作文是一种表达个性和展示才华的方式，通过优秀的作文可以展示作者独特的思维和语言天赋。下面是一些在各大作文比赛中获奖的优秀作品，让我们共同学习和提高写作水平吧。
快乐足球小学生（实用17篇）篇一
放学了，孩子们纷纷跑出校园，安静的道路变得热闹起来。你看！那有一群小男孩拿着足球跑到一片空地上玩起来。
突然，他们选定了一个足球开始了足球比赛，球赛开始了，前面正在激烈地抢着球，后面的那个守门员戴着手套，半身前倾，双脚向前弯曲，手放在膝盖上，像一位真正的守门员一般。
看到后面那个挺着肚子，穿着鲜红的套装小男孩了吧！看他那样的神情，呆住了，虽然没有位置坐，但也兴致勃勃地看着精彩的球赛。
那个戴着红色帽子的男孩和有着金黄的头发的男孩他们为不挡住对方观看球赛，一个向前一个向上，可是，他们似乎忘记了戴着红色蝴蝶结的小女孩，于是她不得不站起来观看着球赛，那个抱着小弟弟的孩子也来晚了，只能坐在后面看球赛了。
对这场比赛最感兴趣地，就数那位高个子叔叔了，他戴着一顶帽子，穿着西装，脸上带着激动的情感，正津津有味地看着这场球赛，好像回味着他童年时代的精彩球赛。
童年的日子就像一只蝴蝶，无忧无虑，自由自在，越长大烦恼越多，多希望再回到以前过着那美好的日子，可是，那已经过去，一去而不返。
快乐足球小学生（实用17篇）篇二
今年，我过了个非常有意义的“五一”劳动节"劳动节。假期三天，我不仅到乡下去看望了爷爷、奶奶，还参加了小记者工作室组织的机器人足球大赛。
这次机器人足球大赛是在镜湖区图书馆举行的。赛前一天，我还按照小记者工作室的安排，到乐博机器人学校接受了半天培训。
我和另一位小记者都抽中了6号标签，成为了队友，我们的对手是抽到5号标签的两位小记者。比赛开始了，我是进攻队员，我的机器人首先抢到足球，马上带着足球向对方的球门冲去，对方的防守机器人赶了过来，紧紧的顶着我的机器人，两个机器人互不相让，足球滚到了一边。我的队友马上过来抢球，对方的队友也赶了过来，他们两个机器人也互不相让地顶在了一起。等我的机器人再次抢到足球的时候，裁判宣布上半场时间到，我们的比分是0：0。下半场开始，对方的进攻机器人发起了猛烈的进攻，我的机器人赶紧上前封堵，一下就把对方撞翻了，但我的机器人竟然也站在那里不动了，急得我头上直冒汗，我双手不停地在按钮上按着。突然，机器人又动了起来，但它居然不去抢球，却向后倒退。幸亏我的队友紧紧的守住了球门，没有让对方进球，最终我们0：0握手言和。
我们没有晋级下一轮，看到后面大家的'精彩表现，我既羡慕又有点沮丧，妈妈看到后对我说：“‘台上一分钟，台下十年功’，有些事情看起来简单，但你不经过刻苦的训练，做起来也会很难。练多了，才能熟能生巧。今天你的表现已经很不错了，仅经过半天的训练，就可以和别人配对玩得不亦乐乎，也真不错了。”听了妈妈的话，我不愉快的心情瞬间一扫而光，马上又赶紧去看后面的精彩比赛，为他们加油助威。
快乐足球小学生（实用17篇）篇三
我们学校一年一度的小燕子足球赛又开幕了！同学们可高兴了。我们足球队队员更是格外兴奋，因为我们年级是第一次参加，而且我们班还有几个高手呢！我们班同学都信心满满！
第一节课下课，体育陈老师就叫我们班到操场上集合做准备运动。比赛马上开始了。各班的球队摆开阵式，朝着那个球发起进攻。一开始，双方球队互不相让，你夺我抢，一个球也没有进。后来五班的后卫与守门员有了点松散，我们班的主力前锋——王皓文瞅准时机，以迅雷不及掩耳之势给我们首进一球。我们班沸腾了。刹那间，五班同学兴奋的笑脸消失了，有几个调皮的同学向我们做鬼脸，并不屑地说：“有什么好兴奋的，不就是进一个球吗？”我们班所有同学没有受他们的挑衅的影响，拉拉队顶着寒风继续大声加油助威，队员们全神贯注奋力拼抢。就这样，我们班王皓文在同学们的配合下进了一个又一个，4：0了。正当我们班同学觉得很有把握赢球的时候，一个“炸弹”冲向了我们班的球门。还好我们班的守门员奋力把球扑了出去。好险！
我们班的球员越战越勇，拉拉队的'加油助威更加卖力，最终以7：0的好成绩赢了这场重要的比赛。后面几天还有更重要的赛事等着我们，我们要做好准备，不骄不躁，直到最后的胜利！
快乐足球小学生（实用17篇）篇四
四月是个快乐的月份，总是有很多快乐的事情。现在，又有一件快乐的事情发生了。来看看吧！
本周是一年一度的足球周，总的来说有三项活动：点球、绕盘和知识竞赛。竞赛就不说了，就说说点球和绕盘吧。
星期三下午，焦阳烤着土地，一阵阵热浪向我们袭来，大家大汗淋漓，却又顾不得擦。看着别班的球一个个冲进球门，真是紧张极了！终于轮到我们了，我的心提到了嗓子眼里。
一个，没进；两个，没进；三个，没进……怎么办呢！我狠狠地跺脚，真想上去帮他们踢呀！30个球下去，只进了6个，天呐！15个才算达标呀！回到教室，我们沮丧极了，老师安慰我们说：“没事儿，还有绕盘呢！”
第二天下午，绕盘对抗赛开始了。我紧张地勒着同学的手腕，又自说自话绞破几片叶子。四年级结束了，轮到我们上场。我排女生第一个，对手是瑩瑩。随着裁判的一声哨响，第一个男生飞快地把球传给了我，我使出凌波微步，左转右转，把她甩在后面。哎呀！得意忘形了，球飞出去了！我又用回旋踢救了回来。呼！我为班级拉出了一点距离。后面的同学各施绝技，以大时间差距赢了。我们兴奋极了！
啊！这个星期过得好充实呀！
快乐足球小学生（实用17篇）篇五
今天是我们班一年一度的秋游，秋游是去潍坊的石门坊，大家都可开心啦！都期盼着能看到一个特别美丽的景色。这不，我们的旅途开始了。
大家在车上说说笑笑，有的聊天，有的玩儿手机，有的吃零食，可是唯一不好的就是我们的邢老师不在车上，邢老师在1号车，而我们呢？我们在2号车。下了车我们两车的人又见面了，大家进入景区开始游览。
“景色真美啊！”我们不由地赞叹道。我一路跟着邢老师，邢老师领我们走的路都是那种土路，都是石头，虽然很难走，但是我觉得还是挺好玩的。都这种路，邢老师和妈妈可以给我和张芮宁抓拍好多的照片，正在爬山的、站着的、坐下的、在红叶底下的，到处都有。在上山的时候，我们看见好多枫树，有些叶子是红的，有些叶子的绿的。老师找了一株枫树，我们坐在下面照相，感到无比愉快。
爬到了山顶，看着对面的山，一层雾飘在在山间，好像轻纱呀！老师和我们合了影，还拍了一张我和张芮宁的金鸡独立。风吹着我们，非常凉爽。走着走着我们不知不觉下到了景区修建的栈道上。人好多呀！我们根本走不动，于是，我们做了个决定，在上山从山上绕道没有很多人的道上走。
不久我们下山了，到了饭店里吃饭，吃完饭我们来一起玩，这是我最快乐的时光了，但时光很短暂，大人们吃完饭，我们出了景区，上了车，回家的路上邢老师在我们的车上，我们说说笑笑回家了。
今天真开心！
快乐足球小学生（实用17篇）篇六
编者按：足球赛可以增进我们之间的友谊，还能锻炼我们的身体，还有很多其他的好处，真是一举多得。
今天，我们四二班和四一班进行了一场有惊无险的足球比赛。
我们二班的同学都以为一班的队员们实力非常弱，与我们班差远了。但是，球赛开始后，上半场比赛都快结束了，我们两个班的成绩依然还是零比零。可就在这时，一名队员猛地冲上来，过了一个又一个球员，眼看着球快速地越过了守门员。“哇!球进啦!”随着我们班同学的欢呼声，我们的足球比赛也进入了中场休息时间。于是，我们班的女生们跳起了她们排练了好久的啦啦操。
稍后，随之而来的是下半场的足球赛，同样也是更惊险的十五分钟。由于四年级一班的足球队员中没有一个替补队员，而我们班却有八个，主力才有五个，替补的比主力的还多三个队员。此时，四(一)班的足球队员已经累得筋疲力尽。不难看出，这场足球赛的胜负已经决定下来了，我们四(二)班圆圆满满地赢了，打了个三比零。
但是，再回过头来想一下，我们的水平和一班的水平差距大吗?不大。相信大家早就看出来我们两个班一开始是没有太明显的实力差距的。我们胜利就在于队员们在下面的艰苦训练，练出了强大的体力，以及在赛场上默契地配合。所以，以后我们还要继续刻苦训练，争取下次踢个十比零。
优爸点评：小作者以平实的语言描述了一场足球赛，全文有对比赛现场的描写，也有对比赛的感受，结构完整。只是在对文章内容结构，以及文字的表述力方面还需要进一步加强。比如，在一开头，就写了这是一场有惊无险的足球赛，太过于直白，建议可以卖个关子或设个悬念，吸引读者。接下来对比赛过程的描述，不够精彩，可以删去啰嗦的部分，集中写比赛的精彩感动瞬间。优爸建议小作者看一些有关足球赛的新闻或者现场的描述，增加激烈角逐的内容，把比赛的激烈气氛，以及队员们的团结协作描述好。在最后的总结，在对我们是如何刻苦训练等方面，可以加入感人的内容，紧扣主题，而不是一笔带过。
小作者：岳孟昕。
快乐足球小学生（实用17篇）篇七
那个足球，在我的眼里，早已不是一个小小的皮球，而是一个有一头黑发穿一身洁白衣服的精灵，他多数时候像个威武的男子汉，偶尔，也像个纯洁的少女，头顶一方碧蓝的天空，脚踏一片翠绿的草地，走过如梦的四季，让我始终为它而惦念和揪心。为它而笑，笑出一片豪迈；为它而哭，哭出一份真情；为它而歌，唱出那种激越思绪；为它而怒，怒向虚伪讨回公理；为它而骂，骂出一颗正义之心；为它而狂，狂到极至，就成了真球迷！
曾经，不懂足球，不懂它的真正涵义。只知道足球很受群众欢送；只知道一支球队11名球员为破门而传球；只知道足球场上最风光的非进球者莫属，这大概是两、三年前我的想法罢。
现在，我对足球似乎稍许明白了，至少可以说是比以前的迷惘无从要好得多了，足球，所代表的绝非个人，而是一个团结的球队，是一个凝聚球迷呐喊与希望，甚至代表国家尊严利益和开展的庞大"组织"。从球员及球队而言，踢足球并且踢好足球就是他们的职业和最端庄的使命。在旁人看来，这个使命是神圣的`却又不乏极其艰巨，而战胜它的最根本要点就是"团结协作精神"因为不团结的球队使球员的个人能力再好，也都是无稽之谈。从球迷来说，欣赏、品味那种酸甜苦辣，那份喜哭笑骂，那片执着热情，那种足球所带来的狂热、喝彩、激情、哭泣，静下心来感受那足球艺术蕴含着的一份难以言传的美丽。
快乐足球小学生（实用17篇）篇八
“啊哈，进球了。”你知道我在干什么吗？我在姑姑家的阳台上踢足球呢！
“啊哦，这回又会被骂了！”我不小心踢了个高球，足球越过铁栏杆，直奔别人家的阳台。我伸手过去接。不妙，没接到。反而把我的手看做垫脚板，落到了别人家的花丛中。我顿时火冒三丈，拿起扫把就是勾，没想到扫把不够长。
小姑姑走了过来，见此情景，灵机一动，犹如闪电一般的把晾衣杆拿了过来，让我把花丛中的'足球勾出来。我把晾衣杆伸了过去，果然碰到了足球。当我正要把足球勾出来的时候，出现了一个新问题。勾是可以勾出来的，但两个花瓶中间的缝隙很小，一个足球不足以通过。我把晾衣杆收了回来，仔细观察。忽然，我眼光一亮，脑子里浮现出一个念头，如如果把晾衣杆上的小丁勾勾在某一个花瓶上往回拉，就可以改变花瓶间的缝隙，使足球可以被勾出来。我按照自己想去做了一遍，足球果然出来了。
我把足球够到了铁栏杆旁边，放下晾衣架，双手伸过铁栏杆，捧起足球，往上一扔，足球再次越过铁栏杆，飞回了姑姑家的阳台。
我气喘吁吁地说：“足球踢到别人家也没把我们怎么着。”“哈哈哈哈！”
快乐足球小学生（实用17篇）篇九
在20xx年的德国世界杯，看着意大利捧起大力神杯登上了冠军宝座，从那时起，我就喜欢上了足球这项运动，喜欢它的激情，喜欢它的火爆场面，开始享受它带给我的乐趣。
每当有国际，洲际的足球比赛直播，我就会打开电视机观看，即使是在深夜我也照看不误，看足球比赛能消除我的烦恼，能让我不顾一切地投入其中。足球带给我的.情感的冲击，当06年世界杯巴西因为裁判的失误出局，我号啕大哭。当意大利人打进致胜点球击败法国人时，我在半夜放声大叫。十分激动。
正是场面的火爆激起了我对踢足球的渴望，于是，我参加了足球训练班。
刚开始踢足球时，我很笨拙，老是被抢球，慢慢地，在教练的指导下，我学会了用脚背晃球过人，不出脚抢球，大力抽射等球技。当我在足球场上奔放时，我感觉自己像一中无忧无虑的小鹿，跨越一道又一道的障碍，足球能磨练我的意志。能让我身体强壮，能培养我的团队意识。去年春天，我自豪地接过了，梧州市队服，随队去广州参加比赛，在那里，我们充满地发挥了个人技术和团队精神，比赛的形式和入场形式和国际比赛相同，因此，每次比赛我都感觉自己是球星，非常自豪。第一场我们5:0横扫巴西队。不但为市，还为国争了光。第二场对阵香港小南国，当我头球攻进反超比分的一球时，我情不自禁地狂奔庆祝，队友们的争先拥抱，教练的赞叹观众们的雀跃欢呼，这些是将成为我永恒的回忆。
有欢笑有泪水，有成功有失败，既需要个人技术又要团队精神，这就是足球的乐趣。
快乐足球小学生（实用17篇）篇十
最近，我们学校开展了足球文化节活动。今天下午，我们班要和四（6）班一决高下。
从排兵布阵上看，6班采用的是“一起上”的战术，除了后卫和守门员，其他的队员都充当前锋，都在场上抢球。而我们班在本班“足球明星”韩盛宝硕的安排下，则采用了坚不可摧的“三角战术”。韩盛宝硕当然是前锋。
一上场，两队球员斗气十足，精力旺盛。球场上你踢我阻，我传你挡，比赛非常激烈。两队的守门员也很认真，生怕有球飞入自家大门。开场没多久，韩盛宝硕从6班球员脚下抢夺一球，只见他左脚虚晃一枪，右脚凌空抽射，足球就像炮弹一样，擦着对方守门员的肩膀飞入了球门。棋开得胜，场外的同学欢呼雀跃。接下来十几分钟时间，我们班势如破竹，接二连三又进了两个，上半场以3：0大比分领先。
本以为胜利在握，谁知下半场风云突变，6班的球员发起了潮水般的进攻，开场没多久，他们就扳回了一分。比赛的气氛更加紧张、更加激烈。这时，我发现我们班的守门员嘴里不断地喘着粗气，他一定是累坏了，我再也坐不住了，主动要求上场，换下了我们班的门将。我聚精会神的盯着球，冷静地观察着球场，还没有等我完全适应，只见对方球员飞起一脚，球飞速向我冲来，我想：这次一定要好好守，不能在我这儿失分。球旋转着飞了过来，我跳起来想扑出去，可是球却越飞越高，沿着门框飞了出去，裁判示意，出界！真是有惊无险呀。而这时，对方挽回比分的心情更加急切，而我也丝毫没有放松，紧盯着那个在球员之间传来传去的球，不给对方任何机会。
“嘘――”裁判的哨声响起，比赛结束，我们班以3：1赢了这场球赛。不管是输是赢，我们每一位球员全身心的投入到比赛过程中，我想大家就一定会收获快乐。
快乐足球小学生（实用17篇）篇十一
星期四下午，第一课下，我们和五四班同学举行了一场难忘的足球赛，虽然天下着蒙蒙细雨，可它却不能浇灭我们心中的热情，欢呼声响彻校园。
老师一声哨响，上半场比赛开始了。由于我们是女生，实力没有男生强，所以开始他们就进了一个球，我们啦啦队只能在一边干着急，却怎么也挡不住他们。真是火车司机追兔子—有劲使不上。
中场休息时，我们想起了外交老师的战术：上半场不要挤一块儿，要尽量分散开来。要用力，用速度，用计来打乱他们的阵型。又一声哨响，下半场开始了。对方主力队员三号，见我们队现在不够警惕，便一脚飞秋替进了我方球门，眼看时间越来越紧张，分数也向对方队偏，我方主力朱琪爆发了，用她炫酷的球技，以迅雷不及掩耳盗铃之势，嗖的一声，洞穿了对方的大门，为我方赢得了一线生机，可现实是残酷的`，滴滴一声哨响，比赛结束了。但我们并没有愁眉苦脸，而是自信又谦虚的和对方一一握手。
老师说：“虽然我们在分数上输了，但我们在精神上赢了。”经过这次比赛，我懂得了胜不骄，败不馁的道理，重要的不是结果，而在过程。
快乐足球小学生（实用17篇）篇十二
足球，以前一直在电视里面看到的，直到有一天，我到了德馨园小学，在这里我看到比我大一点的哥哥们在踢球，他们奔跑着，笑着，踢着，球好像是他们的朋友，什么时候我和他们一样呢？妈妈看出来了，她帮我报了名，可是杨教练那严肃的脸庞，我又退却了，那时的我却无论妈妈怎么劝说我也不愿意去踢球。于是，在一年级上学期中，我只能当当拉拉队，和罗老师一起看我们班与其他班的比赛，为他们加油。足球与我擦肩而过。
在一年级上学期和杨教练的接触中，我才知道，原来杨教练并不凶，只有当你犯了错误的时候他才会狠狠地批评你，于是我和妈妈说我要报名，可是妈妈让我一年级下学期才报，我只能等到下学期了，那时间等了好长，我感觉足球和我都在等。
终于到了第二学期，我成为了德馨园小学26班足球队的一员，开始了我的足球训练生活。我最喜欢的就是每天下午第一节课之后，可以在足球场上奔跑了。拿着我喜欢的足球，在脚上运动，那真的是一种快乐。可是每次训练不是一节课都有拿着球，杨教练首先是让我们练基本功：包括压腿、跑步、来回循环跑。等做完了所有的基本功，就开始拿着我喜爱的足球运动了。先是拿着球传，用脚准确地传给球友。然后带着球跑，先是带着球直线跑，然后是带着球绕过一个目标，不能让球离开你的直线，再接着带着踢到终点。最后就是射门了，也是最让人兴奋的，我们班有个射手张添哲，每次我们班与其他班的比赛基本上都是他进的球。他也是我的好朋友，所以我也要和他一样成为一个射手，我要为我们26班踢进更多的球，和我的好朋友一样。
记得我的第一次上场是3月29号，是和一年级25班的比赛。因为我是新手，尽管我很想上场去，可是我们班足球队有11个人，有8个人是一年级学起的，而我才学了一个月，所以我根本没有机会，可是没想到罗老师让我上场了。我好高兴，我不止可以看球还可以在现场踢球了。在球场上，我找到了那种快乐，我使劲地跑，追着球，还带着球跑了一段，后来我们班和25班打平了，罗老师还夸奖我表现不错。回到家里，妈妈也知道我参加了比赛，问我踢得快乐不，我告诉妈妈，我踢得很快乐，而且我有很多踢球的朋友，足球队的都是我的朋友，妈妈知道我的朋友多了，也很高兴，妈妈说她只要我快乐够了。
最让我自豪的还是和27班的比赛，罗老师又让我参加了，我不仅踢得好，而且踢进了一个球，哇，我们班的都在嘁加油，进球了，我爱足球，哈哈，我进球罗，罗老师对着我坚着大姆指呢，妈妈呢，也笑了。
训练才开始，我还只训练了两个月，我现在把足球当成我的朋友，把足球队员当成我的朋友，把杨教练当成我的朋友，我找到了我的快乐。
我想我以后踢得会更加出色的，让我们班都能感受到足球的快乐。
快乐足球小学生（实用17篇）篇十三
踢足球不但可以锻炼身体，还可以提升我们的团队协作能力。好处多着呢！
谈到了足球，我回想起了四年级，我和班上另外两位同学的组成的团队——足球铁三角。
说到了这个称号，我脑海里浮现了很多关于这个称号的故事。那时，我们班一上体育课一解散，就会踢起足球，当时别的宿舍来挑衅我们宿舍，一边说我们不会踢足球，一边又说我们踢得特别烂，我一听就急了：“你们那么厉害，不如我们踢一场，如何？”"春风吹战鼓擂，who怕who？″他们自然也不甘示弱，二话不说就同意了。于是我找到了我们宿舍的所有人，尤其是谢卓朋和黄严乐，毕竟他俩是铁三角中必不可少。
开始啦！我请何家宝做裁判，然后我们宿舍的铁三角进入高级战备状态，铁三角的攻势特别猛，运球，传球，骗球都做得天衣无缝，球到了刘欣磊的脚下，啊！刘欣磊突然被余昊康绊了一下，于是，狡猾的罗永杰马上冲上来大踢一脚，令我们开心的是，结果球到了笨拙的张洋脚下，铁三角马上冲了过来，把张洋包围了起来，他左右为难，不知往哪里突破，干脆豁出去了，用力一踢算了。闭眼！踢！可令我没想到的是，球到了谢卓朋的脚下，但可能他怕痛，竟然“灵活″的躲开了。可走运的是秦恩鸣早就看到了这个状况，于是冲了过来，结果球刚好到了他的脚下，他大脚一踢，直接踢向了球门，结果晕乎乎的，张粤东并没有守住球，进球！真香啊！他们队的智多星毛宇轩发现对方进了一个球，紧张了起来，连忙对何家宝喊道："暂停一下。”然后他们聚在了一起，像是在商量着什么。黄严乐也对我们喊到：“全部人回来，我们也要制定一个计划。”黄严乐又对我们说：“铁三角在最前面，刘欣磊和秦恩鸣在中间，周才竣在后，郑智轩负责守门。因为郑智轩手力大、个高、跳得远。”然后我们一起喊到：“加油！加油！加油！”
下半场，只见我们队形整齐队员训练有素。但是，令我们哭笑不得的'是，对方的阵型只有四个人在前面负责进球和传球，其余的六个人竟然都在球门里守门，前面的是余昊康和黄轲，辅助的是龙一诺和张洋。开始了，我们一马当先，一个人负责守门，七个人先负责守着前面的四个人，而我们铁三角就留下来负责进球，我悄悄地对黄严乐说：“你来负责飞球进门，就他们这样守，就不算他们犯规的话，我们踢地球，对我们也不利呀，所以我们对最大的希望就是你了。”他点了点头，叹了一小口气说：“好的。”只见他大脚一抬，结果从球门的上方飞了出去。自然这球就是没戏了。谁知，我虽然不会踢飞球，然后轮到我来进球的时候，我竟然瞎猫碰见死耗子，用力一踢，结果他们竟然呼啦一下就散开了。然后我自然就进球了，只见黄严乐用赞赏而且还带点惊讶和嫉妒的眼神看着我。
这场比赛以后，其他宿舍的同学，对我们这个团队都投来了羡慕的眼光，同时也让我们“足球铁三角”的名字更加远扬了。
总之，这场比赛不仅让我感受到了胜利的滋味，更让我明白了团结的快乐，我非常非常的开心。
快乐足球小学生（实用17篇）篇十四
下课的铃声响了，我飞快的走到课程表前，“哇！体育课，又可以踢足球啦！”我转过身冲动把这个消息告诉大家，教室里立刻沸腾起来，同学们一窝蜂地向操场跑去。
熟悉的音乐想起来，我们自觉地排好队，一会儿体育老师来了，我们先做热身运动。然后跟往常一样，老师安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，学习上我们经常互相帮助，但在球场上我们却是十足的“敌人”，我们的球技几乎不分上下。一会儿比赛开始了，我俩都是前锋，中场发球后，我们都进入了比赛状态。我抢到了球将球一带向李康威的球门跑去，突然李康冲到了我的前面，我急中生智的改变了方向，暗想，一定要将球先稳住，轻轻地向前一带，躲过了对方的阻拦，看准时机，猛地起脚怒射。“耶！球进了！”我冲动的大喊。为我们球队得了一分。中场发球，李康不甘示弱，他带着球向我方进攻。只见他灵活地盘过我方的'后卫，连闯数关，直攻球门区，急停，转身，飞起一脚球假设流星般向球门划去。我们瞪大双眼，“天哪！真厉害！”
我们一连踢了三四场，双方根本保持平局，虽然大家都满头大汗，但脸上却露出喜悦的笑容；不知不觉中下课铃声响起来了，我们却仍沉浸在比赛的喜悦中，大家依依不舍的离开了操场，这真是一节快乐的体育课！我喜欢足球，曾经是，现在是，并且，将来也是。
快乐足球小学生（实用17篇）篇十五
学校一年一度的足球比赛又拉开了序幕。今天我们将和五（2）班一决高下。足球运动员们一个个摩拳擦掌，满心斗志。我的位置是守门员。
“嘘！”哨声一响，比赛正式开始！只见我方球员率先抢到了球。
带着球，连过两人，就在准备大脚射门时。对方一位中锋以迅雷不及掩耳之势断了球，并迅速传给前锋，说时迟那时快，只见球离我越来越近，越来越近，对方球员准备射门了。“呼”，球从门框上方过去了，可能是对方球员的恍惚，可能是太紧张了，可能是用力过度了，总之，球没进就是好的。
双方就这样一来一往，你把球踢到我家门口。我把球踢到你家禁区，直到上半场结束，比分仍然是0：0。
虽然上半场有惊无险，但下半场的哨声又响起了……。
对方球员直接抢到了球，一直带球突破了前锋，中锋。这时，后卫想铲球。可惜失败了。
对方球员大脚射门，只见这球就像长了眼睛一样直向我的脑袋飞来，速度快、力量足，吓得我不由自主的闭上了眼，虽然我感觉手碰到了球，但从我们拉拉队的叹息声中，我知道——对方进球了。比分变成了1：0。
比赛所剩的时间已经不多了，我们发奋拼搏，可还是没能突破2班的“铜墙铁壁”，比赛以1比0告终。
虽然我们输了这场比赛，但两个班级的同学仍兴奋的互相话别，同学们都带着这一天的愉悦，收获着满满的友谊，伴着夕阳西下，满载而归的回家去。
虽然足球可以给人们带来很多种快乐，但我始终觉得，踢足球最大的快乐，应该是付出努力的汗水后获得的快乐。
在我小学一年级的.时候凭着对足球的热爱，我加入了学校足球队，开始了无论严寒酷暑都要每天训练的足球之路。
可能是由于在一年级时，我们的技术训练十分枯燥，而且有没有比赛，没有竞争的压力，使我不由自主地变得有些偷懒，有些漫不经心。在偷懒的同时，踢足球在我眼中变得不是那么快乐了，我对足球的兴趣也在一天天地降低。
直到我二年级时的那个暑假，我被教练推荐进入越秀区足球队后，这一切才有所改变。我发现，区队的队友个个都比我强，别说是与其他球队的比赛，就是队内的分组对抗赛，我也只有坐板凳的份。
不甘心失败的我发现了自己的弱小，也为之开始了奋斗。从此无论怎样的训练，即便是再枯燥，再乏味的训练，我始终都以认真的态度去面对，不敢有一丝的松懈。
在队内对抗中，我无时不刻不尽全力奔跑着；在技术训练中，我每一个动作都要求自己做到最好；在体能训练中，就是累的快要趴下了，我也不敢有任何抱怨。因为我自己知道，在我前面，还有很多人需要我去追赶，去超越。
于是，绿茵场上，我的球衣一次次被汗水浸湿，但我的球技却一天天地有所进步。在进步中，在努力中，我对足球也变得更加热爱。
在比赛中，我的每一次从对手脚下断球，每一次成功的传球，每一次助攻，每一个进球，都让我兴奋不已，快乐无比。然而，这快乐的根源，却是那浸湿球衣的汗水。
快乐足球小学生（实用17篇）篇十六
“快，快，传中……射门……进了！”多么熟悉的欢呼啊，总是萦绕在耳畔。那是我们的国度，因为有足球吸引着我们这群无知少年。
“宁，走，踢球去……叫上枫和小柯。”我回头一看原来是老班。老班可是我的铁哥们，虽说他尊为师长，但是在绿茵场上那就得看球技了，当然我承认不是他的对手，不过也有几次他被我断了球，可结果……咳！回头老班已经趴下{恐怕不进骨伤科是起不来了。
绿茵场上早已炸开了锅，热闹非凡。老班迅速调配好人选，拉开了比赛的序幕。
作为后卫的我最大的责任自然是球来人挡{人来脚铲咯！。话说这时，老班已带球迅速攻来，身旁队员也同时插上。我一看情形不对，赶忙组织好防守阵容，准备决一死战。老班“奸诈”的笑脸又露出来了。说起这张“笑脸”我气就不打一处来，记得上次就是因为‘’辱骂”这张脸而使他进了球。这次非得拼了我这条小命，以报一球之仇。
于是我紧逼上去，挡住老班的进攻路线。他往左我也往左，他往右我也往右，紧紧拖住。几番相博之下，彼此都精疲力竭。突然对方队员小柯迅速从后插上，前来接应。老班连忙将球传给小柯，回头一看，嘿！老班那张笑脸又映入了我的眼帘。再回头，小柯已大脚抽射，球直撞球门死角，咳！球竟然进了。
望着扬长而去的老班，内心……咳！说不出的悔改啊！这时枫过来了，“宁，刚才的防守不错，大家记住一点，盯人不盯球，一定要注意后插上的球员……”。枫是前锋，球技相当了得，为人坦率，重情义，为兄弟两肋插刀，决不会为自己插兄弟两刀。
这时我方以开球。我方队员小操身材魁梧，胸肌能赶上拳王泰森。只见他一路带球前攻，进攻甚是顺利，无人阻挡。因为上次小操为突破防守，将自己的厐然身躯直撞对方球员，一下子就被甩出了五米之外，那人现在都还休学在家养病呢。你说谁还敢上啊！
正当小操得意之际，有人挡住了他的进攻路线。正想着是哪个不想活命嫌自个儿命长时，抬头一看原来是老班，这下小操可傻了眼，心想将老班踢残了总归不太好，就对老班说；“咳！ms老班，我真的不想伤你，麻烦你让一下道儿，行不？”
“想伤我没那么容易，你小子别太得意了。”说话间，老班就前来抢球，小操一看情形不对，万般无奈之下，大声道：“老班，对不住了……”于是大脚抽射想打门，没曾想脚力过大，将球踢出界。小操自感有愧，不还面对对方球员的讽刺，他依旧得意的说：“我是不想伤他，故意将球踢出界的。”这话一说，我方队员自然不回放过这个‘’判徒”。于是一哄而上，准备清理门户。最后在老班的调解下，才避免了一场血腥事件的发生。
快乐足球小学生（实用17篇）篇十七
放学了，小伙伴们成群结队地来到了一片辽阔的土地，也来了许许多多的观众，开展了一场别开生面的足球赛。
足球场的球门是用大家的书包一起堆起来的。两边有两排长长的树，观众们就坐在左边，为他们加油呐喊。一旁还有一些花，什么颜色都有，五颜六色，五彩缤纷，十分的漂亮。
看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了缠着纱布也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，像一个真正的守门员一样。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是后补的，一心想快点儿让他上场，好显一显身手，好好地扑住几个险球。
守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住他，往外探着身子，眼睛盯着球员踢球，坐在她旁边的“红领巾”伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的“红领巾”可能来迟了，他坐在最左边上，也全神贯注地注视着局势的发展，不知是谁家漂亮的白狗跟主人一块儿来了，他对球赛没兴趣。正卧在那里闭目养神呢！
那个抱着洋娃娃的小女孩没在看比赛，好像跟他不相干。大个子叔叔对比赛最感兴趣了，似乎让他想起了童年的往事。
这场足球赛真激烈，真精彩！