优秀作文应该具备丰富的语言表达能力，运用得体的词汇和句式来展示自己的思想和情感。以下是一些老师点评的优秀作文示范，希望能给大家提供一些写作的思路和技巧。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇一
家乡没有什么驰名中外的美景，只有一些简简单单，普普通通的人工湖广场。但这简单和普通中所蕴含的美丽又是那么让人陶醉在其中。
离我家最近的南湖是几个人工湖中最大的一个，也是游客最多的景点。花季的南湖是我印象中最美的。
风从那一地的`落花上走过，不由踮着脚，轻轻提起裙裾。地上已有一树花，树上还有一树花。多么繁密，粉嫩的桃花啊！在三月的清晨，迎着晨曦花瓣在空中旋转，舞蹈，调皮的淋了我一头，一脸，一身的花雨。太阳升起，满树的桃花仿佛洒上了一层圣洁的金水。
夏季小雨落进湖中，在湖面上织起了一个又一个涟漪，小鱼也探出脑袋惊讶地看着这一切，这是一阵风吹来，离湖边很近的合欢树上，那些毛茸茸的合欢花被雨水一点点浸湿，强撑了一小会儿，便随着风，缓缓地飘向大地，与雨水嬉闹了一阵，再也么有力气，只得闭上眼睛与兄弟姐妹道别。
花季的南湖如一位爱美的姑娘，那桃花当发卡，用合欢花编花鞋，竟让漫天的柳絮织成一帘面纱。
花季的南湖，县里但不失高雅，朴素又不乏高贵，真不知如何谈它了！
我爱南湖小学生（优质22篇）篇二
对于任何人，家乡始终都是美丽的。即使在外看过了风景名胜、高楼大厦，心中最美的地方还是家乡。家乡，从我踏上这片土地起，我和它就有了难以割舍的依恋。我的家乡是沿海城市，它有一个美丽的名字：滨海。六月的风带着“海的味道”拂过这座城市，空气中肆虐的热浪也被它代替，所以，家乡的六月要比其它城市清凉多了。
家乡的六月，太阳是火热的，天空是高高的，云朵如一块块白布贴在天空上。在这天气里，南湖公园给家乡增添了几分优美。
南湖公园不仅是在六月好看，在任何一个季节它都很美，只是美的形态不同。南湖虽说是人工湖，却洋溢着自然的气息。河边长满了柳树，长长的柳枝仿佛是它飘逸的长发，爱美的它正在湖边梳头呢！湖不算太大，犹如一个恬静的少女。风儿吹过，湖面便荡起了细微的波浪。在阳光的照耀下，波光粼粼，闪出无数刺眼的亮点，仿佛是一群活泼的小精灵，牵着手，跳跃着，舞蹈着。湖中央架起了一座桥，突然感觉湖面变成了一双眼睛，也许这就是自然的眼睛，这“眼神”也随着季节变化，六月，它的“眼神”是包含喜悦的，可能是因为它看到河边生机勃勃的景象吧！湖畔附近也开满了花，红的、黄的、白的……给这幅原本很清秀的图画增添了不少艳丽的.色彩。
时光悄悄的溜走，到了南湖最美丽的时候了，那便是夜晚。湖的一圈都是五颜六色的灯，让黑夜下的南湖格外炫目。此时的它显得很静谧，深邃的湖面让人感受到一种神秘美。晚风是清凉的，它调皮的扑到人们的脸上，可人们并不讨厌，凉风让劳累了一天的大脑格外清醒。南湖也在凉风下静静地睡过去，结束它美好的一天。
家乡还有许多美景，但我没能力一一介绍。只愿家乡永远印刻在脑海里。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇三
滁州是我的家乡，这里有美丽的琅琊山，热闹的人民广场，俊秀的清流公园……但是我最喜欢的还是美丽的南湖。
站在保生桥上向东眺望：湖面水平如镜，一阵微风吹过，湖面上漾起层层涟漪，在阳光的照耀下，波光粼粼，湖面上好像洒了一片片金子。如果是春夏季节来到这里，岸边的柳树好像亭亭玉立的姑娘，柳条在微风中飘荡，好像女孩的长发在风中飞扬。如茵的草地上点缀着五颜六色的花朵，色彩斑斓的蝴蝶在芬芳的花丛中翩翩起舞。
湖中间有个湖心亭，连接湖心亭和岸边的是九曲桥，来到这，它好像一条弯弯曲曲的巨龙，静卧在湖面上，等待着人们的到来。湖心亭里有许多老人，他们面带微笑，有的在唱歌，有的在听戏，有的在下棋……老人们徜徉在晚年的`欢乐与幸福之中。
坐上小鹅形游船向西行驶，水中彩色的金鱼自由自在地游来游去。穿过保生桥的桥洞，我感觉好像穿越了时空隧道，回到了宋代。你看，那一座座白墙灰瓦的建筑，古色古香。最引人注目的是八角楼，翘起的飞檐就像鸟儿在空中展翅翱翔。
每当夜晚到来，这儿成了灯的海洋，岸边火树银花，保生桥倒映在水中，桥洞宛如美丽的五环。但最让人赞叹的是龙形喷泉，一个个“水柱”直冲云霄。在灯光照射下，那泉水一会儿变成红色的“火海”，一会儿变成绿色的“森林”，一会儿又变成了蓝色的天幕……哇！此时的南湖好似人间仙境啊！
南湖，你虽然没有西湖那么秀美，可你是点缀在滁城的一颗明星。我爱你，南湖！
我爱南湖小学生（优质22篇）篇四
春天，树木抽出新的枝条。小溪的水融化了，小鱼快活的游着。有的小草把头从土地里伸出来了，有的还在沉睡。花开了、树绿了，显出一片生机。
夏天，花草树木长的密密层层，葱笼葱笼。最适合在南湖玩捉迷藏了，只要自己躲在草丛中，别人就看不到你了。
秋天，白桦、栎树和杨树……的叶子变黄了。泡桐显得更苍翠了，秋风一吹，落叶在空中飞舞。这时，花谢了、草黄了、不过南湖还就是那样美丽。
冬天，雪花在空中飞着，不管就是空中还就是地下，都就是白色的。用脚一睬，还会发出吱吱的声音。
这就就是南湖公园，一个我喜欢的公园。你们觉的怎么样？
文档为doc格式。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇五
花季作文（一）。
花，有它枯萎的时候，也有它娇艳的时候，在这些过程中，也只不过是短短的时间，或许带我们还未来得及欣赏它的娇艳，而它却悄然无声的枯萎了。
时间，它不等人，它不倒流，它不给你后悔的机会，它不给你考虑的时间，俗话说，光阴似箭，日月如梭，它穿梭在一天中，一周中，一年中，从不倒流。
是的，带我们明白，要努力读书的时候，你曾想过？他会有时间给你努力？会在那等你明白？等你感悟吗？不！他不会，她是那么的自私，独自一人在穿梭，不需要你的陪伴，所以它不会停留在这一刻，等你明白，等你重新开始努力。
花季作文（二）。
十六岁的花季总是让人充满期待，在那个细雨纷飞的季节，心中都萌动着一份情愫，在心中慢慢的成长，不知不觉地在心中盛开着另一个隐秘的花园。
十六岁花季的我多了份成熟，少了份冲动……。
不会再把流浪当成是一种浪漫，而是明白了流浪其实是不加糖的咖啡，虽然那苦苦的味道，浓郁的香味能引起人的兴趣，但尝过才发现原来那苦苦的味道并非很诱人；不会再缠着爸爸妈妈讲《一千零一夜》，而是把花季里的愿望偷偷地写进加锁的日记，慢慢地体会那无人所知的甜蜜；不会再整天无所事事，而是开始学习收敛自己，让自己由一个不规则的球体慢慢磨成一个球；不会再把拿笔写字当成一种苦恼，偶尔也会在温暖的台灯下涂一首小诗，然后看着它幸福的微笑。
十六岁花季的我多份责任，少了份任性……。
十六岁花季的我在经历一次次的选择，花季影响了我的一切，但我仍认为花季是属于我最美好的季节。
花季作文（三）。
青春是一首华丽的乐章，我们便是那一块块悦动的音符，没有我们青春便不在动人；青春是一条磅礴的大海，我们便是那一滴滴渺小的水珠，没有我们青春便没有激情；青春是一片草原，我们便是那一颗颗嫩绿的小草，没有我们青春便没有生气。青春是属于朝气蓬勃的我们，青春是我们最美的花季。
我们是初生牛犊不怕虎，在我们的花季，我们敢于去做任何事情，无论遇到了什么困难我们都不会轻易放弃，即使是血撒疆场也要战斗到最后一刻。曾记得，在花季的我们会为了一道几何证明题而争执不停。曾记得，在花季的我们会为了朋友的高兴而开心很久很久。曾记得，在花季的我们会为了帮助朋友而赴汤蹈火。这就是我们一群会为了彼此付出一切。还记得我们一起去登山，面对登山时的艰难险阻，我们没有放弃任何一个人，而是手拉手一起前进，一路上的心酸此时此刻似乎已经感受不到了，心中只只有无尽的幸福感。到了最后我们终于还是登上了山顶。从山顶往山下看时，我们感到了无尽的自豪。一瞬间朋友之间的真诚、团结、感动一起涌上我们的心头把我们陶醉的心旷神怡。这就是我们一群花季的少年。
花季的我们善良而又真诚，我们之间只有浓浓的同学之情，没有勾心斗角。还记得，生病是同学们对我的无私关注，遇到困难时同学们对我的鼓励，做事成功是同学们告诫我不要骄傲。没有同学们对我的帮助就没有我的今天。花季的我们对人热心帮助，对事积极认真。每当我想起花季的我们一起坐打扫除时，我都会格外高兴，大家一起努力的工作，把我们那个小小的教室打扫的整整有齐。花季的我们就是这样的美丽而又可爱。
花季的我们每天都要去追赶太阳，()花季的我们每天都要看那漫天飞舞的落叶，花季的我们每天都要去看那流水行云，花季的我们重不会，错过任何美好的东西也包括美丽的我们，因为对于我们来说任何美好的东西都值得被珍藏和纪念。这就是我们，一群花季的少年。
青春是冬日里的雪花，我们便是暗香的腊梅，没有我们便少了些许温馨；青春是夏日里的烈阳，我们便是纯洁的荷花，没有我们便少了些许清爽；青春是春日里的百花，我们便是那嫩绿的叶子，没有我们便少了些许诗意。青春属于花季的我们，有了我们青春才美丽！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇六
十四岁，花一般的年纪。
十四岁的我们，正值青春年华，活力四射，充满朝气。
十四岁的我们，喜欢在阳光下奔跑。在阳光下绽放最天真的笑脸。
花季的我们、霸道而又真诚、快乐而又忧郁、幼稚而又成熟。
有爱、有阳光、我们就满足。花季、是人生最美的季节。我们知道。
当懵懂的`我们渐渐长大的时候。有了思想、有了行为。于是，开始了叛逆…在这条道路上，我们并没有迷失自我、叛逆、并不是大逆不道。对于父母的关心、我们感激、但我们同样希望可以走出呵护。去寻找属于自己的那片天，我们幻想、无拘无束。但同样，我们知道奋斗，我们知道自己的路要靠自己去走、因此我们选择坚强。
当懵懂的我们渐渐长大的时候。有了心事、有了情绪。开始向别人倾诉。于是有了纯纯的友谊。朋友、变得重要、学会用真心去维持友谊。一起欢乐，一起难过，偶尔产生点心灵的共鸣。因为在意、所以去珍惜。于是学着重情重义。学着为他人着想。把朋友的欢乐当成一种满足，喜欢和朋友在阳光下蹦蹦跳跳、一起吮吸清晨的雨露，展示着青春的活力。
花季的我们，依然会去探求王子和公主到底有着怎样的结局、依然会幻想是否会有天使从我们身旁飞过、把我们的梦带向天宫。呵呵童心未泯。这就是花季。
花季―很美、值得珍惜。
朝阳初中分校初三:卢妙绮。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇七
我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易布景，但我总喜欢滨水而居，为了在梦中可以听到那潺潺的柔声，明晨启扉，更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄然独立，盈耳只有那琤琮微响，向我诉说一个无终结的故事。
我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。
什刹海正位于我母校的后门，度过一道筑在溪水上的石桥，再一转弯，便会听见那愉快的水声，伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课，我总是拿了一本诗集，在水边徜徉。那时候，正是充满了诗意与幻梦的年纪，水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境，有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界，还有什么更适于少年的心灵流连徘徊？我常是将书放在身边，双足垂到水面，叫水上的白云，将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗，其中两段是：
我曾持一卷诗一朵花来到你身旁，
在柳荫里静听那汩汩的水响。
诗，遗忘了；花，失落了，
而今再寻不到那流走的时光。
你曾几番入梦，同水上一片斜阳，
还有长堤上卖书老人的深色衣裳。
我曾一叠叠买去他的古书，
却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。
诗中“你”的称谓，即是指什刹海。这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘。
什刹海的可爱处，在于它的“变”，在于它的“常”，晴阴风雨，春去夏来，水边的景色不同，而它那最高度的美与宜人处，却永远蕴藏在那一片朦胧水雾，以及潋滟清光里，引人系恋。
当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣享不到了，但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤，像是那么遥远，又像是那么逼近，听来似是不分明，然而却又是那般动听，直扣人的心门。再过几天，水边的杨柳出了浅浅的绿痕，水堤上的泥土渐软了，而几场雨后，水已平了堤，时时刻刻似乎要涨溢出来，却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一个殷勤的主人的手，将酒杯斟得太满了，使每一个来游者，都想一尝这葡萄色的琼浆，而低吟：“呵，你新鲜的湖水，陶醉了我的心灵。”
放假的日子，水边那块大石，便是我露天的座位了，水声轻柔，水光明媚，教给我无穷尽的智慧。将已逝去的，正在进行的，将要发生的一切，缓缓地告诉了我。我就这样坐着，听着，想着，直到夕阳将辉煌的火炬投入水中，将对岸人家的窗子也照亮了，我才将水色水光摄录心坎，带了回去。
最可爱的还有那水边新秋，北方的秋天本来是悄悄地来，比春天来得更幽俏。有一天，你一凝眸，不免惊讶水的颜色深了，堤边水位低了，水寥花的颜色更深了一些，而荷叶已有一丝憔悴之态。那么，秋意便是满了什刹海了。渐渐地，水边桥头，有个老人在卖荷叶粥了，水面上，更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕，什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调，但当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。
岛上乡居，流水绕墙，每天望着这蜿蜒而去的.山溪，我更怀念起什刹海了……。
16．“这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘”。联系上下文，理解“怀念和怅惘”中蕴含的复杂情感。（4分）。
答：
17．文中描述了什刹海四季变化的景色，请简要说说这样写有什么作用。（6分）。
答：
我爱南湖小学生（优质22篇）篇八
不到几步，就到了南湖，这南湖的水、树、桥通通映入眼帘。轻轻的湖水上架着一座石桥，路边的花丛还藏着几株不知名的小野花，旁边那一棵棵白桦树如同士兵似的站立在我的身边。
当然，这里不仅仅有茂盛的树木，还有许许多多生机勃勃的小生命。夏天时，你放眼望去，一只只雪白的蝴蝶、金黄的蜻蜓便映入了眼帘，有时你还会看见草坪上突然跃起的几只绿蚂蚱呢！
这南湖，五彩斑斓，多姿多彩，有趣极了。
那时，我总跟着爷爷到南湖去玩，天气好时，太阳一出来，就会把叶子照得发光，如同闪烁在沙滩上的蚌壳一般。爷爷每天早上都要散步。爷爷散步，我也散步；爷爷打太极拳，我也打太极拳。当爷爷散步时，我就会跟在一旁，又蹦又跳，手舞足蹈的玩耍，有时还会把自己拌摔呢。
过了几天后，我对散步就没有那么喜爱了，就把这件事情，抛到了脑后。
爷爷打太极拳，我就打太极拳；因为我还小，还不会，所以爷爷就让我去一旁的湖水中捞小鱼小虾，但是我还偏偏不老实，隔一会儿，我就去捣乱，或是学着他们的样子，随便地扭动几下。爷爷还以为我是要学呢，便去教我，但我也不细看，看了一会儿后，有去捉蜻蜓了，可那蜻蜓飞得太快了，我也捉不到，后来我就去爬树了。
我那时还很矮，怎么能爬上去呢？于是我就骑着爷爷的脖子，让爷爷把我抱到那块空树杈那里，在爷爷身上蹬了好一阵子，我才终于爬了上去，但不一会儿就玩腻了，又爬了下来。
当然，南湖的面积也是非常大的，太阳的光芒四射，照的人们睁不开眼睛，一切事物都显得慵懒极了。
每当万物复苏时，爷爷就会带着我一起来这里搭帐篷，那是的南湖是五彩缤纷的。蓝帐篷、红帐篷、绿帐篷仿佛进入了七彩之国一般。当我玩累时，就会一头扎进帐篷里，呼呼的睡觉了。
爷爷总是和蔼的，每每遇到小孩子时，他就会和他们一同做游戏，活像一个老顽童。
我每每呆在家里就会觉得异常的憋屈，但是一到南湖里，就仿佛进入了让另外一个国度，让我快乐极了。
就这样一天一天的，爷爷、南湖、我，这三样也不可缺少了。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇九
我的家乡坐落在滨海，这儿有许多美丽的地方。而我最喜欢的还数那美丽的南湖。
一到南湖公园，远远地就可以看到四个鲜红的大字，这就是原省长朱森林的题字“南湖公园”，在阳光的照耀下闪闪发光，门口的建筑像张开的一双巨手，欢迎着四面八方的来宾。
走进公园，只见一个大大的喷水池，往天上喷出很多水花，好看极了。往里面望去，到处都是碧绿一片，到处都长满了青草，形成了一个大大的草坪，能够给儿童在上面游戏，能够让老人们在上面打几手太极，跳一跳秧歌舞，能够让情侣们在上面谈情说爱。再往右边走几步，就能看见一条小路，小路两旁都种满了树，像一个个威武的士兵整整齐齐地列队欢迎我们的到来。清澈的湖上有一艘艘游艇来来往往，与周围的景物构成了一幅美丽的图画。
南湖最吸引眼球的是碧波荡漾的湖泊。在没有一丝风的时候，湖面宛如一面镜子，照出蓝天、白云、花儿、草儿，仿佛水中有另一个仙境。起风时，湖面泛起一条条波纹像一条条蓝色的绸带，在阳光的照耀下，一闪一闪地，又像是洒上了一层金子，要是下点小雨，那湖边将变得更美。
夏天的夜晚，大人们带着孩子，三五成群地来到湖边。大人们有的.随着音乐“翩翩起舞”；有的在湖边漫步，看喷泉。而孩子们有的在滑滑板，有的在溜冰，有的在嬉戏追逐……四周五颜六色的灯光美丽极了，看着这优美的南湖景色，不禁忍不住赞叹“此曲只应天上有，人间能得几回赏！
我爱南湖小学生（优质22篇）篇十
我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易布景，但我总喜欢滨水而居，为了在梦中可以听到那清淡的柔声，明晨启扉，更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄然独立，盈耳只有那琤琮微响，向我诉说一个无终结的故事。
我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。
什刹海正位于我母校的后门，度过一道筑在溪水上的石桥，再一转弯，便会听见那愉快的水声，伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课，我总是拿了一本诗集，在水边倘佯，那时候，正是充满了诗意与幻梦的年纪，水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境，有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界，还有什么更适于少年的心灵流连徘徊?我常是将书放在身边，双足垂到水面，叫水上的白云，将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗，其中两段是：
我曾持一卷诗一朵花来到你身旁，
在柳荫里静听那汩汩的水响。
诗，遗忘了;花，失落了，
而今再寻不到那流走的时先。
你曾几番入梦，同水上一片斜阳，
还有长堤上卖书老人的深色衣裳。
我曾一叠叠买去他的古书，
却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。
诗中“你”的称谓，即是指什刹海，这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘。
什刹海的可爱处，在于它的“变”，在于它的“常”，晴阴风雨，春去夏来，水边的景色不同，而它那最高度的美与宜人处，却永远蕴藏在那一片朦胧水雾，以及潋滟清光里，引人系恋。
当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣享不到了，但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤，像是那么遥远，又像是那么逼近，听来似是不分明，然而却又是那般动听，直扣人的心门。再过几天，水边的杨柳出了浅浅的绿痕，水堤上的泥土渐软了，而几场雨后，水已平了堤，时时刻刻似乎要涨溢出来，却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一个殷勤的主人的手，将酒杯斟得太满了，使每一个来游者，都想一尝这葡萄色的琼浆，而低吟：“呵，你新鲜的湖水，陶醉了我的心灵。”
放假的日子，水边那块大石，便是我露天的座位了，水声轻柔，水光明媚，教给我无穷尽的智慧，将已逝去的，正在进行的，将要发生的一切，缓缓地告诉了我。我就这样坐着，听着，想着，直到夕阳将辉煌的火炬投入水中，将对岸人家的窗子也照亮了，我才将水色水光摄录心坎，带了回去。
最可爱的还有那水边新秋，北方的秋天本来是悄悄地来，比春天来得更幽俏，有一天，你一凝眸，不免惊讶水的颜色浅了，堤边水位低了，水蓼花的颜色更深了一些，而荷叶已有一丝憔悴之态。那么，秋意便是满了什刹海了，渐渐地，水过桥头，有个老人在卖荷叶粥了，水面上，更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕，什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调，但当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。
岛上乡居，流水绕墙，每天望着这蜿蜒而去的山溪，我更怀念起什刹海了……。
14.“这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘”，这里“怅惘”的含义是什么?它表达了作者什么样的感情?(4分)。
15.文中描述了什刹海四季变化的景色，请加以简要概括，并说说这样写有什么作用。(6分)。
16.解释下列两句话在文中的含意。(4分)。
(1)但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。
(2)当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。
17.文章主要写什刹海，却又从“我爱水”写起，作者为什么这样写?请简要分析。(8分)。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇十一
南湖公园一年四季景色迷人，平时人们都喜欢到南湖公园游玩。
春天，人们喜欢到南湖公园爬山，弯曲的山路像一条褪色的长蛇，懒洋洋地躺在路树成荫的高山上。
夏天，树木长得葱葱茏茏，早晨，雾从天空升起来，笼在如烟似雾的小雨中，如同一个朦胧的绿色世界。
秋天，树叶变黄了，一阵秋风吹过，落叶在林间飞舞的时候，黄黄的叶子像一只只黄蝴蝶在空中飞舞着。
冬天，南湖公园依然很热闹，老爷爷和老奶奶到南湖公园散步、爬山、做做运动……。
南湖公园还有一个湖，湖面很平静，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的'花，绿的树，美丽极了。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇十二
美丽的南湖位于南胡公园里，南胡公园因南胡而出名。这里每年都会吸引成千上万的游客来湖玩耍。
湖是硬的，湖是静的，湖是软的，湖是活的。湖是硬的，想一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云。湖是软的，微风习习，波纹条条，像一幅迎风飘动的绸。湖是活的，层层鳞浪迎风而起，伴着跳跃的光，伴着我的心在追逐、在嬉戏。
游客们有的在湖面上划船游览观光，有的人在散步，有的在岸上垂钓……湖的周围都充满了游客们的欢声笑语。
葱郁的大树上有许多小小的鸟窝，鸟儿们都喜欢从湖面掠过。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。它们可高兴了。
这时有一只可爱的麻雀飞来飞去。仔细一看麻雀有棕黄色的嘴，粉红色的舌头，大大的眼睛像两颗星星。头和身子是蓝色的的，翅膀上有几根长长的白羽毛，肚皮雪白，长长的尾巴上长着深紫色的羽毛。
在美丽的南湖，我看了平静的湖，我听到了鸟儿的歌声，闻见了花的芬芳。美丽的南湖。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇十三
在xxx的领导下，中国日趋强盛起来。没有他们英勇奋战的精神去抵御侵略者的侵袭，就没有我们现在的和平生活，使他们保卫者我们的家园。
今年夏天，我趁着暑假的闲余时光去到了南湖红船及革命纪念馆。这次的游玩让我受益匪浅。
南湖之所以是国家级aaaaa级景区，是因为这里风景秀丽，鼎鼎有名，最重要的是这里是曾是中国xxx第次代表大会的举行地点，并且顺利结束。
那天上午，瞻仰红船的人是络绎不绝，有的人拿出相机、手机拍个不停，有的人停了下来，站在那里瞻仰半个小时，还有的人频频发出感叹：“这就是中国xxx第次大会的举行地点啊！真厉害！”“这么重要的景物我定要拍下来，回到家里继续瞻仰。”……我挤到了最里面，看着停在我面前的红船，脑子里不禁联想起了当时的情景：在中舱里面，各位代表紧张的商议着，手指直点点这点点那，会在黑板上写上方案，会又在本子上记录着其他人的想法…我情不自禁地敬佩起那些人，那时候多么危险啊！可能上秒他们还在会议，下秒就被敌人发现，可他们，却可以为了我们后代的幸福而不惧危险。
吃完午饭，我们在湖边散步。微风吹来，湖面波光粼粼，让人陶醉。之后，我们去了南湖革命纪念馆。
这次经历让我知道了：我们应该珍惜现在，这是几十年前那些老英雄用汗水、血液换来的！不该身在福中不知福，我们听要努力读书，回报那些因为我们后代的幸福而牺牲的老英雄。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇十四
回到电影，我们可以发现，艾莎在独自逃入深山时，终于毫无顾忌地释放出自己的能量。她在山里用冰雪的魔法建造了美丽的冰桥，奇迹般地该处宏伟的宫殿，整个热焕然一新。这个世界只有她一人，她本来可以独自生活在这里，不用伤害到任何人。但是她不能够---她的国家还被自己的魔法冰冻着。她必须舍弃刚获得的自由，拯救自己的王国。迫于无奈，她为了自由而做出的努力抗争没有了力量。但是，加入她没有勇敢地追求自由、做自己的话，她就只能一直处于压抑状态，完全无法拯救人民。通过压力的释放，通过对自由的追求，通过对自己独特之处的另一种审视，她终于发现自己并不是一个带来灾难的怪物，发现自己的能力可以带来许多美好。
于是她说，“随他吧，随他吧。我不会再回去，过去已成往事，我就想旭日从地上升起，那个完美女孩已不在;我就站在这耀眼的日光下，寒冷再也不会烦扰我了。我的力量，我的灵魂，我的思想，早已挣脱了束缚的牢笼。”
要爱他人，但别因此丢失了自己。或许，寻找爱别人与做自己之间的平衡，本身就是一个不断摸索的过程吧。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇十五
春天。晨风悠闲地穿梭在安谧的烈山，拨动着树儿的心弦，轻轻奏出柔柔的旋律。鸟儿伴着轻盈的叶子跟着风儿的交响曲轻歌曼舞。
晨星还未完全散去，在如此安谧的早晨，或许苍穹还没睡醒。
终于，初升的太阳把金灿灿的碎片洒向湖面，湖面波光闪动。几声犬吠打破晨的寂静，宣告着忙碌的一天开始。出发！我整理好心情，来到南湖公园那条熟悉的路。
我喜欢独自漫步在这条安谧的路上，虽然只是孤身一人，但我不无聊，我不寂寞，反而能感受到清晨南湖公园的静美，真是种美好的享受！因为，这里是南湖，南湖在烈山，烈山是家的港湾。
良久，我从梦中醒来，继续我的前行。这条路上，几乎没有车驶过，偶尔疾驰一辆三轮车，也会让我有诗意的想象。很庆幸，这里没有机动车鸣笛，没有商贩们叫卖，没有“收购废品，修理家具”的凑热闹，没有机械运转的刺耳，没有各种方言的引吭高歌，有的只是一路看不尽、说不完的景致。悠哉、悠哉！想起白日的噪声与这时的寂静，我现在真的很开心，很幸福，至少我的耳朵会这么认为。
走着走着，不知不觉到了环湖路的尽头，我依依惜别那安谧的公路、那悠闲的风儿、那诗意的湖水、那悦耳的天籁。也或许，当我迈出脚步的那一刻，南湖将会苏醒，但还好，这里所有的良辰景致，已被我“收入囊中”，烙印在深深的脑海里。
啊，南湖！我爱你，爱你的每一件杰作！
啊，烈山！我爱你，爱你无限美好的锦绣山河！
我爱南湖小学生（优质22篇）篇十六
十一月二十日早晨，我们中队到南湖飞机场去参观。一路上，同学们蹦蹦跳跳可高兴啦！
来到南湖机场的停机场，大家好奇地向周围张望，最吸引同学们的是停在机场的几架飞机。我们欢快地跑到几架“伊尔——14型”飞机跟前。唉呀！这架飞机的机翼真长，比我们的教室还长得多呢！我用手轻轻摸机翼，可真滑。要是我能坐上这架飞机该多过瘾啊！
我们正围着这架飞机看这看那，老师告诉我们，要去看飞机起飞表演啦！
同学们排好队，目不转睛地盯着那架马上要起飞的飞机。过了一会儿，飞机忽然发出一阵轰鸣声，姗旋桨转动着，接着在跑道上飞驰，一股风向我们迎面扑来。我连忙闭上眼睛，但又想看，只好睁开一条缝。我看到飞机越跑越快，最后直往上冲，终于飞上了蓝天。
后来，我们在一位叔叔的'带领下，来到一架“退了休”的飞机上，叔叔让我们上飞机。我一进客舱，就住沙发上坐。刚坐好，不知哪个淘气鬼喊道：“各位旅客，飞机马上起飞了，请系好保险带。”徐皓等几个人真的把保险带系上了，还坐在沙发上洋洋自得。看他们那个样儿，我们不禁笑出声来。
中午，我们离开了飞机场。归途中，不知怎么的，我感觉到自己变成了一只大鸟，象飞机一样自由地、愉快地在蓝天上飞翔。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇十七
相识，也许只不过是别离的开始，爱，是悲伤的同义词?如果看到有同学相互打架，它会飞快地拉开他们，让矛盾立刻化解。我爱读书，我心飞翔作文突然，空中出现了一个球体，正向我们这边飞来，越来越近了，我联想到了电视上的外星人，架着飞碟到地球来，把我吓得直发抖，而雪儿却高兴地向那个“飞碟”跑去。
——题记。
每到傍晚，我踱到书架前，从一排排书中随手掂出一本，坐到自己软软的大床上细细地咀嚼。于是，我如同一只驼鸟，把头深深埋进书堆里，发现在喧嚣的都市生活中，竟有这样一块沙漠清泉。
柔和的灯光洒在我的书上，床上，洒满了整个小屋，也洒向我柔软的心底，抚摸着手中的书，嗅着淡淡墨香，我的思想不由得飞向了那黑色的铅字。刹那间，我来到塞外的'大漠，在夕阳的美好中感受“长河落日图的壮丽”；我又来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的气魄；我又来到了白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中领略“红装素裹”的妖娆。古人云：“读万卷书，行万里路。”读书成了我的一种习惯，读书让我感到无比的惬意畅快，读书让我心灵飞翔。
在书中，我理解了幸福的含义，知道了幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求；幸福是“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的豪迈。
在书中，我见到了“不为五斗米折腰”的陶渊明；认识了“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”的李白；体会了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的爱国情怀。在书中，我贪图了岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪放；体会耻王昌龄“但使龙城飞将在不教胡马度阴山”的坚强决心；也目睹了于谦“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人间”的浩然正气。
在书中，我看到了歌德笔下如画的风景，我看到了曹雪笔下千姿百态的人物，我看到耻蒲松龄笔下百媚千娇的孤妖。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇十八
我的老家是吉林省长春市。这是一个美丽的北方城市。这个城市中最美丽的地方就是位于市内的南湖了。
在南湖畔有一大片白桦林。到了夏天，这片白桦林长得非常美丽，当人们走进林间小路，茂密的枝叶遮住了阳光，也挡住了人们的视线。沿着湖边，长着一排枝条低垂的柳树，柔软翠绿的柳条在风中摇摆，像一双双手在轻轻地抚摸着水面。南湖中心有一座圆形的'湖心岛，人们可以从一座白石拱桥登上这个小岛游玩和垂钓。在湖的另一端浅水区，有一条长长的曲桥，桥上有好几座凉亭，桥下的水面几乎都被绿色的荷叶覆盖了，而各色的荷花在水面上欣然怒放，有白色的、粉红色的、黄色的，又美丽有芬芳。在湖水边还有大片大片的草地，草地上开满了五颜六色的小花。每到假日里，湖上就会浮动着许许多多的小船，船上游客们的欢声笑语远远传送。
冬天降临，在湖面还没有结冰的时候，经常会有一些大人勇敢地入水冬泳。当白雪覆盖大地，湖面完全结冰以后，就会有人前来滑雪、溜冰，打雪仗。春节期间，南湖公园经常会举行冰雕展览，各种各样的冰雕展品千姿百态，像晶莹的水晶世界一样美丽。
怎么样，我老家的南湖是不是很美丽呢？有机会，大家可要去长春南湖看看哦！
我爱南湖小学生（优质22篇）篇十九
记得乔波滑雪馆刚刚落户绍兴的那会儿，我常缠着妈妈带我去玩一玩。在我的死缠烂打下，终于将老妈“征服”，我满怀激动地走进了滑雪场。
一打开门，刺骨的寒风扑面而来，我情不自禁地打了个冷战。“全副武装”之后，我稳稳地站在雪地里，伸直了腰，挺起了胸，利用手中的滑雪棒慢慢地走了起来。一步、两步、三步，好像幼儿在蹒跚学步。随后，胆子越来越大，步子越来越快，我居然滑动了。我得意洋洋地环顾四周，没想到险情发生了。一位叔叔一边大声惊呼，一边失控地从滑雪道上朝我飞奔而来。就在千钧一发之际，叔叔突然来了个45度大漂移，一头扎进海绵墙中。这一幕让我看得目瞪口呆。此时的我暗自庆幸，刚才的那份得意与自豪荡然无存。
我小心翼翼地上了电梯，向顶峰发起“总攻”。站在顶峰向下看，底下人头攒动，我的两条腿不由自主地抖动起来。就在我骑虎难下之时，不知是谁在后背碰了我一下，我的整个人重心向前，像离弦之箭飞驰而下。只听得风在我耳旁呼啸，整颗心被挤到了嗓子眼。因为我学过轮滑，知道如何减速。于是，连忙蹲下身子，降低重心，脚呈内八字。果然，速度减缓了。速度控制在手，这下，我就不害怕了。骄兵必败，这不，眼看快要到平地了，我却来了个倒栽葱，“啪”的一下，在地上摆了个特别酷的造型。好半天也没爬起来，因为滑雪板卡住了。
首次滑雪以失败而告终。但精彩的一幕幕，让我最难忘。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇二十
期盼已久的日子到了，我们要坐大巴去南湖乐园了！
在大巴上，同学们不光顾着吃零食，还拿着早已准备好了的南湖乐园导游图议论纷纷。
半个小时后，导游拿着话筒对我们说：“同学们，南湖乐园快到了，请收拾好东西，垃圾不要留在车上。”
进了南湖乐园，首先看到的是刺激的遨游太空和空中飞椅。遨游太空的工作人员对我们说，你们不够高，不可以玩。再说空中飞椅，我玩了以后，觉得很刺激，非常非常的好玩——即使我玩得头晕目眩。
往里走，左转，就到了空中单车。虽然排了半个小时的队才排到我，可是我觉得，空中单车很好玩，排了那么久的队是值得的。
再向上走，豪华的旋转木马映入眼帘。在这里，长颈鹿、独角兽、南瓜车、马让人感到眼花缭乱，不知道坐哪一个好。
朝右上方走，就到了印度猛蛇馆。虽然银环蛇等毒蛇让人吓得心惊肉跳，触目惊心，但是人们还是装作若无其事地观看了所有的蛇。
南湖乐园到处有好玩的游乐项目，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇二十一
这部电影，最明显的主题显然是“爱能融化世界“。原味对方牺牲的姐妹之情，克里斯托弗甘愿付出一切的爱情，一个让魔法受到了控制，一个令冰冻的心融化。自习想想，姐姐艾莎自始至终都真真切切地爱着妹妹，生怕她受到任何一点伤害。也正因为如此，她努力地抑制自己的能力，不敢让妹妹接近她。
是的，艾莎的确是真心爱着妹妹与臣民。但是，她没有掌握到恰当的方式。失控的冰雪魔法会伤害到他人，艾莎面对事实，她压抑，她恐惧，但她没有想到，她也可以用这样的魔法造福他人。这样，既没有强制压抑天性，又以好的方式关爱了大家。就像电影的结尾，女王用冰雪点缀王国，大家欢乐迪在城中唱着喜悦的歌谣。
说到这里，我想起生活中一中司空见惯的现象：父母无时无刻不关爱着孩子，什么事都包办，生怕自己的心肝宝贝出什么事儿。结果呢，孩子变得娇生惯养，不懂得感恩，长大到了社会也无法独立生存---父母分明是爱着孩子，最后却反而害了孩子。这与艾莎的故事有些相似，却也不太一样。这不又牵扯到方式的问题上了吗?加入父母不是如此溺爱，而是适当放手让孩子成长，就不会造成这样的后果。再比如，有的动物爱好者为了保护某种乌龟，从贩子手中买来然后在附近的水域里放生，结果这些乌龟却由于不适应新环境而死亡。
爱要真，方式却更重要。
我爱南湖小学生（优质22篇）篇二十二
南湖公园的景色很美丽，到了周末的时候和家人一起去走走，也是一件幸福的事情，那就写一篇游记。下面是本站小编给大家整理的南湖公园游记，供你参考!
星期日上午，我和爸爸妈妈去美丽的南湖公园游玩。
到了南湖公园，首先进入眼帘的是光远桥。远看，光远桥像一条巨龙俯卧在水面上。它历史悠久，始建于宋代，原名迎恩桥。20xx年，政府对迎恩桥进行了改造，取名三孔人行景观桥。桥的一头是古老的吊楼，上面爬满了郁郁葱葱的爬山虎，好像吊楼穿上了绿色的衣裳。桥长二十一米，宽三米，两头用木头，中间用石头砌成。站在桥上向远处眺望，整个南湖尽收眼底。它静得像一块碧玉，清澈见底，真是美不胜收。岸边，葱郁的树丛倒映在碧绿的湖水中，在阳光的照耀下显得格外美丽。几艘木船在水面上慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。
穿过吊桥，从西面的台阶走下来，就到了铜马坪。铜马坪的马与真马差不多，在南湖岸边一字排开。第一匹马是久经沙场的老马，它走在最前面。这匹马俯下身子，怡然自得地享受着美餐，尾巴都耷拉下来了，似乎在说：“哈，我这么老都能第一个享受美餐，厉害吧!”走在中间的是年轻气盛的小马，它的后腿和尾巴垂在地上，前蹄腾空。马脖子伸得直直的，马嘴巴张得大大的，好像感觉到自己已到了吃草的地方，兴奋无比。第三匹马头戴辔头，身披马鞍，威武雄壮。它闪电般地冲出去，马鬃马尾都竖起来了。仿佛觉得自己在最后面，来不及主人把马鞍和辔头解掉就迫不及待地冲出去吃草了。铜马坪的马栩栩如生，神态各异，惟妙惟肖，好像是活的一样，真美丽，真雄壮。
离开铜马坪，继续往西走，就来到了六如亭，它的六根柱子挺立着，屋顶的六个角向上翘起，像一顶帽子。游客们一边在里面休息，一边还可以观赏旁边美丽的风景。
走过长廊，就到了古色古香的春雨秋月阁。阁门口有一幅。
对联。
：鱼推月向水边吞，鸟衔春来枝上弄。阁里的池塘里有美丽的荷花，池塘中间是假山。还有许多老人在树下乘凉，休闲。
南湖公园里到处都有美丽的景色，讲也讲不尽，说也说不完。希望你有机会自己去细细游赏吧!
昨天是个好天气，阳光明媚，万里无云，天空湛蓝而又深远。爸爸妈妈牵着我的手走进了南湖公园。
春色满园!高挑的柳树矗立在熙熙攘攘的人群中。丝丝柳条好像春姑娘的发辫在春风中随风飘动。一群群小鱼儿在水里嬉戏玩耍。真像一群调皮纯真的孩子，这时水面上驶过一艘游船，游船上的孩子洒下一些面包屑，小鱼们立刻蜂拥而上，把面包屑吃得一干二净，还不时点点头、摇摇尾，像是给那个孩子道谢似的。沿着湖岸前行，石径旁盛开的朵朵桃花，像一个个妩媚动人的姑娘，引得蜜蜂快乐地一边哼着小曲一边采蜜。
河畔草坪，游人们或促膝而坐、或半躺半卧摆着姿势赏花。风中的花朵似乎也看懂游人欣赏的目光，于是在风的伴奏下，跳起了舞、并散发出沁人心脾的香气，只有桃花羞红了脸。又一阵风吹来，桃花的花瓣慢慢飘落，像是下了一场桃花雨，孩子们在草地上打闹嬉戏，给美丽的公园增添了不少生机。
春天真美啊!我爱春天，更爱春天的南湖公园!
去年的“五一”，我和爸爸妈妈游览了绿城——南宁的南湖公园。
南湖公园与别的公园与众不同，他自己的最大特点是一个“绿”字。
初入南湖公园就看见浓密的树林，从远处看有的像高大的卫兵，有的像在跳舞的小姐，有的叶子一层层的像宝塔一样，有的树无须无根，是寄生在别的树身上生长的，这些树的样子像一个个小花篮，数不胜数。在这片树海的中间，有一条水泥凝结成的小道，是给人们散步的，在这片树海的上面看就像一朵绿色的大云，云朵上还不时有一些小精灵，它们正在叽叽喳喳的演奏呢!
穿过这片树海就到了一个小湖，这就是有名的南湖了，这个湖绕在公园的南边，所以叫南湖公园。这个湖的水被两岸的树映绿了，河水深蓝深蓝，湖中有形形色色的小船，你可以划着小船悠闲地观赏湖边的风景，或是在湖边轻轻的演奏一曲那风景别有一番风味，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
过了湖就到了公园的下半部分，这边有刚刚栽种的绿树，也有护林工人别有心裁用美丽小花摆成的“欢迎您到南湖公园”几个大字，特别醒目。
夜幕渐渐降临了，湖边的一幢幢高楼亮起了点点灯光，倒映湖中，波光粼粼，在一棵大榆树的下面亮起了五彩金光的彩灯，美极了，公园内成了“星的海洋”。
南湖公园一年四季景色诱人，如果你来南湖公园旅游一定会流连忘返。
今天，是个阳光明媚的好日子，我决定去南湖公园玩。
走进南湖公园的大门，远远就可以看见四个鲜红的大字，这就是原省长朱森林的题字“南湖公园”。在眼光照耀下闪闪发光，门口的建筑物像张开的一双巨手，欢迎着四面八方的来宾。
走进南湖公园的大门，只见一个大大的喷水池，往天上喷出很多水花，好看极了。往里面走去，到处都是碧绿一片，到处长满了青草，形成了一个大大的草坪，能够给儿童在上面游戏，能够让情侣们在上面谈情说爱，能够让老人们在上面打几手太极拳，跳跳秧歌舞。再往右边走几步，就能看见一条小路，小路两旁都种满了松树，像一个威武的士兵整整齐齐地列阵欢迎着我们的到来。碧湖上有一艘艘游艇来来往往与周围的景色构成了一幅美丽的图画。
会景园坐落在南湖的南岸，呈半岛形，占面积33600平方米。园内假山瀑布、楼台庭院、林荫步道、古桥流水，充分展现了江南园林风格。望湖楼与烟雨楼遥相呼应，醉仙楼传承了金庸小说的神韵，红菱长廊体现了江南水乡风景……望湖广场是嘉兴市民和八方游客观光休闲的好去处。
这个星期三我真开心，一个意想不到的开心，小记者报组织我们到南湖公园采风。
下午，我们来到南湖公园。首先映入眼帘的是一条长廊，长廊两边的墙上挂满了一幅幅名人的画像。长廊旁边有一片草丛，草丛上有一些迷人的石像，每个石像上都雕刻着名人警句。接着，我们来到一个大圆盘旁，只见大圆盘的中间是一个八卦图，八卦图的旁边分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这十二个生肖。
我们继续向前走，我们又来到虞姬宫，刚走进去，就看见一位少女站在湖中间，手握宝剑，威风无比，原来这就是虞姬，虽然她是用石头雕刻的，但精致得像真的一样。
我们又来到花木大世界，这里到处都散发着花儿迷人的香味。我们来到一个大笼子里，发现中间是一个显微镜，我们便争先恐后的看显微镜里的东西，虽然有点挤，可是我们玩得很开心。在这里，我们发现了许多植物标本，有棕榈树、椰子树、望天树、樟树、椴树、榆树、落叶松、冷衫、苔藓植物等。
时间过得真快，采风很快结束了，我们只好依依不舍地回学校去了。今天玩得真开心啊!
今天早上，天气晴朗，阳光明媚，秋高气爽，老师高兴地走进教室，对大家说：“同学们，今天我们去秋游，大家请去操场排好队，坐车去南湖公园。在车上我心里非常激动，好想转眼间就能到达目的地。
一到南湖公园，远远就可以看到四个鲜红的大字，这就是原省长朱森林的题字“南湖公园”。在阳光的照耀下闪闪发光，门口的建筑物像张开的一双巨手，欢迎着四面八方的来宾。
走进公园，只见一个大大的喷水池，往天上喷出很多水花，好看极了。往里面望去，到处都是碧绿一片，到处都长满了青草，形成了一个大大的草坪，能够给儿童在上面游戏，能够让情侣们在上面谈情说爱，能够让老人们在上面打几手太极拳，跳一跳秧歌舞。再往右边走几步，就能看见一条小路，小路两旁都种满了松树，象一个个威武的士兵整整齐齐地列队欢迎着我们的到来。碧绿的湖上有一艘艘游艇来来往往，与周围的景物构成了一幅美丽的图画。
老师带我们来到了烈士陵园，高大的石碑上刻着“人民英雄永垂不朽”七个大字，我们站在石碑前，默默地向烈士们敬礼。他们光荣的事迹都被刻在不同的石碑上。我抬头看见有几只小鸟儿围着墓碑在空中盘旋，嘴里还唧唧的叫着，好象也在赞美烈士们崇高的精神。
大约过了半个小时，我们就集合往游乐场所前进。一路上秋风不时地吹在我的脸上，好象在对我说：“你如果去玩一下那里的玩具，你将会终身难忘。”路边的小草绿得发亮，随着秋风左右摇摆，花儿争先恐后张开美丽的笑容，向我们表示热烈的欢迎。终于到了游乐场所，一进大门，只见里面有很多好玩的东西，有电动飞机、碰碰车、木马、等等。我来到玩碰碰车的地方，找了一架红色的碰碰车，听广播说开始，我马上踩好发动机，车子马上启动了，我看见别人的车就撞，不一会儿我和三辆车撞到一起了，都没办法开动车子，大家都抱头大笑。我们顶了一会儿才散开。后来车子不动了，我才知道这一场开完了。我下了车又跑到坐木马的地方，我接二连三的玩这个，玩那个，后来我们还去了很多地方游玩，到了十一点钟，我们又坐车回到了学校。
这次秋游，我感到非常愉快，特别是游乐场所的玩具使我终身难忘。