小学校园艺术节方案（模板17篇）

学校是人生的起点，它给予了我们宝贵的知识和经验，为我们的未来打下了坚实的基础。接下来是一些学生对学校生活的观察和总结，供大家参考借鉴。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇一

为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据学校要求和薛城区20__年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办20__年校园艺术节。

二、活动主题。

健康，和谐;爱校，创新。

三、内容要求。

1、题材形式：参展作品题材不限，应围绕作品主题所进行的绘画创作。作品形式为卡通动漫。

2、作品规格：四开素描纸。

四、活动时间。

(一)组织发动：4月;。

(二)开展活动：4月-5月;。

(三)学校选拔赛：5月份;。

(四)区级各项活动时间安排：5月份;。

五、作品征集。

自本通知发出之日起，请各班认真组织学生进行创作，并以班级为单位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班级形式送交美术组，过期不侯。

六、组织领导。

为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀作品参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。我校将在年级比赛的基础上选拔优秀作品参加区级比赛，特设立领导小组：

组长：___。

副组长：___。

成员：___。

七、评选与奖励。

评审组于20__年5月19日对作品进行评选。以年级为单位分级部进行评选，七、八年级分别评出一等奖10张，二等奖15张，三等奖25张。获奖作品由学校颁发获奖证书，并分等级给班级加量化分。优秀作品上墙。

八、其他事宜。

上交作品不予退还，请作者自留底稿。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇二

让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。

一、活动主题。

舞动旋律，唱响青春。

二、主办。

学校艺体部。

三、主要负责人。

王峰山、贺锡莹、徐晓亮。

四、参加人员。

七、八年级各班，九年级自愿参加，名额不限。

五、比赛时间。

1、报名时间：截止到20xx年4月20日。各班报名到音乐组。

2、比赛时间：20xx年4月下旬。

六、参赛要求。

1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

2、每位（每组）选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。

3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。

4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

七、评分标准：

总分10分，选手最后得分为去掉最高分和最低分后的平均得分。

1.形象分（2分）：要求着装整洁大方，得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。

2.基础分（3分）：歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。

3.技术分（5分）：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。两人以上的演唱形式，配合要默契、和谐。

八、奖项设置。

根据比赛成绩设单项奖和优秀组织奖。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇三

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的`成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。

本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。

活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

3月31日上交文艺表演节目单。

4月1日至5月5日各节目训练。

5月8日艺术表演类节目预赛。

5月6艺术作品类评比。

6月1日艺术节艺术作品展。

1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展。

2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。

3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。

4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。

1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。

2、全校初评比例为70%。(即参赛节目6×3=185=23评出15个)每个节目时间要求在5分左右。

3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。

节目评奖数量：15个。

一等奖3个。

二等奖5个。

三等奖7个。

4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。

1、作品内容：

以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

2、参赛项目：

(1)书法：毛笔、硬笔书法;。

(2)绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等;。

(3)摄影：黑白、彩色艺术照片;。

(4)小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等;。

(5)剪纸。

3、参赛要求：

(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名;。

4、具体要求：

每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。

作品评奖数量：

一等奖1人×6个年级=6×5类=30人次。

二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次。

1、领导安排：

总负责：xx。

一年级：xx。

二年级：xx。

三年级：xx。

四年级：xx。

五年级：xx。

六年级：xx。

2、具体工作人员安排：

xx：国旗班组织全校互动学生、教师、家长联唱。

xx：乐队及乐队表演。

xx：腰鼓队表演、指导三年级。

xx：军鼓队、指导六年级。

xx：开场舞、指导四年级。

xx：指导二年级。

xx：指导五年级。

xx：指导一年级。

xx：教师节目。

xx：创作展示学校生活的节目。

xx：创作展示学校生活的节目。

xx：创作校本课程成果展示。

xx：舞台设计、指导纸装表演。

xx：指导抖空竹表演。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇四

一、指导思想：

丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。

二、活动主题：

20xx年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。

20xx年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。

三、活动形式及内容：

“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）。

“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演：

（一）集体项目：

1．“舞动的乐章”；

参加年级：一、二年级全体学生。

形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）。

2．“飞扬的音符”；

参加年级：三、四年级全体学生。

形式：英语嘉年华。

3．“绚丽的生活”；

参加年级：五年级全体学生。

形式：校园剧表演。

形式：小品，群口相声。

（二）个人项目：

声乐：表演唱、重唱、独唱。

舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。

器乐：独奏。

四、活动要求：

1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。

五、注意事项：

1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。（大队部再做统一调配）。

2.校园艺术节个人项目20xx年3月上旬报名，20xx年3月中旬开始初赛。集体项目（文艺汇演）定于20xx年5月比赛。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇五

一、活动主题：

充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

二、活动目的：

为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。

三、活动内容：

主题征文、美术现场绘画。

四、活动时间：xx年5月、6月上旬。

五、具体安排：

（一）、学习阶段；

1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。

2、汇编材料。要求：

请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。

（二）创编阶段；

老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。

（三）成果展示阶段。

1、各年级筛选出学生优秀作品100首。

2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。

3、表彰激励。表彰鼓励“小小作家”。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇六

为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。具体方案安排如下：

5月27日~5月31日。

活动时间：5月27日上午（周一）暂定。

活动地点：操场。

活动负责：大队部、语文组。

主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。

活动过程：

5月6日~9日：报名，班主任把关，各班1~3名报至大队部（王）。

5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），部分语文组老师担任评委，胜出15名。

5月13日~5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。

5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。

活动流程：

1、领导致辞。

2、艺术小使者发言。

3、活动介绍。

4、“我要上六一”主持人选拔决赛。

5、校长宣布开幕。

准备阶段：5月6日~5月19日。

海选阶段：5月20日~24日。

决选时间：5月28日。

活动负责：音乐组。

活动过程：

准备阶段：

1.5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。

2.班主任在班内进行挑选，选出1~3个节目参加校级评比。上报节目截止时间为5月17日中午（傍晚教师会小结报名情况）。

海选阶段：

将在两个音乐教室设置海选点，5月20日~24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1~3年级组和4~6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出16个节目参加决选。

决选阶段：

5月28日，在文体中心舞台上进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。

活动时间：5月29日上午（周三）。

活动地点：各楼层软木板、走廊屏风。

活动负责：美术组（市“轻负高质”现场会已布置）。

评比时间：5月30日中午。

活动地点：各班教室前走廊。

活动人员：各班6~8名学生和班主任、美术老师。

活动负责：美术组、各班主任。

活动过程：

（一）文化墙要求：

1.内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二~五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)。

2.一般以图为主，可以一体式编排，也可以连环画、漫画等形式编排。

3.注明创意者、绘画者和创作时间。

（二）活动进程安排：

准备阶段：5月3日~5月8日，文化墙创意，在班主任辅导和把关下确定底稿和作画人员6~8名，5月8日前务必交美术组老师审阅（1~2年级交xx老师，4~5年级交xx老师，3、6年级交xxx老师）。

定稿阶段：5月9日~5月12日，在美术组老师的建议下修改底稿并定稿，辅导绘画的同学在纸上试画（至少1次）。

底稿阶段：5月13日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级打底稿；5月14日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级打底稿。

现场指导：1、2年级xx，3、6年级xxx，4、5年级xx，各班班主任。

作画阶段：5月15日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级；5月16日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级。

现场指导：1、2年级xx，3、6年级xxx，4、5年级xx，各班班主任。

评比阶段：5月30日11:50开始。评比内容包括画的.质量和期间的保护情况，如有涂抹、刮花等情况将适当扣分。备注：因本次活动时间紧、任务重，望各班主任、美术老师积极配合，务必在规定的时间节点按时完成既定事项，保证在“轻负高质”现场会前顺利完成作品。

活动时间：5月31日下午（周五）暂定。

活动地点：文体中心。

活动内容：

1.校合唱队、601班口风琴和“我要上六一”10个优秀节目汇演。

2.艺术节各类奖项颁奖，设置奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人4名、“我要上六一”入围节目主持人11名、“我要上六一”优秀节目10个、“我要上六一”入围节目6个、“巧手美校园”文化墙各年级一二三等奖26个、优秀组织奖各年级1个（得分累计）。

3.校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。

4.校长小结并宣布闭幕。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇七

口号：我挑战，我参与，我成功。

四、目的意义：

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作：

主任：张淑梅。

副主任：刘忠马万福杨国富。

委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦。

（二）组织分工。

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

（三）活动要求：

1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动时间：6月1日—6月5日。

七、活动内容。

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法。

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

【各子活动方案】（附后）。

一、比赛主题。

体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

二、参赛对象。

七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

三、比赛形式。

画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）。

四、作品要求。

1.内容。

根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

2.规格。

绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

五、评选原则。

根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇八

为了进一步激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

组长：付作文。

副组长：申延龙、李兆明、丁兆年。

人人参与艺术，展我魅力风采。

20xx年12月7日——20xx年元旦前后。

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

第一阶段：宣传发动（12月3日－4日）。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）。

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）。

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动（内容附后）。

第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）。

1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇九

一．指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

二．艺术节主题。

三．艺术节口号。

展我风采，美我校园。

四．组织机构。

组长：

副组长：

成员：全体教师。

职责：文化艺术节的'策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

六．筹备工作。

（一）有关文艺汇演。

文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：

节目要求：1内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

3初选节目时间定于9月10日前后。

（二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排:。

1.活动安排。

（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。

（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

2比赛要求：

（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称。作者及班级。

（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

（三）．经典古诗文比赛。

1.活动安排：

（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

2.比赛要求:。

（1）各班选手需使用正确流利的普通话。

（2）服装整洁，仪表大方。

3.负责人：各班主副班主任。

（四）书法作品。

1．负责人：班主任。

2．参加对象：铅笔书法（1――2年级）。

3.比赛时间9月28日。

4．比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。

5.评比方法：评出一，二，三等奖十名。

七“庆十一”文艺汇演。

1.时间：9月30日。

2.地点：操场。

八．活动要求。

1高度重视，认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多的同学通过参与活动得到教育。

2突出主题，多出精品。

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇十

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

校园之星我争当。

（一)书法之星书法(毛笔）比赛要求:。

1、参赛作品书体不限，字数不得少于8字，四尺三开宣纸。

2、采用现场书法评比形式，时间2小时，一切工具自备。

3、比赛时间——3月1日（周四下午12:15-2:15）。

4、各班推荐2人。

（二）剪纸之星剪纸比赛要求。

1、作品围绕“春暖花开”的主题，要有创意，并附上名称。

2、采取现场剪纸的形式，参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。剪纸所需的专用纸张（规格为8开和16开）由主学校提供。如果剪纸中用到比较特殊的材料需自备。要求在1小时内完成。

3、比赛时间——2月28日（周二下午3:10-4:10）。

4、人数:各班推荐2人。

（三）绘画之星绘画比赛要求:。

1、国画:四尺三开；

水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开；

2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的，不能临摹其他作品。工具除纸以外都自备。

3、比赛时间——2月29日（周三下午12:15-2:15）。

4、人数:各班推荐3人。

（四）声乐之星声乐比赛要求:。

1、含重唱、独唱、表演唱:演唱歌曲一首，选取能体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过5分钟。

2、比赛时间——3月14日（周三下午1:30）。

3、各班推荐两个参赛节目。

（五）器乐之星器乐比赛要求:。

1、不限乐器，演奏一首完整曲目，曲目健康向上，可以独奏，也可合奏。独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟；。节目一律不使用伴奏带（除爵士鼓外）。所有参赛节目全部进行现场比赛。除钢琴外，其他乐器一律自备。

2、比赛时间——3月14日（周三下午3:00）。

3、各班推荐选手2名。

（六）舞蹈之星舞蹈比赛要求:。

1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞（人数不超过6个）。

2、比赛时间——3月19日（周一下午1:30）。

3、人数根据舞蹈编排决定。

（七）摄影之星摄影比赛要求。

1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。

3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡（卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容，且照片数量必须在15张之内）。由学校统一冲洗。

4、比赛时间:4月5日。

（七）集体项目。

1、课本剧比赛；

2、比赛时间:4月19日下午。

3、形式要求。

必须是校园剧或课本剧，内容要健康向上，符合时代潮流，体现少年儿童风采；人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。

4、硬笔书法比赛:铅笔字。

具体要求另定。

本次活动评出个人一、二、三等奖若干名，以3分、2分、1分记入团体分，评出级段名次，以团体名次纳入先进班集体评比中。

希各班积极准备，展示本班风采，优秀学生将由校专职教师进行培训，争取参加区级比赛，为我校争光。

鹿城第二实验小学。

温州市鹿城第二实验小学。

序号项目比赛时间地点对象报名时间。

1剪纸。

2月28日周二下午3:10-4:10。

实验室。

全校学生（每班推荐2名）。

2美术。

2月29日周三下午。

12:15-2:15。

实验室。

全校学生（每班推荐3名）。

3书法。

3月1日周四下午。

12:15-2:15。

实验室。

全校学生（每班推荐2名）。

4声乐。

3月14日周三下午1:30。

音乐室。

全校学生（每班推荐2名）。

5器乐。

3月14日周三下午3:00。

音乐室。

全校学生（每班推荐2名）。

6舞蹈。

3月19日周一下午1:30。

舞蹈室。

全校学生（每班推荐2个节目）。

7美术类作品。

展览。

4月9日-4月15日。

校园橱窗。

8硬笔书法。

具体时间另行通知。

各班教室。

全体学生。

9摄影。

制定地点。

全校学生（每班推荐2名）。

10课本剧。

多媒体室。

各班表演者。

11音乐类成果展。

艺术节闭幕式。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇十一

一、活动目的：

是扶轮中学具有重要纪念意义的一年，扶轮迎来了建校百年，迎来了现代化学校复查，迎来了特色学校检查，也是落实河北区教育质量发展三年规划的起始之年。在这关键的一年里，学校从上到下认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬社会主义核心价值观，努力践行扶轮精神的文化传承。为了展现出我校全体教职工爱岗敬业、奋发进取、创先争优的精神风貌，营造积极向上、健康高雅的文化氛围，引导和激励全校教职工在河北区教育教学改革中充分发挥主力军的作用，开创扶轮中学教育教学新局面。扶轮中学工会委员会决定在全校开展第三届教职工校园文化艺术节活动。

二、指导思想：

天津市扶轮中学工会委员会在河北区教育工会的关怀和指导下，在学校党支部和校行政的大力支持下，在全体教职工的积极参与和广泛监督下，紧密围绕着“强服务、重规范、创特色、暖人心”12个字的工作方针，大力弘扬主旋律，传递正能量，坚定“四个自信”，为学校文化特色更加鲜明，主题更加突出做出贡献。

·领导小组：

成员：

·评委小组：

成员：

·活动主题：传承百年优秀文化，谱写扶轮美好未来。

·比赛范围：全体教职工。

·比赛时间：月。

·比赛内容及要求：

(一)“书写扶轮美好明天”硬笔书法比赛。

评委小组：

比赛项目：硬笔书法。

比赛要求：

1.学校统一发放a4硬笔书法专用纸，使用钢笔或签字笔书写。

2.书写内容应以习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、传承扶轮精神为主题。

3.作品需注明工会组和本人姓名，上交后不退。

奖项设立：评委会选出一、二、三等奖，获奖总数不超过参赛人数的三分之二，其余参赛人员为纪念奖。

(二)“我与教改共成长”读书笔记比赛。

评委小组：倪凯、黄涛、李斌、张红a、孙丽、庞李颖、李莹、张园、韩伯辉、李茸、姚禄。

比赛项目：读书笔记。

比赛要求：

1.学校统一发放a4读书笔记专用纸，使用钢笔或签字笔书写。

2.笔记内容应结合对于自己教育教学、工作生活有所帮助的书籍写出感想和体会，要求健康、积极、向上。

3.作品需注明工会组和本人姓名，上交后不退。

奖项设立：评委会选出一、二、三等奖，获奖总数不超过参赛人数的三分之二，其余参赛人员为纪念奖。

天津市扶轮中学工会委员会。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇十二

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家下午好！

我校第六届校园文化艺术节就要开幕了！在此，我谨代表学校校委会向光临我校第六届校园文化艺术节开幕式,给我们关心、支持和鼓励的各位领导和来宾表示衷心的感谢；向全体师生员工表示热烈的祝贺！

校园艺术节是我校实施素质教育的一个途径和平台，并已成为我校一大传统。一年一届的艺术节的成功举办，标志着我校的素质教育逐步向纵深发展，并且已结出丰硕的果实。我们举办校园艺术节,其意义重大、目的明确。一是丰富校园生活，用高尚的文化陶冶人，用先进的文化影响人；二是激发广大师生爱党、爱国、爱校、爱艺术的热情，培养师生蓬勃向上的精神风貌；三是为同学们的终身发展所需素质提供培养的契机，为激发同学们勤奋学习、努力成才加油鼓劲；四是适应新课程改革的需要，提高同学们的综合素质，提升学校的办学品位。

我校作为合阳初中教育的.窗口学校，基础教育的品牌学校，应该真正起到示范作用；它应该有品位，内涵丰富，管理科学规范，为人称道。我们以“节”的形式加强校园文化建设，凸显我们的创新意识与精神，表明我们加强精神文明建设，强化素质教育的决心和信心。本届校园艺术节的主题是：谱写新时代旋律、张扬城中人的风采。学校已为大家搭建了艺术节这个平台，希望全校师生借助这个平台，展示我们的才华，彰显我们的热情，提高我们的素质，培养我们的能力，增进我们的友谊。为了本届校园艺术节的成功举办，我校全体师生克服困难、积极准备，特别是艺术组的同志在筹备中做了大量工作，付出了辛勤的劳动，在此我代表学校对你们表示衷心的感谢！艺术节的帷幕就要拉开了，老师们、同学们，让我们唱响青春的赞歌、舞动快乐的旋律，演绎人生的精彩。

最后，祝各位领导、来宾以及全体师生身体健康、家庭幸福、工作顺利、学习进步。预祝我校校园艺术取得圆满成功！

谢谢大家！

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇十三

“杨柳飞絮轻似梦，玫蕊燃烧涂芳华。欢歌唱出幸福情，彩袖舞动心中美。”

各位领导、各位老师、各位家长、同学们好！值此春光怒放、夏雨欲染的美好时节，我校第三届校园文化节“春华秋实，放飞梦想”如期而至。我谨代表郝集小学的全体师生欢迎各位朋友光临！新的学年，我校在以张校长为首的新班子领导下，学校面貌发生了巨大变化，素质教育之花处处开放，欢声笑语溢满校园，学校俨然成为孩子们幸福成长的乐园！

学校建设进展迅速，整体面貌焕然一新。新的教学楼拔地而起，整洁、美观、大气。学生们都搬进了宽敞明亮的新教室，用上了新型的黑板、新型的讲台，桌凳全部换成了新的。冬天有空调、夏天有电扇。各功能用室开始启用，多媒体教室开始展现多彩的课堂，学习条件得到了极大的改善。校园里，建设了美丽整洁的花池，还有造型美观，鲜花盛开的花坛，壁报栏、电动大门装备一新，楼前小广场铺上了美丽的花砖，设备齐全的'高档次操场正在筹建之中！

特色构建的一张名片。我校学生的规范行为多次得到各级领导的表扬。

素质教育遍地开花。我校的读书活动开展得如火如荼，形式多样，同学们踊跃参与，在今学年联校组织的读书活动汇报演出中，我校的节目获得全镇第一；数学竞赛、实验操作竞赛也开展的丰富多彩，使学生的科学素养得到大大提升；美妙的旋律，动听的歌声飘满音乐课堂，我们的艺术表演水平一直位居全镇首位；剪纸、绘画成为多数孩子的拿手技艺，作品美轮美奂；整齐划一的武术操、健美操声震操场，随着律动，舞出我校创建一流特色学校的梦想！

创建全市一流、全省规范化学校的蓝图已经绘就，号角已经吹响。

教育局的指导工作已经排上议事日程，我校全体教师已经开始行动。各位朋友们、同学们！我们坚信，在教育局联合校等各级领导指导下，在张校长的带领下，一座现代化全市一流的名校将会矗立在这片热土上！

今天，我们欢聚一场，把我们素质教育的成果向各位领导汇报、向各位朋友展示。祝各位领导、朋友们艺术节快乐，各位小朋友六一节开心，预祝各位同学演出精彩，祝大会圆满成功！谢谢大家！

周绪成。

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇十四

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇十五

女：、亲爱的同学们:。

合：大家下午好!

男：感受四月的气息，阳光洒满大地;。

女：走进四月的校园，我们充满活力!

男：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸;。

女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。

男：在这样美丽的日子里，我们迎来了一年一度的校园体育文化艺术节。

女：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。

男：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。

女：校园有了精神，就有了高远的追求目标，

男：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律。

女：今天，我们将用音律演绎岁月的甜美;。

男：用舞步旋转生活的欢欣。

女：今天属于艺术,属于梦想,属于辉煌,。

男：今天属于你、属于我、属于他。

合：现在开始!

2.奏国歌、致开幕词：

男：全体向左转，接下来举行升旗仪式，全体立正，出旗、升旗敬礼、奏唱国歌。

女：礼毕。接下来有请夏校长为我们致开幕词。

女：~~，你说今年的艺术节上，又会有哪些有意思的活动等着我们呢?

男：既然你如此期待，那大家就用掌声欢迎周兴全助理为我们揭晓吧!

3.节目展示：

女：谢谢周助理的介绍，这么多的活动，我已经迫不及待的想参加了呢!

男：是的，我和你有一样的感受，期待我们每个人铜小娃都能在本届校园文化艺术节中有卓越的展示，接下来进行开幕式节目汇演环节，台上展示的是艺术硕果，台下展示的是集体风貌。请大家遵守活动秩序，做文明观众。

女：说到唐诗，大家肯定都能自信地背诵几首，今天，我们合唱团的队员们就以歌舞表演的形式展示唐诗的韵律美，大家掌声有请。

男：感谢合唱团的同学们，让我们感受到唐诗的声情和韵律之美，接下来，我们排球社团的同学带来了精彩的排球垫球表演，花样跳绳特色班级的同学们带来了双飞和车轮跳。让我们一起来给他们加油数数，好不好?掌声有请爱好体育锻炼的同学们。

女：同学们，体育社团的同学们表演精彩吗?再次把掌声送给他们。

男：接下来展示的是我校国画、漫画、儿童画的同学们，他们带来的是近期作品，敬请欣赏。

女：感谢同学们的展示，在我们今天这个多彩的舞台上，共读中华经典，聆听诗词书韵定是一件雅事。

男：是的，中华五千年的悠久历史，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝，接下来请欣赏五3、5带来的诗歌诵读，大家掌声欢迎。

女：感谢五3、5班同学们的精彩表演，再次送上掌声。

男：亲爱的同学们!快乐的时光总是短暂的，本届的校园体育文化艺术节开幕式演出即将结束。但是，各项艺术节的活动却刚刚拉开帷幕。

女：期待同学们能积极参与其中，将我们所有的赤诚、智慧和创意集结，创造属于我们自己的精彩!

男：最后，祝本届校园体育文化艺术节取得圆满的成功。

女：我宣布。~~小学第五届“用活动点缀生活让快乐丰富心灵”校园体育文化艺术节活动。

合：到此结束!谢谢大家!

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇十六

文化艺术节作为我院品牌活动，充分发扬着，我院“立志、博学、诚信、创新”的校训精神，艺术节期间开展的各项活动受到同学们的广泛欢迎。今年，为了进一步提高活动质量，在保证原有特色活动的同时，不断创新，开展“相声小品大赛”，提升与丰富同学们的创新思维，更好的`提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。

院学生会

院学生会文艺部

20xx年x月x日进行比赛：

1、初赛，复赛，各院自行开展，选出优秀节目参加全院级决赛，各院必须且最少出一个节目，最多不超二个节目。

2、各组织可选送优秀节目，社团联合会可选送，下属社团优秀代表队，参加决赛。

3、20xx年x月x日：各组织负责人，上交参赛节目单，（需包括：节目名称，形式，时长。演员姓名、年级、班号、联系方式等）报至院学生会文艺部。

20xx年x月x日：进行节目认定，与筛选。最后选出12个优秀节目参加决赛

20xx年x月x日；进行决赛前带妆彩排，及信息确认。

20xx年x月x日；晚6点进行决赛。

初赛复赛于各院自行决定，决赛图书馆大礼堂。

选出一等奖一个。二等奖两个。三等奖三个。最佳创意奖一个，最佳表演奖，优秀组织奖，最具人气奖，优秀组织奖。

标准和奖项制定。

1、召开院学生会全体部长级以上会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。

2、召开外联部，文艺部，宣传部，内部会议，做好大赛的筹备、宣传组织和实施相关具体工作并听取意见和建议，完善不足。

3、外联部拉赞助

4、大赛宣传工作开始，宣传部出宣传板，海报。广电部广播宣传。及各院自行宣传。

5、初复赛相继开始

6、上报与推荐决赛节目

7、向大赛评委发邀请函

8、彩排确定节目

9、决赛晚会

10、做好本次活动的后期总结工作。

决赛流程：

1、主持人专业幽默，负责作品介绍和得分公布

2、主持人介绍参赛节目选送分院，及参赛人员名单。

3、主持人介绍评判团成员。

4、活动中间穿插音乐歌曲表演。

5、参赛结束进行颁奖仪式（决赛）

1、创新，表情自然，口齿清晰，动作恰当。

2、思想内容健康，积极向上。

3、台风好，能面对观众。情节衔接得当。

4、时间在5至10分钟，详略得当。

5、节目搞笑或煽情，能调动观众热情。

奖项：

最佳创意奖：

要求表演风格独特，新颖有趣，但主题明确，如作品为原创在总得中加2分。

最佳表演奖：

要求演员配合默契，服装道具系统到位，表演紧扣主题生动感人。

最具人气奖：

要求表演生动，可以调动全场气氛，深受评委、观众喜爱。

优秀组织奖：

要求各组织单位积极认真进行排练，比赛当晚有啦啦队协助呐喊。

优秀组织奖：

将针对入围作品的个人综合表演能力进行评选。

1、本次比赛前三名队伍给予荣誉证书及奖品以资鼓励。

2、人表演奖，颁发荣誉证书及奖品。

3、最佳xxx奖，给予荣誉证书及奖品。

1、奖状和礼品条幅、300元。

2、舞台音效设备、20xx元。

3、请柬及节目单费用、50元。

4、宣传费、100元。

5、评委习饮用水及水果、100元。

6、门票制作及复印、500元。

3000元

活动总负责人：

院学生会主、席、：李娜

活动、负、责人：

院学生会副主席：王硕

活动：

1、活动协调组；文艺部（主），广电部（辅）

2、礼仪组；秘书处（请柬的发放，礼仪挑选，评委席布置）

3、后勤组：学习部（其他部门为辅，主要负责：协助工作人员进行舞台设计及音响设备和灯光设备）

4、秩序组：外联部（主）宣传部（辅）主要负责现场秩序和门票收。

5、宣传组：宣传部（负责活动前期和后期宣传）

6、外联组：外联部（主要负责大赛期间资金筹备）

小学校园艺术节方案（模板17篇）篇十七

以党的十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》文件精神，面向全体学生，为学生提供文化艺术实践舞台，激发中小学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文化艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推进素质教育，推动学校文化艺术教育的健康发展。

二、艺术节主题。

放飞缤纷梦想、让心灵充满阳光三、艺术节口号展我风采，美我校园。

（一）成立文化艺术节组委会组长：张学谦。

副组长：

成员：

职责：

幼儿园、小学、初中的在校学生，在职教师。

七、活动内容安排。

本届文化艺术节活动项目分为艺术表演节目、美术作品和艺术教育科研论文三项内容。各中小学校、幼儿园结合自身实际，有选择性地开展以下活动：

（一）艺术表演类。

1、声乐节目。

合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌，演唱时间不超过8分钟。

小合唱或表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

2、器乐节目。

合奏：乐队人数不超过40人，指挥1人，演出时间不超过9分钟。小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥。演出时间不超过6分钟。

3、舞蹈节目。

群舞：人数不超过30人，演出时间不超过7分钟。双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。

4、校园剧（课本剧）节目。

剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

（二）艺术作品类要求。

2、书法、剪纸、篆刻作品：书法内容以古诗词为主，字体不限，尺寸不得超过四尺宣纸。

3、摄影作品：单张照和组照（每组不超过四幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

（三）艺术教育科学论文类。

八、节目和作品报送要求。

（一）艺术表演类同一节目的参加者必须是同一学校的学生。

（二）各校报送的节目中，中学和小学必须各有一个合唱团，其余限额。

（三）报送美术作品必须按规定尺寸报送，无需装裱。需注明作者姓名、所在学校名称、所在年级、组别、指导老师姓名、作品名称和画种、尺寸大小（长×宽×高）、创作时间；可写在作品背面，也可另附纸注明。并将所报作品分画种登记造册。

（四）报送时间。

1、优秀美术类作品：20xx年4月5日前；

2、优秀表演艺术类节目：20xx年4月10日前。

九、时间安排。

（一）艺术节准备阶段（2月上旬）。

各中小校、幼儿园分别制定本单位活动方案，并于2月15日前报中心校中小学文化艺术节活动组委会。

（二）艺术节开展活动阶段（2月上旬-4月中旬）。

1、艺术节要以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，形成班班有歌声，校校有活动的局面。

2、各校采取集中与分散的形式组织开展展演活动，并将选出的优秀作品及活动简报、总结等，及时报送中心校中小学文化艺术节活动组委会。

（三）中心校集中开展活动阶段（20xx年4月下旬-6月）。

1、4月下旬，在各校开展活动的基础上，中心校中小学文化艺术节活动组委会分别就各校推荐的表演节目、美术作品和艺术教育科研论文集中进行评比，确定参加乡级展演节目，做好参加区级评比及展演准备。

2、5月中旬集中进行乡级展示、展览。

3、6月上旬：闭幕式、颁奖典礼、汇报文艺演出。

（四）做好参加区级评比及展演准备（6月）。

十、经费保障。

本届文化艺术节活动，乡级展演、评审等发生的费用由乡中心校统筹解决。各校开展活动发生的费用自筹解决。

十一、奖励办法。

（一）奖项设置。

艺术节设优秀组织奖、优秀节目奖、优秀作品奖、指导教师奖、艺术教育论文奖等奖项。

（二）优秀组织奖评选要求。

获优秀组织奖的学校，要求有组织领导机构，工作要扎实，有活动实施方案、宣传方案和安全工作方案，有活动专项经费，教师和学生的参与面广，活动形式丰富，效果显著，有各阶段活动专题简报、总结等书面（音像）材料等。

十二、活动要求。

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是中心校本学期的重要活动，各中小学、幼儿园要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

2、突出主题，多出精品。“放飞缤纷梦想、让心灵充满阳光”为本届艺术节的主题，各校在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

文档为doc格式。