演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
3~5分钟演讲稿篇一
大家好!
这天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的这个家就是——金沟口中心小学。
无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。
我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗每当充满激情的我们走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书”!这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。
时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。
一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着明日期望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：“这天我们因您而骄傲，明日您会因我们而自豪!我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的香格里拉!”
3~5分钟演讲稿篇二
深夜，我独自在灯下，读着《追梦的岁月》，65个平实的故事，跌宕的经历，一句句温暖的话语，或浓或淡的描述，让我一次次地感动。在品读与感悟中，又多了些理解与宽容，当然更多的是发自心灵的震撼。“心灵因为细腻而伟大”，这本书反映了平凡教师的普通生活，它告诉我，在那些人们习以为常、司空见惯的现象背后，蕴藏了这么多的精彩与激荡。我不由得在心里一遍又一遍地感叹：我是教师我幸福!
什么是幸福?不同的人对于幸福有不同的标准：商人觉得生意成功是幸福;律师觉得打赢了官司是幸福;警察觉得社会治安井然有序是幸福。而传授知识，与生命一起成长，在伴随生命成长的过程中，每天都在收获着新的喜悦，这就是园丁的幸福。
周玲老师的《在等待中撒播爱的阳光》使我明白了：每个孩子摆脱幼稚、告别无知，都需要一个过程，让我们耐心等待;肖邱老师的《为人师的滋味》，让我忍俊不禁，不由得想起自己工作中的酸甜苦辣;而我与程铁华老师的《宽容》，更是产生强烈的共鸣：孩子的心灵是一块神奇的土地，播下宽容的种子将会收获美好的人生。
你是快乐的，我是幸福的。教育的幸福来源于爱的回音，孩子的心是最纯真最无瑕的，你对他们一份好，他们就会用十倍好来回报;这幸福来源于我们充满个性的工作，精心设计一堂课，引领学生探求知识，让课堂充满欢笑，给孩子带来快乐，我们也就能得到快乐。
这幸福还来源于我们付出后的收获。记得06年我带过一位叫李天的学生，她是位单亲孩子，又是位留守儿童;她还是位后进生，语文数学加起来总分不过一百分;她自卑、封闭、脆弱在她的生活里，没有笑容，没有朋友，甚至似乎没有未来。她的日记表述不清，但我能读懂的是她对母亲强烈的思念和对生活的绝望。为了让她能够阳光的面对生活，我努力发现她的优点，帮她寻找自信。我发现她字写得好，于是每次作业都拿她的字作示范让同学们学。我还发现她成绩虽然不好，但肯努力。我又拿她的坚持作榜样说自己还不如她，要向她学习。一次语文课上，她第一次主动回答了问题，不完整也不太正确，但我还是热情地鼓励了她，并说要给她一个奖励，那就是给她一个妈妈式的拥抱。当她羞涩地扑到我怀里，我把她紧紧搂住后在她耳边悄悄地说：“就当我是你妈妈，好吗?”那一刻，我分明感受到了她的颤抖，也清楚地看见了她眼角的潮湿。功夫不负有心人，从那以后，她变得自信了，课堂上总能听见她响亮的回答;她变得快乐了，脸上总是露出花朵般的笑容，试问这世上还有比塑造心灵更幸福的事吗?
对于一个幸福的教师来说工作不是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身……就像省教育厅王占铭副厅长在这本书的序言中所说的：从来没有一个职业能像教师那样，能够如此完整地贴近人生四季的脉动;也从来没有另一个职业能像教师这般，亲手播种和收获那么多那么温暖的记忆。{关于追梦，梦想的演讲稿}.
一个幸福的教师会每一天都从微笑开始，一个幸福的教师会爱上
这群纯真无瑕的孩子，一个幸福的教师会享受课堂、始终走在学习的路上。因为幸福，我们才有了“独上高楼，望尽天涯路”的迷惘中的追求;因为幸福，我们才有了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献中的执着!教师的人生是一段漫长而艰苦的路，只要我们的心永远和孩子们在一起，在这条路上，我们就一定能幸福高歌，一路同行!