雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）

优秀的作文不仅要注重技巧和形式，更要有真情实感，让读者能够感受到作者内心的真实想法和情感。下面是一些优秀作文的典型例子，希望能给大家提供一些写作的思路和方法。

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇一

星期五的下午，快放学了，我看到鲁老师拿起粉笔，我心里怦怦直跳，又倒了布置作业的时候了。当我看到作业的时候，心里就是“烦。烦。烦！”而且有“1、2、3、4……”天哪，作业太多啦！我一回家，心里就很不舒服，很不高兴，就郁闷着。作业为什么要有这么多的类型？比如：口算、每课一练，临写本，抄写本，日记……怎么就没有一个上网查资料的？为什么作业总是要这么多，我的问题还有很多很多。

那天放学了，我回到家里，放下书包，先去公园玩了一会儿，正好6点30分了，该回家了。我慢悠悠地走回家。当我回到家的时候，已经7点整了。再吃几下饭，就7点30分了。我想起7点30分有我最喜爱《大风车》这个节目呢，我立刻吃完饭，迫不及待地打开电视，坐在沙发上津津有味地看着。

“吱——”一声。妈妈回来了。我心里在想，到底是关还是不关呢？我心想了又想，妈妈走进来大发雷霆，怒火冲天。

“陈——子——璇——作业写完了吗？”

我用好比蚊子、苍蝇没大多少的声音回答道：“还没。”

“那还不快点去写！”妈妈把电视“咔嚓”一声关掉了。我无可奈何地走进房间，我还怀疑他是不是我的妈妈呢？我从书包里抽出日记本，刚刚打开就不知道怎么写了。

唉，这就是我成长的烦恼，不知道大家也跟我一样在为作业而烦恼呢？

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇二

在成长的过程中，会有许多的烦恼伴随着我们。下面是小编为大家精心整理的关于成长的烦恼小学五年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

看着比我小几岁的弟弟妹妹，都玩的那么开心，我不由地想起自己几年前也是那么的无忧无虑，现在，长大了，烦恼也一步步紧追着来到了我的身边。真希望，自己能回到从前，永远地不长大，永远地不拥有烦恼。

以前，我的成绩是班上的佼佼者，刚步入中学，我就感觉到了竞争的激烈，同时觉得自己越来越不喜欢学习。妈妈时常说：“佳佳，其实，我和你爸爸不需要其他的什么，只想你好好学习，你一定要给我们争气啊~!你看你的哥哥姐姐，哪一个没有读好大学，你是最小的一个，不能给我们家丢脸啊~!”我何尝又不想这样?可是，我也没办法一下子就改变啊~!哎，现在一想起这些，烦恼一下子又蹦到我的眼前了。

我，常生活在幻想里，我总是幻想着，我没有烦恼的世界该是多么的美好!可是，人不可能没有烦恼，就像在阳光的沐浴下，也会有乌云的偶然出现。其实，烦恼并不像恶魔一样可怕，关键是如何去面对它。我相信，总有一天，我能够懂得处理烦恼，消除烦恼，走进美好的成长之梦!

抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，会使我的心像云一样轻松。

离我最近的那朵云，它好象是一位忙碌的小孩，背着沉重的书包，在茫茫的云海中徘徊，茫茫然地跟着旋转。他没有了欢快的脚步声，没有了肆无忌惮的欢笑。想象到那被称为“含金量”较高的书。就光是风的唠叨和他们的压迫就已经够几个月了。直压得喘不过气来。但是，他知道，一切的一切都是让他的人生能更好。

云，你也有心事。你可以把所有的心事放在心里，也可以把它做为外衣。堆积多了，披挂累了，你就躲进无人知道的角落，打开所有的房门，任凭风吹雨打让它化为泪雨，尽情地倾洒。你在倾洒后，又会洁白得通透，又会轻轻松松得飘举了。

在深邃的天空中，没有太阳耀眼的光芒，没有星辰的璀璨，但你只是默默地点缀着天空，似乎是那么得不起眼。

一会儿，白云又以全新的姿态，怀着愉快的心情，慢慢地飘向前方……。

仰望天空，我那复杂的情绪，随着轻快了许多。

生活充满了七彩阳光，然而即使在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长的烦恼，是人生历程中的交响乐。不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰，踩着时代的节拍，让我们勇敢地面对成长的烦恼。

每一个人都要经历成长，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。

成长就是这样有坎坷，有悲伤，有欢乐。在成长的过程中，我们每个人都会经历痛苦，但，失败乃成功之母，有痛苦就会有成功。在成长中慢慢总结失败的原因，就会在以后的奋斗中取得成功。

我们每个人都有成长的烦恼，其实，成长本身就是一段充满痛苦的人生经历，有了它，我们才能得到真正的成长。我们应该乐观地面对成长的烦恼，化烦恼为动力，让我们的船驶向成功的彼岸。

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇三

“哇哈哈哈――”看着作文题目，我心中不禁大笑，还好我对此深有感悟，本来我想放声大笑，但怕被诸位以神经不正常之类的误解而取消资格，毕竟我还没达到视机会为粪土的境界。

我会以笑声面对成长的一切。

体育课，“高挑”扭着她的蛇腰，展示着她的高海拔，“哎呀，你这个小个子只好排在前排了，要努力呀！”“高挑”拍着我的头，居高临下。又是体育课，我穿了双加底运动鞋，我踢着正步，“‘高挑’，我这鞋子不错吧！瞧，一穿高多了，我就替你不平了，长了这么高个儿，连个高跟鞋也不能穿，一穿人家以为你是‘巨人症’呢！”“高挑”的蛇腰似乎扭不动了，“哇哈哈哈――”个子不高，还好穿个加底鞋也能混个中等。

早操，“苗条”秀着她的骨感美，时代不同，“骨感美”可是时尚潮流。深知自己身材与其相差甚远，也不用感伤，我也就生错了年代，要是唐朝，我跟杨贵妃也有得一拼了！

“哇哈哈哈――”，身材抱歉，还好有人说我可爱。

“哇哈哈哈――”没有名牌，还好青春穿什么都好看。

运动场上，我正在四百米比赛，缺少锻炼使我气喘如牛，每一步就像在爬山，终于光明就在终点处，我跑完了。

“哇哈哈哈――”没有进决赛，还好我跑完了，并且得了小组第二。

教室里，我和几个朋友正如火如荼地讨论着问题，自知处于劣势，我开始了“无赖”政策，“我说是就是，没什么好争的了”，我蛮横地说。“为什么你的话就是对的？”朋友不服气，“你怎么知道我说的话不是对的，你又不是我，”我用上了“庄子无赖理论”。朋友知其历害，不想做无用功，纷纷作鸟散状。

“哇哈哈哈――”脾气暴躁，蛮不讲理，还好朋友们都宽宏大量。

数学摸底考试成绩公布了，我凭着不忍入目的分数打破了最低分记录，同学们也纷纷愁眉苦脸，拎着红彤彤的试卷欲哭无泪，这次真是全班挂彩，一条路红到头。

“哇哈哈哈――”打破了自己的最低分记录，还好有最低才有更高。

成长中有平坦，有坎坷，有大道，有狭渊，有细水，有湍流，还好我保持着“阿q”的优良传统，因此，一切喜悦、烦恼、困惑皆可化为一声“哇哈哈哈――”。

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇四

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?”读完雷锋的日记，我的感触非常深刻，他那种一心一意为人民服务的精神一直激励着我前进，伴我成长。

在上幼儿园的时候，老师教导我们，要向雷锋叔叔学习，学雷锋就是上课坐端正，听老师的话，不抢小朋友的饭，不打架，不抢别人的被子盖，把牙杯摆放整齐等等。为了得到老师奖励的小苹果，我还牺牲了自己的玩具，说那是我捡来的，现在想起来，真是幼稚。

上了小学，我戴上了红领巾，成为一名光荣的少先队员，我很自豪。我知道了什么叫“做好事”，助人为乐是什么。我积极表现自己，为班级打扫卫生，帮助成绩差的同学讲练习，帮老师收作业……做了好事，得到老师的表扬，甭提我有多开心了。上学期，在为白血病小男孩捐款时，我捐出了自己仅有的100元钱，虽然心里有点舍不得，但是听到老师和同学们的鼓掌声，我很幸福。

现在的我已经上五年级了，我对雷锋精神的理解得更加深刻了。学习雷锋精神，并不是要做多么惊天动地的大事，而是要从自己力所能及的小事做起，从捡起一片纸屑做起，从关掉水龙头做起，从扶起摔倒的老人做起，从帮助同学做起……老师安排同学值日时，大家都不想去扫厕所，我们几个班干部商量了一下，排个顺序，由我们几个班干部轮流打扫厕所，老师听说了，为我们竖起了大拇指，我们都不好意思了。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。同学们，赶快行动起来吧，从现在起，认真学习，从点滴小事做起，争做雷锋式的好少年，向雷锋叔叔学习，让雷锋精神伴我们健康成长!

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇五

读了《学雷锋做有道德的人》这本书后，我心里像打翻了五味瓶一样，感触非常深。

雷锋从小就是一个孤儿，但他却从乡亲们那里得到了真爱，对每一位乡亲都视为亲人。虽然雷锋已经逝世50年了，但是他乐于助人，勇于向上的精神，就像熊熊的烈火，永存不熄。

雷锋对自己的学习抓得非常紧，每天就算只有一丁点儿的时间，他也要拿出毛爷爷的著作看一看，细心揣摩体会。他在自己的日记中写到过：“人不吃饭不行，打仗没武器不行，开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行。”读了这样的话，我想：干什么事情只要有钉子般坚硬的精神，就一定能取得最终的成功。

雷锋精神告诉我对别人要充满爱心，自己才能有收获。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”这首歌是对爱心的'最好解释。在学校里，雷锋关爱同学，乐于助人，温暖了他身边的每一个人。我们也要学习雷锋对他人的爱心，在家里尊重父母长辈，在学校关爱身边的同学，在社会上关心需要帮助的每一个老人和儿童。

雷锋精神告诉我要有团队精神，才能发挥自己的光芒。上次我们学校组织的拔河比赛中，我们五年级三班输了，我非常沮丧。自从读了这本书后，我觉得就是因为我们班里的团队精神不够强，没能发挥我们班里的真正实力。如果每个人都以雷锋的团队精神为榜样，团结一致、齐心协力，就一定能够取得最后的胜利。

雷锋精神告诉我生活要勤俭节约，就能给需要帮助的家庭带来温暖。比如说，我们在家里，吃饭时有很多浪费的情形。如果每个人把自己浪费的粮食积攒在一起，会使多少贫困的家庭吃上饱饭呢?我们每个同学如果在学校养成随手关灯、节约用水的习惯，会为国家节约多少能源呀！

以后我要向雷锋叔叔那样，学习他关心他人、大公无私的良好品德，以及他勤奋好学、勇于创新的精神。在家里做一个帮助父母、孝敬老人的好孩子。在学校我要做一个团结同学、尊敬老师、勤俭节约的好学生。在社会上我要做一个尊老爱幼、勇于开拓的知识少年。从身边做起、从小事做起。以雷锋精神来约束自己健康成长。

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇六

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇七

老师同学们，大家好！

你们知道3月5日是什么日子吗？3月5日是毛主席为雷锋同志题词四十三周年的“学雷锋日”。雷锋大家都很熟悉，他助人为乐、舍己为人，是我们学习的榜样，他为人们献出了一生，只活了不到二十五岁。

在这段发人深思的'问句中，你是否悟出了一种道理？其实，说到底，“雷锋精神”就是从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的时候送没带伞的同学回家；遇到有人问路时，热情地指点给对方；在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。

在我们高琦的校园里，就有这样许许多多的小雷锋：在周四大扫除里，6年级的大同学主动帮助小同学打扫教室；下课后，有的同学发现了地上的废纸就随手捡起扔进垃圾桶，等等，这些都是微不足道的小事。

最近，我校将开展了文明礼仪教育活动，我们可以把学雷锋日与文明礼仪活动给结合起来，既做好人好事，又争做文明礼仪的好少年。

同学们，让我们学雷锋，做好事，为校园美好的明天而奋斗！

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇八

三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是自豪的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士――雷锋；三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，描青了山峰，绘绿了秧苗，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。说起雷锋，大家肯定都不陌生，他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那伟人般的行动，却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位??每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

当然在生活当中也有向雷锋这样的人比如说老师吧，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着祖国的.大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵??几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言??他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。?雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇九

踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现以前的欢笑和悲伤，都己悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么时候起曾经的琴棋书画，无忧无虑的玩耍变成了哲理丰富的书本，前程仕途，对于以前口中吟诵着的夕阳无限好，只是近黄昏，”看来不过是强说愁而赋的新词罢了。然而，成长却给我带来许多真实的烦恼。

随着时光的飞逝，在现今社会，学校，家长三位一体的教导下，在每一个学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要四个字———出人头地，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜将军，但回想起那一次次的考试，每次不是比对手多得0。5分或1分，或对手比自己多得分。特别是进入六年级大考，小考接踵而来，面对百舸急流的考试，人人脸上都带着一种让人摸不透的笑，一次失落又会带来一次新的烦恼。很多的时候会觉得我的生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟保不住一份童稚的空气，就连那咸咸的泪，也失去了原来的味道，溶进了缕缕苦涩的烦恼，有人把这叫做成长中的历练。不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往那种说一不二的豪气，已被尘封许久，纵使这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是这种感觉却给我成长中带来许多烦恼。于是在历练中，在烦恼中，我们便又多了一份气质，一种风度。

的确，成长的代价带给出我们许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：最近比较烦。我虽然比较恼，但却不混乱，我会静静长大。”

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雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇十

我热爱读书，我认为书是我的良师益友，书是一把打开知识大门的钥匙，书是一幅幅色彩斑斓、赏心悦目的图画。

上幼儿园的时候，那些图文并茂的识字卡片引起了我的注意，比如：天、地、大、小、日、月、春、夏……通过看这些识字卡片，我不仅认识了许多汉字，也感受到了大自然的神奇美妙。除此之外，我还读了一些注音版的连环画，如《葫芦娃》、《西游记》和《黑猫警长》等，于是，我开始崇拜那些英雄人物，也想象自己能成为有本事的人。

三年级的时候，我读了《励志故事》。《励志故事》全书写的是古今中外名人奋斗经历与励精图治的感人故事。从这本书里我知道了：一个人一生中会遇到很多不尽如人意的'事情，许多困难困扰着我们。不同的是：在同样的困境中，有人失败了，而有人却成功了。为什么会这样呢?《励志故事》告诉了我答案，那是因为面对困难时，有人选择逃避，而另一部分人则选择去面对，他们不放弃、不绝望，哪怕只有一线希望也坚持到底，所以他们取得了成功。这些名人成功的经验教会了我怎样面对生活，积极向上，乐观进取。

巴罗说：“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”让我们都热爱读书，从“知识的海洋”里汲取营养和力量;让书籍陪伴我们健康成长，帮助我们走向幸福美好的明天!

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇十一

我爱书，那是因为读书时可以得到更多的知识。记得上次，当我在自己的房间里看一本百科全书的时候，爸爸突然“冒”了出来，问我：“时间可以倒流吗?”，这个问题我刚好在这本百科全书里看到过，于是，我立即说：“当某样物品的运动速度超过光速时，时间就可以倒流。”当爸爸听完我的答案后，说我可以当爱因斯坦了，我听完自豪得不得了，我觉得书可真是个好东西啊!

然而读书不只是给我们带来更多知识，还让我们知道了一些写作技巧，什么拟人啊，比喻啊，排比啊。上次，我要写一篇作文，题目是《我感动的一件事》，我绞尽了脑汁也想不出来这么写，突然，我想起了《儿童文学》上的一篇文章，它讲的是一个小女孩因为考得不好而哭泣，一个叫毛蛋的小男孩安慰了她，最后他们成为了朋友。我从这篇文章里受到了启发，想起了上次马浩然考得不好，我同桌帮助了他的事，于是，一篇关于心理描绘的作文便从我的笔尖上“流”了出来。

我爱读书还有一个原因，那就是可以让我们得到乐趣。每当我泡在书中时，我的心情就会随着文章的情景变化，主角遇到伤心事我也会跟着伤心，主角高兴我也很高兴，我还可以体验书中的人的生活，比如上次我看一本关于土著的书，看到了他们的生活，我就像真的生活在那里一样。

我总是因为看书的事情跟妈妈斗嘴，因为每天晚上临睡前我都会读一本书，每次我妈妈叫我睡觉时，由于被书里的情节所吸引，我一般不会立即放下书本，只有到她抢走为止!读书是多么好!既可以让我们得到乐趣，又可以知道写作技巧，还可以得到更多知识，真是一举三得啊!

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇十二

我参加的是校园中第二次的大型演唱会——大合唱，其他人参加的有竖笛，萨克斯等等。这些活动不仅让他们变得才华横溢，而且让他们懂得了团结的珍贵品质。合唱也是如此，这必须需要团结才能唱出一首首动听的歌曲，也需要队友的无限鼓励，才可以更加地上进。在排练的时候，我们经常地唱分叉，自己唱自己的，自己心里总觉得，我唱好就对了，并不需要管别人，别人唱不好是累赘，唱好了也不管自己的事情，这种想法恰恰是错误的，因为合唱是就是齐心协力的合在一起唱，就算队员唱的不好也应该鼓励，这样才能唱出动听美妙的歌曲。倘若在排练时自己唱错了或唱破了音，老师和同学的鼓励会让自己顿时再次充满信心，会觉得自己犹如在阳光下成长，在磨练。合唱就是要把自己的心和许多的.心连在一起。才可以获得台下那雷鸣般的掌声。俗话说台上三分钟台下十年功，要我说如果台下十年功是自己练自己的还不如花上三分钟的时间齐心协力来一次。只有团结才开以让大家认可，只要有团结才可以换来掌声。

在阳光下成长。我们是新一代的花朵，在阳光的哺育下能够茁壮成长。我们是祖国的栋梁。所以我坚信：为中华之崛起而读书，我成长我快乐!

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇十三

自从我们呱呱坠地，给予世界我们第一声清脆的啼哭声时，我们就踏上了成长的旅途，作文成长。在成长的道路中，有忧伤，也有痛苦，更有无穷无尽的快乐。不论遇到怎样的挫折，我们都要勇敢地面对，在成长途中留下许许多多美好的回忆。

翻开记忆的相册，每一页都让我们回味无穷。

小时候，我是一个极端的“胆小鬼”。四岁时的一个晚上，爸爸妈妈有急事都出去了，把我一个人锁在家里。我因为害怕不敢睡觉，就坐在床上发呆。正当我焦急地等待爸爸妈妈回来的时候，突然听到卧室的门外有“咚咚咚”的声音，像敲门，又不很像，这声音没有节奏，且时轻时重。我吓坏了，紧紧地抱着枕头，心里想：这肯定不是人在敲门，因为钥匙就插在门上，随时可以开进来。而且，这个声音断断续续地响了四五分钟。难道，是…鬼？不不不，绝对不可能。我的心提到了嗓子眼，一个劲儿地埋怨爸爸妈妈怎么还没回来。看着窗外挂着的衣服，竟越看越像人，我被吓得魂不附体，眼睛也不敢睁，整个人都钻到被窝里去了。爸爸妈妈还没回来。过了一会儿，那“咚咚咚”的声音停了。因为害怕，我已经筋疲力尽，不一会儿就睡着了。

第二天，我跟妈妈说了这件“恐怖”的事，妈妈听后，愣了一下，接着哈哈大笑：“哪是什么闹鬼，是小猫在玩钥匙的挂坠！挂坠撞在门上，就会有‘咚咚咚’的声音了！可能是走廊上的门没关好，小猫溜到楼上来了！”我这才恍然大悟，想想昨晚的胆战心惊，真是可笑，我也懂得了一个道理：世上没有鬼，只有胆小鬼！

上小学后，学习压力也越来越大。四年级的一场考试，我考砸了，只考了89分，连90分都没到，更别说妈妈给我设的目标了。我难过极了，忐忑不安地把试卷带回家。我给妈妈看了试卷，等着挨骂。妈妈绷着个脸，把我劈头盖脸地骂了一顿。又说：“你考都考完了，再说也没有用，下次考好点！”

这些只是我记忆相册中比较难忘的两幕，我成长途中还有许多精彩的事。相册的后半部分，是无穷无尽的问号，充满着我的期待和憧憬。人生最刺激的事，就是你永远想不到下一步。

来吧，让我们对生活充满信心。让我们对世界大喊：我们在成长！

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇十四

在我脑海中有许多件事。但是，让我印象深刻的一件事，它就是我成长过程中改变我性格的一件事。

一天，我其中考试的分数没有考好，妈妈先是开心的问我：“宝贝，你考试有没有考好啊？”我从书包里拿出试卷给妈妈，妈妈看过后，紧皱眉头。妈妈晴转暴风雨的脸，令我有种不好的预感，她马上拿起电话问钟老师和李老师我在学校的表现，我为什么考了那么低的.分数，两位老师反映了我上课不专心，在桌子底下做小动作，思想不集中，所以才成绩急速下降。妈妈意识到对我的疏忽，她二话不说就从沙发上拿起了用来抓痒的竹把子用力地朝我手上打下来，痛得我哇哇大哭，妈妈一边严厉地指责我，教导我，妈妈的眼角也流出了眼泪，在我哇哇大哭的同时，妈妈也在自言自语地责怪自己：把大多精力和时间放在了工作上，总以为我可以自己学习，没有想到我让妈妈失望了。

为了让我改掉上课讲话的毛病，妈妈想出了一个办法——让我带着口罩上课，经过妈妈和钟老师的讨论，为了考虑我的自尊心，采取用小纸条来关注我上课认真听讲没。每天早上的便条，下午就有回复了，坚持了一个多月，终于把我上课不认真听讲的坏习惯遏制住了，我的情况有所好转，钟老师说凡事都要用毅力克制住，持之以恒。

如今，我想起这件事，想起妈妈的眼泪，我都会情不自禁地责备自己。每当我精神不集中时，我都告诫自己不要辜负了妈妈和老师对我的期望。

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇十五

什么东西能够一生陪伴你？什么东西能使你了解这个社会？什么能让你通晓古今？什么又能够带你翱翔这个神秘而又美丽的世界？那就书！书，熟悉而陌生名字，是它，陪你度过喜乐哀伤的时光，是它，用知识的泉水来哺育你饥饿的灵魂，也是它，让你懂得怎么在这个美丽而又竞争激烈的世界中生存。

书，是你的老师，给予了你无数神奇的知识；书是一首动听的歌曲，让你心情愉悦；书，是一轮红日，照亮了你心灵。

一本好书，就是一位帮助我们了解生命的挚友，让我懂得了生命的意义；书是一名向导，带着我畅游世界，让我领略了五湖四海的美景；更是一杯暖暖的绿茶，让你感觉到它的温暖。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊！假如没有书籍，世界就像“盲人”一般，生活在一片漆黑中，谁也不了解谁，犹如生活中离开了电器，世界将变得无趣；“书籍是全世界的营养品”。这个伟大的莎士比亚说的，读书，就是对于灵魂的哺育，所以说它是全人类的营养品；“富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”这是我国宋朝皇帝赵恒所写的，至今还脍炙人口；“读书破万卷，下笔如有神”这也绝对是一句佳句，书读好了读多了，再难的题目都会迎刃而解，写出来的文章就像得到了神灵的辅助一般……关于赞美书籍的诗句真的是数不胜数。

我也喜欢看书，我愿意翻着一页又一页已经泛黄的书本，每一篇、每一行、每一字我都喜欢慢慢的细读，我知道它们一个个都有着属于自己的灵魂，它们都是一个个小生命，不知不觉中被它们带入了书境中，我成了主人公，主人公遇到了困难在努力的想办法，我也为她担心着，主人公伤心难过时，我也陪着她流眼泪，主人公快乐开心时，我的心情也就豁然明朗。这应该叫做身临其境吧！

记得很小的时候，妈妈在床边给我讲谁对谁错，给我讲《白雪公主和七个小矮人》，给我讲《灰姑娘》的故事，我都听的津津有味。后来慢慢的自己识字，我更是畅游在书的海洋中而常常废寝忘食，妈妈老是叫我“书虫”。读《老人与海》，十分佩服小说中老渔人的意志，他让我懂得一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功；读完高尔基真实写照的《童年》，让我了解到了当时沙皇统治时期老百姓的困苦生活，让我知道了现在的美好生活来之不易，我们要好好珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设的更加美好；读了《十万个为什么》，更是开拓了我的视野，让明白了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星是太阳系中的九大行星，而银河系则是由许多像太阳系一样的星云构成的，它还给我们介绍了一年中四季是怎样构成的，海底是什么颜色、海水为什么是咸的等等，从有趣的昆虫中我知道屎壳郎滚屎球的有趣故事，从神秘的地球中我知道了为什么火山会爆发，龙卷风是怎么回事？地震为什么会导致房屋倒塌、山体会滑坡……让我明白了科学发展和人类的进步是紧密相连的；又从《爸妈不是我的佣人》中让我知道了要珍惜爸妈对我们无私的爱；还有的书叫我们怎样去克服困难，助人为乐，怎样做一个对国家、对社会有用的人，书又叫我明辨是非，彻悟人生的道理，了解中国五千年的历史文化。

总之一本好书是一位良师，更是益友，陪伴着我们一路向前，在这个过程中我们要慢慢地把书中的知识变为自己的东西，储存在自己大脑中，去运用到实践中，用有用的知识武装自己，做一个有用的人。

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇十六

我今年11岁，是东海县实验小学五年级的一名学生，现在有一个幸福、温馨的家，成长的故事。但在我的成长过程中，有一段“苦涩”的日子。

我是在1993年10月12日那天顶着淅沥的小雨，来到了这个世界上。据说刚出生的我，不像别的孩子那样身体又红又丑，而我一生下来，一头乌黑的头发，大大的眼睛，胖乎乎的很漂亮，令人喜爱。爸爸、妈妈把我宝贝似的呵护着，无论谁带我，爸爸、妈妈总是千叮咛、万嘱咐，千万不可粗心大意。为了祝我有一个好的前程，爸爸、妈妈给我起了“浩远”这个名字，希望我以后目标远大、有所作为。

听说在我很小的.时候，爸爸在下面的镇里教学，妈妈在玻璃厂上班又很忙，我只在他们身边呆了一年就被奶奶带回老家了。每到休息日，爸爸、妈妈总是带些好吃的来看我，一看到他们我就会扑到他们怀里，不肯离开半步，生怕什么时候他们又偷偷走掉。妈妈说，每次离开她都要想方设法把我哄睡，然后再回去。等我醒来看不到他们又总是哭着、闹着让奶奶背着我到处找妈妈。这样的“苦日子”我过了两年。

渐渐的，我长到该上幼儿园的年龄了，就被爸爸、妈妈接回来，本想这下好了，我可以跟爸爸、妈妈生活在一起了，可没曾想到他们俩还很忙，爸爸在外无暇顾及家，我就只有妈妈一个人照顾，。那时妈妈一个人带我可辛苦了，还要上大小夜班。她下班时间不固定，有时她很晚才能去幼儿园接我。每当别的小朋友都被爸爸、妈妈或爷爷、奶奶接走，幼儿园里只剩下我一个人时，心里很不是滋味，只有眼巴巴地站在幼儿园大门口焦急地等妈妈。还有更糟糕的，就是如果妈妈上夜班时，我一个小孩子还要自己在家里睡觉。说真的我那时害怕极了，可没办法，每次都要妈妈等我睡着后再走，可妈妈走后不长时间，我会因害怕而醒来，爬起来满屋子查看，然后再回床上。那时我觉得我真太可怜了，爸、妈都不疼我了，现在想起来都很辛酸。可就是因为有那么多的独处机会，我的胆量也越来越大了。

有一天，妈妈突然对我说:“浩远，你爸爸调到县城工作了。”那时别提我有多高兴了，又蹦又跳的，心想这回我再也不会最后一个离开幼儿园了，再也不会一个人提心吊胆地在家睡觉了。也就是从那时起，我才真正地享受到天伦之乐，感受到家庭的温暖。

时间过得真快，我开始上小学了，这段苦涩的经历一直伴随着我的成长。我也渐渐地懂得了父爱和母爱，我一定要好好学习，做个懂事的孩子，用自己的行动来报答他们。

雷锋精神激励我成长小学五年级（模板17篇）篇十七

成长。

评语。

是每学期期末班主任对学生一学期以来总体的评定，是对学生进行教育的重要方式。下面是有五年级成长手册评语，欢迎参阅。

1、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。

2、你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项。

规章制度。

你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的。

学习计划。

相信你会取得骄人成绩!

3、你总是默默无语，埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。

4、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。

5、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生!

7、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。

8、在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜;在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的高中生的。

9、你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。

10、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。

11、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。

12、你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。

13、你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

14、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。

15、随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，但老师觉得有一点遗憾的是，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳!

16、你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩!

17、“巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的学生，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高了，尤其是课堂上的你总能一语惊人，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意，如果你能改掉丢三落四的毛病，大家会给你更多赞赏的目光。

18、你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。

19、你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累;对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。

20、你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，你的学习成绩让老师骄傲。今后若能在功课上注意学习方法，你的成绩将会有更大的提高。同时在处理事情时也要注意方法，特别是在处理同学之间的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，这样你与同学之间的关系将会更加友好。

21、你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争;你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃，向你唱歌一样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。

22、你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。

23、你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。

24、你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研;积极参加有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题，一定要想办法改正过来;学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!

25、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗?学习是要*持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

26、在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。

27、你是全班综合能力测试过关的唯一的女生，说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情，有正义感!你严于律己，生怕自己落后了。你虚心地向别人学习，使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想大学的门会为你而开的。

28、每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美;读课文时，你又是那么注重表情;讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你，老师也特别喜欢你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动些!

29、经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

30、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。

31、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。

32、你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情;对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

33、你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。

34、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心?其实你很优秀!你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!

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