优秀作文能够给人以启迪和启发，它蕴含着作者的独特观点和思想。接下来是一些具有艺术特色和思想深度的优秀作文，希望能够引起大家的共鸣。
柳树小学生（通用16篇）篇一
我们校园种着一排排柳树。明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗“碧玉妆成一树高，万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
柳树小学生（通用16篇）篇二
在学校操场中央有一排柳树，每到春天它都会发芽、变绿。
当其它植物还在贪睡时，柳树却悄悄地睁开了双眼，干巴巴的柳条上冒出了嫩黄色的芽，长出了嫩绿色的叶子，一下子就变绿了，像用碧玉装扮的一样，千万条垂下来的柳条，我不禁想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春风吹来了可爱的小燕子，唧唧的叫着，像在唱着动听的歌曲，柳树也随着春风扭动着纤细的身体翩翩起舞。
柳树给春天带来了生机，给大地带来了绿色。
柳树小学生（通用16篇）篇三
冬天刚刚过去，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们身边，大自然的一切好像是约好似的，都换上了春装。
柳树的枝干是棕色的，叶子是尖尖的嫩绿色，柳树淡黄花朵就像一只只小小的毛毛虫，闻起来还有一股淡淡的清香。
路边这么多柳树，一棵有一棵的姿态。看看这一棵，很美。看看那一棵，也很美。如果把眼前的一排柳树，看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
柳树虽然不像花儿一样芬香，也不像松树一样四季常绿，但它有自己独特的姿态，你瞧！它正用柳芽儿向人们传递着春的讯息呢，我爱柳树！
柳树小学生（通用16篇）篇四
今天是一个晴朗的星期天，万里无云，春风拂面，美丽的西湖迎来了许多游客。一个星期过去了，这里的柳树更绿了，柳枝更长了，柳叶更大了，柳花更多了。
柳树在西湖边静静地站着，像一个长发飘飘的小女孩站在那里，好象她也在欣赏美景，也被这景色陶醉了。
一阵微风吹过，柔软的柳枝在空中飞扬，像是柳姑娘在翩翩起舞。树上的鸟儿们也欢唱起来，像是在给柳姑娘的舞蹈喝彩。
看着这样的景色我们都不愿意回家了，这真是“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”。
柳树小学生（通用16篇）篇五
1、学习课文中的八个生字，能够准确认读。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
一、激趣导入：
师：今天，我们一起去认识两位新朋友，是谁呀？
师：一起读一读好吗？（生读课题）读了课题我们就知道了课文讲了小柳树和小枣树的故事。快用你喜欢的方式读课文吧！老师相信你们一定会想出最好的办法和生字娃娃交上朋友的。
二、初读课文，学习生字。
1、初读课文、游戏识字。
师：你们和生字娃娃交上朋友了吗？和你的小组同学交流一下吧。
（学生以小组为单位交流识字）。
师：看！（点击课件）这美丽的大枫叶就是生字娃娃的家，你能送生字娃娃回家吗？
生：能！
师：谁来试试。别的小朋友如果你也找到了生字娃娃那就立刻举起来，和他比比谁更快。
（游戏识字）。
2、再读课文，流利读文。
师：现在生字娃娃又回到了课文里，看你们能不能认识它们，请大家小组合作，互相帮助，把课文读得正确、流利。
（小组合作读课文）。
师：请小组派代表来读一读课文吧！
三、深入读文，感悟思想、有感情的朗读。
1、朗读体会第2自然段。
师：小柳树真漂亮，小枣树一点也不好看。（板书：漂亮难看）。
师：这时候，小柳树对小枣树说（课件出示：“喂！小枣树，你的树枝多难看哪，你看我，多漂亮！）和你的同桌互相练习读一读吧！
师：谁想来读。
2、朗读体会3、4自然段。
师：春天到了，小柳树和小枣树发生变化，快和小组同学到3、4自然段里看一看吧！
（小组合作读3、4段）。
师：谁看到变成了什么样子啦？
生：小柳树长出了叶子，而小枣树还是光秃秃的。（出示课文中第一幅图）。
师：这时候，小柳树又对小枣树说（课件出示：“喂！小枣树，你怎么不长叶子呀，你看我，多漂亮！）谁来读一读。
（学生练习读、指名读）。
师：小柳树真是太美啦！又过了好些日子，（课件出示，长出叶子的小枣树和在微风中跳舞的小柳树）小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。（点击课件：她在微风里得意的跳起舞来）。
师：你想怎样读这句话？
（学生练习读，指名读）。
3、朗读体会5、6、7、8段。
师：秋天到了，小柳树和小枣树又发生了哪些变化？（课件出示文中第二幅图）他们又说了些什么？小组同学一起到下面几个自然段里看一看吧！
（小组同学合作读文）。
生：小枣树结了又大又红的枣子，可小柳树什么也没结。（板书：结枣）。
师：这回呀，他们又说了些什么？（出示语言：“你怎么不说我呀？”“说你什么呀？”“说我不会结枣子呗……”）和你的小伙伴一起读一读吧！
（两个人合作扮演读）。
师：小柳树以为小枣树会说他不会结枣子，还会说什么？
生：还会说，只有树叶没有果实不算漂亮！
生：以前你总嘲笑我，现在你可比我差远啦！
生：你看你，没结枣子，多难看！
师：小枣树说这些话了吗？
生：没有。
（学生练读这段话）。
生：因为小枣树夸她，她不好意思了。
生：我愿意和小柳树交朋友，因为她有美丽的叶子，可供人们乘凉。
生：我愿意和小枣树交朋友，因为她谦虚，没有瞧不起人。
生：我愿意和小柳树交朋友，因为她知错能改。
师：是呀！小枣树虽然没有美丽的枝叶，却有又大又红的枣子。小柳树虽然没能结枣子，却有美丽的枝叶，让人们乘凉，他们都各有长处、各有短处。（各有所长）我们应该像小枣树那样发现别人的优点，要知道（课件出示：尺有所短寸有所长取长补短相得益彰）。
师：这节课我们就上到这里吧！
低年级的语文阅读教学在对学生的朗读能力的培养至关重要，它关系到学生以后对语文学习是否报有一种向上的兴趣。同是它也是学生学习语文的一个基础，是学生语文素养的一种体现。那么长篇的低年级课文，作为教师应该怎样处理。逐段的讲解必然会使学生降低学习兴趣。所以，抓语言指导朗读显得尤其重要。
柳树小学生（通用16篇）篇六
在阳光明媚的春天里，有许多的植物在春天的沐浴下茁壮成长。其中，我最喜欢的是不管经历过春夏秋冬，还是经历过了风风雨雨，都一直像一位正在站岗的士兵，一直笔直的站在那里。这就是不怕风吹雨打又高大又神奇的树木——柳树。
这棵柳树有许多的特征，比如说它的树干、年轮、柳丝、树叶、根等方面都有一些特征，接下来我就给大家一一介绍。
树叶——柳树有着和别的树木完全不一样的树叶，别的树的树叶都是长在蓝天上高高的枝头上生根发芽;而柳叶却长在那弯弯的柳丝上，慢慢的，慢慢的在柳丝上开始生长了起来。很快，仿佛在一夜间从嫩芽儿变成了嫩绿的叶子。
看到了这一幕，我就想到了大诗人贺知章的一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这就是柳树，一棵高大又神奇的柳树。相传，柳树在中国和西方，人们自古以来就知道柳树皮有解热镇痛的神奇功效，给人们帮了一个大忙了!
柳树小学生（通用16篇）篇七
我在柳叶湖看到过美丽柳树，因为美丽柳树随处可见，所以我们常德城又被称为柳城。
整体上看，一排排美丽柳树整整齐齐的，像威武的士兵站在那儿一动不动。柳枝低垂在小河面上，又细又长非常柔顺，像一个美丽漂亮的少女在对镜子梳妆。美丽柳树上的叶子碧绿碧绿，细长边沿上有锯齿，像一个锯子，又像薄薄的翡翠。雨点打在柳叶上面像优美的乐曲。美丽柳树是可以开花的，开花在三月份，美丽柳树开的花雪白像云朵、像棉花，像雪花，还像羊毛。经风一吹，有的柳絮飘到万里长城去欣赏那里的景色，了解那里的名胜古迹；有的飞到桂林，去到那里游玩；还有的飘到海底世界去探索那里的宝藏。
柳树小学生（通用16篇）篇八
柳树在河边是最美丽的风景，那随风飘絮的柳叶，倒映在湖面上，看这风景多美啊!
冬去春来，柳树成为春天忠实的使者，它率先吐绿，报道着春的`消息，当人们拥抱春天，欢呼春天，赞美春天时，它却绿得浑厚朴实，它默默无声地为春天的生命忙于奉献，那情景仿佛是一首深沉的歌，一曲表现生命的歌，一首动听的圆舞曲，它那绿叶想一个翠绿的梦，令人陶醉其中。我赞美柳树美丽，但它的美与牡丹不同，与别的一切花木都不同，柳树主要的美，是下垂。而其它花木都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上发展是好的，但我看到枝叶花果蒸蒸日上时，似乎忘记了下面的根，就觉得很不顺眼，它们的生命建设在根上面，怎么能只图自己的光荣而绝不回顾在泥土下的根!
我喜欢柳树，它的随风飘荡，它那美丽的叶子!
《作文2：家乡的柳树》。
我的家乡在松阴溪江畔.是一个风景秀丽的地方，那里有我最喜欢的柳树。
在松阴溪的两岸种满了柳树，他们长长的“辫子”就像新疆小姑娘的头发一般长长地垂下来。柳树的树杆又粗又大，我一个人都抱不过来。外公告诉我“这些柳树已经有五六十年的历史了，它们就像是松阴溪的哨兵一样默默地守护在江边。
春天柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小燕子在树上欢快地叫着，给柳树身边又增添了许多生气，好像在说“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
夏天，柳树长得郁郁葱葱，它的枝条随风摆动。白天，我们小朋友就在柳树下乘凉，捉迷藏。到了晚上，我们就拿着手电筒去捉知了，可有趣了。我最喜欢摘下一根枝条做成一个帽子戴在头上，嘿，我成了一个小野战军啦!
秋天，金黄色的柳树叶纷纷扬扬地飘落下来，地上好像铺上了金色的地毯，踩上去软软的，舒服极了。
冬天的雪给柳树穿上了漂亮的银装，它好像在那炫耀说“看我多美啊!”
柳树一年四季都是那么迷人，它们给我带来了欢笑，留下了我成长的足迹。
柳树小学生（通用16篇）篇九
柳树，像小精灵。看过的人无疑会增加信心；无疑会使人心旷神怡；无疑会抚平记忆中的创伤……这些小精灵为我的家乡增添的色彩。
春天，百花齐放，百鸟争鸣，冰雪汇成小溪，哗啦啦的流淌，“小精灵“：柳树，也开始苏醒了。他伸拉个长长的懒腰，甩啦甩他那绿油油的辫子，每根辫子上都扎着十几根发卡，这样，小精灵就显的更美了！
夏天，烈日当空，太阳像个大火球，火辣辣的炙烤着大地。每当这时可爱的小精灵又要闪亮登场了。他挺开魁梧的身体，让人们在她的怀抱下乘凉，是人们不再疲劳。
秋天，大雁南飞，瓜果飘香，小精灵要去参加晚宴了。他从夜柜里取出那套金黄色的晚礼服穿在身上。哇，真美丽动人！迷人的小精灵去参加晚宴啦。瞧！他扭动着诱人的身材，伴随着欢乐的音符，翩翩起舞，引起了全场精灵的注意。
冬天，雪花飞舞，寒风刺骨，寒风凛咧，小精灵不要风度要温度，披上了他那厚厚的雪绒大衣。伴随着孩子们欢乐的笑声，新年即将来临，小精灵闭上了他的双眼，但到了明年春天，小精灵会和我们再见面的。
我爱家乡美丽的小精灵，爱无私奉献的小精灵，更爱我们家乡人民像柳树一样纯洁的心灵。
柳树小学生（通用16篇）篇十
春天到了，我的家乡一片绿色，生机勃勃。在家乡的树木中，我最喜欢的就是柳树了。
柳树是春的使者。寒冷的冬天刚走，家乡小路边的柳树枝上就已经发芽了，告诉人们春天来了。她展开刚发芽的枝条，欢迎南来的燕子。
莲，花中君子；牡丹，花中贵人；柳呢？自古以来我很少见过文人墨客夸赞过柳树的。而我爱的，也正是柳树的`那种无私奉献、不求名利的品格。
柳树小学生（通用16篇）篇十一
我们的家乡——靖江是个鱼米之乡，这儿风景秀丽，我最喜欢的是河边那一棵棵柳树。
鸟羽花香的春天来了，和煦的春风吹拂着大地，柳枝上抽出了嫩绿的新芽，细长的柳条垂在下面，风儿一吹，像一位位婀娜多姿的小姑娘正跳着欢快的舞蹈。
骄阳似火的夏天到了，柳枝已经长成了枝繁叶茂的大树，像一把把绿色的大伞，随风摆动，像在对我打招呼呢！
丹桂飘香的秋天到了，柳叶变成了金黄色，风儿一吹，柳叶飘落了下来，像一只只飞舞的`蝴蝶。
白雪皑皑的冬天来了，柳树穿上了一身雪白的衣服，柳条也变成了银条。
假如你也来到我们这儿，你也一定会喜爱上柳树。
柳树小学生（通用16篇）篇十二
我们的家乡－－靖江是个鱼米之乡，这儿风景秀丽，我最喜欢的是河边那一棵棵柳树。
鸟羽花香的春天来了，和煦的春风吹拂着大地，柳枝上抽出了嫩绿的新芽，细长的柳条垂在下面，风儿一吹，像一位位婀娜多姿的小姑娘正跳着欢快的舞蹈。
骄阳似火的夏天到了，柳枝已经长成了枝繁叶茂的大树，像一把把绿色的大伞，随风摆动，像在对我打招呼呢！
丹桂飘香的秋天到了，柳叶变成了金黄色，风儿一吹，柳叶飘落了下来，像一只只飞舞的蝴蝶。
白雪皑皑的冬天来了，柳树穿上了一身雪白的衣服，柳条也变成了银条。
假如你也来到我们这儿，你也一定会喜爱上柳树。
柳树小学生（通用16篇）篇十三
柳树，灵魂踏上校园那坚实的水泥路，映入眼帘的便是傲然耸立的炳辉将军头像，它吸引了一切游览者的目光，但你曾几何时留意过每天和你擦肩而过的柳树？对！那的确不会吸引你的眼球，因为它不是莲，没有那份“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清高；它不是梅，没有那抹“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的`幽雅；它没有雨打芭蕉的诗意，也没有松柏的孤傲。它在校园的围栏旁那样淡然的的守望，去聆听校园每一片笑语与叹息；它温顺的服从于大自然的安排，在百花齐放的春日里，淌下纤细的柔条为游戏的人们遮阳，在瑟瑟的秋风里潇洒的飞扬起密雪般的落叶。
柳，它和校园一起诞生，一起成长，十年前它只是一根光秃秃的枝桠，低着它那高傲的头颅，似嗅着泥土的芬香，面对幢幢高楼，它一再保持沉默，那并不是气馁，而是在吮吸着日月之精华，天地之灵气。
经过无数次风雨的洗礼，它终于挺直了腰板，挥洒下条条柳丝，在风中摇曳，正向全世界展现它那妩媚的身姿。而今它依然低着头，因为心中时常升起的思想告诉它：“你可以长的更高、更壮。”它精灵般地闪现在栏杆旁，它有意无意地拨动历史的琴弦，成就了十年中多少奋斗的旋律。月光泻下，在柳间流淌着，此时无声胜有声。它还在守望着那幢高楼上灯火通明的教室，微风拂过，它便挥手，目送着莘莘学子踩着坚实的步子踏出大门。历史的年轮记载了这十年的奋斗，怎能不让人吟起“成功的花，浸透了奋斗的泪水。
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，”秋天始终会到来，它会卸下全身的武装，轻轻松松的迎接冬天，它光秃秃的立着，失落者认为：秋天到了，冬天也就近了。希望者认为：冬天近了，春天还会远吗？柳始终微笑着面对每一次萧条冷落。柳树，历史的书签。又到了秋天，落地落叶，落了多少儿女情长与无尽的愁苦，它该是那么厚重，才能载动满腔柔情，一生的沧桑，它又该是多么的空灵，才能如此潇洒的在历史长河漫溯，随意地调拨着莘莘学子的人生座标，不经意间把每一缕诗情画意演绎得完美动人。
柳树小学生（通用16篇）篇十四
在我的家乡——大庆石化城的公园里，校园内，小河边，马路旁到处都可以看到婀娜多姿的柳树。
生机勃勃的春天来了，柳树第一个抽出新芽，她是春的使者，最先向人们报告春的.信息。一场春雨过后，那如丝的枝条挂着晶莹透亮的露珠，好像用水冲洗了一样，绿得发亮。那长长的枝条多像少女的长发，微风一吹，跳起了欢乐的舞蹈。柳树的果实是柳絮，像蒲公英的种子，风一吹四处飘散。
金秋送爽，瓜果飘香的秋天来了，柳树的叶子黄了，秋风一吹，柳树的叶子像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。小朋友们喜欢在叶子上踩来踩去，发出“咯吱咯吱”的响声。小朋友们还喜欢用树叶玩各种游戏，有的甚至带回家，做成许多漂亮的叶画。
我喜爱柳树，她虽然没有松柏那么高大，也没有白杨那么挺拔，但她有顽强的生命力，有无私奉献的精神。我喜爱柳树，更喜爱具有柳树品格的人。我也要做有一名有柳树精神的人，在困难面前顽强不屈，对别人有无私奉献的美德。
柳树小学生（通用16篇）篇十五
我的家乡哈尔滨，是个很美丽的地方。有高速行驶的汽车，有宽敞明亮的公路，有绿树成荫的公园……然而，如果少了柳树，就会变得光秃秃一片，也没有微风拂面的那种感觉了。所以，家乡的柳，让我忘不掉。
柳树在哈尔滨的地位是普通而又高贵的。它没有松树的伟岸挺拔，也不像杨树那样正直不屈，但是古今中外，数不胜数的诗人都在赞美这看似平凡的柳树，应该还是它别有一番魅力吧！
柳树的主干通常在二三米处就长出分枝，光滑的、柔软的枝条状如丝绦，纷披下垂。柳叶是单叶互生，叶片狭长但宽窄相宜，形如少女细长的眉毛，真是“芙蓉如面柳如眉”啊！
家乡的柳树，美丽的无法言表。那一片叶子，那一缕淡雅，那一阵清香……都是这迷人的柳！我爱家乡的柳树！
柳树小学生（通用16篇）篇十六
今天的放学后，我在路上看见几棵高大的柳树。我从前对柳树不太喜欢，因为它们太平凡了，也没有什么引人注目的的地方。
春天，我和家人一同去一个小湖边，正准备划船的时候，看见一棵柳树，他身上有很多小小的白雪，近看之下，原来是一朵朵小小的白花，这些白花随风飘落，被人们称作柳絮，我感到很有诗意，便爱上了柳树。风，一种自然界中最常见，但也是最有用的东西，柳树和风简直就是天生一对，在风的吹动下，柳枝徐徐飘荡，为风伴舞;平淡的湖面，在柳枝的倒影下，增加了无限风致。
晴天的柳树，散发着阳光的气息，给人一种神秘感，雨天的柳树，伤心地哭泣着，但也不忘为风伴舞。
柳树精神使我们佩服。不论何时，只要有风来找它，它便会履行它的义务，为风起舞弄影。
柳树一生不停的工作，为的是什么?为的是尽职尽责，劳动自己的一生……。