幸福小学四年级(热门17篇)

时间:2023-12-13 作者:翰墨

优秀作文不仅要有吸引人的标题,还需要在内容上给读者带来新的思考和认识。小编为大家精选了几篇优秀作文的片段,希望能够帮助大家提高写作的水平和技巧。

幸福小学四年级(热门17篇)篇一

同学问我:“什么才是幸福校园?”我笑了笑,我心目中的幸福校园是如此生活。

当早晨的一缕阳光站在我们身上时,校园渐渐的热闹起来。同学们陆续来到校园。渐渐地,朗朗书声从窗里传来。操场上同学们积极的进行体育锻炼。看!她们多快乐呀,在这个其乐融融的大家庭中成长,你追我打。在这个成长的地方,我们哭过,我们笑过,我们一起感动过,友谊、拼搏!我说:“这就是幸福校园。”

当一阵清脆悦耳的铃声响起,同学们带着愉快的心情上课。老师们认真教学。那响亮的声音,那抑扬顿挫的语调,那鼓励的微笑,为我们存在。在这个有趣的过程中,也许会有同学上课没有认真,会有一些小插曲,但它们掩盖不了知识带给我们的快乐。在各项比赛中,我们努力,洒下晶莹的汗水,有着那沉甸甸的收获,在那一声声加油助威声中,在那一个个坚定的眼神中,在那一张张严肃的脸上,不管结果如何,因为有了支持,因为有了帮助,我们都是快乐的。我说:“这就是幸福校园。”

记得二年级的两百米赛跑,在裁判的一声令下,我像离弦之箭冲了出去,就在最后一个弯道的时候,我的脚一打滑,鞋子飞了出去,顿时一阵疼痛袭来。就在那时,毛思妍跑过来扶起了我。虽然没有进入决赛,但是心里暖暖的。现在回过头来想想,那只是一个小小的挫折,在生活中,我们还会碰到比这更大、更困难的挫折,而面对挫折时,我们应该坚强的爬起来,勇敢地走下去。朋友就像是一本书,里面有许多我们值得学习的东西,朋友会在你受挫时给你安慰,给你温暖。友谊温暖人心,这就是挫折之后的感动。我想,这次的挫折不算什么,我想,这就是我的幸福校园!

“不经历风雨,怎么见彩虹。”挫折让你成长,我的幸福校园,有欢笑,有悲伤,有挫折,酸甜苦辣。但是,我喜欢我的校园。因为,这就是我的——幸福校园!

幸福小学四年级(热门17篇)篇二

幸福,幸福的滋味是什么呢?是什么样的感觉呢?有些人觉得有个美满的家庭很幸福;有些人觉得跟朋友一起出去逛逛、玩乐很幸福;有些人觉得大考完,可以疯狂的玩很幸福,但我认为,在大考前用功读书,一想到考完会有好成绩也很有幸福的滋味。我觉得在两种情况下是我感到最幸福的时候。

一是当我们全家聚在一起时最幸福了。平常爸妈都在“战场”上打拼,而我和那爱耍宝的弟弟正在,奋力苦读,努力爬山,想爬到最高点。家里每个人每天都努力不懈的在奋斗着,虽然假日妈妈会在家陪我们,但那辛苦的`爸爸却始终在“战场”上打拼,因此偶尔爸爸休息在家,大家都能聚在一起时,就算不出去玩没关系;就算只是在家聊天看电视也没关系,只要能偶尔聚在一起,就很幸福、满足了!!

二是在学校练国乐时。刚开始并不是我想参加,而是妈妈鼓励我,希望我去尝试,妈妈说:“凡事必先去尝试看看,不然怎会知道尝试过的结果与感想呢?毕竟这对你未来升学也有所帮助。”,后来我对这方面也越来越感兴趣。在我每次练习时,我都感到万分的幸福,因为妈妈的鼓励让我体会了另一个不同的事物,学到的事物也增广了些。再过不久我就能把乐器带回家弹给全家人听,也用音乐告诉妈妈:“谢谢你鼓励我去尝试,如果没有你的鼓励,就没有今天会弹国乐乐器的我;如果没有你的鼓励,就没办法从烦恼自己兴趣是什么中的我给拉了出来,找到属于自己喜欢的一片天空。”,谢谢你,妈妈,现在的我是多么的幸福呀!!,这些全都是你给的。

其实生活中,有数不清的事都能使人感到幸福,因此能活在这世界上真的是人生中最幸福的事。每个人都是独一无二的,在这广大的世界里,是不可能有与你完完全全相同的人,因此,每个人都能运用自己的特长与兴趣,让自己拥有“幸福的滋味”,并闯出一片属于自己的天空。

幸福小学四年级(热门17篇)篇三

幸福是一杯暖暖的茶。每每临近考试,像泰山一般的作业与练习,便是令人疲惫不堪,心情紧绷,精神可谓脆弱。这时候,一双手总会送上一杯暖和人心、驱赶疲倦的热茶。茶,无色,但却飘着一丝若隐若现的茶香,很淡很淡。茶,盛在普普通通的被子里头,不知道是茶本身的热腾腾或是那双手残留的体温,总是那样的温馨,给予人动力与信心,抚平心中动荡的涟漪。像一杯暖暖的茶,这是温心的亲情。

幸福是一缕温暖的阳光。曾记得,幼儿园是无忧无虑的,在那里,大家团结友爱,互帮互助。那一天,班上的呻吟声惊扰了同学们。原来,是一位女同学肚子疼,捂着肚子呻吟。当时,同学们想起了父母老师的提醒,有人去报告老师,有人焦急地打水送上,有人在旁安慰。第二天,她便带着微笑上学。虽然有些那时不知所措,但却萦绕着友爱的温馨,驱走疼痛,驱走不好。像一缕柔和的阳光,这是真挚的友谊。

幸福亦是一碗泡面。有这样的故事:一个单亲爸爸,独自抚养一个小男孩。有一天急着出差匆匆离开了家门,他回到家准备就寝时,发现棉被下竟有一碗打翻的泡面。盛怒之下,他朝熟睡中的儿子一阵狠打,愤怒地质问。孩子抽抽咽咽地辩解着——这是给爸爸吃的晚餐。原来孩子为了配合爸爸回家的时间,特地泡了两碗泡面,一碗自己吃,一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉,所以放进了棉被底下保温。爸爸听了,一语不发地紧紧抱住孩子……像一碗美味的泡面,这是一个小孩子饱含关怀的幼稚的心灵!

幸福是一杯亲情的茶,幸福是一缕友谊的阳光,幸福是一碗饱含关怀的泡面。父母的关心,朋友的真心,童年的快乐……幸福的解释,还有很多很多,不计其数。每个人,其实都睡在幸福的身边,拥有触手可及的幸福。幸福藏在心中,躲在身旁,它一直一直都在我们身边,幸福从未离开,我们从未失去。它是美好的一切,聆听生活,拥抱生活,幸福,不离不弃。

亲情、友情、快乐等等,这些,都是我们的幸福。

幸福小学四年级(热门17篇)篇四

在一片寸草不生的荒漠里,住着一只鼹鼠。它每天都要通过长长的地道去喝水,吃东西。“虽然很累”,它想,“但是没有天敌,又可高枕无忧了。”

有一天,一只迷路的蚂蚁碰上了鼹鼠,鼹鼠很热情地招待它,并且给它指路,给它水和干粮。蚂蚁说:“你真善良,以后你一定会幸福的。”蚂蚁扔下一粒种子,就匆匆地走了。

“蚂蚁说我会幸福,但幸福是什么呢?”带着满脑子的疑问,鼹鼠种下了种子。“不管怎么说,先让它发芽吧!”从此,鼹鼠天天都来照料种子,就像照料自己的孩子一样细心。

三年过去了,到了秋天,种子长成了一棵樱桃树,树上结了许许多多的樱桃。这件事很快就传到荒漠旁的森林里。小动物们争先恐后地来品尝樱桃,可是由于数量有限,每只动物只能分到一两颗。大家把樱桃吃完后,意犹未尽,还想再吃,可是一颗樱桃也没有了。

“这么点樱桃,怎么够大家吃呢?”鼹鼠想啊想,终于想出了好办法:“我何不把种子分给大家种,以后就再也不用愁吃樱桃了。”

时间过得真快,又一个三年过去了,种子长成了大树,这里变成了樱桃林,树上长满了樱桃,远远望去,像着了火似的。每到樱桃收获的时候,只要鼹鼠把树一摇,地上就布满许多樱桃,像铺上了一条红地毯。小动物们又来品尝樱桃了。这一次,每个小动物都分到了满满一麻袋的'樱桃。鼹鼠看着大家满脸的笑容,感到无比幸福。它懂得了:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,只要你做出了对社会有贡献的事,你就是幸福的。

点评:文笔流畅温馨,意境由平淡的生活至热闹的场景,对比强烈,突出主题。

幸福小学四年级(热门17篇)篇五

高挑的身材、一头乌黑漂亮的长发,一双明亮有神的大眼睛,再配上一副金丝眼镜,显得文质彬彬,说话声音很甜美,笑起来特别亲切温柔,这就是我们的最美老师一一邵老师!

邵老师既是我们的班主任又教我们语文,她对我们要求非常的严格。有一次我把家作马马虎虎写了就交给老师了,当老师批改到我们这一组时我的心开始担心起来,心咚咚地直跳,果然卲老师把我叫到她身边,很严肃的批评了我,并要求在放学前重写一遍交给老师才能回家,这下我可不能再马虎了,工工整整地把作业做好交给邵老师了,邵老师把我叫到她身边温和地对我说:“茆俊涛,一定要端正学习态度,养成认真做作业的好习惯,这样你的成绩才能进步。”我听了卲老师语重心长的话,惭愧地低下了头,心里暗暗下决心:下一次一定要把作业写得工整漂亮,不能再马虎了。

邵老师不但在学习上对我们要求严格,而且在生活上也对我们无微不至的关心。有一次我在课堂上不舒服,脸红耳赤的,感到全身都没有力气,邵老师摸了摸我的头,说我发烧的很厉害,赶紧掏出手机给我爸爸打电话,但爸爸手机停电,联系不上。老师二话不说直接开车把我送到医院,那一次我发烧到40度,医生也说幸亏老师及时发现并把我送到医院,要不然可能会得肺炎。挂水时邵老师一直守在我身边,一会儿给我端茶,一会儿给我擦鼻涕,像妈妈对待自己家小孩一样关心和照顾我,直到我爸爸来了才放心回家。

邵老师您在平凡的工作岗位上默默无闻的奉献,用辛勤的汗水滋润着每一个学生的心田,教给我们知识和做人的道理,邵老师您辛苦了,我们永远爱你!

幸福小学四年级(热门17篇)篇六

1.《语文课程标准》指出“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”所以本课教学以读为主,引导学生在读中学、思在悟。

2.设计多种方式,放飞学生想像的翅膀,培养其思维的空间。

3.充分尊重学生的感受,体验和理解,提供足够的空间为学生张扬人性,激扬灵性服务。

【教材分析】。

《幸福是什么》选自九年义务教育六年制小学教科书语文(人教版)第十册的补充教材,是一篇选读课文,要求学生能运用平时学到的学习方法自主学习,理解课文内容,受到童话美的熏陶,明白真正的幸福是什么给予人生的启迪。

【教学目标】。

1.通过独立阅读,了解课文主要内容,明白真正的幸福是什么,体会情感、受到思想启迪。

2.培养学生运用已学的学习方法阅读课文,提高学生的独立阅读能力。

【教学过程】。

一、导入新课。

1.播放歌曲《我们多么幸福》,师生共同放声歌唱。

2.师:啊,我们的生活多么幸福,那幸福到底是什么呢?

幸福小学四年级(热门17篇)篇七

左手抓住幸福,右手丢失永恒寂寞,是我的影子,如影随形。

忧伤,是我的皮肤,始终紧贴。

快乐,是我的面具,坚硬如磐石。

幸福,是我的梦想,遥远而奢望。

我始终在记忆中记得自己微笑的模样,是的,我微笑的模样,嘴角微微上翘,微微的泛着可爱的光泽,洁白的牙齿在阳光下泛着微微的光芒。我一直都感叹自己像长不大的孩子,只能在父母面前撒娇,耍赖的孩子。微笑是我给自己带着的的面具,当微笑变成公式,我却再也记不起心微笑的模样。

我坚如磐石的伪装着快乐,我坚信着自己是快乐而幸福的孩子,像做面模般想要把快乐嵌进皮肤,当有一天,快乐真的变成我的皮肤,我就可以带着微笑的表情前行。是的'。我一直这样鼓励着自己,我为什么不能快乐,我为什么不能知足,我为什么不能告诉自己我是幸福的。我常常在想,难道我的生命中他存在的轨迹就那么深刻吗?我常常在想,难道我的生命中她存在的位置就那么重要?可是很无力的,我答案是肯定的。

胜给我看的东西,我今天看了。“世界上最珍惜的东西不是“得不到”和“已失去”,而是珍惜眼前的幸福。呵。这个道理我一直都懂的,可是我却陷在“得不到”和“已失去”的怪圈里无法自拔。我忽视着眼前的幸福,只顾回忆着以前的幸福,却忘记了,回忆是在自己心上一遍一遍划下的痕,于是我的心也在一次一次的回忆中残缺着,无法自愈,骤然发现,心已经失去了自愈的能力。

幸福小学四年级(热门17篇)篇八

最近考试没,成绩有很大的退步。放学回到家,谁也不愿意搭理。妈妈一眼看出我的反常,关切地问:“怎么了?”我有气无力地回答道:“考试没”,我原以为妈妈又开始对我长篇大论的教育,转身就想溜。不料她却说:“没关系,一次摔倒算是给你一个教训,下次考试注意就行了,别在同一个地方摔跤”。别说了,一听这话,我心里顿时暖洋洋的。

幸福,就在妈妈温馨的话语中。

这几天我们班开展了“欢庆圣诞节”的活动,那情景真是笑掉大牙了!只见我们班搞怪大王田锦浩,穿一身怪异服装,拿起扫把当吉他,两只脚在地上跳舞,屁股扭来扭去,边跳还一边蹦出一句洋文:“happynewyear!”同学们随即笑倒一片。

幸福,就在同学们的尽兴表演中。

又搞联欢会又庆圣诞,玩得不亦乐乎。这不,乐极生悲,一不小心竟然把脚给扭伤了,这下可好,下操不能去,体育课不能上,只能眼巴巴的看着别人。不过幸好有老师和同学们的陪伴,给我说安慰、鼓励的话,跟我谈天说地。

幸福,就在老师同学的关怀的目光中。

总而言之,统而言之,幸福发生在身边每一个微小的事物中,幸福就是现在,让我们一起把握住幸福吧!

幸福小学四年级(热门17篇)篇九

幸福是美好的,人人都在追求幸福。想到它一刹那就来到我的身边,使我欣喜若狂。

暑假里的一天,我有幸当了一回“世博会”的临时志愿者。当我的脖子上挂上“志愿者”胸牌的一刻起,我就在“太空家园馆”门内外忙个不停。

那是一个炎热的中午,太阳像火球似的烤着大地。看到早已排队等候进馆参观的那一张张笑脸,我暗暗下决心:一定要用自己的'劳动,做好对别人有益的事。突然我看到队伍中的一位老爷爷是单身一个人来参观的,因为排的时间长有点站不动了。于是,我马上三步并作两步上前搀扶,并热情地说:“老爷爷,您不要客气,我就是您的孙女。”这位老爷爷听后,哈哈大笑:“想不到在世博园我还有一个孙女呢!现在我也不累了,你忙去吧!谢谢你!”老爷爷高兴,我更高兴。

我处处、时时发挥志愿者的作用,主动为参观者服务。当看到年幼的小弟弟、小妹妹在馆内奔跑时,我用温和的语气进行劝阻。我还热情地为参观者指点饮水区、洗手间……受到了人们对我的表扬,使我感到只有多尽义务,才能多做对人们有益的事。

由于我在“临时志愿者”服务中的出色表现,使我拥有了一枚“太空家园馆”纪念章:蓝色的底版上,中间有一个身穿红衣、头戴蓝帽的太空小子,上面写着:“上海世博会太空家园馆”。

每当我看到这枚纪念章,就让我沉浸在幸福中,使我又一次地感到幸福就在我身边。

幸福小学四年级(热门17篇)篇十

夏天,生命的起点,幸福的开端!

春天带来了生机,完成了她的使命便默默的走了……。

每天大家约好,就都迫不及待的奔到那里……。

玩水的确有趣,但学习游泳是困难的,对于一个新手我来说更是难于上青天,为此我差点丧失生命!

这件事后,我与父母的关系好了许多,因为我置之死地而后生的时候明白了:活或着就是幸福!

活着就是幸福。

幸福小学四年级(热门17篇)篇十一

幸福随处可见,在公交车站上有人让座,便是幸福;在寒冷的冬夜有人为你盖上被褥是幸福;在你饥饿的时候有人给你一顿大餐是幸福……今天让我来讲述一份别样的幸福。

故事要从去年的暑假说起,我外出游玩,回来时,朋友们叫我为他们买礼物,我因时间来不及就没有买到礼物,但他们依然不肯罢休,我便去超市,为他们买礼物。

我从一楼走回二楼,仍不见妈妈的踪影,我急得快哭了:妈妈,你在哪儿?我找不到你了,你快出来吧!我好害怕啊!我只有一个人,周围的人我也不认识,怎么办啊!我又在超市里找了几回,妈妈依旧没有出现。

我失落地走出超市,看着外面的高楼大厦,却没有一个可以让我躲避的地方,看着外面那些有说有笑的三口之家,却没有一个是我的妈妈。

幸福小学四年级(热门17篇)篇十二

以前,我认为幸福就是天天过生日,这样每天都可以有好吃的,每天都有生日礼物。直到那一天,我对幸福有了新的定义。

那一天,下着蒙蒙细雨,我来到福利院,参加义卖活动。我将自己的玩具和有一些书本,整整齐齐地摆放好,不一会,就卖了十几元钱,我将这些钱放到捐赠箱里,捐给儿童福利院的孩子们。捐献过以后,妈妈带我来到福利院的公寓楼里,看望这些孩子们。

走到楼上,我看到在一间屋子里,有五六个小朋友,有一个残疾的小朋友身体扭曲地坐在轮椅上,只能靠轮椅来行走;有两个小朋友坐在地上,只会看着我们傻傻地笑,不会做任何事情;还有一个少了一只手臂。看着这些孩子们,我的眼眶湿润了。这些孩子虽然有阿姨照顾,但他们没有爸爸妈妈的爱。他们不能自由自在地奔跑,不能做自己想做做的事情,不能像正常人一样去想去的地方,读想读的书。

幸福小学四年级(热门17篇)篇十三

曾经有人对我说:“你真是身在福中不知福!”幼小无知的我总是用不解的眼神望着他。后来我开始寻找幸福的踪迹。幸福究竟在哪里呢?渐渐地,我长大了,我开始发现幸福的行踪。瞧,幸福就在小朋友的欢笑里;幸福就在妈妈的呵护里;幸福就在老师的教导里;幸福就在同学们的帮助里……原来,幸福是无处不在的!

在家里,妈妈总是对我呵护备至。每当我生病愁眉苦脸时,妈妈总会第一时间陪在我的身边,细心地照顾我的饮食起居;在学校里,每当我遇到困难挫折一蹶不振时,老师总会耐心地教导我、启发我,帮助我解决难题;在教室里,每当我因为考试失败心情低落时,同学们总会及时送来亲切的慰问,帮我重整旗鼓,迎接下次的挑战。

我是幸福的,因为我有妈妈、有老师、有同学、有朋友……我希望贫困山区的同学们也能幸福,因为你们有我们,我们会把我们的幸福分享给你们。从此刻开始,让我们一起展开双手,迎接幸福吧!

幸福小学四年级(热门17篇)篇十四

提起幸福,一个个熟悉的画面就会涌现出来,母亲冒雨来接我,老师温柔的教导,同学间互相的关心,无时无刻,幸福无处不在。

周六的午后十分静谧,厨房里传来轻微的响动,我起身去探个究竟,一束阳光透过窗户照进了厨房,爸爸沐浴在一片灿烂里,他依靠着水池在认真地摆弄着什么?我走近一看,数十只虾整整齐齐的躺在盆子里,他的手中还捏着一只虾,听见声音,爸爸转过脸说:醒了,不再睡会儿我摇摇头,阳光照在他的脸上,浓黑的眉毛,舒展着,眼眸上悄然熏上一层暖色。

我站在他旁边看他熟练的剥虾,只见他一只手拢住虾身,另一手捏住虾头,猛一拽,那透明的虾头便脱落下来,接着他用剪刀在虾背上剪个口子,用牙签将黑色的线挑出来,爸爸的手灵活地翻飞,熟练地剥了一只又一只。

爸爸终于把虾剥完了,直起背时有略微的停顿。我忍不住疑惑地问爸:你剥他们干什么?谁吃谁剥就好了,怪麻烦的他没有回答将手洗净擦干,轻轻拍了拍我的头说:这样你吃的时候岂不是更方便说完便离开了,我却愣在那里,爸爸耗费这么长的时间,只是为了我的'方便,他什么事儿都为我着想!

回到厨房去看那些虾,晶莹的虾身反射着温暖的光,使我的整颗心灵也一片灿烂,我沐浴在父爱里,湿了面孔!

幸福小学四年级(热门17篇)篇十五

幸福就是帮助别人。一天,我坐公交车时,一位腿脚不灵便的老奶奶十分困难地上了公交车,当时车上已经没有空座位了,也没人给这位老奶奶让座。我看见这一幕时,连忙站了起来,扶着老奶奶说:“老奶奶,您的年龄大了,我不坐了,我的座位给您坐吧!”老奶奶十分感激地说:“你真是一个孝顺老人的好女孩,谢谢你!”公交车上的所有人都向我投来赞许的目光,当时我感觉十分幸福。

幸福就是帮助爸爸妈妈分担一些力所能及的家务活。星期天的早晨,我写完作业,看见沙发上有几件没洗的衣服,我想:妈妈每天那么累,还要洗衣服、做饭,不如我帮妈妈洗衣服吧!我把脸盆里放满水,撒上洗衣粉,使劲地搓呀搓,不一会,衣服果然干净了。妈妈看见我会洗衣服了,高兴地说:“你好能干哟!”

幸福就是把优异的成绩回报给父母,让他们开心。以前我的数学成绩总是在九十分左右,很少考满分,做错题目的原因大多都是粗心大意。妈妈经常叮嘱我“考试时不要粗心,一定要认真。”而且,妈妈还给我买了许多数学资料让我不断巩固。经过我的努力,我终于在上星期的数学考试中考了满分,我的努力没有白费,妈妈露出了欣慰的笑容。

这就是我认为的幸福,我做这些事情时,心里就像吃了蜜一样甜。

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幸福小学四年级(热门17篇)篇十六

我的家乡在晋江的一个小村子,村里有一条路,这条路随着岁月的更替变迁着,见证了改革开放40年家乡的变化。

“要致富,先修路”。爱拼才会赢的家乡人用自己勤劳的双手修了这条水泥路,这条路平坦适意,宽阔笔直,两旁绿树成荫,蔚蓝壮观。夜幕降临时,路灯亮了,路边的明珠广场如同白昼。孩子们在这里尽情嬉戏,大人们在跳广场舞,打破了千百年“日落而息”的习惯,不仅为农民构建了释放一天劳动的平台,也为寂寞的乡村增添了新的欢乐。

每当朝阳从东方升起时,大路上便传来一阵阵的喇叭声、铃铛声,村民们有的开着汽车,有的骑着摩托车,还有的骑着自行车,朝村口开去,向着村外平坦的马路驶去,他们欲去何方?是走亲戚吗?不是,这是村里新一代农民到乡镇企业去上班,这是新一代的农民和外商做生意呢。

望着他们远地去背影,我会想起爷爷给我讲的40年前的这条“烂泥路”的故事,脑海里不由的浮现出这样的画面:一个个背着粪筐的老叟,一辆辆拉土、送粪的牛车,卷着裤脚下地的妇女。他们在为一家人的糊口而奔忙。一想到这些,我真是感概万分,心想:40年时间竟能改变一切,昔日“面朝黄土背朝天”的家民,而今成了“开车”追赶新潮的家民!家乡人民的生活变了,家乡人民的思想观念变了,时代创造了奇迹!

这条路是党的惠民政策的结晶,走在这条路上,我们越来越幸福,我希望这条幸福之路蔓延到祖国的每一个角落!

幸福小学四年级(热门17篇)篇十七

猫家有四个兄弟,生活过得可舒适了。有一天吃中饭,他们正坐在饭桌上时,有一个特别与众不同的小猫,看到了一只小老鼠,其他猫虽然也看到了,但是,他们并没有急着上前去扑抓,可那只小猫就不一样,他急忙扑上去,抓住了两只老鼠,便狼吞虎咽地把它给吃掉了。他的哥哥姐姐用鄙夷的眼神看着它,私下里窃窃私语道,都什么年代了,还有猫抓老鼠的.吗?那些都只不过是小孩子看的动画片而已。可那只小猫并不理会,突然有一天,发生了一起灾荒,一点吃的都没有了,他的哥哥姐姐们,因为没有特别成熟的捕猎方法,外加没有后天的勤加练习,都快被饿死了。可唯独那只小猫,他勤勤恳恳,每天,捉鱼,捕鼠,不光自己能填饱肚子,还把多出来的食物,都分给了自己的哥哥姐姐们。顿时,哥哥姐姐们都羞愧极了,真不知道该说什么好。

从上面那个小故事,我感受到了,我们自己的生活其实也是如此,并不能因为自己现在的生活幸福了,科技发达了,却忘了勤加练习,努力。反而有些富户人家的儿女,虽然很富有,但是还是非常的努力,这样就比别人,更胜一筹。就比如说,我们大家,众所周知的居里夫人,她的传记,我已经看过很多遍了,她就是靠1%的天赋,加上99%的努力的一个典型人物。是我非常喜欢的一个名人之一。

由此,我便得到一个结论,虽然生活很美好,但是我们不能失去努力的方向。

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