帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)

时间:2023-12-15 作者:MJ笔神

优秀作文应该具备逻辑性和条理性,让读者能够清晰地理解你的观点和论证过程。如果你想提高自己的写作水平,不妨阅读一些优秀作文范文,汲取经验。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇一

一天,我正走在回家的路上,忽然雷声大作下起了倾盆大雨幸好我带了伞,走着走着我发现一位阿姨,她抱着一个小妹妹,在雨中急跑着,我一边想,一边迎过去给她们打伞。如果我不帮忙,她们一定会全身淋湿的。如果我给她们撑伞,她们就会安全到家。到底帮忙还是不帮忙?我左思右想,还是帮忙吧。阿姨和小妹妹发现头顶上多了一把伞,阿姨说:“谢谢你。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”

一路上我们有说有笑,不知不觉阿姨到家了问我的名字,我说:“我叫红领巾,阿姨、小妹妹再见。”

我心里美滋滋的比吃了蜜还要甜,胸前的红领巾飘舞着仿佛在说:“你真棒!”原来帮助别人是一件很快乐的事情。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇二

每个人都有自己的快乐每个人的快乐也都不一样。而我的快乐却是帮助别人!但一开始不是这样,是因为一个小故事。

一起来听听这个故事吧!一天,我出去玩,我和我妈妈从起点站上车,一个小女孩背着沉重的书包,坐在公交车最后一个位子上,此时,已经没有位子了,突然,一个年迈的老奶奶背着一袋大米,样子十分可伶,老奶奶走到小女孩的位置前面,一个人身前,好像在说:“小伙子,让我坐一坐吧!“小伙子看了,装成没有看见的样子,就在这时,一个细小而甜蜜的声音传来,”老奶奶,我让您坐,我马上就要下了!“原来是那个背着书包的小女孩,老奶奶不知所措,但还是坐了下来,最后,到了终点站小女孩才下车,我心里十分感动。

此时,我便下定决心,学习小女孩心地善良,乐于助人!

我想,我们从小就要关爱他人,帮助他人,这样,不仅你温暖,别人也温暖;不仅你快乐,别人也会感到快乐!

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇三

赠人玫瑰,手留余香。

——题记。

一次我和表妹去玩,玩本身是一件快乐的事情,但,我们遇到了一见比玩还快乐的事情,想知道是什么吗?就请继续往下看吧!

我们回来时,一个残疾人叫住了我们,他还向我们招手,我和表妹的脑海里第一时间浮现出了三个字:人,贩,子!当我们准备装作没听见,置之不理时,他再次叫住了我们,我们看着他,他的脸上写满了无奈,眼神里透露着急切与真诚。我们走过去一看,原来他的轮椅坏了,想让我们帮他推到修车的地方。一路上,行人们纷纷投来异样的目光,看得我们浑身不自在。走了一段路,我的胳膊又酸又痛,有几次,我和表妹都想偷偷地溜掉。可是每当出现这样的念头,他那真诚的目光就浮现在我的眼前,让我想到都不忍心。我们迎着行人们异样的眼光,走向修车的地方。管他呢,走自己的路,让别人说去吧!

终于到达了目的地,他向我们表示感谢。回家后,我们揉着酸痛的胳膊,心里却十分高兴。从这件事中我体会到了帮助别人的快乐。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇四

我们班有好几对“一帮一”的同学,帮的人热心,被帮的人专心,我也是“一帮一”的其中一个。

那天,老师正在选一帮一的同学,有的兴致勃勃,眉飞色舞;有的却悉眉苦脸,垂头丧气。谁都知道,被帮的人肯定是高兴的,而要帮别人的人就不一定了。我要帮助的对象是我的同桌——剑峰。要知道他可是地地道道的“调皮鬼”,一个,我的心里极不情愿。

下课时,老师把我们这些帮助别人的同学叫了过去,语重心长地对我们说:“你们这些同学,也不要抱怨,虽然那些同学学习不好,但是,在你们的指导下,肯定会慢慢进步的,他们的进步也有你们的一份功劳。帮助别人,快乐自己,不是吗?”我们听了老师的话都豁然开朗。于是,我们每天都会抽一些时间来教他们。

一次,我抽了体育课去教剑峰。他正和几个同学玩得高兴呢!我把他叫了过来,拿起他的作业本,上面十道题,只对了两道。于是,我一道题一道题给他讲解。有时,他听不懂,我便耐心地再讲,第二遍,第三遍。看着他认真的表情,我禁不住笑了出来。就这样,还不用一节课,他的错题全改正了。为了让他进步得更快,有时回家,我也会出几道题目给他做,如果他不做,我就会狠狠地“修理”他一顿。正因为这样子,剑峰的作业也越来越好了,学习兴趣也提高了许多。就算我再怎么辛苦,也没有白白浪费掉了。

啊,“帮助别人,快乐自己”这句话一点都没错。而且通过这种“一帮一”的形式,学习不好的同学成绩也渐渐提高了,同学之间的友情也更好了。看着大家互帮互学,取长补短,老师的脸上也露出了甜美的笑容。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇五

一个小男孩经过一片草地,忽然,他看到葱绿的草丛里有一只受伤的鸽子。这只鸽子的翅膀断了,它昏迷着。

小男孩连忙把鸽子,小心翼翼的捧回家里,给它上药包扎。小男孩每天精心的照顾它,过了十几天,这只鸽子的翅膀完全好了。

小男孩决定把鸽子放归大自然,就在他放鸽子的同一时间,一个身穿白衣的天使出现了。天使对小男孩说:“你很善良,我要满足你一个愿望。”小男孩想了想说:“我希望自己快乐。”于是,天使在他耳边说了几句悄悄话,就消失的无影无踪了。

男孩果然一直很快乐,直到他年老。邻居们都想知道,那天,天使究竟对他说了什么。老人告诉他们,天使说:“我需要帮助的人很多,不止一只鸽子。”老人又说:“你们如果能够经常帮助人,你们也会快乐的”。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇六

记得我上三年级时,有一天晚上,我刚写完家庭作业,看见表妹去找小姨问一道数学题。因为小姨有事儿,就让表妹来问我。表妹平常活泼有余,老爱出差错,我总是训她,所以她有些怕我。你看,她胆怯地走到我面前,把她的数学练习册递给我,指着一道解决问题小声地对我说:“姐,这道题我不会做,你教教我,好吗?”我看了看那道题,又看了看表妹害怕的样子,心想,她有困难了,我帮帮她吧,于是就温和地说:“行,你坐过来吧。”

我们坐在书桌前,我开始给她讲题了。可能是因为我讲得太快了吧,第一遍表妹说没有听懂。我有点儿没耐心了,不想再给她讲第二遍。又一想,帮人总要帮到底呀,所以我又给她讲了一遍。为了让她学会不忘记,这一遍我学着老师教我们这类题的样子,语速放慢,还画了一条线段图,帮助她理解。我认认真真地教,表妹仔仔细细地听,不一会儿她就学会了。我又给她出了一道与刚才类似的题让她做,不到一分钟她就做出来了。

表妹学会以后,真诚地向我说了声:“谢谢姐姐!”我听了心里比吃了蜜还甜,拍着她的肩膀说:“不客气,以后有困难还来找我哟!”

原来,帮助别人是这么让人高兴的事呀!以前妈妈就这样教育过我,今天我体会到了。快让我们伸出援助之手去帮助那些需要帮助的人吧!可能当你帮助别人时会有些不耐烦,但是结果肯定是美好的。正是“帮助别人,快乐自己”。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇七

在日常生活中,有许多需要帮助的人,可是有许多人却视而不见。

假期里,我和妈妈在公交站点等车,7路公交车来后,我们赶紧上了车。这时,一位白发苍苍的老奶奶也上了车,她的手里提着两个篮子,里面装满了蔬菜。她的旁边坐着一位年轻人,正与旁边的人聊天。我感觉他应该给老奶奶让座,我用期盼的眼光望着他,可是,让我失望的是他没有理睬老奶奶,仍旧继续聊天。这时,我急忙站起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐这儿吧!我站着就行。”老奶奶笑呵呵地说:“谢谢你,小朋友。”“不客气,这是我应该做的。”我说。下车后,妈妈夸我像个活雷锋,我的心里美滋滋的。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇八

有一天,我同桌张天宇在做语文课堂作业本的时候,开始他很顺利地写着,写着写着突然写错了字,立刻找起了透明胶,东找找西找找,怎么也找不到。原来他忘带了透明胶。

他搔搔头皮,不知怎么办才好。这时,我看见了连忙笑眯眯地说:“用我的吧。”他接过透明胶说了一声“谢谢!”我笑容满面地说:“不用谢,我们是好朋友,但是我有不懂的地方,你一定要教我哦!”“嗯,没问题,小菜一碟。”他说。他开始粘写错的字,粘得可小心啦,我看到他粘字的动作多娴熟,本子一点不破,这里也有一定的学问哦!我要好好地向他学习。

叮铃铃,下课铃响了,他把用好的透明胶还给了我,十分感激地说:“今天幸好有你这样的好心人,否则我无法写完这些作业。”我笑着说:“赠人玫瑰,手有余香。”

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇九

今天下午放学,我先是做作业,做完作业以后,妈妈给了我三元钱让我去买烧饼。

我拿着钱心里得意洋洋地来到了卖烧饼的摊前,这里的人可真多呀,我等呀等呀,终于轮到我了。可是有一位年轻的阿姨骑着一辆电动车,后座椅上还坐着一个小宝宝,宝宝还不停地哇哇大哭,他停下车抱起哇哇大哭的孩子来到摊前,说:“能不能先给我拿三块钱的馍,孩子可能是瞌睡了,我得赶快回家呢。”不行,不行,人家都在这里等很长时间了,听到这儿,年轻阿姨更加显得焦虑了。

就在这时,从人堆中传出来一种稚嫩的声音,“阿姨,我替你排队,”在场的每一位人都惊呆了,几十双眼睛一下子都看着我,我也觉得挺不自在的,但还是提着我那三元钱的馍递到那位阿姨的手中,他显得有些扭捏,但还是接过馍,说了声“谢谢你,你真是个懂事的孩子。”他走后,望着她离去的背影,我心里有种自豪感。

接着,我又站到了队伍的最后边去等了。我买过馍回到家已经是晚上八点了,我把今天帮助年轻阿姨排队的事情告诉了妈妈,他不但没有责怪我回来得晚,还夸奖我越长越懂得乐于助人了。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇十

最近我读了《别让一条狗哭泣》这本书。该书主要写了南瓜、土豆、萝卜和流浪狗旋风的一个个故事。其中,《狼吃南瓜》的小故事深深地吸引了我。主要内容是:一天下雪,土豆喊南瓜去打雪仗,谁知南瓜脚底一滑,滑到了冰块化了的河中间,当时河水很深,南瓜被吓得哭了起来,冰慢慢地融化,南瓜的身子也一点点地往下沉。路边得到大人们都不敢下水救南瓜,有的说水太凉了,有的说水太深了,还有的说压根就不会游泳。河面的冰眼看就要化完了,南瓜渐渐地沉了下去……就在这时,流浪狗旋风奋不顾身地“扑通”一下跳进河里,把南瓜救上了岸。由于狗长的太像狼了,一旁的土豆误以为是狼,就连忙大喊:“狼吃南瓜了,狼吃南瓜了。”自从旋风救了南瓜后,南瓜变成了它的主人,旋风也有了家,他们每天都快乐地生活着。

这个故事让我明白了,无论做什么事,只有勇敢地区面对,才能战胜困难,取得胜利。特别是当别人需要帮助时,若能及时伸出热情的手帮助别人,别人快乐,自己也会快乐。就如当时流浪狗旋风如果没有及时把南瓜救上岸,之后它也不可能有家,不可能过上快乐的生活。

所以,“给”永远比“拿”愉快,我以后也要做一个有爱心,乐于助人的人。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇十一

一上车,我四处张望,发现最后一排还有一个空位置。于是,我三步并作两步,三下五除二,毫不犹豫地坐了上去。

紧接着,一位手拄拐杖,满头银丝的老人慢吞吞地走上了车,想找个位置。可车上早已坐满了人。老人抱着一丝希望,来到了最后一排,可希望辜负了他——最后一排也已坐满了人,没有一个人愿意让座给他。就在老人“心灰意冷“准备离开的时候。公交车突然来了个急刹车,老人一踉跄,差点摔倒!

就在这时,坐我前面的一个八九岁的小女孩站了起来,对老人说:“老爷爷,来,您坐我这吧!”

“可是,你还这么小,让你站着不合适……”

“没事的!”

“不行,这可不行!”

女孩见老人不同意,眼珠子转了转,说“哦,爷爷,那个……我就到站了,没事的!“。

“哦……那……那好吧!”

只见老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶着护拦,缓缓向前走去……。

过了一会儿,车子开到了下一个站点。陆续有几个乘客下车,却又涌上来一大批人。女孩的身影渐渐在我的视线里消失,随之而来的.是人们拥挤不堪的场面。

……。

过了一刻钟,到了另一个站点——我该下车了。我一起身,座位就立刻被别人“霸占”走。我艰难地从黑乎乎的人群里挤了出去,在我落地的一刹那,我不由得回头看了一眼车上的人。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇十二

我喜欢帮助别人,因为我觉得助人为快乐之本,我帮助了别人,自己也会感到非常的快乐。

例如,上次母亲节我们全家人一起去探望奶奶,坐了大约一个小时的`车,赶到奶奶家时,已经是中午了,奶奶也骄傲的说:“今天啊,我来做我的拿手菜来给你们吃。”,而全家人也为此期待着。

食材都准备好了以后就开始做菜,首先要煮的做法简单酸中带甜的“蕃茄炒蛋”。哇!厨房里不停传出一阵阵的菜香,奶奶的巧手做出一盘盘好吃的菜,我禁不住诱惑跑进了厨房来,于是奶奶就把手中的锅铲交给我,要我帮忙,刚开始还不太会,但后来就慢慢上手了。

大约十分钟后,菜都已经炒完了。哇,好不容易炒好的菜,光用看的就让人垂涎三尺呀!终于,开动了,嗯,自己做的果然是不一样,不只家人吃的高兴,我自己也很快乐!

在这里呼吁大家,不要忘记多帮助别人,这样连自己也会感到很快乐!

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇十三

暑假的一天傍晚,我读完了一本书,觉得饿了,妈妈那天刚好较忙,没烧晚饭,于是妈妈对我说:“你和丁可欣(我的好朋友)玩一会儿,待会儿妈妈忙完请你俩吃kfc。”“好啊!”我很高兴地回答。

十几分钟后,我们三人就向kfc出发了。刚过了三山街的十字路口,在苏果超市的门口,我看见了一位老爷爷和一个小女孩在卖唱,天气很热,那个小女孩又饿又渴的样子,看上去和我年纪差不多,想着她可能连学也上不了,我心里很难过。就连忙对妈妈说:“妈妈,我不吃kfc了,把钱捐给那个可怜的小女孩吧?”妈妈点点头,给了我钱,我将钱放在老爷爷面前的盆里,老爷爷很感激地说:“谢谢!谢谢!”我又高兴又难过,高兴的是——帮助别人很快乐!难过的是——我的力量实在是有限。

这件事不仅让我体会到帮助别人是一种快乐,而且让我更加珍惜自己的幸福生活,珍惜良好的学习条件,我一定要好好学习,成为一个对国家有用的人!

文档为doc格式。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇十四

星期六那天,我从姐姐家吃过中午饭就匆匆忙忙地去汉飞城市花园门口等63路公交车,然后去上素描课。外面很冷,刺骨的风直往脖里钻,还好,没几分钟就来了一辆!

因为那个地方是终点站也是起点站,车上的乘客都下来了,上车的人不是太多,大概有七八个人,其中有一对老爷爷和老奶奶,他们是一家的,从他们那黑黝黝的皮肤和一脸谦卑的表情,我能清楚地感觉到他们是地地道道的农村人,手里各提着一个大蛇皮袋子,吃力地往上拽,投币的时候,司机说袋子太大,占地方,让他们再投两块钱。老爷爷说没零钱了,司机就让他到对面的小摊上换。

老爷爷迅速下车就往对面跑,回来后手里捏着10块钱唯唯诺诺地对司机说人家不换,司机生气了,大声呵斥道:“你不会买点人家的东西吗?做小生意的都缺零钱,谁会凭白无辜地给你换呐?”车里有座位,老爷爷和老奶奶也不敢往里去坐,局促地站在司机旁边说好话,可是司机态度很坚决,不再投两块钱就是不走。车上的一位乘客叔叔更不耐烦了,说:”把你手里那10块钱投进去不就得啦,还有人投100呢,谁让你们不提前准备好零钱呢?真耽误事!“老爷爷低头看看手里的10块钱,很是不舍,样子很着急。

这个老爷爷让我想起了农村的爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们在农村,挣钱不容易,平时生活十分节俭,一分钱就想掰成两分钱用,哪里会舍得无缘无辜扔掉8块钱呐?想到这些,我毫不犹豫地掏出我兜里的那两个硬币,跑到老爷爷面前对他说:“老爷爷,您不本文来自:放放假要着急,我这正好还有两个硬币,帮您投进去,您和奶奶去后面找个位坐吧!”老爷爷和老奶奶都愣住了,仍站在原地一动不动,只是满眼惊奇地看着我回到位上,还是司机提醒他们说:“小姑娘不是帮你们投过钱了嘛,快去后面找个位坐!”他们这时还反应过来,赶紧提着袋子挪到我后面的位上坐下来。

我转过头对他们笑笑,老爷爷和老奶奶正和蔼地看着我,一脸慈爱,满目温馨。让我没想到的是,老爷爷竟拿出刚才的那10块钱,非让我收下,我当然不同意。他们问我拿这两块钱准备买什么?这个问题我还真不能实话实说,因为这两块钱是妈妈让我买记号笔的。我赶紧撒了个谎,对他们说:“啥也不买,我上午也是坐车来姐姐家的,到这的车有好多,有的是空调车,要投币两块钱,所以妈妈就给我四个硬币,让我碰见哪辆就坐哪辆,再说那纸币我装兜里容易掉,妈妈从来不让我带!”他们很相信我,于是就不再坚持。

到汽车北站的时候老爷爷老奶奶就下车了,因为他们要从这个车站搭车回新乡老家。下车后,我看见他们一直站在路边,朝这个方向张望,直到我看不见他们!那一刻,尽管天气很冷,但我心里却充满阳光和温暖,因为我尽了微薄之力帮助了别人!

放学回家后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈狠狠地表扬我一顿,说我做地很对,不要因善小而不为,帮助别人也是在给自己生机和希望,其实行善就是给自己积德!妈妈还说我的这个谎言真是世间最美丽的谎言!夸得我心花怒放!

我想人与人之间应该多一些温暖和关怀,少一些冷漠和鄙视,哪怕是一句鼓励的话、一声温馨的问候,虽然这些看起来都微不足道,但对于受助者来说这一点点的心意会像一朵朵小花开满他的人生路;像一滴滴清澈的泉水滋润着他渴望的心田!

让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨,即使是一点点小小的爱心行动,只要我们从自身做起帮助别人,把爱洒向周围的人,就能把快乐留给自己!

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇十五

一个阳光明媚的中午,我和妈妈去小区外面玩。

突然,我看见一位叔叔正吃力地拉着一辆装满苹果的手推车,我连忙去帮叔叔推车子,叔叔自言自语到:“车子怎么一下子变轻了?”叔叔向后一看就知道了怎么回事,他对我笑了笑,说:“谢谢你,小朋友。”我开心地笑了,妈妈告诉我:“这就叫帮助别人,快乐自己。”

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇十六

那是一个星期六的早上,我们一家急急忙忙的登上了开往卢龙的汽车。车上的人真多,摩肩接踵,我们好不容易挤到了前面很窄小的'地方坐稳。我急切的盼望着车上的人下去一些,好让自己的空间大一点儿。不过偏偏不如我所愿,一位看似八十多岁的老奶奶又上来了,这样,这车更挤了。这时所有的人就该干啥干啥,有的人假装打电话,有的假装睡觉,还有的人真的无事可干了干脆就视而不见。总之,就是没有一个人肯给老奶奶让座。这时,我的面前也出现了两只猫天使,一只说:“不要让,车上那么多人,坚持一会儿,就有人让座的。再说你让了,你上那坐去呀!”另一只说:“让,如果你不让你对得起你胸前的红领巾吗?”最后,还是白胜了黑,我决定让。我走到老奶奶面前说:“奶奶,到我那里坐。”奶奶激动的握着我的手说了一声:“谢谢”。这时,车上的人都动了起来,夸我是个好孩子。我一转身看到那些不让座的人都纷纷低下了头。此时此刻,我心里一热,这事我做对了。

帮助是一种美德,帮助使整个社会得到的滋润,减少了各个环节的矛盾,使我们的生存环境更加和谐,我们每个人也能生活的更加美好。这时我深信一句话“帮助别人快乐自己”。帮助是人一生中有过的感动,不论是你帮助别人,还是别人帮助过你,那永存心底的情愫,都会令人心动神摇。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇十七

寒假里,小姐姐来我家玩,还带来了作业。

一天,小姐姐哭了,我问:“小姐姐,你怎么了?”小姐姐没有抬头,哭着说:“我的钢笔不见了。”我说:“好了,我帮你找笔吧!你先用我的笔写作业吧!”小姐姐眼睛一亮,抬起头说:“好,你一定要找到我的笔。”我点点头说:“好的。”

我想:小姐姐之前来过我的卧室,肯定是把笔放在我的卧室里了。于是,我飞奔到卧室,开始找笔。我先定了目标:桌子,我仔细的.找着桌上、桌下和抽屉里,可是却连笔的影子都没有。我又定了一个目标,椅子上,椅子上看一眼就知道了。哎!不说你也知道,没有。小姐姐如果知道了,肯定是大冬天吃雪糕——凉透了心。我就不信笔还会和我捉迷藏。就上上下下、左左右右、里里外外、翻箱倒柜,不落掉每一个地方,可是,这笔似乎在耍我。小姐姐确实是在这儿掉的笔呀!看来,这次又要竹篮子打水——一场空了。我垂头丧气的坐在床上,突然有一个东西碰到了我的脚,我低头一看,啊!这不正是小姐姐的笔吗?我捡起跑到小姐姐旁边,高兴的说:“小姐姐,你的笔找到了!”小姐姐半天才说出一句话:“谢谢你,小妹妹。”那时别说我心里有多快乐。

原来帮助别人也是一件快乐的事,以后我一定要多做一些助人为乐的事。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇十八

有一次,方逸舟的铅笔丢了。

他东找找,西望望怎么也找不到。方逸舟就问我:“你能帮我找铅笔吗?”我说:“可以。”于是我就找了起来,我先找他的椅子下面,一看没有。又在他的椅子前面找,也没有。然后在我自己的椅子下找,但还是没有。最后,我在走廊上看见了他的铅笔,就连忙捡起递给他。方逸舟说:“谢谢”。

我心里比吃了蜜还甜。你知道吗,帮助别人,快乐自己。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇十九

在今天下午的少先队活动课上,我们观看了一些非常感人的公益广告。

第一个广告讲述的是一个小女孩的妈妈生病了,她想赚钱帮妈妈治病,在去卖废品路上,她一边捡塑料瓶,一边捡能卖出去的废品,到了废品收购站,废品收购员叔叔觉得小女孩非常可怜,就想帮助她,于是多给了小女孩几十元钱。最后,药费还缺一千八百元,小女孩就找到了一个叔叔,对他说:“叔叔,我妈妈的医药费还差一千八百元,把我卖了吧,应该能赚许多钱。”可是叔叔不忍心这一做,就告诉她:“你去多拣点废品,看看废品收购员能不能多给你些钱,这样你有可能会给妈妈凑给医药费。”全村人都希望小女孩妈妈的并能快点好起来。我也非常希望小女孩妈妈能快点好起来,和小女孩一起度过欢乐的时光。

我觉得这个小女孩很坚强,用自己勤劳的双手为妈妈撑起了一片天。

我也喜欢第二个公益广告,在这个公益广告中对比呈现了两个场景:一边是一个穷苦的小妹妹,另一边是一个生活富裕的大哥哥。他们的生活环境天壤之别:大哥哥有温暖的房间,出入有车,喝干净的水……而小妹妹穷的连鞋子都没有,喝的水更是浑浊……大哥哥觉得小妹妹很可怜,就去接了一杯温开水,偷偷的换掉了小妹妹的脏水。我们也应该向大哥哥学习,默默的帮助有困难的人。

帮助别人快乐自己小学三年级写人(热门20篇)篇二十

乐于助人是一种美德,简单的一个伸手动作,给人的感觉特别温馨。帮助别人,自己也会快乐,就算是一件微不足道的小事,即使没有雪中送炭那样感天动地,也会令自己感到快乐无比。记得在我读三年级的时候,一次语文考试让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。

那天,我带着妈妈刚买给我考试用的水笔来到学校。上课铃就响了,语文老师手里抱着一叠厚厚的卷子走进教室,和蔼地说:“大家准备一下,过5分钟开始考试”。同学们立即停止了早读,从书包里拿出垫板、水笔、尺子等考试用品,端正地坐着,等着老师发考卷。领到卷子后,大家都埋头做了起来,教室里静悄悄的,只听得见“沙沙沙”的写字声。正当我沉浸在题海中思考的时候,有人轻轻拍了拍我的肩膀,我抬头一看,原来是我同桌,他小声地问:“你有好几支水笔,能借我一支吗?我的快没水了。”起初,我有点儿不乐意,这可都是刚买的新笔啊!都舍不得用呢!今天考试才带来学校的。但是,看到同桌无助的表情和他仅剩一丁点墨水的笔芯,想到长辈经常教育我们要乐于助人,帮助别人就是快乐自己,我决定要帮他一下,于是我把最好看的那支水笔递给了他。

考完试,同桌对我说:“谢谢你!没有这支笔,我这次考试就得考砸了!”我笑着说:“不客气啦!这支笔就送给你好了!记得下次考试的时候要做好充分的准备哦!”他挠了挠头,不好意思地说:“谢谢!下次我一定会好好准备的!”

那天放学回家的路上,道路两旁的小草似乎格外的青翠,树上鸟儿的歌声也特别的悦耳。我的心里一直美滋滋的,原来在帮助别人的同时,自己也能感到无比的快乐!

相关范文推荐

    大班艺术教案织网(专业14篇)

    大班教案的编写要注重教学目标和评估方法的设定,不仅要关注幼儿的学习成果,还要关注其学习过程。让我们一起来看看这些优秀的大班教案范文,或许能给我们带来启示和灵感。

    结算会计部工作计划(热门17篇)

    会计是一项精确性要求极高的工作,需要具备专业的知识和技能。阅读下面的范文,你会了解到如何用几个步骤来编写一份有效的财务报告。根据我行今年一年来会计结算工作的实际

    小学生唯一的选择小学生(实用16篇)

    优秀作文充满了创造性的思维和独特的观点,给人以全新的视角和思考方式。小编为大家收集了一些在各个领域具有影响力的优秀作品,值得一读。在人生的分岔口中徘徊着,在左右

    成长的感悟初一(优秀15篇)

    优秀作文在丰富了自身的同时,也能够对读者带来启示和引导,让人产生共鸣和思索。接下来是一些写作大家们的优秀作文范文,让我们一起来欣赏和学习他们的写作技巧。

    大一学年学生鉴定自我总结(实用18篇)

    自我总结是一种思考和学习的过程,通过总结和反思,我们可以加深对知识和经验的理解和掌握。以下是小编为大家整理的自我总结范文,希望能够对大家的写作提供帮助和指导。

    名著骆驼祥子阅读心得体会(专业12篇)

    在总结中,我发现了自己的弱点,为以后的提升和改进提供了方向。以下是一些值得学习和参考的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发和提升。《骆驼祥子》是以20世纪20

    双城记英文版读后感(实用19篇)

    读后感可以使我们对所读作品产生更深入的思考,培养批判性思维和创造性思维。接下来是一些经典的读后感范文,欢迎大家一起来分享和讨论。小说同样也赞美了其他角色:梅尼特

    冬奥会比赛个人心得体会(优秀17篇)

    通过写心得体会,我们可以更加清晰地认识到自己在学习和生活中的问题和不足。【示例文本二】通过实践和总结,我发现自身在团队合作中存在的问题,并提出了一些改进的措施。

    我能行教案含反思(热门16篇)

    教学工作计划的制定需要教师具备一定的教学经验和教学理论知识,同时经过反复思考和修订。以下是一份经过实践验证的教学工作计划范文,希望对大家制定自己的教学工作计划有

    心灵的温度初二(模板12篇)

    优秀作文是思想的碑文,载满了作者对于世界的思索和感悟。这些优秀作文范文涵盖了各个领域和主题,给我们提供了广泛的思考和启示。这天,我翻遍了我的书包、桌柜,却还是没