优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式。以下是一些经典的优秀作文例子，它们以才思独特和独到的见解获得了广大读者的认可。
失败的力量小学生（通用21篇）篇一
我不禁被我以前的做法而羞愧，是啊，古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。六年的时光匆匆流逝，我们又学到了什么？“好好学习，天天向上”这句话被人用了无数遍，可又有谁真正懂得并做到了这句话？一时的失败只是一时的，这也会过去，可萎靡不正会让一时的失败变成永久的失败，找到问题并加以改正，这样你会经历更多，收获更多，等到你事业有成时再回来细细品味这次失败，也许你会谢谢他，谢谢这次失败。
失败的力量小学生（通用21篇）篇二
比赛开始！
赛场如湖水般宁静，只有棋子“嗒嗒”声和裁判的脚步声。由于我心中焦虑，胜负意念在我脑海中挥之不去，结果第一天的比赛只赢了一局，其他三局全都败北，真可谓出师不力，唯有第二天大获全胜才能过关。
连我的教练也惋惜地说：“唉，除非明天连扳三局，不然，就没有希望了！”此刻，我很失落，但是，我对自己说：“我不会放弃，我明天一定会拿下！”
第二天的对弈是关键，也是我的主心骨。
“敌人”不是省油的灯，一开始我被“杀”得片甲不留。但是我没有放弃，我咬紧牙关，我要坚持！
耳边突然想起了教练的呐喊：“战斗！战斗！”渐渐地，棋局被拉入了持久战……我的决心并没有破灭，复仇的怒火还在燃烧，十分钟过去了，二十分钟过去了，我就像胡杨树一样傲然挺拔，“敌人”早已摇摇欲坠，我就此下定决心：不是你“死”，就是我活！
在连赢两局的`良好形势下，我必须再赢一局，不然就前功尽弃。也不知道是不是我的坚持战斗感动了老天爷，我又从黑暗里看见了希望的曙光！
此时，我的身体瑟瑟发抖，我的心快要跳到嗓子眼了，胜利的皇冠在前方等着我，我终于度过了这“鬼门关”！
失败，是一种力量，失败不能阻挡我们的行程。
当我们遭遇失败，不能逃避，必须勇敢地面对，克服。
只有经历风雨，才会出现彩虹，只有经历挫折，才会有更精彩的人生！
失败的力量小学生（通用21篇）篇三
泰戈尔，这位大名鼎鼎的诗人曾经写道：“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛满了发出黎明金光的口袋。”这迷幻般的诗句在我的耳边回响，在我的脑子里荡漾。是的，乌云过后总会有阳光普照大地，给人温暖。磅礴大雨过后总会有七色的彩虹滋润人们的心田。
就在这时，我看到了马云在韩国的演讲视频。马云在演讲中说道，他的“阿里巴巴”公司在开业前三年里，没有获得一分钱的利润。很多员工都想辞职，一些投资人也想取消合作。因为他们觉得这个公司没有希望，再耗下去只是浪费自己的时间。但是，马云硬是凭借着他那惊人的毅力和创新精神带领着公司一步步的发展，他自己的身价也在不断地上升。渐渐地，他终于成为了一个传奇式的人物。他的经历，更加增强了我对走出困境的勇气和信心。
我没有被失败所打倒，给吓跑，而是反复的总结之前的得失，总结原因，仔细的回想、认真的推敲着每天的学习。因为我始终坚信：“亡羊补牢，犹未为晚。”这句前人用事实证明的谚语，用在我身上也合适。
失败多的是，关键是看你怎样去理会，怎样去了解，怎样去面对。每一位名人或者成功人士都不会过多的去抱怨失败，他们只是用乐观的心理去看、去感觉。感受失败给他们带来的得与失。生活中会出现许多困难，但我们要相信，未来永远比今天要美好。很多人不去坚持，所以他们体会不到失败的`打击和成功的喜悦。所以坚持是成功的一个必要精神-----永远不要放弃。我相信我一定能够在今后的学习中取得满意的成绩。
是啊，虽然这次考差了，但是还有很多机会呀！失败并不是最可怕的，可怕的是失败后的那阴暗的心。心的温度，需要毅力去丈量，需要坚持去维持他的温度的。乐观的去面对每次失败，把失败当作铺路石，怀着对未来的憧憬，自由奔跑吧！
失败的力量小学生（通用21篇）篇四
失败是成功之母，这句话说得一点都不错。没有失败，就没有成功，经历过失败的人，才会成功，没有经历过失败的人的成功是不会长久的，我就证实了这句话。
在我的成绩不是很差的时候，是班上成绩平平的中等生，可是在我一次期末考试中，我考败了，我破了记录，我从来没有考过这么低的分数，从这之后我就是班上的差等生了。这件事对我打击太深了，我没有办法乐观起来，但很快我就下定一个计划，认真学习，提高成绩。定下这个计划后，下课后我不像以前一样在外面疯玩，而是写作业，看书。过了很久，在一次期中考试中，我的成绩提高了很多，甚至比以前的.成绩还好一点。我好高兴，好兴奋呀!
这就是失败给我带来的力量，失败给我带来了成功，带来了喜悦。失败，一定是残忍的，有时他是成功的使者，就像枯叶是秋天的使者一样。失败比成功更宝贵，更值得记忆。成功只是一个带给我们快乐、荣耀的礼物，而失败却是指引人生的路标，带人走进成功的道路。
失败的力量小学生（通用21篇）篇五
人们常说：“失败乃成功之母。”在失败中，我们可以找到原因，积累经验，为成功打好基础，所以失败也是力量的来源之处。
人生路上难免有失败，我对此可是感同身受。我失败的次数在我的记忆之中，如野花般繁多，而在那之后，我得到的常是成功的喜悦。
令我记忆犹新的，是一次不大重要的月考，那是开学初，我的心还如小鸟般自由飞翔，全然没有察觉到开学的紧张，时间在我的欢笑中偷偷溜走了。月考也不知不觉来到了。由于上个学我的成绩还不错，所以在进入考场时，我信心满满，说是自信，其实那是我并没察觉到的自负。
月考结束后几天，成绩下来了，原本笑得春光灿烂的我一下子愁眉不展，我眼睛紧紧盯着试卷，盯着那一个个鲜艳的红叉，它像一把把利剑刺痛我的双眼，刺痛我的内心。我从一只快乐自由的鸟，一下变成折断双翅的残鸡，跌到了无底深渊，周围没有阳光，我的心也失望无比。我开始放弃自己，封闭自己，我不敢面对同学，老师和父母，因为我认为那双眼睛中充满嘲笑。
几天后，我开始反思自己，心里想：“我自暴自弃能解决问题吗？我不面对别人，能改变他们对我的嘲笑吗？我不能放弃我自己。”我开始寻找失败的原因。从每一个科目的各种题型开始分析，又从我平常的学习状态和心理状态加以分析。我发现我自己太自负了，太骄傲了，以至于做题不认真，上课不认真听讲，记好笔记，回家认真做完作业，再多加练习，在平常的小测试，不马虎，认真仔细去思考，去答题。一天一天又过去了，而这次是在我的努力中过去的，期中考试来临了我没有紧张，我知道心态很重要。几天后，成绩发下来了，事实证明，我成功了，我又取得了好成绩。
我虽然失败了，但我在失败中寻求原因，积累经验，又使我在风雨后重见彩虹了。
失败后给人的感觉总是不好的。他使人失望、低落，但他也能让我们变得更加认真仔细，获得去努力前进的力量，关键在于我们的心态，我们要从失败中获取力量，而不是失望。
失败的力量小学生（通用21篇）篇六
人的一生，不管是平庸，还是伟大，都会遭遇到失败。平庸者总是企盼一生平坦，一遇到失败，便显出脆弱的天性，甚至把失败视为一种绝望和死亡。
其实，失败根本就不像有人想象的那样糟糕。它是一种创造的契机，是一种潜在的创造力的源泉，当失败降临时，与其在深深的自责中闲度人生，倒不如平静地面对和审视这份失败。如果你深思一下，想透彻了，那么你一定能够从失败中吸取教训，重新振作，成为一个大有作为的人。所以，当我们面对失败时，应乐观地说一声“失败，你好”。我们大家都比较熟悉的电灯泡的发明者爱迪生，在实验的过程中，他失败了近5000次。当别人问他：“你失败了这么多次怎么也不灰心也不气馁呢”他回答说：“虽然我暂时没有成功，但我却知道了至少有5000种材料不能做电灯丝。”
从他的话语中，我们深深地领悟到，人一定要勇于接受失败的磨炼和挑战，相信自己，在失败中不断进步。最终就能获得成功。欧洲近代音乐之父贝多芬，他在失恋，耳聋，生活窘困等多重打击下，却以超人的勇气和毅力投入创作，在两耳几乎全聋的情况下还惊人地创作出《英雄》、《命运》、《田园》等不朽的交响乐名曲，为人类的精神世界增添了一笔无价的财富。
这样的事例不胜枚举，这样的伟人数不尽数，不过他们获得战功的道理却是一样的，也就是他们都能在失败和痛苦的打击与折磨中，不甘沉沦、颓废，而是以顽强的意志克服了重重困难，战胜这一切，昂首走过，从而成就了一番大事业。所以孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。
失败的力量小学生（通用21篇）篇七
“失败是成功之母”很小我们就懂得这个道理，可是我们从小喊到大的道理怎么就像个口号一样，仅仅只是为了喊喊。至于它内在的东西，却没有被我们在意。当我们成功的时候，看到那些失败的人我们会说“失败是成功之母”。可当我们失败的时候，我们不是攻击自己就是攻击别人，却未曾想起“失败是成功之母”这句适时的名言。
“失败是成功之母”总结的是怎样的一个规律呢?它凭什么流传至今?我相信古人是一番良苦用心，就看我们能不能领悟到。不同的人有不同的见解，我是这样理解的：在这个世上大部分的人都是差不多的，无论是从智商上还是能力上。而我们人类和事物之间关系的变化也总在遵循着一定的规律。“失败是成功之母”就是其中之一。
当我们进入一个行业，我们的经验值为零。就像一场赛跑，第一圈跌倒的最多，但是经验值上升的最快。随着圈数的增多，跌倒的次数也在减少，经验值不断的升高，这时你与这个行业的.关系就由知之甚少到了驾轻就熟的程度。也就是说跌倒是经验的基石，是经验这座大楼不可缺少的原料。
有个画面现在看了觉得很愚蠢，小孩子一瘸一拐的学走路，摔倒了，父母赶紧跑过去抱起孩子就说：“你看看这破路把我们家孩子给摔的，不哭不哭，妈妈给你打他。”无形之中给孩子传递了两个信息：一、摔倒是不好的是不正常的，不能摔倒;二、我摔倒了是这个路的原因与自己无关，这两个思维发展下去会是怎样的可想而知。
有的人觉得我在社会上打拼了这么多年，经验非常丰富，就是你把我放在哪里我都是领头的。举一个很简单的例子，给你一个最简单的行业——扫大街，也许你从来都没正眼瞧过这个行业的人。但是当你进入的时候你知道哪个片区的街道好扫?你知道什么样的路用什么样工具吗?你知道怎么来安排自己的工作时间吗?你知道扫机动车道要注意什么吗?等等，在这个行业你的经验仍旧要从零开始。
我们常常在失败的时候就瞬间回到小时候的思维中，要么觉得失败是不好的是不正常的，我不能失败。于是跌入自责中，全面否定自己、攻击自己，觉得自己是无能的。要么觉得失败都是别人和客观因素造成的，与自己无关，于是经验值就始终为零了。这都是小时候的思维习惯化的结果，何为失败何为成功?那只是人生必须的两种经历，代表不了什么。
失败的力量小学生（通用21篇）篇八
一听到失败这个词，总会勾起人们痛苦的回忆。人们总是怕面对失败。但是，失败是人生成长中的一部分，少了失败，人必定不会成长，必定也不会成功。成长的路上，我们总会面对许许多多的失败。
记得小学六年级的五一节前夕，学校将要举办一场演讲比赛。我一蹦三尺高，因为这是我的强项，就毫不犹豫地报了名。由于以前的演讲比赛我都轻而易举地夺得好名次，所以便飘飘然了。这次，我太过于自信，草草练习了几遍，便自以为胜券在握。到了比赛那天，我上台演讲，看着台下众目睽睽，又由于对稿子太不熟悉，心里不由得阵阵发虚，比赛时竟然连稿子也忘了。比赛没得奖自然是在情理之中了。这是我人生中第一次在演讲比赛中栽跟头，犹如往我头上浇了一盆冷水，浇灭了我的骄傲自大。我渐渐冷静下来，可以自信但不能自大！从这以后，我脚踏实地，苦练朗读与演讲。在之后参加大大小小的演讲比赛，我总是脱颖而出，夺得佳绩！这一个个令人欣喜的成绩背后，是因为失败，失败给了我成功的力量！
提到失败，我不禁想到当今的社会中孩子们很少遭遇失败。我们生活在一个不愁吃喝的年代中。父母总是对儿女视作掌上明珠，总觉不能苦了自己的孩子。从出生到上学，从毕业到就业，孩子们的事总是被父母一手包办，所有的压力都有父母承担，从而造成孩子们受挫能力低下，容易被困难击垮。在生活中，常常可以听见：“某某孩子因学习成绩退步，跳楼身亡”“某学生与父母争吵，离家出走”……不经历风雨怎能见彩虹，趁着年龄还小，我们应该让父母多放手，自己面对失败，在历练中成长。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人好比一把刀，需要被顽石磨砺，这过程当然是痛苦的。为了让青春更加“锋利”，让我们勇敢面对失败吧！
失败的力量小学生（通用21篇）篇九
失败像打翻的五味瓶：苦、辣、甜、酸读不出它的内涵。
失败了，满心的苦涩，满眼的疲惫所有的语言顷刻间变得苍白而无力。恨不能将天地间一切揍个稀烂，抬起手来，却发现双手如此软弱，任何东西都抓不住用尽全身的力气想吼一个地动山摇，那声音却如同蚊子振翅一般，只有自己才能感觉到。
嘴里说着不在乎的话，也希望能潇洒地把头一甩：“失败是成功之母。”内心却沉甸甸的，沉得不能把头抬起来。蒙住脑袋，躲进自己的世界，却又害怕睁开眼睛，害怕眼前重现失败的那一幕图景。假设再加把劲，假设再努力些。刹那间千万个“假设”如同飞舞在秋风中的片片落叶。当宽慰的“假设”都随风飘远了的时候，蓦然回首，失败依然触目惊心地立在原地“假设”还是没有把失败换成胜利。侥幸的心里多添了一份凄苦和沉重。毕竟，掌声和鲜花不是为失败而准备的。
失败既不是甘果，也不是巧克力，更不是美酒加咖啡。它的滋味，只有经历了挫折的人才能品味到也只有在失败时深深地痛苦过、沉思过、反省过的人才能真正读懂失败。才会明白失败是“欲降大任于斯人”的天公考验勇敢者的一杯浓浓的苦酒。
失败的力量小学生（通用21篇）篇十
烈日炎炎的夏天终于赶走了百花盛开的春天，开始耀武扬威，知了不停地在枝头抱怨:“热呀!热呀!”而一场人车大赛也随着夏天的脚步来了。“一、二、三!”话音刚落，我和表妹就如离弦的箭冲了出去。风在耳边轻轻拂过，格外凉爽。等把表哥甩了一百多米远后，我来了一个急刹车，扭头查看。然而他不紧不慢地骑上自行车，一幅胸有成竹的样子。我灵机一动，对表妹低声道:“来!我们给他设点障碍。”说完，我便把树枝不停地往路上扔;表妹就把大的石块错落有致地铺在路上。这时，表哥已蓄势待发，双眼紧盯着我们。我和表妹脚底生风，一眨眼就跑了十几米。表哥也不甘落后，卯足了劲紧追而来。这时，我计上心头，故意放慢步子，装作气喘吁吁的模样。表哥洋洋得意，快速离去。我见看不到他了，连忙把表妹往田里一拉。表妹疑惑地望着我，显然不解。我忙解释道:“他到目的地估计要五分钟，但从这条路走，仅需三分钟，快跟我来!”表妹迷迷茫茫地被我拉了很远很远;我们穿过金黄的油菜地;穿过满树枯枝的乔木;穿过芳香四溢的荷塘。就当快到目的地的时候，一颗葱绿的桑树挡在了面前。本来我们可以轻易穿过，可那满树的、黑紫的、新鲜可口的桑果却吸引了口干舌燥的我们。我们狼吞虎咽的吃起来，嘴里塞得都是桑果。等我们心满意足到达目的地后，才发现对方早已赢得比赛。我的心酸酸的，垂头丧气地低着头，心想，我要是不贪嘴就好了，都怪我!可我的心又突然泛起甜味，那不仅是桑果的甜味，还有吸取教训后东山再起的甜味。
哦!原来是败的滋味是酸甜的呀，我明白了失败了悲伤是难免的，但悲伤后一定要振作起来，重新开始。
失败的力量小学生（通用21篇）篇十一
失败就像弱者眼中的一座大山，是强者眼中的沙粒；是懦弱者的逃避的理由；是坚强者奋斗的阶梯；受失败的过程往往就是获得真正知识的过程。走过崎岖的小路，才能真正品味生活的欢乐，穿过茫茫的迷雾，才能深切感受够阳光的明媚。
道路是崎岖的，但前途是光明的。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”歌如此，人生也如此：电灯，是爱迪生经历上千次得失败才发明成功的。上千次充满了她对光明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类；如果没有居里夫人夜以继日的工作，就没有镭的发现。他不辞辛苦，不在乎实验室的简陋和实验设备的`不完善，也仍不会放弃新的发现，为科学事业作出了伟大的贡献；民间艺人阿炳，虽双目失明，但依然能洞悉世间真情，于是他用手中的二胡，走出了如怨如慕，如泣如诉的旋律；音乐大师贝多芬，也曾在失败中苦苦挣扎，双目失明的他并没有被命运所击垮，她紧紧地扼住了命运的咽喉，创造出了《命运交响曲》等世之作！他们之所以有如此之高的成就是因为……失败！他们面对失败时那种坚定的信念和勇气，正是我们生在爱中，长在福中的90后所缺少的！有人认为，失败是老天对人的不公平，人生下来就是受苦的，不你错了，请你们想一想，那些受家长溺爱的孩子是什么样的？是娇气，是散漫，回时的表现出一种目中无人的怪象。他们遇到失败时不会自己解决，不想承担责任，在逃避一切！所以，我们问你要独立自强，自力更生，学会在社会中立足，把失败变为自身的动力！
要知道“强者不是没有眼泪的，而是含着眼泪奔跑的人”！我们要成为强者，不能成为任何人厮杀的弱小羔羊！
失败的力量小学生（通用21篇）篇十二
星期四下午第二节课，上课铃声停了之后，一直没有老师来上课。班长去喊了老师，不多时，老师便一心一意地投入到课堂，激情澎湃的老师完全陶醉在自己的课堂中。
老师看见了学生们的表现，也并不去对他的学生怎么样，而是继续讲课，他心想：我干什么要管他们，他们学得起来是他们的事，学不起来也是他们自己的事，我将来又不跟着他们过，我做好自己的事就好了。
终于，学生们的“大救星”来了――下课铃响了。老师带着他的课本走出教室，同学们见老师走了，便一哄而散，有的自言自语，在暗地里对老师说三道四，有的两三个一群，五六个一伙的，对老师指手画脚，说老师讲得太无聊，遇上这个老师真是倒了八辈子的霉，没有哪节课能讲得幽默有趣，每堂课都无聊透顶。
虽然老师讲的课是有些无聊，但孩子们哪里知道学得进与学不进都是自己的事，将来自己的生活是扫地还是一年四季都坐在办公室里，沏杯茶或是开着空调，那都是自己的事，跟老师可没有半毛钱的关系呢。只有自己努力，才会有福享，正如伟大数学家所说：“一分耕耘一分收获”，自己不努力，吃苦的还是自己。正如“少壮不努力，老大徒伤悲”。
失败的力量小学生（通用21篇）篇十三
在我的学习生活中，成功和失败往往是相伴而行的。当我成功的时候，像喝了蜂蜜一样心里甜滋滋的。当我失败的时候，像吃了黄连一样感到有苦又涩。今天就让我来说说我的失败经历吧。
记得这学期开学没多久就迎来了英语第一单元测验。我想：身为英语课代表第一次考试一定要考个好分数，向新老师显示一下自己的实力。考试进行得很顺利，考题一点也不难，我不费吹灰之力就做完了。下课铃一响，我就信心十足地交了考卷，静心期待着第二天老师来报个好成绩。
第二天，考卷发下来了。我一看分数顿时傻了眼：89分！我的心从天上一下子落入了无底深渊。我连忙翻开考卷，仔仔细细地看。我不禁大吃一惊：我竟然鬼使神差地漏做了十道选择题。我呆如木鸡，就像被一盆凉水从头顶浇下来，感觉冰冷冰冷的。我在心里不停地责备自己，怎么考试时这么粗心，会犯如此低级的错误。整整一天我都没精打采，灰心丧气，像是一个打了败仗的将军，一蹶不振。九月的天还不冷，可秋风吹在我身上仿佛特别的凉，让我倍感失落。
失败的滋味真不好受。但我想：这次失败只是一个小小的挫折，以后要遇到的大风大浪还多的是呢。我要勇敢地面对失败，告别粗心的毛病，不让自己再尝到这种痛苦的滋味。我坚信只要用心，明天就会是成功的开始。
失败的力量小学生（通用21篇）篇十四
岁月变迁，时光不待，能做的，唯有珍惜现在。
”几点了，怎么还在睡，上学都快迟到了“，一声粗旷的叫喊，我从睡梦中清醒，眼睛望向窗外一片漆黑，我极不情愿的从被窝中挪开。粗矿的声音又叫道到：”你就继续睡吧，我不管你了“，我不用你管，我知道时间”，我向房间外吼去。随即便是沉默和开门的声音，悉数匆忙吃完早餐，就赶忙奔上学校。新的一天开始了，重复着上一天的戏码。
刚进教室门，校园的铃声就响了，我不禁感到庆幸，继续着上一天的背书和早读。我的心多少有一点失落，感觉每天都是一个样，没什么新鲜。就这样在发呆与盲想中早读时间以过去了，还停留在感叹之中，“你的作业呢？”女生的质问把我拉回现实，我尴尬的笑了笑，弱弱的回答，“没写完。”只见课代表脸上不好看，然后又是口头教训之后，被老师点名批评。失落至极的我又沉迷在自己幻想之中，阳光跑过课桌，洒落在我的额头上。上课的铃声，仿佛小了许多，作为开始安静起来。叮铃叮铃，我急忙的睁开眼一看时间竟然迟到了，洗漱完后发现桌上没早餐，慌忙拿着零钱，整个世界仿佛安静了，一片寂静。但却失去了原来的'秩序感，混乱且充满危险的社会。“睡觉的那个同学站起来”一声严厉的声音把我揪醒，我站起揉揉眼，叹口气，原来是做梦啊。
内心有一丝喜悦，深处的声音，不一定是什么励志名句，也可以是生活繁琐的话语。虽然平凡，但也无与伦比。
失败的力量小学生（通用21篇）篇十五
我生活中有许多磕磕绊绊，让我饱尝了失败的滋味。
记得那次星期五，数学老师要进行一次模拟考试，我被对手打败了。
发试卷了，我心里想一定要考个好成绩，我认真做着每个题，心里的着急无法形容，生怕我考不好，回家妈妈又批评我。时间慢慢地逝去，我得抓紧做，一着急也不知道做成什么样，也不知道考什么样？希望老天爷大发慈悲，不要捉弄我。发下试卷来，老师报着分数，先报的是85分以上的，我想应该有我吧，求求老天爷了，结果没有希望了。考了一次最低分数——77分，竟然比我们以前倒数第一名赵慧龙低，我真是该死唉！
数学啊，数学，你可真是我的天敌啊。数学呀，你每次都让我失败，我真是难过呀！
失败的力量小学生（通用21篇）篇十六
那天，突如其来了一场考试，同学们都临时抱佛脚，赶忙看书复习，可我却不慌不忙，心想：考试而已，不就是一个次奥测试吗，有什么大不了的?心里还在嘲笑他们是笨蛋。课间十分钟很快就过去了，语文老师站在讲台上，提醒同学们一定要仔细，做完在检查一遍。说完后，就发卷子了，我把桌子往旁边移了一点，卷子发到我这里来的时候，我简单的看了一下题，挺简单的，一定没问题。
我飞快的做完了题，心想：还是听老师的，检查一遍吧。看着看着，老师却走到了我的身旁，瞟了一眼，然后对大家说：“大家仔细一点，尤其是作文，不要写跑题了。”我一听就知道老师在提醒我，连忙看看作文，反复看要求，咦，没错啊，一定是老师在提醒别人。我在纸上乱花了起来。唉，好无聊啊。看看别人，不是在检查就是还在苦苦答题。我一个劲的看着表，希望时间过得快一点。
叮铃铃，叮铃铃。下课铃响了，我随着几个好兄弟一起去上厕所，顺便聊聊考试那些题不会。
几天后，成绩出来了，可很久都没念到我的名字，我的心“砰砰”直跳，我不会考得很差吧?“最后一份，要提出批评，76.5”我听见这份糟糕的`的成绩后面有我的名字，那一瞬间，我呆住了，这是我有史以来最差的分数，伤心的泪水夺眶而出，我知道，不仅会说到父母的责骂，还会受到老师的批评。同桌安慰着我，老师却抱着资料去了办公室，走前还对我说了一句：”你在我们班算优秀的，不要糟蹋自己啊!”那时的我什么也听不进去，强憋住泪水，点了一下头。我仿佛看见我之前成功的经历仿佛都象镜子似的，破碎了。回家后，把这份糟糕的成绩单拿给父母看，父母又生气伤心，因为他们对我寄托了很大的希望。我那时发誓下次一定仔细检查，考一个好分数!
几个星期后，又有一次考试，我在那天晚上，一直复习，把该背的全背了下来。明天绝对要努力!我这样想着，很快便进入了梦乡。
考试开始了，老师把试卷发了下来，我开始埋头苦做，做完后，还仔细的检查一遍，自己认为完全没问题的时候才上交了卷子,心里还默默祈祷：一定要考个好分数啊!
又一次几天后，老师有一次念成绩，我还是和以前一样，十分紧张。可老师多久都还是没念到我的名字，“难道我又考得很差吗?”我不由得这样担心。“这个同学进步十分大，”老师看了看成绩表说，“98.5”，听到这里，我紧绷的心终于松了下来。脸上露出了欣慰的笑容。
回家后，我把这份满意的成绩给父母看，父母也鼓励我“再接再厉”，看来“失败是成功之母”这句话并不假啊!
失败的力量小学生（通用21篇）篇十七
感谢父母，给了我一个温暖的家；感谢老师，给了我关爱和启发；感谢朋友，伴我一起快乐成长；感谢对手，他让我变得更加强大；感谢生活中许多挫折，让我懂得了什么叫做坚强……但我最要感谢的，还是失败。他让我奋发向上，获得成功。
记得那是一节体育课，因为下雨，我们就在室内举行了一场颠乒乓球比赛。一列为一组，每人颠十个，哪组先颠完，哪组就赢。每轮到我时，那个乒乓球就变得调皮起来，一会儿向左，一会儿向右，它的方向真令我捉摸不透。唉！这讨厌的小球，时不时就要掉下来。而且，我颠的很低，要掉下来了都来不及去救。再看看其他同学，他们都颠的又快又好。我下决心一定要争取球一次都不掉下来。可每到我颠乒乓球时，都会掉下来。又失败了！面对一次又一次的失败，我并没有灰心，而是暗下决心，向失败挑战！
为了获得成功，我特地买了乒乓球和乒乓球拍。每次放学回家，我写完作业就立即开始练习。我发现，上次失败的原因就在于拍子没拿正。我吸取了教训，努力练习，每次都练习到手酸得发胀才休息，爸爸妈妈也在一旁指导我。就这样坚持了几个星期后，我的技艺大有长进，一下子就能颠好多个，一次最多能颠两千多个。我终于战胜了自己！
谢谢你，失败，你让我获得了成功。同时，我也悟出了一个道理：一切皆有可能，只要你努力了，就会获得成功。
失败的力量小学生（通用21篇）篇十八
失败是成功之母，每个人在失败的时候都有些不服气，我也不例外。有的是跟同学比赛跑步的时候我跑到最后，有的是比赛音乐没有及格，有的'是跳强比赛跳输了，令我不服气的是那一次意外的失败。
记得那一次是一个晴朗的天气，在学校里，我的同学――林品。说向我们挑战，她说：“我们来比赛五子棋，输的人要拿自己的一个文具盒给赢的人”。我不假思索的答应了。她又说：“我们明天比赛吧，一局定输赢怎么样？”我点了点头说明天就明天，因为每次和她比五子棋每次都是我赢。
时间过得很快，仿佛一下子就转到了第二天了，早上我精力十足地走进教室，不过她比我来的早，我又神气地到座位上，就拿了纸画了一个五棋子盒。我是黑棋，她是白棋，我们都自己准备了自己文具盒。我们开始下棋了，我拿着黑棋下在了中间，我一定赢。她就用白棋围着我说：“你肯定会输”。我就把她的白棋吃了。我就输了，我很不服气，她就把我的文具盒拿了。
那一次我意外地输给她，不过她并没有拿我的文具盒，她把我的文具盒还给了我，因为她是我的朋友她没有拿，要是换了别人就不一定了，这件事我知道了不能轻敌。
失败的力量小学生（通用21篇）篇十九
“这次数学测试是谁第一呢？”“我感觉这次考试有些难呢！”同学们三五成群的议论着昨天结束的数学测试，更为薇增加了一份紧张的心理，数学原本就是薇不擅长的科目，而且这次考试是入初中后的第一次考试，希望不要太差。
“同学们，静一下。”吴老师拿着考卷走进了教室，让原本吵闹的教室顿时鸦雀无声。“…许晓薇，65分…”忐忑不安中等到了老师喊己的名字。她用着微微颤抖的手指从老师手中接过了考卷。一开始就作好了心理准备，但是是也没想到是这么差劲。试卷上鲜红的“65”刺痛了她的双眼，好像在嘲笑她。她走下讲台，来到座位上，心中不断的反思着。老师在讲台上慷慨激昂地评讲着考卷，她一句也没听进去。一天就在薇的自责中混混沌沌中度过了。回到家，迎接她的并不是父母的严厉批评，而是父母的安慰。父母越是这样，她心中越是有种对不起。她知道父母在她身上给予了很大的希望，她的压力也很大。这么样的成绩尽管父母表面上没说什么，但是是她晓得父母在她背后的深深叹息。
“今天跌倒了，明天爬起，加油！许晓薇！这次不能在做行动的矮子。语言的巨人！失败过后定会迎来胜利的彩虹！”她咬着自己的下嘴唇，坚定地说道。薇这次的'确说到做到。每天，当别的同学早已进入梦乡，她还在做着自己精心挑选的数学题目。她深知，付出什么，就获得什么的道理。开始了有选择性的题海大战。每天上课，薇也总是很认真。聚精会神的听着老师讲课，一丝不苟的记着笔记。上课弄不懂的东西，下课就花时间搞懂。为了有更多的时间去做数学习题，薇下课的时候，很少出去嬉戏玩耍，伏在桌前做作业老师布置的作业。她在习题中每每遇到“拦路虎”，并不是放过，而是虚心请教成绩好的同学，或问老师，就算问上三遍，也要搞懂。为此她吃了不少同学的讥笑和白眼。这一切都没有影响她对提高数学成绩的热情。老师倒是为薇的这种表现很是高兴。父母为女儿的默默努力而感动。
光阴似箭。迎来了一月一度的月考。10点，薇走进了数学考场。这是她第一次如此自信的面对数学考试，因为这个月她付出了好多心血。做题目非常的顺畅，没有什么不会的，最后一体，有些难，但是稍稍想了想，也解出了。她又用剩余的时间，检查了一遍，没有太多的错。2天过去了。老师进来发考卷。薇心中又怕又期待。“…许晓薇，95分…”薇脸上露出了久违的微笑，从老师手里高兴的接过了考卷，老师向她投去赞赏的目光。同学用那羡慕和不相信，还有嫉妒的目光看着她。窗外，暴风雨过后，彩虹浮现。她，释然的笑了。高兴的背后的辛苦，只有自己知道。
失败的力量小学生（通用21篇）篇二十
现在的孩子学业繁重，他们几乎是社会上起得最早，睡得最晚的人。成人每天工作八小时，而许多学生每天学习时间长达十几小时，周末还要上各种各样的特长班、补习班，非常辛苦，还要承受来自家庭和学校的精神压力。孩子们根本无法体会成长过程的欢乐，很多孩子产生厌学情绪。有些孩子小小年纪就已失眠和抑郁，心理健康堪忧。
中国家长望子成龙、望女成凤的功利心很重。许多家长的目标定位在让孩子成为“清华（北大）骄子”或“哈佛女（男）孩”。父母的期望值太高，心态失去平衡。孩子在成长过程中难免有失败的经历，但这是很多家长不能容许的。当孩子在学习中遭遇挫折和失败时，这些家长非但不给孩子以安慰和鼓励，反而以种种方式给孩子以进一步打击：有的拿孩子和别人攀比，指责孩子为什么比别人差；有的在孩子面前表现出极度失望和痛苦，让孩子觉得自己在父母面前是罪人，心理承受极大压力；有的家长则生气、愤怒、讽刺、挖苦甚至打骂，折磨和摧残孩子的身心。
学校方面，因为学生的成绩关乎学校和教师的业绩考核，许多学校用排名等方式给学生造成有形、无形的歧视和心理压力。
家长和学校连容纳孩子失败的一点空隙都没有。孩子失败后不仅仅是承受失败，而是承受比失败更痛苦的来自父母、学校的雪上加霜的精神打击，家长和学校自觉不自觉地把他们逼上绝路。孩子的压抑情绪得不到宣泄时，悲剧就发生了。
失败的力量小学生（通用21篇）篇二十一
不知为何，最近我总是偏爱华丽与平凡这两个似乎互不相干的词语。我不仅想知道它们的真实意义与关系，还想在实际中去它们的意义。
我平凡地生活，但我却从平凡中发现了华丽。我曾彷徨于平凡与华丽之间，也迷离于表面华丽的谬误中，怎样选择，我无从得知？两种概念就如同摇摆不定的天平，左右摆动。直至一次偶然的发现，便让我不再驻足其中，至于具体时间，早已记不清了，只记得那是一个深秋，我百无聊赖地走在一条小径中，环顾四面，只见叶子一片片地飘落，竟把柏油小径铺垫成了金黄的，我为它们感到惋惜，竟怨恨老天，为何那么漂亮的身躯却要用来铺路？又一片叶子婀娜地飘落了下来，在天空中翩翩飞舞，一会儿它停留在铺满枯枝烂叶的小道上，用纤细的身姿挡住了还有马路灰色的一席之地。
叶的凋落，平凡中带着华丽，漂亮的身躯诗意地飘落，金黄的颜色不正是华丽的象征吗？生命消逝又会迎来新一轮的.新生，我的心豁然开朗了。
我忽然领悟到，以前的我日日都迷失于寻找平凡的华丽中。我沉醉于它明亮光华的瞬间；它的一抹亮彩，在漆黑的夜空中跳出轻盈的舞步，却在转眼间消失殆尽。现在我懂了，之路本身就是平凡的，只要你怀揣寻找华丽的心，那么一切都是漂亮的，因为在平凡中隐藏着华丽的本质。