小猴不淘气小学生（优秀18篇）

优秀学生在团队合作中展现出较强的组织能力和沟通能力。以下是小编为大家整理的一些来自优秀学生的写作经验总结，希望能够对大家提供帮助和借鉴。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇一

教学目标：

1、发展细致观察能力，学会分辨相似图案之间的差异。

2、正确判断并找出完全相同的图片。

教学准备:。

黄边大卡片6组共18张、幼儿3组9张小卡片、小猴图片。

教学过程:。

一、引入活动。

师：小朋友你们准备好了吗？今天戴老师来和你们做个游戏好吗？你们有没有看过“西游记”，最喜欢“西游记”里面的谁呀？老师也很喜欢孙悟空，他的本领很大，会变各种各样的东西，有只小候也想来学孙悟空，可是他只学会了一点点，小朋友只要仔细一看就能找出他来，今天就让我一起来找找这个淘气的小猴。”（出示小猴卡片。）。

二、集体游戏。

师：今天老师带来了我最喜欢的两双袜子，你们看漂亮吗？它们一样吗？

（从花边到袜尖一一让幼儿对比，用孩子眼睛告诉自己哪是两双一摸一样的。）。

师：本来带来的是两双一模一样的，可是我的包里有了3双袜子，怎么会多出了一双呢？是淘气的小猴变的，我怎么看不出来呢？你们来帮助我吧。

（让幼儿把眼睛闭上，教师出示三双袜子卡片）。

请幼儿找出不同的一双，并说说自己是怎么找到的，用什么方法找到的。

师：你们真聪明，让我们一起来学学淘气的小猴的动作吧。

2、请三名幼儿拿好杯子的卡片，让其他幼儿来找出淘气的小猴变的是哪个杯子。然后模仿小猴的动作和表情。

3、同样请三名幼儿拿好三张帽子的卡片，找出来的幼儿请他说说是用方法找出来的。

三、操作。

1、以儿歌“找、找、找小猴，淘气的小猴在哪里？”“在这里”

让幼儿从自己的小卡片中找出与每组不同于其它两张的卡片。

教师个别指导。

2、教师出示大教具卡片让幼儿操作。

分别出示铅笔、布娃娃、椅子让幼儿由易到难来找出淘气的小猴，找到了要说说自己是用什么方法找到的。

四、小结。

点评：

本活动针对小班幼儿的'年龄特点，好动思维直观形象，以淘气的小猴“孙悟空”会变的趣事，通过看看、找找、猜猜、动动的活动中，提高幼儿学习兴趣，学得专注。

本活动设计是成功的，达到了预期的目标。在孩子操作过程中，教师又伴随着儿歌“找、找、找小猴，淘气的小猴在哪里？”更添加了游戏的氛围。

在教法中、也完全体现了由浅入深的原则。先找袜子，后找茶杯、帽子；先引导孩子找两个“一模一样的，再找不一样的。”淘气的小猴变的，然后大家学做“孙悟空”更满足了“有趣”“好动”。

本活动如果能让孩子更多的去探索，发现并找到正确答案，就会取得更好的效果。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇二

今天，天气晴朗，阳光明媚，小猴和小熊一起去爬山。

走在山路上的景色真优美，看着旁边的一条小河，只见湖水清澈见底，犹如一条透明的.蓝绸带，静静的躺在大地的怀抱里，微风吹来，水面荡起了一条条波纹。这时，小熊发现小猴不见了，转头一看，只见小猴站在小河边的一块石头上，它一只脚站着，一只脚抬起来，眺望着远方。小熊着急的说：“快下来，如果你脚一滑摔下去，到时候我也救不了你！”小猴一听，不情愿的下来了。

终于到了山顶，小猴和小熊都激动万分，小熊和小猴看见远处都是茫茫树林，一望无边。小猴想：不如在这儿留下一个纪念，好让别人都知道我小猴来过这个亭子。小猴便双脚和尾巴夹住了一根红色柱子，拿起毛笔，挥笔写下“孙小圣到此一游”。小熊见了，连忙挥手说到：“快点儿下来。”小猴便下来了。

在回去的路上，小熊告诉小猴：“你知不知道，如果掉下去，谁都救不了你，还有不可以随便破坏文明古迹————-！”小猴听了，惭愧地低下了头。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇三

天上有一群淘气包，想到地上来走一遭，想到哭鼻子了，变成了小雨滴，脚跟脚地往地上跑。

溜进了树林的小雨滴，逗人欢笑，“哈哈哈哈”，总在大笑。笑得大树压弯了，直不起腰；笑得蜜蜂停住采蜜，为它舞蹈。

闯进果园里的`小雨滴，很好很好，“唰唰唰唰”，总在给果子们洗澡。好得苹果为它的洗澡夸耀，对它微微笑；好得香蕉为它的按摩连声叫好，恨不得一个劲儿飞过去亲亲咬。

跑进森林里的小雨滴，好吵好吵，“噼噼啪啪”，总吵得小草睡不着觉，给小草挠一挠痒痒，又在小花上蹦蹦跳。它们都叫小雨滴快快走开，小雨滴说：“我就是吵！就是吵！”

飞进了广场的小雨滴，东张西望，左顾右盼，没有发现什么新鲜事，一生气，垂头丧气马上就走了。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇四

一天，在一个森林王国的学校里，举办了一场故事会，老师们只会先平时表现好孩子参加比赛。

小猴原本是让马老师最头疼的孩子，上课坐也坐不稳。就像凳子上扎了几根针。可如今是怎么了？小猴上课可认真了，下课以后再也不爬学校里的大树了。

过了几天，马老师那双火眼金睛的双眼算是看逶小猴心思了，原来他是想参加故事会，才那么做的。

下课了，小猴来到马老师的办公室，一本正经地对马老师说；“马老师，你能给我一个机会，让我去参加故事会吗？”马老师想想小猴这几天的表现，欣然同意小猴子的要求。

没想到，小猴子讲的故事得到了全场动物们的.热烈掌声，也使动物们改变了对小猴的看法。

小猴从此在课堂上表现的非常好，对马老师也很尊敬，对其它的动物们也很热心。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇五

活动目标：

1、理解歌词内容、用自然的声音学唱歌曲。

2、在游戏“找小猴”、“小猴滑倒”的情境下，尝试有节奏的点同伴；在歌曲结束时，创编小猴滑倒的不同痛苦造型。

3、在游戏情境中，通过不断的体验，知道养成不乱扔东西的好习惯。

活动准备：

1、经验准备：有音乐游戏“小熊是谁呀？”的游戏经验、有音乐结束就要倒下的游戏经验。

2、物质准备：小猴手偶2个、钢琴伴奏。

活动过程：

1、了解歌曲内容，完整欣赏歌曲。

（1）故事导入，完整倾听。

（2）提问歌曲内容。

（3）再次倾听歌曲，教师找出手偶小猴。

2、教师边唱边示范游戏“找小猴”的玩法。

（1）手偶小猴做在圈上，教师边唱边示范“找小猴”

（2）提问怎么找到小猴的？

（3）教师示范再次找小猴。

（4）集体练习找小猴的'本领：边唱边有节奏的摸。

3、教师、幼儿带上手偶绁续边唱边找小猴。

4、在玩游戏“找小猴”的基础上，累加“小猴滑倒”的游戏。

（1）累加故事内容。

（2）幼儿创编摔倒的不同动作。

（3）完整“找小猴”“小猴滑倒”的游戏（1-2遍）。

（4）累加转的不同（快、慢）速度，完整游戏。（1遍）。

5、自我评价。

师：现在你们都学会这首了吗？哪里不清楚？

6、小结：

小猴自己被滑倒之后，后悔不已，听听它是怎么改正的。（教师清唱歌曲结尾）。

友情提示。

1、在边唱边玩游戏环节，幼儿很容易只关注游戏，而忘记歌唱，所以每次游戏开始之前教师都要给幼儿一个歌唱的理由，激发幼jl快乐歌唱的兴趣。

2、因为每玩一次才会出现1-2个领头人，所以教师要及时关注开始的点数的位置，尽其所能让每个幼儿都能有机会做领头人。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇六

假期里，我读了许多书，如：《十五岁的小船长》、《洋葱头历险记》、《安妮日记》等世界名着。其中，让我印象最深刻的是《淘气包日记》这本书。

这本书主要讲了主人翁加尼诺在生活中发生的事情。他在表演魔术的时候，快把姐夫的眼睛射瞎了;在姐姐结婚后，把炮仗藏在姐夫的领带上，把家人吓得惊慌失措，而他自己却玩得很开心;把稻草人放在姐姐的床下，让姐姐误以为是小偷而吓得魂不守舍;在同学的领带上写讥笑老师的话;在家人看不见他的情况下想跳楼逃出去玩……，这些数都数不过来的事情，都是出现在这个淘气、天真、顽皮的小男孩加尼诺的生活中。

当我读完这本让人啼笑皆非的有趣故事后，感觉回味无穷。因为它既给我带来了快乐，也给我带来了读后的沉思。比如文中主人翁加尼诺寄住的寄读学校的校长和校长夫人，都有着非常丑恶的行为，而加尼诺和他的伙伴们因勇敢的查出了真相，却受到了严重的惩罚，这让我读后感觉非常的气愤。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇七

我的表弟――兆霖，长着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛像两颗闪闪发光的宝石，小小的鼻子，红红的嘴唇。他非常地淘气。

记得有一次，妈妈给我们俩每人两瓶酸奶，他就偷偷地抢走了我一瓶。还有一次奶奶煮了一锅香喷喷的清心丸，他争着说他要吃，所以奶奶给盛了一碗，结果却说不要了。妈妈买了很多玩具给他玩，他却一件玩具都不给我玩，而且一点也不珍惜，拿起一件玩具就扔掉一件!他撕了我的宝贝书，竟然还很开心地笑。

我的弟弟就是这样淘气，但我很爱他，因为他是我唯一的弟弟!

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇八

一天，小猴到游乐园玩，游乐园的小动物可真多。它们有的在玩木马，有的.在玩滑滑梯，还有的在玩翘翘板。

小猴心里可高兴了。它来到木马旁，一把将小兔从木马上推下来，自己迫不及待地坐上了木马。小兔被小猴推了下来，重重地摔在了地上，哇哇大哭。

小猴又去玩滑滑梯，它一脚把小乌龟踢出滑滑梯，自己爬上滑滑梯“哧溜”一声从滑滑梯上滑了下来，心里感觉真舒服。小乌龟呢被小猴踢出去后，翻了几个跟头，撞上了大树。

小猴还想玩荡秋千，它把小松鼠从秋千上拉了下来。自己坐上秋千，秋千越荡越高。“真是太好玩了！”小猴自言自语到说。

小猴去玩翘翘板，“快让开，快让开，这是我玩的地方。”小猫和小狗正玩得高兴，听它这么说，马上逃跑了。小猴一屁股坐在翘翘板的一端。可是，小猴坐上去后，翘翘板另一头翘上去，一动也不动，不像小狗和小猫那样一上一下的。小猴说：“这个玩具一点儿也不好玩。”

大象伯伯走过来说：“小猴，游乐园的玩具是大家一起玩的，不是你一个人玩的，你不能又推人又踢人，要讲文明，懂礼貌。”

小猴听了很惭愧，觉得自己太自私了，应该改掉这个坏毛病，和大家成为好朋友。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇九

作者简介：

杨红樱，中国作家协会会员，《青年作家》杂志社副编审。所著“淘气包马小跳系列”、“杨红樱校园小说系列”、“杨红樱童书屋”已成为品牌图书，共发行200多万册。“杨红樱校园小说系列”将拍成100集校园动画片;《女生日记》《男生日记》正由中国电影集团拍成电影;《五三班的坏小子》《漂亮老师和坏小子》将拍成电视连续剧。“淘气包马小跳系列”前九册面市后受到了孩子、家长、老师们的由衷欢迎和喜爱，“淘气包马小跳系列”的电影、电视连续剧和动画片正在拍摄制作中(动画片已出第3部，漫画正在连载)不久将会与广大读者见面。

“淘气包马小跳系列”是杨红樱最新创作的儿童小说系列，作品诙谐幽默、好玩有趣，通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美、真正充满童趣的童年。

她的作品尊重孩子的天性，构筑了孩子理想的天国，不仅得到孩子的喜爱，很多家长、老师也是激情阅读，以期能从中寻找到通往孩子心里的密径。

内容简介:。

“淘气包马小跳系列书籍”目前共有22本：

1.《贪玩老爸》。

2.《轰隆隆老师》。

3.《笨女孩安琪儿》。

4.《四个调皮蛋》。

5.《同桌冤家》。

6.《暑假奇遇》。

7.《天真妈妈》。

8.《漂亮女孩夏林果》。

9.《丁克舅舅》。

10.《宠物集中营》。

11.《小大人丁文涛》。

12.《疯丫头杜真子》。

13.《寻找大熊猫》。

暑假你有什么特别的计划?你想去哪?唐飞可是要去藏龙山熊猫自然保护区耶!他的舅舅叶朗博士在那里工作，据说有一个叫马歇尔的美国摄影家要去那里拍摄熊猫，他的女儿温迪也要到那里度暑假。马小跳心里痒痒的，好机会不可错过呀!他怎样才能说服唐飞，让他也一起去?在藏龙山，马小跳、唐飞、温迪他们真能找到大熊猫吗?在那里，好玩的动物和奇怪的事情在等着他们!

14.《巨人的城堡》。

15.《超级市长》。

16.《跳跳电视台》。

17.《开甲壳虫车的女校长》。

18.《名叫牛皮的插班生》。

19.《侦探小组在行动》。

20.《小英雄和芭蕾公主》。

21.《忠诚的流浪狗》。

22.《白雪公主小剧团》。

作品荣誉:。

“淘气包马小跳”系列获第十届五个一工程优秀文艺类图书奖。

马小跳系列已被翻译成法语。在法国销售。

“淘气包马小跳”被中国动画协会推荐为优秀动画。

人物形象:。

马小跳。

生日：1995年8月8日。

血型：o型。

星座：狮子座。

克星：笑猫、路曼曼、秦老师。

如果马小跳像正常小孩一样在妈妈肚子里待十个月，本来是可以和他爸爸马天笑先生同一天生日的，但是他偏偏待了十一个月，于是成了马天笑先生的一个遗憾。

最喜欢的女生是全班最漂亮的女孩夏林果。

虽然被老师认为“坏孩子”，但其身上的善良、热情、真诚、勇敢，每次都让人感动，而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又每每让人惊叹。

路曼曼。

生日1995年2月2日。

血型ab型。

星座水瓶座。

职务：中队长，活泼可爱的小大人。

仰慕的人：秦老师、丁文涛。

喜欢的游戏：躲猫猫(那是幼儿园时喜欢，后来被马小跳吓过一次后就再也不喜欢任何游戏了)。

喜欢的课：语文课(因为可以通过回答秦老师的问题而出风头)。

喜欢的作家：任何名字拗口的作家。最好是大家都不认得的。

喜欢的男生：马小跳(看似讨厌马小跳，却在心里喜欢)。

性格：活泼可爱的女孩，聪明伶俐，伶牙俐齿。不像夏林果那样安静。但很讨大人们的喜爱，但是马小跳讨厌她。

喜欢的明星：居里夫人、希拉里。

是乖乖女的典范。可以说在外表上刻意要装成很小大人的模样。有的时候很惹同龄人生气。能干又聪敏。可爱坚强的外表下有一刻敏锐亦受伤的心。有时候拼命努力却失败后脱掉伪装会显得特别脆弱。不常哭(多是被马小跳的刺耳的话逼出心事给弄哭)，常生气。吹胡子瞪眼大嗓门。在老师面前听话又能干，很能揣摩大人的心思。走路的时候脚一颠一颠，马尾辫一甩一甩，要把自信和骄傲全做给别人看。

对自己究竟的喜好不是很清楚，只知道按照老师的意思做，什么都要争得最好。让自己威信高，了不起。

她颇对马小跳不屑一顾，但是又常常被他活力四射的朝气和许多聪明的点子吸引。路曼曼要管着马小跳，马小跳却不喜欢路曼曼总管着他，他们之间永远有吵不完的架。路曼曼是中队长，她要竞选大队委，令人难以置信的是，马小跳居然到处鼓动大伙投票选路曼曼!只要路曼曼生病，马小跳还是会非常关心地去看望她的。因为马小跳其实一直是让着她的，而且路曼曼颇以此理所当然。但是由于夏林果让他有一点点变心。她欺负他就更多了。在马小跳这个奇特的顽固分子面前，她争强好胜的心更激烈。

优点：能吃苦耐劳自我约束能力非常强。是天生的能人和工作帮手。活泼开朗、冰雪聪明、做事一板一眼，荣誉感强，卖力刻苦地为班级集体服务(从管别人中得到许多乐趣)，但是很需要回报。

安琪儿。

安琪儿是马小跳门对门的邻居，也是马小跳的同班女同学。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇十

但是人很善良，崇拜马小跳。她的名字是她妈妈给她取的，因为他妈妈四十多岁才生下她。她长着塌鼻子、厚嘴唇，同学们都不大喜欢她，马小跳也不怎么喜欢她，可如果有人欺负她，马小跳一定会挺身而出去帮她的。大家都认为安琪儿是个笨女孩，安琪儿自己也觉得自己比较笨，但在做“脑筋急转弯”考题时，安琪儿却能对答如流……安琪儿以前崇拜表哥林子聪，可后来却开始崇拜马小跳。

马天笑先生。

性别：大男生。

生日：1970年7月8日(属狗)。

星座：巨蟹座。

血型：o。

身高：178cm。

体重：68kg。

宝贝儿妈妈。

别名：宝贝儿(马天笑的称呼)，宝贝儿妈妈(马小跳的称呼)。

真实姓名：丁蕊。

性别：女。

出生年月：1972年3月22日。

身高：163厘米，是十分苗条的体型。

体重：54公斤。

外貌特征：妈妈有一头美丽的波浪长发，是个标准的美人，出落地和天仙一般，身材苗条，气质优雅。在马小跳心目中是全世界最漂亮的妈妈!

属相：老鼠(虽然属老鼠却最怕老鼠)。

血型：b型。

最怕的东西：老鼠，雷电(装的)。

丁克舅舅。

笑猫。

身份：杜真子的猫。

称呼：笑猫(通用)，亲爱的(虎皮猫专用)，猫哥(地包天、帅仔和麻花儿专用)、笑猫老弟(老老鼠专用)，笑猫哥哥(波斯猫雪儿、红顶别墅里的虎皮猫和猴子专用)、会笑的猫妖(保姆狗老头儿专用)、该死的猫(保姆狗老头儿专用)、爸爸(胖头、二丫、三宝和小可怜专用)。

亲人和亲猫：杜真子(主人)、虎皮猫(妻子)、胖头(大儿子)、二丫(二女儿)、三宝(三儿子)、小可怜(小女儿，已死)。

最喜欢的食物：樱桃番茄、菠萝蜜干儿、番茄奶昔。

最喜欢的人：杜真子、马小跳、阿空和宝贝儿妈妈。

笑猫是《笑猫日记》的主人公，他很多的心情，这只猫都是用笑来表达的。他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫，相信性格决定命运。他喜欢观察人，也能听懂人说的话。他最喜欢的人是主人杜真子，一个可爱的女孩，其次是杜真子的表哥马小跳和他的爸爸妈妈，他们都是有宝贵童心的人。他最爱的猫是虎皮猫，笑猫总是亲昵地称她为宝贝儿，这是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。她美丽高贵，温柔体贴。笑猫和她历经千辛万苦，终于幸福地生活在一起，并有了四个可爱的小宝宝。

小非洲。

一个皮肤被太阳晒得黑黑的山里娃。在千里之外，万年龟也能闻到他身上的孩子味儿。他是马小跳的好朋友，他们俩在一起，能玩儿得花样翻新。

林老师。

三年级二班的美术老师。温柔漂亮，有一双会发现孩子优点的眼睛，有一颗理解孩子的心。在马小跳的心中，她是世界上最漂亮的老师。她和蔼可亲，不像秦老师那样严厉，马小跳曾为了上美术课而不顾自己的伤，坚持要去上学。

黄老鸟。

丁克舅舅的同事兼朋友，也是个“新新人类”。喜欢林老师。

林子聪。

林子聪：安琪儿的表哥，号称神童，有绘画天赋，却在竞选市长时败给了马小跳。

韩力。

刚毕业不久的医生，安琪儿的邻居。

裴帆。

宠物医生，韩力哥哥的好朋友，麦冬娜姐姐的男朋友。

麦冬娜。

宠物服装设计师，曾受过马小跳的感化，和动物有了共同语言。

老杜。

撞伤黄菊爸爸的罪魁祸首，却好心帮助马小跳“破案”，最后在大家的劝说下自首。

“芭蕾公主”

“废墟上的百灵鸟”，因左腿被截肢，而患了忧郁症，后在马小跳等的帮助下实现了梦想。

黑旋风。

马小跳奶奶家一头很酷的黑猪，跑起来像风一样快。他很神秘，每天早出晚归，谁也不知道他干了些什么。它跟一般的猪最大的不同之处是，他有理想，会溜冰，还会飞翔。

阿黄。

马小跳奶奶家养的一条大黄狗。地震前，她不爱看家护院，却爱管闲事，她总是从早忙到晚，忙的都不是正经事。地震后，她每天上山采来草药，和马小跳的奶奶一起救治伤员。

阿黑。

马小跳奶奶家养的一只大黑猫。

鹩哥。

马小跳奶奶家养的一只的鸟。他能把各种各样的声音模仿得惟妙惟肖。地震后，他通过模仿婴儿的啼哭声，使废墟中的婴儿得到了救助.

母白鹅。

马小跳奶奶家养的一只鹅，在地震中，将自己的蛋中的蛋液喂给马小跳的爷爷吃，自己却饿死了。

花花太岁。

流氓猴子。

靓猫。

笑猫、乌云盖雪的死对头。

酷猫。

笑猫、雪里托枪的死对头。

乌云盖雪。

笑猫、靓猫的死对头。

雪里托枪。

笑猫、酷猫的死对头。

丑八怪。

麦冬娜姐姐家的西施狗。

拉登。

麦冬娜姐姐家的斗牛犬。

拖拖。

巨人阿空的腊肠狗。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇十一

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇十二

一个阳光明媚的早晨，小猴弟弟孙小圣约小熊哥哥去公园玩。他们走到小河边时顽皮的孙小圣跳到了河上的一块大岩石上，还做了个向远方眺望的动作。他神气活现的说：“小熊哥哥，小熊哥哥，你看我像不像孙悟空?”小熊着急的说：“快下来，快下来，要是掉下去怎么办?”孙小圣只好不情愿的下来了。

他们来到了公园里。啊!公园里的景色真美啊!绿油油的草地，红艳艳的花朵。孙小圣觉得这公园这么好，应该让大家都知道我孙小圣来过这个地方。便在公园的大柱子上写下“孙小圣到此一游”七个大字。小熊哥哥看见了，生气的说：“孙小圣，你怎么可以在公物上乱写乱画呢?”孙小圣说：“没事，这里又没有人管。”

小熊哥哥把孙小圣拉倒一个安静的地方，对他说：“孙小圣，这是我们大家的公园，不是你一个人的公园啊!“孙小圣听了，惭愧的低下了头，说：“我明白了，熊哥哥，我以后再也不了。”见孙小圣承认了错误，连太阳公公也笑了。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇十三

1、学习绕障碍物跑的基本动作，能持物绕过不同难度的障碍物，锻炼下肢力量。

2、感知不同的重力，培养节奏感、观察力。

3、激发幼儿的运动兴趣，发展运动爱好。

4、培养幼儿克服困难的品质，培养合作意识。

材料准备：单元筒12个、体能环12个、软球组4套；节奏感强的音乐。

经验准备：有多种形式跑的`经验。

1、热身活动。

教师带领幼儿跟随动感的音乐活动上下肢，为跑步活动做热身活动。

2、探索体验。

（1）引导幼儿自由讨论：跑的多种形式。

预设跑的形式：四散跑、听信号跑、往返跑、高抬腿跑、绕障碍物跑等。

（2）教师介绍障碍路：体能环小路、单元筒小路，幼儿自由体验绕障碍物跑的乐趣。

（3）集体讨论：绕物跑时应注意什么？

教师小结：幼儿绕障碍物跑时，要控制身体的方向，尽量躲避障碍物，不碰撞、踩踏障碍物。

（4）教师调整材料混搭摆放，增加难度，幼儿再次尝试，巩固跑的动作技能。

3、集体游戏。

（1）小组比赛游戏：猴子运西瓜。

教师引导或让幼儿自由分小组结队，各队幼儿每人手持一个软球在起点处等待。每队第一名幼儿绕过单元筒或体能环障碍到达终点，然后原路返回，下一名幼儿再以同样的方式跑过障碍到达终点。教师计时，用时最少的小组获胜。

（2）大家动起来。

幼儿自由摆放材料，再次尝试跑着绕过每一个障碍物。

4、放松整理。

放松身体，教师引导幼儿自己收拾材料，并将其归放原位。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇十四

1、发展细致观察能力，学会分辨相似图案之间的差异。

2、正确判断并找出完全相同的图片。

黄边大卡片6组共18张、幼儿3组9张小卡片、小猴图片。

一、引入活动。

师：小朋友你们准备好了吗？今天戴老师来和你们做个游戏好吗？你们有没有看过“西游记”，最喜欢“西游记”里面的谁呀？老师也很喜欢孙悟空，他的本领很大，会变各种各样的东西，有只小候也想来学孙悟空，可是他只学会了一点点，小朋友只要仔细一看就能找出他来，今天就让我一起来找找这个淘气的小猴。”（出示小猴卡片。）。

二、集体游戏。

师：今天老师带来了我最喜欢的两双袜子，你们看漂亮吗？它们一样吗？

（从花边到袜尖一一让幼儿对比，用孩子眼睛告诉自己哪是两双一摸一样的。）。

师：本来带来的是两双一模一样的，可是我的包里有了3双袜子，怎么会多出了一双呢？是淘气的小猴变的，我怎么看不出来呢？你们来帮助我吧。

（让幼儿把眼睛闭上，教师出示三双袜子卡片）。

请幼儿找出不同的一双，并说说自己是怎么找到的，用什么方法找到的。

师：你们真聪明，让我们一起来学学淘气的小猴的动作吧。

2、请三名幼儿拿好杯子的卡片，让其他幼儿来找出淘气的小猴变的是哪个杯子。然后模仿小猴的动作和表情。

3、同样请三名幼儿拿好三张帽子的卡片，找出来的幼儿请他说说是用方法找出来的。

三、操作。

1、以儿歌“找、找、找小猴，淘气的小猴在哪里？”“在这里”

让幼儿从自己的小卡片中找出与每组不同于其它两张的卡片。

教师个别指导。

2、教师出示大教具卡片让幼儿操作。

分别出示铅笔、布娃娃、椅子让幼儿由易到难来找出淘气的小猴，找到了要说说自己是用什么方法找到的。

四、小结。

点评：

本活动针对小班幼儿的年龄特点，好动思维直观形象，以淘气的小猴“孙悟空”会变的趣事，通过看看、找找、猜猜、动动的活动中，提高幼儿学习兴趣，学得专注。

本活动设计是成功的，达到了预期的目标。在孩子操作过程中，教师又伴随着儿歌“找、找、找小猴，淘气的小猴在哪里？”更添加了游戏的氛围。

在教法中、也完全体现了由浅入深的原则。先找袜子，后找茶杯、帽子；先引导孩子找两个“一模一样的，再找不一样的。”淘气的小猴变的，然后大家学做“孙悟空”更满足了“有趣”“好动”。

本活动如果能让孩子更多的去探索，发现并找到正确答案，就会取得更好的效果。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇十五

一天早上，小猴和小熊一起去公园玩。走着走着，小熊回头突然发现小猴不见了，原来它跳到小河边的石头上，摆出放眼远眺、金鸡独立的姿态。小熊就提醒小猴说：“小心，要是掉进河里我可不会游泳来救你啊!”小猴嬉皮笑脸地说：“没关系。”说着一下子跳上岸和小熊继续往前走。

到了公园，小猴看见几根柱子很漂亮，便迅速爬了上去，后腿交叉夹住一根柱子，尾巴绕在柱子上，从口袋里掏出一支笔，俯身在另一根柱子上写下“孙小圣到此一游”七个字。小熊赶紧喊起来：“小猴快下来，你这是在破坏公物，而且也太危险了!”小猴不听，写完了字才滑下柱子。

在回去的路上，小熊越想越生气，突然停下来对小猴说：“小猴，你好好想想今天做得对不对?你再这样我不愿意和你做好朋友了!”小猴脸红了，低下了头，摸了摸脑袋说：“对不起，我错了，我不应该那样。”太阳公公开心地笑了，小鸟也唧唧地叫着，小熊又和小猴拉起了手，高高兴兴回家了。为什么呢?因为小猴知错能改啊!

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇十六

那天晚上，书法课教室里静悄悄的，安静得连一根针掉到地上也能听见。大家正在专心致志的写着字……“啊，有蝙蝠！”一位同学惊叫起来。大家都转过头往回看，真的！一只蝙蝠扑棱着翅膀，横掠过众人的.头顶。几个胆小的女生赶紧往课桌下躲。一位叔叔抄起桌上的一本书，想把蝙蝠赶到门外去。不料蝙蝠没飞出去，反而差点把叔叔给撞得人仰马翻。于是，一场激烈的“人蝠战斗”便开始了……“大家别怕，快把窗户打开！”老师叫了起来。坐在窗边的同学赶紧手忙脚乱地打开了窗户。蝙蝠依旧在教室里盘旋着，丝毫没有飞出去的意识。几个胆大的同学开始伸手捉蝙蝠，却被老师制止了。大家现在心中十分着急，如热锅上的蚂蚁——团团转，真怕蝙蝠停在自己的头上。大家索性都不写字了，站了起来，望着这只蝙蝠，期盼着它能尽快飞出去。

过了十分钟，蝙蝠终于熬不住了，像离弦的箭一样，从窗户里飞了出去，逃离了教室。老师赶紧把窗户给关上，生怕蝙蝠再飞进来。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇十七

猴子是森林里的有钱人，这事是大家都知道的。不过，小猴子的一个外号更是众人皆知，这个外号就是“吝啬鬼”。为这事小猴子十分苦恼，绞尽脑汁想办法要摘掉这个外号。于是他行动起来了，他要用实际行动来证明“我不是吝啬鬼”！

小猴子快过生日了，他把小八哥找来了。“小八哥，我想拜托你一件事。”

“什么事？快说吧。”小八哥有点不耐烦。

“我想让你给森林里的动物们捎个信，我要过生日了，想请大家参加我的生日party。”小猴子说道。

“什么？您还请客啊？也不怕把您请穷了？上次参加您那个什么party，给我们一人发了一颗又小又青的酸葡萄。我看您还是别请了吧，我们啊，吃不起您那葡萄！”

小猴子急了，说道：“快别那么说了，我这次可是要出血本了，我请你们吃大饼！大饼知道不？那么大的大饼！”小猴子边说边比划。

“猴哥，早知道你这次要拼上血本请我们吃大饼，我就不那么说你了。”小八哥说完就高兴地拍着翅膀给动物们捎信去了。

生日party的前夜可把小猴子给忙坏了，他连夜赶造大饼，害得他熬出了一对熊猫眼。再说那边小八哥捎了话，动物们可高兴了，小猴子要请大家吃大饼了，这可是新鲜事啊！这回一定要吃个痛快，把以前给他买礼物的钱都给吃回来！

小猴子的生日party开始了！森林里的动物们都到齐了，大家眼巴巴地等着小猴子出场。音乐声响起，小猴子双手托着一个黄澄澄、油亮亮的大饼缓缓走到大家面前。动物们瞅着大饼议论纷纷，河马说：“我见过人类的大饼，这饼比人类的大饼大得多。这回小猴子没有吝啬，我们应该可以把他的外号给摘了吧？”“就是，就是，这饼可真够大的，够我吃好几顿呢！今天我吃不完还可以拿回家吃。”小兔子一边“咕咚、咕咚”地咽着口水一边说。

“好了！大家都排好队，一个一个地发大饼！”小猴子得意洋洋地说。动物们排队排得极快，齐刷刷地。开始发饼了，不一会儿，动物们都有了饼，可是他们都觉得饼是那样轻，就跟手里没拿东西一样。仔细一看，只见那饼薄得就像纱一样透着亮。大家等着小猴子的解释，小猴子不紧不慢地说：“这饼叫做千层饼，可以分一千份！”就在动物们哑口无言、相对无语时，一阵风吹来，把动物们手中的饼都吹到天上去了。动物们都生气地回家了。

就在那天晚上，天上出现了一轮明月，黄澄澄、油亮亮的，动物们都感觉这月亮就像小猴子请客的大饼一样。“咕咚、咕咚”，小兔子望着月亮又咽起了口水，然后，他一使劲跳到月亮上去了。以后的夜晚，月亮越来越小，慢慢地就变成了月牙儿了，大概是被馋嘴的小兔子啃的吧。

小猴不淘气小学生（优秀18篇）篇十八

国庆节到了，呆呆熊约小猴去森林公园玩。在去公园的路上，有一条小河，孙小圣眼睛最尖,他看见河上有一块大石头离岸不远，孙小圣一跳就跳上了大石头，只见石头摇晃了两下，呆呆熊赶紧说：“孙小圣，快下来，如果你掉进水里就没命了。”“没事，没事，”孙小圣说，“我会游泳”说着，还向呆呆熊做了一个鬼脸。呆呆熊没办法只好说：“如果你再这样我们就绝交。”孙小圣这才乖乖的上了岸。

到了公园呆呆熊对孙小圣说：“一路上你折磨死我了，害得我吓了一身冷汗，那儿正好有一座亭子，我们进去歇歇吧!”孙小圣又蹦又跳：“我举双手赞成。别磨叽了，快走吧!”到了凉亭，孙小圣发现亭子里有两根大柱子，他“嗖”的一下窜到了一根柱子上。孙小圣拿出毛笔在另一根柱子上写到“孙小圣到此一游”七个大字，边写边说：“呆呆熊，我写的字酷吧。”“孙小圣，你怎能乱图乱画呢!如果每个人都像你这样，我们还能欣赏到这么美的风景吗?”

在游玩的路上，呆呆熊对孙小圣说：“破坏公物是不对的，如果每一个人都破坏公物的话，这个世界不就乱套了。”孙小圣低下了头，红着脸说:“我再也不破坏公物了，你原谅我吧!”