优秀作文是有条理和逻辑性的，它能够让读者一目了然并深入理解作者的观点和立场。分享这些优秀作文范文，希望能够激发大家对写作的兴趣和热爱，进而提高自己的写作能力。
我渴望小学生（专业21篇）篇一
路旁歪立着一棵枯萎的小树苗，它耷拉着脑袋，光秃秃的枝干在凛冽的风沙中东摇西摆，人类的屡屡肆虐已将它折磨得奄奄一息。看，它摇摇欲坠的身子，是在发出呼救的信号，是在进行最后的挣扎，还是在漠然地望着这个世界?不，它是在紧闭着双眼默默地祈祷，它渴望继续在这儿生存，不断发展。
污水沟里的一滩死水正散发着阵阵浓溢的恶臭。见不到鱼儿嬉水的样子，也见不到蜻蜓点水的美姿，更见不到漫步水边的人们。此时的'水，是一湾死水，无限孤独、寂寞、悲哀、低沉。它也在呼唤活力的存在，渴望自己还是昔日的活水，潺潺流淌。
天空中的鸟儿疲倦地拍打着双羽，它们在寻觅一棵能够让它们休憩、筑巢的树。可是这是不可能的，到处都埋伏着“杀手”，随时要取它们的小命。它们的数量越来越少，渐渐濒临灭绝，最后在苍穹销声匿迹了。它们不过是一群渴望自由的小生命啊!
我渴望小学生（专业21篇）篇二
世界和平该有多好,不再有满地的血腥味,不再有”血海”不再有失去家人的痛苦,不再有…….
现在我终于认为美国是最狠毒的国家,我看到了报纸、电视的新闻上,到处都有因为美国士兵的残暴行为致使伊拉克的人民惨死街头;老人、妇孺衣不裹体;皮包骨头真是惨不忍睹，报纸上还清晰的看见一个刚刚被炸掉双手的少年……为什么要战争?谁能告诉我。不就是为了扩大自己的疆土;不就是为了想做世界霸主。但我们同在地球上呼吸着同样的空气，都是父母所生的血肉之躯，人类为什么要自相残杀呢?我疑惑了，我对伊拉克的人们深感同情。听说美国的环保意识很好，而且不捕杀野生动物，但现在死去的是人啊!难道别的国家的人民就连动物都不如吗?!天理何在!
啊，我真希望世界和平，真希望这个地球上的.人类能和睦相处，共创美好的家园，和平万岁!
渴望世界和平。
和平，是许多人都渴望的生活。但是却有人要制造战争，破坏和平。
弥漫硝烟的战场，夺去了多少人的生命，特别是最近的伊拉克战争。那天，我打开电视机，一幅幅惊心肉跳的画面立刻映在了屏幕上：在一所医院里，一个个小孩躺在病订上哭喊着，从他们的那双大眼睛里可以看出绝望;在某车站，以生了大爆炸，炸死了许多人。那里堆满了尸体，有的炸断了手;有的炸断了脚，还有的炸断了头……当时，我就想：如果没有这场战争，就不会出事了。
罪恶的子弹。你不要再出现了!你永远消失吧!你让全世界的人都憎恨，因为你是那么无情，你让一个个年轻的生命消失在这个世界上!
和平，还有多久还能永驻人间呢?我真渴望和平!
渴望世界和平。
说起和平，这是每个世人都渴望的，每个人都希望世界是和平的、友爱的、平等的。谁也不愿意整天生活在战争苦难的时代，但是仍有很多地方飘着战争的硝烟。这些硝烟像一个恶魔，给我们带来了痛苦和恐惧。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一个快乐、友爱、平等的地球上。
记得我们在讲课的时候，老师放映了一些战争残忍有可怕的图片。其中有一张让人十分恐惧的图片：只见那人脸上全是血，是那么的血腥，真是惨不忍睹。我沉默了，还有多少无辜的人在可怕的战争中失去了宝贵的生命。自从看到那张照片，我更多的还是愤怒，愤怒那可怕的战争，愤恨挑起战争的人，难道他们没有亲人吗?如果那些死去的人就是他们自己的亲人，他们会又有何感想?这一切的一切，都是战争造成的。战争，可怕、残酷的战争啊!
战争的硝烟吞食这我们的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么?和平是友谊的“桥梁”，架起国与国之间的友爱之桥;和平是世界的“瑰宝”，在每个人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵争芳斗艳，草坪碧草如茵，再没人去践踏;树木参天挺拔，再没人去砍伐;小溪清澈见底，永远不会变污浊。啊!和平的天空和平鸽自由飞翔。它无时不提醒人们：“热爱生活，珍惜和平!”
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我渴望小学生（专业21篇）篇三
每次考试,同学们都希望考100分,可是这昂贵地100分却常不光临.
我们班上有许多差生,还有一些好生和差等生,我坐在好生一组里,可我却得不到100分,只有几个尖子生偶尔得到,但也不多,老师为了奖励他们,有时会发一些小奖品鼓励他们.
当我们学了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话时,才明白了时间是多么宝贵,用金子也买不到,同时老师还告诉我们,平时成绩和考试分数也跟金子一样宝贵,在关健时候,如果你丢了一分,就要花很多钱来买这一分,所以分数也是很宝贵的`.
100分,大家都渴望得到,但如果你不努力,你就是等到老,也不会等到100分的光临的,只有靠自已的努力才能取得好的成绩.
我渴望小学生（专业21篇）篇四
我喜欢真正的自由，而不是盲目的自由。谁不想像鸟儿一样自由的飞翔，谁不想像马儿一样自由的奔跑，谁不想像鱼儿一样自由的游玩。不过我们是人，是具有高级的头脑，是具有真正的意识。我们想要的自由是精神上的安慰。
我需要的自由是全身心的放松，而不是为了自由而自由的目的。
我渴望的自由是真正的自由，而不是你想干什么就干什么的自由。
现在的我们都缺少这种真正的自由，就好像我们每个人都有自己的'苦衷，都有不得已的理由，就像我们这个时代忙忙碌碌，每个人为了工作，为了赚钱，为了培养孩子，可是这一切都是我们编造的理由，我们不是缺少自由，而是我们缺少精神家园。
在梦想的天堂，总有一天我们的世界将会更美好。
在那个美丽的国度，我看见人们自由自在的生活，过着无忧无虑的生活。每天迎接着朝阳，呼吸着新鲜的空气，一片片美好的田园生活代替了忙碌的都市繁华，不过更显得清净和谐。树荫下孩童传来朗朗的读书声，他们没有想其他孩子一样为了名利而拼命读书，他们在像牛顿一样在树底下幻想着世界的美妙，一双双渴望的眼神充斥着漫天星星，好似在寻找着那最亮的一颗。
在世界的各个角落响起了声声号角，那是曙光的来临，那是自由的欢呼，那是自由女神像幸福的微笑。
我渴望小学生（专业21篇）篇五
其实，我的生活非常简单，每天也就是学习、写作业、吃饭、睡觉。但是我并不想就这样平凡的生活着，我挺羡慕那些生活在舞台上的人，而且，我也希望我可以拥有一个属于我自己的舞台。这个舞台不是用来跳舞的，而是用来分享音乐的。
我不知道我是从什么时候开始喜欢音乐的，也许是从我的第一堂音乐课，也许是从我听的第一首歌，就在去年，我想为了我的梦想而奋斗。于是，我就去学习吉他，我每天都在琴行里练习当天学的东西，如果我没有学会，我是不会离开的。就这样一个月过去了，我终于迎来了我的第一次演出--汇报演出。可是当我拿上吉他准备出门的时候，我害怕了，我害怕我会把和弦按错，我也害怕我会把歌唱跑调，我更害怕被台下的观众嘲笑。总之，我就是害怕了，我也紧张了。所以我不得不放弃这次登上舞台的机会。
我的老师这道了这件事情之后，就找我谈话，我把我的情况告诉给他，他也告诉了我不要害怕，要相信自己。其实，我也挺后悔的，就这么白白地浪费了一次机会，真的是很可惜。
在后来的半个月里，我一直在准备考级这个事情，因为这样，我也就算是登上了我渴望已久的舞台了。就在老师给我打电话让我准备出发的时候，我犹豫了，我觉得自己的实力不够，毕竟我才学习五十多天，而且，我也没学习过声乐，根本不知道怎么把歌唱好。所以，我就找了一堆借口推掉了考级这个事情。
可是，当我看到我的朋友考级时的视频的时候，我开始羡慕起我的朋友。我羡慕他们在舞台上自信的样子，我羡慕他们在灯光下闪耀的样子。我，后悔了。我后悔我没有去考级。
就是因为我的胆小，我是去了两次登上舞台的.机会。明明我有机会实现我的梦想许可我却退缩了。我一直在责怪我自己，为什么这么胆小，这么懦弱？这和我的初心是不一样的。明明是自己渴望了那么久的舞台，为什么在我面对它的时候我却不敢靠近它。
如果再给我一次重新来过的机会，我一定不会退缩，可是，时光又怎会倒流呢？
所以，我只好向前看，如果我再一次拥有了登上舞台的机会，我会紧紧地抓住它，不会再退缩了！毕竟，这是我的梦想！
我渴望小学生（专业21篇）篇六
作文是一个有两种含义的词。一个是写一篇文章，另一个是参考学生的写作实践。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
我渴望学习，它像是我的一位知心好友。我并不是一个成绩很好的人，曾经我还讨厌过学习，但是随着年龄的增长，我发现没有学习，就失去了生活的乐趣，从而感到无所事事。
“书籍是人类进步的阶梯”。书是一个好东西。曾经有人说过，如果让你环游世界一周，你会带上什么?有一个人非常果断地回答：“书!我会带一本书!”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽然对于这句话我理解得不是很透彻，但我可以从书中得到快乐，发现很多有趣的东西。读一本好书，你真的可以做到废寝忘食。打开书的大门，你会发现这里有许多你从未见过的东西。在得到知识的同时，你也得到了快乐。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。学习贵在坚持，只有坚持不懈、迎难而上，才能体会到学习的真谛。“台上一分钟，台下十年功”，在台上表演的名人，获得无数的掌声与荣誉，表面上看似十分轻松，但在光环的背后不知付出了多少心血，流了多少汗，受了多少苦。
小学六年我过得懵懵懂懂，天天听到的都是父母要我好好学习的大道理，始终无法理解学习的真正意义。进入初中后，开始感觉与同学们的差距越来越大。我现在渐渐明白，只有努力学习，才能缩短我跟同学们的差距，才能不给班级拖后腿。我一定会成为一个喜欢学习的人，在使我迷失方向的黑暗中，让学习成为照亮我前进方向的明灯。
只要我一直保持这种热爱学习、渴望学习的心态，总有一天我将成为那个真正的我!
“你可知我内心深处的渴望。”这句话一直以来写在我日记本扉页，促使我写下它的，正是我想让爸爸妈妈明白的，我内心深处的渴望，我真正的渴望。
我知道爸爸妈妈一直以来都会偷看我的日记本，本来我对这一点也很是介意，但我与同学朋友交流之后，我发现这是我们彼此父母的一大通病，他们对我们的日记，乐此不疲地渴望着。面对这样的现状，我能做的便是把想要对他们说的话，都写进我的日记本，让他们也明白，我的渴望。更是把“你可知我内心深处的渴望。”写在日记本的扉页，提醒爸爸妈妈偷看的时候，抓重点。
爸爸妈妈一直都希望我成为一个成绩优异、讨人喜欢的孩子。我又何尝不希望自己成绩优异、人见人爱呢?但面对成绩并不优异，也并不讨人喜欢的自己，我也只能坦然接受。我把这一坦然写进了我的日记本，我想告诉爸爸妈妈，我也渴望成为爸爸妈妈期望的样子，但我内心深处最最渴望的却还是能够成为自己，哪怕是一个没什么用的人。我希望自己在对别人没有什么利用价值的时候，我还能够被人们所喜欢着，这样我才不会担心我失去这些可供人利用的价值时，再也没有人喜欢我。
我在日记本里把我所有的渴望都巧妙地藏进每天的日记里，渴望着有一天爸爸妈妈能够真正的接受有这样渴望的我，渴望着我的这些渴望能够实现的那一天，也渴望着我有新的渴望也能够与爸爸妈妈分享。有时候我往回看我自己的那些渴望，有想要打耳洞的，有想要爸爸带我去钓鱼的，有想要妈妈带我去做美容的，有想要爸爸妈妈带我去马尔代夫的，一边看一边觉得好笑，也一边看一边觉得那些渴望下的自己是多么真实，是一些真正发自肺腑的新鲜渴望，能不能成真再说，能够有地方记录我的这些渴望，也挺好的。
我渴望我的成绩能够有新的突破。
随着成长，也随着年级的上升，我的学业也越来越紧张，我的成绩却一直卡在原地很难有上升。我努力着做好每一份作业，记住每一个知识点，但是，在一次又一次的小考中，我的学习成绩却一直都没有上升。这让我不得不着急了，也让我无比的渴望，渴望我能够找到学习上知识的突破点，然后得到一个大的进步。
又在一次考试过后，我的成绩依旧没有大的起色，我垂头丧气的走去了老师的办公室。我想希望老师找出我的问题所在，能够给我一些指导。那天，老师跟我说了很多，我就静静地听着，最后根据老师说的话，总结出了几点，其一我过于急切，那写我所认为的已经掌握透的知识点或许我并没有吃透;其二我还是有粗心的毛病，考试过程中，仍旧有不少地方是因为不够细心才失分的。
找出了这两点，我开始反思自己，以往自己的确过于急迫了，自认为每一个知识点都已经掌握了，其实不然，还是一些地方病没有弄懂。不够细心，这是我一直以来就有的缺点，但是我却一直都没有重视。找出这些问题后，我开始有针对性的去学习。我将我以往考过的每一张试卷都拿了出来，将上面的错题全部都标记了出来，以及那些得分只得一般的题目也都来了一次总结。
在我的寻找与努力之下，我成功的找出了自己存在的知识漏洞。对此我将更进一步的去吃透，也在自己每一次做题的时候都在心里暗暗的警示着自己要细心，绝对不能再因为粗心而扣分了。就在我的努力之下，在下一次的考试之中，我的成绩排名果然有了气色。
当我们渴望什么的时候，我们也要为此付出努力，用我们的汗水将我们所渴望的东西或者目标得到或者实现，这才是渴望的真正含义。
我渴望小学生（专业21篇）篇七
从前，有一口枯井，里面有一对小青蛙，他们是一对双胞胎兄弟。哥哥叫可可，弟弟叫望望。顾名思义在枯井里生长的小哥俩渴望见识到外面多彩的世界，不希望和它们的爸爸妈妈一样，做一辈子“井底之蛙”。
虽然是双胞胎可是性格却大不相同。哥哥性格勇敢。聪明。弟弟性格却相反，胆小。愚笨。
有一年，一场暴雨过后，井水把双胞胎带了出去了。哥哥说：“我们去寻找自己想要的生活吧！”说完走向东边。弟弟走向了西边。从此两只青蛙就分离了。哥哥一直向东走着，一天忽然听到有人在喊救命。就勇敢的走了过去，看见了美丽的青蛙女士被绳子捆绑着，可可走过去咬断了绳子，正准备逃跑。来了“歹徒”狐狸。狐狸把两只青蛙都捆了起来。到了夜晚，可可等狐狸睡着了，用嘴巴叼起脚下一树枝弄瞎了狐狸的眼睛，咬断绳子带着青蛙女士逃出了。青蛙女士被可可的勇敢，机智打动了。从此它们两一起生活，创造美好的未来。可可过上了它所渴望的生活。弟弟望望向西走着，看见了一条小河便下去游泳。正游的欢时，碰到了一只老乌龟，乌龟说：“前面有一只湖怪。很多动物都被吃了。”望望还没听完乌龟的话就拼命地跑回井里了。每天坐在进里望着天空，只能做“井底之蛙”。
勇敢可以战胜一切。
2渴望得到勇气。
渴望得到勇气，在无边的天际中寻找自己的阳光。渴望得到勇气，在蔚蓝的大海中无忧无虑的遨游。渴望得到勇气，在广阔的大地中争取自己的幸福。
渴望得到勇气。在人来人往、庸碌的人群中，有了勇气就能够在人潮中信心百倍地展露自己，并从中脱颖而出。在浑浑噩噩的生活中，有了勇气，就能够努力地轻松自己。重新规划自己新的天地，这会使生活变得更精彩。在纵横的十字路口前，有了勇气，便会让自己相信前面的道路是光明的。即使布满荆棘，即使纵横交错，即使漫长遥远，自己也一样有勇气迈出决定性的一步。。
渴望得到勇气，是因为我不想在庸碌的人群中随风飘摇，无毅力、无现实更没有自己所需的丰富生活。渴望得到勇气，是因为我不想在人生的道路上，无目标、无志愿更没有自己所需的正确道路。
渴望得到勇气，到那时自己便有勇气地去追求属于自己的生活。渴望得到勇气，到那时自己便可以尽情地享受生活。渴望得到勇气，到那时自己便可以承受更多的磨难，经历更多世事。
3渴望得到勇气。
自从步入初中以来，我由一个懵懵懂懂的孩子变成了一个花季女孩。在此过程中，知识增长了，见识广了，水平也提高了……可就是性格没变。
我是一个比较内向的人，平时不善言辞。在课堂上几乎听不到我的发言，除非老师点名提问。课堂上，当所有人东安静下来听自己回答问题时，我觉得那种寂静是令人恐惧的，也有可能是害怕答错的原因吧，我的右手向被一块巨石压着一样，始终都没有举起来。说到底就是缺乏勇气。
特别记得那是一堂语文课：那是一个上午，第三堂课的上课铃声响了，语文老师像往常一样抱着书走了进去。我在心里暗暗下了决定，这堂课一定要发言！课上了一半，老师也提了一些问题，终于我决定举手。当时老师抛出一个问题后，留了些时间让我们思考。到最后，还是那几个经常发言的人举起了手。就在这时，心底有个声音在迫使我：“快举手啊，你不是想改变自己吗？快啊！”突然，我双腿发麻，完全失去了知觉，心砰砰的.直跳，仿佛下一秒它就要从嗓子眼跳出来了，脸也在发烫，我慢慢吞吞的将手举了起来，手肘靠在桌面上，手指也弯曲着，手腕倚着头。根本就没人看出来我是在举手。当我鼓足勇气，自认为是在举手时，老师却喊了别人回答。也许老师没看到，也许老师根本就没想到我会举手，自然不会注意到我ea……我感到一丝失落，从此，再也没有勇气去举手。
进入了初三，学习任务加重了，更需要融入课堂，走进课文。这样才能学得扎实。我要向这初中生活的最后一年借勇气，让它成为我学习的动力！
4渴望得到勇气。
我从小就胆子小，连听一个鬼故事都害怕。因此还闹了一个笑话。
有一天，父母都去上班了。只剩下我一个人在守着这空荡荡的房子。我拿着一根木棒，顺着屋角一步一步地查看了一遍：门是否关好了，窗户是否关牢了。我那急躁不定、心惊肉跳的样子不亚于一个准备越狱的犯人。我坐在床上，左手拿着木棒右手拿着笑话书，不管书中的主人公多么的滑稽、搞笑，却重是吸引不住我。我脑子里充满了小时候妈妈给我说的鬼故事，生怕里面的鬼来吓我。
就这样我熬过了两个小时，但爸爸还没回来。我只好用睡觉来克制害怕。我哆哆嗦嗦地铺完床，以最快的速度钻进了被窝，我的心“咚咚”地跳个不停，连忙用被子蒙住了头。突然，不知从哪来的勇气，我从床上坐起来，指着门大骂：“门后那个坏蛋，赶快给我滚出来。不然我就打死你！”我又对着床底大喊：“床底的坏东西，你不出来我压死你！”突然，门外响起了敲门声，吓得我“呀”的一声缩到被窝里了，心差点没从嘴里蹦出来。这时，门外传来了爸爸的声音：“宝宝啊，是我。害怕了吧？”我一听，坚信是父亲，连忙跳下床，开了门。一下子扑进了父亲的怀抱里，眼泪也不知不觉的流了下来。
唉，要是我胆子不小，有勇气该多好啊！
我渴望小学生（专业21篇）篇八
她是一个非常不幸的女孩。刚出生时，她的妈妈在看到她的第一眼就昏了过去，她的确丑得可怕——全身上下的皮肤有一半的地方时黑色斑点。但她的父母还是含辛茹苦地把她养大。
“同样是丑小鸭，为什么我不会变成白天鹅呢？”
每当她听完安徒生的《丑小鸭》，总会这样天真地问她的妈妈，忽闪忽闪的大眼睛离充满了疑惑。这时，她的妈妈总会对她说，只要你学号知识，咱们丑小鸭就会变成一只很美丽的`白天鹅！
于是，她渴望长大，渴望读书，因为她的心里，有一个美丽的童话。
但是，命运对她并不公平。当她到了上学的年纪，她的妈妈跑遍了十几个学校却没有一个肯收她，因为她的样子吓哭了在校的所有孩子！她幼小的心灵一次次地被刺伤，但她一直相信心里的那个童话，所以她不放弃。学校不肯收她，她就在家里借书自学——她是多么渴望变成一只人见人爱的白天鹅！
命运再一次向她进攻——他患上了严重的胃病。痛苦不停地折磨她，但她还是不停地学习，她深信童话中的白天鹅一定会是自己。
我渴望小学生（专业21篇）篇九
每当我看到鸟儿在空中自由自在的飞翔，每当我看到鱼儿在水中欢快流动的时候，我就会不自由主的`陷入沉思之中，为什么我就不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么我就不能像小鱼一样欢快地遨游？为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得家长检查呢？难道就是因为我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当宠中鸟，缸中鱼！我渴望自由！
在我的生活上，我几乎没有什么自由。在早餐的时候，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，可是我却比较喜欢吃水粉，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。
我是一个爱美的小女孩，所以爱打扮，爱留长头发，可是我的妈妈偏让我穿一些土里土气的衣裳。我爱扎辫子，可妈妈却跟我唱反调，硬逼我去剪“男式”头。
在学习上面，我更加没有自由了。一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想打开电视，因为我的妈妈不在家。可是我刚想打开电视的时候，就看见电视一旁有一张纸条，上面写着：琪琪，把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的命令如师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间，我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音：“女儿，做完作业，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。”说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是……但我该怎么说好呢？我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声（妈妈开门的声音）。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。哎！为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢？
我渴望小学生（专业21篇）篇十
什么是自由？鸟儿飞翔在蓝天，鱼儿嬉戏于碧水，没有拘束，没有压抑，这就是自由。而自由，是我最渴望而得不到的东西。
还没上幼儿园的时候真是我度过的最快乐的时光——可以无忧无虑的玩，像小鸟一样，永不疲倦，有大把的时间，时间宝贵，但我却丝毫不知节省。
到了小学，玩的时间越来越少，爸妈每天都要对我说：你要好好读书，不要辜负我们的'期望，要考出个好成绩，考上好学校，给我们增光。一字一句，本是轻如鸿毛的话，在我眼中却重若泰山。
在爸爸妈妈的恐吓威胁下，我胆战心惊的度过了六年，小学毕业了，我本该松口气的，却没想到因为我没有考上好的初中，爸妈训斥了我一个暑假，整整一个暑假，我都活在爸爸对我恨铁不成钢的骂声、妈妈苦口婆心的劝导声中，我想躲，可是怎么也躲不开，一个痛苦的暑假就这么过去了。
上了初中，相比于小学而言，压力更大了，当看见比我小几岁的弟弟和表妹快活的玩的时候，我却只能被关在家里，对着手上的英语、历史、政治等科目的书发呆。
有时候，我真的很羡慕比我小几岁的弟弟妹妹，他们是无忧无虑的小鸟，而我却是被困在笼中孤独的金丝雀，无时不刻向往着蓝天。
耳边时常传来妈妈的唠叨声、爸爸的怒吼声以及爷爷奶奶外公外婆苦口婆心的劝导声，令我心烦，父母的讲法规则和大大小小的补习班更是令我完全失去了自由。
我很想回到小时候，再去重温童年的快乐；再去感受一下久违的自由。
我渴望小学生（专业21篇）篇十一
我的东西似乎在哪儿都待不好。你看家里的东西摆放的是乱七八糟，再看看教室我的课桌上同样也是。
再看教室里我的那种课桌，整天书本和卷子连成一片，如果想找点什么东西可费劲了。有时老师讲卷子，可能老师讲完了，我还没有找到试卷。尤其是一下课，我的课桌就成了重点保护对象，若那位同学不小心碰一下它，便会出现“飞流直下三千尺”的壮观景象，所以，课间你可要离我的课桌远点噢！
我越想越高兴，越高兴越往好处想。可是想来想去---不行！根本原因是我还是个孩子，怎么可能有助手呢？唉，渴望归渴望，现实归现实，再说，真正要办好事还是得靠自己。妈妈说得好，养成一个好习惯比什么都重要。看来也只能是自己给自己当助手吧！
我渴望小学生（专业21篇）篇十二
我们国家的传统节日可多了，有团团圆圆的中秋节，有热热闹闹的端午节，有祭祀亲人的清明节……但我最喜欢的要数喜气洋洋的春节了，在这个长长的节日里，人们除旧迎新、走亲访友，谈天说地，其乐融融。
每年春节，我们一家都要到乡下的姥爷姥姥家度过。在除夕来临前，姥爷姥姥早早的就把家里的各个角落都打扫得干干净净了，准备迎接新年的到来。爸爸妈妈也买了各种年货，从除夕的白天开始就准备晚上的年夜饭。我也拿出了一份神秘礼物，那就是一副我自己写的春联：一路顺风吉星到，万事如意福临门，横批：猴年大吉。我迅速地摘下去年的春联，清理干净后，再小心翼翼地贴上了我的得意之作，顿时家里又增添了几分过春节的气氛。姥爷看着不住地点头，夸奖我说：“不错啊，比去年进步很多呀！”
除夕之夜，一盘盘可口美味的菜肴端上餐桌，我们全家围在一起吃年夜饭，这天不管有多忙，家人都要团聚在一起吃饭，象征着团团圆圆。吃完年夜饭，姥姥又忙活起来，准备年初一的早餐——酒酿汤圆，那可是我的最爱呢！而妈妈开始收拾碗筷、清理垃圾，因为大年初一是不能扫地倒垃圾的，因为那象征着财富。今年，我决定和家人一起守岁，我们一边看精彩的电视节目，一边嗑瓜子说笑话。很快，在噼噼啪啪的鞭炮声中，赶走了恶兽“年”，迎来了农历猴年。
小学生春节的对联。
春节通用对联精选。
我渴望小学生（专业21篇）篇十三
我是一名借读生，在去年樱花盛开的时候来到这里，我本是为了更好的学习，却因成绩不好，大家忽略在那个角落。
刚到这里时，我对自己信心十足，可谁知摸底考试成绩一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒数，我有种茫然若失的感觉，心里像打翻了调料瓶，很不是滋味。但我告诉自己：我不能放弃，我不能对不起辛辛苦苦打工供我念书的父母，我要靠自己的努力取得成功。
于是，我成了班上最积极的学生，于是我“三更有梦书当枕”，于是我以台灯、明月为伴开始奋斗。我不断提醒自己“基础差可以补上，勤能补拙，只要努力，我一定会取得成功。我相信“梅花香自苦寒来”。
也正因如此，我成了大家取笑的对象。“甭背啦，就你这熊样，努力也白费。”那些只比我高几分的家伙总这样挖苦我。我也几度过放弃，和他们一样过着“逍遥自在”的生活，但我不能接受那样的事实。
一天，我鼓起勇气，拿着自己多次修改，觉得挺满意的作文递给老师，但老师脸上却不见了笑容，反而多了几分无奈，然后语重心长地对我说：“有长进，继续努力，多看些好书……老师相信你会写出精彩的文章。”我强忍着眼泪，使劲儿地点了点头，跑开了。
看看窗外，花儿谢了，叶儿枯了，呈现在我眼前的是一片凄凉。但我知道“信念是坚强换来的”，所以，我选择了坚强。多少夜的挑灯夜战没有白费。又到了樱花盛开的时候，期中考试，我的成绩排到了全班41名，虽然仍是不尽人意，但我懂得珍惜小的成功以换来自信。
老师微笑着对我说：“不错，进步不少，要继续努力，……”
从此，我从角落搬了出来，得到了更多的关注，再也没有人嘲笑我，我变得更加自信，更加渴望成功。
我知道丑小鸭最终会变成白天鹅，我要为实现自己的理想而刻苦奋斗，我奋斗的动力正是我对成功强烈的渴望。
那天，听到那首《我的未来不是梦》，心里涌起一阵久违的感动。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我知道我只能不停的往前走，不停地追逐梦想，放飞希望。
打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的无奈。
我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游荡”每一天？我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。
我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。
我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”
一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福！
理解，是人与人之间交流感情的桥梁；理解，是促进人与人情感的.良药；理解，是沟通的核心，每一个人都渴望得到理解，更渴望被理解，尤其是中学生，一个未成年人，真的太渴望被理解了，渴望被家长理解，渴望被老师理解，渴望被朋友理解，渴望被....理解。
我渴望被我的家长理解，虽然家长是我的第一位老师，父母也很关心我，很照顾我，但父母却渐渐地不理解我了，好像无论我要做什么事，父母总会为我铺好桥搭好路，我知道他们是为了我好，可是，我想要的却不是这些，我要的是被理解，家长们一心只想要我们考取好成绩，自以为有了好成绩就有了一切，他们却不理解我们内心想要的是什么，身为一名中学生，每天都有太多的压力，有升学的压力，有学业的压力，假如在这时家长还不理解我们，我们将会有一种挫败感，与此同时，我们也要先理解父母和老师，他们毕竟是为了我们好，向我们有一个美好的未来，得到更好的发展。老师，是我们成长的引路人，是人类灵魂的工程师，但是，亲爱的老师们，你们在为我们灌输知识的时候，可曾理解过我们，你们只顾着教课授业，有时甚至忽略了我们的感受，不理解我们内心真正的想法。对于成绩好的同学就笑脸相迎，相反，成绩稍差或比较调皮的学生就恶脸相向，虽然成绩不好的同学有不好的行为，但你们难道不应该用爱来教育，来感化他们吗？每个同学都希望成为受家长、同学、师长欢迎的人，但却应为缺乏被人理解，而导致学不好。老师们、家长们，多用宽容，理解的心态来对待学生，孩子们吧！相信这会比指责的效果来得有效，不要吝啬你的的理解，相信学生们，孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。
让我们生活在懂理解，受理解的生活里。
我渴望小学生（专业21篇）篇十四
我坐在窗前的写字台前，看着小朋友在自由自在的玩耍，此时此刻，有谁知道我是多么的痛苦不堪，我的心在滴血，在隐隐作痛，因为我没有朋友，我是多么渴望得到友谊!
我是个口吃的人。小时候，我不懂什么是自卑，而如今，我长大了，我也常常央求爸爸妈妈给我治病，每每这时，父母总是噙着眼泪说：“治，咱治病。”望着父母那无助的眼神，我不再吭声，只是默默地流泪。
因为口吃，没有人和我交朋友，没有人和我一起游戏。下课了，同学们如出笼的小鸟跑出教室，即使我出去也没有人跟我玩耍，于是，我总是望着天花板发呆。我也尝试着与同学交朋友，可刚刚开始，就卡了壳，说不出话来，同学们一阵大笑，甚至有的说：“别做白日梦了，连话都说不好，还跟我们交朋友，你凭什么呢?”说完，几个人结伴离开，只留下伤心的我呆若木鸡，任泪水冲垮防线，不停地往下流。此时，我受伤的心是多么需要友情啊!
因为口吃，没有人和我一起学习，我不敢发言。每当老师提出问题时，同学们都争先恐后的举手，我不敢，不是我不会，而是怕口吃会使同学哄堂大笑，尽管老师理解我、关心我，并且会吵一顿那些同学，可是我幼小的心灵又是一处创伤，它不可能痊愈，又是因为口吃，我不敢向同学们请教问题，所以成绩一滑再滑，到了不可收拾的地步。
我渴望友谊!因为斯托贝说过：“财富不是朋友，而朋友确是财富。”是啊，友谊第一个人来说，是多么的重要，我不想让我的心灵一伤再伤。
我渴望自由，愿同学给我友情，哪怕只是一个朋友，和我玩耍一天也可以!
我现在已经上了中学，在这个环境中，我感到非常的陌生。在这儿里，虽然交了几个朋友，但却不是要好的朋友。每一次和她们谈话，合作做事情时，我就会不由自主的`想起我以前小学时最要好的朋友。我们初中上英语课前都要学生画好四线格子，要同桌互相帮忙才能完成，正好我同桌被老师喊过去叫他补作业，于是我就叫我初中的朋友帮我一起画四线格子。她一开始不愿意帮我，但是在我的“攻击”下，她终于肯陪我画了。等我们画好第三段时，英语老师来到教室，我没注意，而我初中的那个好朋友注意到了，她却没有告诉我。我一看，他们都静下来了，我这才知道老师来了，因为害怕而把尺子一同带到了座位上了。其实我蛮纳闷的，不知道为什么英语老师来了我的那个朋友为什么不告诉我一声。
然后等我缓过神来时，我问她：“现在能把尺放上讲台上吗?”她说：“可以呢，快去送啊。”其实我很害怕的，但她突然对我发火，还骂我，还说我烦。我就想，我们不是朋友吗?为什么朋友要骂朋友呢?我不解，但还是把尺送回去了。在位子上，我又想起来了我的好朋友，我在想着我和她之间发生的事情。小的时候，她超喜欢讲大道理的，但她自己却做不到这些大道理中的含意，所以每次她在讲时，我都会用手捂着耳朵，这样她才肯罢休。虽然她是这样的人，但她对我很照顾的。因为小学四年级的时候，有一次我在讲台上弄尺子玩，谁知道语文老师来了，我的那个朋友大声说：“快点上位，语文老师来了。”于是我跑回位子上，正好老师到门口，老师问：“刚才是哪个女生叫的啊!”我的那个朋友被其他的同学指了出来，她并没有指出我，而是对老师一直说：“对不起，我错了............”
我的那个好朋友她宁愿让老师骂她，她还在保护着我。有一次我来迟了，我的朋友她问我：“怎么来这么迟。”我说：“因为起来迟了。”我有一点害怕，但她这时却拉着我的手，拿起我的本子到老师办公室去，她帮我交了过去。这两件事就是与中学的朋友的区别所在。还有就是我们还在暑假的时候一起想像着我们中学的时候会一起上学，一起放学回家。周日时，一起在早上跑步，一起去去买早饭。痛苦时找另一个人诉苦，快乐时找另一个人一起分享快乐。我们就是这么想的。但因为我们没在同一个中学念书，所以这些事情也并没有实现。但我仍保留着这份友情。我觉得真正的友情就是这样的，我真的很想在初中时再遇到一个这样的好朋友。
我渴望小学生（专业21篇）篇十五
我常常幻想，若有一天，我独自去远方，独自去流浪，会是什么样的滋味。
最近看了独木舟的新书《我亦飘零久》，独木舟写在书中的有关她在远方的故事，更让我渴望远方的故事。
我也曾幻想过，和独木舟一样，拖着箱子，拿着单反，去当一个满世界跑的疯丫头。去看西藏的云，去看内蒙古的早，去看新疆的牛羊。
我想随心所欲的走，随心所欲的停止。每停一次，所到之处都是一个美丽的风景，然后用相机记录下美丽的一刻。
只是，梦总是要醒的，被束缚而不可以流浪在远方的人们，只能做一个美好的，有关流浪的梦。
独木舟曾说过：“人的一生至少要有两次冲动，一次为奋不顾身的.爱情，一次为说走就走的旅行。”我渴望流浪，想走到天涯海角，去看世间百态。
我也渴望站在布达拉宫面前，去感受它带给我的震撼，也渴望站在泰姬陵面前，去感叹独木舟说的：要有多爱一个女人，才能为她修建17万平方米的陵墓。
但是，这些都是我自己的幻想，可是我始终坚信，有一天，这些幻想会变成现实，我会亲自走到这些地方，带着我的相机，我箱子，我的灵魂，去体会，去感悟。
总有一天，我也会发生许多在远方的故事，然后把他们写进我的牛皮本，等老了再去慢慢回忆。
我渴望小学生（专业21篇）篇十六
在我的童年，有许多乐趣，而且整天过着衣食无忧的生活，我也不用洗衣服、洗碗、整理房间，可是，在这么好的生活环境里，我为什么会渴望长大？因为会有沉重的作业所烦恼。
我渴望像鸟儿在空中自由的飞翔，不受作业的拖累与困惑！
我想像着自己长大的情景，独自一人不受任何的困惑与拖累去世界各地旅游，那时的我也许是幸福的吧！
在我的童年中，虽说是自由，但是实际不自由。每天，我都要在妈妈给我制定的计划中一项一项的度过，运气好，早做完就能玩，运气差，做不完还得做。这样的话，我当然渴望长大，长大后就不用再被妈妈约束，我就可以按照我自己的人生计划走下去，我才心里有数，不会磕磕跘跘。
长大后，我还可以去挣钱，就不用再每月每月地盼零花钱，而且，我挣的钱是属于我的不会被妈妈没收。
长大离我很遥远，但是离我很近，我渴望长大，长大真好。
以前，我不想长大，但是现在我渴望长大。
在我的童年，有许多乐趣，而且整天过着衣食无忧的生活，我也不用洗衣服、洗碗、整理房间，可是，在这么好的生活环境里，我为什么会渴望长大？因为会有沉重的作业所烦恼。
我渴望像鸟儿在空中自由的飞翔，不受作业的拖累与困惑！
我想像着自己长大的情景，独自一人不受任何的困惑与拖累去世界各地旅游，那时的我也许是幸福的吧！
在我的童年中，虽说是自由，但是实际不自由。每天，我都要在妈妈给我制定的计划中一项一项的度过，运气好，早做完就能玩，运气差，做不完还得做。这样的话，我当然渴望长大，长大后就不用再被妈妈约束，我就可以按照我自己的人生计划走下去，我才心里有数，不会磕磕跘跘。
长大后，我还可以去挣钱，就不用再每月每月地盼零花钱，而且，我挣的钱是属于我的不会被妈妈没收。
我渴望小学生（专业21篇）篇十七
记忆中，有许多令我崇拜的人，有的是作家，有的是伟人，有的是影星，但最令我崇拜的，还是我的好婆。
好婆六十多岁了，一张布满皱纹的脸，犹如一个干苹果，一双小小的眼睛嵌在脸上，一头白发中显示她的操劳，岁月无情地在她脸上留下了深深的印记。好婆脾气古怪，对待人都不太友善，唯独对我很好。我遇到了什么危险，总是好婆在第一时间帮助我。
记忆中有这样一件事刻骨铭心。在一个阳光明媚的上午，我哼着小曲，一蹦一跳地在墙边玩，正当我准备回去时，一回头，看见了一个令我毛骨悚然的东西dd一条长约50厘米的青蛇！这条青蛇像发现了猎物似的瞪着我，一双可怕的眼睛中射出了邪恶的光芒，鲜红欲滴的长舌头发出“咝、咝”的声音。我一见青蛇这副样子，顿时不知双措，双腿发软，“扑通”一下跌倒在地，浑身上下没有一点力气，我想喊，但已经吓得连嘴都张不开了，我只能眼看着青蛇摆动着那泛着青光的尾巴，一步一步地向我逼近。上帝呀！谁能来救救我呀！我眼见没有一个人过来救我，绝望了。突然，好婆跑了过来，她一见这种情况，毫不畏惧，立刻从地上抄起一根木棒，与青蛇展开了激烈的搏斗：好婆用木棒狠狠地抽打着青蛇，青蛇被抽得一缩一缩，连连后退，好婆有些累了，喘了口气，青蛇见有机可乘，猛地一扑，想咬好婆，好婆见状，连忙以迅雷不及掩耳之势，用木棒巧妙一挡，躲开了青蛇的攻击。青蛇一口咬在木棒上，看似不甘心，正想再咬一次，好婆反应迅速，连棒带蛇猛得往河里一扔，只听“”的一声，青蛇落水而逃，这场人蛇大战结束了。我长长地舒了一口气。
好婆三步并作两步地朝我跑我，关切地问道：“没事吧？”说着把我扶了起来，我抬头一看，好婆的额头上渗出了一颗颗豆大的汗珠，头发都粘到一起了，不停地喘着粗气。我心疼地说：“我没事，你累成这样，快去休息一下吧。”“没事，我不累，你没事就好。”“好婆，你不怕蛇吗？”我心有余悸地问。“怕，为什么要怕？我天地都不怕。”“好婆，你可真勇敢！”我的心中立刻升腾起一股对好婆的敬佩之情。
灿烂的阳光下，好婆矮小的身影却变得越来越高，越来越大……。
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我渴望小学生（专业21篇）篇十八
只想每一天。
收住忙碌的脚步。
驻足于文海的一隅。
呼吸着墨迹的馨香。
陶醉于文人情感的.章节里。
我对生活没有刻薄的要求。
只想每天。
有颗温暖的种子。
在心里吐蕊发芽。
伴着时光的季风枝腾叶茂。
我不苛求生活。
给予太多的馈赠。
只想让疲惫的灵魂得意共鸣。
一份真挚的友情。
一些知心的朋友。
能融进一些理解。
倾注部分包容。
一种安静的情怀。
一种真切的语言。
一份至善至美的别样情缘。
彼此知心而惜。
彼此懂得而暖。
没有温柔的缠绵。
却有无尽的牵绊。
没有刻骨的誓言。
却有不便的思念。
欣然一份懂得。
红尘陌上。
烟水之湄。
心灵的共鸣若一朵娉婷清莲。
恬淡素雅。
妖娆绽放。
明媚安然。
当岁月老去了我们的容颜。
当回忆起那种。
默默地相知和牵绊。
一种幸福、温暖在心间。
踏夜为诗。
盈些许洒脱。
低眉浅笑。
泼墨为诗。
问着思绪的晚风。
感知着如水的月色。
洋溢于心田一些斑斓。
我渴望小学生（专业21篇）篇十九
从小到大，我一直以来最大的渴望就是母亲能病好。
自我五岁那年开始，母亲被查出患了大病。从那以后，6年，多个日日夜夜，母亲变了一个样子。以前活泼开朗的母亲没有了，取而代之的是终日躺在病床上的母亲；以前说说笑笑、呼吸自如的母亲没有了，取而代之的是每天靠氧气瓶输氧才能呼吸的母亲；以前什么都能吃、不怎么得病的母亲没有了，取而代之的是吃药比吃饭多、一天只喝一两碗稀饭的母亲......以前每天闲来就和我说话的母亲，现在一天最多说十几句话。母亲变瘦了，从130多斤一直降到了70多斤......
我希望母亲病好，我真心地希望过年前母亲能奇迹般地病好，能精神地下床忙年活，能快活地和我拉家常，这就是我最大的发自心底的揪心的渴望！
我渴望小学生（专业21篇）篇二十
有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感……可是我却不这么想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是向山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，直到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再励，不被考试吓倒。这时的我才能信心十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的尝试中的到成功。因为很多人都因为自己第一次的'失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中的到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表明我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创造更大的辉煌。让我变得更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。
我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的……我是一个渴望成功的女孩。
在我很小的时候，我就希望自己是一个成功的人，有一天站在辉煌的舞台上，享受成功的喜悦。
我渴望自己一直拥有满分的成绩;渴望自己八面玲珑、十全十美;渴望长大成为音乐家，也渴望自己的亲人永远不要离我而去。
但是事情不是我想像的那么简单。有一次，我“落榜”了。有史以来第一次考了90分。我内心的梦想破灭了。我遇到了失败的痛苦，尝到了失败的泪水。失败——好苦。
偶尔，我在电视上看到了一个故事：有一位湖南的中学生，他成绩很好，但因为家里贫穷而上不了大学。可他却靠自己的努力和刻苦最终拿到了清华大学的录取通知单。看了这个故事后，我似乎明白了成功并没有那么简单。成功的基础是刻苦、努力、勤奋、拼搏。为了像他那样取得成功，我每天晚上都在给自己练习不同的题目，汲取更多的知识。希望自己也能像他那样获得成功。
就在四年级的那一次期末考试，我取得了全班第一个数学满分。那一次，我取得了第一次成功。渴望成功的我不免有些骄傲。不过，我想取得更大的成功。
令我没想到的是，在同一年的钢琴考级中，我居然通过了!我感受到了无比的快乐。
经历了这几件事情后，我领悟到了成功并没有想象中的那么简单，在成功的背后，付出的汗水是普通人无法了解的。
“勤”与“恒”是通向成功的桥梁，而我，要用它们去书写成功，实现理想!
徘徊在邮局的信箱前，我犹豫不决。手中的稿子，凝聚着我长久努力的稿子，寄，还是不寄?寄出去，如果成功了，我将被鲜花和掌声所包围，有“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的成就感;如果失败了，我仿佛看到了编辑那不耐烦的眼神，想到了“石沉大海”这词。终于，我还是狠下心来将稿子小心翼翼地投入信箱。
一天，两天……日子在焦急的等待中过的似乎特别慢，我在盼，盼望着报社给我的回音。一个明媚的早上，我终于盼到了报社给我的回音，我的稿子终于发表了。顿时，泪水模糊了我的双眼，当我抬头不让泪水流下来时，朦胧中看见一只小鸟在空中奋力高飞。我突然想到，我不就是那只奋力高飞的小鸟吗?是啊，一只弱小的小鸟尚在努力搏击长空，难道我就不能像它那样努力拼搏，成为生活的强者吗?我可以做到，因为我渴望成功!
夜深了，我在灯下仍不知疲倦地写着，笔在纸间“沙沙”地滑行，一行行文字悄悄地爬满了稿纸。我在用手中的笔采集着这个城市最美的音符，留住校园里琅琅的读书声。累了，困了，喝一杯清茶，用淡雅的芳香驱走疲劳，然后继续用笔游历中外五千年，走向胜利的彼岸。
7月的晴空夹着几分醉人的色泽，和风中不时送来阵阵花香，我陶醉在这美景中，拥抱这可爱的7月。经过辛勤的努力，我的文章见报了，我的心如朝阳般灿烂。让我们紧紧握住心中的理想吧，只要努力，就能走向成功!
我渴望小学生（专业21篇）篇二十一
森林里有头小猪。一天，它看见一头大象正在池塘里用长鼻子洗澡。它就想，要是我有一条象鼻子多好啊！
当它睡觉的时候，它还想着长鼻子的事。不知不觉睡着了，它做了一个梦，梦见自己长了一条长长的鼻子。它来到大街上，别的.猪都说：“你的鼻子太难看了。我们的鼻子都短短的，而你的却长长的，是不是假的？”于是那些小猪还上去揪揪它的象鼻子，就是揪不下来。象鼻子猪说：“尽管我长着一条象鼻子，但是它的用处可大了。”
奇迹发生了。森林忽然着起火来，大家都在喊：“着火了，大家快来救火啊！”象鼻子猪听到这个消息。马上跑到河边，用它的鼻子深深的吸了一口水。再飞快的跑到着火地，用水来喷火，火灭了。这时候大家都赞美它。
当小猪醒来的时候，才知道这原来是一个甜美的梦啊！