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心中的花小学六年级（优秀15篇）篇一
我梦想中的新型汽车是什么样子的呢？在未来，世界上的一切都会有变化，变化最大的就要数汽车了！
在未来，由于能源的.急速减少，地球已经经不起汽车排放的尾气和用油量，这样只会加速我们人类的灭亡。于是科学家们就研究出了一种新型汽车，这种新型汽车的速度更快，达到每小时120千米的那是最普通的了。它的车身有感应系统，以主人的心情而定，主人心情好的话车身呈蓝色或绿色，心情不好是变为黑色。它的玻璃比防弹玻璃还要结实。
这种新型汽车是多功能的，除了能在地上跑，还能在天上飞，也能在海里游。你如果想要在天上飞，这种新型汽车就会应你的要求，在车身的两侧伸出像机翼一样的东西，这样它就可以飞天了。你如果想要去海底世界看看风景，他就会把所有的地方都封闭起来，并且时刻向着车内输送氧气，车身呈透明状，能让我妈有更好的视觉效果。
在未来，这种新型汽车已经不用我妈人为控制了，只需要你小小的一个念头，他就会把你送到你想去的地方，毫无偏差。这种新型汽车已经不用汽油坐能源了，而是用太阳能了。
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心中的花小学六年级（优秀15篇）篇二
眷恋，是一种思念，眷恋是一种温柔的情怀，就像平原上的袅袅炊烟被风扯向无尽的天边。
不知不觉，已经很长时间没有去看望姥姥了，书本里的桃花瓣标本还是那么粉嫩清雅。
我从小是跟着姥姥在农村长大的，那里有成片成片披着粉红色外衣的桃花林，高贵典雅，十分漂亮!我时常陶醉在那馨香的气息中不能自已。每到桃花盛开的时节，我总会兴奋地拉着姥姥的手到处玩耍，一会儿躲在桃林里，一会儿又爬到树上摘桃花，那个调皮样儿总惹得姥姥直笑。那时，我会高兴地抱着姥姥问她“我漂亮吗?像不像一朵桃花?”姥姥总会被我的话逗笑，捏着我的小鼻子说：“我们小园园是世界上最漂亮的女孩儿了。”我一跃而起，兴奋地围着姥姥直转圈。一次我还信以为真地跑到河边去照照呢!
我从小特别爱听姥姥讲故事，姥姥的故事就像河里的水、天上的星星，怎么讲也都讲不完。每天晚上，我和姥姥坐在院子里，一边看星星，一边讲故事。我最爱听桃花仙子的故事了。传说很久很久以前，有一个漂亮的女孩儿，名叫小桃。她美丽善良又聪明乖巧，大家都很喜欢她。但村中恶霸的儿子看上了她，硬要把她娶回家。可这个恶霸的儿子又丑又坏，小桃姑娘怎么会嫁给他呢?于是她连夜逃走了，她跑啊跑啊，眼看就要追上了，突然一阵风刮来，小桃姑娘变成了一朵花，恶霸没有找到她。这朵花就是桃花。它没有水仙的冰清玉洁，没有牡丹的雍容华贵，但它那淡淡的粉色却深深吸引了我。姥姥的故事让年少的我懂得了美与丑，善与恶，在我稚嫩的心灵里埋下了一颗纯洁的种子。它在我心里生根发芽，最终开出美丽的花。
姥姥说桃花的生命力很顽强，我不信!桃花看上去粉粉嫩嫩、柔柔弱弱的，怎么说它生命力顽强呢?为了证明姥姥说的话是骗人的，我从初春的桃园里折来一小枝桃花，还没开，一串拥挤的花苞像都藏了个少女般美丽的梦似的羞红了脸，可爱极了!我把它插在一个盛满清水的小瓶里，便开始了我天真而固执的守望。
两个焦渴饱漫长的日子已经悄然滑过，守望开始一丝丝地变成绝望。花苞沉默如斯。蓦然间我觉得姥姥是在骗我，我的猜测是对的!
但是，我错了，第三天早上，我看见最顶端的那朵花苞已在一夜之间抽出了一个长长的花瓣，倔强而固执地朝外伸着。是的，它要绽放了，姥姥她确实没有骗我!只要生命不息，呼吸存在，就要证明生命的意义不是畏缩而是舒展;生命不一定为了索取，却是全部的付出与奉献;生命，不管何时都是以“高昂”的姿态挑战命运。这是姥姥教我的。
后来，父母接我去城里上学。于是，我便离开了一起生活十年的姥姥，也离开了我和姥姥的桃花园。转眼间，已经很久没有回家乡看望姥姥了，真的很想她!
虽然现在还是冬天，但我相信“冬天来了，春天还会远吗”?桃花再次盛开的时候就是我和姥姥重逢的时候。姥姥，你一定要在我们的桃花园等我噢!
心中的花小学六年级（优秀15篇）篇三
母亲，我想您了。您看见那纷飞的雨了吗?那是我想您的泪，一滴滴地落下，然后汇成了那深深的太平洋;您听见那澎湃不息，年复一年的波浪声了吗?那是我激动的心跳声，一下下地跳动着，然后组成了一首不变的乐曲;你听见竹枝摇曳的声音吗?那是我呼唤你的声音，一声声地响着，然后组成了永恒的韵律。
这么多年来，兄弟姐妹都历尽艰辛地回到家了，只剩下我独自在茫茫大海里漂泊。又到冬天了，冷冽的海风把我包围，我觉得好冷好冷，每当我所闻有人图谋着把我从您身边抢走，我就觉得好怕好怕。
母亲，没有了您的温暖的拥抱，我脆弱得如同一叶孤独前行的扁舟，分不清方向，说不定，一个小小的风浪也会把我吞灭。我需要你的拥抱啊，母亲!有了你的拥抱，我才抵御得了台风的摧残;有了你的拥抱，我才能立定脚跟，不再孤独无依;有了你的拥抱，我才能鼓起勇气，坚强地面对外界的风雨，本着一颗爱您的心，永远忠于你;有了你的拥抱，我才能战胜台独分子，心里默念着回家的方向，尽最大的努力迈着坚定的步伐，一步一步地往家里走去。
如今，台湾人民不愿离开他们共同的母亲，台独分子的阴谋一次次地被粉碎，我想，我快要回家了。
待我们母子团圆时，我一定会如少时一般偎依在您的怀里，轻声诉说我想您的心情。
心中的花小学六年级（优秀15篇）篇四
生活也许很平淡，没什么特别的，但总有些事令人难以忘怀，就如心中的珍藏，可以很简单，但决不会乏味。有那么一件事埋在我的心底，清澈纯洁，永远值得我珍藏。
记得在一次暑假，我去图书馆借了两本书，过了几天，我却忘记了还书，图书馆要求在十天内必须还书。那天下午，我正睡得香，妈妈突然冲进了我的房间，我冷不丁地被吓了一跳，我打着哈欠，伸着懒腰，眨眼惺忪地问：“妈妈，怎么了?”“你还记得你去图书馆借的书吗?”“嗯，是不是就在小区对面的那个?”“是的，那个图书馆必须在规定期限内还书，今天是最后一天哟!”“啊!”我从床上蹦了起来，我看了一下闹钟，图书馆5点半关门。冲啊!我连外套都没穿就冲出了家门。
我跑到图书馆门口，呼!我长长地叹了一口气，我悬着一颗心终于放下了，还剩10分钟就关门，我拿起书对整理书柜的阿姨说：“阿姨，我来还书?”“借书证呢?去前台扫一扫。”我摸摸左口袋空的，再摸摸右口袋，完了!借书证忘带了，现在再回去拿也来不及了。唉，一个月的零花钱又泡汤了，可上天还是疼我的。一个小男孩气喘吁吁地跑进来，他满面通红，汗流夹背，我有点印象，好像是邻居家的，“大哥哥，你的借书证掉家了。”我感谢地再朝他看了几眼，他冲我一知，我觉得那笑是世界上最美的，“谢谢你呀，小弟弟!”“嘻嘻，不用谢，不过我可是个男子汉哦!”说完便蹦蹦跳跳地跑走了。
我如愿以偿地保住了零花钱，更给我留下了一段美好的回忆。真希望能再见她一面，可惜他已经搬走了。其实这件事很平常，不过它成了我心中最美的珍藏。
心中的花小学六年级（优秀15篇）篇五
雨点降落在树叶上，然后静静地滑落，亲情飘散在每个角落，化作动人的旋律在回放......
音符记下点滴的过往，乐谱编出动人的篇章。小时候，母爱是船，载着我从孩童走向少年；父爱是海，给了我一个幸福的港湾。还记得小学开学的那个早上，吵醒我的不是闹钟，而是爸妈的说话声。“早饭好了没，女儿快要起床了。”“马上好了，让她在睡会儿。”这段对话虽然语调平平，但每个字都像小锤一样敲在我心上。从这一天开始，每个早上，看着爸爸妈妈的的脸，走向通往学校的路；放学回家，一桌香喷喷的饭菜在招手。在这样幸福的日子里，那么多的快乐凝聚成一首欢快的歌，就是这样一首歌，让我不断成长，给了我温暖和前进的力量。
这欢快的旋律不知何时已融入我的心中，就像父母对我无微不至的爱已经融入了生活的每一个细节。
小学的时光不知不觉地过去了，步入初中的大门，好像从大陆变成了一座孤岛。陌生的环境，陌生的面孔，阳光也变得陌生了。怀念过去的阵阵欢笑，现在只剩我一人不成欢。一切都是新的，好像是重头再来，那些愉快好像不复存在，有的只是冷冰冰的话语和陌生的神情。原本欢快的曲调渐渐变慢了。这个时候，神奇而又熟悉的力量出现了，母亲的爱让我点燃心中的希望；父亲的爱让我鼓起远航的风帆。爸妈告诉我，变化总会有，全世界不会为了适应某个人而改变，为什么不坦然接受呢？要有勇气面对新的挑战。很快，不知所措被自信取代，结识了新的朋友，并肩走在渐渐熟悉的校园......心中的歌变了，欢快的歌中多了自信的力量，这力量改变着我，激励着我，伴着我度过了没有父母常伴的时光。
这样的日子里，平淡而又充实。
翻书一样，很快到了初三，本想以原来的心情去迎接，却又发现不是自己想象的那样，不觉之中添了几分紧张，多了几丝严肃，一时间竟不知怎样应对。妈妈告诉我，沉着你就能看明白一切。爸爸告诉我，生活不会永远像复制一样，这才是它的精彩。是啊，既然选择了大海，就不要渴望风平浪静。心中的那首歌悄然的改变着，不留痕迹地把“沉稳”和“严肃”加了进去。
心中的歌变幻着，告诫着我，天空不会总是万里无云，道路也存在着曲折和泥泞。在人生的列车上，心中的歌随着窗外的景，春夏秋冬，每一时刻各种的曲调都在发生着微妙的变化。
雨停了，心中的歌还在经久不绝地响着。
心中的花小学六年级（优秀15篇）篇六
我的心中，一直有一条快乐的小河，它就在我的故乡。虽然现在我离开家乡，在外面也见识了许多比它更美的小河，但在我的心目中，它们全都比不上我故乡的那条小河。
我记忆中的小河，它水平如镜，清澈见底，小鱼欢快地在它怀中畅游，螺蛳在台阶上晒太阳，小朋友在这里欢笑，大人们在这里劳作……我随着父母离开家乡已经两年多了，今年暑假，我回到了家乡，当我迫不及待地去看看那条梦萦魂牵的小河，却发现它已不是从前模样：水面浑浊，上面还不时漂着一些垃圾，散发着恶臭。小鱼、小虾、螺蛳完全不见踪影。我的小伙伴也不再在小河边玩耍了，小河成了一条死河。我的眼圈红了，看着昔日载着我的梦想的小河变成这副模样，心里隐隐作痛。
我伤心地离开故乡，又来到诸暨，欣喜“五水共治”的活动走进千家万户，这真是深入人心的举措。我相信，等我下次回到故乡，再去看那条小河，它一定会回到以前模样，还会更美！我期待那一天早日到来！
心中的花小学六年级（优秀15篇）篇七
站在台上的我紧张得有些发抖，因为那么多的练习可都是为了这一次啊！生怕做错了动作，唱错了歌词，连累大家，功亏一篑。听着前奏，摇摆着身子，我内心充满了坚定。
逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。所有人都拼尽了全力。
下一站是不是天堂，就算失望不能绝望。我们唱出了我们的信仰，唱出了我们的希望，也唱响了属于我们这个花季的倔强。
我突然有些感动，50位不同的我们在互相的陪伴下走过了14岁青春仪式，在大家的相互支持和鼓励下，再艰险的路也会被幸福充满，我们一起生活，一起学习，共同高歌。纵情歌唱的我们畅快淋漓，正演绎着青春最美好的乐章。
想想比赛前一次又一次的排练，汗水一次次浸湿了衣衫，但始终磨灭不了我们必胜的决心，即使在各自忙碌的学业里，心也总能聚在一起，为同一个目标而奋斗。
是呀！这不仅是一场比赛，更是我们成长的转折点。当我们的《倔强》唱完听到台下热烈的掌声时，我不觉松了一口气。虽然比赛过程中其实有很多小失误，比如动作方向，音调高低，歌曲节奏，但每一个人都在配合着对方，努力使大家变成一个和谐的集体，大家都在这次活动中学会了团结，50颗心靠得更紧。我们没有遗憾，我们只有感动和骄傲！
回到教室，看着黑板上同学画的生日蛋糕，即使是已经汗流浃背，精疲力竭地摊在椅子上，我们的脸上也是愉快而满足的笑容。
我们虽然只得了二等奖，但我们唱出了我们心中的歌，唱出了我们倔强的青春之歌。
心中的花小学六年级（优秀15篇）篇八
五千年的文化历史伴随我们世世代代，祖国在我们的心中，中国的耻辱更不可能磨灭。下面是本站小编为大家整理了小学六年级关于祖国在我心中的。
演讲稿。
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好!
我们的祖国有着五千多年的历史和灿烂的文化，我们有美丽的河山，有世界最雄伟的长城，有先进的武器……这一切证明了我们祖国是个强大的祖国。
我们有文化史上著名的诗人、作家。是我们的祖先仓颉发明了汉字。我们有一个历史悠久、历经沧桑的文明古国，是先驱者的热血，洒满了整个大地才有我们辉煌和平的今天。
祖国两字是我在儿歌‘我们的祖国是花园’中听到的;是我在刘翔冲刺的那一刻，是从他胜利时那充满快乐的脸上看到的;是在幼儿园的课本上学到的……这也证明了我国是一条腾飞的巨龙。
同学们，为了这些，我们应该更加好好学习，应该更加好好报效祖国。让我们努力吧!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是“祖国在我心中”。
祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士;还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。
那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。
从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复中国台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。
同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼;平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。
50多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信：数风流人物，还看今朝!
我的演讲完了，谢谢大家!
我骄傲，我是中国人!
我爱爸爸我爱妈妈，我更爱我们中华!在960万平方公里的土地上到处都有祖国的繁荣，到处都有令世人瞩目的辉煌，我骄傲，我是中国人!
从首都北京的圆明园望去，我仿佛看到了祖国曾被外国侵略者摧残过肌体，而站在中华世纪坛放眼寻去，我又看到了祖国自强不息，锐意进取，改革创新所取得的伟大成果。过去的弱小变成了今天的强大，以往的水深火热变成了今天的繁荣富强。我骄傲，我是中国人!
想想过去的奥运会，我们只能坐而看之，望而无奈。而今天的奥运在我们的首都举办，一个个运动健儿奋力拼搏、迎难而上，让我们的五星红旗一面面升起在北京上空，一声声“中国加油”震撼着13亿人的心，中国赢了，中国第一，中国是世界强国、无人可比。我骄傲，我是中国人!
有人说中国人上天那是不可想象的事，世界人都明白!可时至今天中国自已制造的卫星上天了，是载人上天的，而且向世界第一航天技术迈出坚实的第一步，实现了人类真正漫步太空愿望，那时那刻我激动无动，真的!我骄傲，我是中国人!
中国人值得骄傲，中国人值得让人嫉妒!因为我们可爱的中国有能力，有实力，有让世界人不可忽视的雄心和胆略。中国站起来了，中国强起来了，中国牛起来了!说实话，虽然我们现在是校园的一名学子，但我相信在不远的将来我们就是世界尖端科学技术的弄潮儿，是让世界人刮目相看的、为祖国强大的真正建设者。我骄傲，我是中国人!
心中的花小学六年级（优秀15篇）篇九
长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
――《长大后我就成了你》成长如海，恩师如舟，泛舟于海，方知海之宽阔；成长如山，恩师做径，寻径登山，方知山之高大；成长如歌，恩师为曲，和曲而歌，方知歌之动听。
我的数学老师。她三十几岁，穿着碎花长裙，白色高跟鞋。外表温柔，内心严厉。她讲课耐心，会一遍一遍的带我们复习最基本的公式和图形，让我们每一个人都全面的掌握知识。他讲课还很会调动我们的积极性，用联想记忆法，让我们笑着学会知识。从我初中第一天起，我就感受到了她身上的慈爱和严厉，他像一篇乐章，在我的生命里悄然奏响。
仍记得刚入初一那年，一切懵懂的我，还不适应繁杂的初中生活，甚至产生了厌学的念头。我什么都不想做，认为自己什么都做不好，班主任为此十分着急。那是一个温暖的中午，他把我叫去他办公室，让我做她的数学课代表。心中充满了疑惑，可是望着他充满信任的笑脸和殷殷期待的面孔，我还是答应了。
为了不让她失望，从那以后，我决心努力学习，给予自己和他一份满意的答案。我上课开始积极回答问题。下课积极完成作业并虚心向老师同学请教。他也会经常让我帮他做事，以此来锻炼我的能力。当然，在我犯了错误时，他也会狠狠地批评我。我开始变得越来越自信，思维越来越开拓，因为数学课代表的缘故，我和同学们交流学习的时间越来越多了，渐渐掌握了一些学习方法，走出了当初不会学习的困境。功夫不负有心人，我终于在大考中跻身前十。当我拿着满意的答卷在她面前时，我看到了阳光在他脸上掠过，洒下一抹迷人的微笑才明白这是老师的良苦用。心她的歌，已深入我心，华丽丽的唱着。“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”歌声再次响起，他便是那首歌，引导我在茫茫大海中，寻找陆地的方向。她的歌，在我心中，永远流淌。
心中的花小学六年级（优秀15篇）篇十
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班英语课的马老师。马老师是我班的班主任，更是我们的好老师。她不爱打扮，一门心思扑在教学上。
在工作中，马老师把工作的责任感放在第一位。马老师在教学过程中,坚持寓思想教育于英语教学中，培养学生良好的品德，培养学生严谨治学的作风和勇于探索的科学精神。在她的从教生涯中，每次上课她总是认真备好课，提前几分钟进教室做好教学准备工作，这已经成了她的一种职业习惯。工作中的不断学习、不断探索和创新的理念也在潜移默化地影响着每一位学生。“当老师，绝不能误人子弟”，自己订阅大量的专业方面的报刊杂志，学习好的经验和先进的教学方法，及时更新和丰富自己的知识。
在学习中，她对我们倾注了大量心血。还记得一次班会课上，马老师做为我们的班主任对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让我们大家说说“真心话。”我们还依稀记得马老师的一句话：“….奋斗的过程中，常会遭受挫折，唯有坚持到底，才能获得最后的成功…“一席话，燃起了我们全班同学的斗志。马老师你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴!正所谓“一日为师终生为父，”老师就想我们的亲生父母一样，无时无刻的关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧是老师的精神与品格;奉献是老师的精神与品格。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师们的劳动。
在生活中，她为我们奉献了父母般的爱心。记得新生入校军训的时候。我们个个叫苦不迭，一晌下来各个像霜打了的茄子。其实我们的马老师也天天在烈日下陪着我们，还不时的加以指导。为了给我们人生的第一个转折点，留下这难忘的瞬间。她不惜在烈日下为我们拍照，抓拍着每个美丽的瞬间，每一张美丽的笑脸。每一次休息时，我们去喝水，拿起水杯才发现原本轻的水杯变重了，原本很少的水却神奇的变多了，每一只水杯都变得满满的，似乎在向我们表达着一种特殊的情感孩子们。千万别渴着，这里有足够的水源!这一定是细心的马老师做的，我们彼此传递着会意的眼神。
有一首诗最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台......
同学们,让我们用自己的行动来回报老师对我们的付出，好好学习，争取每天都有进步，这才是对我们心中的好老师最好的报答。
从小学屁颠屁颠的背着书包上学，到现在没日没夜的苦学。诚然说，我遇到了很多好老师。有的很关心我，有的很幽默，有的成绩很好，有的很严格。而我，就谈谈那个老话题——班主任,对我人生观有很大改变的老师。
我的班主任是一位女性，为人特严格。举例说吧：在文理分班前，大家最不想到的就是她的班，听到谁分在她的班，大家都会一脸佩服的表示同情。刚到这个班的我，因为自由散漫惯了，在严格的规定下特别难受。但一段时间后，我却有点喜欢这样的的气氛。就因班主任的严格,就因我班创造的奇迹。
身为一个学生，首要的.任务便是学好知识，学会做人。老师，就是教会知识，教会做人的人。无疑，我的班主任很好的做到了这一点。她教给我成长，教给我改变。
一
在以前的班级，什么上自习说话，下自习打闹，上学迟到，上课吃东西换座位不一而足，对于我们是信手拈来。被抓住，被训斥也无所谓。我们放肆的如同一根根老油条。
但到这里后，纪律严格，赏罚分明，行为是非标准有专门记载。整个班级如同一座结构精妙的机器，高效运转以冲刺高考。完全不能让人相信这是一位女老师带出的班。
一分辛苦一分收获，每当我们看年级组班级纪律评比时，自豪感油然而生。当然，谁都知道，养成好习惯的意义，绝不只是评比拿第一那么简单。对于我们将来的漫漫人生路，才能体现出了它的真正价值。
二
在她的熏陶下，不做到最好就不满足，不得第一就不舒服。前段时间我校开展了“校园文化艺术节”活动，团体项目里的大合唱,我们由于失误得了个别人羡慕的二等奖。虽说如此，我班也没一个人高兴，因为我们的目标就是第一。
用班主任的话来说：“要么做到最好，要么纯粹别做”这种观点也在潜移默化的改变着我们的人生观。让我们为了更好而拼搏。
也正是这种思想，成为我奋发向上的动力。我每每想要放弃作业奔向被窝的时候，总是问自己：你尽力了吗?你高考失败后会无悔吗?你，做到最好了吗?就这样。我较刚进班时进步很大。
这如何不说明我的班主任给我的正能量巨大?
三
她有很强的大局观。每次对我们的勉励，总是拿高考说事。我清晰地记住了一段话，并以之为戒：“每年高考后，总有几家欢喜几家忧。考得好的，家长也没有面子，没事就到大街上溜达。见到熟人，就在他们羡慕的眼光中大肆炫耀自家的孩子有出息。而考的不好呢?灰溜溜的呆在家中，全家不敢出门，手机全部关机。就害怕别人询问成绩时尴尬难堪。当然，饭也是愁得难以下咽。谁好谁坏，自己掂量吧”
这段话，道出了一个事实，鼓舞了一个人，也显出了一个人的智慧。一种大局的，改变式的智慧。
四
人非圣贤，孰能无过?我敬我师，但并不能改变事实。正如同她自己说的一样，她最大的缺点，就是：对不确定的东西，一定要刨根究底，查的明明白白。简单说，就是有强烈的控制欲。正是因为如此，有很多人一次次的偷懒被抓，在抓住之后也不留面子，直接质问。以至于将别人处在一个尴尬的境地。对此，我是有点抵触的。
但我的父母却很赞扬我的班主任，说她是见过为数不多的负责任的好老师。还说我这样的懒人，就应让这样的老师收拾，将来才不会吃亏。
我也并非什么贤者，老师的整治，带给我的依旧是深深的耻辱感，以及绝不再犯的决心。
再来反思，我们的未来好坏与否与她关系不大。她却对我们如此用心。不得不说是一种责任心的表现。在她严格的监督与热切的期望下。我与我的同学不断努力着，不断成长着，不断改变着。我们努力向高考挑战，向自己挑战，向未来挑战。
是她，告诉我们肩负着什么样的责任。那便是回报社会!我有一个愿望，那便是有天她会骄傲的告诉别人：“那个谁谁谁，是我的学生!”
总有一个人像灯塔一样守侯在身旁，总有一个人像舵手一样指明方向，总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福，总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里，张老师就是我们的玩伴，就是那个可以带我们一起做手工的人，是我们的魅力老师，是我们的榜样。
张老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。
张老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们;似妈妈，但比妈妈更慈爱;似奶奶;但她关爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日，老师知道了，把他领回家给他买了一个生日蛋糕，并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面，他哭着说：“老师我家里很穷，妈妈是残疾，我学习不好，又不听话，没少给您惹事，长这么大，从来没人给我过过生日，您是第一个……”说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习，改变不良习惯，成绩逐步上升。
张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默，形式灵活多样。同学们都知道作文课，对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢作文课，爱上作文课。有一次上作文课，张老师走上讲台并没告诉我们是作文课，而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声的说：“喜欢”“好，我们现在来做个游戏”张老师面带微笑地说，“一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的同学都是有爱心的同学，我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干，能把眼睛蒙上，把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。”老师话音一落，“我!”“我!”……同学们的情绪马上高涨起来，小手高高举起，如小树林一般。看吧，有的同学把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴上，有的贴在头发上……笑得其他同学前仰后合。不知不觉中，一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽，但老师却打住了同学们的游戏说：“同学们，高兴吗?”“高兴，太高兴了，老师我们还想玩。”……老师微笑着说：“这样玩，参与的人数少，我们不如把这此活动写下来，可以写已发生的场面、同学们的表现、你的心情，也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。”“行”同学们拿起笔刷刷地写起来，令人头痛的作文课，变得如此简单而开心。
有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁......，但我认为老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们锦绣前程更为恰当。张老师如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞待放的花朵;犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐地学习;更是我们心中的魅力老师，是我永远学习的榜样!
心中的花小学六年级（优秀15篇）篇十一
您怀着一腔热血与豪迈。
带着各族儿女的期盼。
拨开层层迷雾。
让我们翻身奴隶把歌唱。
挺直了腰杆。
做了自己的主人。
从此，您就像。
一轮火红的太阳。
屹立在祖国的东方。
永远升腾在中华儿女的心里。
您，率领红军。
爬雪山过草地。
历经千险万阻。
走过二万五千里长征。
跨过大渡桥横铁索寒。
用小米加步枪。
为我们，打下了江山。
换来了。
祖国的锦绣河山。
让我们衣食无忧。
您是我们心中。
永远不落的太阳。
您的光辉语录，就像。
春天里的细雨。
丝丝滋润在我们的心里。
您慈祥的笑容，就像。
温暖的阳光。
缕缕普照在我们的身上。
您就是我们的航灯。
指示着我们，勇往直前。
您就是我们心中。
永远都不落的太阳。
您的功绩，比天高。
您的恩情，比海深。
您的谆谆教诲。
我们字字句句刻在心里。
我们永远怀念您。
最敬爱的毛主席。
您永远活在我们的心里。
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心中的花小学六年级（优秀15篇）篇十二
磨炼了我们薄弱的意志。
意志是一首歌。
赋予了我们理智的勇气。
勇气是一首歌。
打开了我们封闭的心扉。
一首美好的歌如同镜子。
映出我们纯洁的身影。
一首自然的歌如同太阳。
照出我们花样的年华。
唤醒我们沉睡的心灵。
一首舒畅的歌如同清泉。
滋润着我们干涸的心田。
让我们放声高唱-------。
没有束缚，只有自由。
没有忧伤，只有快乐。
困守之斗源于心灵。敞开心扉唱出心中的歌。
啊！心中的歌。洗去了心灵的污垢。
让我们童声唱出童年的快乐。
走进美好的未来。
心中的花小学六年级（优秀15篇）篇十三
“你我一水相隔两岸相守每一天，三生眷恋四季无言的翩跹…”
我在左岸挥毫，写下刻骨柔情；你在右岸拨弦，奏出无边思念。
他共孤单伴随，你与寂寞依偎。
你们一水相隔，两目对望，眼中充满柔情与爱意，心中挂念彼此。苦苦相待，只为相见，你们的爱，天地为之动容。
我记起了彼岸花。多么奇特的花：有花不见叶，叶生不见花，生生世世，花叶两相错，注定此生无法相见。
可惜了，多痴的花。
天各一方的人儿呀，你们心中是否充满了离愁，是否填满了思念？
敢问，情为何物？直教人生死相许。
（二）为红颜，倾尽天下。
“血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂。覆了天下也罢，始终敌不过一场繁华…”
红颜，己所爱，伴我共度一生，无怨无悔。
我为之动容，留下浊泪两行。
（三）爱的供养。
“我用尽一生一世来将你供养，人世间有太多的烦恼要忘。苦海中飘荡着你旧时的模样，一回头发现早已踏出了红尘万丈！”
也许，情就是一个劫，一个无解的结。前世相恋，许下山盟海誓，爱到海枯石烂；今世轮回，彼此擦肩而过，已忘美丽誓言。
这世间，有太多的悲欢离合，有太多的大悲大喜，且不如抛却儿女情长，踏出红尘万丈！
心中的花小学六年级（优秀15篇）篇十四
吃完烧烤回来感冒了，在发烧的路上失控了。那天晚上，没什么大碍，但第二天早上，我咳嗽得几乎要吐内脏了。
我在极度不适中勉强支撑了一上午，终于到家了。
直到我爸把粗糙的手掌放在我额头上，我才知道我发烧了。因为极度的艰难和麻痹，我只隐约觉得爸爸妈妈摆了一把藤椅靠在太阳底下，好像给我端来了一碗热腾腾的面条。在阳光下，面汤闪闪发光，充满了洋葱的香味和温暖的热气。我觉得落在柔软的羽毛上很舒服。虽然我胃口不好，但我的味蕾在那一刻被激活了。
后来发烧受不了，睡了一下午。其间有一两次醒来，每次醒来发现被子越来越重，估计被子都用光了。迷茫中，我看到妈妈气喘吁吁地拎着被子进来，然后在我身上摇晃，把薄薄的一条拿走。当她看到我醒了，她笑了：如果你想流汗，想燃烧，你就离开。别睡了。我给你煮一碗姜汤。然后就匆匆离开了。后来被一堆被子围着喝热茶。我妈开心的笑了：赶紧睡吧，出汗就好了。事实上，她在忙着写作文，以至于中午都睡不着。
到了晚上，稍微好了一点，但还是没胃口，于是爷爷决定给我煮面条。他的耳朵有点不好。他见我这么想对我说什么，怕我不回答他，就看了我半天，最后对我说：爷爷，来，给你下面的！
那一刻我觉得还是想吃面条。
其实有些人会觉得我是娇生惯养什么的，没必要为了一个小小的发烧就去大费周章。的确，我并不想否认，和那些生活在校园里，发烧感冒吸毒的强势学生相比，我是很低能的；但我不会一辈子陪着他们，也不会让他们操心，帮我解决。我最终会离开他们，成为一个坚强的常驻同学或者过自己的生活；我知道我真的不年轻了，这意味着这将是我剩下的为数不多的几天，让我可以充分而肆无忌惮地享受所有亲人带给我的爱和温暖。在这样的日子里，我会明白，不是每个人都会像亲人一样照顾你，关心你；我会明白谁值得我的关心和珍惜。我知道我是他们心中的太阳，我有点抱歉。他们受不了。
我知道有一天我会远离家乡和亲人，但我会记得那些他们把我当成心里太阳的日子。
心中的花小学六年级（优秀15篇）篇十五
我的心中有许多歌，其中一首在我的心中徘徊，那首歌在我偷懒的时候响起，在我没有目标的时候响起，在我被别人嘲笑的时候响起，这都是在提醒着我落后可能会被挨打，既然落后，那么你一定会被别人甚至亲友看不起，我要把这首歌的旋律，歌词谱写出来。
在我读初中的时候，当时要面临中考，我变得比以前更勤快，我每天五点半起床，背一个单元的单词，到了晚上我会到重点班去加班，其他休息时间我会用来写作业，如果遇到难题了，我会去请教重点班的学生，有时也会问到他们心烦，这时我只好转身离开，回到自己课桌前，心中无数遍的问自己是不是太愚钝？这时我总会想到一句名言，天才是靠1%的天赋和99%的汗水换来的，我突然又斗志昂扬，于是我鼓起勇气拿着书本来到办公室问老师，虽然会遭到同学的笑话，但我也学到了我想要的知识，有时，我会拿别人和自己对比，总觉得自己比别人低了几个或几十个档次，但我学会了如何去努力，如果要想赢，那就去争取，因为没有人会为你而施舍。
在困惑时，我会凝望着夜空，脑海中会浮现出不同的问题，我的高中将会在哪？我的人生将会怎样？到底是辉煌还是黯淡？如果我是一颗星星，我将会照亮属于我的一片天空，但想拥有自己那一片天空，首先应该是沉下心来，最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。
每逢过年过节是我最害怕的时候，节日的热闹，恰是我最束手无策之时，亲朋好人聚在一起，各自谈论着各自的生活与工作，而我往往最害怕亲人询问我的学习情况，每每这时，总因自己的成绩不理想，不敢多透露，我只能低头吃饭不语，饭后我会迅速离开，跑到无人的角落，静静的待着。有一句话说的好，没人会在乎笨蛋的死活，我只好忍着别人的嘲笑，把所有的压力都化为动力，我要像春蚕一样，忍受着蚕茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天，忍受着现在的折磨，把闪烁的光芒留给明天，把我的事迹写成我心中的一首歌，把上课的铃声作为动人旋律，把我的故事作为歌词，我相信我会成功的。