优秀作文能够打动人心，引发读者共鸣，并通过文字传递出作者的见解和情感。通过阅读以下这些优秀作文，我们可以发现每篇作文都有其独特之处，仿佛带着作者的个性和情感。
最新理财的小学（模板24篇）篇一
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草从古至今是人歌颂的对象，假如我可以变身，我愿变成一棵小小草。
我是小小草，我要用小小的身躯，把荒凉的沙漠染绿，让沙漠变成一望无际的草原。这样狂风就吹不走沙子了，小动物们就有新家了，地球就变得更加生机盎然了。
我是小小草，我和伙伴们手拉着手，把泥土紧紧地抱住，不让淘气的泥土跑进河里。防止泥石流从山上流下，冲毁房屋，伤害人们。这样，河水就会变得更加清澈，小鱼在里面快乐地自由自在地玩耍。
假如我是小小草，春天，我和伙伴们早早地醒来，给世界报信：春天来了！”夏天我们拼命地生长，吐出氧气，让空气变得更加清新；秋天，我们穿上了金黄色的衣裳，在秋风里摇啊摇；冬天我们盖上厚厚的白雪，静静地等待着来年春天化为春泥。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
最新理财的小学（模板24篇）篇二
随着经济的不断发展，理财意识开始逐渐被人们所重视。而小学生作为未来的社会主力军，理财教育对他们的成长尤为重要。作为一名小学生，我也参加了学校举办的理财教育活动，并从中有了一些心得体会。
首先，我意识到理财的重要性。在参加理财教育活动之前，对于钱的管理我并没有那么关注。每次拿到压岁钱或零花钱，我都会花在一些琐碎的东西上，从来没有一个计划地去管理我的财物。然而在理财活动中，老师告诉我们，理财是一项重要的生活技能，它能够让我们更好地安排自己的收入和支出，避免浪费和不必要的花费。通过学习，我懂得了理财不仅仅是为了保存金钱，更重要的是为了实现财务目标，确保自己的经济独立和安全。
其次，我学会了制定预算计划。在理财教育活动中，老师指导我们制定每个月的预算计划。每个月拿到的零花钱有限，我们需要合理分配，避免超支。我按照老师的建议，制定了一个详细的预算计划，将零花钱用于平时的生活开销、学习用品和娱乐活动等方面。通过这样的规划，我能够更好地掌握自己的支出，避免遇到经济困难时无法解决。通过预算计划，我还意识到每个支出的背后都有一个价值，这让我更加珍惜每一分钱。
第三，我学会了一些简单的投资理念。在理财教育活动中，老师给我们讲解了一些基本的投资知识。比如，我们可以将零花钱存到银行里，以便获得一些利息；我们也可以购买一些长期增值的金融产品，以增加收益。虽然我们的资金并不多，但是通过简单的理财方式，我们也可以获得一定的收益，这让我意识到理财并不只是节约开支，还可以通过投资让钱生钱。
第四，我明白了理财需要坚持和计划。理财并非一朝一夕的事情，它需要我们的坚持和计划。在理财教育活动中，老师强调了理财的长远性，告诉我们要从小事做起，养成良好的理财习惯。在制定预算计划后，我开始每天记录自己的消费情况，每月进行一次简单的理财总结，这样我能够清楚地看到我的财务状况和改进的方向。通过每天的记录和总结，我慢慢培养了理财的习惯，让它成为我生活中的一部分。
最后，我明白了理财是一种规划未来的能力。理财不仅仅是为了应对当下的生活开销，更重要的是为了规划未来的目标。在理财教育活动中，我制定了一个小目标，希望能够通过理财，存下一笔钱去旅行。这个小目标让我更有了理财的动力，我努力克制自己的开销，将每一分钱都用在刀刃上，在不知不觉中实现了自己的目标。通过这个过程，我懂得了理财的真正意义不仅是积攒财富，更是为了实现自己的梦想。
总之，小学生理财教育给了我很多启示。通过参与理财活动，我认识到理财的重要性，学会了制定预算计划，掌握了一些简单的投资理念，明白理财需要坚持和计划，并理解了理财是一种规划未来的能力。这些经验和体会将成为我今后长久受益的财富，让我在理财的道路上更加自信和坚定。我相信，在学校和家庭的共同努力下，小学生理财教育能够得到更好的发展，为我们的未来奠定坚实的基础。
最新理财的小学（模板24篇）篇三
理财是指人们通过合理规划财务资源，有效利用金钱进行理性消费和投资，从而达到财富增加的目的。理财意识的培养应该从小学阶段开始，因为这个时期是孩子们建立正确金钱观念和良好消费习惯的关键时期。下面我将从储蓄、消费、投资、慈善和分享这五个方面，总结我在小学期间的理财心得体会。
首先，储蓄是理财的基础。在小学阶段，我明白了“一粒米堆成山”的道理，每当我得到一些零花钱或者过生日收到礼物时，我都会将一部分钱存进我的储蓄罐里。我认为储蓄是一种养成良好习惯的方式，它不仅能够帮助我们实现小目标，比如买一件心仪已久的玩具，还能够在紧急情况下提供一定的经济保障。
其次，消费决策也是我们需要思考的一个重要问题。在小学期间，我曾犯过买不必要的东西的错误，导致我吃过几次亏。后来，我认识到理性消费的重要性，并且学会了依据自己的需求和预算来决定是否购买某个物品。通过这样的思考，我学会了区分需要和想要，避免了不必要的浪费，并逐渐培养了节约意识。
第三，投资是实现财富增值的重要手段之一。当我进入小学之后，我开始学习了解理财投资的基础知识。我了解到，不仅仅是银行存款，购买股票、基金等金融产品也是一种投资方式。尽管我还没有投资过股票，但我已经开始关注股市的动向，并学习相关的知识，为将来能够做出明智的投资决策做好准备。
第四，慈善也是理财的一种方式，它不仅是一种回馈社会的方式，也是对财富的一种正确运用。我一直认为，金钱的最大价值在于它能够帮助别人。在小学期间，我参加了一些慈善活动，并捐赠了部分零花钱。这让我体会到了帮助他人的快乐和成就感。我相信，慈善不仅能够让我们更加关注他人的需要，也能够培养我们的善良和责任感。
最后，我认为分享是理财的最高境界。在小学的日子里，我和我的朋友们一起分享我们的理财心得和经验。我曾经分享给我的朋友一些关于储蓄和消费的方法，帮助他们养成良好的理财习惯。与此同时，我也从他们身上学到了很多新的理财技巧。通过分享，我们不仅能够互相帮助，也能够共同进步，形成一个良好的理财氛围。
综上所述，理财心得体会小学是培养孩子们正确金钱观念和良好消费习惯的关键时期。在储蓄、消费、投资、慈善和分享这五个方面，我通过实践和经验总结出了一些心得体会。我相信，只有在小学阶段就培养和养成良好的理财习惯，才能够有利于我们将来的财务健康，并为我们的未来打下坚实的财富基础。
最新理财的小学（模板24篇）篇四
某个星期五，老师在理财课上让我们玩了一个关于购物的小游戏。
“接下来，助教老师会给每个同学发一张白纸，它就代表100元钱。”老师谈到钱朗朗上口，“如果你们要独自一人去山上过夜，要买些什么呢？这100元该怎么支配呢？现在我要请10名小助手来当商人，每名小助手可以获得50元的奖励。”话音刚落，全班同学都不约而同地举起了手跃跃欲试。“但是购物者还可能获得100元的奖励哦！”老师继续诱惑着。同学们顿时六神无主：有几个人把手弱弱地放下了；还有人半举着手犹豫不决；也有人还高高地举着手。““没有风险就没有收益’，要想有更好的收益，就会有更大的风险！”我心里这么想，也把手放下了。
助手选好了，商品都分发好了，购物者们也全都准备就绪。“两分钟倒计时，开——始！”老师一声令下，讲台上乱成了一锅粥。
“哪里有火柴？哪里有火柴？”我被挤在人群中，动弹不得，只好慌慌张张地大喊道。这时，一位商人将打火机塞进我的手心，“抢”了我2元，便逃之夭夭了。“有你这样的`商家吗？”我气急败坏地大吼道，“下次别指望我再光临了！”
“牛奶，打火机，背包，驱蚊水+花露水……”不一会儿，100元钱就要被我“一买而光”了，可我总觉得还少买了样东西，“对了，干粮！”我急忙去打探消息，“干粮卖完了。”一位路人对着我耳边低语。我一下子懵了，呆若木鸡般站在原地一动不动。
“没有干粮，还可以买面包，不是吗？”另一位路人善意地提醒我。
“没错，没错！我这儿就有面包呢，5元1个。”一位商人也挤进来。
“好的，好的，我买一个。”买到一个面包后，我马上听到老师喊：“时间到！”
老师宣布要买的东西时，我在下面后悔莫及，我怎么能先买其它东西，把食物留到最后买呢？翻看交易货物的同时，我还发现自己买了一大堆没用的东西。我静静地思索：如果我没能及时买到面包，那不就只有被饥饿夺去生命吗？那样的话……所幸的是我买的东西都齐了，还获得了100元奖励。
这真是不会理财，差点饿死啊！
最新理财的小学（模板24篇）篇五
随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了培养小学生的独立思考和经济意识，许多学校纷纷开展了小学生理财活动。最近，我参加了学校组织的一次理财活动，并深受启发。在这次活动中，我学到了很多关于理财的知识，同时，也养成了节约和合理支配金钱的好习惯。下面，我将分享一下在这次活动中的体会和感悟。
首先，理财活动让我们认识到金钱的重要性。在活动中，老师给了我们每个人一笔钱，并告诉我们要合理安排支配这笔钱。这一笔钱不多，但是如果能用得合理，可以帮助我们做很多事情。我们参观了超市，逛了商场，发现了许多各种各样的商品，但我们只有有限的钱，不能随便买东西。这让我明白了金钱的珍贵，以及每一分钱的来之不易。
其次，理财活动培养了我们的选择能力。当我们走进商场时，那里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。在面对诱惑时，我们需要冷静地思考，选择那些最需要的物品。例如，我需要一本辅导书来提高自己的学习成绩，我也需要一些文具用品来帮助我完成作业。在这个过程中，我需要比较商品的价格和品质，选择性价比最高的商品。这让我认识到了选择的重要性，只有做出明智的选择，我们才能更好地管理金钱。
另外，理财活动也培养了我们的储蓄意识。在参观完商店后，我们被要求将剩下的钱存入银行。活动结束后，我们会收到一份储蓄账单，上面显示了我们存入银行的金额。通过这种方式，我们意识到把钱存起来的重要性。储蓄可以让我们有备无患，遇到紧急情况时可以拿出钱来使用。同时，储蓄也是积攒财富的方式之一。这次活动让我们体会到了储蓄的好处，并在今后的生活中养成了储蓄习惯。
最后，理财活动促使我们明白了合理支配金钱的道理。在活动结束时，我们被要求将银行存款取出，并将剩下的钱花在任何我们想要的东西上。这时，我们感到自由与快乐，但是我们也要懂得合理安排支出。我们不能一次性将钱全部花光，而应该根据自己的需求安排消费。这也是理财的重要原则之一。通过这次活动，我们学会了将消费与储蓄相结合，使我们的金钱得到最大的利用。
总的来说，小学生理财活动是我参与过的一次很有意义的活动。它教会了我如何合理安排金钱，引导我养成理智消费、节约和储蓄的好习惯。通过这次活动，我不仅学到了理财的基本知识，也明白了金钱的珍贵和合理支配的重要性。我相信，这些知识和习惯将对我的未来产生积极的影响，使我成为一个财务管理能力强、懂得合理支配自己金钱的人。
最新理财的小学（模板24篇）篇六
随着经济的发展，理财已经成为现代社会一个必不可少的技能，不仅对于成年人来说，对于小学生而言，理财也是一种非常重要的生活常识。最近，我们学校举办了一次小学生理财活动，让我们亲身参与其中，通过这次活动，我有了一些心得体会。
首先，我发现理财不仅是一项重要的技能，也是一种正确的生活态度。通过这次理财活动，我学到了如何储蓄和合理支配零花钱。我以前总是零花钱一到手就乱花，但现在我懂得了把钱分成三份：一份作为储蓄，放入银行；一份用于购买必需品，满足日常生活需要；最后一份用于购买自己喜欢的物品，既满足了自己的需求，又不会浪费。通过这样的方式，我不仅学会了如何理财，更重要的是养成了节俭的习惯和正确的消费观念。
其次，我在理财活动中也体会到了经济的运作规律。我们学校模拟了一个小市场，每个同学都可以自由买卖商品，通过交易获得利润。通过这个活动，我深刻地感受到了供需关系对价格的影响，以及买卖双方利益的平衡。同时，我还学到了一些基本的经济概念，比如成本、利润等。通过这些了解，我对经济的运作有了初步的认识，这对我今后的学习和生活都有着重要的意义。
再次，参与理财活动也增强了我团队合作的意识。在理财活动中，我们分成了几个小组，每个小组负责一个小市场，然后与其他小组进行交易。在这个过程中，我学会了与同伴合作，共同制定经营计划，并根据市场需求和竞争情况，灵活调整策略。交易的成功需要大家共同努力，只有团队和谐，才能取得最好的成绩。通过这个活动，我深刻地认识到团队合作是成功的关键，这将对我今后的学习和工作都起到积极的推动作用。
最后，通过参与理财活动，我还收获了一些实践能力和创新精神。在活动中，我们要独立制定经营方案，根据市场情况进行调整，并且寻找创新的方法，提高利润。通过这个过程，我发现实践和创新是理财成功的关键。在现实生活中，仅仅掌握理论知识是远远不够的，只有将理论与实践相结合，才能真正做到理财有方。通过这个活动，我更加明白了实践和创新对理财的重要性，也提高了自己的实际操作能力。
综上所述，通过参与小学生理财活动，我不仅学到了理财技能，也培养了正确的生活态度和消费观念。同时，我也认识到经济的运作规律，增强了团队合作意识，并获得了一些实践能力和创新精神。这次活动不仅让我在乐趣中学到了许多知识，也为我未来的发展打下了坚实的基础。我相信，在以后的生活中，我将能够更好地理财，并且用所学知识去创造自己的未来。
最新理财的小学（模板24篇）篇七
第一段：引言（100字）。
小学生理财教育是一项重要且必要的教育内容。近年来，随着社会经济的发展和家庭生活水平的提高，儿童和家长的消费观念也发生了变化。因此，加强小学生理财教育的意义日益重要。通过小学生理财教育，我们可以培养孩子正确的消费观念和理财意识，帮助他们养成良好的储蓄习惯，从而为他们未来的成长打下坚实的财务基础。
第二段：教育途径与方法（250字）。
学校是孩子们接受理财教育的主要场所。作为小学生理财教育的实施者，学校有责任在教学中注重培养学生的理财意识。例如，在政治和经济类教材中加入一些与理财相关的内容，激发学生对理财的兴趣。另外，学校可以组织一些有关理财的活动，如戒烟筹款、创办小企业等，让学生在实践中感受理财的过程和价值。
家庭也是进行小学生理财教育的重要环境，家长既是孩子的第一任教师，也是理财的榜样。家长可以通过给孩子一定的零花钱、建立储蓄账户等方式，培养孩子的理财能力。此外，家长还应该与孩子共同制定理财计划，教会他们如何进行预算、购物和储蓄。通过家庭与学校的合力，可以更好地促进小学生理财教育的实施与成效。
小学生理财教育的内容应该根据孩子们的年龄和发展状况进行细致规划。对于低年级的孩子来说，可以从解释货币价值和简单的消费概念开始。他们可以学习如何统筹零花钱，将钱分为储蓄、消费和捐赠三个部分，并制定自己的消费计划。
对于高年级的孩子，可以进一步引导他们学习投资和风险管理的知识。通过了解投资的基本概念和方法，他们可以开始学习如何进行投资，并熟悉相关的风险和收益。同时，他们还可以学习如何使用互联网金融工具进行理财，如开设网上银行账户、学习支付宝等。
第四段：影响与作用（350字）。
小学生理财教育对孩子们的成长有着深远的影响和作用。首先，理财教育可以帮助他们树立正确的消费观念，以避免过度消费和浪费。在经济条件和家庭条件允许的情况下，他们将更加理性地选择自己真正需要的物品，避免被不必要的诱惑所困扰。
其次，理财教育还能让孩子们学会储蓄和理财能力。通过制定储蓄计划，他们可以积攒零花钱，实现自己的小目标。同时，他们也能够学会如何合理支配资金，避免资金浪费或乱花钱。
最后，理财教育还能培养孩子们的创新能力和创业精神。通过学习投资和互联网金融知识，他们将了解到现代社会对创新和创业的需求和重要性，从而为他们的未来发展打下坚实的基础。
第五段：总结（200字）。
小学生理财教育是一项重要的教育内容，对于孩子们的成长和未来具有重要的意义。家庭和学校应该共同努力，为孩子们提供深入浅出、贴近生活的理财教育。通过培养正确的消费观念、储蓄习惯和创新能力，我们可以帮助他们成为未来的理财能手。同时，也应该意识到，小学生理财教育是一个长期而复杂的过程，需要不断改进和完善，才能真正发挥其教育效果。
最新理财的小学（模板24篇）篇八
中秋节那天，父亲开车带我们一家人去十三陵水库玩。这是一个晴朗的日子，阳光明媚，万里无云。
我们花了大约一个小时到达十三陵水库。下车后，我们看到水库旁边有一条面积约6000平方米的跑道。我叔叔建议我和丁丁应该学骑马。听到舅舅的话，我很激动，害怕自己会从马上掉下来。这一刻，舅舅仿佛看透了我的心思。他说如果你害怕骑马，你应该学会钓鱼。我没有马上回答舅舅，我犹豫了一会儿，最后我决定学骑马，因为我相信自己的力量，我能完成!
上了马后，小马随着教练的节奏越跑越快，我好像摔倒了。然而，我不断地鼓励自己，为自己加油，心里说:我可以!我能行!所以让自己不再紧张，慢慢平静下来。我试着按照教练教我的方法:调整身体起伏的节奏来配合马奔跑的节奏。我试了几次终于成功了!
通过这次学会骑马，我学会了先相信自己!相信你能克服所有的困难，让你不紧张，不气馁，从容完成学习的每一步，直到你学会!
最新理财的小学（模板24篇）篇九
有人说家是一个温暖的地方，有人说家是一个团体，而我的家是个“小小动物园”。
我的爸爸是一头老黄牛，家里的脏活、累活、重活都是他干。有一次，家里的煤气用完了，妈妈搬不动。爸爸扛起煤气罐就下楼了，不一会，就把煤气充满扛了回来。还有一次，家里的马桶堵了，也是爸爸弄好的。
我的妈妈是一只勤劳的蜜蜂，家里的家务活都是她干。大部分时间，也是妈妈接我上下学。无论外面刮风下雨，还是鹅毛大雪，她每天都会准时到学校来接我。
我的妹妹是一只美丽的花蝴蝶，她每天都打扮得漂漂亮亮的。妹妹经常会和她的好朋友一起去摘花，回到家里就让我帮她编成花环。
我是一只顽皮的小猴子。有一次，我在沙发上蹦着玩，一不小心，把花瓶打碎了。妈妈看见了，告诉我说：“这样很危险，要注意安全。”听了妈妈的话以后，我羞愧地低下了头。
这就是我的家，一个充满了友爱和温馨的“小小动物园”。我爱我的家！
文档为doc格式。
最新理财的小学（模板24篇）篇十
今天爸爸和妈妈带着我和妹妹在长沙玩。在过马路时我看见了一位叔叔在翻越栏杆。我左看右看确认两边没有车子连忙跑了过去。
我面带微笑地对叔叔说：“叔叔，您好。您不能翻越栏杆，因为这儿的车子比其他地方的多，而且你这样翻越栏杆，如果有车开得太快没有注意到您，可能会危害您的生命安全，而且您的家人也会担心。”
叔叔不在意的回答说：“小屁孩，我翻越栏杆，关你什么事呀，而且你管得着吗？”
我听了这话虽然有些生气，但仍然笑着对叔叔说：“您这样做会危害生命，还会造成交通堵塞可能还会违反法律的。如果您不翻越栏杆首先就是您遵纪守法，保障了您的生命安全，而且避免了交通事故，交通顺畅让大家出行方便。希望您能听取我的建议，谢谢您。”
叔叔挠挠头脸红地说：“谢谢你呀，小朋友。我知道了，谢谢你，我以后不会再翻越栏杆了。”
最新理财的小学（模板24篇）篇十一
老师先向我们介绍了西式、中式、日式插花。西式插花讲究色彩。中式插花讲究意境。日式插花的发源地是中国。
接着老师介绍了桌上的材料，“这是花剪，是专门用来剪花枝的。”“这是剑山，由铜针制成，用来固定插花。应该放在水盆的左边。”
老师先示范了一遍怎么插花。就该我们插花了。
先选一片最硬的山苏叶，长度是：水深加直径加水深。斜剪。再给山苏叶“按摩”，插好。然后选一朵开得最艳的花，作为主花，是第一片叶子的三分之一。再选一朵花作为副主花。如果花苞比主花花苞大，降低高度。比主花花苞小，可以高一点。在主花和副主花之间插几朵小花，可以比它们高。最后，用小花点缀一下。插花就大功告成了。
上完了今天这堂课，我高兴不已，因为——我是小小花艺师！
最新理财的小学（模板24篇）篇十二
导言：理财教育对于小学生来说，是一种重要的教育内容，可以培养他们正确的消费观念和理财能力。本文将从培养储蓄习惯、理解购物价值、学会制定预算、理解风险和机会以及通过实践学习理财五个方面，进行探讨小学生理财教育的心得体会。
第一段：培养储蓄习惯。
储蓄是理财的基础，也是小学生理财教育的第一步。在学校开展的理财教育活动中，我学到了一些关于储蓄的方法和技巧。比如，把每天省下来的零花钱存进存钱罐，每个月可以得到一定的奖励。另外，还可以和家人一起制定储蓄计划，每个月存一点钱，等到实现目标后再购买自己想要的东西。通过这些方法，我逐渐形成了储蓄的良好习惯，不再把钱随意花掉，而是懂得把钱用在有意义的事情上。
第二段：理解购物价值。
在孩子成长的过程中，购物是难以避免的一部分，而理解购物的价值对于小学生的理财教育很重要。通过课堂上的案例分析和讨论，我明白了购物应该是有目的和有需求的。不能盲目消费和跟风购买，要学会对比产品的价格和质量，做出明智的选择。可以通过比价、查看商品评价等方式，避免被商家的打折活动所迷惑，从而理解购物的价值，不被虚假宣传所欺骗。
第三段：学会制定预算。
预算是理财的重要一环，小学生理财教育也要教会他们制定预算的能力。在书本和老师的引导下，我学会了如何制定一个合理的预算。首先，要清楚地知道自己的收入和支出情况，然后明确自己的消费目标和节约计划。可以根据需要分配不同的预算，比如购买学习用品的预算、娱乐消费的预算等。通过制定预算，小学生可以更好地控制自己的消费行为，避免过度消费和浪费。
第四段：理解风险和机会。
理财不仅涉及到收入和支出，还涉及到要对风险和机会有一定的认识。在理财教育中，我学到了一些关于风险和机会的知识。损失是理财中常见的一种风险，我们不能把所有钱都投入到同一个地方，要进行分散投资。同时，也要学会识别和把握机会，比如在股票市场中找到有潜力的公司进行投资。通过了解风险和机会，小学生可以在理财中做出更加明智的决策。
第五段：通过实践学习理财。
理财教育最重要的一点是通过实践来学习。学校开展的模拟投资活动为我们提供了一个实践理财的机会。每个同学都可以自行选择一支股票进行投资，随着时间的推移观察和记录股票的涨跌情况。通过这个活动，我们深刻地体会到了市场的变化和投资的风险。虽然有些同学的投资未能获得预期的回报，但是我们从中学到了很多有关理财的经验和教训。通过实践学习理财，我们可以更好地理解课本知识，并在真实的环境中提升我们的理财能力。
总结：小学生理财教育的实施可以让学生从小培养良好的理财习惯和正确的消费观念。通过培养储蓄习惯、理解购物价值、学会制定预算、理解风险和机会以及通过实践学习理财等五个方面的教育内容，小学生能够更好地掌握理财技巧，并在未来的生活中做出明智的消费和投资决策。
最新理财的小学（模板24篇）篇十三
过春节时，我收到了一千多元压岁钱。望着这么多红红绿绿还带着油墨香味的百元新钞，我心里乐开了花。
正月初五，我准备去书店买书，便试探着问妈妈：“妈妈，我想买本《十万个为什么》，就一本，怎么样？”“不行，这书又没有什么用呀！浪费钱对你的学习又有什么帮助？”“才不是呢？这本书对我的课外知识有很大的帮助。”“别看这些歪门邪道的书，这些压岁钱可不是给你乱花的！”妈妈有些生气了。
元宵节那天，观灯展时，我看见一位小女孩手里拿着一个精致的葫芦娃灯，一闪一闪的，像天上的星星一样亮着。那可是我日夜梦寐以求的东西。于是，就去找妈妈商量一下。“什么，拿压岁钱买葫芦娃灯？”妈妈沉下了脸，说：“你这孩子，怎么这么不懂事？用这些钱来买学习用品难道不好吗？”
没过几天，妈妈微笑着对我说：“你千万别把压岁钱弄丢了。”我点点头，没想到妈妈又说：“以防万一，还是把钱交给我保管吧。”
最新理财的小学（模板24篇）篇十四
我是一个“先知”，可以预先知道下周即将发生的事情。每个星期六的上午9：00，我都紧张地坐在沙发上，不一会儿就开始发愣，下周即将发生的事情，好像电影似的，在我脑袋里放映。正因为有了这个特殊的本领，我知道了期末考试的题目，自己在家做了一遍才去考试。这次，我一举拿得全校第一，三个满分！全校被我轰动了，大家都在议论这个“天才”。学校不能放过这个不可多得的人才，把我推选到省里参加“奥林匹克数学大赛”，冠军的奖杯又被我轻松拿了回来。我变成家喻户晓的明星了！市长很是惊讶，正巧联合国举办了“星星”杯世界数学竞赛，便让我去锻炼锻炼。因为预先知道数学题目一个星期，我去请教国际数学大师，顺利获得了特等奖！
全市轰动了！市长亲自驱车到我们家来，我想：可千万不能让市长知道，我是作弊得来的。可脸上、身上冒出了大滴汗珠，我不住地用手擦汗，脸也红得像熟透的番茄。市长表扬了我一会儿，我却觉得时间那么漫长，觉得很羞愧。我胡乱编了一通谎话就把他打发走了，头上还醒目地留着汗珠。我从来没有告诉任何人我的特异功能......
压力。”我急得抓耳挠腮，像猴子一样：“我说的'是真的，市长，请您快疏散人群，让大家都到外省去。”可市长却怎么也不肯相信。
不得已，我让爸爸妈妈火速回家，跟他们说了我的先知能力和我预测到的事情，他们起初并不相信，可看我认真的神情，战战兢兢地对看了一眼。我大声叫道：“你们快打电话给爷爷奶奶、外公外婆和亲戚们，让大家赶快逃啊！”他们如梦初醒，急忙用手机打电话，过了十分钟――我感觉像是过了一年。他们疲惫地说：“搞定了，他们说马上收拾行装，预计＊月＊号出发。”我说：“这房子呢？”妈妈沉思了一下，说：“现在马上交给购房公司，我们家房子能卖不少钱，再加上家具，足够我们到外省买一套房子的了。”我犹犹豫豫地开口：“可是，妈妈，你这样不是坑人的吗？”她头猛地一甩：“管不了那么多了，我们如果不这样，到外省后，我们根本无法生存。”爸爸也咬咬牙，说：“我去跑购房公司，让他们把钱打到卡上，你们抓紧时间收拾东西，小了的衣服就不要了，快点！！”不一会儿，爸爸满面春风地回来了：“整整卖了一百万哪！我们的生存不成问......
最新理财的小学（模板24篇）篇十五
今天，三年级二班的郦青筠妈妈来到阶梯教室给我们讲关于理财方面的知识。
郦青筠妈妈告诉我们，最早，人们都是物物交换，以实物为货币的。听到这里，我开始有点吃惊：以前竟然没有钱！后来，人们觉得交换不方便，就开始统一用贝壳来当货币，而且贝壳还有洞，可以串起来。看来，古代人还挺聪明的`。随着社会的不断发展，货币也不断发生变化，从刀币、布币、环币、银币发展到现在的人民币。
讲座中，郦青筠妈妈给我们算了一笔帐，父母从小孩出生到大学毕业大约要花费五十万元。听到这里，我觉得父母真不容易。作为小学生的我应该合理分配零花钱，不让钱花到不该花的地方，要有理财意识，积累财富，减少父母的负担。
最新理财的小学（模板24篇）篇十六
第一段：介绍理财的重要性（开头+论点）。
理财是指合理地管理个人财务，通过储蓄、投资和消费规划等方式，获得财务稳定和财富增加。尽管理财听起来似乎是成年人的事情，但实际上，小学也是培养理财意识的重要阶段。小学生时期，正是培养正确理财观念和积累理财知识的黄金时期。作为一名小学生，我对理财有了一些自己的心得体会。
第二段：如何理财（提出方法+论点）。
小学的理财方式相对较简单，但却是行之有效的。首先，我学会了储蓄。每月将一部分零花钱存入储蓄罐中，并记录存入的金额，形成储蓄习惯。其次，我开始了解投资。通过和父母的交流和观察，我了解到股票、债券、基金等投资工具，并学会了通过小额投资来增加自己的财富。此外，我还学会了消费规划，定期安排购买自己喜欢的物品，同时保持合理的消费节制。
第三段：培养正确的消费观念（论点+论据）。
理财不仅仅意味着储蓄和投资，同时也需要正确的消费观念。小学时期正是形成消费观念的关键时期。我注意到很多同学对于购买玩具等物品没有较为合理的判断能力。然而，我意识到消费不应该只是一时的冲动满足，而是要有长远的规划和目标。为了避免消费后的后悔和浪费，我会在购买前仔细思考是否真正需要，是否是真正喜欢的物品。
第四段：理财的意义和影响（论点+论证）。
理财的意义远不止在金钱方面。理财可以培养我们的判断能力和决策能力，锻炼我们的自控能力和抵制诱惑的能力。通过追求理财目标，我们可以培养自己的耐心和坚持不懈的精神，从而提高自己的综合素质。此外，理财还可以增加我们的人际交往能力，通过和父母以及同学的交流和协商，学会合理分配资源和合作共赢。
第五段：我的理财目标（论点+结尾）。
在小学阶段，我制定了一些简单的理财目标。首先，我希望每个月能够自己将一部分零花钱储蓄起来，并逐渐增加储蓄额度。其次，我希望能够主动了解和学习投资，争取在理财方面有所收益。最后，我希望通过理财的实践，培养自己的决策能力和自控能力，为将来更加复杂的理财提供更好的基础。
总结：理财对于小学生来说并不是遥不可及的，通过逐渐了解和学习，小学生可以建立起自己的理财意识，并且培养出良好的理财习惯。理财不仅仅关乎金钱，更是关乎人的全面发展。在小学时期，培养正确的理财观念和实践理财，将会对我们的未来产生积极的影响。
最新理财的小学（模板24篇）篇十七
每每春节，总是个兴奋的节日，因为在这个时候，长辈呢，会准备一个红包，里面会装上压岁钱。磕个头，问候一句，孩子么往往要推脱一下，但一想到这是习俗便收下了这个丰厚的“礼品”了！
孩子们怀着激动的心情打开这个红包，望着里面崭新的压岁钱，大概估个数量，心里不免有些欣喜，他们的心也许早就飞到外面的世界去了，去逛商场去了呢，想想到底买些什么，是威武逼真的玩具枪？还是可爱娇小的毛绒玩具，早就盘算了起来，个个心里都打起了“小算盘”。
买到自己心爱的东西固然高兴，但是合理理财也是一件不错的事情。
“节约与勤勉是人类两个名医”，正如这句话一样，要想理财首先就要学会节俭，其次，就是要把钱用到正确的地方，才能花得有用，才能花的值。首先你需要一个账本，它上面要记录上所有得到的钱和支出的钱，而且要井井有条地一一列举出来。
理财重要的部分就是要杜绝买一些对我们无用的东西，比如“漫画书”和一些垃圾食品，省了这些支出，便可以用来买文具和一些好书，交些学杂费，这样也为父母省了些心。我相信，无论哪个孩子都宁愿看着那个经过自己费心理财后的多位数字，也不愿意看着那个如愿以后所剩无几的.几元钱。先把钱的多少放到一边，那些经过自己努力节约下来的钱财在孩子们心里也是别具意义的。
渐渐地，这个小小的账本上有了许许多多的字迹，零花钱经过多日的节约和积攒也渐渐地变多了，变的丰厚了。孩子们望着这个小小的账本，个个脸上不禁浮起了一丝微笑，因为他们仿佛看到了自己的成功之路；仿佛看到了自己辉煌的未来；仿佛看到了有个熟悉的身影正傲立在事业的顶峰之上！
最新理财的小学（模板24篇）篇十八
五岁时,妈妈开始教我骑自行车。
那天晚上，我拿着自行车到操场练习骑自行车这是我第一次骑自行车，所以我刚上车就开始东倒西歪，没到三米就摔了个四脚朝天。哎哟！屁股可真疼！这时妈妈走到我跟前，和颜悦色地说：“骑自行车是有技巧的，首先，你要骑快点，这样才能保持自行车的稳定；其次上自行车时你先推一下，这样就不容易摔倒了；最后，你觉得要摔倒时，把脚放在地上，这样自行车不再行驶，就不会摔倒了。我把妈妈的话牢记在心。我又开始练习了，我试着运用这些技巧，没想到几次都摔倒了，不过，也摔出了很大收获，我已经能把这些技巧掌握得了如指掌了。我又开始练习了，我感觉掌握技巧的那一刻起，骑自行车就轻松多了，而且稳如泰山。妈妈见会我骑自行车了，就高兴的说：“嗯还不错吗，一个晚上就学会了。”
看见小朋友们都学会了骑自行车，我很羡慕，也很着急。终于，在一个周六的上午，爸爸、妈妈陪着我来到了小广场，我开始了学习骑自行车。
练习开始了，爸爸给我作了一次示范，让我仔细看清楚。然后爸爸对我说：“你先坐在车上，双手握好车把，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，爸爸给你扶着自行车后坐，你用力骑车，不要害怕。”我按照爸爸的吩咐去做了，可我不是握不住车把就是忘了踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，可是我并不泄气，还是认认真真地练着。爸爸鼓励我：“孩子，照这样练下去，你一定会成功的！”听了爸爸的话，我心里乐滋滋的。爸爸一边扶车，一边指挥我。我认真的听着，照着做，真的见效了。我的双脚也比刚开始学的时候灵活多了。时间不知不觉的过去了。突然，爸爸高兴地喊了起来：“成功了，成功了！你学会骑自行车了！”我连忙把车停下，才知道，刚才爸爸不扶车了，而是在后面小跑着跟着我。听到爸爸的喝彩声，我练得更加起劲了。终于，我初步掌握了骑自行车的要领，心里别提有多高兴了。
就这样，日复一日，年复一年地练习，如今我已经可以轻松自在地骑着自行车了。我尝到了成功的喜悦，也体会到要成功，就必须付出艰辛的劳动。
最新理财的小学（模板24篇）篇十九
第一段：引言（100字）。
小学是我们人生中的一个重要阶段，不仅是学习知识的时候，也是为未来打下基础的时期。然而，除了学习，我们还可以通过理财来培养自己的经济能力。在小学这个阶段，我逐渐意识到理财的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。以下我将分享一些我在小学期间的理财心得。
第二段：理解财富（200字）。
在小学的经历中，我逐渐明白了财富的概念。财富并不仅仅指金钱，它还包括时间和资源。我学会了珍惜时间和精力，不浪费不必要的开支。同时，我也开始认识到财富的积累需要摆正价值观，注重长期收益而非短暂的消费快感。所以在我的日常开支中，我会选择那些能够带来更长远收益的投资，如购买书籍、参加有益的活动等。
第三段：储蓄的重要性（300字）。
在小学的课堂上，老师讲过一个故事，让我深受启发。故事中的主人公在年轻时把所有的金币都花光了，而在老年时不得不过着贫穷的生活。我通过这个故事明白了储蓄的重要性。每个人都应该有一个储蓄计划，无论是将零花钱存入银行还是开设一个公益基金，都能帮助我们在将来实现自己的梦想。在我的日常生活中，我会把一部分零花钱留下，然后将其存入我的储蓄账户，这让我感到非常自豪和安心。
第四段：理财的创新思维（300字）。
小学是培养创新思维的关键时期。在我的理财学习中，我也发现了一些创新的思维方式。例如，我会尝试通过制作手工艺品来赚取外快。我利用我喜欢的手工艺品技能，制作一些小礼物并卖给家人和朋友。通过这种方式，我不仅提高了我的手工艺技能，还获得了一些额外的收入。此外，我还学会了通过帮助别人来赚钱。我可以帮助邻居洗车、照看宠物等，赚取一些零花钱。这些创新的思维方式让我更加灵活和自主。
第五段：对未来的展望（200字）。
小学的理财学习将为我未来铺平道路。通过学会理解财富、储蓄和创新思维，我相信我将在未来的经济生活中更加自信和独立。我会继续努力学习理财知识，提高我的财务能力。不仅仅在金钱方面，我也会努力培养自己管理时间和资源的能力。我期待着未来，相信我将能够取得成功。
总结（100字）。
在小学的学习和生活中，我通过理财学习获得了许多宝贵的体会和经验。理解财富、储蓄的重要性以及创新思维的培养，这些都将为我未来的经济生活奠定基础。通过这些学习，我相信我将成为一个懂得管理自己财务、富有创新思维并且能够追逐自己梦想的人。
最新理财的小学（模板24篇）篇二十
不知大家和我是不是同感，一年当中，使我们开心地事情很多，比如：考得好成绩，得到老师表扬——可我最期待最开心地还是春节。因为春节期间，我们可以放松自己，抛开学习的烦恼，和“小山”般作业。我们可以尽情地玩耍，尽情地看电视，还可以放鞭炮。但是最最开心的还是我们可以收到许多压岁钱。
大年三十这天，家家户户张灯结彩，准备迎接新年的到。我家也不例外，贴春联，挂灯笼，忙了半天。奶奶也准备了一桌香喷喷的年夜饭。晚上，我们一家人坐在餐桌前，一边吃美味，一边看着春节联欢晚会，等待新年的到来。
新年的钟声敲响了，外面的鞭炮声响彻夜空，礼花齐放，把整个大地照得一片光明。接下来就是中国古老的习俗——发压岁钱。这也是为了祝福下一代健康、快乐得成长。我是我们王家唯一的孙子，当然压岁钱叶不会少的。我望着长辈们，心里一个劲地盘算着，拿定主意后，就对爷爷奶奶说：“孙儿祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山。”别说，这一番话就得到了几张百元大钞，瞧，我的第一笔“生意”就成功了，我又对爸爸妈妈说：“孩儿祝爸爸工作顺利，祝妈妈越来越年轻！”几句“花言巧语”有“骗”来了几张百元大钞。再加上外婆的，舅舅的，爸爸朋友的，哇，我点数了一下，一共四千多元呢。
从我出生到现在，我的爸爸妈妈都很明主，从不占用我的“财富”。他们让我把钱放入我的储蓄罐。因此，我拥有一笔不小的“财富”。在我上小学以后，在妈妈的.建议下，我学会了理财，把我大部分钱存入了银行。因为放在银行里的钱还可以生钱呢。现在我的“小金库”——小汽车储蓄罐，里面有一本存折，和今年的压岁钱。我打算打钱继续存入银行，再留一小部分以防不时之需。每次打开我的存折，看得我心美滋滋的，它的最高纪录已达到五位数，我真是个小富翁。因为我有钱，所以许多地方我都是自费，比如买学习用品，订阅书刊，捐款——现在，我最盼望过年了，这样，我又可以给小汽车加油了。等我汽车加满油，那我上大学的时候就不用爸爸妈妈操心了，我的如意算盘打得不错吧。
最新理财的小学（模板24篇）篇二十一
每一天爸爸妈妈都在计算支出，收入，忙得连喝口茶的时间都没有，今年，我又长大了，我想，我都这么大了，也没帮过父母什么，今天反正正好是月底，我就帮当个临时的小小理财家吧！
理财说说简单，做起来可真不简单。我们家是开店的，又有工厂，账本特别多，项目也特别多，要先将店里的收入全部加起来，俗话说，开店哪有不欠帐的。我在翻账本的时候还真发现了很多买了东西不给钱的人，看着这些数字，有大有小，计算起来也有不少的钱了，我真希望他们早点把帐还了，自个儿老赖账心里多少还是有点不好受的。数字很多，个十百千万，用计算机计算也是很麻烦的，一不小心，就会算错数字，按错键，这样的话可是要从头再算一次的。刚开始还好，可是时间一久，我注意力就有些分散了，心情也没有那么平静了，现在我才明白，爸妈平时为何算个帐都会手忙脚乱了，看来有一颗清晰的头脑是很重要的呀！
整整花了两个小时，我才把店里的帐给算清楚了，好累啊！不算不知道，一算吓一跳。我才发现我们一个月居然赚那么多，真是不可思议，不过，好像进货之类的开支也不少啊！我喝了口茶，休息了一下，头脑清楚了很多，不过因为还是有点晕晕乎乎的，所以进度还是很慢，不说了，继续工作。接下来就要算工厂的账本了，工厂的计算比较繁琐，把收入加起来后还要扣除本钱和水电费还有工人们的工资，计算好之后，工厂的收入还挺乐观的。然后，我在父母的指导下将一个月的收入分成了两部分，一部分用来日常生活消费，一部分的钱存入银行，慢慢累计起来。终于完成了，好累，不过我觉得自己又学会了一种技能，虽然现在用不到，但总是有用的，而且还为爸爸妈妈分担了一点压力，心里很自豪呢！
今天，我成为小小理财家，做了很多很多事，体验过之后才明白，父母平时有多少辛苦，平日里父母做的活在我们眼中看似简单，其实做起来很困难，根本不是我们想象中那么容易的。我们一定要做好自己份内的事，听父母的话，有时间多和父母交谈，并分担他们的一些压力，我相信，我们一定都能做到。
最新理财的小学（模板24篇）篇二十二
星期天，妈妈在家教我做饭。
第一步，先洗米，洗了三遍；第二步，把洗完的米放进锅里；第三步，向锅里倒开水，水要没过米，但是水不要太多；第四步，先盖上盖儿，然后通上电源，按下电饭锅的按钮。在通电源之前妈妈告诉我一定要注意安全，手不要碰到插头。
接着妈妈教我做菜，是鸡蛋糕。第一步，拿出三个鸡蛋和一个小盆儿；第二步，倒两小勺儿油；第三步，打鸡蛋，放一小勺儿盐，再加一小杯开水，然后搅拌。最后放进电饭锅的蒸屉里。
大约十五分钟之后，我吃到了自己做的饭菜，妈妈说：“真香，你真是个爱劳动的孩子。”我高兴地笑了。我吃了三碗多，吃得可香了。
最新理财的小学（模板24篇）篇二十三
今天妈妈给我买了一个小手帕。
手帕漂亮极了，我拿着它在院子里蹦着跳着，突然扑的一声，我摔到了，啊！我的手帕掉进了泥坑里。弄脏了手帕，我好心疼。
为了让妈妈不知道这件事，我照着妈妈洗衣服的样子，先端来一盆清水，然后把手帕放进水里，撒上些洗衣粉，泡了两分钟，然后在往手帕脏的地方再撒些洗衣粉，用手揉一揉，啊！手怎么疼了啊！我心里暗暗的想：不洗了！不洗了！等妈妈回来让妈妈洗，可又一想，不能让妈妈知道，再说妈妈每天回家都那么疲倦，我要帮妈妈分担一些。心中想着，一边用手努力的揉手帕的脏处。
啊！终于洗净了！看着洗净的`手帕，我心里好象吃了甜蜜枣一样，甜甜的。
最新理财的小学（模板24篇）篇二十四
第一段：引言（介绍小学生理财的重要性）。
小学是孩子们开始接触金钱和理财的阶段，这个阶段对于他们未来的经济独立性和财务健康至关重要。然而，很少有学校将理财纳入其正式的课程中。它通常被忽视，留给家长和孩子们自己去发现和学习。在这篇文章中，我将探讨小学生理财的重要性以及小学生的理财心得和体会。
第二段：理财的基本原则。
学习理财的关键在于掌握基本的原则。首先，要让孩子意识到金钱的价值。通过给孩子提供一定的零花钱，让他们亲自统计和管理零花钱的支出和收入。这将帮助他们理解金钱如何从一个地方流向另一个地方。其次，要教导他们储蓄的重要性。孩子们需要学会将一部分收入存入储蓄账户，以备不时之需或长期计划。最后，要教孩子们如何实现理财目标。他们可以设定一些目标，想象如何实现这些目标，并采取相应的行动。
通过与一些小学生的交流和观察，我发现许多孩子在理财方面已经有了自己的心得和体会。首先，他们非常注重预算。他们会在买东西之前计算好自己的资金是否足够，并评估该物品是否值得购买。其次，他们会积极探索赚钱的机会。他们会做一些家务活或从亲朋好友那里赚取额外的奖励来增加他们的收入。最后，他们也会利用储蓄账户来存储他们的钱，并通过存钱来实现一些小目标，如购买自己喜欢的游戏或玩具。
第四段：家长的作用和建议。
尽管小学生可能已经学会了一些理财的心得和体会，但家长在教导他们理财方面的作用不可替代。首先，家长应该给孩子提供零花钱，并鼓励他们自己进行预算和管理。这将帮助他们学习权衡和做出决策。其次，家长应该为孩子们建立储蓄账户，并监督他们的储蓄情况。家长还可以与孩子们一起制定理财目标，并提供指导和支持，帮助他们实现这些目标。
第五段：结论（小学生理财的重要性和未来的发展）。
在小学时期，教导孩子们理财的重要性不仅仅是给他们一项重要技能，更是为他们未来的发展铺平道路。小学生若能在理财方面掌握一些基本技能和原则，他们将能够更好地应对成年后的金钱生活。通过教授基本的预算技能、储蓄概念和目标实现方法，我们能够培养孩子们积极的理财习惯和正确的金钱观念。这些技能将伴随他们成长，并在将来的生活中发挥重要作用。