写四季的景色(热门20篇)

时间:2023-12-14 作者:灵魂曲

通过丰富的例子和事实来支持观点是写好作文的关键之一。下面是一些备受推崇的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些灵感和启发。

写四季的景色(热门20篇)篇一

1、理解课文内容,知道四季的特点,感受各个季节的美丽。

2、让学生通过朗读和感悟,从中受到美的熏陶,激发学生热爱大自然的感情。3、进行说话训练。

让学生通过朗读和感悟,从中受到美的熏陶,激发学生热爱大自然的感情。

进行说话训练。

春天来了,小草长出嫩芽,花也开了。小鸟在枝头快乐的歌唱着:春天就在这儿!夏天,人们在海边游玩。满池的荷叶好像也在告诉人们:夏天已经来到了。小溪欢快地流淌着,等待在小朋友们来游泳。

看,秋天来了。秋天也是一个丰收的季节,谷穗沉甸甸地,金灿灿的南瓜堆满了田野。

冬天,白雪皑皑。树木的叶子都落光了。看,调皮的小朋友在雪地里堆起了雪人,连白天鹅也高兴地跳起舞来。

3、指名说喜欢哪个季节?为什么?

1、那你们想知道老师喜欢哪个季节吗?是秋天。秋天是丰收的季节,你们观察过秋天有什么特点吗?(指名说)。

2、田野里的谷子都成熟了,(出示谷穗图)这谷子我们也可以叫它谷穗,(出示“谷穗”两字,带读)。

3、谷穗成熟了,沉甸甸的,弯下了腰,(出示“弯弯”,读“谷穗弯弯”)。

4、谷穗弯弯给人们带来了什么?(指名说)。

5、谷穗丰收给人们带来了这么多的好处,人们高兴吗?谷穗呢?它高兴地跟人们说:“我是秋天。”(出示“我是秋天。”)假如你就是这成熟的谷穗,请你来跟人们说一说这句话。(指名读)。

6、(出示大片谷子图)这一大片谷穗在秋天的吹拂下怎么样了呢?(出示“鞠着躬”,带读)。

7、(出示秋天诗歌)小朋友们已经会读这几句话了,现在把它们连在一起,你也能把它读好吗?(自由读、指名读、师生对读、男女生对读)。

1、自由探究其它三节。2、教师巡回指导。

3、指名站起来汇报读。

教师抓关键词点拨,指导学生朗读,并体会句子意思。(“尖尖,圆圆,大肚子一挺”等词)。

过渡:这些季节真美丽啊。春天有草芽,有荷叶,有谷穗,有雪人,这些构成了缤纷的。

四季。你在这些季节还见过什么?

1、学生自由说。

2、你能有这样的句式来说说吗?

出示句子填空:

1、落叶片片,它对()说:“我是()。”

2、(),它对()说:“我是()”

看来,同学们的心里也有美丽的四季,让我们用这种感情齐读。

通过《四季》这篇课文的学习,学生了解到这美丽的季节有所不同的特点。使他们认识在不同的季节里大自然的变化无穷。让学生通过朗读和感悟,从中受到美的熏陶,激发学生热爱大自然的感情。

利用多媒体课件呈现创设情境引导孩子去读《四季》:带着拼音跟生字宝宝打招呼、去掉拼音开火车读、摘桃子游戏。在读的过程中汉字不断地自然复现,每次的出现又有一定的层次随语言环境整体自然复现,无意中使汉字得到巩固。

课堂上我依据儿童的心理特点,创设了一个富有童趣的教学情境,把学生带入了一个充满幻想的世界。一开始我创设情境,介绍大自然妈妈以及四位漂亮的女儿,激发学生学习《四季》的兴趣,进而欣赏春夏秋冬的四幅图,欣赏图片;接着让学生读准读通《四季》这首儿歌,然后让学生说说自己喜欢哪个季节和喜欢的理由,利用学生已有的生活情感体验拉近与课文之间的距离;最后学文时让学生学会了两种朗读方法,想象读和表演读,这样能让学生很有兴趣的读,在读中又能掌握了朗读的方法。

“授之以鱼,不如授之以渔”,我在上《四季》时着重从两个方面对学生进行学法指导。一是在识字时让学生利用生字魔方小组合作学习生字,然后全班交流总结方法,对识字方法进行总结,并板书,如编儿歌,加一加,形象识记等方法。二是在指导课文朗读时,让学生先观察教师朗读时的表情,然后总结,这就是想象读;接着让学生一边读一边演,并告诉大家这是表演读。

设想得总是比较好的,实际操作时总会有这样那样的问题出现,学生第一次到多媒教室上课,比较新鲜,注意力不是很集中,在学生开火车读生字时,居然有个学生不敢站起来读,这让我觉得很为难。由于课堂没把握好,预设中有一个环节没来得及进行,即以说促读,说中激情。《语文课程标准》重视学生的思维,丰富学生的认知,因此我在预设中是让学生欣赏完大自然妈妈礼物后让他们结合自己的生活实际说说四季还有什么会说,也来模仿课文写一首小诗,例如:“桔子红红,它对人们说我是秋天”

1、培养小组带头人,让小组合作更富有实效性;

3、不要设计对达到目标没有作用的环节,不要提了问又没让学生回答而进入下以环节。

写四季的景色(热门20篇)篇二

1、通过说四季景色,训练学生能把看到的和感受到的东西表达出来。

2、激发学生热爱大自然的思想感情。

流畅地表达。

说话清晰、流畅。

图片。

一、创设情境,描术话题。

出示四季景色特点的画面,说出是哪个季节的景色,是怎么看出来的,引出课题。

二、生生互动,小组交流。

1、读懂书的要求,明确这节课的内容。

2、在小组中说一说你最喜欢哪的季节景色,并说出喜欢的原因。

3、小组这间互相倾听、外充、评议、师巡视指导。

三、全班交流、评议。

每小组先代表,在班级中发言,师生评议。

四、小结。

总结学习情况。

五、作业:

观察一处景物。

写四季的景色(热门20篇)篇三

我们每个人都有家乡,就象每个人都有母亲一样。在母亲温暖的怀抱里,人总是留下最美好的记忆。我的家乡,像落在伏牛山的怀抱中,有很多高楼大姗囱、还有学校。它周围的山高极啦,上长着很多我叫不出名的树,山峦间长着各种庄稼。在翠竹环绕的地方,一大多都有一个村庄,每当夜色降临时,承烟和雾蕊搅和到一起,村庄周围就象蒙上了,属银纹衬遇上皓月当空,轻纱映照着月色,月色朦胧真让人误认为最袖境。

也许家乡的山赶不上那驰名世界的名山大川,但我对它总有一种别样的感情。春天一到,漫山的野草苏醒了,起先还是嫩黄色,可是不要几天,整个大山。

山区的夏天真可以同它的冬天比美。这时节虽然没有雪仗好打,没法去堆雪人,没法跟哥哥一起去滑冰,没法咬一口带有冰凌花的柿子,但可以在树荫下,静听那蝉儿的歌唱,可以偷听那轻风和树叶的交谈,能看到黄黄脊背雪白肚子的野免,从你脚前飞快地逃走。偶尔还能看到小松鼠拖着可以当伞用的大尾巴,在枝头跳跃劝,当你渴了,去摘一串又紫又亮,又酸又甜的葡萄来,只要吃上一颗,你就会舍不得离开这里。当你低下头去,从草丛间拣到一只只肥厚的蘑菇,拿回家去,和肉一起烧好,只要闻闻那香味儿,你就会深深地爱上这里。

秋天,是收获的季节,也是山区最美的季节万里长空,湛蓝湛蓝的,远近的群山,层次分明地展现。

柿子黄啦尹远远着去象一颗颗唬拍,摘下来一尝,嘿,真甜,还能洽病理!酸的叫人挤眼的山植果,香甜的毛栗、大苹果、老黄梨……山上有,街市上也有了。到处都能见到笑脸,到处都能听到笑声。爸爸妈妈再不担心被割“尾巴”了。

写四季的景色(热门20篇)篇四

俗话说:“一年之计在于春。”不错的。春天,像一个准时的闹钟。不信?你瞧,那桃花灼灼,盈盈欲滴,粉白粉白的向我们倾诉春天的到来。再看那翠绿的柳树,伸展着柔软的枝条,那春天正帮它梳着头发呢!再看看那美丽的山茶花,有红色、白色、粉色,正向路过的行人微笑着。告诉我们:“春天来了!”

当知了的声音停止了,秋天的脚步就赶上来了,秋天,是农民伯伯收获的季节。到处都可以看到喜悦的丰收之景,到处都可以听到丰收者的欢声笑语。所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”。如果你在春天播下勤奋的种子,并付出了你的心血。那么,在秋天,你便能收获丰硕的果实。你看秋天,任劳任怨,勤勤恳恳,辛勤地为大自然,为人类做着好事。

这就是,是不是觉得很美呢?其实,只要平时里能细心观察,你就会发现每一个季节都是五光十色的,这就像我们生活中一样,每天都有不一样的趣事,使我们流连忘返,不知疲乏。

2下一页。

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写四季的景色(热门20篇)篇五

春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

最先是朝阳的山坡处的雪在融化,慢慢地露出黄黑色的地皮,雪水滋润着泥土,浸湿了去年的草植;被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来,渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶,奋力地生长起来。在同时,往年秋天随风摇落下来的草木种子,也被湿土裹住,在草殖着根须,争取它们的生命。

今年的节气自然是晚了一些,蝴蝶们还很弱;蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云,燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。

大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐,像一个眺用将来的姑娘;草地变成金色,秋天的花朵露出它们苍白的花瓣,雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地,色调转为浓重,阳光已经倾斜,让橙黄色的和倏忽的微光,让长的闪亮的痕迹溜进树林里面,这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样,很快就过去了。

当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。

写四季的景色(热门20篇)篇六

我的家乡在内蒙古大兴安岭,我们这里虽然没有北京都市的繁华,没有五颜六色的霓虹灯,但是,我们有美丽的大草原,这里山清水秀,空气清新,景色宜人,是旅游玩耍的好地方。下面就由我来给大家介绍一下吧!

春回大地,万物复苏,小燕子从南方飞回来了,柳树悄悄的长出了嫩芽,我们这些小孩子带着充满期望的心来到田野、来到山间。哇!好美呀!我们在青青的草上蹦啊、跳啊!快乐极了,玩着玩着我们累了,小朋友就躺在了草地上,你们不要觉得草很扎人,躺在上面怪不舒服的,那你们就想错了,这的草地就像绿绿的地毯,舒服极了,可以在上面尽情的玩耍嬉戏。

夏日炎炎,茂密的树荫展开翅膀,给人们带来一片片清爽。山坡上那一朵朵绚丽多彩的小花,有名字的,没名字的,红的像火、黄的像金、白的像雪……花丛中飘出阵阵清香。一想起山的夏季像给人吃了一个五彩冰淇淋。山间的河水清澈见底,清晰的看到小鱼在水中悠闲的游来游去。

秋高气爽,云淡风轻。小花不知躲哪去了,夏日翠绿的树木也脱掉了绿装,只有几棵松树依然郁郁葱葱,在秋日的照射下显得格外苍劲有力。人们开始忙碌了起来,这时到处瓜果飘香,随着秋风吹过,一片片麦浪闪着金光,人们不像以前拿着镰刀去割,有了先进的收割机,收割起来快极了。收获的玉米粒就像一颗颗饱满的珍珠,晶莹剔透。那满山的野果,好吃极了,还有很多都销往全国乃至世界各地,孩子们尝着丰收的果实,脸上露出了灿烂的微笑。

寒风吹来,雪花飞舞。小动物们开始准备食物要冬眠了。街上来来往往的行人也少了,只有几个小孩子在雪地里玩耍,滚雪球、堆雪人、打雪仗……他们是那么活泼可爱,他们的笑容是那么天真无邪。我们现在的孩子是多么幸福,还有什么理由不珍惜这美好的生活呢!

我爱我的家乡,我更爱我家乡的一年四季。

写四季的景色(热门20篇)篇七

人间有春夏秋冬四大神仙,天上有风雨雷电四大天王.当然我们班亦有四位大仙,绝对“威震四海”!他们就是我们任课老师中的四大神仙!

四季之首,当数春姑娘。正如春天,那老师是个新来的,教得很好,方法很多,即使班里再乱,她都不会发脾气,叫――“王媛”,教我们英语。

老干也算上老好人吧!上课。

只要不说话,听讲,把笔记做了,他什么也不管,什么上课吃东西,写作业,他都允许!老干有点挺烦人的,那就是――上课说话,口水乱飞!喷得我们……不说也知道的!好似在干燥的夏天下了一阵暴雨,又没了!

老干一生气,只好和我们吼,有名的“狮子吼”好似天上打雷又下雨!有时还用他随身带的竹竿打讲台侧面,有名的“闪电打讲台”我看呀!讲台八成被他打烂的!

秋姑姑,教语文!教邹学琴有名的老乡话呀!说话真是秋风扫落叶!!干什么不听她的,就是一顿“咒骂”。

一次,上课,老师读课文时,把“自作自受”读成一声,结果同学们一和老师说,老师大声吼道:“我们以前都这样,以前字典上也这么读!”我们没话说!知道说不过!第二节课一上,我们就查字典,一看老师果然读错了!老师一来,我们就说!老师束手无策,只好和颜悦色的说:“哦!可能我们以前我们现在不一样,呵呵!”

笑过两次,可以说是奇迹呀!希望早点换老师!

这!就是我们班里的四季“景色”让我们一天过上一年的天气!能不把我们班“经营”好么?!

写四季的景色(热门20篇)篇八

阳春三月,和煦的春风吹来了几阵细雨。雨水滋润着大地,于是,草绿了,花开了,柳树姑娘长头发了,校园里有了春天的生机与活力。

春姑娘可真是个细心的人啊,每一处,她都不忘洒下春意。瞧那万卷亭,每朵月季花绽开她那娇红的笑脸。所有的小草挺着高昂的头,身子笔直笔直的。那几棵梧桐树,也长出了巴掌大的叶子,像小扇子一样,巧妙而精致。同学们在亭子里读书看报,在那幽静弯曲的小路上欣赏绚烂的春景。

夏姑娘仿佛有一个神奇的魔术棒,上下挥舞几下,我们学校便披上了不一样的光芒。

夏天是狂暴的,也是炎热的。不信,你过来看我们学校的栖凤园。知了爬在树上抱怨着:“热啊热啊!”蝎子也不得不出来乘凉。不过,最为瞩目的是同学们的热情,男生经常来到这里打乒乓球,只见那黄色的小球飞来飞去,在天上飘似的。栖凤园中也有几处幽静小道,生长着一些小草,走上去软绵绵的,给人带来丝丝凉意和舒爽。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,刘禹锡的《秋词》是歌咏我们校园的吧。秋季没有夏季的燥热,也没有冬季的萧索,它是温和而又无声的。高大的白杨树屹立着静默着,风伯伯来了,几片飞舞的叶子欢笑着旋转着,扑进大地的怀抱。同学们在操场跑跑跳跳,伸伸胳膊踢踢腿,柳树微微颔首,向我们致意。

冬爷爷喜欢安静,它很慈善。它给大地披上一件白色的棉袄,我们校园也变成银装素裹,白色朦胧的世界了。你看,我们宿舍前的歇息亭,那长长的凳子上也盖上了一层白毯。小草安静地睡着了,雪花漫天飞舞,为校园增添了几分诗情画意。同学们穿上厚厚的棉袄,堆雪人打雪仗,校园内满满的欢乐。

校园的四季是和谐的。正是这春夏秋冬四个季节,把校园的欢乐忧愁穿插在一起,才构成了这个美丽的校园。我爱校园的四季,我爱四季的校园!

石莹,老城初中八年级在读学生,擅长朗诵,古灵精怪,神似翁美玲版的俏黄蓉。

写四季的景色(热门20篇)篇九

春天,是个五彩缤纷的季节;夏天,是个烈日炎炎的季节;秋天,是个硕果累累的季节;冬天,是个白雪皑皑的季节。

夏天,天气变的越来越热,人们都穿着裙子、吊带衫、短裤、衬衫,在家里开着空调,吃放在冰箱里的西瓜、冰淇淋。夜晚,知了在茂密的草丛中叫个不停,让人们晚上都睡不着。

冬天,天气变的非常冷了,人们穿着羽绒服,戴着帽子,围着围巾,戴着手套。天下了鹅毛大雪,人们打雪仗、堆雪人,弄的满身都是白花花的雪。

春、夏、秋、冬这四个季节的景象真美呀

写四季的景色(热门20篇)篇十

每个人都有自己的家乡,每个人家乡的风景一年四季都很美,我家乡的风景也不例外。现在,让我给你看!

春天,家乡的花盛开,花香扑鼻,柳树发芽,河水奔流歌唱,春天的姑娘们在玩弄小花小草。看他们多开心!

夏天,整个村庄绿树成荫,树叶茂密。人们在树下乘凉,聊天,聊天,许多孩子和夏哥哥在美丽的森林里玩耍。

秋天,凉风习习,果园里的瓜果芬芳,田里的棉花洁白无瑕……看!那边有很多金色的海洋。哦,是稻田!整个村子都是金黄色的,秋姑娘躲在某个地方吃着甜甜的水果!

冬天,家乡虽然不下雪,但是早上起来有雾有霜,叶子上有白色的冰晶。小河边的池塘里还漂浮着几块冰,董的弟弟正舒舒服服地睡在冰上!

我家乡的风景一年四季都很美。喜欢吗?喜欢的话可以抽空看看!非常欢迎。

告诉你,我的家乡在福建泉州德化鲍国乡格头村。

写四季的景色(热门20篇)篇十一

3、等闲识得东风面,万紫千红总是春。——朱熹《春日》。

4、明朝寒食了,又是一年春。——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》。

5、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊《登科后》。

6、满目山河空念远,落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》。

7、林花谢了春红,太匆匆。——李煜《相见欢·林花谢了春红》。

8、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》。

9、物是人非事事休,欲语泪先流。——李清照《武陵春·春晚》。

10、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》。

11、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南词三首》。

12、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》。

13、风乍起,吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门·风乍起》。

14、春心莫共花争发,一寸相思一寸灰!——李商隐《无题·飒飒东风细雨来》。

15、海日生残夜,江春入旧年。——王湾《次北固山下》。

16、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》。

17、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。——李清照《武陵春·春晚》。

18、月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》。

19、平生不会相思,才会相思,便害相思。——徐再思《折桂令·春情》。

20、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》。

写四季的景色(热门20篇)篇十二

家乡住在开源村,那里一年四季景色可人,美丽极了!

春天,树木发芽了,长出嫩绿的叶子,穿上了绿色的衣服。小草伸伸懒腰,从土里长出来了。花儿张开了美丽的花瓣,耀眼的阳光照在她身上,花儿舒服极了。

夏天,树木长的葱葱茏茏的。荷花们亭亭玉立,好象一个个美丽的仙女在戏水。荷叶舒展着它们的身姿,懒洋洋的躺在水面上,大的像把撑开的伞,小的像一把团扇。

秋天,果实累累,秋高气爽,柿子像一个个“红灯笼”挂在枝枝上/苹果像一个个“红脸蛋”。晶莹剔透的葡萄,一簇簇,一串串,圆溜溜,亮晶晶,摘一颗尝尝,从嘴里甜到心窝里。你悄悄走来,走进花园,霎时间满园尽是万紫千红、千姿百态的菊花,把波浪似得金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

冬天,鹅毛大雪,满天飞舞,小朋友们堆雪人,打雪仗,玩得可高兴了!

写四季的景色(热门20篇)篇十三

小区就像一本影集,时不时地变化着。别看它只是风景,其实,它也会影响着你的心情。

春天的小区,最美是清晨。醒来时,阳光的温暖,洒到了你的身上。当你迈步走在小区时,会看到暖阳照在绿叶上,给那些叶片镶上金边。天空中的云朵像卷羊毛,随风飘动。看见孩子们在小区里肆意玩耍,此时心情是晴空万里。

夏天的小区,最美是夜晚。所有的昆虫,都开始了“夏夜的狂欢”,常常会听见蝈蝈在敲鼓,蛐蛐在歌唱,这些声音伴着我们入睡,在梦乡中,似乎也能看到它们努力演奏的样子。此时的心情是宁静安心。

秋天的小区,最美是下着秋雨的黄昏,秋雨过后,万物像冲洗过了一样,那橙黄的枫叶,被风给推倒了。在后苑的土地上,还有一棵枇杷树,枇杷纷纷落下,落到地面。此时的心情是丰收的喜悦。

冬天的小区,最美是有雪的黎明。一阵“沙沙”声,你恨不得立马起床,看看窗外。远远望去,大地被铺了一层白色的地毯。近处的梅树,枝条上带着纯白色的雪霜。此时的心情是激动兴奋。

小区的四季,变化多端,让你的心情随景而动。

写四季的景色(热门20篇)篇十四

一年四季交换更替,可爱的春天、生气的夏天、成熟的秋天和乐观的冬天。

万物复苏的春季来了,冬眠的小动物和勤劳的太阳公公一一起床了!小朋友们一出门就看见一排排参天大树。脚下有万紫千红的小花好像在和你打招呼。到了晚上,大家一起玩耍嘻戏,和地上的花纷纷起舞。

挥汗如雨的夏天来到,小鱼儿们和青蛙哥哥一起玩躲猫猫,小鱼儿都躲在荷花下,等青蛙哥哥来找它们,大人们也带着小朋友一起来到小河旁,大人们在树下乘凉、说话。小孩们就比赛吃香甜可口的冰棒,打水仗……真是太好玩啦!

瓜果飘香的秋季来了,当我们走进果园时,仿佛在水果城堡里。一进去就看见了笔直的水果树战士,再往里走就来到了水果花园,有梨子、苹果、葡萄……最让我好奇的是我见到了桃子公主,她喜欢帮助其他水果。这个王国真是太有趣了。

鹅毛大雪的冬季来了,雪给大地铺上了雪白的地毯。小孩们一起把家里打扫得干干净净,迫不及待的出门打雪仗、堆雪人。可爱的小动物也收完果子,回到家里进入了梦乡。

写四季的景色(热门20篇)篇十五

四季是绚烂多彩的,如一杯苦涩的茶,又如七彩缤纷的糖;又如变幻莫测的云,不知下一秒会不会变脸。

春天是一只可爱又活泼的小精灵。

春天到了,刚出生的小蝴蝶笨拙地扑扇翅膀;刚从土地探出头来的小草,抖了抖身上的碎土;蜜蜂嗡嗡地叫,一会儿往上飞;一会儿往下飞;一会儿又落在花丛中,从花中取蜜。

夏天是一个放热器,为大家放出高温。

夏天到了,农民伯伯戴上草帽,正与夏天努力奋战,人们在夏天感到闷热,人们特别希望风姑娘,来到他们家做客。青蛙先生,顶着高温在荷叶上捉害虫,蹦来蹦去,可爱极了!

秋天是金色的海洋。

秋天到了,大地变成了一片金黄。人们迎来了大丰收,人们总不忘古人说的,“种瓜得瓜,种豆得豆。”人们迈着大步追着、赶着,拿着大布袋装下这一片金黄。傍晚小孩们都在秋收后的田埂上追逐打闹,玩游戏!

冬天是一个白胡子爷爷。

冬天到了,大雪纷纷地下着,似细针、似鹅毛,大地瞬间变成了一个白胡子爷爷。大家被这美景所吸引,调皮的孩子被妈妈裹得严严实实地跑出来了,一会儿堆雪人,一会儿滑雪,一会儿打雪仗,玩得可开心了!

四季是多姿多彩的!我爱不一样的四季!

写四季的景色(热门20篇)篇十六

我的家乡在安源,那里有美丽的风景,其中最美丽的是四季的风景。

春暖花开,草穿绿衣。大树长出嫩叶,就像给山披上绿衣。

夏天,树木长出茂盛的叶子。六月,天气很热。炎热的蝉在树上不停地叫,狗伸出舌头,我们穿上凉爽的衣服,孩子们在河里游泳。

秋天,果园里的脐橙树上挂满了许多来自黄澄澄的脐橙,就像挂着的黄色灯笼。秋风一吹,金灿灿的稻子就像一片金色的海洋。农民叔叔们高兴的摘脐橙,收割!

冬天到了,所有的树都变成了白色的衣服,覆盖着厚厚的一层雪。雪白的地面就像白色的地毯。孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人。远处,有孩子们在河上滑冰的笑声。

写四季的景色(热门20篇)篇十七

别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

2、《闻蝉》。

唐・耒鹄。

绿槐影里一声新,雾薄风轻力未匀。

莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。

3、《夏日六言》。

宋・陆游。

溪涨清风拂面,月落繁星满天。

数只船横浦口,一声笛起山前。

4、《山亭夏日》。

唐・高骈。

绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

5、《夏景》。

明・朱瞻基。

景雨初过爽气清,玉波荡漾画桥平。

穿帘小燕双双好,泛水闲鸥个个轻。

写四季的景色(热门20篇)篇十八

一年有四个季节,有春、夏、秋、冬,这几个季节,虽然它们都是在同一年里,可是它们的“性格”却完全不同,不信的话就跟我一起来看看吧!

春天是个鸟语花香,烟花三月的季。它唤醒了大地,唤醒了树木,到处生机勃勃,生机昂然。一阵微风吹来,小草在舞蹈;银色的波纹在那荡漾,湖水变成了一个布满皱纹的老奶奶。

夏天是个酷热季节,它与春天完全不同,她既没有春天的百花齐放,也没有春色满园,但它却有它的骄阳似火:太阳刚一出来,地上就像着了火,大地就像蒸笼一样闷,一丝风也没有,人们简直要窒息了,阳光照到哪里,哪里就是一片酷热,一片骄阳。

秋天是个金黄的季节,秋色宜人、落叶分飞的景色就是它的特别,它带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。各种树木都凋谢了,秋风吹过,片片黄叶满天飞舞,似群蝶,有似从天而降的小手帕。秋光绚丽,金风送爽,如海的高粱举起,如无边的大豆摇响铜铃。

冬天来了,纷纷扬扬的大雪给它披上了银装,但深圳的冬天并没有雪,人们感到十分的冷,人们穿着棉衣,太阳也裹着大棉袄出来了,所有的事物似乎都被冷得在打哆嗦。

春、夏、秋、冬,这四个季节虽然是兄弟姐妹,但是它们的性格却各个不同。

写四季的景色(热门20篇)篇十九

有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我四个季节都喜欢。

春天,雷声震耳欲聋,接着乌云密布,春雨淅淅沥沥的下了起来,冰雪消融了,河水流淌了,大地换上了生机勃勃的新装,我和妈妈到老家去采蕨,我陪妈妈上了山,山两旁的花朵盛开,竹笋悄悄探出头来,竹子依旧高大笔直,这就是春天。

春天过了,夏天悄悄来,家门前的荷花已经开满池塘,让我情不自禁的想起了一句诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”池塘里的荷花亭亭玉立,我到小卖部买了一根冰棒,撕开包装袋,舔了,一口一股清凉的味道到心底,知了在枝头叫着,这就是夏天。

秋天,枯黄的叶子一片一片的落了下来。果园里的果子都成熟了,有黄澄澄的梨子,有红彤彤的苹果…大雁成群地飞往南方。

冬天,小动物们都冬眠了,大家都待在屋子里烤火取暖,而有些调皮的小孩子出来打雪仗,堆雪人,大地穿上了银装。

写四季的景色(热门20篇)篇二十

田园的四季景色很美,空气很清新,人也很善良。

田园里有一条清澈见底的小河,黄澄澄的稻田等,像是一幅美丽宜人,水乡风光的画。

春天来了,小草挥出了头,野花也迎着笑容来到了,柳树披着长长的头发,蝴蝶在天空中翩翩起舞,漂亮的牡丹花开了,那美丽的颜色,好像小孩子红扑扑的脸蛋那样红,美丽极了,春天是凉爽的。

夏天到了,一池的荷花都绽放了,伙伴们拿着绿绿的荷叶顶在头上像是在乘凉,夏天是炎热的。

秋天,瓜果飘香,柿子熟了,稻田也可以收了,红红的柿子像个小灯笼挂在树上,秋天真是个丰收的季节。

冬天,白雪一片,小伙伴们在打雪仗,堆雪人。好玩极了,房屋被盖上厚厚的棉被。冬天真美!

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