚步近了。一切都是“崭新”的。万物复苏,大地一片生机。春天开始了她的新旅程。

春天来到了小溪旁。此时,冬哥哥还未走远,小溪里的水也还是冰,溪边的一棵柳树还没发芽,枝条凌乱的飞舞着,一个漫长的冬天过去了,春姑娘像给它一面镜子,让她好好梳妆打扮一番。这时,春姑娘又悄悄地把双手放在冰面上,奇迹出现了!冰竟然一点一点的消失了!当冰面完全融化成清澈的溪水时,它就变成了一面天然的“镜子”。岸边的杨柳对着“镜子”梳理长发,变得妖娆美丽起来。小溪也哼着小曲向远方流去。春姑娘开始了下一站的旅行。

“她”远远地望见了前面光秃秃的树林,丝毫没有生机,死寂沉沉,偶尔还有两只鸟快速飞过,显得很是凄凉,毫无生机。春姑娘打算在这住起来,渐渐地,树枝吐出了嫩芽,地上的小草也被唤醒,眨着惺忪的睡眼,向天空看去,伸了个懒腰,卯足劲开始茁壮的成长。看到这些,春姑娘满意的点点头,又开始了行程。

人们也得知春的消息,于是纷纷忙碌起来。春天开始了她最后一站旅程,她来到了公园里。花儿们看见了都争先恐后的盛开,争奇斗艳,惹得空气中到处弥漫着芳香。勤劳的小蜜蜂们也出动了,也开始了辛劳的“工作”,它们的身影遍布花田,随处可见。春姑娘驱走了冬天的寒冷,每天清晨都能看到早起晨练的的人们。春天望着这生机勃勃的大地,得意的走了,她要去更多的地方,帮助那些需要她的“人”。

春天的脚步是如此的清晰,又如是此的迷人,我追随着她的脚步声,寻觅着春天的美色。

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春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇六

阳春三月,又到一年春花烂漫时。跟随班级,一起来到温岭的东海塘寻找春天的足迹。

沿着塘坝,夹杂着腥味的海风扑面而来,将发丝连同过往的烦恼一起吹到脑后,没有了城市的喧嚣,这里,不乏是人们休闲度假的好去处。一路,20台大风车在海风的洗礼中,自由的旋转,在那白色的风车下,一片黄色的海洋渐渐映入眼帘。

爬到高处,纵观这一片油菜花海,春风拂过,涌起一股股金色的波浪,它在春风里昂首怒放,盈盈招手,尽情展示着它曼妙的身姿。黄色的花海如一块巨大的地毯,看得人想躺入它的怀抱,被花枝簇拥,闻着它独有的'香味,安稳的睡在之中。置身于其间,看那每一朵花都开得那样灿烂,花心吐出几根小巧纤细的花蕊,四瓣花瓣簇拥着,在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀。

忍不住拿起相机,与同学相互留影,依偎在花海之中,共同绽放如花般的笑靥,发出爽朗的笑声,一张张可爱的脸庞,真有“人比花娇花无色,花在人前亦黯淡”之势。这是青春的魔力,是动人的旋律。在如花般的年纪,流连于花丛中,旋转,跳跃,嬉戏,打闹,那一个个绚丽的身影使这方蓝天下的春天变得更有生机,活力。

春,伴随着油菜花开悄然而至,因为有了这片花海,才让春天变得如此绚烂;青春,在成长路途中迎面而来,因为充满活力,才让青春更加散发光彩。

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇七

清明节假期期间,我和妈妈一起去天台山去寻找春天的足迹。

一路上,我非常高兴,蹦蹦跳跳地来到了天台山脚下。我和妈妈沿着凹凸不平的小路慢慢地向山上走去。山坡上虽然不是很干净,但也变了样子:松树柏树还是像战士一样守护着天台山,生怕有坏人进来似的;小花小草无论有多少困难,都已破土而出,为大自然添加了生机。它们坚强不屈的精神和毅力应当我们学习;那些高大的树木吐出了嫩绿的枝叶,在春风的呼唤里,睡醒了,一摇一摆,仿佛一只一只的绿蝴蝶停在枝头——呀!它们在阳光的照应下显得更加生机勃勃。

很快,我们来到了天台山的山顶,往下面一看,哇!好高啊!但是再一看旁边的那座浮山,比它还要高,真是人外有人,天外有天啊!远远望去浮山是一片葱绿,向被绿油漆刷过一样。

该到我动手的时候了,我给其中的几棵小树浇了水,好像看到了它们正在努力成长为棵棵苍天大树。这时,我感觉到迎面吹来了一股温暖的春风,仿佛要把绿色的世界吹回来。

我相信,早晚有一天,天台山能成为一座充满生机的山!

悄悄的,伴随着悠扬的季节变奏曲,春姑娘一席盛装,迈着轻快的脚步向我们走来,串串深深的脚印,带来了春的气息;冬爷爷怎么也顾不上春姑娘的问候,识趣地溜走了。

天空中,不时见到大雁们整齐的队伍,燕子也从遥远的南方飞回来了,它们穿过缭绕的云层,越过一座座高山,来向我们汇报春的消息。

春天来了,睡了一冬的青蛙从洞里钻了出来,鸟儿在枝头尽情地展示着它们动人的歌喉;遍野的小草忍不住探出了脑袋,伸伸懒腰,做做运动,贪婪地呼吸着清新的空气,给大地披上了绿袍,衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,好一幅春天美妙的图画。

果园里,红的桃花、白的梨花、粉的杏花,都在尽情地绽放,阵阵清香徐徐弥漫开来,一个五彩缤纷的世界展现在人们的眼前;冰封的河面融化了,温暖的河水里,鱼儿、虾儿在快活地追逐嬉戏,吸吮着春天的乳汁。

“一年之计在于春”。一阵春雨撒过,春雷连绵不断地奏响,正是播种的好季节。春的使者,布谷鸟正不知疲倦地催促着农民伯伯,赶紧播下希望的种子,带着喜悦,带着梦想,期盼着秋的果实。

春天,不像夏天那样酷热难耐,不像秋天那样秋高气爽,也不像冬天那样寒风凛冽。春天很美,一切都生机勃勃,看了,心旷神怡;闻了,沁人心脾;听了,荡气回肠。

我爱春天,我爱春天这动人的节拍,我爱春天这独特的脚印,春天真美啊!

阳光裹挟着柔柔的风轻轻吹在脸颊上,暖暖的,心里惬意极了。大好的春光,肆意的流淌在小城,乡村,广场,田野里,万物都睡醒了,揉了揉醒忪的眼睛,一下子,觉得整个世界都是亮堂堂的。

我抛开了所有的事情,一个人走出家门,来到了田野,开始大口大口的呼吸清新的空气,似乎要把平日在小城吸取的汽车尾气全部吐出来,也想为心灵打扫房间,让它与自然亲吻。此时,放眼远眺,一望无际的麦苗,刚刚经过一场春雨的滋润,显得越发的生机盎然起来,绿得逼你的眼,它们随风跳舞,仿佛是一道道绿色的波浪。或远或近的,有一些农民肩上背着药桶开始为麦苗打药,有的人则是手握锄头在地里锄草。春耕生产的景象成了春天最美的风景线,风调雨顺,又在昭示着农民又将迎来一个丰收年。汗水在泥土里散发着别样的气息,大地在春风中欢歌。

离开了田野,我来到了广场上。名色各样的风筝带着美好的希冀在空中飞舞,无论它飞得再高再远,也离不开人们手中拿的线。人也越来越多,老人,孩子,年轻的姑娘和小伙儿都来到这里放松身心,放飞心情。

我又来到了城河,河水清澈,小鱼儿也在水中冒出了头,吹起了泡泡,河畔的垂柳也吐出了嫩芽,妩媚的柳条也在翩翩起舞,风含情,水含笑,大自然的音符在欢跳。

每到一处,我都似乎闻到了春天的醉人的气息,找到了春天的踪迹,田野,广场,城河,垂柳,小鱼儿都告诉我说:春天来了!

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇八

1.你是一位内心世界十分丰富的女孩,当老师看到你一篇篇内涵丰富,文情并茂的作文,了解到你独到的见解时,是多么喜悦,你的特长真不少,画画、弹琴样样都行,成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。

2.学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

3.你是一个平凡而又朴实的女孩,我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你有强烈的集体荣誉感,对待班级总是很投入,力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩,对待学习毫不怠慢,星期天常自觉到校自修,我内心很佩服你。愿你注意提高学习效益,奋发上进!

4.在我的心目中,你一向是那么快乐,那么生机勃勃,可最近不知怎么了,你总是低着头,闷闷不乐,有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的脸上,这笑容真让人难以忘怀。

5.这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,伟大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的“男子汉”!

6.你的自觉、认真、刻苦精神很难得,为人朴实,性格沉静,虽然言语不多,但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,总结方法,提高效率,日积月累,树立信心,你一定会达到希望的目标。

7.你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

8.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。

9.6。在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

10.生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇九

春天,是万物复苏的季节,它伴随着如烟、如纱、如雾的细雨悄然到来。无独有偶,我们的.校园春意盎然,到处都可以发现春姑娘的足迹。现在就让我带你寻找春姑娘的足迹吧!

首先,我们来到大堂的盆盆的盆景前,最吸引眼球的是“沙漠王子”,他的树干向外伸展,许多叶子包裹着树干,点缀着我们美丽的校园;接着便是“亲密伙伴”——红果仔,绿叶绕着细细的枝条旋转,形状如雨伞,为我们展示了春天的气息;榕树的形状真是堪称天下第一奇观啊!他就像瀑布一样飞流直下,给春天增添了勃勃生机。

来到水池边,微风拂面而来。春风荡漾,连水池里的水也开始荡漾。坐在清澈的水里,有一群小鱼儿在嬉戏。水边的两只青蛙也开始交配,不用多久,满池的小蝌蚪就在找妈妈了。

我飞奔到操场,只见校草已经脱去了枯黄的旧衣,穿上了碧绿的新衣,他们从湿润的泥土探出头,破土而出。操场边,一棵棵粗壮的细叶榄仁已经开始悄悄的萌发新芽,我想他们一定是等不及了吧!

体育馆前,黄槽斑竹的衣服滑滑的,但又不失纯静与优雅,佛肚竹挺着一个圆溜溜的大肚子;棚架旁,黄色的禾雀花缠绕在藤条上,看上去他就像一串串垂吊的风铃一般;看,那是什么?原来是紫藤花!已经抽出新芽的紫藤花,在春风的吹拂下,随风摇曳;哟,茶花的颜色可真不少,红的、粉的……红的似火、粉的像霞……透过教室的窗户,你可以看见火红的杜鹃展现着她那婀娜动人的舞姿。

在我们美丽的校园里,到处弥漫着春意,到处都有春姑娘的足迹。

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇十

1.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如灼烛之明,求学的目的是涵养道德,但若只重视学识的增进,就失去了求学的意义,希望你能努力向身边的好榜样学习,明确学习的目的,做一名品学兼优的学生。

2.你纯真可爱,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你也很想成为一名优秀的学生,以优异的成绩去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。

3.你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,书写美观,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!

4.每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

5.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同学。令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

6.你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。中午卫生检查工作细致负责,很少要人操心。如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。

7.你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!

8.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。

9.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进,平时总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地思索,默默地观察,像一棵毫不张扬的小草,总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”,勇敢地展现自己,你进步得会更快!

10.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。

11.你是一个聪明活泼的小姑娘,爱劳动,有礼貌,乐助人,有时你很善解人意,话都说到人心坎上去了。学许用心,表演大方,可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”,努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。

12.在老师心目中,你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生。

13.每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认真,不过,这次考试你没有认真对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点。

14.在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。

15.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。

16.你的天真单纯让人喜欢,你的懒散好动又让人心烦。要好起来,作业工整,发言积极,但只是短暂的断续的,为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”,刻苦学习吧,相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!

17.沉静稳重是你的个性,认真塌实是你的品格,你的负责能干,好学上进,让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手,同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子,实在令人折服!望上课发言再大胆些,在集体活动中展示你的风采。

18.你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

19.你尊敬师爱友,守纪听话,能按时完成作业,字迹工整,平时喜欢与人亲近,待人有礼貌。文静的女孩,学习上要多动脑筋呀,如果你上课能专心听讲,勇于发言,并注意一定的学习方法,你会取得令人满意的成绩的。

20.老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事,学习自觉,作业认真,还能和别人一样做好卫生值日工作,这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵,继续加油吧,老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!

21.尊师守纪,友爱同学的小女孩,你永远那么安安静静地坐着,发言声音很细小,说明你还不够自信,其实老师时刻在关注你,我知道你学习还是比较用心的,只是胆子太小,不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的,加倍努力,你一定会很棒。

22.一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝不苟的孩子,你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些,克服粗心的习惯,在同学当中威信会更高哟!

23.你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定能做到。

24.你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

25.文文雅雅是你美好的气质,朴朴实实是你优秀的品格,勤勤恳恳是你良好的习惯,每当老师讲课到精彩之处时,总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑,你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角,克服胆怯心理大胆发言吧,你将成为一名品学兼优的好学生。

26.在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

27.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。

28.你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

29.老师每次看到你对值日生工作认真负责,平时和同学团结友爱,性格内向,课间能积极参加活动,能爱护公物,不过,老师发现你在做作业时总是很粗心,甚至每天要错一道题,你说是吗?这是什么原因?请你找一找,只有找出来了,你才能把作业做正确。

30.聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学,文明守纪,关心集体,助人为乐的好女孩。望学习上再细心些,把字写漂亮,百尺竿头,更进一步。

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇十一

成长是一片沙滩,成长的足迹到处都有,就让我挑几件来说一说。

成长有时是酸的,像一坛醋。7岁那年我还不明白醋是什么东西,一次我和妈妈出去吃米线,我就看了一下醋瓶子心里想让我来尝尝这个东西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起来可是我只喝了一口就吐了出来,那感觉就像十个没熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一样,从那以后几天一回味,嘴里还有余味呢!

成长有时是甜的,像一杯蜂蜜。在六年级的上期期中测试中,我的总分在我们班排行第一,听到这个消息一开始我不相信之后在公布排行时,证实了,当时我的心里比吃了蜜还甜。

成长有时是苦的,像一根苦瓜。每到周末我总要上辅导班,虽然我的辅导班不算多仅有两个,可是我就是不愿意上(那个小学生喜欢上辅导班)可是不上也不行,唉,每次想到要上辅导班我的心里都是苦的。

成长有时也是辣的,像辣椒酱。周末我总会约上同学打篮球,虽然我的技术很烂但也在一步步向前,每次我不想练时我总会给自我加油,因为我有一颗火辣的上进心。

成长像一桌菜,酸、甜、苦、辣样样全,当然还有更多味道等待我们去品味!

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇十二

4月1日早上,活动启动。低段学生诵读“红色歌谣”,副大队长宣读倡议书,各班接过中队旗开展活动。

4月2——4日,在大队部的倡议下,学生回家倡议家长开展健康的清明,文明的清明,绿色的清明;并开展“网上祭英烈”活动。

4月5日中午,在德育处周雪凤老师带领下,“文源寻访红色历史小分队”到区图书馆借阅红书,并将这些红书分发到班级,同学们开展“读红书,知红史,写感言”活动;4月8日,五年级同学前往河上镇,开展“访老兵、祭英烈、重走长征路”主题活动;同学们参观抗战纪念馆,祭扫在萧山牺牲的新四军墓,并且在那里度过自力更生的一天。

4月11日开始,校园“红军角”开始筹建,同学们可以在“红军角”开展日常读红书、分享红色感言、宣讲红军故事、传写寄语等活动;4月15日中午,书画社团在文源广场粉笔画“长征路线图”,同学们都来重走红军长征路,并在大党旗面前宣誓。

4月22日上午,在“红军角”,队员们邀请到“竹编爷爷”进校园现场演示竹编器皿,“红军角”还迎来了老书记给大家讲《飞夺泸定桥》的故事,队员们在这里排练课本剧《陈赓与小红军》;李国芳校长也被队员们邀请到“红军故事角”来做客,亲笔写下“重走长征路重温红色心”几个遒劲有力的大字送给队员们,鼓励队员们学习长征精神,坚守红色信仰。

4月28日上午,契合此次“铭记历史缅怀先烈珍爱和平”主题,学校校运动会的开幕式以“喜迎峰会展活力,健康美丽现绿茵”为主题,全校每个班级分别代表g20的20个国家和地区;昂扬的志气和自信的笑容,在告诉全世界,我们爱和平,世界共一家。

四月虽然已经过去,但“重走长征路重温红色心”的活动会更深入持久地开展下去,激励学生继承先烈的遗志,在日常的生活当中勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇十三

1.每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真、细心是分不开的,每堂课上都能听到你满意的回答,你现在比以前懂事了,真正做到了不欺负同学,这是你的进步,老师为你高兴,你平常很喜欢参加体育锻炼,劳动积极肯干,你是一个聪明、好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。

3.你有一双会说话的眼睛:对待弱势群体,你广撒关切之情;对待不平之举,你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声,标示你的爱憎。这就是直率的你,也是开朗正直的你。希望你,确立目标,树恒心与毅力,以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

4.你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚,是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上,积极、主动,能按时完成老师布置的作业,经过努力,各科成绩都有明显进步,你有较强的思维能力和学习领悟力,学习也有计划性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力,要知道,成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问,还要关注学法。老师相信,在不久的将来光荣榜会有你的名字。

5.你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,做事一贯认真,经常帮助教师排忧解难,帮助其他同学攻克难关,我对你充满了感激之情,我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐、上进!

6.你是位既聪明又可爱的女孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,老师想悄悄地告诉你,如果你课堂上发言再踊跃些,敢于大胆提问,那你的成绩一定会更优秀。

7.你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

8.你是一个热情好动的孩子,待人热情,喜欢帮助别人,活泼好动,思维开阔,动手能力强,喜欢自由空间,对集体的荣誉很爱惜,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,拾金不昧,书写工整美观,上课时积极发言,能动脑思考问题,课堂练习完成情况良好,本学期成绩进步明显,证明在学习方面下了工夫,老师希望你继续努力,培养刻苦耐劳的精神,你的明天一定会很美好的。

9.当你第一次走进我们班教室时,我就喜欢上了虎头虎脑的你,但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病,他们已经严重阻碍了你的进步,甚至后退。希望你早些赶走他们,使自己变得聪明起来。

10.你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。

春的足迹小学生写景(汇总14篇)篇十四

描写景物是作文中常涉及的一项内容,但一些同学会因不会写景或写不出优美的景色而苦恼。那么,作文应该如何写景呢?下面是小编为您整理的关于写景的小学范文,希望对您有所帮助!

人们都说“桂林山水甲天下”,今年暑假,我和妈妈就去了桂林一睹它的风采。

桂林以其“山青、水秀、洞奇”而闻名天下。首先我们乘船游览桂林最著名的母亲河——漓江。漓江的水清澈见底,人坐在缓慢行驶的船上,两岸的美景像画一样展现在我们的面前。立刻映入眼帘的便是苍翠的青山,碧绿的河水,山清水秀这词用来形容这美景真是非常恰当。漓江两岸有许多山,后的山顶云雾萦绕,真是美不胜收。看着这美景我不禁陶醉其中!看前面那座山,如同九匹马在摆着各种姿势:有的马在仰天长啸,有的马在低头饮水,有的马正迈开蹄子在奔跑……每匹马都栩栩如生,生动形象。这就是漓江著名的景点——九马画山。

下一个景点便是别具一格的股东瀑布。古东瀑布是中国唯一一个由地下涌泉形成的多级串联瀑布。一进入景区,一道美丽的瀑布宛如一条白龙蜿蜒而下,注入深潭溅起层层水雾,犹如细雨蒙蒙,给人们带来丝丝清凉。看着这“雨丝”随风飘落,我忍不住仰起头,张口品尝起来。古东瀑布不像别的瀑布只能远观,它是可以攀爬的。我们手拉铁链,脚穿草鞋,踩着石坑,小心翼翼地往上爬。攀爬的过程十分紧张,我吓得手直冒冷汗。一不留神,脚一滑,差点掉下去。到了平稳的地方,我终于能近距离地观赏了。它如一条银白色的锦缎,挂在陡峭的石壁上,我忍不住伸手摸了摸,用手撩起一些水珠,泼到了妈妈的身上,我们开心地打起了水仗。

桂林山清水秀,景色迷人,“桂林山水甲天下”说得真没错!这次桂林之旅让我对桂林的山水有了更深刻的认识,桂林我你,更爱大自然。

我家楼下有个小花园,每次上学放学我总是匆匆路过,从没仔细看看它。今天,我放假,我特意停下来好好看看它。

刚走进小花园,我便发现了一件事情——这里可真是花的世界啊!

一低头,我就看见了两株美丽的花儿。一株粉红,一株大红,两红相间,实在是漂亮。它们都有蝴蝶翅膀般的花瓣,它们就是美丽的指甲花,听说古代的女子就是用它的汁来染指甲的呢!

再转身一看,有个小水缸,里面的睡莲的花虽然谢了,但叶子还是碧绿碧绿的呢!水面好似一面明镜,照着蓝天和白云,还有我那张调皮的笑脸。

忽然,我被一阵阵花香所吸引,不知不觉的我走了过去。啊!原来是桂花开了,茂密的叶子里面有许多米黄色的小花苞,好像小米粒一样。在桂花树下面有像火车轨道一样的南瓜藤,它们爬呀爬,爬到了远处那棵桃树的枝头。枝头上挂了许多大南瓜,有的黄,有的绿,有的圆,有的长,可有趣了!

看呀!在桃树旁边还有棵柠檬树,柠檬的花虽然是白色的,结出来的小柠檬,椭圆椭圆的,有的黄,有的绿,还有的黄绿相间,惹人喜爱。

我爱这个小花园。

坐着正在奔驰在高速公路上的汽车,向窗外望去,只见大片大片的绿色植物勉强覆盖着的黄土高原的土山,山中还隐约看见几户人家冒出的袅袅炊烟。也许,这就是地地道道的陕北风景。

上午看完了炎黄子孙的祖先——黄帝的陵墓,下午要去著名的壶口瀑布。壶口瀑布的水是中国的母亲河——黄河的水。在壶口瀑布附近的黄河是陕西省与山西省的分界线。我们在快到景区的时候就看见瀑布溅起的水雾在空中弥漫,真的是“未见其瀑,先见其水”。继续向前,就听见了瀑布的“轰轰”声。可以通过水雾蒙蒙和响声震耳想象它是多么的雄伟与壮观。可是与我的想象不太相符的是,我看见旁边很宽的缓缓流淌的黄河,这就给壶口瀑布平添了一分神秘的色彩。

到了壶口瀑布,只看见黄河水在落差与水道变窄的情况下溅起了极大的白色水花,黄河水也在水道里翻滚,好似一条蛟龙在水中盘旋,又好似在水里放了白色的烟花。飘渺的水汽让这里好似仙境一般。在今天的'艳阳高照的好天气里,水雾中看见了一道时隐时现的彩虹。许多迫不及待的游客纷纷拍照留念,让现场好不热闹。黄河的对面,山西的景点也是人头攒动。看来壶口瀑布真是一个大家都认为的一个参观的好地方。

景点上还有好多石头风化形成的细沙和许多黄河的小支流形成的湖水,它们最后也注入了滚滚黄河中。于是我和和我一起来的姐姐一起脱了鞋和袜子,卷起裤脚,跳进了齐膝深的暖暖的湖水中玩耍。黄河水十分湍急,这里的小支流也很湍急,我在一个微型的“瀑布”里摔了一跤,裤子都湿了。那个姐姐也是同样,她滑了一跤,裤子和衣服都湿了。虽然衣服湿了有些可惜,但是我们仍然很高兴,玩水玩得不亦乐乎。要不是老爸下了“军令状”,我们还真的不舍得离开。最后我们捡了好多因为风化而崩裂的小石头,还灌了满满一瓶的黄河水和黄河里的沙子,当做纪念。

壮观的壶口瀑布让我十分难忘与不舍。那壮观与雄伟的气势其实也和陕北人那豪放的性格十分的相似。也许,陕北人的性格就是从壶口瀑布沿袭下来的,这就是我们所说的一方水土养一方人吧!

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